第一篇:大学计算机社团
关于组建计算机俱乐部方案
“计算机俱乐部”是以培养学生的电脑兴趣和良好的科研素质为目的,以提高学生独立思考能力和自我动手能力为宗旨的学生俱乐部。该俱乐部旨在加强计算机知识的普及与提高,开展各种交流和协作活动,最大限度的利用俱乐部活动为我院计算机维护和网络作出应有的贡献。同时也能有效的解决我院老师在计算机及网络维护方面的不足。给全校学生提供更多更广阔的实践机会,构建实践与创新的教育环境,经研究决定成立“网络中心计算机实践创新俱乐部”(简称“计算机俱乐部”)。
一、宗旨
计算机俱乐部以培养学生团队意识、创新意识和实践能力为目的。
二、组织方式及学习模式
计算机俱乐部是依托网络中心,由网络中心负责组织、指导,由计算机俱乐部学生成员自主管理。下设4个兴趣小组:程序设计组、Flash组、Web应用程序组、网络管理与应用组。每组均有实践与教学经验丰富、勇于奉献的教师承担指导任务。
该计算机俱乐部以培养学生的创新意识和实践能力作为目的,采用任务驱动、团队协作、自主学习的方式。在俱乐部中,引进“回归工程”的CDIO的教育模式,将工程职场环境特征引入日常的训练中,帮助学生理解和体验产品或系统从构思、研发、应用到反复改进的“完成生命周期”,使广大学生在个人能力、协作精神和创新能力上都有较大的提高。
兴趣小组由教师进行整体规划,每周组织一次学习,并布置下一周的学习内容。一般由学生授课,分享自己领域的心得和知识。学生授课可以培养表达能力,建立信心。优秀学生在一些领域研究深入,也对教师授课的知识形成互补。教师定期,就最需要的知识进行讲解授课。布置学习任务的目的就是培训学生,让他们尽快做好准备,投入开发工作。也将提供实际的项目,让学生参与进来,得到锻炼。网络中心为兴趣小组的同学提供活动场所,也方便大家就本周的学习任务进行沟通。
网络中心将招募有学习热情、有能力的同学加入,每个小组中,将根据同学的具体情况和意愿,让同学作为组织者、讲解者、项目经理或学习者的角色加入。
三、招募对象
招募对象面向全院对计算机有一定基础的学生
四、招募条件
1、有奉献精神,能吃苦耐劳,有较强责任心,有志于志愿服务。
2、能为服务对象提供良好的、切实有效的服务。
3、具有较好的道德修养和职业道德,善于沟通。
4、具有较好的学习能力。
5、服从老师和管理人员的管理。
五、俱乐部成员的管理
1、每位成员编号建档,记录成员的详细信息.2、全院学生自愿报名参加,根据实际情况择优录取并对入围的成员进行培训。
3、社会成员可作为勤工俭学进行管理,提供一定的费用资助.4、成员每学期期末提供一份总结,每学期评出“优秀社员”若干名,当选者将给以表彰并颁发证书。
5、每周记一定量的义工时长,并加相关学分。
附件:
计算机维护志愿者报名表
计算机俱乐部章程(试行稿)
计算中心承担着全校非计算机专业的计算机教学任务,近年来成功组织和指导了黑龙江省计算机应用作品竞赛、参与指导了ACM竞赛、ITAT竞赛,并取得了优异的成绩。为了给全校学生提供更多更广阔的实践机会,构建实践与创新的教育环境,计算中心经研究决定成立“计算中心计算机实践创新俱乐部”(简称“计算机俱乐部”)。
一、宗旨
计算机俱乐部以培养学生团队意识、创新意识和实践能力为目的。
二、组织方式及学习模式
计算机俱乐部是依托计算中心,由计算中心负责组织、指导,由计算机俱乐部学生成员自主管理。下设5个兴趣小组:程序设计组、Flash组、多媒体组、Web应用程序组、网络管理与应用组。每组均有实践与教学经验丰富、勇于奉献的教师承担指导任务。
该计算机俱乐部以培养学生的创新意识和实践能力作为目的,采用任务驱动、团队协作、自主学习的方式。在俱乐部中,引进“回归工程”的CDIO的教育模式,将工程职场环境特征引入日常的训练中,帮助学生理解和体验产品或系统从构思、研发、应用到反复改进的“完成生命周期”,使广大学生在个人能力、协作精神和创新能力上都有较大的提高。
兴趣小组由教师进行整体规划,每周组织一次学习,并布置下一周的学习内容。一般由学生授课,分享自己领域的心得和知识。学生授课可以培养表达能力,建立信心。优秀学生在一些领域研究深入,也对教师授课的知识形成互补。教师定期,就最需要的知识进行讲解授课。
布置学习任务的目的就是培训学生,让他们尽快做好准备,投入开发工作。也将提供实际的项目,让学生参与进来,得到锻炼。
计算中心为兴趣小组的同学提供活动场所,也方便大家就本周的学习任务进行沟通。计算中心将招募有学习热情、有能力的同学加入,每个小组中,将根据同学的具体情况和意愿,让同学作为组织者、讲解者、项目经理或学习者的角色加入。
各个角色的责任:
组织者。学习期间,协助讲解者组织学习讨论会;项目进行期间,统筹学习和开发的情况,协助项目经理完成项目,从小组中挑选开发者参与项目。改进组织方式,提高学习效果,提高开发效率,提升参与者热情,热心帮助新进同学尽快适应环境,融入团队。该角色由固定人员担任。做好组员和指导教师之间的沟通协调的工作,负责宣传、组织新成员的招募工作。
讲解者。在学习讨论会上,分享自己的知识,为大家提供精心准备的课程。该角色不是固定角色,每个人都是学习者,每个愿意分享的同学又都是讲解者。所有能帮助大家做好项目的知识,都可以作为课程内容。举例子说,Web组可以由软件专业的同学讲一些软件工程,DV组可以由艺术专业的同学分享一些自己的美学理念。课程由指导教师和组织者一起研究决定。
项目经理。从学习小组中,选择对工程兴趣浓厚,技术过硬的同学担任。负责项目的开发和架构,为项目成员分配任务,确保项目进度和质量。
三、考核方式
1.定期对成员在布置的设计任务或者学习任务的完成情况、参与学习或开发的热情度等方面进行考核,并对考核结果进行排名,实行末位淘汰制度:
3次考核排名末位者劝离。
2.定期面向全校举办作品竞赛,以发现新人和劝退不适合者。
四、加入基本条件
1.哈尔滨理工大学在校本科生或研究生; 2.热衷于计算机开发与实践; 3.有足够的学习热情和创造欲望; 4.随时申请,随时考核加入;
五、加入各小组的详细要求
1.程序设计与ACM
对程序设计有强烈的兴趣和爱好;
掌握至少一门程序设计语言或开发工具; 了解程序设计的基本过程和方法;
有较强的组织纪律性、集体荣誉感和合作奉献精神;
2.Flash小组
具有flash动画设计基础; 具有flash编程能力者优先; 3.多媒体组
有多媒体创作工具软件的学习经历,具备以下任意一项皆可; DV拍摄经验并简单编辑;
频编辑软件(Premiere、AE等)基础; 动画制作软件基础;
平面设计基础(Photoshop等);
4.WEB应用程序组
学习过计算机程序设计语言;
有Java、.Net、Dreamweaver、JavaScript、CSS基础者优先; 了解Struts、Spring、Hibernate框架者优先;
5.网络管理与应用组
掌握TCP/IP网络体系架构;
至少掌握一门程序设计语言或开发工具;
有服务器管理、网络管理、网络编程开发经验者优先;
六、退出条件 1.本人申请;
2.不能按照俱乐部的要求进行活动; 3.不服从指导教师的学习和研究安排; 4.若人员过剩通过考核实行末位淘汰; 5.期末课程考试出现不及格者;
第二篇:计算机社团管理制度
计算机社团制度
信息中心
2014-2015
乌鲁木齐市13中学少年宫计算机社团管理
制度
乌鲁木齐市13中学计算机社团是属于13中少年宫的学生社团组织,同时接受素质拓展中心的管理监督。通过开设各种计算机社团活动,以适应现行信息时代高速发展的各类需求,提高学生整体信息素养。为实现少年宫计算机社团各项活动,正规、有序、高效的开展,特制定此制度。
1、每个计算机社团活动前期,必须在学生中选好社团负责人,填写好社团活动名单。
2、计算机社团负责教师要撰写好开课的计划,教案。计算机社团活动需按照课程表安排表严格进行。
3、每次计算活动,要填写学员签到表,和活动记录表。
4、在机房开展社团活动,要保持机房环境整洁干净,不得带食物饮料进入。
5、进入机房,必须佩带鞋套,离开时鞋套不得乱扔,及时清理带离机房。
6、使用机房计算机,必须爱惜软、硬件设施,不得损坏,如有损坏必须按当前市场价格照价赔偿。
7、学生进入机房时,脚步要轻,不拥挤,不大声喧哗。上课时,不做与计算机课无关的事。
8、授课后,学生应有秩序地离开教室。做好卫生清扫工作,教师检查,确定公物,设施无损,环境整洁,关好门窗,方能离开机房。
9、每学期末将根据社团活动量化管理成绩,及学生在信息技术学科的竞赛成绩,评选出优秀社团成员并予以表彰奖励。
10、对于不遵守社团制度,缺勤达社团活动次数1/5以上的同学,我们将视具体情况给出社团除名的处理。
信息中心
十三中素质拓展中心 十三中青少年宫
第三篇:计算机社团工作总结
铁道运输学院计算机社团社长2017年工作
总结
铁道运输学院计算机社团
社长:杨和鑫 2017年6月
铁道运输学院计算机社团社长2017年工作
总结
一、工作总结:本学期成功的进行了换届选举,选出本社团三位后继人员。社团活动“追忆往昔”“交院情”活动的奖状成功下批,也是对本学期社团活动的完美的句号。但是因任职时间短,无法做到让下届社长们在计算机知识有更高好的提高,学到更深层的知识,很是可惜,我相信下届的社长们会利用假期来提高自己的能力,以便更好地胜任这个职位。
二、社团总结:社团成功进行了换届选举,本学期的活动任务也完美结束了,在我这一届成功的带领了基础薄弱的学弟学妹们通过计算机考试,并且对其他小伙伴们的需要计算机操作活动进行了一定的基础培训,让学弟学妹们上交出更好的活动作品。但是因为社团是刚刚成立,跟其他社团相比贡献还是比较小的,同时希望以后的计算机社团的小伙伴们更加努力。
铁道运输学院计算机社团
社长:杨和鑫 2017年6月
第四篇:计算机社团策划书
河北工程大学科信学院 计算机应用技术协会
2010年
下
半
年
活
动
策
划
书
河北工程大学科信学院 计算机应用技术简介
进入21世纪,各种新生事物在不断的发展,网络技术也顺应时代的需求走进了我们生活的方方面面,面对电脑的普及,各种计算机应用技术也越来越凸显出了其的现实意义,我们无时不涉及到电脑网络技术,作为大学生的我们更应该学会各种电脑技术,不论是为眼前的利益着想,还是为以后的工作生涯着想,我们都应该掌握好电脑网络这门技术,因此我们创办了计算机应用技术协会,目的就是让更多的人学到更多的计算机应用技术,也可以通过我们协会,帮助更多的人解决电脑技术难题,也为我们学校的科研项目做出我们应有的贡献。
我校从建校开始到现在,一直很重视全校学生创新性思维和科研能力的培养,科技创新也越来越得到学校的重视。学校在前几年的全国大学生电子大赛、挑战杯、毕业设计等都取得了累累硕果。但在科信学院电子网络技术并不普及,因此,我们希望通过我们协会的创建,能帮助我们学校获得更多的荣誉。我们以电子创新为基础,带动其他各学科的创新,调动我校师生的创新积极性,提高我校学生的创新意识和创新水平,把我校科技创新气氛搞上去,促进我校科学研究再上新台阶。
为了适应时代的需求,我们计算机应用技术协会与2010年5月成立,我们将踏踏实实,兢兢业业的作好每项工作,努力把我们的协会办成大学生最引人注目的、最令人信赖的高品质、高规格的学生社团。我们的宗旨是:“学习知识,掌握技术,创新科技,服务校园,增加就业本领”。
聘请天津大学工学硕士、教授吴开兴老师做技术指导,并得到导员及院领导等大力支持和高度重视。
计算机应用技术协会活动计划:
1、9月份招收协会成员。
成员条件不限,如果有一定计算机基础的,他们一定能找到一个发挥的空间;如果没基础的,在我们社团一定可以学到很多有用的计算机应用技术。我们的目的是培养更多的计算机应用方面的人才,让更多的人能更好地为学校做贡献、更好地适应社会的发展。
2、进行成员计算机应用技术培训。
预计每月培训2次,从9月到12月,预计培训10次。我们主要是让我们协会成员都能学到实实在在的东西,让他们能解决各种电脑方面的问题,也能通过对计算机技术的学习使它成为自己的一项得力工具,也可以通过我们协会的成员技术的提高从而可以为学校做出更好的成绩。我们会邀请这方面的老师或是有这方面技术的人来进行讲座。
3、10月下旬举行一或两次大型活动。
参考内容:
1)、现场网页制作设计;
2)、现场平面设计比赛;
3)、电子竞技;
4)、计算机应用技术知识讲座;
5)、学生创新设计比赛(学生提出的创新设计,形式有征文、设计稿、演讲等)。
4、提供技术及人选给学生会及各协会,帮助制作各项设计,比如海报设计、各种网页设计等等,包括学生会及社团网站制作。为学生的科研设计提供一定的技术和人才支持。
5、各种技术交流,学生电脑维护。
联合各相关社团或是学院,进行计算机应用技术交流,一方面增进相互间的友谊,另一方面增进相互的技术水平。进行长期的电脑维护工作,为成员提供一个实际学习操作的机会,也为学校学生解决各种电脑方面的问题。
6、电脑展销会。
邀请电脑方面的商家来校进行电脑知识讲解及电脑展销。
7、科研设计人选及制作。
从成员中挑选有扎实技术及创新能力的人进行科研设计,为其提供有利的条件,为学院的科研出一份力。
我们会努力做强做大计算机应用技术协会,争做全国
百强社团!
目前正值学校招新重要时期,我社团凭借强大的影响力和大学生对计算机的浓厚兴趣定会在招新工作中取得重大成就,大学生大多数人对计算机有很大兴趣,再加上会去考取计算机等级证书,所以加入我协会的新生一定很多看,届时我协会可以以传单等形式给贵公司进行宣传!
河北工程大学在校生多大几万人,均是贵公司的潜在顾客,其中透露着无限的商机,大学生会经常打印、复印、喷绘等等一些东西,是这方面很大的消费群体,而贵公司在我校的知名度还远远比不上学校内部份及其周边复印店,以贵公司低廉的价格和优质的服务,绝对可以竞争过那些现在大学生常去的复印店,如果仅仅因为宣传不好而在竞争中拜下阵来,实在可惜,如果贵公司现在与我社团合作,用计算机应用技术社团在招新中的强大影响力进行有力宣传,贵公司品牌定会扎根于我校学生心中!
而且现在校内许多社团要进行招新活动,均要制作宣传展板,而学校学生会不予进行同意制作,所以他们都会找商家制作。如果贵公司与我社团进行合作,我们现在就可以将科信学院众多社团介绍过来制作,这也是一笔很大的生意,会给贵公司带来丰厚收入!
如贵公司与我社团合作,希望贵公司给我社团免费制作六百分宣传单和两块宣传板,上面印有我社团内容的同时也
可以给给公司进行同步宣传,这一定会达到十分理想的宣传效果。
会长:
团支书:
第五篇:计算机社团计划
延长县高级中学计算机社团活动计划
为了丰富学生的校园生活,满足学生的多元文化需求,提高学生的信息素养,培养信息技术人才,我校成立信息技术社团,通过社团活动,结合我校学生的实际情况拟定以下方案:
一:指导思想:
1、贯彻落实中学信息技术教育行动计划,全面普及信息技术教育,提高我校教育信息化建设和应用水平,充分应用现代教育技术,推进我校基础教育课程改革,形成我校计算机教育特色。
2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力;扩大学生视野,增长才干,发展学生良好的个性特长,促进生动、活泼、主动和全面发展。
二:活动方案的具体目标:
1:进一步培养学生对计算机的兴趣;
2:使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本;
3、使学生初步掌握运用计算机操作的基本技能;
4、培养学生的正确的学习能力和创新思维能力; 三:计划从如下几方面培养学生
1、创新意识:引导学生在各种实践活动中积极动脑思考,善于发现问题,敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。
2、实践意识:引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能,获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。
3、主体意识:引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验,建立责任感,培养自主学习、主动学习的志趣和情感。
4、发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,从不同层次、角度提出问题。
5、正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维的发展,掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。
6、解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。
四:课程活动具体安排
由于我校学生从初一到高二年级的跨度,学生电脑操作水平的不同,小组成员应该从低年级到高年级形成梯队教学,根据学生不同的水平由简到难设计教学任务。1:平面设计,学习软件Photoshop。
2:每次活动都精心备课,搜集资料,做到以学生为主体,组内讨论,分工协作,期末结束组织活动成果分享。
3:做到“三定”(定人,定时,定点),定人:在学生自愿的前提下,确定分组成员,活动时做好点名工作,及时与班主任沟通,保证学生的出勤率。
4:每节课都要做好记录,拍照做备份,学生作品都要备份,期末结束每个学生都有作品可展示。
(一)活动步骤:
第一次:组织学生,推选班长,制定相应的制度,安排座位等。讲解计算机社团成立的目的,这学期要开设的课程。
第二次:photoshop界面介绍;打开图像,关闭图像,保存图像,置入图像等的操作方法。
第三次:讲解选区工具,选取的编辑,移动工具,变形像素,历史记录调板的使用技巧。
第四次:色彩调整的方法与使用。教师讲解示范操作,学生练习。
第五次:图层应用,图层蒙版及图像合成。第六次:图层应用,图层样式。第七次:通道的应用,滤镜的应用。第八次:文字应用及特效。第九次:综合训练,图像的设计。第十次:综合训练,图像的设计与合成。
(二)、定期举办学生各种竞赛。举行校电脑绘画比赛
(三)、组织观摩活动。
邀请学生家长及学校领导、教师到现场观摩学生活动情况
五、采取的措施:
(1)信息技术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作。
(3)安排好活动时间和活动地点。
(4)分组,根据学生所报名情况分组,每组选取一名小组长。
(5)订立必要制度,抓好思想工作。
六、活动地点:四楼微机室
信息组
边志霞
冯曹琴
2015/10/26
延长县高级中学信息技术社团活动
方案
延长县高级中学信息组 边志霞
2015/10/26