做一个保护环境的主人,沈悦

第一篇：做一个保护环境的主人,沈悦

做一个保护环境的主人

江苏省建湖县九龙口镇中心小学六（3）班沈悦

人们常说：“保护环境，人人有责！”可总有一些人做不到，有时还会因为这一小部分的人不自觉，致使了交通事故的发生，我就曾亲眼目睹了这样一件大事情。一天傍晚，我怀着无比欢快的心情，迈着轻盈的步伐出去散步。当我准备过人行道时，看见一位大人，吃完香蕉，就把香蕉皮随手扔在地上。我见了非常生气，因为垃圾桶只离他几步远。我想上前告诉他这是不文明的行为，可我还没来得及过去，一场触目惊心的交通事故发生了：一辆电动车和一辆出租车相撞了，相撞的结果造成两人重伤，两人轻伤。追究起来，这场车祸的罪魁祸首竟是一个被随手扔掉的香蕉皮。可见，随手乱扔垃圾害人不浅啊！

据网上资料，目前，我国的森林面积在大量减少，濒临灭绝的动物也越来越多，而这些严重的后果完全是人类滥砍滥伐、不重视植树造林造成的，真正的罪魁祸首就是我们人类。地球从一个“绿色的家园”变成一个“光秃秃的家园”，会是多么可怕的事情，因此我们不能不保护环境，不能不重视植树造林这件大事了。

“保护环境，人人有责”。也许因为你一个小小的不保护环境的行为，有时会酿成一个无法挽回的过失，所以无论出于何种原因，请你一定要优先考虑一下自己的行为有没有破坏我们周围的环境。同学们，我们拥有着花样的年华，拥有着美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基石上，因为“生命诚可贵”。而健康的身体建立在呼吸通畅的清新空气下，清新空气建立在优美的环境下，优美的环境建立在人们的自觉保护行为上，因此，我要大声地呼吁：“保护环境，人人有责！”

指导老师：孙希萍

第二篇：保护环境演讲稿张佳悦

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《保护环境,从身边做起》人们一直以为地球上的海、陆、空是无穷无尽的，所以从不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进海洋。大家都认为世界这么大，这一点垃圾算什么？其实我们错了，地球虽大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活，而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内，人竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。我们的地球母亲面临着前所未有的困境。

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们

会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了，山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失。由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的 三大危机 : 资源短缺、环境污染、生态破坏。.人类不断的向环境排放污染物质。污染物质的浓度和如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存。

所以我要大声呼吁：我们要保护环境，从身边做起！

同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园

里健康成长，学习呢？

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画；在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，向一次性能卫生筷，乱丢垃圾，乱倒剩饭，乱涂乱画，肆意践踏草坪……说NO当你见到废纸、食

品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个公民应有的素质呢？

保护环境，从身边做起。希望我们每一位同学都当好环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让

我们携起手来，保护环境，把我们的校园建设得更美丽吧！

第三篇：《丫头小子在行动》读后感沈悦文

读《丫头小子在行动》有感

铜陵市长江路小学303班沈悦文

爱就像一把钥匙，它打开了心灵沟通的大门，爱又像一缕阳光，有了它生活就会越来越丰富多彩。

今年暑假妈妈带我在新华书店买了几本书，有《男孩的最后八个愿望》、《学会感动》，其中我被暖暖的粉色书皮和有趣的书名《丫头小子在行动》所吸引，迫不及待地翻开书，先看了一遍目录，每一张都是一个小故事，就像我们生活中发生的事情一样。每一个故事都很形象生动，让我读过一个还想再读下一个。

从故事内容中我认识了一个爱定计划的方向老师、“侠女淑女”并存的焦迪迪、快嘴的陆茵、成绩优异的曾不悔，和许许多多五（1）班的同学。

书中的许志高就是现实生活中的我，总被妈妈逼迫着练声乐、练跳舞还要刻苦学习。每次练声乐我都会陶醉在快乐的歌曲声中。在书中我结实了安徒生、格林等一些著名的作家，在书中我了解了世界各地的分图了解。和自然景观，我还懂得了许多做人的道理，获得了许多知识，在音乐中，我喜欢听凤凰传奇的《最炫民族风》、孙燕姿的《绿光》这些歌曲中找到快乐，在紧张的学习之余，也会轻松很多。但是，通过这本书，我知道家长这么做其实也是为了我们好，把自己不喜欢的东西做好，那才是真正的优秀。

这本书的内容非常真实，里面的每个故事都很精彩，让我记住了学校每天闹出的笑话，同学之间的矛盾、欢乐，同学之间的帮助，从中学会了理解、包容、感恩和珍惜。在这样的温暖与关爱中，同学们渐渐长大，渐渐懂事，感受到同学之间的友谊是最纯真的，童年是最快乐的。记得那一次学校要举行运动会，一向喜欢体育的我也想报名参加，我心想：一定要加强训练，为班级争光，于是我放学后，总会跑几圈再回家，可是我落选了，当时我好沮丧及了，偷偷地从操场上走的教室，一个人坐在位置上，望着空荡荡的教室，眼泪不知不觉地流了下来，这时从教室外走进一个人，我擦到眼泪，原来是许茜，她进来就喊：“沈悦文你今天表现令我佩服，跑的速度那么快，我要向你学习。”我以为她在嘲笑我说：“我没选上，也没为班级争光，你们就尽管笑话我吧。”说完眼泪又流出来了，许茜看到我这样急的脸通红，连声说：“不是，不是，我是真心佩服你，大家都知道你想为班级争光，你是好样的。”听到这些话，知道同学们没有怪我，我的心情舒畅了很多。

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的安危。友情，不就是在这种相互关爱中闪烁着美丽的光芒吗?

这是一本让我受益匪浅的好书。

第四篇：做一个勤勉工作的沈小人演讲稿

做一个勤勉工作的沈小人

南沈灶镇小学朱旭

从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，我沈小人勤于耕耘语文课堂。

网络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文„„。我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。有效的预习使得我们的课堂更加的省时高效。

勤勉工作，是我的追求，我想也是你们的。

有效的复习是高分的保证，差生是我关爱和帮助的重点。我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。耐心的纠正错误，鼓励督促。我还勤于建设孩子们的思想。通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！”、“ 不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起！”“有进步就是好学生！”“知错就改就是小英雄！”“坚持做好小事就能成功！”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。

大道至简，做一个简单的人。就是要简单的工作，简单的生活，在这种简单的工作、生活中不断提升自身的思想道德境界，升华自己的人品，提高自身的综合素养，从而保持一个党员的本色，一个人的本色，自然而然，这种简单的工作、生活方式，于家有利，于国有利，于党有利，于己亦有利，必然是防腐拒腐的一件利器。

简单是前提，自律要随行。在眼下市场经济蓬勃发展的社会，各种利益主义，拜金主义，享乐主义等腐败思想时有抬头，侵袭我沈小的每一个人，这个时候，作为一名沈小人，就必须廉洁自律，在工作和生活当中，耐得住寂寞，耐得住清贫，时刻保持清醒头脑，坚定信念，锤炼意志，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被腐朽思想所腐浊，自觉地、正确地行使职权。在工作和生活当中慎重交友，慎重用权，尊重自己的人格，珍惜自己的声誉，坚持原则，秉公办事，公私分明，自律到位了，错误自然少了，腐败也会消灭。

做到了简单、自律还不够，勤勉应该是每一个沈小人的基本要求。在工作中勤勉，做出好的成绩；在生活中勤勉，营造周边良好的社会风气和家风；在学习中勤勉，不断丰富各种知识和技能，通过勤勉的工作，勤勉的学习，勤勉的生活，为沈小创造辉煌，为社会创造财富，为国家做出贡献，而自身和家庭也会得到快乐和幸福。

勤勉尽责是我们每个人承载社会责任的基础，是爱岗履职的重要保证，是正确职业观的具体体现；正确的职业观又是勤勉尽责不竭的动力。一个人一时或短期做到勤勉尽责并不难，难的是一以贯之地做到勤勉尽责，这就需要树立正确的职业观作动力。正确的职业观就是要求我们每个人应始终保持积极向上的工作态度，锲而不舍的工作精神，争创一流的工作标准和科学合理的工作方法。

勤勉尽责应保持积极向上的工作态度。我们常说“态度决定一切”，虽然表达不尽完善，但经验证明我们的工作态度，对工作的结果和成败有着很大的影响。勤勉尽责就是对工作认真负责的积极态度，也是正确职业观的具体体现。在沈小，无论是校长，还是教师，只有岗位上的分工不同，没有地位上贵贱之分，我们都是为祖国服务的，我们都承担着与岗位相应的社会责任、社会公德和社会义务。原国家主席刘少奇曾握着淘粪工人时传祥的手深情地说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员”。这告诉了我们不管是国家主席还是普通劳动者都应该保有的基本工作境界。

从我们共同承担的社会责任看，在我们跨入社会的第一天起，就在为生活创造共同的社会财富，既奋斗其中又受益。其中，所以应保持积极向上的工作态度；从我们共同遵守的社会公德看，一生中不管从事怎样的工作，都是从生活的支流奔向社会的主流，推动着社会前进，就需要正确对待自己的岗位和职业；从我们共同认同的社会义务看，一个人不论能力大小，都在兑现着自己对社会的承诺，尽心尽力就是莫大的贡献，因此要热爱自己的岗位和职业。

勤勉尽责应坚守锲而不舍的工作精神。树立正确的职业观，坚持勤勉尽责，必须一以贯之地发扬锲而不舍的精神，并把它作为自己不断前行的精神动力。爱迪生曾说“天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水”，爱迪生一生执着于他的发明事业，聪明加上异于常人的勤奋，成就了他发明大王的美名。鲁迅先生告诉向他请教成功秘诀的人“我是把人家喝咖啡的时间用在工作上了”。勤勉再加上尽责，使得鲁迅先生写出了那么多投枪匕首式的文字，成为中国文学史上的文学巨擘。他们的成功都在于以坚持勤勉尽责的态度和锲而不舍的工作精神。

总之，新的时代赋予了勤勉尽责更加丰富的时代内涵，也提出了更高的要求和标准。这就要求我们沈小人树立正确的职业观，发扬教师精神，诚实守信地做人，勤勉尽责地工作，为祖国培育栋梁做出自己应有的贡献。

感谢各级领导一直以来对我的关心、支持和帮助。我会继续以昂扬的姿态，做勤勉的沈小人。

第五篇：做一个幸福的老师 沈海成

做一个幸福的老师

“幸福”是什么？这是生活在这个社会中的每个人都在思考的问题。“幸福”又在哪里，我们在哪里才能找到我们的幸福。我对幸福的理解是:幸运加福气。人的一生能拥有这两者我感觉已经足够。工作何尝不是呢？说实话，有时候我真的在想，为什么我愿意站在那三寸讲台之上，对着一群天真的小孩子，滔滔不绝的讲述着，辛辛苦苦的努力着。为什么我每天还挂着微笑，我每天还是快乐开心的工作着。我想这就是我的幸运和福气吧。

我真的很有福气的人，不仅仅是因为我有个啤酒肚，我有双充满福气的小眼睛的原因吧。我的福气就在于我生活的这个集体，我身边的这些师长们，我手下一群我挚爱的孩子们。不管生活有多少的烦恼，有多少的哀怨。当我踏入学校，走进教室的时候，一切烟消云散，九霄之外的云彩罢了。师长们对我的关心，对我的教导，对我的指正，都是我最大的福气。谢谢你们，有你们真的很幸福。还有就是我的那群孩子们，不管我有多大忧愁，看到你们开心的笑脸，看到你们扑到我的怀里的时候。我释然了，有你们真好。

另外我也是一个很幸运的人。并不是因为正常中奖的原因吧。我很庆幸我在这的两年。遇到的这些人，碰到的这些事。这种运气能够砸到我的头上，掉到我的怀里，我很感谢上天。发自肺腑的感谢。

最近省教育厅面向全省，全省大中小学生开展“寻找身边的吴老师”有奖征文，面向全省教师开展“学习吴邵萍老师先进事迹心得”有奖征文等活动，大力宣传吴邵萍的先进事迹，进一步营造尊师重教的社会风尚。我感觉我的周围都是“平凡却伟大的吴老师”。我们每天做的都是我们爱做的事情，我们的职业让我享有我无比的幸福感。因为我是一名人民教师。

做一个幸福的老师吧。因为你的身边有无处不关心你的同事们，你的周围有着需要你去关心的花朵们。更重要的是你有一个幸福的职业：教师。幸福存在你工作的每一个角落，幸福存在于你上班的每一秒，幸福更是存在于你周围人的脸上。让我们一起去体会这种别人无法想象到的幸福吧。

做一个幸福的老师吧。当你在认真准备上课的时候，你知道你有多幸福吗？你的孩子，有多么热切在等待你的课堂吗？当你的学生取得优异成绩的时候，你知道你有多幸福吗？有多少家长朋友对你竖起大拇指。当你将小朋友送到校门口，挥手再见的时候，你知道你有多幸福吗？所有的小朋友都在跟你说：老师，明天见。其实我真想说:老师天天见。