第一篇：承诺书(校内推免生用)
承诺书（校内推免生用）
我承诺：
我保证所提交的推荐免试攻读硕士研究生信息完全真实。如果有虚假不实之处，我同意随时取消我的资格；我保证在获得推免资格后不因就业和出国等放弃推免。如果违约，我自愿接受学校有关规定的处理。
本人签字
年月日
第二篇：承诺书(校外推免生用)
承诺书（校外推免生用）
我承诺：
我保证所提交的推荐免试攻读硕士研究生信息完全真实。如果有虚假不实之处，我同意随时取消我的资格；我保证在获得推免资格后不因就业和出国等放弃推免。如果违约，我自愿接受学校有关规定的处理。
我申请参加校外推免硕士研究生，参加校内排名，若因为名额问题无法获得推免资格，我愿意自动放弃推荐免试攻读硕士研究生。
本人签字
年月日
第三篇：推免生自荐信
Dear Teachers:
First, extends the deep respect to your industrious work, in spite of being very busy very thanks you to glance through my material.Also hoped that it can open the opportunity and the success gate of for me.My name is，I’m a junior student of 09 sessions of division of biotechnology department at university which located in wuhu.Common colleges and universities,the common but I have a does not dare the ordinary heart.Three years University life,I have benefited a lot not only in knowledges and abilities ,but also in the aspect of personal diathesis.Now I will introduce myself to you through four aspects as following:
First of all in learning,I’m always get good grades in all our professional class exam.Every year,I obtain a scholarship.In 2010—2011 year, I get the “Three good student”for the title of honor in my college.I also learn many knowledges in other domains,such as Mathmatics,English sciences ,computers and so on.Once for two years in the national college students’English competition,and awarded the second prize of the country and were the first prize.Then in thought, positive study of MAO zedong thought,deng xiaoping theory and the important thought of three represents.Positive close to the party organization and in the year of 2011 became a glorious preparation of party members of the communist party of China.I will continue to a party member’s identity strict demands on myself and the studengts on the model leading role.Next in working,I’m our class of life member.Taking responsibility of the use of banfei and coordinating the annual grants assess work with our academy.And cooperating with other class committee work so that we can complete the task which our instructor arranged in time and in good quality.In our class,my work has been the recognition.Last but not the least, in social practice.I take part in the key summer social practice our team as the main one of the organizers and in the final competition and comparison get college prizes.Actively participate in academy various activitiesand getting good grades.In our academy the second experimental skills contest get the third record and in the university student’s poineering work in the design competition for the gold medal.I have a strong desire to study biology,and when I first see your research institution and the teacher research direction ,I want to join you to study genetic vaccine and psychotherapeutic drug.I hope that I can do something for our country”s public health and infectious disease prevention.Remember the SARS virus ,looking at the spread of disease constantly but haven’t developed the treatment method,when all people were anxious,from then on I will want to students content ,later can participate in this great cause.A lot of family members engaged in the doctor ,may have contributed to my medicial and drug research to the strong interest.In college life ,I am very interested in doing experiments and always discuss with our teachers.And once in the teacher laboratory for a time Shuixi experiment of sexual reproduction.The above is my general case ,if I have a chance to get in your institution ,I will commit myself to the research.“the sea depends on the fish dive extravagantly, day Gao Renniao flies.” Looking forward to hearing from you!
Salute!
Cover people :Mao Yuqin2012-07-10
第四篇：推免生个人陈述
PS（个人陈述）写作大纲
PS写作内容，1）一定要介绍出你拥有的技能。
2）要说出是怎么锻炼了这些技能。
3）这些技能是如何跟你所要申请的专业相关。
PS写作大纲：一般分四段写，内容较多的话可以增加段落。
PS字数要求：一般控制在一页纸左右，最好不要超过两页纸，中文草稿可以多写一些，方便以后删改。
PS写作指南：
第一段（起始段）
主要说明自己为什么选择了该专业，为什么对这个专业感兴趣（兴趣很关键），举个小例子说明自己在这方面的兴趣就更好了。可以从以下方面写：
1）可以从你的兴趣爱好和特长方面写。（例如你从小就如何如何培养了该方面的兴趣。）
2）从在中国读的专业写。（例如你现在就读者该专业，已经打下了良好的专业基础）
3）从社会经济形势着手。（例如这个专业在全世界都很热，有良好的发展势头。）
4）从你生长环境写，（例如我父母长辈是干什么，从小就受到熏陶，所以从小就对这方面感兴趣。）
第二段（学业段）
这段的主要目的就是突出自己的学业水平，体现自己在专业方面的素质。主要阐述自己的兴趣, 并且这些兴趣会帮助自己顺利完成学业，写出任何已获得的相关的专业知识，证明自己是个努力上进的学生。可以从如下方面写。不一定每个方面都要写，挑选自己最具有优势的方面写就行了。
1）从课堂表现写。（例如可以挑一门或几门自己学的比较好的专业课，写写自己在课堂上的优秀表现以及最后取得的成绩，或者GPA达到了多少分。）
2）从学习习惯写。（例如自己具有哪些好的学习习惯，可以举一些小例子说明。）
3）从学术活动写。（例如自己参加过什么专业技能比赛，科研立项，发表过什么专业论文，获得过什么专业学术水平奖励等等，描述一下具体的活动时间和内容以及最后取得的成果）
4）从专业技能写。（例如自己已经取得了什么专业资格证，考过了什么专业考试，）
5）从学习态度和学习能力写。（例如自己勤奋、认真、刻苦、求知欲强，科研能力强，自主学习能力强等等。）
第三段（综合素质段）
这段的主要目的是体现自己多方面的综合素质，说明自己是个综合素质强的人才。主要阐述相关实习经历，说明自己对工作内容的兴趣（如果有实习的话）。如果没有实习，就写一些在校期间的工作职责，体现团队合作，认真负责，领导力，交流技巧，人际关系等等，也可以写一些辅修课程，比如法语。可以从以下方面写：
1）从性格方面写。（如自己的性格怎样，很适合今后在这个专业发展。）
2）从专业实习写。（如果有专业实习的话，就写出实习的时间，实习单位和自己的实习职务，以及在实习中具体的工作内容，并总结一下自己在实习中都学到了哪些专业技能，锻炼了哪些专业素质。）
3）从校内活动写。（例如自己在校期间担任过什么学生团体的什么职务，组织或参加过什么校内大型活动。具体的工作内容是什么，在担任这个职务的过程中学习到了什么，锻炼了什么样的能力。）
4）从比赛慈善活动写。（例如自己参加过什么级别的什么比赛，获得过什么名次，或着参加过什么志愿者，去过山区支教，参加过红十字会的慈善活动，组织过什么捐款等，在活动中收获了什么，得到了怎样的提升。）
5）从自己的特长兴趣写。（例如自己爱好弹吉他，唱歌，跳舞，游泳，羽毛球，参加过之类的比赛或者相关活动的话也可以写上。比如是校拉拉队的，参加过校唱歌比赛等等。）
6）从自己的其他技能写，（比如自己还学习了英语之外的别的外语，考过自己本专业之外的别的资格证，比如自己是学校里的晚会主持人，或者有红十字会急救员证等。）
7）从自己综合素质写。（也可以笼统的写出自己具有的综合素质，如沟通能力强，有领导力，认真负责，和同学关系融洽，谦逊有礼等等。但是最好还是举一些实例来证明自己具有这些能力。）
第四段（总结段）
总结，首尾呼应再次阐明专业目标，表明自己去某大学的渴望，以及毕业后的打算。可以从以下几方面写：
1）可以写写对申请的学校的仰慕之情。（如师资雄厚，教学设备先进，校园环境好，在世界排名靠前，有良好的声誉，培养了很多杰出人才等等。）
2）可以写自己毕业后的打算。（例如继续深造，或者寻求职业发展等。）
3）总结一下自己之前说过的优势和特长，表明自己有强烈的愿望去所申请的学校深造。
个人陈述
本人姓名XX，2007年考入南开大学文学院汉语言文学专业。经过三年的专业学习，我阅读了现当代文学史上的许多经典作品，如老舍的《四世同堂》、巴金的《激流三部曲》、曹禺的“人生悲剧命运四部曲”等，对中国现当代文学产生了浓厚的兴趣，并希望能够在这个方向上继续深造。
三年中我认真修习了现代中国文学史、当代中国文学史两门必修专业课，对二十世纪中国文学发展的脉络有了大致的掌握。还针对现当代文学方向选修了现代中国小说研究、中国新诗研究、台港文学研究、当前文学动态研究、现代中国文学思潮史等专业选修课，使我对现当代文学的各个方向有了更进一步的了解。在此期间除了阅读作为教材的《中国现代文学三十年》（钱理群、温儒敏、吴福辉）、《中国当代文学史》（洪子诚），我还阅读了《现代中
国文学1898-1949/1949-2008》（乔以钢主编），《中国当代文学思潮史》（李扬），以此奠定了我扎实的现当代文学史基础。对现当代文学有深入了解之后，我发现学术研究不能仅仅停留在赏析阶段，而应掌握相应的方法和理论。于是我又选修了西方文论史、文学理论专题、文学作品的文本分析、大众文化美学以及文学创作与评论写作等课程，阅读了《中国现代经典短篇小说文本分析》、《外国经典短篇小说文本分析》（刘俐俐）、《解读大众文化》（约翰·菲斯克），以求在更广阔的视野中认识现当代文学。
在导师XXX的指导下，我完成了学年论文《从<边城>看沈从文“湘西世界”的隐忧》的写作，获益良多。这篇论文我从“茶峒”这一理想的社会形态之中，发现了与牧歌情调不相符的因素——人与人之间隔膜和金钱关系的入侵。进而结合沈从文的创作论以及作家自身经历，深入探讨了产生这些不和谐因素的深层动因，即作家在理想与现实之间的挣扎与自我矛盾。“湘西世界”是作家的精神家园，但原始的“人性美”同时衍生出理性的蒙昧，在不自知的状态下生存的人们无法发现并理解现代文明的慢慢入侵。通过老师的指导，我不仅学到了研究作家作品的方法以及写作论文的规范，更重要的是还体会到做学术研究所应该具有的严谨端正的态度。
在本科三年学习生活之余，我也参加了各种学校和社会活动。大一下半期我参与创办了“南开大学义工联盟”并组织社团定期做义工，同时策划了为汶川地震灾区捐款的晚会。大二我参与创办了学生原创文学杂志《拾草》并积累了一些经验。大三参加了天津电视台台庆晚会的录制工作，担任艺人督导。假期在《国际金融报》报社有过一个月的实习经历。
以下是我对我在研究生阶段的学习制定的计划：
一、结合相关课程、专题阅读学术论著，拓宽视野，深入思考并尝试提出问题，通过阅读、思考和与导师探讨来尝试解决这些问题，并最终形成有价值的论文。
二、继续广泛阅读文学作品，侧重于现代文学中的京派、海派作家，以及两派论争时的各种学术论著，同时阅读都市文化与文学的研究著作，在两派之争及两派异同方面进行深入探索。
三、加强文学理论方面的学习，系统整理、学习中外文论中与叙事学相关的理论知识，并以此为基础，辅以阅读之余的文本分析练习，争取在研究生阶段形成完整的理论知识结构。
华东师范大学是我向往已久的学府，在现当代文学史上许多有重要地位的作家学者如施蛰存、钱谷融、沙叶新、戴厚英皆出于此。华东师范大学中文系历史悠久，学术氛围浓厚，如能进入贵校深造，我必将勤勤恳恳、踏踏实实，为现当代文学的学术研究贡献自己的一份力量。
第五篇：2013年外校推免生（范文模版）
2013年外校推免生
申请攻读北京第二外国语学院硕士研究生办法
北京第二外国语学院热忱欢迎国内各大学获得推荐资格的优秀应届本科毕业生（以下简称推免生）免试攻读我校硕士学位研究生！
一、申请条件
1．思想品德好，身体健康，遵纪守法，学习刻苦，有较强的学习能力和科研创新潜力，愿为社会主义现代化建设服务。诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录，未受过任何处分。
2．所在学校须是教育部规定的具有当年推免资格的高校。
3．国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）且获得其所在学校的推免资格。
4．本科期间学习成绩必须优秀，综合排名在本专业同年级学生数的前列。本科阶段有论文公开发表、或有科研成果、或在全国重大竞赛中获奖等有学术专长的，同等条件下将优先录取。
二、申请时需提交的材料
1．《北京第二外国语学院接收推免生攻读硕士学位研究生申请表》1份。此表由申请人下载后填写信息并打印，确认无误后签字，由所在院系及学校教务部门签字盖章。
2．本科历年正式成绩单（须加盖学校教务处公章）1份。
3．专家推荐信2封。由两位与申请学科相关的副教授以上职称的专家填写。
4．个人自述1份（可正反面填写）。
5．国家英语四、六级考试成绩、TOEFL成绩或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份。若参加学校学位英语水平考试，须由学校教务部门提供所得成绩证明，并注明学位英语考试满分分值。
6．各类获奖证书和发表的学术论文复印件。
7．申请人认为有必要提交的可以证明自己综合素质、学术潜力的其它材料。注：推荐免试资格证明如因学校工作进度原因目前不能提供，申请时可暂缺，但如通过初审，本人参加复试时必须携带，否则取消复试资格。
三、申请及审批程序
1、提交申请材料
各项申请材料请统一用A4纸打印，于9月26日前直接寄（或送）到相关培养单位，逾期将无法办理。（请在邮件左下角注明“推免生申请材料”字样）
2．各培养单位将推免生申请材料报送研究生处审核，符合条件的申请人名单将由各培养单位通知初审合格的申请人来校参加复试。
3．复试合格者，我校将从中择优确定拟接收名单，给拟接收的申请人发《接收函》。
4．拟接收的申请人必须于11月25日前将盖章后的《全国推荐免试攻读硕士学位研究生登记表》寄送到我校研究生处（以当地邮戳为准）。
5．申请人凭《接收函》从推荐学校教务部门获取报考校验码，选择当地高招办指定的报考点进行网上报名和办理现场确认手续。报考院系所、专业、研究方向等信息要严格按照拟接收函确定的内容填写；考试方式选择“推荐免试”。
6．入学复查。录取资格复审工作将在每年新生入学报到后的第一个月内（一般在9月上旬）进行。只有通过录取资格复审的申请人，才能获得正式学籍。复审中如发现申请人存在下列问题，取消入学资格。
（1）未能完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节（含毕业论文和实习）的学分要求；
（2）毕业论文和实习成绩未达到“良好”以上；
（3）获得初取资格后必修、限选及公共选修课出现了不及格；
（4）在获得初取资格后、毕业前受到过任何纪律处分；
（5）毕业时未能获得本科毕业证书和学士学位证书；
（6）无理要求变更接收专业或提出其它无理要求。
研究生处咨询电话：010-65778471
北京第二外国语学院
研究生处
2012年9月12日
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