第一篇：学先进精神做合格公仆
学先进精神做合格公仆
最近，在党的群众路线教育实践活动中，根据单位的统一要求，先后观看了《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《雷锋》等先进人物的影片，学习了这些先进人物的事迹，让心灵经历了一次洗礼，并激励自己，作为一名公职人员，要认真学习先进精神，争做一名合格的公仆。
焦裕禄、牛玉儒、杨善洲、雷锋，这一个个不同时期的优秀共产党员，通过观看他们的先进事迹，可以在他们身上真正看到共产党员的高风亮节，看到人民公仆的奉献气节，看到无私奉献精神的生动情节，看到让人感动的每一个举止细节。而最让人感动的是，这些先进人物，在其有限的生涯中，无不用自己的生命见证着自己的誓言，身体力行地示范“生命一分钟、敬业六十秒”，充分体现了一个共产党员的精神境界。在追求享乐和追求奉献的选择上，他们都选择了更有意义的生，将生命的最后能量奉献给他们所热爱的城市和人民，用自己的实际行动做到了鞠躬尽瘁、执政为民，为广大党员干部树立了光辉的榜样。
观看这些先进人物的事迹，总会被他们那种敬业的精神和奉献的精神深深感动。如果说在战争年代生与死的考验是特定历史条件下催生和造就的时代英雄话，那么像焦裕禄、牛玉儒、；雷锋等这种在和平年代坚持把生命的所有能量都 1
献给他深爱着的人民，这是多么的可贵。虽然说，作为和平年代的我们，日常的工作不需要接受生与死考验，不会面临生与死的选择，也难以做出惊天动地的壮举，但对照先进人物他们那种无私奉献的精神，想想自己在日常工作中，有时是稍稍忙一些，就会产生一些怨言；有时因为不工作的不顺心，就会态度不好；有时因为个人的事情和工作冲突，就会心里不乐，这些是多么的令人惭愧。
焦裕禄、牛玉儒这些先进人物的事迹，真正证明了“谁把老百姓装在心里，老百姓就把谁刻在心中！”正是因为这些先进人物真正地把老百姓装在了心里，把为老百姓谋福利摆在了第一位，老百姓才会对他们产生如此深厚的感情。
学习先进人物事迹，就是要把生命的每时每刻都用于充满激情的去做工作，为了人民的利益，作为公职人员就应该学习先进人物恪尽职守、雷厉风行、废寝忘食的工作作风，既要恪尽职守积极完成领导交办的各项人物也要注意提高工作效率，严格要求自己，认真仔细地做好各项具体工作，努力在工作上多做一些、做好一些，争取在工作、学习、生活上学习和运用这种精神，注意日常行为，从小事做起，富于事业激情，争做一名合格的人民公仆。
第二篇：学焦裕禄精神 做百姓公仆
学焦裕禄精神 做百姓公仆
——记社区党支部书记xx的先进事迹
xx，男，1966年xx月出生，中共党员，现任xx社区党支部书记，社区主任。自任职支部书记以来他心系群众、爱岗敬业在这个平凡的工作岗位上做出了非凡的成绩。
一、搞创新、树品牌，努力构建和谐新社区
作为一名社区干部，时刻想着居民，为居民解难事、办好事。为了社区能更好的为群众服务，他先后到多家社区参观学习，自我琢磨研究，社区党建工作逐渐有了起色，树立打造“你有事、我帮忙”的服务品牌。几年来组建老年合唱团、秧歌队等，丰富了广大群众的业余文化生活。还成立由电器、水暖、卫生、心理咨询、日间照料等社区自愿者队伍20多支，并与县医院骨科结成永久性帮扶对子，每年向居民举行大型义诊活动。金杯银杯不如百姓的口碑，金奖银奖不如百姓的夸奖，xx用自己的实际行动在居民中树立较好的形象，被社区干部党员和社区广大居民公认为一个头脑灵活，性格开朗，能想事，会干事的好书记。
二、比学习、搞活动，寓教于乐传播正能量
在注意掌握开展党务工作的方法和原则，他注重抓“三讲”、“三个代表”重要论述和党性的教育学习，不断提高党员的整体素质的同时，有针对性地对广大党员开展思想政治教育，通过教育学习，引导党员树立正确的人生观和价值观，激发其热爱祖国、热爱事业的工作热情。他还经常深入流动党员、群众职工当中，热心帮助有需要的同志，并积极培养一些思想进步的同志加入共产党。
在此同时，他积极组织开展乒乓球、排球、扑克、象棋、拔河等形式多样、丰富多彩的群众性健康向上的文化娱乐活动，举办联欢会、演讲会、座谈会、知识竞赛等活动，在他的带动下，xx社区正气上升，学习风气盛行，为人民服务思想深入每个党员的心中，使社区三个文明建设不断登上新台阶。
三、结对子、助贫困，心中时刻牵挂群众
xx同志在“党员进万家”活动中主动与社区居民xxx结成对子。xx，原xxxxxx公司下岗职工，因患上神经元坏死的疾病，这让本来就不算富裕的家庭雪上加霜。由于这种疾病不能自主呼吸他的妻子和儿子全天24小时不停地对他进行推按进行帮助。在家人都打算放弃治疗的情况下，xx积极与xx电视台、xx日报、xx电视台联系，争取社会的援助，让刘维仁心中又燃起了生的希望。雨季来临xxx家的房子多处漏雨，xx看在眼里急在心头，他积极争取有关部门的帮助，给xxx家维修房屋、新换了石棉瓦，保障了xxx一家有了安全的居住场所。同时xx还发动了全社区及社会各界对其捐款，在社区中营造出温馨和谐的社会主义风气。
四、严要求、做典范，当好人民的公仆
上为政府分忧，下为百姓解愁，让党放心，让群众满意，是xx同志的奋斗目标和永远的追求。他求真务实，兢兢业业，从没有任何怨言。他用自己的实际行动抓好党务工作，在党员干部中时时处处都起到模范带头作用，要求别人做到的，自己首先做到，牢固树立全心全意为人民服务的“公仆”意识。他以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于社区，服务于居民，充分展示了新时期社区工作者的精神风貌，在带领广大干部、群众创造幸福生活、和谐社区的进程中，时刻体现着一名共产党员的公仆精神。
第三篇：发扬焦裕禄精神 做人民满意公仆
发扬焦裕禄精神做人民满意公仆
马治东
总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要大力学习弘扬焦裕禄精神。焦裕禄同志是我们县委书记的标杆和榜样，以典型为镜，灵魂深处为之触动，做好人民公仆，应当在以下方面着重把握。
一、为民为本。“水能载舟，亦能覆舟”，这是千年古训，是为官的座右铭，民为水，官为舟，我们的工作就是游行在群众中的扁舟，没有群众，便会失去方向，寸步难行。人民富，邦可固，焦裕禄精神教导我们要坚持为民为本，始终把人民群众当作我们工作的支撑，动力的源泉，力量的根基。焦裕禄同志以“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神与人民群众同呼吸、共命运。作为公仆就要视人民群众为衣食父母，把群众当亲人。作为县委书记，焦裕禄同志是我们的一面镜子，我们要时刻照照这面镜子，检讨自己，尽力谋事，诚心做公仆。我县在深入开展党的群众路线教育活动中，以“三双一进”为载体，千名干部进农村，本着公仆情怀，扎实开展领导干部下基层活动，切实解决群众的困难和需求，以实际行动践行焦裕禄精神。
二、奋斗为要。“革命者要在困难面前逞英雄”，这是焦裕禄同志在兰考下的战书，表现出了共产党人面对困难的大无畏精神。作为党员干部，就应该首当其冲站在奋斗的第 1
一线。府谷的转型跨越，曾涌现了众多的不怕艰苦，努力作为的党员干部和创业者先锋，但受经济形势影响，发展面临前所未有的困境。我们要像焦裕禄同志一样，向困难下挑战书，在困难面前逞英雄，有效发挥雄厚的固定资产、丰富的优质资源、强大的实体经济、良好的信用体系、雄厚的民间资本等优势，保持逆势而上的豪气，擅作敢为的勇气，不畏困难的霸气，以“敢叫日月换新天”的奋斗精神，着力推动我县 “一县三区”建设，铸就府谷新的辉煌。
三、实干为重。为官一任，造福一方，如何造福，不是纸上谈兵，也不是盲目作为。作为县委书记，要时常问自己，是否能像焦裕禄同志一样深入群众，始终做到真抓实干。焦裕禄同志在兰考，靠着自行车和双脚，对全县149个生产大队当中的120个进行了蹲点调研。注重实干，是焦裕禄精神的重中之重。实干兴邦，“实”，一要实干，二要一切从实际出发，尊重客观规律，实事求是。习总书记对我们省提出了 “低调务实不张扬，埋头苦干”的要求。我县面对困难，积极发扬了焦裕禄同志实干的精神，成立了七个工作领导小组，以切实解决经济发展、民间借贷、社会稳定、信访矛盾等领域困难为出发点，加大力气促进工作落实，收到了一定成效。
四、创新为贵。改革创新是发展的不竭动力。面对兰考困境，焦裕禄同志认为“吃别人咀嚼过的馍没味道”，绝不
2停下创新的脚步。今天的府谷更需要创新转型的锐气。在被省委、省政府确定为民营经济转型升级试验区后，如何转型升级，是急待解决的迫切任务，唯有创新才能突破自我。基于此，我们围绕转型开展了“转型升级，助推发展”全民大讨论，依靠群众，汇集了民智，群策群力，推动转型。
五、以德为先。德为安生之命，立身之本。坚持“德才皆备，以德为先”是我们国家用人标准，体现了道德在为政中的重要性。焦裕禄同志在兰考短短的时间内，赢得了群众的口碑，不仅是因为作出了巨大的贡献，更是为党员干部树立了道德楷模。身为县委书记，一定要有为官之德、修身之德，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，牢记宗旨，鞠躬尽粹。
六、清廉为准。“奢靡之始，危亡之渐”，追求奢靡生活，物质享受，就会使人丧失积极进取的精神动力。“物必先腐，而后虫生”，作为党员干部，一定要以廉为准则，学习焦裕禄同志清正廉洁的崇高精神风范，树立正确世界观、人生观和价值观，坚定信念，抗住诱惑，筑牢腐蚀防线，任劳任怨，无私奉献，真正把实现自我价值和党的事业、群众利益相统一，努力做人民满意的公仆。
（作者系府谷县委书记）
第四篇：大力弘扬焦裕禄精神争做人民合格公仆
学习焦裕禄精神争做人民好公仆
焦裕禄同志是党的好干部，人民的好公仆，他生活艰苦朴素，作风廉洁，平易近人，全心全意为人民服务，他的先进事迹令我的心不禁被感动，同时也让我深受教育。
一直以来，我们党对学习弘扬焦裕禄精神都高度重视。毛泽东同志亲切接见焦裕禄同志的家属，邓小平同志为大型纪实文学《焦裕禄》题写书名，江泽民同志题词“向焦裕禄同志学习，全心全意为人民服务”，胡锦涛同志在纪念焦裕禄同志逝世三十周年大会上发表重要讲话，习近平同志对焦裕禄精神也给予了高度评价。由此可见，焦裕禄精神并不会因历史变迁而失去它的价值，焦裕禄精神是我们宝贵的精神财富，是党的历史上一座永垂不朽的丰碑。
焦裕禄精神集中体现在亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五个方面。即牢记宗旨、心系群众的公仆精神；勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神；实事求是、调查研究的求实精神；不怕困难、不惧风险的大无畏精神；廉洁奉公、勤政为民的奉献精神。这五种精神体现了保持和发展党的先进性对每个党员干部的具体要求。
亲民爱民是焦裕禄精神的本质。我们来自于群众、植根于群众，那些有了一定位置和成绩就高高在上、忘乎所以的干部，是忘记了自己的根和本。因此，我们只有破除所谓的“优越感”，自觉把角色定位在“公仆”上，用“平视”的目光对待群众，从
“仰视”的角度请教群众，与群众打成一片、融在一起，才能真正“鱼水相亲”、“舟水相依”。只有自觉摆正与人民群众的关系，始终站稳群众立场，增强宗旨意识、责任意识，真正践行群众路线，才能成为一名合格的党员干部，才能成为一名合格的人民公仆。
学习焦裕禄精神，并不是动动手、动动嘴巴和脑子就行，也不能走开开会、走走形式、过过场就敷衍了事的路子，要将焦裕禄精神作为一面镜子深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从差距中增强动力和措施。从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
学好焦裕禄精神首先要结合共产党员的先进性。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，把增进人民群众福祉作为一切工作的出发点和落脚点。一切为了群众，就必须把群众当家人、亲人，真心诚意去了解他们的饥寒冷暖、酸甜苦辣和喜怒哀乐。要解群众之所盼。一切为了群众不能仅停留在口头上，要有效落实在行动上，落实在具体措施上，解决他们反映的突出问题。
二是学习身边的先进典型。身边的先进事迹可能并不是多么高大，但它可能更切合我们自身的实际，这样我们可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的道德水平和思想觉悟。
最后要结合实际工作。在工作中，我们既要做好决策，又要做好引导，把我们要做的事变成群众自己的事，变成大家共同的事。要切实提高做好新时期群众工作的本领。随着时代的发展和社会的变迁，现在我们组织动员群众的力量在有些部位有所弱化，这就要求我们创新群众工作思路，学会用大白话讲大道理、用群众语言说群众路线，把最广大人民群众的力量集聚到我们的旗帜下。要充分发挥党员干部模范带头作用。过去为什么我们有威信、有号召力，关键是树立了榜样，现在也一样，只要我们党员干部放出了样子，群众就会放心跟着干，就会形成“众人拾柴火焰高”、齐心协力创大业的生动局面。同时要对照焦裕禄同志，联系工作实际，找差距、定措施、努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做好人民的公仆。
焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。在今后的工作中，我们一定要树立正确的人生观、价值观和权力观，以焦裕禄为榜样，为社会稳定和经济发展作出自己应有的贡献，力争成为一名合格的人民公仆！
第五篇：“学习焦裕禄精神 做人民满意公仆”演讲稿
“学习焦裕禄精神 做人民满意公仆”演讲稿
“学习焦裕禄精神 做人民满意公仆”演讲稿
各位领导、各位评委、同志们、朋友们：
2013年5月，在第一批群众路线教育实践活动开始之际，中央党校校长刘云山在春季第二批学员入学开学典礼上说：改作风的根本是树立宗旨意识，首先要回答好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
今天，我就以“我是谁，为了谁”为题演讲。
我是谁？为了谁？曾经我如此迷茫。
我是一名党员，也仅仅是一名党员。2007年我从乡镇中学调入县委党校，2009年党校改为参照公务员管理单位时，我不是2006年以前调入的人员，因此没有登记为公务员。2013年，当我了解到：我因为不是公务员，所以在党校提拔的机会已经非常渺茫时，我迷茫了。
我是谁？为了谁？焦裕禄也没有给我明确的答案。
前往兰考县委报到，他衣着简朴，轻车简从，当看到一群饥饿的孩子时，他只不过把带来的干粮全部散尽；第一次参加兰考县委会议，他只不过带领着大家，到火车站体会了一下鹅毛大雪中饥民候车时的无奈眼神，和在火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝情形；在那个大雨倾盆的深夜，他只不过拖着羸弱的身躯去看望了那个被牛角撞伤，生命垂危时想见他一面的养牛老人；在那个大雪纷飞的日子里，他只不过送去粮食和衣物给那对双目失明的孤寡老人，老人感动了，问：“你是谁”，他能发自内心地说：我是您的儿子。
我是谁，为了谁，我陷入了深深地思索。
焦裕禄作为一名党员，为什么他死了，却在那么多人心里还活得那么伟大，而我也作为一个党员，日子却过得如此迷茫，甚至有时连自己都觉得我如此卑微和渺小。
“把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”一滴水只有汇入大海才能永不干涸，一个人只有活进人民的心里才是永生！焦裕禄是一名党员，他只为人民的利益而活着，他活进了人民群众的心里；他只是为一个党员的信仰——为共产主义在奋斗，他得到了永生！
他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，和艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，这些难道不只是他共产主义信仰的光芒在熠熠生辉吗？
我是谁，为了谁，我终于明白。
我是党员，只为了我的信仰——共产主义，只有一个宗旨——为人民服务。
如果我是农民，脚下的土地就是我的共产主义，粮食增产就是我作为党员的使命；如果我是工人，车间就是我的共产主义，优质的产品就是我作为党员所要追求的目标；如果我是科技工作者，实验室就是我的共产主义，发明创造就是我作为党员所要努力的方向„„
我是谁，为了谁，现在我非常清楚。
如果我是公务员，群众就是我的共产主义对象，人们办事是不是更方便，日子过得是不是更好？如果我是医生，病人就是我的共产主义对象，他的病能不能治好？花费能不能更少？如果我是教师，学生就是我的共产主义对象，知识能不能传授得更多更好，培养建设祖国未来的栋梁就是我要为之奋斗的目标。
我是谁，为了谁，此刻我如此清晰。
我是一名党员，只要我还是一名党员就够了！没有了提拔的机会，我的信仰还在！做不了领导干部，我为人民服务的宗旨还在！我的共产主义事业还在！我的干部培训课堂还在！
当夏日的朝霞洒满党校的校园，我庆幸我的事业是那么的神圣；当安静的教室里坐满来自各行各业的学员，我骄傲我作为一名党校教师如此荣光；当我站在神圣的党校讲台上迎来学员期许的目光，我也深深自责：我的学识还算不上渊博，我的党性更要严加锤炼，我的业务水平还有待提高。
今后，我必须以更谦虚的心态投入学习，更饱满的热情投入工作，更激昂的斗志不断超越自我，只有这样，我才能不断提高自己为人民服务的水平和能力，这是我作为党校教师，一个党员，必须履行的义务和使命。
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