第一篇：信息技术教学工作计划201103
信息技术教学计划
一、学生情况分析
进入第二学期，学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。本学期末全体学生将参加全省高中信息技术考查，任务比较繁重。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。
二、教材分析
我们学校的教材采用的是广东教育出版社出版的信息技术基础（必修），本学期为了迎接省信息技术考查，针对考试项目对教材教学内容进行了适当的调整，本学期要学习的内容是：
1、Word文字处理
2、PowerPoint演示文稿制作
3、Excel电子表格制作
4、画图。
三、教学目标
1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影。在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养成尊重他人著作权的习惯。
2、初步了解计算机的组成及基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。会将所学知识应用到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。
3、熟悉信息处理的一般过程，能够利用所学软件进行软件设计、制作作品，并对过程和结果进行评价，从中培养学生的审美意识和欣赏水平。
4、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
四、本学期采取的具体措施
本学期教学将采取任务驱动的方法，通过使用所学软件制作完整作品的实践活动为主线，让学生经历制作过程，从而完成字处理软件的学习。
第二篇：信息技术题库-初级03汇总
一.单项选择题（共30题，共30分）1.Internet实现了网络的互联，其最基础和核心的协议是（）。[1分]A.HTML B.TCP/IP C.FTP D.HTTP
正确答案：B 教师详解：TCP/IP是用来将计算机和通信设备组织成网络的一大类协议的统称。2.下列诸因素中，对计算机工作影响最小的是（）。[1分]A.湿度 B.温度 C.噪声 D.尘土
正确答案：C 教师详解：环境因素包括温度、湿度、清洁度、照明度、锈蚀、电磁干扰、静电和电源问题等。当环境参数超过或达不到一定的技术规定，就会使电脑的可靠性降低，寿命缩短。3.计算机病毒最重要的特点是（）。[1分]A.可保存 B.可拷贝 C.可执行 D.可传染
正确答案：D 教师详解：计算机病毒具有隐蔽性、传播性、激发性、破坏性和危害性。4.网络中相互连接的计算机之间要实现相互通信，它们必须具有相同的语言，交换什么、何时交换、怎样交换等都必须遵守约定好的规则。这些规则的集合称为协议（Ｐｒｏｔｏｃｏｌ），下列选项不属于协议上哪要素的是（）。[1分]A.语法 B.体系结构 C.定时 D.语义
正确答案：B 教师详解：计算机网络协议三要素是语法，语义，定时
5.在SQL语言中，下列聚合函数中不忽略空值(null)的是（）。[1分]A.AVG（列名）B.MAX（列名）C.COUNT（*）D.SUM（列名）
正确答案：C 教师详解：COUNT（*）查询元组个数，所以不忽略空值(null)。
6.Oracle数据库中，数据字典表和数据字典视图都被保存在（）表空间中。[1分]A.UNDO B.SYSTEM C.TEMP D.SYSAUX
正确答案：B 教师详解：ＳＹＳＴＥＭ 表空间中。7.计算机中最核心的部件是（）。[1分]A.硬盘 B.内存储器 C.输入输出设备 D.CPU
正确答案：D 教师详解：中央处理器（CPU）主要包括运算器（ALU）和控制器（CU）两大部件。它是计算机的核心部件。
8.信息系统运维人员的管理不包含（）。[1分]A.对每个岗位的工作有定期的检查及评价 B.明确各业务人员的任务及职权范围
C.对工作人员进行培训，使员工的工作能力不断提高，工作质量不断改善 D.衡量工作人员在工作中的思想状态
正确答案：D 教师详解：明确各业务人员的任务及职权范围，对每个岗位的工作有定期的检查及评价，对工作人员进行培训，使员工的工作能力不断提高，工作质量不断改善。9.计算机开机后，首先进行设备检测，称为（）。[1分]A.启动系统 B.设备检测 C.系统自检 D.开机
正确答案：C
10.计算机系统一般由（）组成。[1分]A.主机和外部设备 B.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 C.硬件系统和软件系统
D.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备
正确答案：C 教师详解：个人计算机由硬件系统和软件系统组成，是一种能独立运行，完成特定功能的设备。硬件系统：是指计算机的物理设备如电源、主板、ＣＰＵ、内存、硬盘等。软件系统：是指为方便使用计算机而设计的程序，软件系统包括系统软件和应用软件。
11.规范规定，C级防雷器与设备之间的距离不得超过（）米，如果超过，需要再额外配置防雷装置。（）[1分]A.30 B.40 C.20 D.10
正确答案：C 教师详解：规范规定，C级防雷器与设备之间的距离不得超过20米，如果超过20米，需要再额外配置防雷装置。
12.目前我国软件产业的发展处于（）。[1分]A.自主研制阶段 B.移植和汉化国外软件阶段
C.国产软件的市场占有率已达90％的阶段
D.软件作为独立的产业分离出来，形成了软件产业
正确答案：D 教师详解：计算机软件的内容。
13.针对增值税发票系统升级版以下理解正确的是（）。[1分]A.增值税发票系统升级版是在现有增值税发票系统基础上的一次大规模升级，整体设计框架包括多个系统的升级完善，两种税控设备（税控盘版、金税盘版）底层应用的改造
B.增值税发票系统升级版开票软件只能采集发票七要素信息
C.增值税发票系统升级版是将原增值税发票管理系统推倒重来，重新建设的信息系统 D.增值税发票升级版使用了数字证书就可以不使用税控装置了
正确答案：A 教师详解：增值税发票系统升级版是在现有增值税发票系统基础上的一次大规模升级，整体设计框架包括七个系统的升级完善，两种税控设备（税控盘版、金税盘版）底层应用的改造。14.如果需要启动多个归档进程以保证完成繁重的归档任务，需要修改参数LOG_ARCHIVE_MAX_PROCESSES的值，这个值最大不能超过：（）[1分]A.10 B.1000 C.无限制 D.1
正确答案：A 教师详解：如果需要启动多个归档进程以保证完成繁重的归档任务，就需要修改参数 ＬＯＧ＿ ＡＲＣＨＩＶＥ＿ ＭＡＸ＿ ＰＲＯＣＥＳＳＥＳ 的值，这个值最大不能超过１０。15.Oracle 建议，对于大部分中等规模的企业环境，将 RMAN 备份信息存储在（）[1分]A.日志文件
B.目录数据库 C.数据文件 D.系统文件
正确答案：B 教师详解：Ｏｒａｃｌｅ 建议，对于大部分中等规模的企业环境，将 ＲＭＡＮ备份信息存储在目录数据库中，而不是存在目标数据库的控制文件中，这样能够发挥ＲＭＡＮ 工具的全部功能。
16.信息安全的基本内容是：实体安全、运行安全、信息资产安全和（）。[1分]A.网络安全 B.数据安全 C.存储系统安全 D.人员安全
正确答案：D 教师详解：信息安全的基本内容包括：实体安全、运行安全、信息资产安全和人员安全等内容。实体安全就是保护计算机的设备、设施不受自然灾害和环境事故破坏的措施和过程。实际上，实体安全是指环境安全、设备安全和媒体安全。运行安全是为了保障系统功能的安全实现，提供的一套安全措施来保护信息处理过程的安全。信息资产安全就是确保信息的完整性、可用性、保密性和可控性。信息资产安全包括操作系统安全、数据库安全、网络安全、病毒防护、访问控制、加密、鉴别等。人员安全主要是指信息系统使用人员的安全意识、法律意识、安全技能等。17.信息系统运营、使用单位及个人依据（）和相关技术标准对信息系统进行保护。[1分]A.互联网信息服务管理办法
B.信息安全等级保护管理办法 C.计算机病毒防治管理办法
D.计算机信息系统安全专用产品分类原则
正确答案：B 教师详解：信息系统运营、使用单位及个人依据 “信息安全等级保护管理办法”和相关技术标准对信息系统进行保护，国家有关信息安全职能部门对其信息安全等级保护工作进行监督管理。
18.数据库系统的数据独立性是指（）。[1分]A.不会因数据的变化而影响应用程序 B.不会因某些存储结构的变化而影响其他的存储结构
C.不会因系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 D.不会因存储策略的变化而影响存储结构
正确答案：C 教师详解：数据库系统数据独立性的定义。
19.计算机的主要特点是()。[1分]A.运算速度快、自动控制、可靠性高 B.性能价格比低、功能全、体积小
C.运算速度快、性能价格比低、程序控制 D.运算速度快、存储容量大、性能价格比低
正确答案：A 教师详解：计算机的性能价格比（即性价比）一般来说是比较高的。20.下列关于DNS域名系统说法错误的是（）。[1分]A.ＤＮＳ报文的正文段按照不同功能分为４类正文段，即查询段、应答段、授权段和附加段
B.ｏｒｇ 表示非营利组织或机构，ｇｏｖ 表示政府机构，ｅｄｕ 表示教育机构，ｃｏｍ 表示商业性公司或组织
C.并非网络上的每台主机都有域名，指向主机相关信息
D.DNS域名系统 提供了将人们易于理解的主机名或域名转换为计算机或网络可识别的数字地址的机制。
正确答案：C 教师详解：网络上的每台主机都有域名，指向主机相关信息，像ＩＰ地址等。主机也可以有一个或多个域的别名，它只是简单地从一个域名（别名）指向另一个域名（正式域名）。21.在安装Windows 7的最低配置中，内存的基本要求是多少？（）[1分]A.4G B.1G C.512M D.2G
正确答案：B
22.IPv6 与IPv4 有很大的差异。IPv6 使用IP 地址是（）位。[1分]A.64 B.256 C.128 D.32
正确答案：C 教师详解：IPv6是IETF（互联网工程任务组，Internet Engineering Task Force）设计的用于替代现行版本IP协议（IPv4）的下一代IP协议。IPv4使用32位地址，IPv6 使用128位地址。23.“create table t_name”是数据库管理系统（）功能的具体实现。[1分]A.DML B.DDL C.DCL D.DQL
正确答案：B 教师详解：ＳＱＬ 数据定义功能包括四部分：定义数据库，定义基本表，定义基本视图，定义索引。其中数据库、基本表的定义可以包括创建、修改和删除三个方面；视图和索引的定义包括创建和删除两个方面。
24.机房配电柜、ＵＰＳ电源柜落地安装；照明配电箱底边距地()ｍ，墙上安装。[1分]A.3 B.2 C.1 D.1.4
正确答案：D 教师详解：照明配电箱底边距地１.４ｍ。
25.在SQL语言中，下列利用空值查询的命令中，正确的是（）。[1分]A.=NULL B.NULL C.SELECT NULL D.IS NULL
正确答案：D 教师详解：数据查询语句中判断空值使用“IS NULL”。
26.通信子网为网络源结点与目的结点之间提供了多条传输路径的可能性，路由选择指的是（）[1分]A.选择通信介质 B.建立并选择一条逻辑链路
C.网络中间结点收到一个分组后，确定转发分组的路径 D.建立并选择一条物理链路
正确答案：C 教师详解：路由器的主要工作是接收ＩＰ报文，然后查找路由表寻找与目的地址相匹配的项，并将 ＩＰ报文发送到下一个路由器或目的主机。
27.《计算机软件保护条例》中所称的计算机软件（简称软件）是指（）。[1分]A.源程序和目标程序
B.计算机程序及其有关文档 C.源程序
D.计算机程序
正确答案：B 教师详解：所谓软件是指为方便使用计算机和提高使用效率而组织的程序以及用于程序开发、使用、维护的有关文档。
28.某信息系统项目在进行机房设计过程中，依据（）原则采取了关键设备备份，利用相关软件技术提供较强的管理机制、控制手段等措施。[1分]A.可扩展性 B.实用性和先进性 C.安全可靠性 D.可维护性
正确答案：C 教师详解：在进行机房设计过程中，依据安全可靠性原则采取了关键设备备份，利用相关软件技术提供较强的管理机制、控制手段等措施。
29.（）是用于数据存储且掉电数据也不会丢失的设备。[1分]A.内存 B.cpu C.键盘 D.硬盘
正确答案：D 教师详解：硬盘属于外部存储器，由金属磁片制成，而磁片有记功能，所以储到磁片上的数据，不论在开机，还是关机，都不会丢失。30.常用的浏览器软件有（）。[1分]A.Internet Explorer和Microsoft Word B.Navigator和Outlook Express C.Internet Explorer和Outlook Express D.Internet Explorer和chrome
正确答案：D 教师详解：chrome为谷歌浏览器。
二.多项选择题（共20题，共40分）31.日常工作中常用的数据库有：（）。[2分]A.MySql B.Linux C.Oracle D.SqlServer
正确答案：ACD 教师详解：我们常说的 Ｏｒａｃｌｅ、ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ、Ａｃｃｅｓｓ 等数据库，其实准确地说就是数据库管理系统。
32.信息系统的日常运行管理工作量很大，主要任务包括()。[2分]A.例行信息处理及服务工作
B.计算机硬件的运维 C.系统的安全管理 D.数据的收集
正确答案：ABCD 教师详解：信息系统的日常运行管理，包括数据的收集、例行信息处理及服务工作、计算机硬件的运维、系统的安全管理四项任务。
33.目前税务系统VPN按应用分类有以下哪些类别（）。[2分]A.客户端到客户端 B.客户端到网关 C.网关到网关
D.服务器到服务器
正确答案：BC
34.交换机和集线器在外形上非常相似，下面是集线器所具备的特点有（）。[2分]A.工作于物理层 B.仅提供对网络设备连接的功能 C.所有的端口分享固有的带宽 D.所有的每个端口都能独享带宽
正确答案：ABC 教师详解：集线器（HUB）的主要功能是对接收到的信号进行再生整形放大，用以扩大网络的传输距离，同时把所有节点集中在以它为中心的节点上。它工作于OSI参考模型第一层，即物理层。用集线器组成的网络称之为共享式网络，而用交换机组成的网络称为交换式网络。同时集线器只能在半双工方式下工作，而交换机同时支持半双工和全双工操作。共享式以太网存在的主要问题是所有用户共享带宽，每个用户的实际可用带宽随网络用户数量的增加而减少。这是因为共享式网络的信道在同一时刻只允许一个用户占用。
35.信息系统运维外包也称信息系统代维，是指信息系统使用单位将全部或一部分的信息系统维护服务工作，按照规定的维护服务要求外包委托给专业公司管理。信息系统运维外包可以给组织带来的好处有：（）。[2分]A.有利于提高组织竞争力 B.借助专业公司的管理流程和工具软件降低信息系统运维的成本 C.提高服务质量、降低故障率。D.降低业务部门隐性成本。
正确答案：ABCD 教师详解：信息系统运维外包也称信息系统代维，是指信息系统使用单位将全部或一部分的信息系统维护服务工作，按照规定的维护服务要求，外包委托给专 业公司管理。一般认为，外包可以带来成本优势，使信息系统使用单位保持长期的竞争优势。通过实行信息系统运维服务外包托管，可以利用专业公司的信息技术，提高单位信息管理的水平，缩短维护服务周期，降低维护成本，实现信息系统使用单位和信息系统运维服务专业公司的共同发展，还可以使信息系统使用单位信息中心管理工作简单化，将信息中心人员减至最少，使得信息系统使用单位能够专注于自身核心业务的发展，提升自身的核心竞争力。信息系统运维外包可以给组织带来众多好处：（１）有利于提高组织竞争力。（２）借助专业公司的管理流程和工具软件降低信息系统运维的成本。（３）提高服务质量、降低故障率。（４）降低业务部门隐性成本。
36.税务系统配置的计算机根据用途分为哪几类（）。[2分]A.绝密机 B.涉密机 C.内网机 D.外网机
正确答案：BCD 教师详解：税务系统配置的计算机根据用途分为涉密机、内网机、外网机三类。37.计算机系统的防雷保护区分为（）。[2分]A.直击雷作用区 B.感应雷主作用区 C.系统保护区 D.房间屏蔽区
正确答案：ABD 教师详解：直击雷作用区、感应雷主作用区、建筑物屏蔽区、房间屏蔽区 38.下列叙述中，哪些是错误的（）。[2分]A.反病毒软件通常滞后于计算机新病毒的出现 B.反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒 C.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D.计算机病毒会危害计算机用户的健康
正确答案：BCD 教师详解：反病毒软件通常滞后于计算机新病毒的出现，感染过计算机病毒的计算机在病毒清除后仍然会感染同样的病毒，但计算机病毒不会感染人。39.下列选项中，用于衡量内存性能的指标有哪些。（）[2分]A.存储容量 B.主频 C.存取周期 D.接口类型
正确答案：AC 教师详解：衡量内存的指标主要有存储容量、存取速度也就是存取周期以及奇偶校验等，主频和接口类型不属于衡量内存的指标。40.会产生冲突的网络拓扑结构有（）。[2分]A.总线形结构 B.环形结构
C.点对点全连接结构
D.采用集线器连接的星形结构
正确答案：ABD 教师详解：点对点全连接结构不会产生冲突。总线、环形均为产生冲突。41.按照数据传输方向及其时间关系可将通信方式分为（）[2分]A.单工通信 B.半双工通信 C.全双工通信 D.无线通信
正确答案：ABC 教师详解：按照数据传输方向及其时间关系可将通信方式分为单工、半双工和全双工3种。42.下列关于路由器的说法那些事正确的？[2分]A.路由器主要由处理器、内存、接口、控制端口等物理硬件和电路组成。
B.和普通计算机一样，路由器也需要一个操作系统。C.路由器不具有判断网络地址和选择 ＩＰ 路径的功能
D.路由发生在 ＯＳＩ 参考模型的第二层（数据链路层）
正确答案：AB 教师详解：当数据从一个子网传输到另一个子网时，可通过路由器的路由功能来完成，因此路由器具有判断网络地址和选择 ＩＰ 路径的功能。路由和交换之间的主要区别就是交换发生在 ＯＳＩ 参考模型的第二层（数据链路层），而路由发生在第三层，即网络层。43.在SQL语言中，能激活触发器执行的操作是（）。[2分]A.DELETE B.UPDATE C.INSERT D.SELECT 正确答案：ABC 教师详解：激活触发器的事件只有3类，即UPDATE、DELETE和INSERT。
44.计算机网络按逻辑功能分为通信子网与资源子网，下列属于通信子网的有（）[2分]A.软件 B.网络节点 C.通信链路 D.信号变换器
正确答案：BCD 教师详解：计算机网络按逻辑功能分为通信子网与资源子网。资源子网由主机、终端及软件等组成，提供访问网络和处理数据的能力。通信子网由网络节点、通信链路及信号变换器等组成，负责数据在网络中的传输与通信控制。
45.以下哪一项是预防计算机病毒的措施？（）[2分]A.建立备份 B.专机专用 C.不上网 D.定期检查
正确答案：ABD 教师详解：网络是病毒传播的最大来源，预防计算机病毒的措施很多，但是采用不上网的措施显然是防卫过度。
46.IP地址中，关于C类IP地址的说法错误的有（）。[2分]A.C类IP地址前3位用二进制数110表示，用2l位(第3位～第23位)二进制数表示网络地址，用8位表示主机地址 B.在一个网络中最多只能连接256台设备 C.此类IP地址用于多目的地址传送 D.此类地址保留为今后使用
正确答案：BCD 教师详解：C类IP地址前3位用二进制数110表示，用2l位(第3位～第23位)二进制数表示网络地址，用8位表示主机地址，在一个网络中最多只能连接254(256-1-1)台设备。D类IP地址用于多目的地址发送。E类IP地址则保留为今后使用。
47.信息系统日常运行管理中的数据收集任务，一般有哪些子任务组成()。[2分]A.数据收集 B.数据校验 C.数据整理 D.数据录入
正确答案：ABD 教师详解：数据的收集。一般包括数据收集、数据校验及数据录入三项子任务。48.例行信息处理及服务工作包括：()[2分]A.例行的数据更新 B.统计分析 C.数据生成
D.数据的复制及保存
正确答案：ABD 教师详解：例行信息处理及服务工作。常见的工作包括：例行的数据更新，统计分析，报表生成，数据的复制及保存，与外界的定期数据交流等。49.数据库管理系统DBMS应该具备如下的哪三项功能：（）。[2分]A.设计语言 B.数据定义语言 C.数据操作语言
D.提供完整性、安全性和并发性方面的控制能力
正确答案：BCD 教师详解：一般来说，ＤＢＭＳ应该具备如下的一些功能：提供数据定义语言（Ｄａｔａ Ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ，ＤＤＬ）进行数据库的定义和建立。提供数据操作语言（Ｄａｔａ Ｍａｎｉｐｕｌａｔｉｏｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ，ＤＭＬ）进行数据处理工作。维护数据库的运行，提供完整性、安全性和并发性方面的控制能力。
50.新办增值税一般纳税人在领用发票前，发行岗位操作人员需要在防伪税控系统做哪些操作？（）[2分]A.初始发行税控设备 B.制作税务数字证书 C.抄报税
D.维护发票种类及最高开票限额
正确答案：ABD 教师详解：新办一般纳税人使用税控设备开票前，需要在税控系统中初始发行税控设备，将纳税人资格信息、发票种类及限额、税务数字证书信息等写入税控设备。
三.判断题（共30题，共30分）51.发行金税盘的电脑设备可以不用连接航信发行卡或航信发行读卡器。()[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B 教师详解：发行金税盘的电脑设备必须连接航信发行卡或航信发行读卡器。52.局域计算机网，简称为局域网，它的英文缩写是WAN。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B 教师详解：局域网，它的英文缩写是LAN(local area network)53.数据越重要，容灾等级越高。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：应知应会。
54.SMTP是电子邮件的传输协议。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：SMTP即简单邮件传输协议,它是一组用于由源地址到目的地址传送邮件的规则，由它来控制信件的中转方式。
55.计算机网络按其覆盖的范围分类，可分为局域网和城域网。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B 教师详解：计算机网络按其覆盖的范围分类，可分为局域网、城域网、广域网。
56.上传截止日期是设置纳税人每月上传发票的截止日期。如果超过则不允许开具发票。()[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：上传截止日期是设置纳税人每月上传发票的截止日期。如果超过则不允许开具发票。
57.上海西北京 可以通过like ‘%上海_’查出来。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B
58.防伪税控升级后，客户端程序是自动更新的，而客户端组件需要下载安装更新版本。()[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：防伪税控系统为B/S结构，客户端程序可以自动升级，但驱动客户端设备的如认证、读写盘、制证等程序需要下载安装。
59.计算机在使用完后，可以直接拔掉电源插头快速关机，以便节省用电。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B 教师详解：在关机时应先关闭所有的程序，然后按正常的步骤退出，否则有可能破坏应用程序。
60.数据字典中的内容都被保存在SYSTEM表空间中。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A
61.Ipconfig命令显示所有当前的TCP/IP网络配置值、刷新动态主机配置协议(DHCP）和域名系统(DNS)设置。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：Ipconfig命令显示所有当前的TCP/IP网络配置值、刷新动态主机配置协议(DHCP）和域名系统(DNS)设置。
62.DNS不允许局部控制整个数据库的某些部分，但数据库的每一部分都可通过全网查询得到。（）[1分]A.正确 B.错误 正确答案：B 教师详解：DNS允许局部控制整个数据库的某些部分，但数据库的每一部分都可通过全网查询。
63.CPU是计算机的心脏，一旦CPU发生故障计算机就会死机或出现黑屏现象，CPU的故障无法修理只能更换。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：CPU是计算机的心脏，一旦CPU发生故障计算机就会死机或出现黑屏现象，CPU的故障无法修理只能更换。
64.通过U盘在涉密计算机与互联网计算机之间交叉使用窃取涉密信息、资料的是摆渡型间谍木马。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：U盘交叉摆渡是窃密的一种方式。
65.传输控制协议（TCP）属于传输层协议，而用户数据报协议（UDP）属于网络层协议。[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B 教师详解：TCP、UDP都是属于网络层协议
66.电子信息系统机房的耐火等级不应低于四级。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：电子信息系统机房的耐火等级不应低于二级.67.一个用户可以使用多个外模式。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B
68.掌上电脑的核心技术是嵌入式操作系统。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：掌上电脑的核心技术是嵌入式操作系统。69.视图的定义功能强于基本表。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A
70.目前使用的广域网基本都采用星型拓扑结构。[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B 教师详解：目前使用的广域网基本采用网状拓扑结构。71.数据链路层的数据传输单位是字节？？。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B 教师详解：数据链路层的数据传输单位是帧？。
72.如果不加以限制，外来人员进入本单位就可能使用Ｕ 盘将机密文件复制出去，一些内部人员（尤其即将离职的员工）使用移动硬盘将大量机密信息复制出去，所以，为保证内部网络的安全，应该对移动存储介质进行全面的管理。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：移动存储介质在使用便利的同时，也给单位机密资料外泄带来严重的隐患和不可估量的危害。所以，为保证内部网络的安全，应该对移动存储介质进行全面的管理。73.金属电缆桥架及其支架和引入或引出的金属电缆导管必须接地（PE）或接零（PEN）可靠。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：金属电缆桥架及其支架和引入或引出的金属电缆导管必须接地（PE）或接零（PEN）可靠。
74.在windows7中按住“SHIFT”键的同时按下“DELETE”键，将会直接删除选中的文件或文件夹而不会放入回收站内。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：Windows 7操作系统中，按住“SHIFT”键的同时按下“DELETE”键将彻底删除选中的文件夹或文件。
75.HAVING子句常用于对分组后的结果数据进行筛选()。[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：having子句通常与group by连用，用于对分组后的结果数据进行筛选。76.添加索引是为了提高数据库的安全性。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B 教师详解：建立索引是加快查询速度的有效手段，用户可以根据应用环境的需要，在基本表上建立一个或多个索引，以提供多种存取路径，加快查找速度。
77.按转速来分，硬盘主要分为高速硬盘和低速硬盘，如果要想配置台式机，尽可能的选择低速硬盘。()[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B 教师详解：略
78.简单网络管理协议(SNMP)是TCP/IP协议集中的一部分，用以监视和检修网络运行情况。[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：简单网络管理协议（SNMP）是目前TCP/IP网络中应用最为广泛的网络管理协议 79.电子底帐系统不属于增值税发票系统升级版的一个子系统（）。[1分]A.正确 B.错误
正确答案：B 教师详解：增值税发票系统升级版是由统一受理平台、防伪税控系统、货运发票税控系统、电子底帐系统、数字证书系统等子系统组成的。80.MAC？OS系统是计算机操作系统的一种。（）[1分]A.正确 B.错误
正确答案：A 教师详解：MAC？OS是苹果电脑系统。
第三篇：信息技术教学工作计划
2016-2017学年第二学期信息技术教学工作计划
新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：
一、微机室管理方面
在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
二、教学业务方面
教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。
三、教育教学能力及自身素质方面
适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础，同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验,弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。积极参加各类培训和比赛。
四、其它方面
严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。
第四篇：信息技术教学工作计划
城郊乡坞西小学2011-2012学年第一学期
信息技术教学工作计划
一、指导思想：
认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县教育局和乡中心校的领导下，以深化教育改革、全面推进素质教育为目标，以实验教学、电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有远教设备、电子白板设备和电教资源, 紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。
二、工作目标及要求：
（一）工作目标
1、教师教学常规和学生学习常规实行制度化、规范化；
2、教师熟练操作使用远教、电子白板全套设备，并学会制作简单实用的课件。
3、教师上电教课的节数不少于总授课节数的30%，每位教师每周都要上一节电教优质课。
4、本学期至少举行两次电教观摩课。
5、购买一些软件资料和电子图书。
（二）具体要求
1、加强学科电教教材的研究，备好电教课。
1）通过《小学教师基本功》的理论学习，能恰当的确定每课时的教学目标，正确的运用教学方法，要将理论与实践紧密结合。
2）要在通读大纲的基础上，首先学习学科大纲的教学目标、教学内容和教学提示，系统的理解其内容、结构，正确把握教材的重点、难点，准确的把握教材的思想教育点、知识传授点、能力训练点、智力开发点。
3）在掌握大纲、吃透教材的基础上，将一节课需要观察、理解、欣赏的教学内容所涉及到的录像带、录音带准备好。课文内容要绘制成投影片，如果有保存的价值，必须做到规范。
2、加强电教媒体的使用研究，提高师资水平。教师整体水平的提高，是优化课堂教学的主要环节，需常抓不懈。
1）要充分利用教研的时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作软件的方法、技能，要求每位教师掌握这项技术，使所有教师都能自制较规范的电教投影片。
2）利用休息时间组织信息骨干教师对全体教师进行课件制作培训，并适当地穿插学习微机中级知识。
3）本学期举行一次课件制作比赛。
4）举行电化教研，使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。
5）鼓励教师经常利用电教室、电子白板教室上课，同时做好二室的使用记录。
3、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。
4、设备的运转和维护：
1）、进一步加强电教设备和电子白板教室的管理，确保硬件设备的可用率达100%，定期检修、维护，使其发挥最大的利用率，为信息化教学能否顺利进行作以根本的保证。
2）、加强对电教设备管理，特别是对电教资料的科学管理和高效利用，进一步完善各种规章制度、借阅手续和使用记录。附工作安排：
1、检修交互式电子白板、电教室运行情况；各实验仪器、电教设备进一步的整理，归档。
2、教室电子白板培训计划
3、制定学校信息技术教学工作计划
4、骨干教师举行电化教学示范课
5、定期检修、维护校园网，使正常运行。
6、举办教师电子白板培训班。
7、组织青年教师举行电教观摩课。
8、召开电教教学工作经验交流会。
9、总结本学期信息技术教学工作。
10、汇总本学期教师使用信息技术教学设备的情况。
坞西小学
2011年8月
第五篇：信息技术教学工作计划
信息技术教学工作计划1
新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作计划如下：
一、学生分析：
三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到很陌生，所以在一开始就要培养他们学习信息技术的兴趣。
四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且掌握了信息技术的相关知识，学会了用画图工具自己绘图。
五年级的学生已经初步掌握了信息技术初步知识，会使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等应用软件，对于即将要学习的FLASH软件，他们都有非常浓厚的兴趣，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简单的动画。
六年级的学生已经能够熟练地操作计算机，他们对于网络很感兴趣，因此本学期学习如何制作网页比较合适。
二、教材分析：
小学三、四年级使用的是河北大学出版社（主编苗逢春）的《信息技术》。苗版《信息技术》在选择内容和设计教学模块时，精选学生学习和生活中必备的信息技术基础知识和基本技能，力图鼓励、指导学生结合自己的学习、生活经验，主动理解、建构和应用信息技术知识、技能，培养学生搜集、处理信息并利用信息解决问题的能力，养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯。其中三年级主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；四年级主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿。
小学五、六年级使用的是河北教育出版社/河北教育音像出版社的《信息技术》。这套教材体现了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育的成功经验，是一套用于学生自主学习、自主创造的实践活动教材。它注重对学生综合处理信息能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”。
三、教学目标：
三年级——初步认识计算机、掌握计算机的基本操作方法、用画图工具绘出图画。
四年级——通过本学期的实践活动，使学生成为打字高手。
五年级——通过本学期的学习，学生能自己独立制作简单的动画作品。
六年级——通过学习，能自己建立网站、制作各种风格的网页。
四、教学活动重点难点及突破方法：
三年级活动重点是初步认识计算机和用画图工具绘画。
四年级活动重点是学习录入文字。
五年级活动重点是用FLASH制作简单的动画作品。
六年级活动重点是用FRONTPAGE制作简单的网页，初步学习建立网站。
各年级的活动难点是通过有限的上机练习时间将理论知识转化为操作技能。
针对此活动难点，我将主要采取的教学方法是让学生课前认真预习，上课时采用任务驱动、分组合作、定期考核、奖励优秀等方法加以突破。
五、自己在教学业务方面的努力方向：
为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出努力——
1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会新课标精神，钻研教材内容，从学生实际出发备好每一节课。力争做到备渗透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。
2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段（如任务驱动、小组合作等），调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行考核，及时分析、指正、查漏补缺。
5、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以每班组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
六、教育教学能力及自身素质方面：
作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。在新学期里，我将继续每天利用一定时间，继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。积极参加上级部门组织的各类培训和比赛。
七、农远工程设备管理方面
在本学期,我的主要工作是进行信息技术教学，要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持计算机网络教室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，发生故障及时报修。另外，为了促进学校正常教学工作和迎接上级检查，我将努力按时按质按量作好农远工程档案整理工作。
总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才做出自己的贡献。
信息技术教学工作计划2
一、学生基本情况：
八年级学生已经具备了一定的信息技术水平，基本掌握了计算机的一般操作方法和使用常用软件，上学期还初步的学习了数据处理、网络技术基础、多媒体采集等。但由于信息技术课时比较少，每周只有1节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后缺少巩固时间，学生掌握起来将更加困难些，还需要老师更加用心设计好每一节课。
二、教学目标：
本学期教材是青岛出版社出版的八年级信息技术（上册），在了解掌握了信息技术基础知识、操作系统、文字处理和电子表格四个模块和初步的学习编程的基础上，本学期将着重站设计与制作和FLASH动画制作，把握未来际遇，体验动画生活，成就美好明天。培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
三、方法措施：
在设定了教学内容的同时，要采用一定的方法措施使学生能够系统的掌握信息技术知识。
1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。
2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。
3、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。
4、加强复习与巩固，培养学生兴趣。
四、教学进度安排
第1课时：1。1创建站点
第2课时：1。2设计网站首页
第3课时：1。3网页中的表格
第4课时：1。4网页的美化
第5课时：1。5建立超链接
第6课时：1。6网站的发布与维护
第7课时：1。7制作表单网页
第8课时：1。8单元小结
第9课时2。1认识FLASH MX
第10课时：2。2图层与元件
第11课时：2。3运动渐变动画
第12课时：2。4形状渐变动画
第13课时：2。5引导层动画
第14课时：2。6遮罩动画
第15课时：2。7声音处理与作品发布
第16课时：2。8单元小结
第17课时：期末复习
信息技术教学工作计划3
一、全册教材分析及教学总目标。
教材中“Logo语言”共安排了11课，第1——3课学习Logo语言的简单作图命令，包括前进、后退命令。左转、右转命令。提笔、落笔命令。藏龟、显龟命令。清屏复位命令，复位命令，擦除命令等。其中第1课是掌握进入与退出Logo语言窗口，学习清屏复位、显龟、藏龟命令，第2课通过画楼梯学习前进、后退命令。左转、右转命令。第3课通过画虚线学习提笔、落笔、复位、擦除命令。第4—6课主要学习Logo语言的重复命令。第4课通过画正多边形学习重复命令，掌握重复命令的基本格式，第5课画星星是重复命令的进一步运用，第6课画风车是学习重复命令的嵌套。第7课学习画彩色图形，主要是掌握有关色彩方面的几个命令。第8课画组合图形是一个综合运用，是巩固前面学习的基本命令的综合联系，也是为后面学习过程作准备，起到一个铺垫作用。第9——11课主要是学习过程，其中第9课是定义过程，第10课是保存和调用过程，第11课是过程的编辑。应该说教材中Logo语言命令的学习都是穿插在任务中来完成的，所以这些课名基本上就是一个具体任务，如画楼梯、画虚线、画正多边形、画星星、画风车、画组合图形等等，突出了教材编写以“任务驱动”为主线
二、完成目标和提高教学质量的具体措施。
（1）采用“任务驱动”的方式组织教学活动。
（2）重视上机操作，培养学生的动手能力。
（3）注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。
（4）采用分组合作的教学模式，培养他们互帮互助、相互合作的精神。
三、学科实践活动（师生两个方面）。
学生的自学能力和动手能力已经在前面几年的学习中得到了极大的提高，在学习过程中，他们更希望教师能够给予他们充分的主动权和自由，他们希望通过自己的努力掌握更多的知识。因此在教学时，尽量放手让学生去做，不必事必躬亲，同时在学生动手操作的过程中给予必要的引导。
信息技术教学工作计划4
一、指导思想
注重培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、学生基本情况
由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
三、工作目标
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
四、教材分析
从这个学期开始将采用新的教材，教材内容以全新的的信息素养观念和现代技术理念为指导，改变了原有的“软件说明书”式的模块内容组织体系，依据信息素养和技术素养的结构要素进行信息技术课程内容的增减和重组，形成了非线性的、螺旋上升式的模块结构体系。
整套教材共分为八大主题，每一个主题都分有三大任务，任务主要由浅入深，层层深入，而每一个单独的任务又是相对简单的，学习起来十分轻松，学习任务并不繁重。从教材的栏目看，能从学生的主体性知识与能力出发，设置了必学栏目，如：“做中学”、“马上行动”、“案例分析”、“技术提示”；还设置了选学栏目，如：“游戏”、“阅读”、（编辑：）“拓展”。每个栏目都基于一定的教育理念，具有独特的教育功能，我们上课也有了很大的选择性。
五、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
六、进度内容安排
七年级
9月
座位的编排
走近信息时代
计算机基础知识
上机操作常规的训练
10月
正确指法练习
智能abc输入法的使用
11月
智能abc输入法的强化训练
汉字录入
12月
初步学会word的基本操作
益智游戏
1月
学期小结，期末考查
八年级
9月
主题一
创建工作表
10月
主题二
数据计算
主题三
数据管理
11月
主题四
数据图表
主题五
设计我的网站
12月
主题六
网页制作
主题七
网页制作深入
1月
主题八
网站的发布与评价
学期小结，期末考查
信息技术教学工作计划5
一、情况分析：
本期任我校七年级153、154班信息技术教学工作，考虑到学生对指法、文本编辑等基本知识很不了解，学生对计算机的掌握程度参差不齐：有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟悉，有部分学生连基本的操作都不会，甚至有些学生还没有上过计算机课，针对此情况，我计划从最基本的知识入手，对学生进行授课。
二、教学目标：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能熟练掌握其技巧。
4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
三、教材分析：本学期内容包括：信息技术的概念、WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点，又是难点。
知识点：WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习
重难点：文本编辑
四、教学措施：（要有教改提升“优课率”和提高教学质量的新举措，有进一步学习新课程标准和转变观念的的措施，有加强新课程实验教学的具体安排，有培优补潜的措施。
本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
要体现学生的主体意识，这一点也是非常重要的。
对于优生，可以适当教给学科外知识，对于潜能生，当注意自己耐性的培养，认真仔细地教给他能用得上的知识。
五、教学安排：
1、信息技术的认识：1课时（理论） 信息技术的认识、计算机的组成
2、指法练习、基本键位及其准则：1课时（上机）
3、WINDOWS操作系统的基础知识和基本操作方法：6课时（理论与上机各3课时）
WINDOWS窗口认识、附件、资源管理器、开机与关机
4、初识WORD：2课时（理论与上机各1课时）
WORD窗口的认识、创建、打开、文档的保存
5、文档编辑：6课时（理论2课时，上机4课时） 文章输入与修改、字体段落格式设置、插入图片、艺术字、自选图形及表格。
信息技术教学工作计划6
新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。
1、认真学习教研组、备课组工作计划。
与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、做好课后辅导，兴趣小组的辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。
4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求。
在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与信息教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。
信息技术教学工作计划7
一、指导思想
以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、工作目标
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
三、具体措施
三年级 （上学期）：
学习Windows常识，桌面、窗口和对话框的简单使用，学习用微软拼音汉字输入法输入汉字，中文标点符号。
（下学期）：
继续学习用画图工具画图，了解用计算机画图的一些较复杂的应用。
四年级 （上学期）：
Windows系统和文件的管理。
（下学期）：
学习使用写字板进行中英文排版。
五年级（上学期）：
学习互联网常识，计算机网络的实现方式和简单的通信原理，学习使用网络浏览器，通过网络学习、下载文件和资料。
（下学期）：
学习计算机网络间消息传送，学习使用计算机开网络会议。
六年级 （上学期）：
学习用邮件客户端方式收发电子邮件。学习使用web方式的电子邮件。
（下学期）：
学会通过论坛进行学习和交流，或FLASH 5网页制作。
信息技术教学工作计划8
20xx——20xx下学期信息技术工作已经展开，本学期较以往信息技术教学工作不同之处主要有：
1、本学期在七、八年级信息技术教学中全面开展高效课堂教学工作。并积极参加学校组织高效课堂教学竞赛活动。
2、本学期活动课每周由2节减为1节课。
一、教材分析：
本学期七年的信息技术课教材主要体现“以人为本”的教育理念，更加贴近学生的日常学习生活。教材中设置的“作品赏析”、“指点迷津”、“思考交流”、“综合实践”等小栏目有利于培养学生自主探究和利用信息技术解决各类实际问题的能力。本册教材包括Powerpoint演示文稿、Excel电子数据表格处理。
二、教学总体目标：
信息技术学科是基础教育阶段必修的课程。承担着对学生进行信息技术教育和培养学生的创新精神的任务。信息技术学科的特点决定了它必须采用“高效课堂教学模式”和“任务驱动”式的教学模式来培养和发展学生的认知能力。让学生通过计算机来自己找到问题的答案。
本学期信息技术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。在信息教学活动中，培养学生的探索和创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
三、本学期主要工作措施：
（一）根据新课
课标的教学大纲要求，重点拓宽中学生对信息时代的更深层次的了解和认识，也是社会进步所需要的，具体根据初中学生的实际问题进行因材施教。把握好初中阶段的信息基础教育，培养学生对计算机的学习兴趣和获取信息的能力。
（二）本学期信息技术课主要讲述了Powerpoint演示文稿、Excel电子数据表格处理两部内容。
（三）《保护我们的家园—地球》主要是Powerpoint演示文稿内容，本章内容主要是保护我们的家园—地球这个主题任务展开演示文稿的教学。
（四）Powerpoint演示文稿教学内容主要保存演示文稿，设置幻灯片的背景、插入艺术字、利用文本框输入文字信息、添加自定义动画、动作设置、动作按钮、删除链接、设置幻灯片切换效果。
（五）《数字奥运、尽显风采》主要是Excel电子数据表格处理教学内容，本章主要是数字奥运、尽显风采这个主题任务展开电子表格的教学。
（六）Excel电子表格主要教学内容数据的输入、设置表格线、工作表的编辑、利用编辑公式计算表格中的数据、利用编辑公式进行计算、应用填充柄自动填充、利用粘贴函数进行计算、简单的数据管理、创建图表、图表编辑。
通过本学期的教学主要让学生掌握Powerpoint演示文稿和Excel电子表格的基本功能的使用。要让学生能够制作简单的演示文稿和使用Excel电子数据表格进行数据处理。
信息技术教学工作计划9
一教材分析
本教材分为四个单元，四个单元各有特色，是在新课程标准指导下形成一本既继承传统又具有革命性新教材。
第一单元我们信息生活本单元安排了4个活动，设计目主要有2个一是照顾零起点学生，二是体现信息技术处理完整流程。本单元4个活动选取涉了信息信息技术文字处理网络应用多媒体表达等方面，尽量覆盖小学阶段信息技术主要内容。
第二单元我动画乐园本单元安排了2个活动，内容主要包括上网搜索欣赏动画作品，探究动画原理，制作简单GIF动画。设计主要目在不求有于让学生感受动画特点了解动画常识理解动画原理，为以后动画制作学习打下一定基础。选取动画制作工具软件UleadGIFAnimator简单易用，界面直观，便于学生对动画原理理解。
第三单元我旅游计划本单元能过制定一份旅游计划，安排了3个活动，设计目主要有一是让学生学会得用信息技术解决生活中实际问题；另外在利用信息技术进修，要善于选择合适信息工具，提高解决问题效率。本单元3个活动涉网络应用数据简单处理多媒体表达等，既涉到过去所学信息技术知识技能应用，也有新知识拓展学习。
第四单元走进电脑世界本单元围绕着计算机系统知识组装电脑过程中需要掌握知识遵循步骤，安排了2个活动，设计目主要有
一是让学生明白，首先必须对计算机结构硬件知识有一定了解，这样才能放矢；
二是对计算机完整装机过程有个粗略认识，包括硬件软件方面。这样对于学生遇到类似问题能够起到一定指导作用。
二学情分析
有学生在小学时已接触过信息技术，有学生在小学阶段是没有开设过信息技术，所以初中学生们情况，有是从零起点开始，有是非零起点学生，但无论是零起点还是非零起点学生，学习本门课知识都不会有太大障碍，重点在于如何调动学生积极性，使课堂气氛活跃起来，是教师需要充分考虑问题之一。由于学生们很少接触网络，教师要营造一种网上网下交流互助学习氛围，让学生在合作竞争中共同提高。
三教学目标
1.了解信息技术这门课开展目。
2.了解信息信息技术文字处理网络应用多媒体表达等方面信息生活。
3.让学生感受动画特点了解动画常识理解动画原理。
4.引导学生利用网络资源，学习并学会选择合适信息技术来处理加工信息，表达观点。学会利用所学信息技术，解决现实生活中遇到一些问题。
5.引领学生揭开计算机神秘面纱，让学生能够较为深入地分析计算机硬件组成以装机一般步骤，从而提高他们解决实际问题能力。
四教学措施
1.给学生补充课外知识。多从计算机方面知识来扩充学生们知识面。
2.每天上课前学生们一起回顾一下上节课教学内容。
3.多鼓励学生，多学生沟通。让他们喜欢信息技术，从而发挥他们潜能。
4理论学习上机实践相结合。
5采用任务驱动教学方法，在相关课时中，安排一定量任务项目，应用小组合作分组交流作品展示等形式组织学生学习实践，引导培养学生良好学习兴趣。
6利用因特网络资源，扩大学习空间，丰富课堂教学。
7.开展丰富多彩动手活动。让学生们自主完成一些书本上没有作品。
8.认真备好每一节课。熟悉教材，并能够利用教材，独立思考，设计教学思路，力争形成自己教学风格。
9.在集体备课中提高业务水平。集体备课之前，认真阅读教材，结合新课程标准准确定位教学目标，大体构思教学过程，并将个人意见主备人进行沟通。集体备课时，就已备好导学案发表中肯意见，认真听取他人意见学习他人长处弥补自己不足之处。
10.对于学习有困难同学，采取化整为零方法，提高其任务完成率，增强学习信心成就感。
信息技术教学工作计划10
一、指导思想
以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
（一）加强队伍自身建设
1。明确人员分工，加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的'器材借还及其他相关业务考核制度，及时记载，积累数据。
2。要把信息中心建设成一支学习型的团队，所有成员要在学习的氛围中，一起探索，共同成长。具体措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房。内容有flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。
（二）极开展教学研讨
1。信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。在“备课—听课—口头评议—书面评议—再次集中交流—形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。
2。组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的.研究课题的结题工作。
3。配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的服务工作。
（三）提高设备使用效益
1。加强学校电脑的管理。为节约维修成本，对电脑和常见故障，我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。
2。继续建设好教学资源库。通过培训，引导广大教师用好现有的教学资源。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心协助整理、上传，期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。
（四）严格师生培训与考核
1。教师参加上级组织的培训。
2。教师参加上级组织的竞赛。
3。组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践；培训前期制定计划，作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。
4。加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，对部分水平超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。
信息技术教学工作计划11
一、教材分析
经江苏省中小学教材审定委员会20xx年审查通过的20xx版《小学信息技术》教材，由原来的必修上册、下册及选修一册到现在的三、四、五、六年级分别有了指定的教材，内容上融入新元素，同时对教材有了更全面的补充及调整。《小学6年级信息技术》新教材是江苏省中小学教研室根据《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（20xx年修订）》精神编写使用的拓展模块新教材，本套新教材旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础和基本技能，养成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与基本能力，养成与信息社会相适应的的良好行为习惯，为培养适应信息社会发展挑战的创新型人才打下基础。
《小学6年级信息技术》教材作为义务教育阶段的拓展部分内容，主要介绍“物联网技术”，分为信息感知、信息传输、信息分析、智能应用三项内容。
1。信息感知
（1）了解物联网的相关概念及发展状况。
（2）知道感知物体信息的常见技术。
（3）了解对物体信息的标识技术。
（4）了解常见的传感器，并能与其模拟的人类功能相比较。
2。信息传输
（1）知道感知的信息类型（如红外线、声音、光等）。
（2）知道物联网中的无线传输技术。
（3）了解电子标签的功能和作用。
（4）知道信息传输过程中常见的组网技术。
3。智能应用
（1）能够从生活中发现物联网技术的应用。
（2）能够利用现有的物联网系统进行体验性实践。
（3）能够利用提供的实验器材，进行相应的探究实验。
（4）通过学习与实践，能够体验和评价身边物联网的应用特点及其与实际生活的关系。
教材内容以基本知识、基本操作和应用为主。本模块借助适合于学生学习的物联网简易系统，让学生动手与动脑相结合，初步认识感知系统和传输系统等物联网核心技术。教材中的“导学牌”、“知识屋”、“实践园”、“讨论坊”、“探究屋”、“提示牌”、和“成果篮”等栏目，更有针对性地培养学生的自主探究学习、分析解决问题的能力和创新、合作精神。
20xx版教材在原教材的基础上，增加了Scratch及物联网技术的知识，其中物联网技术作为六年级学生学习的主要内容，更贴近学生的实际生活。物联网技术是在互联网技术基础上的延伸和扩展的一种网络技术；其用户端延伸和扩展到了任何物品和物品之间，进行信息交换和通讯。学生在学习的同时，可以综合地运用已学知识（红外线传感器、卫星定位导航……）明白日常生活中物联网技术的应用。学生通过讨论坊、探究屋、实践园等版块的练习，在解决实际问题的过程中掌握知识，形成对信息的采集、加工和发布等技能，此过程使学生深切感受到掌握信息技术来源于生活并服务于生活，从而提高学生的实践操作能力，同时学生的信息素养和综合能力也得到了发展。
此外，教材除了与实践指导同步发行外，摒弃单一纸质教材，实行了书盘合一，将多媒体光盘用作学生教材，是教育改革的一大尝试，也体现了信息技术学科的特点，同时还推出了教材支持网站江苏省中小学信息技术学习网和信息技术教师交流平台江苏省中小学信息技术教学交流论坛，这也是对纸质和光盘教材的绝好补充。
二、教学建议
20xx版新教材《小学6年级信息技术》供小学六年级使用两学期，每周一课时。在使用新教材进行教学的过程中，建议教师努力做到如下几点：
1。课前准备充分，激发学生兴趣。
教师课前准备充分，积极营造良好的学习氛围，激发学生学习的兴趣。物联网技术在生活中应用的很广泛，可是要让学生能直观的认识并应用这门技术却显得有些难。教材中的“探究屋”、“实践园”给出了实验数据记录的任务，教师要尽可能的提供实验器材，尽量让学生能直观形象的应用器材完成操作任务，感受物联网的用途。只有让学生在动手操作理解的基础上，更好的掌握知识，学会应用，从而激发学生的学习兴趣。
2。应用实践，培养学生创新能力。
强调探究式学习方式，关注学生的学习过程和实践方法。让学生自己去发现探究，引导学生从模仿到创造，继而进一步促进学生的创造力和想象力的发展，培养学生解决实际问题的能力、合作精神和创新精神。在智能应用模块的教学中，教师充分利用教材提供的视频资料并积极挖掘网络资源收集相关的文字、图片和视频资料，帮助学生学习有关物联网的相关知识。让学生不仅认识到物联网的强大，同时积极思考，还具备哪些功能？我们还可以利用它们做些什么？从而形成创造性的思维能力和探索精神。
3。加强教学研究，提倡集体备课。
对于新教材，教师要钻研教材、教参和教学涉及的相关软件，用好配套的《小学信息技术》（6年级）光盘。提倡区域内学校之间的教师通过多种途径进行集体备课，深入研究教法和学法，启发引导学生积极参与教学过程，保证每一个学生的健康发展，从而将素质教育的实施融于信息技术的教学始终。
三、教学进度
【六年级第一学期】新授小学6年级信息技术（每周1课时）
周次日期教学内容和课时安排备注
19。1~9。7物联网就在身边——初识物联网9月1日开学
29。8~9。14智能楼道灯——红外线传感器
39。15~9。21中秋节放假
49。22~9。28
59。29~10。5电子温度计——温度传感器国庆节放假
610。6~10。12
710。13~10。19
810。20~10。26感知变幻——运动传感器
910。27~11。2
1011。3~11。9智能电子秤——称重传感器
1111。10~11。16期中考试
1211。17~11。23
1311。24~11。30物联网中的“身份证”——电子标签
1412。1~12。7
1512。8~12。14家园安全卫士——红外线报警
1612。15~12。21
1712。22~12。28智能导航——卫星定位导航
1812。29~1。4元旦放假
191。5~1。11复习考查
201。12~1。18复习考试
1月24日放寒假
211。19~1。24
【六年级第二学期】新授小学6年级信息技术（每周1课时）
周次日期教学内容和课时安排备注
12。16~2。22智能家居——远程控制家电2月16日上课
22。 23~3。1
33。2~3。8智能交通——ZigBee技术
43。9~3。15
53。16~3。22仰望星空——在线天文台
63。23~3。29
73。30~4。5气象分析——数字气象站清明节放假
84。6~4。12
94。13~4。19
104。20~4。26感知生长——数字农植园期中考试
114。27~5。3劳动节放假
125。4~5。10
135。11~5。17复习考查
145。18~5。24
155。25~5。31
166。1~6。7端午节放假
176。8~6。14
186。15~6。21复习考试
7月1日放暑假
196。22~6。28
206。29~7。1
信息技术教学工作计划12
一、指导思想：
根据考试规定、学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教学目标：
1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、了解网站建设的一般过程，掌握网站建设的基本方法。熟练掌握网站建设中的常见操作。
3、学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。
4、了解flash动画特点，并理解flash中的基本概念和制作flash动画的基本过程。
5、熟练掌握常用工具的使用方法，知道flash动画的类型及其制作方法，掌握在flash动画中运用文字、图像、声音等素材的方法。
6、养成良好的计算机使用习惯。
7、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
三、教学措施如下：
（1）、认真钻研教材，阅读各方面的有关参考资料，备好每一节课，每天有针对性地复习，指导学生有目的地进行预习、练习，利用好课余时间。
（2）、上好每一节课，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极性。讲练结合，启发学生思考多学多练，培养学生的动手和动脑能力，提高学生的电脑技能。
（3）、对于出错的操作，不要只追求知道它错了，把它改过来就行了，不但要知道它错了，而且要知道它错在哪里，弄清错误的来龙去脉，保证下次不再犯同样的错误。
（4）强调上机前要先预习一遍，所谓温故知新，也许你在第一次没有弄清的问题，第二次接触的时候，就会恍然大悟了。预习也可以提高自己独立思考问题的能力，将来踏上社会对自己也是有好处的。
（5）老师要做到对学生不偏心，对学生一视同仁。
信息技术教学工作计划13
根据学校课后服务安排，我负责本学期信息技术（简单电脑操作技能）社团教学工作，为了更好开展此项工作，制定计划如下：
一、学情分析
本社团X名学生分别来自X至X年级的各个班级，普遍喜欢计算机，有较强的探索热情和学习兴趣。但是，由于家庭条件等客观环境因素的限制，学生们普遍缺乏计算机基础知识和操作技能，二年级学生表现的更加明显一些。
针对以上学情，我注重培养学生的创新精神和实践能力，安排了以认识计算机为主的课程内容。
二、活动内容
了解计算机
1．与计算机见面
2．让计算机上班——开机
3．鼠标的用法
4．让计算机下班——关机
5．实践活动
学习使用键盘
1．认识键盘
2．输入字符时正确的姿势和指法
3．输入英文字符
4．实践活动
中文打字
1．了解中文输入法
2．输入汉字
3．中文标点符号的输入
4．实践活动
认识Windows窗口
1．程序窗口的组成
2．改变窗口的大小和位置
3．实践活动
计算机中的文件和文件夹
1．认识文件和文件夹
2．创建文件夹和文件
3．实践活动
三、活动目标
知识与技能
1．认识鼠标、键盘。
2．认识计算机，了解计算机的输入设备和输出设备。
3．认识Windows桌面和窗口，认识Windows程序窗口的组成。
过程与方法
1．学会开关计算机，学会中英文打字，学会调整窗口的大小和位置。
2．掌握鼠标的用法，操作键盘的正确方法。
3．会新建文件和文件夹。
情感、态度和价值观
1．培养学生对信息技术的兴趣和意识。
2．让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力。
3．提高学生的信息素养与信息能力。
四、工作措施
采取教师讲授、演示、辅导和学生动手操作、实践探究等方式。
开展一些小竞赛，组织学生进行课堂评价、互动交流。
布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、自主学习。
信息技术教学工作计划14
一、指导思想
以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、工作目标
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
三、具体措施
三年级 （上学期）：学习Windows常识，桌面、窗口和对话框的简单使用，学习用微软拼音汉字输入法输入汉字，中文标点符号。
（下学期）：继续学习用画图工具画图，了解用计算机画图的一些较复杂的应用。
四年级 （上学期）：Windows系统和文件的管理。
（下学期）：学习使用写字板进行中英文排版。
五年级（上学期）：学习互联网常识，计算机网络的实现方式和简单的通信原理，学习使用网络浏览器，通过网络学习、下载文件和资料。
（下学期）：学习计算机网络间消息传送，学习使用计算机开网络会议。
六年级 （上学期）：学习用邮件客户端方式收发电子邮件。学习使用web方式的电子邮件。
（下学期）：学会通过论坛进行学习和交流，或FLASH 5网页制作。
信息技术教学工作计划15
一、学情分析
学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。特别是六年级学生学习计算机四年了，有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重引导对计算机理论和动画制作的学习，让学生能尽量熟悉和使用flash，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
二、教材分析
本册教材以动画制作为主线，由三个知识模块组成，供六年级上学期学生使用。教材注重人文精神的渗透。在教材中多处出现我省各地的文化古迹，还多次出我我国优秀的动画作品，以此培养学生热爱家乡、热爱祖国的优良品质。教师在教学过程中充分利用教材中的人文素材并适当结合当地的人文素材进行教学，注重对学生人文精神的渗透。教材以让学生学习动画制作技术和培养他们的信息素养为主要目标。
教材各课时内容具有相对独立性和相互连贯性，将动画原理知识放在第一课时，以此确立本册教材的中心内容是动画制作。教材的每一课时都包含了各任务的基本知识及技能，以及学习完成后应达到的目标，因此每一课时的知识都能自成体系，独立存在，具有相对独立性。
三、教学目标
1、让学生了解动画的起源、发展、种类及原理。了解动画作品中的一些基本概念。学会使用GIF动画制作软件制作简单的文字特效及内置的特殊效果。
2、学会利用Flash中的工具绘制和编辑图形，能制作一些简单的文字效果及卡通形象。
3、学会元件的创建和管理，学会会形状补间、动作补间、引导路径和遮罩等动画的制作方法，能综合利用所学知识制作简单的动画作品。
4、通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、教学措施
1．落实教学“五认真”的具体措施。
教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：
（1）认真备课：
明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。
（2）认真上课：
以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
（3）认真布置作业：
要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
（4）认真组织信息技术操作考核：
对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。
（5）认真组织辅导：
根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
2．提优补差的内容、途径和方法。
对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
3．教研工作目标和计划。
积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。
认真学习小学信息技术“五不节”课堂教学策略。灵活运用保障上好信息技术课。
4、搞好远程教育学习，不断提高自身能力，应对不断变的信息技术教学需要。
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