学校行政人员工作自我总结

第一篇：学校行政人员工作自我总结

本学期，由于部分行政工作岗位的调整，我除了是党务工作者外，还接管了行风、校务公开、退教协、关公委等工作，肩负的责任更重了，面对这繁杂甚至有些机械的众多事务，虽然不能做到周全考虑、忙而不乱，但有着领导的信任与支持，全体教职工的理解和配合，年终顺利通过了教育系统对我校落实党建、党风廉政建设责任制、政风行风建设、校务公开的检查，并代表县教育系统接受省教育厅关于开展政风行风建设工作检查;在镇关公委的复评验收中以全镇最高分通过复评并代表镇接受县公关委的验收。在默默享受着这忙碌而充实的快乐时也不时盘点着“我到底做了什么，还要怎么做”，现将本人工作小结如下：

1、制订《中心小学创先争优活动实施方案》，部署党员结合自身的教育教学以及管理岗位签定了个人创先争优承诺书、《我为我的教学(管理)岗位订目标》承诺活动，通过扎实开展党员承诺活动，自觉接受学生、家长和社会各界的监督，切实增强学校党组织凝聚力、战斗力、创造力，进一步形成了学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气，为浔小教育质量的迅速提升提供坚强组织保证。

2、开展“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动，通过学习、讨论、征集建议、批评与自我批评等活动，各阶段小结的基础上进行总结、查找问题、制订整改方案，促使党员教师做到了认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放。

3、“联创双带”促双赢。一是与雷锋中心小学党支部签订共建协议书，相互学习、取长补短、实现双赢互动，推动了城乡教育均衡化发展;二开展“党员结对帮扶后进生”、“党员师带徒”等活动。做到每名支委成员联系带好一个党小组，每一名党员带好一名青年教师、带好一个班级、带好一名后进生。

4、做好发展党员工作。培养一名预备党员，转正一名党员，发展了一名积极分子。

5、组织开展 “廉政文化进校园”、“争做优秀党员”、“争做学习型党员”、“党员教学示范岗”等主题实践活动，把党组织活动与教学工作有机结合起来，培育先进，宣传典型，以点带面，全面推进学校教育教学工作。

6、认真研究制定了《中心小学2010年政风行风与校务公开工作实施方案》、《中心小学校务公开工作实施意见》，把政风行风的评议对象、评议内容、评议的方法步骤、组织领导、主要措施和校务公开工作进行全面的安排部署，并做好各阶段的计划和自查总结工作。

7、建立信息化管理制度。一是加强党建专栏网页建设，认真管理，及时更新内容，积极主动宣传党的方针、政策，推广理论创新成果。二是将每月学习材料及时上传到专栏，组织全体党员利用业余时间进行“网上学习”。

8、坚持以“服务、关爱”为宗旨，全面贯彻落实省、市、县退教协和关工委工作要求，协助退教协会全面开展工展，充分发挥了教协和关工委在构建和谐校园、和谐社会中的职能作用。

这一学期的工作中，我辛苦而欣慰、忙碌而充实、劳累而快乐!在今后的工作中，我会更加努力，不断地克服不足之处，丰富工作经验，更好地为学校、老师服务。

第二篇：行政人员工作自我评价

通过两年的行政工作，培养了全面和较强的办事能力。品行端正外形佳，为人正直稳重务实，工作认真负责，有团队合作精神。

工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

这段时间里，我也发现了我的不足之处，比如在思路上还是不够开阔，有时候过于追求任务，而忽略了其他几个方面，我相信在以后的工作中我会努力，活跃思路，把今后的工作完成的更加完美。

第三篇：学校行政人员工作小结

学校行政人员工作小结

本学期，由于部分行政工作岗位的调整，我除了是党务工作者外，还接管了行风、校务公开、退教协、关公委等工作，肩负的责任更重了，面对这繁杂甚至有些机械的众多事务，虽然不能做到周全考虑、忙而不乱，但有着领导的信任与支持，全体教职工的理解和配合，年终顺利通过了教育系统对我校落实党建、党风廉政建设责任制、政风行风建设、校务公开的检查，并代表县教育系统接受省教育厅关于开展政风行风建设工作检查；在镇关公委的复评验收中以全镇最高分通过复评并代表镇接受县公关委的验收。在默默享受着这忙碌而充实的快乐时也不时盘点着“我到底做了什么，还要怎么做”，现将本人工作

小结如下：

1、制订《中心小学创先争优活动实施方案》，部署党员结合自身的教育教学以及管理岗位签定了个人创先争优承诺书、《我为我的教学（管理）岗位订目标》承诺活动，通过扎实开展党员承诺活动，自觉接受学生、家长和社会各界的监督，切实增强学校党组织凝聚力、战斗力、创造力，进一步形成了学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气，为浔小教育质量的迅速提升提供坚强组织保证。

2、开展“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动，通过学习、讨论、征集建议、批评与自我批评等活动，各阶段小结的基础上进行总结、查找问题、制订整改方案，促使党员教师做到了认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放。

3、“联创双带”促双赢。一是与雷锋中心小学党支部签订共建协议书，相互学习、取长补短、实现双赢互动，推

动了城乡教育均衡化发展；二开展“党员结对帮扶后进生”、“党员师带徒”等活动。做到每名支委成员联系带好一个党小组，每一名党员带好一名青年教师、带好一个班级、带好一名后进生。

4、做好发展党员工作。培养一名预备党员，转正一名党员，发展了一名积极分子。

5、组织开展 “廉政文化进校园”、“争做优秀党员”、“争做学习型党员”、“党员教学示范岗”等主题实践活动，把党组织活动与教学工作有机结合起来，培育先进，宣传典型，以点带面，全面推进学校教育教学工作。

6、认真研究制定了《中心小学2010年政风行风与校务公开工作实施方案》、《中心小学校务公开工作实施意见》，把政风行风的评议对象、评议内容、评议的方法步骤、组织领导、主要措施和校务公开工作进行全面的安排部署，并做好各阶段的计划和自查总结工作。

7、建立信息化管理制度。一是加

强党建专栏网页建设，认真管理，及时更新内容，积极主动宣传党的方针、政策，推广理论创新成果。二是将每月学习材料及时上传到专栏，组织全体党员利用业余时间进行“网上学习”。

8、坚持以“服务、关爱”为宗旨，全面贯彻落实省、市、县退教协和关工委工作要求，协助退教协会全面开展工展，充分发挥了教协和关工委在构建和谐校园、和谐社会中的职能作用。

这一学期的工作中，我辛苦而欣慰、忙碌而充实、劳累而快乐！在今后的工作中，我会更加努力，不断地克服不足之处，丰富工作经验，更好地为学校、老师服务。

第四篇：学校行政人员工作职责

教学副校长工作职责

在校长的领导下，分管学校的教学工作。

1、组织教导处、教研室、督导室、教科处的全体教师认真学习教育理论，认真学习和贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，端正教学思想，坚持社会主义办学方向。实施素质教育，全面提高教学质量，对学校教学质量负主要责任。

2、认真执行国家教育部制定的教学计划、教学大纲和课程标准，开齐各门课程。坚持全面发展，因材施教、知识能力并重的原则，努力做到“轻负担，高质量”，获取尖子生、大面积双丰收的教学成绩。

3、根据学校工作计划制定学校教学计划，指导和审定教导处、教研室、教科处工作计划，并督促检查计划的执行情况。

4、遵循教学规律，搞好教学常规管理，充分发挥教研室主任和备课组长的作用，落实好“教研计划”。具体负责指导一个学科的教学教研工作，每周听课不少于2节，每周参加教研活动不少于2次。

5、领导教导处工作，审查批准教导处的工作计划，并检查落实，听取总结汇报，提出改进意见和措施。

6、抓好教师队伍建设。负责教师的理论学习和业务进修，加强青年教师培养工作，每年八月份举办好青年教师培训班，全面提高教师的业务水平。组织教师的业务考核评价、名师和骨干教师评选、职称评聘、业务建档等工作。

7、领导和加强学校教科研工作，制定并落实学校教科研方案。负责一个省级以上课题的研究。确保学校课题研究取得成果并付诸教学实践。

8、负责抓好教学设施、设备、仪器的管理使用。

教学副校长考核细则

在校长的领导下，分管学校教学工作，具体考核细则如下：

1、组织学习和贯彻党和国家的教育方针，教育质量争创相对率100%以上，15分。组织学习执行相关政策不力，酌情扣1—3分。教学质量评价获县优秀单位加奖2分，良好等级扣2分。

2、执行国家教学计划，坚持全面发展，因材施教，获取尖子生、大面积双丰收，15分。教学计划执行不力，每有一项扣1分，因材施教措施不得力扣2分，各年级统考、高考优秀率相对率（综合）每有一个年级高于100%加奖2分，低于100%扣2分。

3、指导审定督促执行教导处教科处教研室工作计划，10分。指导督促不力，每发现一次扣1分。

4、落实教学管理制度，指导学科教研工作，10分。学科教研指导不力，每次扣1分，听课每少一节扣0.5分。

5、指导教导处工作，10分，教导处提出改进意见，审定改进不力，扣1分。

6、队伍建设，15分。青年教师培训班组织不力，每次扣2分，名师、骨干教师评选不及时，扣2分，教师业务档案每缺一人，扣0.5分。

7、教科研工作，15分。落实教科研工作不力，扣2分，教科研工作获省以上优秀成果加奖2—5分。

8、电教、仪器、图书工作，10分。电教、仪器、图书不能充分发挥作用，每项扣2分。

德育安全副校长工作职责

德育安全副校长应协助校长全面贯彻党的教育方针，抓好德育、体育、卫生及劳动教育等项工作。

1、培养一支认真负责、热爱学生、乐于奉献并掌握教育方法的班主任队伍。提高他们科学管理班级的教育艺术和水平，增强班主任的光荣感、责任感，对全体学生德智体全面负责。

2、领导政教处的工作，严格执行“小学生行为规范”和“小学生守则”，制定并落实《加强学生道德建设的实施意见》，充分发挥课堂主渠道作用，各学科要深入挖掘教材的思想性，寓德育于教学之中。对学生组织生动活泼的教育活动，让学生在活动中提高思想道德水平。

3、定期召开班主任会议，研讨德育工作，形成全员参与的良好德育氛围。

4、加强德育工作的研究。深入第一线了解、发现和培养工作的典型，帮助其总结班主任工作经验。有计划地召开学生德育大会和班主任工作经验交流会，总结经验，探索德育工作规律。负责一个省级以上学生管理方面课题的研究，确保课题研究取得成果并付诸教育实践。

5、制定德育工作评价考核办法，定期组织有关人员进行评价考核，量化计分，表彰先进。

6、认真执行国家教育行政部门有关规定，落实课程方案，关心学生身心健康，摆正体育、文娱、卫生、劳动和智育的关系，做好学生成长记录档案。

7、建立健全有关德育的各项规章制度。严格按规定督促、检查工作。

8、注意搞好学校、家庭、社会三结合的网络教育。开好家长会和家长接待室工作。

9、完成校长交给的其他工作。

德育安全副校长考核细则

在校长的领导下，分管德育、体育、卫生、劳动教育工作，具体考核细则如下：

1、班主任队伍建设，15分。培养选拔不力，每人次扣1分。

2、执行《小学生日常行为规范》和《加强学生思想道德建设意见实施方案》，15分。执行不力，每项扣2分。各科教师不能发挥课堂主渠道作用，每人次扣1分。

3、德育教育工作，10分。教育不得力，每次扣1分。

4、德育研究，15分。班主任工作经验交流组织不力，每次扣2分。省级课题的研究获省奖励，加奖2—5分，效果不明显，酌情扣1—3分。

5、德育评价，10分。不能及时评价或表彰，每次扣2分。

6、执行国家行政部门规定，15分。课程方案落实不得力，扣2分，学生发展记录不按时填写，每次扣1分。

7、健康制度，10分。制度不健全，每缺一项扣2分，不严格执行，每次扣2分。

8、学校、家庭、社会三结合网络教育，10分。组织不力不及时，每次扣2分。

后勤工会主席工作职责

1、在校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，协助校长抓好全校的后勤管理工作，努立完成自己分管的工作，对校长负责。

2、坚持为教学服务，为师生服务，解决好师生的住宿和生活问题，逐步改善教职工的生活条件。及时采购、供应教学设备和教学办公用品，保证教学工作的正常进行。

3、负责好学校基础设施的建设，管理好校产，对学校校产登记造册，定期检查，做好校园财产的管理和维护工作。

4、管理好财务，严格财务制度。认真贯彻勤工俭学办学原则，增收节支，合理使用各项经费。

5、负责好学校的绿化美化净化工作，搞好花园式校容校貌建设。

6、组织好学校教学区、宿舍区安全保卫工作，努力构建平安校园。

7、领导总务处工作，审定总务处工作计划、总结，督促、检查总务处各项工作的实施情况。

8、负责后勤人员的工作调配考勤，考核等工作。

9、完成校长交给的其他工作。

后勤工会主席考核细则

在校长的领导下，分管后勤管理工作，考核细则如下：

1、后勤职员思想教育，15分。树立服务育人的思想，工作不努力，出现较大失误，每有一人扣3分。

2、为师生教学服务，15分。为师生生活服务出现失误，每次扣2分。教学办公物品供应不及时，每次扣1分。

3、校产管理与维护，15分。校产管理维护不善，造成损失，每次扣1—3分。

4、财务管理，15分。财务管理制度执行不力，每次扣3分。

5、校园美化绿化，10分。花草树木维护不及时，造成损失，每次扣1—3分。

6、安全保卫，10分。确保校园安全，出现事故，每次扣3分。

7、总务处工作计划总结督办，10分。计划落实不得力，每次扣1分。

8、工作人员调配与考核，10分。通过考核调动工作人员的积极性，工作人员工作不主动，每人次扣1分。

党总支副书记工作职责

校党总支副书记在书记、校长的领导下，负责好党务、教职工的师德教育，协助搞好教育科研，主要职责为：

1、宣传贯彻执行党的方针政策及国家的法律法规，围绕学校的根本任务开展教书育人、管理育人和服务育人的教育。

2、按照“党要管党”和“从严治党”的方针，加强学校党的思想、组织、作风建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3、及时完成上级党组织、工会交给的任务，并积极向上级党组织和工会汇报工作。

4、参加学校的思想政治工作，负责学校的精神文明创建工作，把握学校正确的宣传导向。加强教职工的师德教育，培养典型，用本校优秀教师的事迹教育本校教师发扬爱岗敬业精神，不断加强教职工的师德修养。

5、认真落实县教育局干部廉政建设规定，加强干部清正廉洁的教育，每按时组织学校主要领导与中层以上领导签定《廉政建设责任书》。

6、协助分管学校工会、共青团、女工委等群众组织和教职工代表大会，支持他们依照法律和各自的章程独立自主地开展工作。

7、坚持党总支中心组学习制度和每月至少一次党总支会议制度，坚持党的民主集中制原则。

8、密切联系群众，及时解决好师生员工中的矛盾，做好信访工作，及时化解各类矛盾。

9、积极组织教职工的文体娱乐活动，增强教职工的身心健康。

10、及时完成学校交办的其他工作。

党总支副书记考核细则

校党总支副书记在书记校长的领导下，负责好党务、工会工作，协助搞好教育科研，具体考核细则如下：

1、按照“党要管党”和“从严治党”的方针，加强学校党的思想、组织、作风建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，20分。党总支目标管理获县先进单位加奖2分，良好扣2分。

2、参加研究学校建设和改革，以及教学、科研和行政管理工作的指导思想及重大问题，15分。协助科研工作不力，酌情扣1—5分

3、领导学校的思想政治工作，全面负责学校的精神文明创建工作，把握学校正确的宣传导向，15分。保持市文明单位，10分，不能保持，出现问题酌情扣5—10分。

4、加强干部清正廉洁的教育，10分。若不能正常进行廉政教育，不按时签定廉政责任书，干部出现问题酌情扣1—5分。

5、协助分管学校工会、共青团、女工委等群众组织和教职工代表大会，支持他们依照法律和各自的章程独立自主地开展工作，20分。工会工作获县先进单位加奖2分，不能按时召开教职工代表大会，扣5—10分。

6、坚持党总支中心组学习制度和每月至少一次党总支会议制度，坚持党的民主集中制原则，10分。学习组织不力，酌情扣1—5分。

7、密切联系群众，及时解决好师生员工中的矛盾，做好信访工作，及时化解各类矛盾，10分。信访工作不力，酌情扣5—10分。

校办室主任工作职责

1、廉洁从教，遵纪守法，协调好上下级关系。

2、办公室副主任协助校长组织实施学校决策，制定落实学校工作计划、搞好总结、协调、督查、催办各处室工作。

3、树立服务育人思想，搞好档案管理、微机打印、传接电话等，处理好内外行政事务、接待工作及其它公共关系。

4、搞好信息收集、分析上报及其它文字材料等工作，为领导决策提供服务，搞好内外宣传，树立学校形象。

5、筹备组织好各种校会及全体教职工会议。

6、参加校长办公会，做好会议记录，抓好会议精神落实。

7、做好保密工作，管理使用好学校公章，严格按程序办事。

8、协调好学校车辆的使用。

9、完成党总支交给的各项工作任务。

校办室主任考核细则

1、廉洁从教，遵纪守法，协调好上下级关系，10分。出现问题扣5—10分。

2、办公室副主任协助组织实施学校决策，制定落实学校工作计划、搞好总结、协调、督查、催办各处室工作，10分。督办不力，工作拖拉，扣5—10分。

3、树立服务育人思想，搞好档案管理、微机打印、传接电话等，处理好内外行政事务、接待工作及其他公共关系，20分。出现失误，扣5—10分。

4、搞好信息收集、分析上报及其他文字材料等工作，为领导决策提供服务，搞好内外宣传，树立学校形象，15分。获得县优秀信息单位，15分，造成失误，不能获得县优秀单位，扣5—10分。

5、筹备组织好各种校会及全体教职工会议，10分。组织不力，酌情扣5－10分。

6、参加校长办公会，做好会议记录，抓好会议精神落实，10分。落实不力，扣5－10分。

7、做好保密工作，管理使用好学校公章，严格按程序办事，10分。违背原则，扣5—10分。

8、完成党总支交给的各项工作任务，5分。工作不力，扣1－5分。

教导主任工作职责

1、在分管校长领导下负责教导处全面工作，协助分管校长全面贯彻党和国家教育方针，组织全校教学管理工作。

2、主持召开教导处会议，研究制定本部门工作计划；做好部门人员思想政治工作，及时检查总结各项工作完成情况。

3、负责各教研室管理工作，全面了解教师的业务专长和教学水平，协助分管校长拟定教师任课分工方案、组织教师的考核、职称评聘、业务建档等工作。

4、负责教师的理论学习和业务进修，加强青年教师培养工作，每年八月份举行青年教师拜师学艺会，办好青年教师培训班，全面提高教师的业务水平

5、负责教学过程的控制管理，优化课堂教学。经常检查教师落实课堂教学常规和执行教计划情况，并提出指导意见。

6、全面抓好教研科研课研工作，协助校长搞好“分层次教学研究”课题。充分发挥学科领导和教研室主任的作用，深入进行教研教改，加强教研室建设，坚持每周两次以上的备课组研究活动。组织安排好全校性的公开课观摩课等。

7、具体负责指导一个学科的教学教研工作，每周听课不少于2节。

8、组织协调好各年级工作，定期进行检查督导。

9、领导教导处、图书馆、实验室、微机室、打印室等部门，做好教学服务工作。

10、负责课本和学科教学资料的定购发放工作。

11、组织期中、期末考试和学业水平考试等考务工作。组织有关人员搞好学生考勤、成绩统计和课程开设、编排、调课等工作及教师辅导考核工作。

12、负责学生转学、退学、借读等手续的办理；负责学生学籍管理；做好学校交办的招生方面的有关工作。

13、及时向学校领导提供准确的教学信息，及时请示汇报处室工作。

14、完成学校领导交办的其他工作。

教导主任考核细则

为进一步加强制度建设，规范学校教学工作，现制定教导主任考核细则。

1、依法执教。（10分）全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。廉洁从教，以校为家，顾全大局，听从领导，服从安排。

2、工作计划和总结。（10分）根据学校要求及工作实际，按时制订学期教学工作计划和总结，督促收交各级部、教研室计划及总结和记录，没有制订每项扣1分，内容不切实际或内容不详，每项扣1分，未按规定时间完成者，学校督促一次扣2分，落实不彻底或达不到学校要求每项扣2分。

3、教研活动。（10分）积极指导各教研组开展教学科研活动。及时对活动效果进行评价。若有失误每项扣1分，或只有活动没有评价、总结收档每次扣1分。保质报量的完成上级业务部门安排的一切活动。失误一次扣1分。

4、业务学习和培训。（10分）落实好教师的业务学习、培训、进修，如有教师不参加每出现一人次扣1分。

5、业务档案和考核。（10分）及时组织业务考核，每缺一次扣1分，若考核成绩不真实，有虚假现象，每人次扣1分，无教师业务档案或运用不当扣1分。及时做好有关教学档案资料的整理、入档工作，每失误一次扣0.5分。

6、教材征发。（10分）及时完成教材、教学辅导材料的订购发放工作，按规定办理手续，每失误一次扣1分。

7、课程安排。（10分）编排不科学，每次扣1分。调课不及时每次扣1分。

8、考试组织。（10分）严密地组织期中、期末考试，每失误一次扣1分，成绩的统计正确率在99%以上不扣分，每低一个百分点，扣1分。

9、学籍管理和招生工作。（10分）负责学生学籍管理工作，每失误一次扣1分。做好学校交办的招生方面的工作，每失误一次扣1分。

10、其他工作。（10分）若出现其他失误，按教导主任工作职责酌情扣分。

政教主任工作职责

1、主持政教处工作。认真贯彻落实德育工作的法规文件和学校决策，使学生形成正确的政治立场观念、良好的行为习惯和健康的心理以及和谐的人际关系。制定学生德育工作计划，做好工作总结。

2、组织学校有关德育工作、学生管理工作的会议，抓好落实。

3、负责学生的思想品德教育工作，通过行之有效的教育活动，形成良好的校风，每学期对学生进行一次思想品德评定，使学生思想品德合格率达100％，学生违法犯罪率为零，在上级德育工作评估中达优秀等级。

4、负责班主任的选拔配备、管理、培训、考核等工作，指导组织班主任落实学校德育工作计划和措施。培养典型推广先进经验，提高学生管理队伍的水平。

5、负责学生安全教育和法制教育工作，组织落实相关措施。

6、负责学生干部的培养工作，定期组织学生干部学习交流。

7、负责“优秀班主任”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明班级”的评选工作，认真落实奖惩制度。

8、负责组织好群众性的文化、体育活动。组织参加各级中小学体育竞赛活动，确保取得一流成绩。

9、负责学校卫生室工作，及时向学生宣传常见病流行病的预防和治疗知识，定期组织学生体检，确保学生身体健康。

10、做好家长学校、社区教育及学生社会实践活动等工作。

11、安排好处室工作，做好政教处职员的考核奖惩工作。

12、做好信息提报及学校交办的其它工作。

政教处主任工作考核细则

根据国家教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》、学校考核细则，量化记分，基本分100分。并按第九条进行增减。

1、遵纪守法，廉洁奉公，听从领导，服从工作安排。计10分。

2、按时交学期工作计划、工作总结，计5分，每少一项－5分。

3、按时组织学校有关德育工作、班主任培训、学生管理工作的会议，抓好落实。计10分。

4、每学期对学生进行一次思想品德评定，在县教育局学生管理工作评估中达到优秀等级计40分。良好及以下扣5—10分.5、及时进行“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班主任”的评选工作，认真落实奖惩制度。计5分。

6、安排好处室工作，做好政教处职员的考核奖惩工作，计10分。

7、及时向学校提报信息、做好学校交办的其它工作，计10分。

8、组织好家长学校工作,做好家长接待工作,记10分。总务主任工作职责

1、协助分管校长做好学校的部分后勤工作，抓好总务队伍建设，负责后勤人员的政治、思想教育及专业技术教育，不断提高总务工作效率和服务质量。

2、负责制定后勤职能部门的工作计划，并根据学校各阶段的目的要求，组织各职能部门认真履行职责，按时完成任务，分管的目标管理考核达优秀等级。

3、负责所属人员的工作调度及考勤、考核、考评和评选工作，定期向学校提报工作人员的表现及聘用意见，落实学校对后勤人员的奖惩政策。

4、负责学校的供电、供水、供暖及消防安全设施工作，制定并落实安全措施，确保学校水电暖的正常供应。

5、负责后勤工作的信息采集、提报和宣传工作，制定信息宣传工作制度，提高后勤服务工作的宣传水平，营造良好的舆论环境。

6、协助分管校长做好勤工俭学管理工作，传达落实上级有关勤工俭学工作会议精神，及时了解勤工俭学工作的进展情况，为学校决策提供信息。

7、负责协调好与其他处室、级部的工作，不断向分管校长反映工作情况，定期进行工作总结，确保后勤工作与学校工作协调一致。

8、积极完成学校交办的其他临时工作。

总务主任考核细则

1、协助分管校长做好学校的部分后勤工作，抓好总务队伍建设，负责后勤人员的政治、思想教育及专业技术教育，不断提高总务工作效率和服务质量，15分。组织学习不利扣2－5分，工作拖拉，效率不高扣5－10分。

2、负责制定后勤职能部门的工作计划、总结，并根据学校各阶段的目的要求，组织各职能部门认真履行职责，按时完成任务，分管的目标管理考核达优秀等级，20分。计划及总结和记录，没有制订每项扣2分，内容不切实际或内容不详，每项扣2分，未按规定时间完成者，学校督促一次扣2分，落实不彻底或达不到学校要求每项扣5分，目标考核达不到县优扣10－20分。

3、负责所属人员的工作调度及考勤、考核、考评和评选工作，定期向学校提报工作人员的表现及聘用意见，落实学校对后勤人员的奖惩政策，10分。调度不利考勤、考核不及时扣5分，出现错误扣5－10分。

4、负责学校的供电、供水、供暖及消防安全设施工作，制定并落实安全措施，确保学校水电暖的正常供应，15分。措施制定不详细扣5分，落实督察不到位扣5－10分。

5、负责后勤工作的信息采集、提报和宣传工作，制定信息宣传工作制度，提高后勤服务工作的宣传水平，营造良好的舆论环境，10分。提报信息不及时扣5－10分。

6、协助分管校长做好勤工俭学管理工作，传达落实上级有关勤工俭学工作会议精神，及时了解勤工俭学工作的进展情况，为学校决策提供信息，10分。贯彻上级精神不及时扣5分，造成工作被动，出现失误扣5－10分。

7、负责协调好与其他处室、级部的工作，不断向分管校长反映工作情况，定期进行工作总结，确保后勤工作与学校工作协调一致，10分。总结不及时扣5分，工作组织协调不得力扣5－10分。

8、积极完成学校交办的其他临时工作，10分。工作推诿，不能按时完成扣5－10分。

教研处主任工作职责

学科教研室主任在分管校长、教导主任领导下，负责计划、组织、指导、检查、汇报本教研室的教学工作，按期完成教学任务。努力提高学科教学质量。

1、组织教师学习、贯彻国家的教育方针、政策及有关文件。

2、组织教师学习现代教育理论和教学思想、研究教育规律，探索教学方法。

3、根据学校教学计划，制定本教研室工作计划。

4、组织本学科教师学习教学大纲、研究教材教法、制定教学计划，并经常检查教师教学计划执行情况。

5、指导本教研室教师的备课、上课、掌握本教研室教师的教学情况。搞好青年教师的培养工作。

6、组织教师相互听课，定期参加两个年级的学科教学活动，举行公开课、观摩课、研究课，总结交流教学经验，采取多种形式提高教师业务水平。

7、协助年级主任、级部主任抓好备课组工作。组织教师积极开展专题教育科研。

8、及时了解教学进度和教学效果，了解学生对本学科的学习情况，听取学生意见和要求，指导教师改进教学方法，保证学科教学质量的领先水平。

9、组织与本科相结合的各种课外活动。

10、定时不定时地向分管校长或教导主任汇报请示工作。

11、组织好单元过关考试、拟题、阅卷、质量分析以及寒暑假作业的布臵和检查等工作。配合学科主任抓好教学过程和管理。

12、处理校内有关本组教学工作的介绍等事宜。需处理对外事务时，事先需经校长或分管校长的批准。

13、以身作则，率先示范，主动开展思想政治工作，调动全组教师的工作积极性，团结全体教师，积极向上，共同搞好教书育人工作。

14、期末结束时，做好学科教研室工作总结，督促教师做好教学工作总结。

15、按时完成学校布臵的其他各项工作。

教研处主任考核细则

为进一步加强制度建设，规范学校教学工作，现制定五莲一中教研室主任考核细则。

1、依法执教（10分）全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。廉洁从教，以校为家，顾全大局，听从领导，团结同事，服从安排。

2、工作计划和总结（10分）根据学校要求及工作实际，按时制定学期教学工作和教育科研计划和总结，没有制定每项扣1分，内容不切实际或内容不祥，每项扣1分，未按规定时间完成者，学校督促一次扣2分，落实不彻底或达不到学校要求每项扣2分。

3、常规教研（20分）积极指导各备课组开展教学科研活动，每周参加两个年级的学科教学研究活动，及时对活动效果进行评价，做好业务活动的考勤，会议记录和业务日志。不按时组织扣1分，缺记一次扣1分。每周听课不得少于2节；没少一节扣1分。每学期期中、期末检查教师教案、听课记录、批改记录等，并将检查结果反馈给任课教师，纳入教师工作量化考核，如不及时和不认真，每次扣2分。教研室主任每学年至少带新教师一名，所带教师统考学科相对率不达100%，没少两个百分点扣1分。

4、教育科研（30分）积极组织教师积极开展专题教育科研。本学科有省市级课题奖励10分，研究取得成果并通过验收，奖励10分；无省市县级课题扣3分。

5、教师管理（10分）做好本学科教师的思想政治工作，保证教师具有良好的工作心态，端正工作作风。如本学科教师存在违反校规校纪行为者，每次扣教研室主任1分。

6、其他工作（10分）若出现其他失误，按教研室主任工作职责扣分。

第五篇：行政人员自我评价

引导语：对于自己，各位行政人员会做出怎样的自我评价？下面是小编整理的行政人员自我评价，欢迎各位参阅。行政人员自我评价一

本人做事严谨认真，踏实肯干，能够及时完成上级交办的任务；性格随和，乐于与人交往，具有较强的合作意识和团队精神；喜爱体育运动，比较擅长乒乓球；善于学习，能够与时俱进，乐于接受新鲜事物；在工作中，不拖沓、办事效率高，熟练掌握Word、Excel等办公软件。

行政人员自我评价二

本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。性格内外结合，适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好！大学的专业学习和在社会上的历练，熟悉掌握了办公软件word、EXCLE和PPT等的使用。

行政人员自我评价三

本人自信乐观、坦诚率直，工作认真负责，能吃苦耐劳，个性开朗，善于与人沟通，有较强的亲和力。熟悉Office办公软件的操作，熟悉办公自动化和办公设备的使用及维护。具有良好的口头和书面表达能力。有很强的实际动手能力和团队协作精神，对工作中遇到的问题能够冷静而理智地加以分析，并寻找出解决问题的方法，从而能够独立地按时完成工作任务。

行政人员自我评价四

我是一名新闻采编与制作专业的应届毕业生，大学期间已顺利通过计算机一级考试，英语三级考试，获得普通话2乙证书，在学校也获得过校一等奖金和优秀毕业生称号等。本人性格开朗，活泼，能熟练运用方正飞腾软件进行报纸排版编辑、premiere视频编辑，新闻摄像并进行采集，此外，对于dreamweaver网页设计、flash动画和photoshop图片处理也有一定的编辑能力，能运用ae进行简单的动画设计等。因实习期间从事人事专员一职，对人力资源也有一定的了解。

行政人员自我评价五

本人工作积极性高，为人热情，乐于助人，有较高的团队合作精神。为人真诚，谦逊，自信，做事踏实，细心，有较强的精力投入工作，追求完美，积极主动完成各项工作。有一定的意志力和吃苦耐劳的品质；对工作认真负责，敢于面对和挑战困难。我具备良好的学习能力，希望通过不断的学习来完善自我，对工作认真负责，勤奋好学，诚实可信的品格。

1、对新事物有很强的接受能力，善于应变。

2、具有良好的沟通能力，本着诚实守信的工作态度。

3、富有工作激情，乐业敬业，注重团队合作精神。

4、工作认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任。

行政人员自我评价六

本人性格稳重、善于交际。做事积极主动、仔细认真、有条理、有责任心。愿意虚心接受别人的意见和建议，不懂就问，善于学习新的东西，具有团队精神。本人从2月底在苏州志向纺织科研实习统计员这个岗位，在这几个月的实习过程中，不仅让我学到关于本职工作上的东西，也让我接触了解到很多以前所不了解的关于纺织、业务上的东西。虽然在实习过程中遇到很多不懂和困难，但是凭着单纯学习的态度，让我渐渐对纺织的各个方面都有了大概的认识和了解。希望贵公司能给我一个学习和表现的机会！

行政人员自我评价七

五年以上国内外通信行业营销经验，深刻了解国内外电信市场。勇于挑战自我，能够承受在压力下工作，更善于团队合作。在竞争情报、市场分析、营销管理方面拥有丰富的经验。

多年的人事工作经验使我对人力资源工作的程序、管理方法等相关工作有了深入的了解；熟悉招聘、档案管理、社保办理等人力资源管理工作；熟悉国家的各项劳动政策法规，能在人事上设计很好的管理流程；成功处理过几个工伤事件，能自如应对诸多突发事件的处理；通过自身的努力，各方面均取得了不错的成绩，普遍受到领导和同事的信任与重视。

本人对工作认真负责、积极主动；思维严谨，并具有较高的组织能力和沟通能力；日常工作中能够很好的发挥团队精神，善于调动周围同事的积极性，具有不屈不挠克服困难的精神。多年的行政实践使我积累了一些经验，认识到行政的定位应该是“参与政务、管理事务、搞好服务”。主要负责协调公司内部的事务，联络外部部门，为员工提供舒适的工作环境，创造和谐的工作氛围，为公司的稳步、持续、高速发展提供保障。

行政人员自我评价八

为人稳重，乐观向上，善于与人沟通。具有较强的适应能力，工作责任感强，重视团队精神和团队合作。曾在国际旅行社及五星级酒店任职，有丰富的旅游产品策划能力，以国际线路为主。语言能力较强，精通英语、日语及粤语。

有良好的分析问题及解决问题的能力；对数字敏感，注重细节，充满激情，愿意接受挑战，有亲和力，熟悉市场营销，大客户管理，营销沟通，市场活动举办；可以承受适当的工作原理，能适应经常出差。

熟悉行政事务，熟悉政府相关职能部门办事流程；有较强的工作积极性，吃苦耐劳，具备绝对良好的职业操守，对自己的职业充满信心与自信，不畏惧工作的压力和挑战。在多年的职业生涯中做事秉承实事求是的实际作风，讲求工作效率与速度，处事能够以公司的利益为重，不计较个人得失，愿意为公司的发展出谋献策，竭尽全力把工作做到最好！对行政费用控制、车辆管理、消防安全管理、设备维护保养、都有的丰富经验。

行政人员自我评价九

具有多年的人力资源管理经验，涵盖大型集团公司、金融、通讯等行业，深谙人力资源管理理念，并积累了丰富的实践和管理经验。出色的沟通协调能力，较强的分析、解决问题能力，具备突发事件，应急预案处理能力。能够根据集团业务多元化的特点，对下属不同行业公司同时进行规划管理、并合理调配资源。擅长人力资源的统筹规划，体系架构的建立和整合，诊断人力资源状况和人才结构的布局，有过企业改制重组、人员分流的实战经验。

乐观向上，积极进取。通过多年的社会历练及不断学习，我已具备良好的沟通协调能力，富有亲和力与团队意识，对工作认真负责；并且能够独立冷静地处理各种突发事件，建立了良好的社会和人际关系。

本人自信乐观，善于学习思考；做事认真踏实，富有创新精神，适应能力强；有较强的团队合作精神，沟通能力强，能迅速融入团队，并发挥自身的专业水准，为公司创造新价值。

行政人员自我评价十

为人处事认真踏实，有很强的责任心；有团队合作精神，有激情，有较强的组织与沟通能力；认真、细心、负责；熟练掌握办公软件，良好的逻辑思维能力，有多年500强跨国公司海外工作经验；有良好的跨文化沟通能力及人际交往能力；能使用流利的英语与人交流和处理文件，拥有出色的听说读写能力。

具备较强的沟通能力、协调能力、组织领导能力以及团队精神等。能够承担巨大工作压力，并渴望在全新的工作氛围中充分发挥自己的特长，迎接新的挑战。熟练使用计算机办公系统，对于行政体系和制度的建立颇有心得。

行政人员自我评价十一

本人具有强烈的责任感；有较强的沟通、性格开朗，乐观，对工作执着，热情认真负责，有很强的适应能力和接受能力，肯吃苦耐劳，为人友善，有很好的团队精神，我愿意尝试不同的挑战，凡事都能以对自已的考验和公司的利益而去奋斗，不断的提高自我人生价值。

本人自信开朗、勤奋刻苦。xx年本科毕业，曾担任经理助理、行政主管等职务，负责企业行政管理和人力资源管理工作。三年的行政管理工作经验、四年的学生干部锻炼让我拥有了出色的沟通、协调能力，优秀的组织、管理能力以及细心、热情的工作态度。