佳木汉校2012党务工作实施方案实施方案[范文]

第一篇：佳木汉校2012党务工作实施方案实施方案[范文]

佳木汉校2012年党务工作实施方案

为进一步加强和改进我校党的基层组织建设，不断深化和巩固创先争优活动成果，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，实现“教学常规工作有创新，教学质量有突破，学校整体工作有特色”，全面推动我校党建工作再上新台阶，根据温党字相关文件精神，按结合我校的工作实际，现就佳木汉校党支部2012年党务工作开展制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和创先争优活动，扎实推进支部和广大党员的先进性建设，着力解决基层组织建设中存在的突出问题，使我校党员队伍建设水平有新的提高、支部活力有新的增强、党内基层民主建设有新的进步、支部党建工作保障机制有新的进展、改善和服务教育工作有新的成效，切实为学校教育教学健康平稳发展提供坚强有力的组织保证。

二、总体要求和工作目标

总体要求：佳木汉校转变作风服务群众活动，按照县教育局党委关于开展基层组织建设年活动的部署，紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”主题，按照“抓落实、求实效、受欢迎”的工作要求，因地制宜，以增强党支部活力、促进党支部发展、提高教学质量、确保我校安全为主题，以开展“家校”互帮互动为抓手，要倍加珍惜机遇，勇于破解教学质量难题，突出教师基本队伍、基本制度、基本活动、基本保障建设，全面落实县教育局安排的各项任务，进一步加强我校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推动佳木汉校教育教学平稳快速发展、构建和谐校园提供坚强的组织保证。

工作目标：紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强学校基层组织建设”的总体目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为重点，以实施“服务群众”工程为载体，突出“开展组织建设年活动，进一步推进教育教学质量提升”为主题，通过强基固本、提升功能，实现学校支部建设工作制度化、活动经常化。

三、突出重点，全面加强学校党的基层组织建设

开展我校基层组织建设年活动，着重围绕迎接党的十八大的召开开展工作，统筹抓好学校党建工作。以建立健全教育教学工作规程为着力点，统筹推进我校党建各项工作，积极谋划好思路、建立好制度、管理好阵地、开展好活动、发挥好作用。围绕工作大局，紧贴学校实际，注重三个结合，突出一个重点，确保我校支部建设年活动扎实有效开展。

（一）开展转变作风服务群众活动与创先争优、“四帮四促”活动结合起来。按照局党委的统一部署，继续扎实开展创先争优和“四帮四促”活动，深入开展党建工作。

（二）开展转变作风服务群众活动与“破解难题”活动结合起来，形成解决问题、促进学校发展的动力机制。紧扣教育局工作要求，认真查找和解决制约教育教学质量的瓶颈问题、影响我校安全的重大问题、与群众生产生活息息相关的民生问题、社会普遍关注的热点难点问题，重点解决学校教学质量不高、教师责任心不强、安全意识淡薄、钻研教材不深入、纪律性不强、工作浮躁等难题，不断提高我校党建工作科学化水平，努力在学校上下形成稳定持续和谐发展的良好氛围。

（三）开展我校支部转变作风服务群众与实施“教育优化”结合起来，形成议事民主、运行规范的管理机制。努力实现“五化”目标，即：校本培训常态化。经常性开展教师培训，重点抓好学校班子党员的教育培训，着力提升整体素质；教学规范化。严格落实教育局文件精神，保证教育教学行为规范化；教师党员带头化。教师党员要在学校各项工作中起模范带头作用，接受群众监督；考核机制民主化。建立健全党员评议制度，确保学校支部运行规范，群众满意。

（四）以建立健全基层党组织工作规程为重点，着力提升党建工作规范化水平

1、建立健全学校党组织工作规程。我校党支部要认真贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，制定我校支部工作规程。建立规范的工作规程入手，巩固我校历年来各项工作创建成果，不断进行深化和提高，充分激发教师党员干部创先争优的内在动力。以上级领导和家长满意为标准，扎实开展“三亮三比三评”活动，优化教学方法，提高工作效率，深入推进为学生为家长服务创先争优，切实发挥服务学生和家长的作用，确保服务意识明显增强，服务作风明显改进，服务效能明显提高，服务能力明显提升。年内80%以上的党员成为“五好”党员，学校支部实现“五好”党支部标准甚至更好。

2、建立健全发展教师党员工作的长效机制。我校支部要研究制定教师党员发展规划，注重培养妇女党员，每年发展党员2名以上，不断壮大党员队伍，提高党员素质，改善组织结构。

四、开展转变作风服务群众活动的方法步骤

（一）动员部署阶段（2012年3月21至31日）。学校召开转变作风服务群众活动动员大会，对开展学校转变作风服务群众活动进行全面动员部署。支部和党员在活动中采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，认真学习党的十七届六中全会、省委十届十二次全会、州第九次党代会、县第十二次党代会关于党建工作的新论述、新部署、新要求，认真检查在贯彻落实中存在的问题和不足，明确努力的方向。

（二）调查研究阶段（2012年4月）。按照教育局党委的工作部署，深入开展调查研究，认真听取党员、干部、教师、学生、家长的意见和建议。认真对照“五好”（即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）的标准，采取“群众评、党员议、支部定”的方式按照好、中、差对各工作部门、党员进行分类定级。在此基础上，召开支部专题会议，研究本支部在开展转变作风服务群众活动中存在的困难和问题，提出解决问题的办法和措施。

（三）深入实施阶段（2012年5月至10月底）。我校支部要积极探索新时期新阶段基层组织建设的新思路、新方法，进一步建立健全各项工作制度，明确责任分工，采取有效措施，有步骤、有计划地抓好学校各项工作任务的落实。同时结合创先争优工作的巩固，对学校组织建设年工作进行自查，组织引导教师党员履职尽责、立足岗位“学先进、见行动”，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

（四）总结阶段（2012年11月至12月）。支部在前三个阶段活动开展的基础上，认真总结本支部开展的转变作风服务群众活动中所取得的好成绩，所积累的好经验、好办法，撰写活动总结材料送交教育局党建办。并把本次活动的成功做法和经验用制度固定下来，形成工作长效机制。

五、加强组织领导，确保基层组织建设年活动取得成效

1、加强领导，落实责任。为了切实加强对2012年转变作风服务群众活动的组织领导，学校成立了以邓俊华书记为组长，张承文，薛魏，陈熙梅，雷占顺，史永胜，曹碧燕为组长的领导小组。

2、统筹兼顾，整体推进。学校要把转变作风服务群众活动与创先争优活动结合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与推动当前各项中心工作结合起来，统筹考虑，全面推进，切实做到两不误、两促进，动员教师党员以良好的精神风貌和优异成绩迎接党的十八大和县第十二次党代会胜利召开。

六、工作任务

（一）加强我校支部班子建设，增强支部战斗力。一是加强党员干部自身学习与培训；二是抓好支部队伍建设，加强党性修养，增强党员工作责任感和履职尽责能力，发挥党员的先进性，做群众满意的党员干部和党员；三是完善支部工作民主，“三议两公一监督”制度，进一步完善教职工代表会议、党员会议和校务事议民主决策机制。大力实施党务、校务公开制度，不断拓宽党务公开和校务公开渠道和内容，把大事小事公之于众，方便党员和教职工监督，密切党群关系。

（二）积极抓好“五个好”党支部建设，大力抓好党员队伍思想整顿，加强党性修养，加强作风建设，提高师德水平，提高学校办学整体水平。

（三）做好发展党员工作，强化党员培训和管理。一是壮大党员队伍，在2012年中力争发展2名以上党员；二是认真开展党员集中学习培训工作，提高党员素质；三是严格党员管理。健全党的组织生活制度，加强对党员的管理和监督，认真落实“三会一课”制度和党内监督条例。每个党员年内必须为学校为学生办实事不少于2件；四是实施党内关怀工程。经常开展对退休教师的慰问和座谈，让老教师和遗属享受学校的长久关怀。

（四）深入开展创先争优和“四帮四促”活动，提升创先争优的后劲效率。组织党员开展帮助孤儿和单亲家庭学生、帮助留守儿童、帮助贫困学生、帮助学习困难学生进行思想教育和思想疏导，进行心理和生理辅导，进行学习辅导，给予他们学习和生活上的资助，帮助孤儿生、单亲学生、留守学生和家庭贫困学生排忧解难，使他们安心学习，快乐生活。

佳木汉校党支部

2012年3月10日

佳木汉校2012年党务工作领导小组

为进一步加强和改进我校党的基层组织建设，不断深化和巩固创先争优活动成果，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，实现“教学常规工作有创新，教学质量有突破，学校整体工作有特色”，全面推动我校党建工作再上新台阶，根据温党字相关文件精神，按结合我校的工作实际，现制定我校党务工作领导小组：

组长：邓俊华（书记）

副组长：

成员：史永胜（政教主任）

雷占顺（教务主任）

薛巍（总务主任）

陈熙梅（工会主席）

曹碧艳（报 账 员）

办公室设在教务办，由学校党支部书记负责组织全体教师按此项工作方案开展活动，统筹兼顾，合理安排。校领导负责监督检查本校党务工作开展情况，收集我校党风廉政建设工作中的征求到的群众意见和建议，深入发现问题，及时制定整改措施。

张承文（校长）

第二篇：佳木汉校阳光体育运动会方案

温宿县佳木镇汉族小学阳光体育运动会方案

为进一步推动学校阳光体育活动的开展，促进学校体育课程的改革发展，不断提高我校师生身体素质，提升学生的生活品味，增添校园活力，根据教育局的指示精神特举行我校阳光体育运动会，现拟定方案如下。

一、运动会主题 我运动，我健康

二、时 间

暂定于2013年4月2日下午，为期半天。

三、组织领导

为保障运动会各项工作有序开展，特成立运动会组委会，成员如下：

主

任：孙东华

委

员：阿依古丽

薛巍

雷占顺

陈熙梅

张晓娜

史永胜

成员：全体教师

仲裁委员会名单：薛巍 岳梅 赵枚 陈熙梅

四、组织机构及人员分工

1、综合协调组 组

长：孙东华 成员：薛巍

雷占顺

职

责：负责运动会期间各项事务的综合协调安排。

2、竞赛组

组

长：薛巍

成员：薛巍 岳梅 赵枚 陈熙梅

职

责：负责竞赛项目规则设置、赛事安排及裁判员培训。

3、场地、器材组 组

长：陈熙梅

成员：薛巍 岳梅 赵枚 陈熙梅

职

责：①负责比赛场地的布置、安排（平面图）。

②负责比赛所需器材的准备。

4、后勤保障组 组

长：贺涛

成员：杨兵娥

曹碧艳

杨勇妹

张晓娜

史永胜

田芳芳

职

责：①配合其他组，负责运动会的后勤物质保障工作。

②负责运动会开闭幕式会场布置、安排 ③负责运动会期间饮水、用电保障。

④负责运动会期间师生生活保障。

5、政宣组：（体育道德风尚奖评选组）组

长：史永胜

成员：刘梅

陈丽

李小娟 播音员（学生）

职

责：①负责红领巾广播站的建立和赛会广播播音。

②负责运动会标语布置。

③负责运动会摄影摄像、简报撰写。

④负责学生稿件的统计及优秀小记者的选评。

6、安全保卫组

组

长：赵枚

成员：各班留守教师

职

责：①负责运动会期间校园安全保卫工作。

②负责运动会期间师生医疗保健工作。③负责运动会期间师生伤害事故应急处置。

7、奖品组 组

长：刘梅

成员：罗晓晴

张小燕

职

责：负责运动会各项奖品准备及奖状书写。

8、统计组 组

长：张小燕 成员：雒春芳

职

责：负责运动会各项赛事成绩统计及公布。

9、开、闭幕式主持：罗晓晴

10、开闭幕式训练： 入场式、彩旗队：史永胜

学生健美操、啦啦队训练：鼓号队训练：陈熙梅

五、运动会组织纪律与工作要求

１、各部门要在运动会组委会的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。

２、各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。

3、全校师生严格遵守运动会日程安排，不迟到，不早退。

4、各班要加强学生管理与教育，遵守会场秩序，听从指挥，尊重裁判，文明参赛。

5、各班留守教师要负责本班学生管理。入场前，各班要清点人数，比赛期间，安排本班在指定位置就坐，不随意进出比赛场地。

6、爱护校园环境，在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。

7、注意安全，严防各种事故发生。

8、各班赛后作好总结工作。

六、本规程由组委会负责解释。

佳木镇汉族小学阳光体育运动会组委会 二0一三年三月三日

：

佳木镇汉族小学阳光体育运动会开幕式议程

一、运动员入场式。

国旗队——会旗——会徽——彩旗队——鼓号队——啦啦队队——队牌——中队旗——队员——教师队牌——教师队

二、升国旗。

三、校长致辞。

四、领导宣布运动会开幕。

五、运动员代表宣誓。

六、裁判员代表宣誓。

七、运动员退场。

八、健美操表演。

阳光体育运动会闭幕式议程

一、运动员列队。

二、升国旗。

三、颁奖仪式。

四、校长于奇平致闭幕词。

第三篇：佳木汉校关于配备副校长的申请报告

佳木汉校关于配备副校长的申请报告

温宿县教育局：

一、基本情况

目前，我校在编教职工总数为 26人。学校主要领导有校长和党支部书记。学校中层管理岗有教务、政教、总务、工青妇、少队五处。由于教育局召开相关工作会议要求校长、书记均要参会，这样一来，学校其他分管处人员之间缺乏综合协调管理人员，给学校工作的开展带来一些不便。为深入贯彻落实教育局文件精神，完成教育局与学校签订的各项责任指标，更好建立健全学校机构，协助校长切实开展教育教学工作，协调督促本校各处室工作的落实，目前我校需要配备一名副校长。

二、学校研究决议：我校校委会提议：“申请设立副校长”事宜，经支委会和校委会全体成员商议，大家一致通过，并同意推荐我校总务主任薛巍同志为副校长。

三、关于我校总务处薛主任基本情况说明：薛巍：男，1986年出生，属甘肃陇南师范高等专科学校（体育专业）。是2010年9月分配到我校的特岗教师。该教师在为期近两年的工作中，重视自我修养，善于学习，不断进取。在担任我校总务主任一年的时间里，团结同事，工作竭尽全力，办事讲求效率和效益。在日常工作中，能顾全大局和集体利益，努力发挥个人优势，扎实苦干，能一丝不苟地完成校领导交给的任务。该同志办事细心，多为集体着想。能服从领导安排，执行领导意志，在日常工作，讲究工作策略，对于各处室及同事间的沟通协调，得到教职工一致好评。

在此特向教育局提出申请，望局领导审核决策！

此致

敬礼

申请单位：佳木镇汉族小学2012-3-15

第四篇：汉九中课外活动实施方案

汉九中课外活动实施方案

一、指导思想

汉九中学校课外文体活动以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以学生课外文体活动建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成本校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

二、实施目标

从2009年秋季开始，我校在巩固提高体育、艺术教育课程开设质量，健全课外文体活动的基础上，全面实施课外文体活动，即通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，以进一步推动学校体育和艺术教育工作的改革与发展，为促进学生全面和谐发展奠定良好的基础。

三、实施原则

1.以人为本，全面发展和终身体育的原则。实施课外文体活动，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则，根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。

2.深化课改，激发主体发展积极性的原则。实施课外文体活动，学生是主体，要按照新课改的要求，积极贯彻新的教育理念，全面推进引导、激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动的参与和磨练，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

3.发展特长，建设特色教育的原则。推进课外文体活动，就是张扬个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有本校特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

4.教学相长，师生同步发展原则。实施课外文体活动，要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。

5.创设条件，保障安全原则。实施课外文体活动，需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要充分合理安排活动的时间和空间，合理配置体育、艺术教育资源；要遵循教育、活动及技能发展规律，把体艺育人与校园建设（包括设施装备、环境布置）结合起来，让每一项经费投入，每一项活动安排，都能体现对学生安全周到的关怀。

四、实施范围

全校各年级学生

五、实施要求

（一）加强学习，提高认识，增强全体师生参与课外文体活动工作自觉性 开展课外文体活动，是我校当前和今后一个时期推进基础教育课程改革，全面实施素质教育的一项重要内容和操作载体，是学校全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美等方面全面发展的一条重要途径，也是衡量学校是否真正重视课程改革，推进素质教育的“试金石”。学校不断充实丰富体育节、艺术节的内容。用多元智能理论和新课改理论统一思想，提高认识，更新观念，增强开展课外文体活动的自觉性和主动性。学校充分考虑学校师资、学生爱好、周边居民的喜好等因素，因地制宜地开展活动，善于引导学生，让学生乐意参加课外文体活动，促进学生身心健康发展。

（二）精细准备，整合资源，确保课外文体活动有序实施

1.充分发挥课堂“主渠道”作用。一是学校把实施课外文体活动融入新课改之中，以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程的有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行新课程的教学计划，开足开齐体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，并尽力安排专职教师，严禁教师挤占音体美劳和综合实践活动课时间给学生补习文化课。二是在教育教学过程中，根据学校和学生实际，选择学习内容，对课程目标进行整合，把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标，使课外文体活动的指标落到实处。三是引导师生树立“健康第一”的办学指导思想，切实保证中小学生每天要有1小时的体育活动时间，特别要保证学生的大课间体育活动时间（每天15分钟）。坚持每年举办一次全校体育运动会（或体育节），每年举办一次全校性文化艺术节，开展全校性的学生智能才艺大展示活动。

2.排好“第二课程活动表”。排好“第二课程活动表”，为学生拓展各类智能和技能营造良好的时空环境；建立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的兴趣小组（如各类 “百家讲坛”、“理化小发明小制作”、“心语文学社”、“英语角”、“校运动队”、“艺术团（队）”等等），组织学生自由选择自己喜爱的活动内容（学生选择的体育项目主要是室外活动项目）；广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动。

3.加强体育、艺术师资队伍培养。学校在加大专职体育、艺术教师的培训力度的同时，以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师，以满足学生开展课外文体活动对教师教学技能的较高要求。

4.加强体育、艺术设施配备。学校按国家或省配备目录要求配备体育场地及文体器材设施、音美专用教室等，开放图书馆、阅览室、电脑房、文体活动室等各类文体场馆及设施设备，满足学生课外文体活动开展需要。

（三）规范操作，认真做好课外文体活动素质的测评认定工作

1.课外文体活动的测评认定工作，由学校组织认定。学校都成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的“学生课外文体活动素质”测评与认定小组，由学校统一安排时间进行测评与认定，并将结果记入学生档案。测评与认定工作由校长负责，教导处组织班主任及专业教师实施。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，努力达标。

2.课外文体活动的测评由学校根据本校实际情况，参考相似或相关项目的技能标准,以技能为主，同时参考学生的兴趣、态度、知识修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。

六、组织管理

1.为加强对课外文体活动的领导，确保工作落到实处，学校成立课外文体活动工作领导小组，负责统筹规划、指导管理及督查评估工作，由校长任组长，教导处组织班主任和专业教师具体负责实施，要做到分工明确、责任到人。

2.各相关教师要根据自身的特点，制定具体、详尽的实施计划和管理办法，把开展课外文体活动作为全面实施素质教育的新平台，积极探索课外文体活动实施与测评的实践模式，确保该项工作正常开展。

3.学校定期对学校课外文体活动实施情况进行督查，及时总结，开展课外文体活动的考核和评比表彰活动。

4.结合课外文体活动的开展，积极做好课题研究工作。注重校本教研工作，把学校的研究项目与课外文体活动开展结合起来，引导广大教师积极参与实验研究，不断推动活动的深入开展。

5.学校要落实相应的体艺经费，大力改善体育、艺术活动的场地设施和设备，提高全体教师尤其是班主任和有关指导教师文体活动的组织和指导水平，确保学校文体活动的正常开展。

汉中市第九中学

2012-10-28

第五篇：校报实施方案

校园报《起点》的实施方案

一、办报宗旨

营造积极向上、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围，构建和谐奋进的校园环境，培养学生实践能力，参与意识和创新精神，培养健康的审美情趣和良好的人文修养，推进学校精神文明建设。

二、工作小组：

主 编：王春玲 周艳玲

责任主编：周艳玲 刘欣 徐红敏

撰 稿 ： 刘欣 徐红梅 王海峰 马冬梅 贺海霞 于琦

小记者：王嘉乐 李小龙.张潮 刘欣等

三、栏目设置及组稿方式

《五彩校园》介绍校园班级重要事件。教育教学重要活动，主要是教师介绍活动过程及意义。学生抒写参与过程及感受。每期每班入选一份，班主任把关。

《名师风采》对本校优秀教师的介绍。主要是教师个人事迹材料。入选教师本人负责书写每期一人。

《佳作欣赏》学生广播稿优秀作品及优秀作文，每期四份作品，语文教师负责。

《知识百科》：向同学们介绍生活小知识，刘欣负责。《社会动态》：重大国内外事件介绍及分析，周艳玲负责。《明星天地》：介绍一位比较有影响的明星，周艳玲负责。《心理医生》：介绍有关心理健康方面的小知识，徐红敏负责。

四、报刊特点

发行周期： 隔月一期。

发行量：250本左右。

规格标准：采用32开本，黑白打印，图文并茂(简易)。

五、具体实施 1.成立编审小组，希望各成员通力配合，每月及时收集材料，保证稿件的质量，认真审核。四月十五号和五月十五号前上交相关材料。2.学期末对表现突出的教师学生给予适当奖励。

舒兰市第二十八中学团委

舒兰市第二十八中学篇二：创办校报实施方案

霍城县初级中学创办校报实施方案

为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进校内及对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和学校办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下：

一、创刊宗旨

坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校工作推进情况，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教师学生教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。

二、管理机构

成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。主编： 副主编：

编辑：

责 任 编 辑：（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作）

电 脑 编 辑：（负责电脑排版设计及校报的印刷分发 工作）

美 术 编 辑：（负责版面设计、摄影、图片编辑工作）

三、刊名（待定)

1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。

2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。

四、版式及刊发设想

1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。特殊情况出增刊。版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。

2、份数：每期拟印刷300份。

3、发送范围：县委、政府、教育局、校长室、各部门，各

班级、家长委员会等。

五、板块设置

第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以 下栏目。? 新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学校党、政等部门的近期工作计划，总结。

? 荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。

第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道 学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。?教育教学研究：主要刊发课题研究、优秀课例，课例要有设计理念、教学反思、磨课有感以及教学设计、专家点评等内容。班主任经验谈，体现倡导人文精神的课例。?教苑采风：宣传我校校本课程、第二课堂。?先锋阵地：将学校经典的方案、举措择精要刊登。?园丁风采：教师教学故事及教师个人健康向上的情感流露 ?师生对话：优秀毕业生风采、教师留言、学生毕业留言。学生手册优秀评语。?学法指导：主要刊登教师对学科学习的学法的点拨。

第三版：校园生活：以学生思想工作为主题，拟开设以下栏目。?班级舞台：每期对一至两个优秀班级进行展示，内容包括班主任简介，班级简介及班级的闪亮之处。优秀班级由教务处、团委共同推荐。?校园之星：“十佳学生”、“优秀学生干部”等各班有突出表现的学生的优秀事迹介绍。?好书推荐 ： 向师生推荐好书，书名及内容简介、封面图片。?成功之路：介绍名人（可为历史人物、著名作家、商界名流、娱乐偶像及体坛众星等）成长的点点滴滴。

?家教点击：提供家教方面的知识。面向家长征集家庭教育中的精彩案例、经验之谈。?心理视窗：编辑关于成长心理方面的文章为主。?家校立交桥：主要刊登家长育儿经验。（也可是家教心得栏，每期刊登家长教子心得，采用一句话的形式记录家长在教子过程中的良方妙语，由各班主任发动教子心得一语的征集工作）

?安全常识：主要宣讲安全教育。?与经典同行：结合《弟子规》、《三字经》教学内容，刊登国学教育的课外知识。

我们的影子：校园内发生的正能量事件与不良现象报道 第四版：校园音韵：以展示师生作品为主题，拟开设以下栏目： ?妙笔丹青：刊登师生优秀书法作品、绘画作品。?浪花小集：刊登学生有真情实感的日记及优秀的文章 ?我心飞翔：刊登教师诗歌、散文。

六、投稿方式

1、所有稿件要求原创，杜绝抄袭。（稿件必须上报纸质版一份，同时上报电子版）

2、征稿数量：初

一、初二每班至少推荐2篇，初三每班至少推荐1篇学生优秀作文；与教材相配套的单元优秀习作每单元一篇；教师文章各年级组至少推荐2篇。(1)学生的文章必须在标题的下一行，靠右写上班级、姓名，如初一（1）班张三，右下写上指导老师姓名。

七、近期工作安排

1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，召开全体成员 会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。

2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。

2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。

3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。

4、进行几次有意义的专访。

5、制定相应的规章制度

八、出报流程

校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会篇三：校报策划编辑方案

校报策划编辑方案

一、办报理念：校报是校园文化的精粹，是对外展示的窗口和重要载体，是学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。办好校报有助于提高学校的品位，增强学校的吸引力和影响力，促进学校的可持续发展。

二、校报宗旨：校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的“喉舌”。因此要宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，弘扬校园文化，展示教育成果，展现师生风采，树立名师形象，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校品牌，提升学校竞争力和辐射力。

三、校报特色：融思想性、可读性、人文性、知识性、地域特色于一体。

四、校报拟设栏目：

报头：荷畔湖园 吉林省实验中学校报

第一版综合新闻：校园动态和要闻、领导视察和重要讲话、学校建设与管理中的大事要事等侧重两年来的巨变。包括导读栏、开篇语、校长寄语、要闻简讯等，关注学校成长，见证学校发展，报道学校特色，为教育导航，引领实际行动。

第二版校语花香：包括学校硬件设施的变化图、物态文化、教研室文化、年级管理文化、课堂文化、校园活动和安全在线 记者观察、人物专访、校园掠影等体现校园形象文化。联系教务处、政教处、各年级等。第三版师出有名：包括教师教学优秀论文、教学随笔、名师工作室、新教师金星奖、各级培训、特级教师风采、选拔优秀教师、状元追踪、职业生涯规划等。联系教务处。

第四版青春絮语（生趣盎然）：包括学生优秀习作和师生文艺创作、教坛漫笔、校园彩绘、时事传真、艺海拾贝、家长园地、他山之石、情感天空等。

第五版德行天下：面向学校德育工作者、班主任和学生家长，紧扣学校德育工作、班级管理工作和家庭教育，突出全方位育人原则，围绕“主题活动、班级管理、主题班队会设计、家校互动”等涉及学生思想教育方面的内容，教师或学生家长撰写的教育案例、管理心得、经验论文、专题讲座、心灵感悟或优秀讲稿、青年班主任培训等。联系政教处等。

第六版校史视窗：包括学校的历史沿革、校友足迹、校友演出、校友事迹、历史回眸、校友心声等。

第七版教育思想管窥：包括走近圣贤、教育语丝、名家论坛、教育沙龙、理论实践、教育观察、领导论坛、文化视野、校园文学等

第八版教育视界：包括校际交流、参观考察、下乡支教、学术前沿等。

封底（背）：（1）近期学校大型教育教学活动简讯（配照片）。（2）各年级组、教研组特色活动掠影等（配照片）。（3）选登师生书法、摄影、电脑作品及美术作品等。（各版面要有责任编辑）。篇四：校报策划方案

小学校报策划方案

为构建和谐幸福校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自2015年3月起创办校报。

一、办报宗旨：

★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵 锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。

★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、手工及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批新锐小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。

二、作品要求：

倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或画??题材不限，力求原创。

三、校报组织机构：

主办单位：

主编：（校报整体发展方向及校报编辑部的领导工作）副主编：负责校报编辑部的具体工作）

编委会成员：

电脑编辑：（负责电脑排版设计及校报的打印分发工作）美术编辑：（负责版面设计，摄影、图片编辑及报纸风格走

向工作）

四、报刊发行：

每月一期，每月25号前出版，每月20号前收集文稿。

五、版面设置及栏目说明： 1版——新闻传真（负责人：）

版面特色：以要闻为主题，采编好近期内学校各类活动，教育新动向，教改新方法，公布学校出台的各项新举措，拟定开设栏目如下：

◆校园大看台

介绍学校重大的事件或活动，力求图文并茂。

◆“热点追踪” 可以将当月校园或班级内的某一现象（如：卫生问题、安全问题、甚至可以是假期生活的回顾等）作为一个专题进行报道，犹如评论员文章，力求善于发现和捕捉素材，视角独特、见解深刻、语言生动，能站在一定的角度或全局进行报道，起到一定的舆论导向作用。

◆“广而告之”

此栏目不仅起到吸引读者视线的目的，更在于能发挥

“小告示”的功用，学校里如有发起什么活动，如“举办什么征文”、“征集什么名称或创意”，甚至是寒暑假期的“安全告示”，都可以在此刊登。

（由杨树雪主要整理、刊发学校近期以来的重要工作，包括确切时间、地点、内容，以及师生、学校主要获奖情况，多方面、多角度的展示学校、师生的蓬勃生机。）2版及夹缝——德育（负责人：）

版面特色：以“德育”为主题，主要报道学校、家庭、社会立体的合作尝试，德育活动剪影、学校荣誉台。

◆“校园璀璨”

介绍各校的优秀学生，开展或参见的各项活动。

◆“领尖先锋”

公布各类比赛的获奖名单。

◆“风采展示”（榜样力量、阳光小屋、和谐校园）

展示各校典型人物、优秀人物、特色班集体、校园的校风校貌。

◆ “励志小故事”

选登具有励志、宣传正能量的小故事。

（赵琛老师主要整理、宣传刊发先进人物、班级及各项活动和取得的成绩，能够使老师、学生获得正能量的报道。）3版及夹缝——书香校园（负责人：）

版面特色：可以是自编的小诗、可以是独创的美文、可以是新绘的画作、可以是淋漓的书法、可以是对自己小制作小发明的介绍阐述（可配图）??本版块力求原创，内容题材不限，文笔老练生疏都可，面对全校师生，皆可奋勇投稿，旨在展现我校丰富的校本资源——“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

◆“书海向导”

介绍最新教育数目及其精彩片段。

◆“翰墨飘香”

此栏目力求将学生在书法（软、硬笔皆可）上的优良之 作呈现出来。

◆“丹青溢彩”

本栏目旨在突显学生在绘画（国画、水彩、铅笔、素描、十字绣、创意画??）方面的造诣。

◆“妙手匠心”

小制作与小发明，虽然不能以实物的姿态出现在报纸上，但小作者可以通过照片将灵感来源、设计理念、制作步骤等相关信息以文字方式载录于本栏目。

◆ “童心飞扬”

发表学生优秀作文，读书心得，观后感等。

（由韩赛男老师主要整理、刊发老师、学生的作品。介绍一些好书、好句子。）4版——师生立交桥（负责人：）

每期刊登老师教育教学经验，互相沟通，搭建师生之桥。（延续第三版）◆ “教海扬帆” 教师漫谈教学人生、书写心灵随笔、交流生活感悟。◆ “精彩案例”

关注课堂教学，反思课堂得失，主要发表教师的教学反思。篇五：上犹中学创办校报实施方案

上犹中学创办校报实施方案

为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和新型办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强校园文化建设，办好校报，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下：

一、创刊宗旨

坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。

二、管理机构

成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。

主编：彭修盛

副主编：钟培发 邱宝石 许列福 蒋海明

编辑：邱世信 王其富 陈蔚平温卫权 幸泽伸 刘立滔 方立泉 王清华 张均有 黄志农 责 任 编 辑：

（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作）

电 脑 编 辑：

（负责电脑排版设计及校报的印刷分发工作）

美 术 编 辑：

（负责版面设计、摄影、图片编辑工作）

三、刊名（待定)

1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。

2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。

四、版式及刊发设想

1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。特殊情况出增刊。版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。

2、份数：每期拟印刷300份。

3、发送范围：县教委 份，校长室各1份，各个科室2份，学 校每个班级 份，家长委员会 份等。

五、板块设置

第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。?新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学院党、政、工各部门的计划，总结。?荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。

第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。?教育教学研究：主要刊发课题研究、优秀课例，课例要有设计理念、教学反思、磨课有感以及教学设计、专家点评等内容。班主任经验谈，体现倡导人文精神的课例。?教苑采风：宣传我校校本课程、第二课堂。?先锋阵地：将学校经典的方案、举措择精要刊登。?园丁风采：教师教学故事及教师个人健康向上的情感流露 ?师生对话：优秀毕业生风采、教师留言、学生毕业留言。学生手册优秀评语。?学法指导：主要刊登教师对学科学习的学法的点拨。

第三版：校园生活：以学生思想工作为主题，拟开设以下栏目。?班级舞台：每期对一个优秀班级进行展示，内容包括班主任简介，班级简介及班级的闪亮之处。优秀班级由教务处、团委共同推荐。?校园之星：“十佳学生”、“优秀学生干部”等各班有突出表现的学生的优秀事迹介绍。?好书推荐 ： 向师生推荐好书，书名及内容简介、封面图片。?成功之路：介绍名人（可为历史人物、著名作家、商界名流、娱乐偶像及体坛众星等）成长的点点滴滴。?家教点击：提供家教方面的知识。面向家长征集家庭教育中的精彩案例、经验之谈。?心理视窗：编辑关于成长心理方面的文章为主。?家校立交桥：主要刊登家长育儿经验。（也可是家教心得栏，每期刊登家长教子心得，采用一句话的形式记录家长在教子过程中的良方妙语，由各班主任发动教子心得一语的征集工作）

?安全常识：主要宣讲安全教育。?与经典同行：结合《弟子规》、《三字经》教学内容，刊登国学教育的课外知识。

第四版：校园音韵：以展示师生作品为主题，拟开设以下栏目： ?妙笔丹青：刊登师生优秀书法作品、绘画作品。

?浪花小集：刊登学生有真情实感的日记及优秀的文章 ?我心飞翔：刊登教师诗歌、散文。

六、投稿方式

1、所有稿件要求原创，杜绝抄袭。（稿件必须上报纸质版一份，同时上报电子版）

2、征稿数量：高

一、高二每班至少推荐2篇，高三每班至少推荐1篇学生优秀作文；与教材相配套的单元优秀习作每单元

一篇；教师文章各年级组至少推荐2篇。(1)学生的文章必须在标题的下一行，靠右写上班级、姓名，如高一（1）班张三，右下写上指导老师姓名。

七、近期工作安排

1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。

2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。

2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。

3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。

4、进行几次有意义的专访。