第一篇：3 宋庄镇小学2013年依法治校工作方案
宋庄镇中心小学依法治校工作方案
为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道, 真正做到依法行政、依法治校、依法办学，我校将结合“六五”普法工作，加强对师生的法制宣传教育工作，提高师生的法律意识与行为，营造良好育人环境，维护师生合法权益，进一步推动我镇教育事业的可持续发展，创建更加和谐、平安的校园环境，为此结合我校实际，特制定2013年宋庄小学依法治校工作方案：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及中央十八大会议精神为指导，紧紧围绕学校 “十二五”发展规划，认真贯彻落实我校“六五”普法工作方案，扎实开展法制宣传教育，创新法制宣传教育形式，使全校师生的法律素质进一步提高，法治意识进一步增强，自觉学法守法用法氛围进一步形成；深入推进学校法治实践，依法规范管理学校各项事务，使学校法治化管理水平进一步提高。
二、工作任务
1、加强领导，推进学校“六五”普法规划的顺利实施。
加强领导，把依法治校工作摆上学校工作的重要议事日程，继续坚持依法治校工作的组织机构和办事机构，建立健全各项制度，做到学校主要领导亲自抓，分管领导，各领导小组成员协助抓，分工合作，齐心协力，落到实处，做到年初有计划、年未有总结，确保本年度学校依法治校工作的顺利开展，学校“六五”普法规划的顺利实施。
2、学校将保证开展依法治校工作的活动经费。设立并完善红领巾广播站、校园橱窗、班级黑板报、学校校讯通等宣传媒体的设施设备，使它为更好的顺利开展依法治校工作提够有效的帮助。
3、坚持教职工代表大会制度，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用；坚持校务公开制度，让师生知校情；继续坚持教职工及学生申述制度，保证申述渠道畅通，切实依法维护教职工和学生的合法权益。坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。
4、加强对师生的法律宣传教育工作。
认真组织全体教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护条例》、《国旗法》、《小学生伤害事故处理条例》等法律法规知识，记学习笔记。目的是使全体教职工熟知法律基本知识，为教育服务，为自身遵纪守法奠定基础。认真开展普法教育活动。如开展教师师德演讲活动；开展法律知识答卷活动；开展教师师德论文、廉政论文、等活动，在广大教职工中树立依法治教，以德立校的意识。
5、加强对学生的普法教育宣传活动。
(1)、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生普法教育和日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学
生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生法律、自我约束等综合素质。
(2)、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
(3)、本年度，我校将以活动为载体，形式多样化地对全体学生广泛开展一系列普法教育专题活动与教育。如：
三、四月份以学雷锋、安全教育日、公民道德月、宪法法律宣传月、“3·8”妇女节、“3·15”国际消费者权益日等为契机开展主题为”安全教育”“法制安全维系你我他”的国旗下讲话、黑板报、义务劳动、讲座等形式的活动；五月份让法制校外辅导员对全体师生进行法制安全知识的讲座；六月份观看法制教育影片；
九、十月份开展遵纪守法从我做起的法制帮教活动和“法在我心中”主题班会；
十一、十二月份，利用“12·4”全国法制宣传日为契机，开展法制知识竞赛和交通法规知识竞赛活动。除了开展以上这些活动外，还可以根据学校当时的实际情况，进行”珍爱生命，远离毒品”的法制教育图片展；开展法制宣传、黑板报、手抄报、法制教育征文活动，增强法制宣传教育的针对性和实效性。
(4)、在节假日期间，为了使广大师生平安而有意义的度过各个节假日，我校还计划通过广播向全体师生进行《关于加强节日期间学
生安全法制教育的通知》的宣传与学习。目的是提醒学生在节假日期间要注意安全，提高学生的安全意识，坚决杜绝我校学生在节假日期间发生一起安全事故。
(5)、以“法制副校长”工作为抓手，定期开展法制宣教，认真落实青少年法制教育“计划、课时、师资、教材”四落实的要求，组织开展青少年法律知识竞赛、演讲比赛、手抄报等实践活动。
(6)、借助法制副校长的力量，每月邀请他们来校开展讲座、进行宣传教育。三月份以“崇尚科学反对邪教”为主题；四月份以“增强法律意识，预防犯罪，健康成长” 为主题；五月份以“讲团结，促和谐，维护社会稳定”为主题；九月份以“交通安全教育”为主题；十月份以“感恩伟大祖国”为主题；十一月份以“借助互联网络，快乐学习工作”为主题；十二月份以“消防安全教育”为主题。
(7)、继续进行德育大课堂系列主题宣讲活动。继续坚持利用每天下午五分钟的德育大课堂时间，以法律、安全、廉政、爱国主义、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、绿色环保、民族团结、文明礼仪等内容为主题，对全校师生进行宣传教育。
学校的依法治校工作是使学校工作走向标准化、法制化管理的基本途径，需要我们坚持不懈贯彻实施。我校将结合“六五”普法工作、“省平安校园”创建活动，加强对师生的法制宣传教育工作，提高师生的法律意识与行为，营造良好育人环境，维护师生合法权益，进一步推动我镇教育事业的可持续发展，创建更加和谐、平安的校园环境。
第二篇：1 宋庄小学创建依法治校示范校申报材料范文
宋庄小学创建依法治校示范校申报表
为进一步推进学校依法治校工作，提高学校法制工作水平，为我镇教育现代化建设工作提供法制保障，宋庄小学特申请创建连云港市“依法治校示范校”，现将我校依法治校工作汇报如下：
一、组织健全，职责明确
宋庄小学建立健全依法治校组织网络，任务分工明确，工作职责清晰。按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以一把手校长任组长的依法治校工作领导小组，副校长、工会主席任副组长，其他科室负责人及班主任、任课教师为组员。建立了以教导处为主导、其他功能科室协助配合，以班主任为骨干，全体学生为主体，以工会、少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把依法治校工作和普法教育摆在学校工作的重要位置，建立了较为完善的学校法制安全工作组织网络。形成了条块清晰、职责明确、相互配合，层层有人管、事事有人抓的良好教育局面。
二、立章建制，管理规范
学校依法制定学校章程，依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，汇编成册，命名为《宋庄镇中心小学职责制度汇编》。所有职责制度内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。还制定了《宋庄小学严禁体罚和变相体罚学生的规定》、《关于减轻学生过重课业负担实施细则》、《关于禁止教师从事第二职业和有偿家教的规定》、《考勤制度》、《办公制度》、《安全工作制度》、《食堂管理制度》、《教学工作检查制度》、《传染病防控制度》等一系列杜绝乱收费、规范办学行为的规定，并在日常的教育教学管理工作中重视以提前预防、先期排查为主的工作思路，对发现出问题采取限期整改、及时督促的工作方法，较好地规范了办学行为。
三、法制宣传，重视实效
学校聘请镇政法、公安、武警、综治办等领导任各完小及幼儿园的法制副校长，并定期、不定期在校园内举办法制、安全教育讲座，较好地促进了全体师生的法制意识和安全能力的提高。学校还把《江苏省中小学管理规范》、《连云港市中小学教学常规管理要求》张贴在校园的醒目处，并印刷成单页，全体教职工人手一份，要求人人会背，个个遵守。围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体教师认真学习、反复研讨，不断提高法律意识和法律水平。先后组织教师学习了《教师法》、《义务教育法》、《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》和《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》等法律法规，提高了广大教师对依法治校工作的认识水平。通过学校网站、宣传栏、校园广播、主题班队、展板等方式向学生宣传有关法律法规、安全知识，并组织师生积极参加“网上法律知识竞赛”活动，增强了校园法制氛围，提高了师生的法制、安全意识。
四、法制活动，异彩纷呈
学校安全办组织全体师生观看《预防青少年犯罪》、《交通安全知识》、《远离毒品》等光盘，让学生从真实的事例中受到启迪，吸取教训，珍爱生命。学校还要求学生定期收看《新闻联播》、《焦点访谈》、《今日说法》、《法律在我们身边》等电视节目，并把观看后感想第二天讲给大家听。通过这些活动，让学生自觉主动地接受法律安全知识教育，增强法制意识和自我保护意识，自觉遵守交通法规，远离网吧，远离毒品。
学校开展了丰富多彩的法制教育课外活动。首先，学校邀请法制副校长到校为学生进行专题讲座。其次，充分通过红领巾广播站、宣传窗、班级板报、手抄报、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行法制教育。再次是通过宣传展板、知识竞赛、写感想等形式，使全体学生能够初步掌握部分法律、法规常识，增强法律意识。学校还结合教育教学实际，组织师生走上街头、走入社区，以发放宣传材料、张贴宣传标语等形式进行法制教育宣传，使法律知识走进群众的生活，走入群众的心灵，得到了社会各界人士的一致好评。
学校还组织师生走进军营，接受正规部队严明军纪的熏陶，开阔师生的眼界，进一步加强对师生的国防教育。认真组织师生学习中央十八大会议精神，倡导从我做起，践行复兴中国、相约“中国梦”的伟大构想。
组织学生加强对《小学生日常行为规范》的学习，培养学生良好行为习惯和意志品质。通过班会、校会、国旗下讲话等渠道向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时处理。
积极开展“古诗文经典诵读”活动，开展“读千古美文，做书香少年”、举办读书节等系列活动，使书香弥漫校园。进一步激发了学生的自豪感、使命感，增强了学校的凝聚力。
五、民主管理，机制健全
1、全面推行校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内容管理的重要措施。学校根据上级文件精神，积极推行校务公开制度，坚持召开教职工代表大会，坚持学校的重大决策必须由教职工代表大会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。
2、保障师生合法权益。一是学校建立了一套师生申诉制度及操作办法，保证师生在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利有机会通过适当的途径进行申诉。二是学校按规定为师生提供良好的工作学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。三是保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等，保证教职工子女的入托、入学等福利。四是校内民主管理机制健全，教职工参与学校民主管理，充分发挥教职工的聪明才智，真正做学校的主人。通过教职工代表为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家。五是做到了“五必访、五必谈”。教职工及直系亲属生病住院必访、教职工家中婚丧大事必访、教职工生活及家庭遇特殊困难必访；教职工家庭重大纠纷必访；教职工发生意外事故事件必访；教职工岗位调整变动必谈；教职工之间发生矛盾纠纷必谈；教职工思想波动必谈；教职工违章违纪必谈；教职工受到表扬或批评必谈。正是由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工有申诉行为，更多的是以主人翁的姿态提出对学校发展的合理化的建议。
另外学校十分注意维护学生受教育权，尊重学生人格权，尊重学生人身权利和财产权利，严禁体罚学生、严禁使用不文明语言，不准讽刺、挖苦、污辱学生等；学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生，不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利。严格按照省素质教育要求开足开全课程，绝不违规加班加点，把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生；按国家规定向学生收费，实行“一费制”，对收费情况向学生及家长进行宣传、公示、反馈，所以，我校无乱收费问题。
3、建立健全安全管理机制。
安全是学校一切教育活动的重中之重，是学校和谐发展的基本保证，是学校管理的底线要求，是学校文化的基础共识，是中央十八大精神在学校工作中的具体体现，是践行“中国梦”的前提保障。因此，我们坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，每年都把“保证学校安全”定为学校主题之一，坚持“以防为主，教育为本”的原则，始终把构建平安和谐校园作为安全教育工作的主旨，成立了由校长任组长的平安校园领导小组，制定了创建“平安校园”规划、实施方案、计划，与各级各类人员、家长签定安全目标责任书，制定各项学校安全工作预案，进行师生应急演练，消除了学校安全隐患，完善了安全保障体系，落实了安全工作责任制和事故责任追究制。由于学校领导、全校师生长期重视“安全第一”的思想，多年来，学校没有发生一例重大安全事故，违法犯罪率为零，去年底已顺利通过“省平安校园”验收。
学校的依法治校工作是使学校工作走向标准化、法制化管理的基本途径，需要我们坚持不懈贯彻实施。我校将结合“六五”普法工作，加强对师生的法制宣传教育工作，提高师生的法律意识与行为，营造良好育人环境，维护师生合法权益，进一步推动我镇教育事业的可持续发展，创建更加和谐、平安的校园环境。
宋庄镇中心小学 2014年1月8日
第三篇：镇小学依法治校行政工作计划
为推动学校管理工作走上法制化轨道，规范办学行为，营造良好的学校教育法制环境，维护学校及师生的合法权益，推动教育事业的稳步发展，将我校特制定学校依法治校工作计划：
一、指导思想：
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”和中共十六大会议精神为指导，全面执行依法治校方针，加强教师的法律知识学习，加强学生的法律知识教育，使学校形成一种教学秩序好、教育质量高、师生积极上进的精神风貌。
二、工作内容：
1、在教学上，应按《教师法》、《教师资格条例》、《教学成果奖励条例》及教育部有关教学方面的计划和规定去执行，引导监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教学计划，完成教学任务。
2、在管理方面，应贯彻执行《教师法》及《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》，保护教师和学生的合法权益。
3、在后勤方面，应依法履行对学校育人工作的支持职责，提供充分、有效、适当的物资和服务。如学校食堂应贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《物价法》安排伙食、合理收费。
4、在与校外关系上，由于学校与社会、学校与学校之间的交往与合作不断增多，校长作为学校的法定代表人在各项交往中必须增强法律意识，本着 对国家负责，对学校负责，对全体教师负责，对学生负责的精神，运用教育法、民法、行政法等国家法律维护好学校、教师和学生的合法权益，尽其应尽的职责。
5、加强校务公开，实行职代会制度，实行收支两条线制度，保证学校有限的经费都用在刀刃上，为学校办实事、好事。
三、依法治校工作措施
1、树立依法治校观念，认清依法治校必要性和迫切性，认识到依法治校是学校实施法制化管理的前提和基础，认识到依法治校是依法治国的重要组成部分，在实施过程中力戒形式主义。
2、加强教育法制宣传，在教职工中开展法制宣传讲座，通过校报、校园网、宣传栏等形式进行宣传，召开座谈会、讨论会，促进师生员工的学习与交流。
3、把依法治校的有关工作内化为学校的各项规章制度，制成各种工作责任目标来落实。
4、建立依法治校的管理体制，实行任务分解，按期检查落实，将依法治校工作真正落到实处。
5、学习先进学校的依法治校工作经验，把工作向优质化推进。
四、工作安排：
成立依法治校工作领导小组，由冯殿清校长任组长，王绍岩校长为副组长，具体负责依法治校的指导工作，由学校有关科室组成工作组，成立依法治校办公室，具体负责依法治校工作业务的开展，督促检查工作，收集整理资料，争取获得依法治校工作先进单位。
第四篇：五木依法治校工作方案
平昌县五木小学 开展依法治校工作实施方案
（2015）
为进一步推动依法治校工作，增强我校师生员工的法律意识和法律观念，提高学校法制化、规范化管理的水平，争创市级依法示范校，结合学校实际，特制定该活动方案。
一、依据法律法规，健全章程制度。
我校将根据时代要求和学校发展步伐，依据法定程序，以学校《章程》为中心，从管理实际出发，由教代会整理、完善学校章程和各项章程制度，编印学校管理规范手册，印发给全校师生学习了解。
二、深化法制文化建设，营造浓厚法制教育氛围。
（一）以营造氛围为切入点，打造“法制长廊”，促进校园法制文化环境建设。在学校选择显眼的走廊，设置宣传橱窗、宣传栏，张贴与师生生活相关的法律知识、法律案例、法制漫画，并坚持定期更新，打造图文并茂、生动有趣的“法制长廊”。
（二）举办法制专栏黑板报，加强班级法制文化建设。每两月举办一次法制专栏黑板报，高年级学生自己设定法制主题、选择法制板报内容、组织设计与排版，低年级学生由教师引导共同完成，以此举措营造教室的法制文化环境，融法制文化于班级文化之中，学生时常受到熏陶和感染，并内化于心、践行于行。
（三）开辟校园网法制园地，构建法制宣传教育平台。在校园网上开辟法制园地，构建“教育法规”、“法制讲堂”、“普法活动”、卫生工作条例等后勤管理制度，建立健全各种办事程序、内部组织的组织规则、议事规则等，形成健全、规范、统一的制度体系。
（二）坚持“两个加强”——加强法制课教学、加强学科渗透教育。一是配备法制教学兼职教师，制定系统的教育计划。将法制教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每两周一节法制课，真正实现计划、教材、课时、师资的落实，促进学生的法制教育规范化、课程化。二是以课堂为主渠道，加强学科渗透，强化法制观念。充分利用组内教研时间与教师共同研究，将法制教育渗透到各学科，挖掘可渗透法律基础知识的，开展“今日我说法案例分析”“专题讲堂”、“ 主题班会”等探讨其渗透的“法律要点”，通过加强法制课教学、学科渗透教育，使学生加深了对法律知识的理解，增强了法制观念。
（三）构建“三大机制”——依法民主管理机制、评价考核机制、全勤保障机制。一是完善教职工大会、教代会、学生大会、家长委员会、校务委员会、校务公开等制度，健全依法民主管理机制。通过建立健全教职工大会、教代会、学生大会、家长委员会、校务委员会等会议制度，促进民主管理科学化、规范化，确保民主管理工作落到实处；通过将校务公开工作与党风廉政建设、行风建设紧密结合，坚持即时公开与定期公开相结合的原则，完善校务公开制度，加强民主监督，推动民主管理工作健康发展。二是完善教师、学生评价考核制度，健全依法评价考核机制。研究制定教研考核制度、课堂教学常规管理与考核制度，优化教师评价考核机制，促进教师专业化发展，提高教师的工作效能；结合教育部的学生评价考核制度，制定符合本校实际的评价考核机制，综合评价学生知识与技能、过程与方法、态度与情 的积极性，深化学生对法律的理解和认识。四是开展“法在我身边”以案说法警示教育活动。选择贴近学生实际生活的以案说法警示教育片，每月定期组织学生观看，让学生切实感受到法在我身边，认识到法律的重要性。五是开“模拟小法庭”活动。根据学生身心特点，每年11月组织学生开展“模拟调解庭”活动、“模拟小法庭”活动。
（六）构建“六大平台”——“教育法规”、“法制讲堂”、“普法活动”、“法制课件”、“维权园地”、“典型案例”平台。一是构建“教育法规”平台。将涉及教育的基本法律法规、学校章程以及各项制度刊载在校园法制网页上，实现师生随时上网查阅，促进全校师生自主学习、自主运用。二是构建“法制讲堂”平台。在此平台上刊载学校领导、法制副校长、法制辅导员的法制讲稿、视频，为学校师生下载、学习提供方便。三是构建“普法活动”平台。将学生制作的法制手抄报、学生的讲稿、学习心得、法制宣传活动等在此平台分享。四是构建“法制课件”平台。整理教师上课使用的法制课件，在此平台分类汇总。五是构建“维权园地”平台。师生可在此提出申诉及对学校发展建设提出建议，学校可通过此平台了解师生的意见建议、发展需求以及问题困难等。六是“典型案例”平台。将典型的法制案例刊载此平台，让学生以身边案例学习法律知识，增强自护能力和守法用法的自觉性。
依法治校工作任得道远，本，我校将以更加务实的工作态度，做细做实此项工作，为争创市级依法治校示范校而努力！
第五篇：学校法制宣传及依法治校工作方案
学校法制宣传及依法治校工作方案
为进一步提高全体教职工和青少年学生的法治观念和法律素养，降低青少年学生的违法犯罪，提升依法治校，依法治教的能力，营造文明、有序、平安、和谐的育人环境，为我校教育教学健康发展提供有力的法制保障。本，我们根据区教育局2012年法制宣传教育工作意见，结合我校工作实际，现将我校2012年师生法制教育工作安排如下：
一、指导思想。
坚持以科学发展观为指导，继续以《宪法》为核心，以教育法为重点，坚持学用结合的原则，把普法教育同法制实践结合起来，进一步提高师生的民主管理和法律意识，增强师生学法、守法、用法、护法的自觉性，依法全面贯彻教育方针，依法保护师生的合法权益，保证学校教育教学工作法治化、规范化的管理水平，推进依法治校工作。
二、普法目标：
建立健全依法治校的管理体制，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程相配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校法治校水平。
三、任务及措施。
（一）普法任务
1、普及有关法律法 组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习之际，组织教师认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，保证教师每年有充足的学习法律时间，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向。开展系列法制教育活动，与弘扬良好师德师风结合起来，提高广大教职工的自律意识，杜绝违法犯罪。
学生是法制宣传教育的重点对象，我们要把法制教育放到重要的工作位置，通过各种活动和途径，切实提高学生的法制素养，确保违法犯罪率始终为零。一是要不断提高法制教育课的教育效果，发挥课堂教学主渠道作用，提高学生的认知水平；二是要拓展其它学科教学中的法制渗透功能，如生活中较常见的专利法，环境教育中的环保法规等，让每一位任课教师都成为法制宣传员。
2、巩固并完善学校的规章制度
建立科学合理的学校管理制度，突出“以人为本”和“以校为本”的理念。学校的各项制度建设都必须在国家的法律和各行政部门的法规范围之内。学校不断完善和落实学校规章制度，教职工代表大会。公开、公正、公平进行评优、评 先、晋级等广大教师关心的制度、方案、结果。建立民主的评议制度，要发挥制度的引领作用，重要的一点是制度一定要建立在广泛的民主基础之上，这样可以避免制度制定的随意性和盲目性。注意制度实施中的“扫尾”工作，关注制度的实施情况。同时审时度势地修改、废除、制定相应的制度
3、开展依法治校创建工作
学校管理树立明确的法治观念，认清依法治校的重要性和迫切性，改变传统的管理手段与体制，树立起依法治校的管理理念。加强学习宣传，增强法制观念。学法是基础，用法是关键，依法治理是目的。目前我国有关教育发展、学校管理的各项法律、法规相继出台，为依法治校提供了最基本的依据。学校把教育法制学习与宣传纳入重要工作职责范围。学校充分利用广播、板报等宣传工具进行广泛的普法宣传；在学校教职工中经常开展法制讲座；开展各种法律知识竞赛、模拟法庭等。让广大干部、师生增强法制观念，并学会运用法律来保护自己的合法权益。推进法制宣传教育的广泛深入
4、创建文明平安和谐校园
广泛深入地开展多种形式的群众性的精神文明和平安校园创建活动，提高全校师生的文明程度和安全意识。制定全校创建安全文明学校活动实施方案，明确指导思想和创建目 标，建立创建工作领导组织，形成对整个创建活动的管理链条。明确了创建活动的范围和具体工作内容，包括切实加强校领导班子建设、切实加强师德师风建设、加强校园思想道德建设，创建文明校园、强化校园文化艺术工作、深化“平安校园”创建工作、以创建文明学校为契机，构建特色校园文化、解决家长反映的热点问题。加强师生思想道德素质建设，加强公民道德建设和宣传，继续做好《中共中央关于公民道德建设实施纲要》的贯彻落实工作。建立健全监督激励机制，引导师生员工在日常工作、学习和生活中自觉遵守基本道德规范。大力开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。结合开展“诚信〃文明”主题教育和“平安〃文明校园”建设，强化学生思想道德实践，养成良好的道德习惯。维护校园治安稳定，加强师生安全教育和宣传。开展安全教育周活动，增强师生安全防范能力和自我保护意识。加强学校周边的治安秩序管理。杜绝各类侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和违法犯罪活动；商请地方有关部门按照《互联网上网服务营业场所管理条例》等规定，清理整顿和取缔学校门面房及周边地区非法经营的互联网上网服务营业场所、音像书刊点和各类流动摊点；加强学校及周边出租房屋的管理；维护好校园周边的交通秩序。
5、坚持校务公开
对学生、家长比较敏感的问题，教代会等涉及全体教职 工利益的事情上，不仅要继续加大宣传力度，让每一位家长、学生、老师知晓他们的权益，维护他们的合法权利。同时创造条件让他们参与到管理决策中，充分体现公平、民主的依法办校理念。加强学校领导班子思想建设和廉政建设，增强工作的透明度、决策的科学性和民主化，充分调动全校教职员工积极性和创造性，促进学校改革、发展和稳定，促进教育事业不断发展。重视组织领导，落实公开责任。该校成立校务公开领导小组，成立了由学校校长为组长的工作小组，明确党务公开、政务公开、财务公开等的责任人，层层落实责任，逐步形成了党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各司其职、职工广泛参与的领导机制和工作机制。重视公开信度，明示公开内容。坚持把党务、政务、财务等作为校务公开重要内容。一是党务公开。将学校入党积极分子、发展党员情况，干部培养情况，党员奖惩情况，民主评议党员结果，党费收缴情况等党建工作情况公开。二是政务公开。学校工作计划、总结，学校改革内容和方案，教职工聘任、职评、晋级、评优、考核等问题公开。注重办事公平公开，做到教师考核、评优等标准公平，过程公开，结果公示。三是财务公开。学校财务、基建、大宗物品采购等问题公开。同时，认真执行财务制度，努力做到严格按照上级文件执行。四是社会关注的热点问题公开。将广大家长十分关注的收费、师德等问题公开
（二）工作措施。
1、加强领导，健全组织机构。
确保“六五”普法及依法治校工作的顺利开展，积极成立以校长为组长，副校长副组长，政教处主任、教务处主任、法制辅导员为成员的普法工作领导小组；领导小组下设办公室，由专人负责办公室的具体工作。组织机构人员发生变化时，及时调整，并有变动记录。
2、贯彻相关制度，落实奖励机制
⑴建立健全教师集体学习、培训制度，主要是研究和探讨依法治教、依法治校、依法办学工作。
⑵领导干部法制讲座制度，主要是法制宣传员向全校师生宣传“法制宣传教育”精神，举办法律知识讲座。
⑶法律知识考试考核制度，主要是根据计划安排每年面向教职员工进行一次法律知识考试，作为考核的一项内容。
⑷“六五”普法及依法治校工作总结反思制度，做到有总结；
3、组织好法制宣传活动
开展形式多样的活动，提高普法工作的趣味性和有效性。充分发挥课堂教育主渠道作用，利用学校的广播进行教育，学校多媒体教室定期播放法制宣传电视片，定期在学校的宣传栏办好法制教育宣传专栏，定期开展法制图片展览，每学 期至少开展一次法制宣传教育主题班会、学生法制教育手抄报评比活动，使我校的普法活动有声有色地进行，强化我校遵纪守法的和谐校园文化氛围。
四、组织机构、责任分工
（一）组织机构
学校成立法制宣传教育学校普法领导小组，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。
五、工作安排：
三月份：完善学校普法组织机构； 制定工作计划。四月份：开展《未成年人保护法》培训活动。五月份：组织学习普法教育教材。六月份：布置法制征文、手抄报比赛。九月份： 法制征文评比。
十月份：教师学习《预防未成年人犯罪法》。十一月份：教师学习普法教育教材。
十二月份：组织开展教师2011年普法知识考试。2013年一月份： 法制教育主题班会。2013年二月份：法制工作总结。
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