聊城大学东昌学院院团委开展信息站纳新工作

第一篇：聊城大学东昌学院院团委开展信息站纳新工作

聊城大学东昌学院院团委开展信息站纳新工作

本报讯为发掘同学们敏锐的新闻视角，增强同学们的竞争意识和自我管理能力。近期，聊城大学东昌学院院团委开展了新一届信息站纳新工作。纳新工作共分笔试和面试两部分进行。

10月21日晚，东昌学院近700名报名信息站纳新选拔的同学在。。教室参加了信息站纳新笔试。试题由信息站成员精心挑选，针对性强。其评选工作也将严格遵守公平、公正、公开原则，根据同学们对笔试试题中问题的分析解答选拔思维缜密、做事认真、能力十足的同学，最终确定入围面试的竞选者。10月？日，信息站笔试入围者将参加面试，面试通过者将正式成为新一届信息站成员，肩负起服务学校、服务同学的责任。

信息站在院团委的领导下进行的新一届成员纳新，不仅有利于为信息站输入新鲜血液，增强同学们的新闻写作能力，也有利于学院的宣传工作向好发展，得到学院同学的一致好评。

第二篇：【聊城大学东昌学院专业】聊城大学东昌学院招生网站-聊城大学东昌学院分数线

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【聊城大学东昌学院专业】聊城大学东昌学院招生网站-聊城大学东昌学院分数线

聊城大学东昌学院2014 年招生章程 第一章 总 则根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部及山东省教育厅、山东省招生委员会有关文件规定，为保证聊城大学东昌学院2014年普通本科、专科招生工作顺利进行，维护学校和考生合法权益，结合聊城大学东昌学院招生工作实际，制定本章程。第一条 本章程适用于聊城大学东昌学院2014年普通本科、专科招生工作。

第二条 聊城大学东昌学院招生工作原则为“公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取”。第三条 聊城大学东昌学院招生工作接受纪检监察部门的监督。第二章 学院概况第四条 学校全称：聊城大学东昌学院。第五条 学校代码：14001。第六条 办学层次：普通本科，同时举办专科教育。第七条 办学类型：独立学院。第八条 校 址：山东省聊城市经济开发区黄河路105号。第九条 学院简介：聊城大学东昌学院是由聊城大学申请举办、聊城市政府及山东泉林集团投资建设、国家教育部批准设立的独立学院。学院位于山东省聊城市经济技术开发区，建校于2002年，占地521亩，固定资产总价值29079万元，教学行政用房59449m2，教学仪器设备值5306万元，图书32.45万册。现有教职工318人，专任教师251人，其中具有副教授以上职称者120人。另我院常年外聘教师169人。学院目前设有中文、经济与法律、外国语、教育、数学、物理工程、化学生物、电子科学、机电工程、音乐表演、美术设计、基础部等12个系（部），30个本科专业和18个专科专业，是一所以工科为主，涵盖文、理、工、经、管、艺等学科门类，以应用专业为主的教学应用型综合性本科院校。学院依托聊城大学综合实力办学，学生可享用聊城大学师资、实验、图书等优质的教育资源。学院教学设施齐全，教学设备先进。拥有高速宽带校园网、多媒体教室、高级视听语音室、各类专业实验室、琴房、舞蹈专用教室、多功能排练厅、画室、大学生创业孵化基地（学视传媒工作室、海纳传媒工作室和家政学创业孵化室）、国家二级标准田径场、球类场馆、图书馆、招待所、会议中心、大学生活动中心等。学院学生食堂为“山东省高校标准化食堂”、“聊城市第一批市级餐饮安全示范学校食堂”。校园环境幽雅，风高考派—高考志愿填报专家

格独特，为“省级花园式单位”，是读书治学的理想园地。自2008年以来，学院共承担或参与国家自然基金项目5项，省级科研课题36项，校级课题84项，建设校级精品课程8门。在国内外学术期刊上发表论文725篇，其中中文核心期刊249篇，被SCI收录50篇；出版专著、主编教材共25部。学院图书馆现存古籍线装图书3038册。2012年6月，我院图书馆被山东省文化厅评为“山东省古籍保护工作先进单位”，馆藏古籍成功入选《山东省珍贵古籍名录》。学院图书馆是国家首批CALIS（中国高等教育文献保障系统）会员馆。别具一格的校园建筑，现代化的教学设备，雄厚的师资力量，先进的教学理念，科学的管理方法，为学生的成才提供了可靠的保障。学院坚持以提高教学质量为核心，实施名师工程和特色专业教学，确保学生综合素质的提高，为学生的就业和进一步深造打下坚实的基础。我院学生在历年来的全国大学生平面创意设计大赛、大学生广告大赛、全国数学建模大赛、齐鲁大学生计算机软件设计及外语大赛，山东省美术与设计师生基本功比赛、山东省大学生艺术展演等活动中多次荣获一、二等奖，成绩突出，受到比赛组委会表彰。在国家毕业生就业管理部门指导下，毕业生实行“供需见面，双向选择”的就业政策。我院毕业生素以基础知识宽厚，专业知识扎实，综合能力强而备受用人单位的青睐。近几年来，在全国就业形势十分严峻的情况下，我院毕业生就业率一直保持在高水平。第三章 组织机构第十条 聊城大学东昌学院设立招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生重大事宜。第十一条 聊城大学东昌学院招生办公室是组织和实施招生的常设机构，具体负责聊城大学东昌学院普通本科、专科招生的日常工作。第十二条 聊城大学东昌学院纪委对招生工作实施监督。

第四章 录 取第十三条 聊城大学东昌学院招生专业和招生计划以省教育厅公布为准，通过各省级招生主管部门、本院招生简章等形式向考生公布。第十四条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学校按照不超过我院在各省（区、市）招生计划120%的比例调阅考生档案，具体比例视各省生源情况而定。第十五条 聊城大学东昌学院对考生体检的要求除专业录取要求特别注明的专业外，按照《普通高等学校体检工作指导意见》执行。第十六条 学院录取规则根据各省的志愿设置及投档录取原则，首先高考派—高考志愿填报专家

录取第一志愿的考生；在第一志愿不满的条件下，不拒绝非第一志愿考生。第十七条 录取时尽量满足考生的第一志愿，并根据第一志愿报考情况适当调整各专业招生计划。2014年，我院继续实行按大类招生培养，考生可按公布的专业大类或专业报考。第十八条 对于生源省(市、自治区)招生部门规定的招生录取加分政策，我院按加分政策提档并录取。第十九条 对实行高考选考科目的省（市、区）考生，参照“第十八条”之原则进行录取。某些专业因投档线上按选考科目录取生源不足时，我院执行省级招生主管部门的相关规定，可调剂录取选考其它科目并有专业服从志愿的考生。第二十条 我院不限外语应试语种，但不对非英语、韩语语种的学生单独开设外国语言课程。第二十一条 艺术类专业录取按国家有关文件和我院招生简章公布的办法执行。我院根据考生的文化课及专业成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。录取原则为：本科：在生源所在省划定的艺术类文化录取控制分数线以上，对进档的音乐表演、广播电视编导、设计学类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术）、动画等八个专业考生，根据专业志愿按照专业成绩分别进行排序，从高分到低分依次录取。若考生专业成绩相同，原则上按文化课成绩从高分到低分录取。专科：在生源所在省划定的艺术类文化录取控制分数线以上，对进档的影视动画专业考生按照美术统考专业成绩进行排序，从高分到低分依次录取。录取时，若专业成绩相同，原则上按文化课成绩从高分到低分录取。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。第二十二条 各专业不限定男、女生招生比例。第二十三条 对于允许电话征求考生意见的省份，我院将在录取期间与考生联系。对于考生所留录取期间第一个联系电话联系不上的，我院将予以退档，由此产生的任何后果，由考生自负。第二十四条 录取结果按照教育部要求和各省规定的形式公布，接受纪检、监察和社会舆论的监督。第五章 其 它第二十五条 新生入校后，学院按照有关规定进行入学体检和资格复查。体检或复查不符合录取条件的学生，取消入学资格。第二十六条 本科、专科（高职）学费和住宿费的收取，学费标准7000—12000元/年，住宿费标准800—1200元/年，如国家及省政策有所变动，最终以国家及省有关文件为准。第二十七条 退学学费高考派—高考志愿填报专家

规定：退费按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。学生因故退学的，根据学生实际学习时间按月计退剩余的学费和住宿费。学生学习时间按每年10个月计算。第二十八条 学院向在校期间学习成绩和各方面表现优秀的学生颁发综合奖学金和英才奖学金，向各方面表现特别突出的学生颁发校园十佳奖学金，向某一方面表现特别突出的学生颁发单项奖学金。按照上级有关部门规定，向家庭经济困难且品学兼优的学生颁发国家奖学金（8000元）、省政府奖学金（6000元）、国家励志奖学金（5000元）；向家庭经济困难的学生提供一档（2000元），二档（3000元），三档（4000元）国家助学金及其他补助；我院新生和在校生中的家庭经济困难学生可以办理“生源地信用助学贷款”；应征入伍的学生享受补偿学费代偿国家助学贷款；被学院认定为家庭经济困难的学生可以申请勤工助学，同时享受国家、学院及其他组织或个人提供的资助。第二十九条 学生完成教学计划规定的全部课程，修满相应学分，考试合格，颁发由聊城大学东昌学院具印的教育部统一印制的普通高等学校本、专科学历证书。第三十条 按照国家有关规定，对符合学位授予条件的学生授予聊城大学东昌学院的学士学位证书。第三十一条 学院地址和联系方式。本校地址：山东省聊城市经济开发区黄河路105号邮政编码：252000招生电话：0635-8520223，8520230，8520226,8520227,8520220传真电话：0635-8520226，8520220学院网址：http://）E-mail地址：dcuzsb@126.com第六章 附 则第三十二条 我院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作。对以我院名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我院保留依法追究其责任的权利。第三十三条 学院以往有关招生工作的要求、规定如与本章程相冲突，以本章程为准；本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。第三十四条 本章程由聊城大学东昌学院负责解释。注：

此招生章程已经省教育厅审核，并在教育部备案，备案详细内容可参照山东省教育厅网站

http://.cn查询。

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第三篇：聊城大学东昌学院四川雅安祈福仪式 1

山东省聊城大学东昌学院四川雅安祈福仪式

刘艳艳

2013年4月21日晚八点，我院在南区小广场举行了以“爱在雅安，传播正能量”为主题的祈福仪式。本次活动中我院广大师生积极参与，共同为雅安受灾同胞祈福。

夜晚的广场格外肃静，师生们怀着沉重的心情为雅安同胞集体低头默哀。学子们手捧蜡烛为雅安祈福，虔诚的哀悼是对雅安人民不幸地缅怀，深情的祝福是对雅安人民早日走出悲痛的祝愿。逝者已逝，生者当自强，我们不仅哀念死去的同胞，更要化悲痛为力量，勇敢地面对明天。活动仪式的最后，我院师生在留言板上写满了对雅安深深地祝福，“我在东昌，我为雅安祈福”。

整个仪式严肃庄重，我院师生用自己的真心、真情为灾区同胞送去了精神的正能量。

第四篇：汽车学院聊城大学2011年毕业生预征工作先进集体申报材料（推荐）

强化管理 创新体制 落实宣传 加强指导

汽车学院2011年毕业生应征入伍工作再上新台阶

2011年大学生应征入伍工作开展以来，汽车学院积极响应学校号召，贯彻落实大学生应征入伍工作要求。学院本届毕业生186名，除去35名国防生及不符合参报条件的毕业生，其余127名符合入伍条件的毕业生全部报名入伍，应征入伍率达100%。

做好毕业生入伍预征工作，是我国军队建设和国防现代化建设的重要举措，既有利于促进毕业生健康成长和锻炼成才，也是做好毕业生就业工作的一条重要途径。为此，学院不断完善毕业生预征工作领导体制，着力构建毕业生预征工作高效体系，切实加强组织领导，精心筹划准备，深入宣传发动，采取有效措施，充分调动了学院毕业生参军入伍的积极性，毕业生预征工作成效显著。

一、建立健全毕业生预征工作领导体制

学院高度重视毕业生预征工作，专门成立毕业生预征工作领导小组。组长由党总支书记冯明全担任，副组长由副书记魏建国，成员包括分团委老师、辅导员。通过完善的领导体制、组织体系以及共同参与、分工合作、责任明确的工作机制，统筹规划学院毕业生预征工作，保证毕业生预征工作稳步推进。

二、统一思想，提高认识，及时部署工作

学院及时召开2011年应届毕业生预征入伍工作启动会议，全面部署毕业生预征工作。会议集中学习了学校关于做好2011年普通高校应届毕业生预征入伍工作的通知要求，学院领导在2011年应届毕业生预征入伍工作启动会议上提出了具体要求。通过学习动员，分团委老师、辅导员深刻认识到此项工作的重要意义，表示要按照学院毕业生预征入伍工作布置会的部署和要求，统一思想，不松懈、不动摇，保证学院毕业生预征入伍常态化机制的形成。

三、以育人理念为指导，培养学生爱国情怀

在学生思想上，牢固树立“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，专门成立以魏建国副书记为领导的负责小组，以“培养全面发展的人”的教育理念对学生开展各项日常教育工作。把个人价值的实现同国家的强盛、民族的发展和人民的利益结合起来，把爱国主义教育作为学生德育课程的重点，通过入学教育、双基教育和常规教育，潜移默化地培养学生的爱国情操。同时“军事理论课堂”“国防知识竞赛”“我与祖国共奋进征文比赛”等活动的顺利开展也大大提高了学生应征入伍的热情。

四、创新国防生培养方式，提升国防生综合水平

在国防生教育方面，汽车学院以“一二三四”的教育指导方针，即推行一套长效管理机制，落实两个管理组织，形成三个亮点，紧抓四个过硬指导方针做好国防生的管理教育。

一套长效管理机制，就是制定了《汽车学院国防生教育管理规定》。两个管理组织是汽车学院国防生培养领导小组和汽车学院国防生自律会。三个亮点分别为：使汽车学院的国防生成为汽车学院学生的亮点、使汽车学院的国防生成为全校国防生的亮点、使汽车学院的国防生成为全校所有学生的亮点。四个过硬是指：抓好思想教育，使其政治素质过硬；抓好专业课学习，使其专业素质过硬；抓好作风建设，使其生活作风、学习作风过硬；抓好能力培养，使其综合素质过硬。

同时把培养国防生使命意识、集体荣誉感、爱国奉献精神作为工作目标，把提高国防生综合能力素质作为努力方向，把国防生培养文化与中华民族优秀的传统文化、激昂奋进的军营文化、健康活泼的校园文化相融合作为工作原则，形成国防生带动普通生，普通生学习国防生的良好氛围。

五、全方位、多角度做好毕业生预征宣传工作

宣传原则：通过多种方式，采取多种形式，组织好征兵宣传发动，深入搞好兵役法规、征兵政策和典型人物事迹等内容的宣传，鼓励学院应届毕业生积极投身国防和军队建设，实现人生理想，充分调动他们参军入伍的积极性。

通过举办预征入伍工作宣传动员大会。根据学校预征入伍工作安排和要求，学院召开全体毕业生动员大会，分团委书记、老师进行政策宣讲及动员，并组织毕业班开展主题班会、支部学习等活动，进行政策宣讲，确保将预征入伍工作精神传达到每一个符合条件的应届毕业生；学院借助学生组织，在全院学生中开展宣誓倡议活动，号召广大毕业生献身国防。学院还悬挂入伍参军的宣传横幅，根据实际自拟标语“投身军营 献身国防”；在学院网站主页、学院师生QQ群、辅导员博客主页发教育部、省教育厅关于做好2010年应届毕业生预征入伍工作的通知，发布国家鼓励普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役相关政策的文件和材料；借助宣传栏进行宣传：将国防部、教育部印发的大学毕业生入伍征集工作的宣传画、入伍预征工作政策及时间安排等在学院公告栏、学生公寓宣传栏进行张贴。

六、完善服务保障体系，解决学生后顾之忧

汽车学院不仅对毕业生应征入伍的前期引导工作学校积极筹备到位，而且在毕业生入伍后的跟踪服务体系也切实做到最好。前后两方面服务的有机结合，进一步完善了汽车学院征兵工作的服务体系，为参军的学生解决了后顾之忧。及时跟踪了解参军学生的思想动态，关注学生在军营的成长需求是汽车学院毕业生入伍后续服务的首要部分。在学生服兵役期间，学院通过邮寄书信、节日访问等形式，对他们进行慰问。其次，毕业生在退伍后，学院也会优先考虑其就业情况，着力解决应征入伍学生的就业问题。

信念教育与国防生教育的有效结合，观念树立与合理引导的有效结合，奉献精神与使命意识的有效结合，激励着汽车学院学子刻苦学习科学文化知识，胸怀保家卫国之志，时刻准备着积极响应国家号召，踊跃报名参军入伍，投身国防事业。学院将继续始终高度重视、全面部署、积极探索，为大学生应征入伍工作奠定良好的思想基础和工作基础。

第五篇：0703大连东软信息学院创建创业型应用技术大学纪实

人人做项目 个个迷创业

„„大连东软信息学院创建创业型应用技术大学纪实

大连东软信息学院围绕应用技术大学定位和“教育创造学生价值、学生创造社会价值”的办学理念，在项目教学中一体化培养人才，课程体系紧贴市场面向行业，努力践行应用技术大学使命。

■本报记者 张春铭

日前，在第十二届中国国际软件和信息服务交易会上，大连东软信息学院数字艺术系设计的一款虚拟现实互动屏幕吸引了人们的目光：一旦有人进入到感应区域，就仿佛身处海洋。

近年来，大连东软信息学院围绕应用技术大学定位和“教育创造学生价值、学生创造社会价值”的办学理念，在教育教学改革方面践行应用技术大学使命。

应用型大学目标是什么？

在项目教学中一体化培养人才

“应用型是我们学校的办学特色，老师、学生都必须做项目。”东软信息学院校长温涛说，“我们的教育与技术发展、社会发展紧密结合，紧密依托行业和区域产业，围绕行业需求，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型高级专门人才。”

这个目标通过什么样的能力体系和课程体系来实现？在东软信息学院，一体化培养模式深入人心。

一体化培养模式以从产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习。学院结合我国实际和IT行业的人才需求标准，构建了具有东软特色的一体化人才培养指标体系，即注重培养学生的技术知识与推理能力、开放式思维与创新、个人职业能力等八大核心能力。

学校为此设置了4级项目体系。每门课程的几个单元上完，学生需要做项目，为4级项目；每门课程上完，学生需要完成一个项目，为3级项目；几门课程综合起来完成一个项目，为2级项目；跨院系跨年级的学校项目为1级项目。项目相互关联、循序渐进。

“这学期每个学生都需要完成一个在线商城项目，上学期的课程目标是实现在线商城的基本功能，这学期我们利用网页开发技术，对在线商城进行升级。”计算机系教师任长宁介绍，一个在线商城项目贯穿了学生4年的专业学习。

如何培养应用型人才？

课程体系紧贴市场面向行业

“我们根据产品开发规律设置4年课程，要求课程设置具有前瞻性，保证毕业时，学生所学的是行业需求的。”电子工程系主任孙晓凌说。

“面向行业和职业岗位的课程体系设计”是学校的人才培养方案特色，即根据市场对IT人才的能力需求，制定模块化的课程体系。

如何紧跟市场？

和电子工程系一样，所有院系都会根据企业实际，动态更新教学内容。学校高度共享企业教育资源，与英特尔、惠普、东芝等IT企业建立了紧密的教育合作关系，共同开发教育教学管理系统、课程体系、教材和课件，共同建设实训环境、开发实训案例。为了让课程教学离市场再近一些，学校每年有约10%的教师到企业实践，提升工程实践能力；企业每年要派教师承担学校5%至10%的课程。进入东软集团实践的教师，学校工资照发，同时获得企业的项目经费；进入学校的工程师，集团工资照发，学校同时发放课时费。现在，在学校专业课和专业基础课教师中，双师的比例达到60%至70%。学校强调实践的教学模式和培养方法，实施“1321”教学模式和学分制管理，1学年被安排成3个学期，2个学期是基于项目的理论教学、1个学期是专项训练的项目实践教学。

开放前沿的实验环境也是学校引以为豪的。孙晓凌说：“我们通过‘大学计划’争取到了一批具有国际最先进水平的实验室。比如，美国明导国际公司就捐赠了商业价值达9000万美元的集成电路设计自动化平台。”孙晓凌介绍，企业在捐建实验室后，还会持续考察实验室的使用率，做为是否提供持续支持的依据。“多年来，我们实验室使用情况在本科教学中一直名列前茅。”孙晓凌说。

如何检验应用型人才？

创业就业创造学生价值

在东软信息学院，你可以不知道校长，但不能不知道SOVO（大学生创业中心）。大学生创业中心作为以项目为导向的创新实践基地，营造仿真企业的实践教学环境。几乎每个院系在大学生创业中心都有自己的虚拟公司，“爱尚东软”社区服务平台是学校着力打造的校级项目。电子商务专业的网站是“美尚东软”，信息管理与信息系统的网站是“食尚东软”。大学生创业中心的虚拟公司也融入了全校师生的日常生活：在“爱尚东软”社区服务平台订牛奶、买充值卡等已成为师生们的习惯。

“大学生创业中心成立至今，累计成立虚拟公司160多家，毕业学生9000余名。大学生创业中心学生就业率达到100%，在创业中心梦想工场中孵化过的项目创业成功率达到30%。”大学生创业中心主任邓珊说。

学校大学生创业中心还为企业提供场地，让企业实际项目进驻。对学生来说，有专业教师带领，在校园就能参与企业实际工作，能更快地成长为职业人。

从大学生创业中心走出了不少创业成功的案例：2007年毕业的多力巍公司年产值6000万元，2007年毕业的李革创立的汽车销售服务公司年产值9000万元，2007年毕业的高云龙成立的公司年产值1亿元。

学校提供的数据显示：学校历年就业率超过90%。进入世界500强企业和国内知名企业的人数逐年增多，IBM、惠普、戴尔、花旗等知名企业都有东软学子的身影。

——大连东软信息学院创建创业型应用技术大学纪实