第一篇:模拟卷对联是我们中华民族特有的一种文化现象自从去年高考试
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Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking
对联是我们中华民族特有的一种文化现象。自从去年高考试题首次出现对联题后,今年高考又有好几个省的高考试题中含有对联题,与2004年相比,命题方
式有了一些新的变化。这些变化大体可分为以下几种情况:
一、增加了横批,例如福建卷:
根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批。(4分)
上联:华夏儿女文武双全建伟业
解题思路:
对联要求上下两联字数、结构相同,平仄相对,我们根据所给的上联,结合平日所学的对偶知识,考虑词性、内容、字数,一一去对,如“华夏儿女”应对“炎黄子孙”、“文武双全”应对“德才兼备”,这样下联应该不难对出。横批
是对上下联的概括总结。
下联:炎黄子孙德才兼备展宏图横批:振兴中华
二、由单纯的给出上联对下联,变为给出例句,提出具体要求另写一副对联,例如山东卷:
以“关爱”为开头,仿写两个句子。要求:两句都要与例句句式一致、字数
相等,第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。(4分)
〔例句〕关爱是一个眼神,给人无声的幸福。
关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。
解题思路:
既以“关爱”为开头,又要考虑与例句句式一致、字数相等,第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。那么仔细分析例句的句式和修辞方法,例句上下两句都是因果关系的复句,修辞方法是比喻加比拟,这就为我们仿写指明了路径。如:
关爱是一句问候,给人春天的温暖。
关爱是一场春雨,给人心田的滋润。
三、由单纯的给出上联对下联,变为不给例句,只提出主题,要求另写一副
对联,例如全国卷III(川、滇、黔、陕):
毕业前夕,班里举行一次以“友谊”为主题的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构
大体一致。(6分)
解题思路:
比喻、比拟、对比是对联常用的修辞方法,题目要求以“友谊”为主题,那
么可以让“友谊”直接在对联中出现,这样更突出主题。如:
鲜花要用水灌溉或 信任乃友谊钥匙
友谊要靠人珍爱诚挚即心灵桥梁
又如全国卷I(冀、豫、晋、皖):
班里举行一次主题为“远离毒品”的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一
致。(6分)
解题思路:
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“远离毒品 珍爱生命”是我们平时常听到的一句公益广告词,只要稍加充实就
可以完成题目要求了,例如:
思建设祖国责任远离毒品
念报答父母恩情珍爱生命
也可以结合毒品内涵来入手设计,如:
看去漂亮罂粟花实为美女蛇横批:珍爱生命(可不加)
听来动听海洛英真是白骨精
由于这些变化都属加大了难度,所以分值也相应有所提高。如福建卷去年仅3分,今年变为4分;去年全国卷这题均为4分,今年两卷都增加到6分。
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