第一篇：初一英语衔接
新初一英语衔接知识点
一Phonics教学法
1.26个字母拼读发音
A a[æ]appleB b[b]boyC c[k]catD d[d]dadE e[e]eggF f[f]fatG g[g]girl
H h[h]hatI i[i]itJ j[ʤ]jeepK k[k]kidL l[l]look/tallMm[m]mumN n[n]not
O o[ɔ]onPp[p]pigQq[kw]quitR r[r]roomS s[s]sitT t[t]teacher
U u[ʌ]upVv[v]veryW w[w]winX x[ks]boxY y[j]yesZ z[z]zoo
2.字母组合发音
（1）与汉语拼音同音的er, ch, sh, in, ing,er:her她的ch:chicken鸡肉sh:sheep绵羊in: in在...里面ing：looking 看
（2）元音字母发名字音
a-e, i-e, o-e, u-e, ai, ay, oa, ow, igh, ie, ee, ea
a-e:name名字 i-e:fine好 o-e:home家 u-e:use用
ai:rain雨，下雨 ay:day天
oa: coat外套 ow:snow雪，下雪
igh:light灯，轻的 ie:die死亡
ee：meet遇见 ea: teacher老师
二Phonetic教学
1.48个国际音标
国际音标中有20个元音和28个辅音。
元音
单元音：[æ] [e][I]/[i] [i:][ʌ] [ɑ:][ə] [ɜ:][ɔ]/[ɒ] [ɔ:][ʊ] [u:]12个单元音
双元音：[eɪ] [aɪ] [ɔɪ][eə] [ɪə] [ʊə][aʊ] [əʊ] 8个双元音
辅音
清辅音：[p][t ][k][f][s ][ ʃ][ө][h][ts][tʃ][tr]
浊辅音：[b][d][g][v][z][ʒ][ð][r][dz][dʒ][dr] [m][n][ŋ] [l] [j][w]
2.26个字母名字音标
A a [eɪ]B b [bi:]C c [si:]D d [di:]E e [i:]F f [ef]G g [dʒi:]H h [eɪtʃ]I i [aɪ]J j [dʒeɪ]K k [keɪ]L l [el]M m [em]N n [en]O o [əʊ]P p [pi:]Q q [kju:]R r [ɑ:]S s [es]T t [ti:]
U u [ju:]V v [vi:]W w [′dʌblju:]X x [eks]Y y [wai]Z z [zi:][zed]
第二篇：初一英语衔接教育浅析
初一英语衔接教育浅析
【摘 要】学生刚进入初中会产生诸多不适应，在英语学习方面，教师需在学生学习习惯、学习方法和技能等方面的形成和培养上给予学生耐心和帮助。除此之外，教师还应帮助学生增强自信心，并且形成自己的教学艺术，增强课堂的趣味性，对作业及时评价反馈。通过细致的工作，使学生最终适应初中英语学习，提升英语学习技能。
【关键词】初一英语
学习方法
学习技能
升入初中，英语骤然从非考试科目上升为考试科目，家长们快速做出反应：提前给孩子们报各种各样的课堂同步班、一对一精讲班、名师拔高班，抑或是请个家教;也有家长持观望态度，且等期中考试成绩出来后再做定夺。那么，学生们的反应又是如何呢？
笔者对本班20名新生做了抽样调查，大多数同学对英语学习兴趣浓厚;对期中考试持乐观态度，其中有17位同学的期中考试目标要拿95～100分;3位同学不做回应。事实上，这17位同学在第一次期中测评中有11位考到90分左右，而另外的6位同学都在85分之下。可见，学生对自己的英语学习程度和情况不了解，待到考试成绩揭晓，顿然失措，无法调适。
对于教师来说，新升入初中的同学，学习积极性高，但是听课习惯不好，过于好动，坐不住;没有记笔记的习惯，不会听课，不会借助字典解决问题;不习惯和同学合作解决学习中遇到的问题;作业不规范;不会复习总结，不会……面对如此多的焦虑、困惑和无奈，怎么办？笔者在教学实践中，摸索出了一些心得体会和做法。
一、学生英语学习的准备
1.准备一本词典。学生在学习过程中如遇到生难单词，第一反应不是问教师或是向家长、同学求助，而是自觉查词典解决问题，培养自学的能力和习惯。
2.准备一个笔记本。上课听课聚精会神，认真记笔记、整理笔记;听教师的指令进行课堂活动，而不是松散无序地课堂参与。
3.准备一个记作业本。下课对照记作业本认真完成作业。每天听听力10分钟，大声朗读10分钟。
4.准备1～2种课外读物。每天阅读100～150个单词的英语文章1篇。英语学习需要英语词汇的积累和英语文化的渗透，那么最有效的办法就是进行课外阅读。
二、学生英语学习方法和学习技能的培养
古人云： “ 得法者事半功倍，不得法者事倍功半。” 培养学生掌握有效的学习方法对于提高学生的英语学习效果很有意义。1.提高英语学习记忆力的工作。语言类学习都是以词汇为基础的，所以在初一阶段增加学生的词汇储备尤为重要。初一英语学习是零起点，所以首先要让学生掌握的是26个字母的规范读音和书写;在讲授字母读音过程中让学生认识元音，并介绍音节的划分方法;学生可以自己划分音节后，在讲授单词的过程中，让学生熟记一些常见的字母组合;使学生了解英语单词的记忆是有规律可循的。经过4～5周的训练后，可指导学生根据读音规则和构词规律，结合对比、联想等方法记忆单词。
2.培养学生自学和自觉积累的习惯。初一学生通常在拿到词典后不会使用而且也不知道应该什么时候用，这就要求教师培训学生如何使用词典。笔者会让学生在学习每一单元Section A 1a 部分时使用词典扩充话题词汇，学生都非常喜欢这个任务。
同样地，要引导学生形成整理笔记的习惯。初一伊始，要求学生必须在笔记本上整理必背词组、典句美句和语法重难点，使学生逐渐提升归纳重难点、找寻关键点的能力。
三、增强教学趣味性
笔者按照英语新课程标准的要求，围绕使学生更好地适应初中英语学习这一中心，采用学案教学和翻转课堂相结合的教学模式。
学案教学曾风靡一时，各地竞相跟风，学案质量参差不齐，使用方式也不尽相同。笔者根据本校学生学情制定了一系列各种课型的学案，并在使用中不断完善。以阅读课型为例，笔者将学案制作化为“ 一案自学―展示深学―自省悟学”几个部分，不仅训练了学生提取信息的能力和各种阅读技巧，而且培养了学生归纳总结和演绎推理的能力，发展了学生的思维力。
学案教学通过小组合作交流展示的方式来实现，充分调动了学生学习的积极性，提高了学生思维的活跃度;但是教师的点拨和难点释疑作用不能够充分体现。于是，笔者引进翻转课堂模式。
传统的教学模式是教师在课堂上讲课，布置家庭作业，学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在翻转课堂教学模式下，学生在家完成知识学习，课堂变成了师生之间和生生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识运用等，从而达到更好的教育效果。
翻转课堂要求教师为每节课录制一段长度小于10分钟的微视频。在微视频中，教师将本节课的基础知识和重难点全部呈现，学生不懂之处可反复观看。观看视频后，学生可小组合作完成学案，小组内进行知识和问题的消化;教师除对基础知识、重难点进行检测外，还可以对知识点和文化背景进行有效的扩充。值得一提的是，在微课录制过程中，教师在基本句型展示、对话交流和情景创设时都会请学生当小演员，学生们都非常积极地参与，有效地增强了课堂的趣味性，充分挖掘了学生英语学习的潜力。
四、做好课后巩固、交流与反馈工作
1.作业布置。升入初中后各科作业都会增多，要想作业达到预期效果，须根据教学内容和教学进度不断进行调整。教师须在学期初根据教学计划和教学进度制作一个作业表，这样可以避免作业的随意性，保证作业的逻辑连贯性和高效性。例如，人教版初一上Unit 5涉及学生所喜欢的球类运动，教师可布置调查问卷类作业，通过询问了解情况，做好记录，这不仅能让学生熟练使用一些与话题相关的词汇，而且调查的过程和结果也会使学生了解生活;Unit 6话题为谈论对事物的喜好，但是语法内容还是复习巩固Unit 5的第三人称单数在一般现在时态中的用法，所以作业内容可布置为问题反思类作业;Unit 8学习日期和时间的表达，教师可让学生制作英文课程表。
在进行了一段时间的英语学习适应后，教师可布置一些高级作业，例如根据提示写文章、根据话题编故事、根据重难点编试卷等作业。学生在这个过程中，既能够意识到自己知识的漏洞在哪里，又能充分展示自己的水平。
2.作业讲评。在作业讲评方面，要表扬作业完成符合规范要求又有创意的同学，可以将其作业用投影展示，让其他同学进行观摩;对作业完成潦草应付的同学进行个别辅导和交流;对没有完成作业的同学，要了解其未完成作业的原因，而不是一味批评，如果是因为身体不舒服可以补交作业，如果是觉得作业太难无法完成，教师可单独为其定制作业等。最重要的是，如果大部分同学作业中出现同样的错误，教师则要进行教学反思，将其记录在自己的教案中，促进教师的自我成长。所以作业的认真讲评不仅可以促进学生对知识的巩固消化，也可以促进教师的专业成长。
总之，初一英语老师在吃透教材的前提下，改变传统的教学模式，慢慢培养孩子英语学习兴趣，是可以让学生们很好地融入初中英语学习中的。
【参考文献】
[1]陈诗颖.中小学英语教学衔接状况的调查报告[J].中小学外语教学，2002（6）.[2]何安平.新课程理念和初中英语课程改革[M].长春：东北师范大学出版社，2003.[3]李爱华.浅谈新课改下初中英语作业的特点[J].中学英语之友，2009，34（11）：84-85.[4]赵艳.浅议英语作业批改的重要性和方法[J].科技信息，2010，10（28）：184-185.[5]郑文.初中教师对小学英语教学的期待调查[J].中小学外语教学，2004（3）.
第三篇：关于初一英语衔接教学发言稿
关于初一英语衔接教学发言稿
星湾学校沈颖
各位老师：
下午好！非常感谢陈老师给我这个机会和大家交流探讨关于初一英语衔接教学的问题。下面我就来说说我们星湾学校在初一英语衔接教学方面的情况和采取的措施，供大家讨论交流。
我们学校是园区一所现代化学校，环境优美，设备也先进，生源整体质量也还不错。但是我们同一个班的学生之间差异却很大，有的学生英语基础不错，有的学生根本就没有学过英语，还有的学成了“夹生饭”既没有掌握好知识，还失去了学习英语的兴趣。我们的学生来自五湖四海，地区差异也很大。在各个学科中，英语是属于最弱的学科。面对这样的现状，我们初一英语备课组的老师不把时间浪费在抱怨学生上，而是第一时间集体备课，坐下来群策群力共商对策。
我们做的第一件事是了解学情，不仅仅是对学生的英语基础通过摸底检测进行了解，还对学生的家庭背景，学生的性格特点，兴趣爱好等进行了全方位的了解。因为只有清楚地了解了学生的实际情况才能因材施教，对症下药，提高工作的有效性。导致学生英语学习出现问题的原因多种多样，但表现形式基本上可以归为学习态度问题和学习方法问题两大类。如何利用好初一这个起始阶段，做好中小英语衔接工作是最终能否帮助学生在初中阶段英语学习上取得长足发展，获得成功的关键一步。
了解了学情之后，我们马上考虑的是，要改变不良现状，帮助学生提高，我们老师能做的是哪些事？经过备课组的共同商议我们决定从抓英语课堂教学的有效性、学生学习方法指导和习惯的培养以及提高学生英语的学习兴趣这些方面入手。
一、提高课堂教学的有效性：
课堂教学的有效性要提高，课前的准备工作至关重要。在这些方面我们备课组发挥了很大的作用。每周的集体备课活动开展得扎实有效。组内各位教师都有明确的分工，重点是对教材每一单元的基础知识、重点词汇、句型、语法点、难点、教学方法、对配备资料的处理方法、对阶段性教学效果、教学中存在的共性和个性问题进行讨论协商，寻求解决办法。在集体备课的基础上，每位教师还做
到了认真备自己所教的学生。因为我们认识到，不可能脱离了学生单就知识内容本身就能备出一堂好课，需要依据所教学生的特点，备出适合所教学生的特点的课，也就是说真实的课堂面对真实的学生起点输入，这样才能算是备出了一堂好课。上课时要充分发挥学生的主体作用，让学生动起来，即激活学生的思维，把课堂还给学生。英语教学一定要重视学生的听说读写能力的培养。而在起始阶段一定要让学生有说的机会，近年来中考对口语的要求越来越高了，这就要求学生在平时要多听多说。而对于中国学生来说，课堂是学生练习口语的主要场所。一定要舍得花这个时间，采取多种方式让学生多用英语交流。当然也不能忽视笔头的训练，让学生及时得到巩固。
二、培养良好的英语学习习惯，指导学生学会自主学习：
1、朗读和背诵的习惯。大声读书和背书虽然很传统，有利于英语语感的形成，因此我们要求学生每天读至少20分钟，大声读，跟录音读。学生在坚持朗读的过程中不仅能修正自己的语音语调，培养语感，更能加深对所读文章的理解。背对于缺少自然英语环境的中国学生也是不可缺少的。俗话说：“熟读唐诗300首，不会做来也会吟”母语尚且如此！何况是缺少语言环境的英语呢，背也是一种输入。重要的课文段落我们都要求学生背诵，另外对于学有余力的学生我们还要求背诵一些课外的美文。
2、每天默写的习惯。只要学生养成了每天朗读和背诵的习惯，默写能力的提高是水到渠成的事情。当然，在起始阶段，学生会觉得默写很困难，针对这一情况，教师一定要有耐心，同时在方法上给予指导，但是要求却一定不能放松。经过一段时间的训练，学生会渐渐适应，质量和速度均会得到提高。
3、预习的习惯。一定要重视学生的课前预习，我们一般要求学生将第二天要学的内容前一天晚上要过一遍，书上的练习要先试着做一下，第二天听课时做到有的放矢。我们感觉这个方法确实能提高上课的效率。
4、听课的习惯。特别是起始年级的老师一定要重视学生听课的品质。上课时教师要时时注意学生的眼睛，关注每一个学生，不让任何一个学生开小差，走神。
5、记笔记的习惯。养成上课随时记笔记的好习惯是非常重要的，俗话说，好记性不如赖笔头。中学阶段英语语言点很多，很琐碎，当时听懂了，不代表记住了，因此应要求学生课上认真记，课后及时整理。
6、用好纠错本，每次试卷评讲完，我们都要求学生将自己的错题订正收集在集错本上，考试前将所收集的错题好好复习一遍。久而久之，学生的错题本就成了为他们自己度身定做的一本练习册。
三、提高学生学习英语的兴趣：
小学英语内容简单、易学，学生在课堂上几乎是边学边玩。而且小学生好奇心强，好动、好玩。在教学中教师经常利用游戏、唱歌、模仿等形式来学习英语，正好适应了小学生的年龄特点，学生的学习积极性比较高。而当他们步入中学后，学习的任务就重了，要求也高了，学生从语言的感知积累阶段进入了语言的扩展和使用阶段，内容逐渐复杂，难度也随之增大。所以我们英语教师要把注意力放在小学中学衔接过程中在如何保持学生兴趣的同时，利用各种直观教具营造生动的语言交流情景，使学生在真实的情景中学习英语，培养好学生的听说读写能力，使他们综合运用语言的能力进一步发展和提高。
因此，教师在教学过程中要精心设计教案，想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生兴趣，用兴趣来激活他们的思维，唤起他们的学习注意，进而充分调动学生的学习积极性，让他们积极参与到教学中去，真正成为一堂课的主人。另外，如果条件允许，教室的布置也要注重英语氛围的营造，要尽可能地多开展英语的各项竞赛活动，调动学生的学习积极性，将竞争机制引入英语课堂教学中来。
以上是我们在摸索初一英语衔接教学中的一些粗浅认识和还不成熟的做法，不当之处，希望各位老师批评指正，谢谢！
第四篇：初一英语
注：
校评选（寒假作业纸上有）
英语：（英语作业一律按照以下去做，不必照纸上做）
分层次布置作业：
★必做：
①七年级下册Unit1-Unit6单词及短语（含人名）抄2遍，汉语一遍，音标一遍 ②七年级下册Unit1-Unit6单词及短语，抄写音标后默写1遍，批改并签字
③七年级下册课文抄写1遍，翻译1遍
（P5.3aP9.3aP11.3aP17.3aP21.3aP29.3aP35.3a）④每天做一篇阅读《初中英语阅读突破（七年级下册）》批改并签字，大声朗读课文，批改签字
以下是分层：
95-100分：做以上的必做作业
90-94.5分：在必做作业的基础上额外增加：
⑤七年级上册Unit7-Unit12Section B（3a）背过，默写1遍，批改并签字 80-89.5分：在必做作业的基础上额外增加：
⑤七年级上册单词及短语（含人名）家长听写1遍，批改并签字
⑥七年级上册Unit7-Unit12Section B（3a）背过，默写1遍，批改并签字 70-79.5
⑤七年级上册单词及短语（含人名）抄1遍，汉语1遍，音标1遍，家长听写1遍，批改并签字
⑥七年级上册Unit7-Unit12Section B（3a）课文背过并默写1遍，批改并签字 70分以下：在必做作业的基础上额外增加：
⑤七年级上册单词及短语（含人名）抄2遍，汉语1遍，音标1遍，家长听写1遍，批改并签字
⑥七年级上册Unit7-Unit12Section B（3a）课文抄写1遍，背过默写1遍，翻译1遍，批改并签字
寒假英语推荐书目：
1.买《初中英语阅读突破》七年级下（必买）
2.一本语法书
3.《小屁孩日记》（英文名《Wimpy Kid》）买英文版
4.《快捷英语》
语文：（无分层作业）
1.七年级下册课后10首诗背会默写1遍；背过第4、第10课，默写1遍
2.期末考试试卷：古诗填空出错把课后10首和第15课（七年级上册书）默写1遍文言文有错将此课的解词默写1遍，并翻译1遍
3.买《一本必胜中考记叙文课外阅读》（七年级至九年级都用），每天做1篇
4.练习记叙文写作2篇（寒假作业纸上有）
5.阅读高尔基《童年》、法布尔《昆虫记》（寒假作业纸上有）
数学：（分层次布置作业）
★必做：
①预习七年级下第一章《整式的运算》，并将第一章的所有课后题都坐在作业本上
以下是分层：
85分以上：只做以上的必做作业
70-84分：在必做作业的基础上额外增加：
②七年级上册第五章总复习写在本子上
69分以下：请家长问孩子（因分层布置，所以许多同学只记了自己层次的作业，没有将此项作业找齐，十分抱歉）
60分以下：请家长问孩子，此外还要写反思200字左右
历史（无分层作业）
1.利用假期的时间梳理七年级上册的知识，形成知识网（A4纸）
2.多读有关历史的书籍（自愿）
生物：
1.依据金版系统复习七年级上册的知识点（回来就考）
2.买《一本必胜》金版书
3.研究性学习：以”气候异常对生态系统的影响“为主题，自命课题展开研究，本假期为第一阶段搜集资料为主，开学进行成果展示（形式：电子报和PPT）（寒假作业纸上有）地理：（分层布置作业）
★必做：
①复习《七年级上册》，预习《七年级下册》
以下是分层：
80分以上：只写必做作业
70-79分：请家长问孩子，十分抱歉！
60-69分：请家长问孩子，十分抱歉！
60分以下：请家长问孩子，十分抱歉！
政治：（无分层作业）
关注国内国际时事新闻和社会地点，利用政治知识写一篇论文（500字）
第五篇：初一英语作文[范文模版]
初一英语作文范文
My best friend
My best friend is Li Hua.He is 22 years old.He is a student in Guangming Middle School.He is tall and strong.He works hard at school.Li Hua often helps me with my studies.He loves music and reading books.We play football when we have time.Li Hua is a good student and a kind person.We all like him.My parents
This is my father and that is my mother.They’re from China.My father is a worker.He is 42 years old.My mother is a teacher.She teaches English.She is 40.They all like playing table tennis.I love them very much.My school
My school is a nice school.It’s very big and beautiful.There are many trees and flowers in it.There are six grades and thirty classes in our school.There is a library, and a lab building and a large playground.The playground is in front of the library.The teachers and students in our school are very good.I love my school.My family
There are five people in my family.They are my grandparents, my parents and I.My grandparents are teachers.They’re at my home now.My father is a doctor, and my mother is a teacher.They like watching TV.I am a student.My name is Wang Lin.I like playing chess very much.This is my family.我的爱好
I like playing basketball.It’s very interesting.I often play it with my friends.It’s a team work..Everyone needs to work together with others.(每个人都需要和别人合作).I can also make many new friends in the game.My favorite basketball player is Yao Ming.He is very tall and plays basketball very well.I want to play in NBA one day like him.朋友爱的食物
Jim likes Zhejiang food because it’s delicious.He can’t stand Sichuan food because it’s very hot(辣).He likes Guangdong food.He doesn’t mind Beijing food and he sometimes eat it.He doesn’t like Human food because it doesn’t agree with him(它不合他的口味)。我的作息
I am Sally.Everyday I am very busy.I have too many rules in my house.I have to get up at six o’clock every morning.I must have my breakfast at 7:00 o’clock.I can’t meet my friends after school because I have to walk my dog.（.溜狗）I can’t watch TV on school nights.And I have to be in bed by 10:00 o’clock.On weekends, I have
to make my bed and clean my room.Then I have to wash the dishes.Later I have to go to the Children’s Palace to learn the guitar.I love music.But I can’t listen to music at home.I never have any fun.My life is so boring.What can I do ? 自己的喜好 Dear friend, My name is Wang Lin.Now I live in Hangzhou , China.I want to find a pen pal in England.I’m now 14 years old.I speak Chinese.And I can speak a little English.I like sports ,swimming is my favorite.I also like playing the computer games.My favorite subject in school is math.I like to go to movies with my friends.My favorite movie is Beauty and Beast.Now I live with my parents.Wang Lin 我的朋友
I have many good friends.They are Yuan Tianzhuo, Ji Nan, Lu Fangzhou and Wang Yang.Yuan Tianzhuo is my deskmate.He is fourteen years old.He is tall but thin.His maths is very good, he usually gets marks in maths.But his English is not very good.So I help him with his English and he helps me with maths.Ji Nan is from the countryside.He is a good student and he is fourteen, too.He is polite and helpful.He likes sports.I like sports, too.Our hobbies are the same.Lu Fangzhou is thirteen.He is polite and helpful, too.He is tall and strong.His home is near mine.I don’t know Wang Yang’s age, but I know he’s polite and helpful.He is tall.He is poor in his study.We all help him.阅读理解：1
Mr．Green likes making friends very much．He always invites friends to his home for dinner．One day，one of his friends，Peter,comes to his home with two businessmen．
One of them called Tim never goes to schoo1．He is very afraid that he cannot answer questions correctly．But Peter says，“Don't be afraid，Tim．Just don't talk about anything if you don't understand it．”
But Tim drinks too much and begins to be careless．One ofthe guests asks him，“Do you like Edison(爱迪生)?”Tim answers，“If's so great．I like drinking it very much．”
All the people in the room keep quiet for five minutes，and then they begin to laugh．After dinner,Peter goes out of the house with the two businessmen．He says to Tim，“You are so foolish．(愚蠢的)”
Tim says，“Why?I can answer the question．Am I wrong?”Peter says，“We all know that Edison is not a kind of drink．It's a kind of music．”
（）4．Mr．Green likes________．
A．making friends
B．drinking
C．talking
D．1istening to music
（）5．That day Mr．Green_________at home．
A．calls Tiin
B．sings for Peter
C．plays games
D．invites fiiends for dinner
()6．Who is foolish?__________．
A．Peter
B．Tim
C．Edison
D．Both Peter and Tim
答案：BCC
Do you know anything about the way of shopping in western countries?People there usually make shopping list first and then they go shopping．Most people like to go to the supermarkets because they can get ahnost everything in one supermarket．For example，many styles ofclothes，food，spots things…And the things in supermarkets are cheaper．When they get into the supermarket，they carry a basket．Then they buy'things and put them in the basket．After getting everything they want，they pay the money．Most people go to the supermarket once a week．
（）1 Things in the supermarkets are_______．
A．cheaper
B．more expensive
C．better
D．more
（）2．People can buy_________from supermarkets．
A．food
B．milk
C．clothes
D．A，B and C
（）3．After people put the things in the basket，they go_________．
A．home
B．to the checkout(收银台)
C．out
D．to another shop 答案：ADB There is a new park near Andy's home.It's fine today.Andy and his family are in the park now.On their left, there is a cafe.On their right, there is a big lake.There are many flowers and trees around the lake.There's a small hill behind the lake.Near the lake, there are two signs.One says, “Don't swim in the lake！”The other says, “No fishing!” But you can go boating on the lake.There is a beautiful garden in the middle of the park.There is green grass and beautiful flowers in it.There are some small shops between the lake and the garden.The park is so nice.Andy and his family like it very much.38.The park near Andy's home is __________.A.new and beautiful B.old and beautiful C.clean and new D.old and clean
39.Is there a cafd in the park? __________.A.Yes, there isn't.B.No, there isn't.C.Yes, there is.D.No, there is.40.People can _______ on the lake.A.swim B.fish C.boat D.play
41.The shops in the park are not_________.A.small B.big C.good D.pretty
42.Do Andy and his family like the park?____________.A.Yes, they don't.B.No, they do.C.Yes, very much.D.No, they don't.答案：ACCBC
Mr.and Mrs.Martin live in New York.Mr.Martin is a doctor and his office is in New York.Mrs.Martin teaches music at a school in New York.They have two sons.Their sons' names are Ted and Roy.Ted is twenty years old.He is now in Taiwan.He is studying Chinese.He went to Taiwan last month and is going to stay there for two years.Roy is thirteen years old.He goes to high school.He likes sports very much.He likes swimming best.He can swim faster than his father.He wants to be the best swimmer in his school.33.What is Mr.Martin?
A.He is an American.B.He is a teacher.C.He is a doctor.D.He lives in New York.34.How many people are there in his family? A.Three.B.Four.C.Five.D.Six.35.What does Ted study?
A.Chinese.B.English.C.Music.D.Sports.36.How long will Ted stay in Taiwan?
A.Twenty years.B.Two years.C.Seven years.D.Thirteen years.37.What does Roy want to be?
A.He wants to be a doctor.B.He wants to teach music at a school.C.He wants to go to Taiwan to study.D.He wants to be the best swimmer in his school.答案：CBABD
My name is Jim.My favorite day is October l8th, because it's my birthday.I am very happy on that day.I eat eggs for breakfast.Then my friends come to my home and play with me.We sing and dance.Someone plays the piano and someone plays the guitar.Lunch is very nice.After lunch, my parents take me to see a movie.My favorite movies are comedies and action movies.After supper, my parents, my sister and I watch TV.Then I go to bed at ten thirty.I don't do my homework on that day.I am very tired but happy on my birthday.（）61.Jim's birthday is
.A.October 8
B.October 18
C.December 8th
D.December 18th
（）62.Jim's favorite movies are
.A.comedies
B.action movies
C.thrillers
D.A and B
（）63.Jim goes to bed at
.A.10:30
B.10:13
C.10:00
D.3:10
（）64.Does Jim do his homework on his birthday?
A.Yes, he does.B.No, he doesn't.C.No, he isn't.D.I don't know.（）65.How is Jim on his birthday?
A.Tired.B.Happy but not tired.C.Tired but happy.D.Happy.答案：61-65 BDABC
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