学校2013普法教育活动总结汇报材料_“六五”普法材料

第一篇：学校2013普法教育活动总结汇报材料_“六五”普法材料

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依法治校，让学校办学活力飞扬

——XX市XX学校普法教育活动总结汇报材料

XX中学坚持依法治校的办学之路，依法决策、依法执教，进行民主管理和监督，通过法制的办学行为和法制文化的建设充分保障学校对国家教育方针的全面贯彻执行和对教育教学规律的全面尊重，更好地维护学生、教师和学校的合法权益。

一、加强组织领导，健全管理机制，奠“依法治校”之基。

学校成立了以校长为组长，校级领导及中层干部为组员的依法治校领导组，并设立办公室。对领导组成员进行职责分工，责任到人，责任到位。聘请专人担任法制副校长和法制辅导员，选拔学校有关教师成立普法教育骨干队伍，确保了普法工作的落实。

二、坚持法制教育，立足“人本”追求，铸“依法治校”之魂

加强法律法规的学习和教育，领悟法的精神，提高全体师生的法律素质是依法治校的重要内容。

一是加强对教职工特别是领导干部学法的工作。

制定学习内容和学习时间，组织全体教职工认真学习党的十八大精神、邓小平理论、三个代表思想和科学发展观理

论，以及《宪法》，《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等法律法规。把法律知识的学习列入教师师德培训内容。

二是认真组织教师参加普法考试。

通过考试检验大家学法的效果，加深对法律法规的理解，增强了法制观念，努力做到依法履行义务，维护合法权益。

三是加强对学生的法制教育。

把法制课列入了学生的必修课程，做到了教学有计划、学习有教材、课时有保障，安排专任教师坚持以课堂教学为主，多种形式并举。在“3.15”“6.26”、“11.9”“12.4”等纪念日开展针对性的宣传和教育，同时积极组织学生开展法律知识竞赛、“知法守法”征文比赛、演讲比赛，观看交通法规教育图片，撰写观后感等活动。

三、严格依法管理，涵养法治文化，务“依法治校”之实

一是坚持依法循章，落实规范办学。

学校依据有关法律法规，按照现代学校制度建设的基本要求，制订了学校《章程》。依据《章程》建立并完善了学校内部的各项管理制度。

二是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。

学校开足开全各门课程，尤其是按要求将法制课列入课表，认真上好每一课。积极拓展选修课、活动课的内容和形式，在课程改革方面形成了学校独有的特色。

三是坚持依法治校，将师生生命安全放在第一位。为确保广大师生的生命安全和学校的财产安全，防患于未然，学校进一步健全和完善了安全工作体系和制度，落实各项安全防范措施，为师生生命安全成功保驾护航，学校未出现重大安全责任事故。

四是坚持依法治校，严格财经纪律，切实治理乱收费现象。

学校收费严格执行市物价局制定的收费标准，实行收费公示制度。

五是坚持依法治校，充分发扬民主，落实校务公开。学校在实施校长会、行政会决议的基础上，还采取了多层次多形式的民主管理方式，加大了教职工、学生家长参与学校管理的广度和深度。

四、创建法制校园，规范办学行为，结依法治校硕果 伴随着学校依法治校进程的加快，经过长期不懈的努力，我校许多工作成绩显著，先后被评为：XX省文明学校、XX省德育示范学校、XX省民主管理先进学校、教育部现代化教育技术实验学校、XX省电化教育水平先进单位、XX省示范高中、“四五”普法先进单位、XX省依法治校示范校、XX

市依法治校示范校、XX市示范高中、XX市家长学校示范校、XX市学生军训工作先进集体、XX市普通高中教育教学质量优异奖、XX市初中教育教学质量优秀奖、XX市行风政风评议先进单位、XX市教育系统先进单位等等。众多教师被评为省、市学科带头人、骨干教师，并在各级、各类竞赛中屡获殊荣。

依法治校，为学校高擎起了法律的、科学的、文明的进步火炬，我们深知，学校的依法治校之路任重道远。我们还将积极推进依法治校工作，不断开创“依法治校”工作的新局面，积极探索新时期依法治校的工作思路，为学校健康、科学、可持续的发展注入活力。

XX市XX学校

二〇一三年十二月

第二篇：六五普法汇报总结

“六五”普法工作情况（总结）汇报

尊敬的各位检查组领导：

大家好！

我代表x党委、人大、政府、纪委对各位领导在百忙之中到我x检查验收“六五”普法工作表示热烈的欢迎。GCx“六五”普法工作在县委、县人民政府的正确领导和县委依法治县领导小组及各相关部门的大力支持下取得明显成效。五年来，我x治安形势持续稳定，群众法制观念明显增强，广大农村干部、群众依法办事的能力和学法、知法、守法、用法的自觉性进一步提高，基层民主政治建设扎实推进，村务财务制度健全规范，“民主法制村”创建面不断推进，依法治x工作成效明显，精神文明建设与法制建设进一步强化，各项工作基本纳入了法制轨道，为全x经济和各项社会事业的和谐健康发展营造良好的法治环境。下面就我x“六五”普法依法治理工作开展情况向各位领导作以下汇报。不足之处，请各位领导给予批评指正。

自2006年普法工作开展以来，我x坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照省、市、县普法依法治理办制定的“六五”普法总体规划开展法制宣传教育。紧紧围绕建设“法治GC、和谐GC”的目标，以增强人的法制观念为先导，提高人的法律意识为重任，促进经济发展、社会稳定、依法行政为目的，狠抓发动，突出重点，下大力抓普法工作，有力的促进了我x经济社会又好又快发展。

一、领导重视，建立健全组织机构

<一>党委政府高度重视。一直以来我x党委政府将普法工作例入了全x中心工作的重要议程。首先召开了全x普法工作动员大会，安排部署全x“六五”普法工作。每年召开领导小组工作会议，x人大定期听取普法工作贯彻落实情况汇报，对普法领导小组工作开展情况进行检查，为“六五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

<二>加强领导，建立健全组织。为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我x及时成立了“六五”普法教育和依法治理领导小组，x党委书记为组长，人大主席、x长及专抓副x长为副组长，其余干部职工及各相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，专抓副x长兼办公室主任，司法所长及派出所长任副主任，负责具体日常工作。以“GCx关于成立‘六五’普法领导小组的通知（古党发〔2006〕62号）”文件下发各行政村及成员单位。村上设立法制学校，在组上设立法制宣传员和法制信息员，由组长和村民代表担任，在户设立法律明白人，确保农村普法不留死角。x中学、x小学聘请法制副校长，成立学法讲法小分队，确保对青少年的普法落到实处。大力引 导和鼓励老党员、老干部和热心普法事业的人员担任义务法制宣传员，充实普法队伍。各成员、组织机构工作职责明确、工作制度健全。

<三>精心制定普法工作要点。首先我x根据县委、县人民政府转发《县委宣传部、司法局关于在全县公民中开展法制宣传教育第五个五年规划》的通知（镇发〔2006〕60号）及《县人大常委会关于在全县公民中继续开展第五个五年法制宣传教育规划的决议》（镇人发〔2007〕7号）文件及上级领导部门的指示精神结合我x实际制定了GCx“六五”普法的总体规划，并以古党发〔2006〕61号文下发各村、各单位。为全x“六五”普法工作的深入开展奠定了良好基础。根据总体规划的要求及当年工作开展的实际情况制定年计划、工作要点。做到年初有部署，年内有检查，年终有总结。

<四>着力抓好基层普法阵地建设。进一步加全x9个村153个村民小组、两所学校、七所八站、一社一院普法阵地建设力度，强化对家庭法治文化活动的指导和扶持，充分发挥基层传统普法阵地的主渠道作用。注重基层人民调解、法律服务等职能，依托x司法所建立村、社区法律服务工作室，为全x经济建设和新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。

<五>经费有保障。x政府每年根据普法规划和实际开展的工作情况划拨经费，实行专人管理，专款专用，确保普法 工作顺利开展。

二、普法工作“三重点，四结合，六进入” <一>抓好普法工作“三重点”

1.全x干部职工是全x经济社会发展的掌舵者，是普法宣传教育活动的主力军，他们既是普法对象，同时又是法律法规传播者。在普法宣传过程中起着举足轻重的作用。x党委、政府及普法领导小组将全x干部职工普法工作纳入全x普法工作重点之一，利用每周一例会学习时间统一学习。每年组织开展“六五”普法干部职工培训班，邀请司法部门、律师事务所的专家授课，并对培训人员进行考试。提高了公职人员业务水平及法律素质，促使干部职工带头学法律的积极得到提高，进一步加快推进依法行政的进程。

2.未成年人法制宣传教育的重要性不言而喻，x党委、政府高度重视青少年法制宣传教育工作，制定一系列针对未成年人的法制宣传教育实施方案。每个学校的配备专职法制副校长，师资、教材、课时有落实。县司法部门、x普法办、司法所、派出所、妇联、共青团联动，通过送法进校园活动，以上法制课、法律知识竞赛、座谈会等形式的法制宣传活动，使全x青少年法制宣传教育得到极大的加强，中小学生的法律知识、法制观念得到提高。

3.广大农民是法律知识及法律意识相对较薄弱的一个群体，他们居住分散、人口占全x人口的90%以上，交通不便、信息闭塞，思想观念落后，是全x六五普法的重点及难点对象。为深入开展法律法规的学宣传，着力提高依法保障和促进经济社会发展的能力和水平，围绕实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，学习宣传与群众生产生活密切相关的的法律法规，x党委政府、依法治理办组成法制宣传小分队进村入户、深入田间地头为老百姓讲法、普法，帮他们解决实际难题。在农闲之际，组织文化、科技、法律“三下x”活动，开展“大篷车”送法下x活动。在村、组人口聚集的地方张贴宣传标语，散发宣传单，宣传法律知识，把“法”送进千家万户。

<二> 注重普法工作“四结合”

一是与解决全x人民的实际问题有机结合。我们注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来。在农村，主要是从抓好村庄整治入手，与普法工作的有机结合，有效的推进了村庄整治工作有序开展。多层次、全方位的进行《劳动法》、《婚姻法》、《义务教育法》等法律的宣传，有效的增强了居民自我权益保障意识，为城镇居民保障体系的完善起到了积极的作用。

二是与创建“民主法治村”有机结合。我们坚持并深化“依法治理、居民自治、民主管理”的基层普法依法治理工作模式，通过层层试点、重点突破、以点带面，在全x稳步推开了“民主法治村”创建工作，极大地丰富和拓展了我x“六五”普法工 作的内涵。

三是与倡导文明新风有机结合。x党委政府利用每周学习日组织机关干部学习各项法律法规，在提升法律意识的同时，增强了全体机关干部的道德素质和为民服务的意识。我们始终坚持法治与德治相结合，大力开展社会主义荣辱观教育和“平安家庭”、“和谐家庭”等创建活动，把“以和为贵”、“和气生财”、“家和万事兴”之类的古训，讲到会上、挂到嘴上、记在心上，让浅显易懂的做人处世之道，融入弘扬人间美德、倡导文明新风之中，从而大大增强基层普法的效果，形成“家庭和睦、邻里团结、敬老爱幼、遵纪守法”的社会主义新风尚。

四是与“法律六进”工作有机结合。继续开展好普法教育进机关、进x村、进学校、进企业、进单位活动。除每周学习日都会相应学习法律知识，还组织参加法律知识培训班。在农村，我们结合新农村建设举办“六五”普法法制讲座，开展法制宣传教育，有效促进了农村普法工作的开展。

<三>推进普法工作“六进入”

大力推进法制宣传教育进机关、进x村、进学校、进企业、进单位、进社区“六进入”活动，注重活动宣传教育形式创新，采用各种喜闻乐见、通俗易懂的方式开展法制宣传。在各行各业掀起了学法、用法的热潮

1.法律进机关，提高依法管理和服务社会的水平。把法制教育作为机关学习的主要内容，主要从《行政许 可法》、《行政复议法》等法律法规进学习培训，做到有计划、有安排、有落实、有检查；充分应用网络等媒体，建设机关法制学习资料信息平台，为公务员学法提供条件；建立和落实干部职工学法制度，实现法律知识考试考核规范化；健全行政执法责任制度，把依法行政水平和效果作为工作考核内容；积极开展面向社会的法制宣传教育，把法制宣传教育作为树立机关形象的重要手段，融入管理和服务全过程。

2.开展“法律进x村”活动，促进社会主义新农村建设。法制宣传教育纳入政府对农村公共服务的重要内容，开展法制宣传教育资料、法制信息、法制文艺和法律服务进x村活动，切实提高农民的法律意识和法制观念；加强农村法制宣传教育基础实施建设，扩大宣传教育覆盖范围，增强农村法制宣传教育的服务性；在全x农村中普遍开展“六个一”活动。即：每个村委会有一支业余法制宣传队伍，有一所法制学（夜）校，有一个法制宣传栏，每一个村民小组有一个法制宣传员，每户农户有一个法律明白人，有关部门提供一本农村法律知识读本。加大《村民委员会组织法》的宣传力度，继续深化“民主法制村”创建工作，开展创建“民主法制村”攻坚活动。

3.开展“法制进学校”活动，推进青少年学生法律素质教育。

发挥第一课堂的主渠道作用，坚持德育教育与法制教育 并重，把青少年法制教育内容列入各学校的教学计划，做到教学计划、教材、师资、课时、措施“五落实”；在青少年学生中深入持久的开展“保护生命、平安出行”、“拒绝毒品，珍爱生命”、“做遵纪守法的好少年”的教育活动，增强青少年的交通法律法规知识和禁毒防艾、自觉抵御毒品侵蚀的能力；加强青少年法制宣传教育基地建设，积极开辟第二课堂，推进学法用法实践活动；开展法制教育师资培训，推动法制副校长、法制辅导员工作规范化建设；组织和引导学校开展依法治校活动。

4.开展“法律进企业”活动，促进企业依法经营、诚信经营。

围绕企业经营和发展，建立企业干部职工学法用法制度，开展《安全生产法》、《工会法》、《产品质量法》等法律法规的学习和培训，增强企业经营管理人员和广大职工的法律意识和依法管理能力；按照“谁主管谁负责”的原则，加强对广大职工进行劳动和社会保障、工会和民主管理方面的法制教育，完善企业民主管理制度，依法保障职工合法权利；深入开展依法治企活动，促进企业建立健全规章制度，规范和完善企业应行机制，提高企业依法经营和管理水平；坚持法制教育与诚信教育相结合，开展争创诚信守法企业活动，促进现代企业制度的建立。

5.开展“法律进单位”活动，推进法制化管理。各单位把法制宣传教育作为本单位的一项总要工作职责来抓，切实履行好普法带头的作用。利用橱窗、宣传栏、黑板报、墙报等形式开展经常性的法制教育；形成定期的干部职工的培训制度；结合工作实际开展社会性公益法制宣传，积极开展面向公众的法律咨询和服务，不断推进行业依法治理和服务社会的水平。

三、法制宣传教育工作形式多样

为达到“六五”普法的最终目的，普法领导小组想法设法采取各种形式，利用广播、电视、网络、会议、简报、标语、传单和开展法律咨询等多种形式，加大了对普法工作的宣传力度。

首先，x党委、政府选派人员参加县委党校和上级有关部门举办的培训班，五年来共计选派200余人次参加培训班。其次是邀请县普法办和有关部门的工作人员每年到我x进行专业培训，五年来共邀请普法办和有关部门前来我x进行培训7场次，受训人数达300余人次。另外x党委政府还充分利用周一列会学习时间或各种会议时间进行学习培训，2006年以来，组织学习了《宪法》、《公务员法》、《物权法》、《党员处分条例》、《行政许可法》、《突发公共事件应急处理办法》、《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保障法》等有关法律法规知识和有关文件。x普法办每年按照要求征订普法教材发放给全x工作人员、村干部、行业主要负责人用 于平时学习，五年中全x共征订普法教材1000余册。共发放《物权法》、《公务员法》、《妇女权益保障法》、《行政许可法》等法律读本400余册。x普法办每年组织机关站所干部职工普法考试检验学习情况，参加县司法局普法考试2次，并于2010年5月7日参加了全省统一普法考试，考试合格率达百分之百。

在农村，我们结合新农村建设举办“六五”普法法制讲座，发放宣传画400余份，法制宣传单600余份，农村反邪教警示教育图200余份。结合“三八”妇女节、“3.15”、“6.26”、12.4法制宣传日、活动“三下x”等节日，举办法律知识咨询活动，发放《中华人民共和国妇女权益保障法》、《信访条例》、《农民工普法与法律援助手册》等资料300余册。向老百姓宣传、讲解《劳动法》、《婚姻法》、《未成年人保障法》土地保护法》、《森林资源保护法》等与百姓生活息息相关的法律法规30余场次。2008年在全x153个组成立法制中心示范户，配备一批法律科普读本。县普法办定期发送法制短信每周最少2条，极有力的提升了全x的普法力度。

在学校，我们主要通过警示教育、维护未成年合法权益教育、道路交通安全教育、遵纪守法以及法制图片展等形式开展了法制宣传教育。

在企业，主要是通过对广大职工进行职业技能培训的同时，进行有关法律的宣传，如《劳动法》、《治安处罚法》等。各村、各单位、各行业针对自身的行业特点与实际，各尽其责，有计划、有安排、有部署的开展好本辖区的宣传教育活动。在宣传教育方式上广泛采取定期与不定期学习，集中宣传与分散宣传相结合、上法制课、编发法制短信、口头宣讲、发放宣传材料、大幅标语、广播、板报、大型宣传牌、摆放展板、路边标语、进村入户读报刊等形式，深层次、全方位地进行大张旗鼓宣传。在方法上抓好平时宣传的同时，注重利用好“3.15”、“6.26”、“12.4”等重大日期及街子天的宣传活动。切实做到宣传无空白、无盲区，努力做到宣传到组、到户。五年中累计征订普法教材1000余册，征订《人民调解》40余份，征订《法制与社会》4份，征订业务指导从书4份，发放《普洱市农村法律知识手册》3000余册，发放交通安全、反对邪教、禁毒防艾等方面的宣传单10000余份，发放“六五普法”宣传单3000余份，张贴标语300余条，出黑板报40余期，制作大型宣传牌2块，编发法制短信30余条，播放法制录像10余场次，到中小学校上法制课40余堂，组织全x大规模宣传活动4次。累计学习宣传了《宪法》等法律法规30余部。努力做到宣传到组、到户，同时不漏暂住、流动人口，切实做到宣传无空白、无盲区。通过五年的努力，使我x工作人员，年平均受普率达100%。农村应普对象，年平均受普率达91%。学生，年平均受普率达100%。企业经营管理人员，年平均受普率达100%。暂住、流动人 口，年平均受普率达82%。

四、“六五”普法取得新成效

通过广泛的开展普法活动，使广大公务员牢固树立依法行政、执法为民、公平正义理念，提高其依照法定权限和程序行使公共权利的能力，促进严格执法、文明执法和司法公正，确保国家法律的正确实施；形成领导班子成员带头学法用法，遵纪守法、廉洁自律，无工作人员触犯法律法规的事情发生。在普法教育中，通过开展形式多样的“文化下x”等活动，组织和发动各方力量，帮助基层建立了一支支责任到人、任务明确、素质较高的群众身边的法制宣传教育队伍，包括：充实完善x、村、组三级法制宣传员队伍，培养一批“学法用法带头人”、“法律明白人”，为我x经济建设和新农村建设留下一支普法宣传工作队。使基层民主法制建设不断推进，保证了“四民主、两公开”的全面落实。有力提升了广大农民的法律意识，培养和增强农民依法参与村民自治活动和其他社会管理能力，提高他们的依法维权意识和自我防范意识；促进了青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识，增强自我保护意识，提高分辨是非能力，养成守法习惯，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，切实减少青少年违法犯罪的发生；学校周边的环境整治效果明显，违规网吧、黄色书摊被取缔，减少了未成年人摄取不良信息的渠道。行业依法治理工作不断推进，经济秩序良好，市场管理有序，各行业依法依规经营。企业经营管理人员诚信守法、依法经营、依法办事、奉献社会的观念和能力得到加强。信访工作步入依法有序轨道，无重大恶性上访事件发生。通过常抓不懈的“六五”普法依法治理工作，全x上下掀起了“六五”普法学法热潮。干部职工法制意识不断增强，老百姓知法、用法的积极性得到极大的提高，依法行使权利和履行义务的意识普遍得到提高。司法公正、行政依法、行业规范，全x社会稳定，治安秩序良好，无重大刑事案件发生，使建设“法制GC，和谐GC”的目标稳步推进。

五、存在的问题

我x的“六五”普法工作，通过全x上下的共同努力，虽然取得了较好的成绩，但也存在以下几方面的主要问题。一是由于x财政困难，对普法经费的投入不够，制约了普法工作的开展。二是工作开展不平衡，个别单位和同志对普法工作的重要性认识不够，不重视，对普法工作的态度只是走过场。三是缺乏对监督、检查、奖惩等制度的完善，一定程度上制约了参与普法工作的单位和人员的积极性。四是广大农民群众的学法、用法意识和积极性不够，有待进一步提高。五是外出、暂住、流动人口较多，增加普法工作的难度。

六、下一步工作打算

一是进一步明确目标任务，明确责任，落实工作措施，全力推进我x普法工作的深入开展。二是进一步健全完善普 法网络建设。三是加强对监督、检查、奖惩等方面的机制制度的建设，全力提升单位和个人的积极性。四是不断总结和探索新的方法与经验，及时进行推广，全力加大普法阵地建设。五是坚定不移的开展好法律“六进”活动。六是千方百计筹措资金，保障对普法经费的投入。

在今后的普法工作中，我门坚信，在县委政府和县普法办的正确领导下，在县人大、县政协的监督、督促下，在全x的共同努力下，我x的普法工作必将取得更大的成绩，为我x的平安创建，政治、经济、社会协调快速发展作出重要的保障。

GCx依法治理办 二〇一〇年五月十七日

第三篇：学校六五普法总结

学校六五普法总结 篇一：学校六五普法总结范文

全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作 目标 任务、对象及要求，坚持走 “法律特色学校” 之路，大胆提出 “从小学法 律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下： 按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有： 1． 基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。2．认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，继续学习《纲要》《决定》、作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机制建 设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合理，科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问 题，杜绝违法违纪行为，提高教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。3．通用法律知识。主要包括学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师道德行为规范》《未成年人保护法》《交通法》《环境保护法》等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规，切实增强法制意识。重点组织学习义务教育法，落实义务教育法赋予学校的各项权利，履行义务教育 法中学校承担的义务。学习的要求有： 1．老师要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、护法，依法决策、依法行政、依法管理。2．要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。3．要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》 《未成年人保护法》、、《预防未成年人犯罪法》《全民健身条例》等法律法规，为学生营造良好的学法、氛围，学校开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为学生提供丰富的法制教育资源。同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下 方面入手：从实际出发，狠抓落实，既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真 实有效；普治并举，整体推进，坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的 内容、方式上不断创新；多种途径，广泛宣传，要积极组织多种形式的法制宣传 教育活动学习，使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。不但 把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起 来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，学生和学生家长、教师法律知识 水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具 有非常重要的意义，实践 证明，“六五” 普法工作具有广义性、客观性和实用性。

篇二：学校六五普法总结

了贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的 法制意识和法律素质，不断提高学校法制化管理水平，根据我校实际制定本规划。

一、指导思想和目标

（一）指导思想 “六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是：以邓小平理论和江泽 民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻十七届 五中全会精神和盛市关于法制建设的部署，围绕全市教育“十二五”规划确定的 目标任务，立足于依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，立足 于学校的改革、发展的总体目标，紧紧围绕党和国家的工作大局，继续深入开展 法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质，为学校改革、建设和发展创造 良好的法制环境。

（二）目标 “六五”期间，学校实施普法教育的目标是：紧紧围绕学校的中心工作，开 展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提 高,两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面 提高学校法制化管理水平； 实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素 质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学 校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法犯罪行为消灭在萌芽状态。

二、主要任务(一)学法宣传任务。继续深入学习宣传邓小平社会主义民主法制理论和党的 依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质，增强遵纪守法、依法行政、依 法办事的自觉性。注重提高干部特别是领导干部的社会主义法制理论水平，提高 依法决策、依法行政、依法管理的能力。

（二）紧紧围绕党和国家及学校改革与发展的中心工作，积极开展法制宣传 教育。要学习宣传与教育有关的法律、法规，及时学习宣传新出台的有关法律、法规，为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。

（三）培训任务。重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训工作，“六五”普法期间对担任法制工作任务的处室负责人进行法制培训，请法制副校长、法制辅导员、辖区火车站派出所的民警对师生经常性教育和集中培训活动，宣传教育法律法规，形成知法、守法、依法履行职责的良好氛围。组织对教师进 行普法测试，成绩记入考核档案，学生普法教育列入教育教学计划、采用法制讲 座、报告会、团会、模拟法庭，主题班会，以案说法，法律知识竞赛，征文比赛 等形式，定期举办普法测试。

（四）坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校工作。要妥善处 理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法行政为重点，以法制化 管理为目标，进一步加强依法治校的力度。

（五）要把法制宣传教育与思想道德教育结合起来，促进我校法制建设和精 神文明建设。坚持以课堂教育为主渠道，加强对法制教育全过程的管理，“计 做到 划、教材、课时、师资”四落实。

三、普法对象 学校“六五”普法的对象是学校全体干部、教师、职工、学生。

四、普法教育的内容和要求

（一）内容 1． 基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。2．认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，继续学习《纲要》《决 定》作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机 制建设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合 理，科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难 点问题，杜绝违法违纪行为，提高依法行政的管理水平，不断提高校长依法办学，教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。3．通用法律知识。主要包括学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师道德行为规范》及教师八不准等法律法规。组织实施 普法规“六五”划，我们还要针对学校的特点，有重点、组织教职工学习相关的 法律知识。重点组织学习义务教育法，落实义务教育法赋予学校的各项权利，履 行义务教育法中学校承担的义务。各级领导干部及教师要面对我国新形势下与教 育相关的法律知识，组织师生学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师道德行为规范》及教师八不准等法律法规；切实增强法制意识，学生要重点学习《教育法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《环境保护法》 等法律知识。

（二）要求 1．学校领导要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用 法、护法，依法决策、依法行政、依法管理。2．要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。3．要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。

五、步骤和方法

（一）步骤 “六五”普法从 2011 年开始，到 2015 年结束，共分为三个阶段。1．2011 年初至 6 月为准备阶段，主要是做好普法的“六五”各项准备工作。制定普法规划，培训教师骨干，做好组织、宣传、发动工作。2．2011 年 7 月至 2014 年底为实施阶段，主要是作好“六五”普法规划实施 工作。3．2015 年为总结验收阶段。上半年，按照本规划确定的目标、任务和要求 进行自查，在自查基础上，积极配合各级普法依法治理主管机关对学校普法作 “六 五”进行总结验收。

（二）方法 1．从实际出发，狠抓落实。既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真实有效。2．普治并举，整体推进。坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的 内容、方式上不断创新。3．多种途径，广泛宣传。要积极组织多种形式的法制宣传教育活动，如举 办法制图片展览，办好专题节目，聘请法制副校长和法制辅导员、辖区派出所民 警开展师生法制系列讲座，以及广播、电视等多种形式使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。4． 重点做好每年一次的全国法制宣传日（12 月 4 日）的法制宣传普及活动。5．做好每年一次的交通法规法宣传教育工作（3 月份）6．做好每年一次的禁毒宣传教育工作（6 月份）。

六、组织领导和保障措施

（一）成立“六五”普法工作领导小组，见酒泉育才学校文件

（二）建立学习培训制度，增加普法教育投入，保证用于普法教育的教材、音像资料的购置。

（三）做好检查、监督工作。

篇三：学校六五普法总结

2012 年是深入开展法制宣传教育、落实六五普法规划的第一年，也是全面实施“十二五”规划的第一年。我校的法制建设工作，全面 落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作 目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从 小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下：

一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。由学校校长、党支部书记常新组长，各部门及各班主任为组员，积极配合。我校通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律 学习环境；为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法 律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平； 为孩子们创造“学校放假，社区开学”假期环境，在假期为孩子们提 供开阔视野，影响行为构建活动；为“流动儿童”和“留守儿童”创 设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们 创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。

二、强化建设意识，狠抓措施落实。学校现有学生 77 名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有 机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，家 长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》，学生学法律 有自编资料《法治教育读本》，做到教师、教案、课时三到位，在全 校师生和家长中进行了普法教育。

三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的 普法活动。我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。我们每年与社区联合，组织家长听一 次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官交流、咨询的机会，在学 生放假回到社区时，请镇派出所的干警向学生讲法律知识和有关案例，收到了明显的效果。通过这一年来的普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快 乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践 证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依 法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功 经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校 的发展多做实实在在的工作。

篇四：学校六五普法总结

为全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工 作目标 任务、对象及要求，现将工作总结如下： 按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有： 1． 基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。2．认真贯彻落实六五普法工作计划，深入学习各种法律知识，认真在课堂 教学中渗透种相关法律知识，提高依法执教的意识，进一步规学生的行为。3．通用法律知识。主要包括学习《教师职业道德教育》《未成年人保护法》 《道路交通安全法》《学校卫生工作条例》《学校体育工作条例》《民办教育促 进法》 《环境保护法》《职业教育法》《教师资格条例》《幼儿园管理工作条例》 等法律知识，切实增强法制意识。

4、认真执教，在教学中运用各式各样的方法渗透法制教育，在七年级下册 第六章第 6．2．1 节用坐标表示地理位置中渗透《气象法》第二十二条、第二十 四条 第八章第 8．3 节实际问题与二元一次方程组中渗透《烟草专卖法》第十 八条、第十九条 在第九章第 9．2 节实际问题与一元一次不等式中渗透《环境保护法》第一条、第二条、第九条第十章第 10．1 节统计调查中渗透《统计法》 第一条、第五条、第十七条 第十章第 10．3 节课题学习--从数据谈节水中渗透《统计法》第五条、《水法》第一条、5、六五普法工作成果有：（1）．重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、护法，依法工作、依法执教。（2）．在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫，取得不错 的效果。（3）按时参加学习学校的法律知识培训讲座，做好相关法律的培训学习工 ． 作。通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》 《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等法律法规，为学生营造良好的学法氛围，（4）在教育教学中从实际出发，狠抓落实，要兼顾全面，突出重点，采取 切实措施，保证法制宣传教育真实有效；普治并举，整体推进，坚持学法用法相 结合，在普法教育和依法治理的内容、方式上不断创新；使学生受到形象生动、潜移默化的教育。（5）认真在课堂上渗透法制教育。根据各章节渗透点的要求，对学生进行 多方面的法律知识学习。把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强个人和学生的法制观念和法律意识，使学 生的法律知识水平和本人的法律知识水平都有很大的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。

篇五：学校六五普法总结

2011 年是实施“六五”普法规划的启动年，也是实施“十二五”规划的 开局之年。今年，为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新 变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实 做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地 开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了 良好的法治环境。现就一年来的法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2011 年我校制定了法 学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于 责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在 学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各 项中心工作中去，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。一年来，按照学校法制规划和实施计划，采取以会代训等多种方 式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全县统一组织的培训和法制讲座。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚 持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进 一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制 度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不 因经济贫困原因而失学。

（二）对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法、律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中 央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国 加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年 学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个 落实”，全面提高了中小学生的法律素质。从而让学生树立法制意识，学会依 法保护自己。

（四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环 境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出 就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题” 的原则，作到 “三防” “三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强 依法治校，依法治教工作。

四、不断总结工作经验，巩固发展成果。不断总结工作经验，巩固发展成果。学校认真对本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作 经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制 教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五 ”法制 教育和依法治理奠定了坚实的基础。总之，通过一年来大量艰苦细致的工作，使全校师生的法律意识普遍提 高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要 求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法 制教育工作。

第四篇：2014学校六五普法总结

安宁小学2014年春“六五”普法工作总结

全面落实科学发展观，深入贯彻十八大精神，全面落实“六五”普法工作 目标 任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”

之路，大胆提出 “从小学法 律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下：

一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。

校长、党支部书记罗小刚任组长，各部门及各班主任为组员，积极配合。通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律 学习环境；为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法 律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平； 为孩子们创造“学校放假，社区开学”假期环境，在假期为孩子们提 供开阔视野，影响行为构建活动；为“流动儿童”和“留守儿童”创 设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们 创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。

二、强化建设意识，狠抓措施落实。学校现有学生 298人，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有 机的结合起来，做到法律知识进家长学校，在全 校师生和家长中进行了普法教育。

三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的 普法活动。我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。给家长创设与法官交流、咨询的机会，在学 生放假回到社区时，请镇派出所的干警向学生讲法律知识和有关案例，收到了明显的效果。

通过普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快 乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践 证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依 法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功 经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校 的发展多做实实在在的工作。

2014年6月

第五篇：2013学校六五普法总结

“六五”普法工作总结

全面落实科学发展观，深入贯彻十八大精神，全面落实“六五”普法

工作目标 任务、对象及要求，坚持走 “法律特色学校” 之路，大胆提出 “从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下：

一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。

校长任组长各班主任为组员，积极配合。通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境；为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平； 在假期为孩子们提供开阔视野，影响行为构建活动；为“流动儿童”和“留守儿童”创设了良好生活环境和学习氛围，为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。

二、强化建设意识，狠抓措施落实。学校现有学生52人，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识进家长学校，在全校师生和家长中进行了普法教育。

三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。给家长创设互相交流、咨询的机会，组织教师向学生讲法律知识和有关案例，收到了明显的效果。

通过普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习其他学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。

和平小学2013.12