2688商城第三次全国供应商YY培训交流会简报

第一篇：2688商城第三次全国供应商YY培训交流会简报

2688商城第三次全国供应商YY培训交流会简报

2013年8月30日下午2点，2688商城第三次全国供应商YY培训交流会召开，本次会议由广州采购部主持。本次会议主要内容有：2688商城下一步的发展动态、供应商日常如何结合自身优势充分利用2688商城平台发展壮大的“十个关于”。

参与本次会议的人员有：分管营销与采购的营销副总裁王美超，营销中心总经理李杏，各采购部经理及采购人员，营销中心相关人员，以及全国供应商。本次参会人数共计400余人。

下午 2 点整会议正式开始，公司副总裁王美超先生就公司下游总代及代购点发展状况做了详细介绍，并全面介绍了总代未来规划及目标；营销方面，王总首次披露2688商城即将推出品牌特卖及单品特卖活动，鼓励广大供应商积极参与。王总的发言极大鼓舞供应商对2688商城的信心及推广热情。

接下来，广州采购部经理张勇先生就“十大关于”做了详细阐述：

1.【关于品牌直营】

供应商要懂得先入为主，且抱着对一个品牌负责的心态，尽可能做到让品牌的供应链升级。

2.【关于铺货、冠名、批发】

从长远看，我们所做的日常推广，比如秒杀、目录册、交流会等都是为后期做铺垫。从逐步推进到自然购买是个讲究方式方法和持续推进的工作。

3.【关于秒杀，团购】

2688秒杀已经成为2688的一个推广的重要手段，也可以说是一个品牌；秒杀的窍门是什么呢？

A． 秒杀定义，切勿盲目跟风！要弄明白秒杀的意思：提升信心？增加销量？主推爆款？品牌引流？还是挤压库存处理？

B． 秒杀产品确定。对一个品牌参与秒杀有无做过长远的营销策划？秒杀的目的是回头客，大家想想便宜的秒杀能有回头客吗？新上架的？压箱底的？压箱底的绝对都是爆款，秒就要秒人气足的，口碑好的，流量转换高的，结果就是建议拿压箱底的做秒杀！

C． 秒杀产品定价和准备工作。做好自己秒杀定位和目的，秒杀的定价自然就能合理的体现出来，前提是要有力度，不能把品牌的秒杀挫折感通过价格和描述传递给买家。准备工作：销量预判，库存保障，质量检测，咨询保障和售后保障等工作做好策划准备。

D． 秒杀与品牌的关联配套。秒杀产品的描述，信息完整性，内容丰富饱满度。关于关联品牌是指，本次秒杀的单品是否与品牌全品的营销方案能吻合，该品牌是否在秒杀阶段有针对性的其他推广计划，如，全场买赠，代购点有奖竞赛，配套的有秒杀折页，目录册推广以及品牌专卖店的预热和引流等方面。

E． 秒杀升级。秒杀配套秒送。秒杀单品按订单满送，秒杀商品配合其他如B,C类等产品捆绑优惠让利等，有的时候可以起到防止秒杀单品亏损的作用。

F． 秒杀后品牌何去何从？秒杀后的事项：客户咨询回复，发货物流跟踪，数据分析。建议在秒杀后都要写秒杀总结报告给采购。通过数据分析，积累经验，为下期提报秒杀做好准备。

G． 团购同上。

4.【关于品牌引入和成长】。

非厂家直接运营的垂直品牌供应商，在渠道推广上优势不足，从一个供应商对品牌的综合推广，营销方案中，其可选择面较窄，创新空间不大，除非运营的品牌是热销，快销，爆款等。品牌成长靠各方的扎实工作和不断推进，这方面可以学习如化妆品类的Q-face，奔腾等

5.【关于行业标准】

我们的供应商中有一部分都是直接市场抓货后对品牌进行运营，由于不了解行业标准，不清楚国家对相关类别的质检规定，导致一部分商品进入供应商的仓库后，无法出手，一出手就遭投诉，遭下架，遭处罚，这些在供应商范围内还是比较常见的，还有一部分专门投机倒把，以次充好，这些都不是供应商的本意，更多的是对行业标准不了解造成的。涉及到供应商正常供应范围的供货标准有21项。

6.【关于制度处罚】。

无规矩不成方圆。供应商是平台的上游，是源头，质量是平台生存的根本，假如供应商的推广力度大，奖励方案力度大，配合强度大，但商品质量不合格，那么所有的一切都前功尽弃，其结果伤害的不单单是供应商自己，还有我们的平台。

7.【关于供应商与采购之间】

注重双方重视配合。供应商与采购之间沟通的效果，很大程度上决定了供应商的成长的速度与结果。

8.【关于重视产品与客户之间的沟通】。体验式营销，铺货，现货展销。铺货与现货展销是最直接的用产品与客户之间的沟通，现货展销追求的是快速，力度，氛围。铺货是展示品牌的内涵，档次，和同客户之间的距离体会。铺货将是2688商城下阶段供应商的重点营销战场，抢占市场，维护市场，利用市场，市场回报，是有一定的顺序的，所以供应商朋友要在铺货营销中做出更多的思考，更具有力度的方案。小提示：A.视觉营销B.体验营销C.事件营销。

D.感情营销。

9、【关于供应商同市场之间的互动】

上下游之间的互动，沟通。学会沟通，学会互动，让心靠近！

供应商最关心的其实还是市场，市场的模式，市场的格局，市场的潜力，市场的操作手段与市场的互动等都是供应商关心的重中之重；如何能认识市场，打通品牌与市场之间距离，2688已经在这方面给供应商提供了一个非常完善的交流和互动的平台，（供应商，市场交流会）（区域现货展销）（代购点有奖销售）（定期YY会议）如果把这些方式都能很好的利用，能把最有效的资源投放到最恰当的地方，了解市场真正需求，了解品牌的市场反馈，把我们品牌的优势，特点，力度等都通过不同方式传递给平台的每个环节。

10、【关于需求关系对称】

（营销）你所提供的产品和方案是否是市场需要的？是否有很强的针对性？分享三个故事和启示：

A.对老虎发命令在故事

营销启示：相信许多供应商都有营销成功的历史，同时依靠这些方法取得丰厚的利润。但是当一个新的市场出现在面前的时候，环境变了、消费者的心理变了，供应商原有的“成功”方法却在这时使销售一败涂地。这里的启示

是，每个供应商都有自己的营销模式，但是当市场发生变化的时候，供应商应调整自己的营销策略来适应市场，毕竟市场永远是对的。

B.医驼背在故事

营销启示：顾客的需求是多样的，顾客的偏好也是多样的，供应商营销的问题是找出解决顾客需求的产品和方法，并且这种产品和方法能够满足顾客的需求，这才是成功的营销。一部分供应商在推广中吹嘘自己的产品可以解决什么什么问题，有多大多大的力度，当顾客购买使用后却不见效果、期望值不高的时候这个品牌的寿命也就该结束了。

C.聪明的报童

营销启示：

第二个报童的做法中大有深意：

第一、在一个固定的地区，对同一份报纸，读者客户是有限的。买了我的，就不会买他的，我先将报纸发出去，这个拿到报纸的人，是肯定不会去再买别人的报纸。等于我先占领的市场，我发的越多，他的市场就越小。这对竞争对手的利润和信心都构成了打击。

第二、报纸这个东西不像别的消费品有复杂的决策过程，随机性购买多，一般不会因质量问题而退货。而且钱数不多，大家也不会不给钱，今天没有零钱，明天也会给。文化人嘛，不会为难小孩子。

第三、即使有人看了报，退报不给钱，也没有什么关系，一则总会有积压的报纸，二来他已经看过了报纸，肯定不会再买同一份了。还是自己的潜在客户。这个故事我们会学到许多关于消费者、市场占有、潜在消费者、忠诚客户等营销名词。

最后，张勇经理对本次会议做结束陈词，并对供应商提出殷切希望和真挚祝福。本次会议圆满结束。

第二篇：重庆市第三次全国农业普查普查员选聘、职责和培训工作细则

重庆市第三次全国农业普查 普查员的选聘、职责和培训工作细则

（一）根据《全国农业普查条例》有关条款的规定，特制定本细则。

（二）普查指导员、普查员的选聘和培训工作是搞好农业普查工作的基础，必须认真、细致地做好这项工作。

（三）普查指导员、普查员的选聘工作由区县级农业普查办公室负责，乡镇农业普查办公室组织实施。普查指导员的选聘应在普查员选聘前完成。

1．普查指导员、普查员的配备

按普查区配备普查员和普查指导员，每个普查区配备至少1名普查指导员，每个普查区按30天左右完成普查登记为标准，配备相应数量普查员。

2．普查指导员、普查员的条件

（1）具有初中或相当于初中以上文化程度，经过培训后能够熟练使用。采用纸介质普查入户登记的普查员要能工整、清楚地填写普查表。

（2）熟悉当地情况，热心公益事业，掌握并积极宣传农业普查对“三农”发展的重要意义。

（3）责任心强，工作细致，能独立工作。（4）身体健康。普查指导员除具备上述条件外，还要有一定的组织能力和群众工作经验。

原则上，普查指导员由村委会干部、乡镇驻村干部担任。普查员由村干部和村民小组干部担任，也可由从事过会计、统计或人口普查工作的人员，或者文化水平较高且经过培训的其他人员担任，注重发挥农村年轻的共产党员及共青团员的作用。

（四）普查指导员、普查员的职责和任务 1．普查员和普查指导员的共同义务和职责

（1）要忠于职守，坚持原则，严格执行普查方案，依法独立开展普查工作，不受干涉。对违反《统计法》的人和事要据理说服并及时制止，并及时向有关部门反映情况。

（2）要积极参加培训，学习和掌握农业普查知识和手持智能终端的使用，掌握农业普查前的摸底、登记、复查、抄录、快速汇总等各种工作技能。

（3）要做好宣传工作，向群众耐心细致地宣传农业普查的意义、内容、方法、时间、保密规则等，提高群众对农业普查工作的认识，自觉参与农业普查。

（4）要遵守保密规则，严谨、细致作好普查对象资料的保管、保密工作。

2．普查指导员的具体任务（1）普查指导员在乡镇农业普查办公室的领导下，具体组织本普查区的各项普查活动。对各普查小区的工作要进行协调布置，统一安排。

（2）制定本普查区的工作规章制度和普查员的考核制度，充分调动普查员的工作积极性。

（3）组织各普查小区的农业普查宣传、摸底、登记、复查、快速汇总和普查资料封装、交接等工作。认真处理普查小区在工作中遇到的问题，自己不能处理的问题向上级请示后再予以解决。

（4）带头开展各项普查工作，对普查员的工作进行巡回检查，掌握普查员的工作进度和工作质量，发现问题及时纠正，有困难的要予以帮助。

（5）负责《行政村普查表》的填报工作。3．普查员的具体任务

（1）做好摸底工作。普查登记前，要认真开展清查摸底工作，整理好住户和单位摸底表。

（2）在开展摸底工作的同时，绘制普查小区示意图。

（3）做好普查登记工作。坚持实事求是，严格按照普查方案规定的范围和标准，认真详细地填写普查表，做到普查对象和普查项目两个方面都不重、不漏、不错。

（4）做好复查工作。普查登记结束后，要通过自查、互查、议查等方式，对普查对象的重漏、普查项目的对错、普查表填写的正确与否进行审核，发现差错，据实更正。（5）做好快速汇总工作。按普查方案规定，及时完成普查资料的手工过录和快速汇总工作。

（6）做好各种普查表的整理、封装及交接工作。

（五）普查指导员、普查员的培训

1．培训组织。县级农业普查办公室统一组织对乡镇农业普查人员和每村1名普查指导员进行培训，乡镇农业普查办公室统一组织对普查指导员和普查员进行培训。有条件的县（市、区、旗）也可采取分片集中培训普查员的模式。各级农业普查办公室业务骨干负责培训班的授课。

2．培训时间。普查指导员培训不得少于3天，普查员培训不得少于2天。

3．培训教材。普查指导员以《普查方案》和《普查员手册》（待定）为基本内容，普查员以《普查员手册》为基本内容。各区县可结合当地具体情况加以补充。

4．培训方法。以教员面授为主，辅之以录像等多媒体手段。要采取课堂授课、学员做练习以及实地试填相结合的办法。要着重对普查员进行调查技能和数据采集设备的训练，以达到提高工作效率的目的。要安排一定的时间进行课堂摸拟试填和实地试填，重点掌握如何填好普查表。对试填中的疑难问题，要认真讨论，统一认识。对难以解决的问题，要及时向上级汇报，由上级农业普查办公室负责解释。5．培训考评。培训结束时，每位普查指导员、普查员都要参加测试，由县级农业普查办公室统一出题。测试合格者，由县级农业普查办公室为其颁发普查指导员和普查员证。

第三篇：第215期全国教师培训班暨中国建设银行班培训简报

第215期全国教师培训班暨中国建设银行班培训简报《第四期》 主办：中国青基会教师培训中心 地点：中国青年政治学院 日期：2010年12月9 12月9日，第215期希望工程全国教师培训班全体学员，通过两天听取专家报告后，实地考察了北京小学万年花城分校。

上午观摩了一年级语文教师刘红燕的《自己去吧》和二年级数学教师徐燕的“一百以内加减法的练习”两节优质课，教师们以学生为本的教学理念在课堂上展现的淋漓尽致，课堂上教师充分肯定学生、鼓励学生，注重学生良好的行为习惯的培养，都给我们留下了深刻又难忘的印象。拥有多项头衔的刘显洋校长还带领我们参观了该校的校园文化。在他的陪同下，我们花了近40分钟参观了学校的各个角落。教室布置具有低年级自有的特色；教师办公室干净整洁；音乐教室里丁老师正在用心的教授自己的学生；书法教室学生的作品摆在桌面上；图书室阅览室自成特色；琴房里18架钢琴安静的等着自己的小主人；风雨室还不太完备，正等着学校充实设备呢；干净的食堂里师傅们忙上忙下„„

下午听取刘校长的“做有思想的校长，行有智慧的管理”报告。报告给我们展现出了一个有思想的有智慧的刘校长，他的成就教师、成功学生、发展教育等先进教育理念，值得我们学习借鉴。让我们这些学员受益匪浅。在回到培训地点后，管爱军老师、汪文娟老师又组织了课余体育比赛。运动场上，人声鼎沸，俩个项目正在进行不同对阵的角逐。你看篮球场上的拼抢那么激烈，你听进球的欢笑声，啦啦队的呐喊声此起彼伏。跳绳比赛，分男女两组，学员踊跃参加，比赛激烈，不甘落后。管爱军老师也参加了比赛，她轻盈的身姿跳动飞快。1分钟居然跳了167次，冠军收入囊中。让我们这些年轻人汗颜。但是，大家觉得非常快乐。

第四篇：《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》应知应会测试100题(含答案)

《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》应知应会测试100题(含答案及答题卡)

姓名：

单位及职务：

总得分：

一、单项选择题(50题，每题1分，共50分)

1.经中央领导同志同意，()印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)。(B)

A.中共中央

B.中共中央组织部

C.中共中央办公厅

D.中共中央宣传部

2.《规划》是()制定的。(A)

A.根据《中国共产党章程》和有关党内法规

B.根据《中国共产党章程》

C.根据有关党内法规

D.根据《中国共产党党员教育管理工作条例》

3.在党员教育培训工作总体要求中提出的首要政治任务是()。(C)

A.学习贯彻马克思主义基本原理

B.学习贯彻科学发展观

C.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

D.学习贯彻新时代党的建设总要求

4.在党员教育培训工作总体要求中提出的培训重点是()。(A)

A.坚定信仰、增强党性、提高素质

B.增强党性、提高素质

C.坚定信仰、增强党性

D.坚定信仰、提高素质

5.在党员教育培训工作总体要求中提出的五个坚持是()。(D)

A.坚持制度建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用

B.坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分层指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用

C.坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务开放，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用

D.坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用

6.党员教育培训工作要不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设()的党员队伍。(A)

A.政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格

B.政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格

C.政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格

D.政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格

7.《规划》要求，从2019年开始，用()年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训()遍。(A)

A.5一

B.5二

C.3一

D.1一

8.各级党组织要将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训()位置。(A)

A.最突出

B.突出

C.重要

D.最重要

9.县级以上党委()制定学习计划，列出()，明确学习要求。(A)

A.每年必读书目和篇目

B.每年必读书目

C.每年篇目

D.每半年必读书目和篇目

10.基层党组织要结合党员()管理认真抓好落实。(A)

A.日常教育

B.经常教育

C.长期教育

D.教育

11.党员教育培训机构要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为()，全面纳入()。(A)

A.主课教学计划和教学布局

B.选课教学计划和教学布局

C.主课教学计划

D.主课教学布局

12.党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为()，读原著、学原文、悟原理，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入，做到真学真懂真信真用。

A.必修课

B.选修课

C.自修课

D.自学课

13.以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容，建立()。(A)

A.较为完备的课程体系

B.课程体系

C.完备的课程体系

D.健全课程体系

14.加强理论教育特点和规律的研究，()一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的()。(B)

A.研发教学案例和现场教学点

B.开发教学案例和现场教学点

C.开发教学案例

D.开发现场教学点

15.通过()等多种形式进行深入浅出的解读阐述，领导干部要结合分管领域、分管工作带头宣讲。(D)

A.专题讲座

B.专题讲座、报告会

C.专题讲座、学习论坛

D.专题讲座、报告会、学习论坛

16.发挥()优势，组织党员在线学习。(B)

A.“两微一端”等媒体

B.“两微一端”等新媒体

C.“两微一端”

D.“两微一端”等

17.注重发挥()的作用，落实“三会一课”等制度，对党员开展经常性教育。(A)

A.党支部直接教育党员

B.党委直接教育党员

C.党总支部直接教育党员

D.党组织直接教育党员

18.健全()制度，采取有效措施激发党员学习热情，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。(A)

A.理论学习考核评估

B.理论学习检查评估

C.理论学习测评考核

D.理论学习检查考核

19.弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照习近平新时代中国特色社会主义思想()，做到学思用贯通、知信行统一。(A)

A.检视思想言行

B.检视理想信念

C.检视服务宗旨

D.检视党性观念

20.引导党员结合岗位职责，认真学习贯彻习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，提高运用()能力，更好推动事业发展。(C)

A.科学理论解决棘手问题

B.科学理论解决突出问题

C.科学理论解决实际问题

D.科学理论解决困难问题

21.大力选树和宣传的先进典型，引导党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。(D)

A.笃学笃信笃行

B.学深弄通做实

C.学透弄通做实

D.学懂弄通做实

22.党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，()习近平新时代中国特色社会主义思想。(B)

A.带头实践

B.带头学习实践

C.带头学习

D.学习实践

23.围绕中心工作开展党员教育培训，要着眼()，有针对性地进行。(D)

A.统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点

B.统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣今后5年党和国家重大决策部署、重要时间节点

C.统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣今后5年党和国家重大决策部署

D.统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣今后5年党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点

24.围绕中心工作开展党员教育培训，要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点加强()等教育培训。(C)

A.党的创新理论、理想信念

B.理想信念、政治纪律和政治规矩

C.党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩

D.党的创新理论、政治纪律和政治规矩

25.围绕中心工作开展党员教育培训，要围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等，重点加强()等教育培训。(C)

A.世情国情党情、总体国家安全观

B.党的路线方针政策、总体国家安全观

C.党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观

D.党的路线方针政策、世情国情党情

26.聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立100周年，重点加强()等教育培训，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，在时代大潮中建功立业。(A)

A.党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义

B.党史、新中国史，党的优良传统，社会主义核心价值观、爱国主义

C.党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观

D.党史、新中国史，党的优良传统，社会主义核心价值观、爱国主义

27.对下岗失业人员中的党员，要将()结合起来，帮助他们增强就业创业信心和能力。(A)

A.党的理论教育和党性教育与开展政策学习和技能培训

B.党的理论教育与开展政策学习

C.党的理论教育和党性教育与技能培训

D.党性教育与开展政策学习和技能培训

28.中央组织部要会同有关部门()举办全国党员教育培训示范班。(D)

A.每两年

B.每三年

C.每四年

D.每年

29.坚持()相结合，探索适应信息化发展趋势和受众特点的教育培训有效方式，注重运用大数据对党员学习情况进行动态分析，精准推送教育内容，引导党员主动学网用网。(A)

A.线上线下

B.课堂与实践

C.自学与集体学

D.走出学与引进来教

30.中央组织部要研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见，统筹推进()教育，提高党员教育培训现代化水平。(A)

A.远程教育、电化教育、网络新媒体平台

B.电化教育、网络新媒体平台

C.远程教育、电化教育

D.远程教育、基地教学

31.健全培训制度包括()。(B)

A.坚持集中轮训制度、落实学时制度

B.完善需求调研制度、坚持集中轮训制度、落实学时制度

C.完善需求调研制度、坚持集中轮训制度

D.完善需求调研制度、落实学时制度

32.完善需求调研制度，通过()等方式，精准掌握党员学习需求和参训意愿。(A)

A.问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析

B.问卷调查

C.大数据分析

D.谈心谈话

33.《规划》规定，组织基层党组织书记每年至少参加1次县级以上党委举办的集中轮训。(A)

A.1

B.2

C.3

D.4

34.《规划》规定，对新任基层党组织书记一般应在()内进行任职培训。(A)

A.半年

B.一年

C.一个月

D.一个季度

35.《规划》规定，预备党员在预备期内和转正后()年内一般要各参加1次由上级党组织组织的集中培训。(B)

A.半

B.1

C.2

D.3

36.《规划》规定，党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于()学时。(C)

A.24

B.30

C.32

D.20

37.《规划》规定，基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于()学时、至少参加1次集中培训。

A.32

B.24

C.60

D.56

38.《规划》规定，各级党委(党组)要认真履行党建()责任。(B)

A.主要

B.主体

C.职能

D.直接

39.《规划》规定，党委(党组)书记要履行()责任人职责。(C)

A.主要

B.主体

C.第一

D.领导

40.《规划》规定，党支部要落实抓党员日常教育工作的()责任。(A)

A.直接

B.主体

C.主要

D.第一

41.《规划》规定，各级党员教育管理工作协调机构要落实党员教育培训联席会议制度。(B)

A.定期

B.联席

C.分管领导

D.主要领导

42.落实党员教育讲师聘任制，()选聘一批政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高的党员教育讲师，实行动态管理，注重发挥党员教育讲师的积极性、主动性、创造性。(B)

A.乡镇级以上党委

B.县级以上党委

C.地市级以上党委

D.省级以上党委

43.充分发挥各级党校(行政学院)在党员教育培训中的()作用，县级党校(行政学校)要将党员集中培训作为重要任务。(A)

A.主渠道、主阵地

B.主渠道

C.主阵地

D.主要

44.下列加强学风建设，表述不正确的是()。(D)

A.各级党组织要认真落实党中央关于加强学风建设的要求，加强指导和监督，严肃工作纪律，力戒形式主义、官僚主义，B.防止教育培训表面化、程式化、庸俗化，防止学用脱节、空洞说教

C.防止不分层次对象“一刀切”、“一锅煮”，防止多头调训、重复培训、长期不训

D.防止检查过少、不能全方位全程留痕。

45.要将党员教育培训工作作为()抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。(A)

A.党委(党组)书记

B.组织委员

C.分管负责人

D.党务工作者

46.结合组织生活会、民主评议党员等，组织()。(B)

A.党员检查考核

B.党员述学评学

C.党员测评考核

D.评议打分

47.将党员教育培训考核结果，作为()的重要依据。(A)

A.党组织和党员评先评优

B.党组织评先评优

C.党员评先评优

D.党组织和党员创先争优

48.中央组织部要对本规划实施情况开展()总结评估工作。(A)

A.中期和5年

B.中期和四年

C.中期和三年

D.中期和二年

49.党员教育培训机构要坚持()。(B)

A.从严治校、从严治教

B.从严治校、从严治教、从严治学

C.从严治教、从严治学

D.从严治校、从严治学

50.党员领导干部要()作用。(A)

A.先学一步、学深一层，发挥示范表率

B.先学一步、学深一层，发挥骨干

C.先学一步、学深一层，发挥示范

D.先学一步、学深一层，发挥表率

二、多项选择题(30题，每题1分，共30分)

51.《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)制定的有关背景是()。(ABCD)

A.习近平总书记和党中央高度重视党员教育培训工作，作出一系列重要论断、重大部署，指出“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习”，强调“增强党员教育管理针对性和有效性”。

B.中共中央办公厅2009年、2014年先后印发两轮五年规划，部署推进全国党员教育培训工作，各地区各部门各单位持续大规模培训党员，全党重教育抓培训的氛围日益浓厚。

C.今年5月6日，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》，为加强新时代党员教育培训工作提供了基本遵循。

D.为更好贯彻落实党中央关于党员教育培训工作部署要求，适应新形势新任务和党员队伍新情况，与上两轮规划相衔接，制定实施新一轮规划，以推动党员教育培训事业创新发展。

52.《规划》)制定的重要意义是()。(ABCD)

A.《规划》以党章为根本遵循，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实新时代党的建设总要求，总结吸收实践经验，明确了今后5年党员教育培训工作的任务书、时间表、路线图。

B.提高党员教育培训工作质量，加强党员队伍建设，具有十分重要的意义。

C.保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展。

D.夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命。

53.《规划》包括()、组织领导和基础保障5个部分，对党员教育培训工作进行全面部署。(ABCD)

A.总体要求

B.习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训

C.党员教育培训主要内容

D.党员教育培训方式方法

54.《规划》有计划分层次高质量开展党员教育培训需要实现的工作目标包括()。(ABC)

A.习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。

B.教育培训效果更加显著，广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。

C.新时代党员教育培训体系更加健全，集中培训逐步走向常态，日常教育更加规范，推动形成教育和管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。

D.建立健全新时代党员教育培训的长效机制。

55.如何进行习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训?以下表述正确的是()。(ABD)

A.把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。

B.建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制。

C.把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治任务。

D.引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。

56.《规划》的主要特点是()。(ABCD)

A.以加强党的政治建设为统领，突出习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

B.坚持从实际出发，聚焦突出问题、回应基层关切，提出目标任务、办法措施，增强党员教育培训针对性和有效性。

C.注重守正创新，坚持实践证明行之有效的经验方法，同时紧跟时代步伐，结合当前党员教育培训工作面临的形势任务，加大改革创新力度。

D.与党内其他有关规定配套衔接，将党员教育培训与管理、监督、服务紧密结合，加强系统集成，保持工作的连续性、协调性。

57.党员教育培训的主要内容包括()。(ABC)

A.聚焦基本任务。

B.围绕中心工作。

C.体现不同领域和群体特点。

D.改革开放稳定。

58.开展党员教育培训，需要抓好的基本任务包括()。(ABCD)

A.政治理论教育、政治教育和政治训练

B.党章党规党纪教育

C.党的宗旨教育、革命传统教育

D.形势政策教育、知识技能教育

59.在农村，重点围绕贯彻落实()开展党员教育培训。(ABCD)

A.习近平总书记关于“三农”工作的重要论述

B.打赢脱贫攻坚战

C.实施乡村振兴战略

D.推进农业农村现代化

60.在街道社区，重点围绕巩固()开展党员教育培训。(ABCD)

A.党在城市执政基础

B.加强城市治理

C.服务社区群众

D.建设美好家园

61.在机关，重点围绕建设()的模范机关开展党员教育培训。(AC)

A.让党中央放心

B.让领导满意

C.让人民群众满意

D.让主要负责人放心

62.在事业单位，重点围绕()开展党员教育培训。(ABC)

A.深化改革、、B.提高绩效

C.促进事业发展

D.推动工作

63.在学校，重点围绕()开展党员教育培训。(ABC)

A.坚持马克思主义指导地位

B.落实立德树人根本任务

C.培养社会主义建设者和接班人

D.培养改革开放人才

64.在国有企业，重点围绕()开展党员教育培训。(ABC)

A.加强党对国有企业的领导

B.深化国有企业改革

C.实现国有资产保值增值

D.推动企业生产经营

65.在非公有制经济组织，重点围绕开展党员教育培训。

A.贯彻党的方针政策、严格遵守国家法律法规

B.团结凝聚职工群众

C.维护各方合法权益

D.促进企业健康发展

66.在社会组织，重点围绕()开展党员教育培训。(ABCD)

A.坚持正确政治方向

B.有序参与社会治理

C.提供公共服务

D.承担社会责任

67.民族地区要重点围绕()等教育培训。(AB)

A.贯彻党的民族政策、做好民族工作，B.对党员加强党的意识、中华民族共同体意识和马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观

C.信访稳定

D.促进开放

68.对基层党组织书记，重点开展()等教育培训，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍。(ABCD)

A.党的创新理论

B.党建工作实务

C.群众工作

D.基层治理

69.对新党员，重点开展()等教育培训，强化思想入党，提升他们的政治觉悟和理论素养。(CBD)

A.发展党员程序

B.党的基本知识

C.党性党风党纪

D.党的优良传统

70.对青年党员，要进行系统理论教育和严格党性锻炼，引导他们()。(ACD)

A.传承红色基因

B.发扬优良传统

C.培养奋斗精神

D.练就过硬本领

71.对老年党员，重点开展()等教育培训，引导他们保持革命本色、发挥传帮带作用。(AD)

A.党的创新理论

B.艰苦奋斗

C.自力更生

D.形势政策

72.对流动党员，重点开展()等教育培训，引导他们主动接受党组织的教育管理，自觉参加组织生活，充分发挥作用。(BCD)

A.党性观念

B.党员意识

C.组织观念

D.纪律规矩

73.党员教育培训方式方法包括()。(ABCD)

A.完善组织形式

B.丰富教学方式

C.创新运用信息化手段

D.健全培训制度

74.坚持()有机结合，增强党员教育培训工作的规范性、针对性、系统性。(ABCD)

A.集中培训

B.集体学习

C.个人自学和组织生活

D.实践锻炼

75.要结合实际，研究确定重点项目、对象和专题，采取()的形式，开展党员集中培训。(ABCD)

A.省级示范培训

B.市级重点培训

C.县级普遍培训

D.基层党委兜底培训

76.各级党组织要通过()等，抓实集体学习。(BCD)

A.民主生活会

B.理论学习中心组学习

C.“三会一课”

D.主题党日

77.坚持()等制度，认真开展批评和自我批评，咬耳扯袖、红脸出汗，让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。(ABC)

A.民主生活会和组织生活会

B.民主评议党员

C.谈心谈话

D.高质量发展

78.灵活运用()等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，增强教育培训的吸引力感染力。(ABCD)

A.讲授式

B.研讨式

C.模拟式、互动式

D.观摩式、体验式

79.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党是党的十九大提出的重大政治任务，《中国共产党党员教育管理工作条例》对此专章作了规定，《规划》的具体贯彻落实措施是()。(ABC)

A.一是强调把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，对各级党组织、党员教育培训机构、党员提出明确要求。

B.二是提出建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，通过完善课程体系、开发教学案例和现场教学点、发挥“两微一端”等新媒体优势、健全理论学习考核评估制度等，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

C.三是引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者，同时强调党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，带头学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想。

D.四是继续扩大对外开放。

80.贯彻落实《规划》的具体要求包括()。(BCD)

A.全面从严治党

B.落实领导责任

C.加强学风建设

D.严格考核评估

三、判断题(20题，每题1分，共20分)

81.党员教育培训是党的建设基础性经常性工作。(A)

A.对B.错

82.党员领导干部要定期为基层党员讲党课。(A)

A.对B.错

83.引导党员根据自身实际和工作需要，利用业余时间开展自学。(A)

A.对B.错

84.通过设岗定责、承诺践诺，引导党员立足岗位、创先争优。(A)

A.对B.错

85.鼓励和引导党员参与结对帮扶、志愿服务等，为党员搭建实践锻炼平台。(A)

A.对B.错

86.注重心理疏导和人文关怀，帮助解决实际问题，增强党员政治荣誉感、组织归属感。(A)

A.对B.错

87.加强案例培训，选好用好各条战线各个领域各个行业的生动鲜活案例。(A)

A.对B.错

88.开展典型教育，引导党员学习重大先进典型和身边榜样，运用反面教材加强警示教育。(A)

A.对B.错

89.组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”。(A)

A.对B.错

90.推动党员教育现代化平台一体化建设，完善学用功能，构建更为便捷高效的网络学习阵地。(B)

A.对B.错

正确：推动党员教育信息化平台一体化建设，完善学用功能，构建更为便捷高效的网络学习阵地。

91.建设全国党员教育资源库，建立党性教育基地网上平台，发挥全国党建网站联盟作用，用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习的平台等载体。(A)

A.对B.错

92.依托全国党员管理信息化工程，探索建立党员学习电子档案。注重党员教育高端化建设整体设计，避免重复建设。(B)

A.对B.错

正确：依托全国党员管理信息化工程，探索建立党员学习电子档案。注重党员教育信息化建设整体设计，避免重复建设。

93.各级党委(党组)每年就党员集中轮训工作作出安排，分期分批组织实施。(A)

A.对B.错

94.《规划》规定，大力实施农村党员春训冬训。(A)

A.对B.错

95.党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，要带头参加所在单位的党员教育培训。(A)

A.对B.错

96.组织部门要发挥牵头抓总作用，相关职能部门要密切配合，形成工作合力。(A)

A.对B.错

97.各级组织部门要建立开放式党员教育培训师资库。(B)

A.对B.错

正确：各级组织部门和党员教育培训机构要建立开放式党员教育培训师资库。

98.鼓励建立党员教育培训志愿者讲师队伍。(A)

A.对B.错

99.加强和规范乡镇、街道等基层党校和党员教育培训基地、现场教学点建设。(A)

A.对B.错

100.利用党员活动室、党群服务中心、远程教育站点、新时代文明实践中心等开展党员日常教育培训。(A)

A.对B.错