第一篇:黎平二中710班班级管理制度
黎平二中710班班级管理制度
“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境,为了促进每个同学的身心健康地成长,争创优秀班集体,特制定以下制度。
(一)操行评定得分的计算方法
每个同学的月基本分为100分,根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分=基本分100分+所加分数-所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀,80-98分为良好,60-80分为及格,60分以下为不合格。对不合格的,视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨,并通知其家长来校协商处理。
(二)纪律方面
1、每个同学应该自觉遵守纪律,自尊、自爱、自重、奋发向上。
2、每个同学必须按时到校,不得迟到、早退、旷课。进出校园要佩戴校卡,迟到一次扣1分,早退一次扣1分,旷课一节扣3分。不带校卡被保卫抓住扣2分
(值日班长负责登记)
3、有事必须写好请假条,交班主任批准,再到班长、值日班长处登记。(若在家里,请假条必须由家长签字)否则以旷课论处。
4、按时参加课间操,迟到一次扣1分,缺一次扣2分。(体育委员、值日班长登记)
5、上课铃一响,同学们应该做到“快、静、齐”,将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。违者每次扣1分。(班长、值日班长登记登记)
6、上课迟到要向老师喊“报告”,经老师许可后才可以轻轻地进来,到位置上坐下,违者每次扣1分。
7、上课讲小话每次扣1分,随便离开座位的扣2分。看小说或其他与学习无关的书,不玩手机,不听mp3等,每发现一次扣2分,并没收所看的书和手机、mp3。
8、上课与老师顶撞的,每次扣6分。
9、下课追赶打闹、起哄的,乱丢粉笔的,每次扣2分。
10、涂改班干部、组长登记本的,每次扣3分;撕毁登记本的扣6分,并通知家长到校共同教育。
11、同学应和睦相处、团结友爱,不得打架、骂架。违者每次扣10分。
(值日班长负责登记)
12、为了保障同学们的身心健康,不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。违者每次扣10分。
13、爬车、爬围墙、爬栏杆的,攀折学校花草树木的,发现一次扣10分。
14、本应留堂的同学,逃跑一次扣3分。
15、有偷窃行为的,视其情节扣10-20分。
(值日班长负责登记)
(三)学习方面
1、每位同学应认真学习,做学习的主人。
2、按时按量按质完成各科作业,拖欠一次扣1分,少交一次扣2分。(组长登记并及时向学习委员汇报)
3、作业应该独立完成,抄袭他人作业的每次扣2分。
4、统测、期中、期末考试总分在全班前五名分别奖10、9、8、7、6分;在全校前100名的,奖25分;在全校前101-150名的,奖20分;在全校前150-200名的,奖15分。多者只取其一。(取奖分较高的)
5、期末成绩与期中成绩相比前进2个名次的加3分。
6、每科前三名的,分别奖3、2、1分。
(3--6条由学习委员负责登记)
(四)劳动卫生方面
1、热爱劳动,积极参加劳动,认真完成任务,服从劳动委员安排。
2、不服从劳动委员安排的,每次扣2分,并罚打扫卫生一次。(劳动委员、值日班长负责登记)
3、打扫卫生不干净、不彻底,每次扣1分。劳动委员、值日班长有权检查,要求其认真完成。(劳动委员、值日班长负责登记)
4、每个同学都应讲究卫生,不得随地丢果皮纸屑,违者每次扣1分。并罚打扫卫生一次。(值日班长负责登记)
5、劳动委员、值日班长应及时安排劳动任务,并严格按照卫生标准进行检查、登记。卫生情况分为三等(优秀、合格、不合格)。若被评为“不合格”的组,扣该组组长2分,扣该组成员各1分,并罚重扫一次。(劳动委员、值日班长负责登记)
6、值日班长一要认真填好值日班长登记簿,二要上课之前擦干净黑板,三要认真督促室内的卫生。值日班长未完成任务或效果差,每次扣2分。(由班长负责登记)
7、爱护公共财物,不得在上面乱写乱画,损坏的必须照价赔偿,并且每次扣4分。(同学们互相监督,班长、值日班长登记)
(五)其他方面
1、每期期中、期末进行评比优秀班干部(2人)、优秀值日班长(2人)、优秀组长(1人)、优秀学生(2人)。
2、每次卫生都为“优秀”的小组,小组成员各加3分,优秀组长加4分。(月评)
3、优秀班干部加4分(2人),优秀学生加3分(5人)。(月评)
4、其他活动中在班上获得一等奖、二等奖、三等奖,分别奖3、2、1分,在学校里的,分别奖5、4、3分。每上升一级各加2分。
5、好人好事视其情况加1-5分。
6、举报违规违纪的,视其情况加0.5-2分。
7、班干部必须认真履行职责秉公办事,不得失职、包庇他人,发现一次扣2分。
8、班干部违纪违规加扣2分,组长违纪违规加扣1分。
9、在纪律、卫生方面被学校或学生会扣分的,必须落实到个人,由主管班干部具体落实。
10、黑板报由各小组负责完成,班长组织班干、组长打分,9-10者为“优”,加给组长3分,加组员2.5分;7-8者为“良”,加给组长2.5分,加组员2分;6-7者为“中”,加给组长2分,加组员1.5分。
11、劳动卫生方面,某区域被评为优秀,主管班干部加2分,其他有功人员各加1分。
12、一个月出满勤者加3分。
13、在值日班长登记簿上没有缺勤、课堂上讲小话、搞小动作、下位等记录的,加10分。在值日班长登记簿上没有劳动任务不完成或劳动逃跑记录等情况记录的,加10分(月评)
14、上课吃小吃,睡觉等,每次扣2分。
第二篇:幼儿园中班班级工作计划(二)
本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更具体,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯。
一、班级情况分析:
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”
二、保育方面:
1、重点抓好养成习惯
从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把的能力培养作为重点。
能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。
3、培养的品德教育
爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。
4、生活卫生常识
(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈。
5、安全常识
(1)不玩危险游戏,不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
6、生活卫生习惯及生活能力
(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯
(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。
(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。
(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂
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第三篇:二、9班小学生班级管理制度
班 级 管 理 制 度
一、学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。
8、下课时,教师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
二、班级环境管理制度
1、班级环境要求(1)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。(2)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。(3)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(4)教室保持良好的通风和整洁。
2、值日生(班长)责任
(1)监护班级各项环境设施、设备。
(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。
(4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。
三、班级公物保管制度
(1)公物保管由班主任负责.(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。(5)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。
第四篇:黎平县法院二0一一年联欢晚会策划方案
黎平县法院二0一一年年终总结会
文艺节目表演活动策划方案
为进一步推进我院文化发展,牢固树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观,展现新时代法院队伍积极进取、奋发向上的精神风貌,培养一支政治坚定、业务精通、一心为民、公正廉洁的法院队伍,按照我院“继承红军长征精神、彰显黎平法院文明、展示侗都法官风采”的工作要求,院党组决定在总结会期间举办文艺节目表演活动。
具体安排如下:
一、活动主题:忠诚 为民 公正 廉洁
二、活动地点:黎平大酒店七楼会议室。
三、参加人员:本院全体干警及干警家属、人民陪审员。
四、晚会筹备及节目准备工作。
1、节目类型:唱歌、歌舞剧、侗族大歌、相声、小品、舞蹈、乐器独奏、快板、诗歌朗诵。
2、表演节目部门:院办公室(含书记官室、研究室、监察室)、刑庭、审监庭、民一庭、民二庭、行政庭、执行局、立案庭、法警队、中潮法庭、水口法庭、高屯法庭、坝寨法庭、尚重法庭。
3、节目要求:形式多样、内容健康、反映本院干警积极向上的精神风貌,若能切合法院工作主题更佳。
4、上述14个部门除必演节目《黎平法院之歌》、《党啊,法官心中的太阳》外,必须每个部门准备一个节目。部门之间可联合编排节目,但必须保证节目的数量和质量。同时,干警家属可与干警一同参演或独立表演,家属参演的节目控制在2个以内,且不能代替该部门应出的节目。
5、各部门及家属确定节目后,必须抓紧时间排练,保证节目质量,所有节目将在2012年1月10日前(具体日期另行通知)在本院六楼会
议室参加彩排,从参加彩排的十七个节目中选择10个质量高、内容好的节目参加总结会的最后演出,最后演出的时间严格控制在1个半小时以内。
6、经院党组评定,凡是经过认真准备、认真演出、获得观众好评的节目,获得一份纪念品,以资鼓励。
7、主持人:男女各一名。全院干警可自荐担任主持人,若自荐干警人数众多,则由院党组择优录用。
8、主持人职责:负责主持词的撰写和各部门节目的督促落实。具体包括:完成节目的收集、排练及彩排工作,主持人应注意整个演出流程的衔接。
9、演出筹备:院办公室 负责人:廖声艳 甘明红 徐秀娟 职责:联系场地、通知邀请的人员、晚会会场布置、音响联系、糖果、水果,宣传报道(包括安排摄像和照相的人员)。
二0一一年十二月十五日
第五篇:幼儿园中班班级工作计划(二)
本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更具体,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯,幼儿园中班班级工作计划
(二)。
一、班级情况分析:
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”
二、保育方面:
1、重点抓好养成习惯
从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好,幼儿园工作计划《幼儿园中班班级工作计划
(二)》。
2、把的能力培养作为重点。
能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。
3、培养的品德教育
爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。
4、生活卫生常识
(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈。
5、安全常识
(1)不玩危险游戏,不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
6、生活卫生习惯及生活能力
(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯
(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。
(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。
(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂
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