生环系召开组织生活会的综合情况报告

第一篇：生环系召开组织生活会的综合情况报告

生环系顺利召开组织生活会

校纪委、党委组织部：

根据《关于召开2010年上半年党员组织生活会》的通知，我院深刻领会通知精神，深入贯彻文件要求，本着“以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习党的十七大和十七届四中全会精神，认真贯彻科学发展观，扎实开展创先争优活动，以贯彻落实党建工作制度为主线，认真分析、查找问题、理清思路，加强沟通、增进团结、提升修养”的原则，06月21日，学院党总支以党小组为单位，各党小组组长主持全体党员（教工党员19人，校党委1人，学生党员133人）参加的组织生活会。党员同志们按照文件要求进行了深刻地剖析和热烈地讨论，同时认真分析查找了自身在思想、工作和作风等方面存在的差距。党总支及时梳理并总结组织生活会所得的思想成果，进行对照检查和提升改进，使广大党员同志进一步明确了下一步努力的方向，取得了较好的成效。现将此次组织生活会开展情况汇报如下：

一、会前充分认真准备 根据文件的要求，我总支于6月17日召开总支委员会

会议，对此次生活会进行了认真部署，并指派专人进行材料准备，将学习材料发放到每一位党员手中。在积极开展动员活动的基础上，要求每个党员明确基本要求、标准尺度，掌

握思想武器。党总支书记李存红同志切实履行第一责任人的责任，带头与党员谈心，支部委员也分头认真开展了谈心活动，沟通思想，为开好组织生活会奠定了良好的思想基础

二、深刻剖析和热烈讨论

6月21日下午，我总支4个党小组153名党员分别在不同地点（包括符德学副校长、李存红书记在内的第一党小组在院会议室，田京城在内的第二党小组在院长办公室，第三党小组在2525教室，第四党小组在2522教室）进行了座谈形式的组织生活会。在第一组组织生活会上，总支部书记李存红首先做了引导发言，强调这次组织生活会，一定要认真学习《焦作大学院系党政联系会议制度》，促进我院管理工作的制度化、规范化以及决策的民主化、科学化。符德学副校长强调大家要仔细学习《河南省普通高等学校党建工作评估实施意见（试行）》、焦作大学党建工作评估实施方案，按照党建工作评估要求，坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则，努力提高对党建评估工作重要性的认识。田京城强调我们要从继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从共产党员应有的胸怀和境界的高度,来认识和开展批评与自我批评,真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。一要以对党、对同志负责的精神,严于剖析自己,敢

于批评别人,虚心接受意见,切实做到思想见面，加强沟通；开展批评，加强团结；增进友谊，促进工作。二要讲实话、讲真话、讲心里话，大胆开展批评与自我批评，形成积极健康的党内生活氛围。

组织生活会上，全体党员端正态度，根据组织生活会的内容，紧密联系学校改革发展和个人工作思想实际，认真回顾总结自己的思想、作风、工作和生活情况，深入查找存在的问题，并进行了热烈的分组学习讨论和自我剖析。

每组代表发言都道出了共同的心声：我们要做到学以致用、用以促学、学用结合，努力在思想上有新思路，认识上有新提高，运用上有新收获，实践上有新创新。自我剖析全面、深刻。党员们都保持共产党员先进性的具体要求，紧密联系自己的思想和工作、学习实际，实事求是，找思想作风中的不足，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。大家既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题；既有思想交锋，又有感情交流。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，将整改措施落到实处。

三、收获颇丰

通过此次会议,大家更加全面、深刻地认识了自己,沟通了思想,交换了意见,增进了团结,明确了今后工作的努力方向，大家表决要争做党员“五个表率”，实现生环系基层党组织“五个好”。会议气氛融洽、热烈，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

一是提高了对党建评估工作重要性的认识，做好迎评思想准备。大家普遍感到，通过这次活动，自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识，党性观念有所增强、坚定了理想和信念。

二是进一步增强了宗旨意识。党员同志们从全心全意为人民服务方面，从关心学生和解决学生切身利益的责任心方面，从正确对待学生利益和个人得失方面，认真分析并查找了差距，增强了宗旨意识。

三是进一步端正了思想作风。党员们联系个人实际，就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风；保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风。要解放思想、实事求是、一切从实际出发，正确处理好个人

与集体、局部与全局、眼前与长远的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。

四是明确努力方向。通过认真的批评与自我批评，了解了个人的缺点和错误，明确了整改措施和今后的努力方向，对更好地开展各项工作起到了十分重要的促进作用。

此次活动虽达到了预期效果，但也还存在一些不足：一是因时间紧、安排满，批评与自我批评还不够十分彻底；二是有的同志在联系个人实际、剖析具体问题上还不够十分深刻；三是相互批评还不够全面和深入。

生化与环境工程系党总支2010年06月22日

第二篇：组织生活会召开情况报告

组织生活会召开情况报告

局机关党委：

经请示同意后，3月5日，XXX支部按照相关要求，高标准召开了支部组织生活会。会议热烈、团结，开出了“辣味”、收获了实效。现将相关情况报告如下：

一、会前工作扎实

一是组织党员集中学习了习总书记在XXX大会上的重要讲话精神，学习了《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》的部分内容，学习传达了省委十一届三次、四次全会和市委五届六次、七次全会暨市委经济工作会议精神，准确领会和把握了党中央、省委和市委要求。

二是会前普遍开展谈心谈话、征求意见。支部班子成员之间、党支部委员和党员之间结合工作实际开展了谈心谈话，广泛听取了党员对支部工作和班子成员意见，支部书记通过和其他党员谈话，了解了他们生活和工作情况、思想状态及心理状态。三是会前支部班子、班子成员和党员围绕本次组织生活会主题深入查摆了具体问题。四是会前召开了支委会。3月4日，支部书记XXX组织召开支委会，她报告了一年来党支部工作情况、检查了党支部建设存在的问题，说明了征求意见和查摆问题情况，班子集体研究提出了整改措施，班子成员开展了批评和自XXX批评。

二、会议效果良好

会上，支部书记XXX学习传达了市委书记XX同志在全市“两转一提一抓”活动动员部署大会上的讲话，领学了《做好机关工作的18种方法》，代表支委会作了XXX工作述职。支部全体党员对支委会班子工作及作风进行了评议，指出了存在的问题并提出了建议。XXX带头从增强“四个意识”和“四个自信”、严格自XXX要求和履行支部书记职责等方面深入剖析了自身存在的问题，分析了产生问题的原因，有针对性的制定了整改措施。其他党员结合本职工作，总结了去年组织生活会以来整改问题的情况，逐一开展了自XXX批评，对其他党员结合具体事例作了有辣味的批评，取得了出出汗、红红脸的效果。开展个人自评和党员互评过程中，批评对象本人都作表态并虚心接受批评意见、认真进行整改。开展个人自评和党员互评后，支部全体党员还进行了民主测评和组织评定党员。

XXX同志以普通党员身份参加了本次组织生活会。他强调：开展批评与自XXX批评是XXX们党的优良作风，这次组织生活会支部全体党员找准问题，很好的进行了个人自评与互评。一支部党员主要以办公室的同志为主，要多思考、多谋划，要站在全局的角度发挥好为领导决策提供参考和协调其他科室的作用。党员要发挥好先锋模范作用，一定要过好组织生活。建议支部书记结合支部党员的构成情况，联系具体工作，打开思路，突出特色，采取不同的形式并充分利用景区内的场所开展党日活动。两位委员要坚持每次活动通知局领导和退休党员参加，让领导干部以普通党员身份过好双重组织生活。

局机关党委纪检委员胡年平点评了本次会议，他认为：一支部本次组织生活会一是会前准备充分，广泛征求了意见，扎实开展了谈心谈话；二是述职客观务实，以数据和事例说话，反映了工作成效；三是支委班子表率作用明显，整改问题到位，阵地建设在各支部走在了前列。他对下一步工作提出了四点意见：一是要按照要求扎实推进“两转一提一抓”活动，二是要做好党员积分制管理工作，三是要抓好规范化建设，四是要多形式的开展党日活动。

三、会后整改落实

经民主评议，XXX、XXX等五名同志测评等级为优秀，其他同志全部为良好。支部还整理形成了支部班子和党员个人问题整改清单。

专此报告。

第三篇：有关召开组织生活会情况的报告

村有关召开组织生活会情况的报告

按照上级党委的统一部署，我村党总支部于12月13日召开了科学发展观专题组织生活会，全体党员干部参加了会议。由于会前组织得力，准备充分，此次专题组织生活会开得很成功。现将具体情况通报如下：

一、认真做好前期组织准备工作

为提高对专题组织生活会重要性的认识，村两委组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。12月5日至8日，村党总支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，村党总支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。从12月8日开始，村党总支部党员按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，对照党性分析的标准，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料。每个党员在撰写自我剖析材料时，都经历了一个全面回顾、深刻反思、反复修改和不断完善的过程。12月9日至10日，村党总支书记对党员统一提交的党性分析材料进行了严格的审阅和把关，对即将召开的专题组织生活会进行了会前动员，并就有关注意事项做了详细地安排。

二、专题组织生活会严肃认真

组织生活会上，村总支部全体党员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析。

1、自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照《党章》和保持党员先进

性的具体要求，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。从每位党员充满真情的发言可以看出，他们在活动中确实是经历了一个深刻并且触及灵魂的思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。

2、民主评议坦诚、健康。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题；既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，将整改措施落到实处。

3、组织生活会气氛民主、和谐。村支部党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。

三、党员对存在问题认识及今后努力方向

（1）坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。实践使我们体会到，坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密结合、相互促进，具体体现

了理论联系实际的马克思主义学风和党的教育方针，是行之有效的培养教育方法和途径。把党性分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与党和国家的大局结合起来，与自己工作和思想实际结合起来，努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，解决了如何做人的问题。运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻；在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。这样才能培养出理论上清醒、思想上过硬、工作上合格、作风上优良的高素质、德才兼备的党员干部。

（2）坚持从村党总支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，我们在个人准备和交流的环节上放宽了时间限制，严格了质量标准，加大了把关力度。实践证明，这种方法要求是得当的、效果是好的。绝大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训，积极认真地开展自我批评，触及了思想，相互得到了启发，达到了自我教育、自我提高的目的。

（3）坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为保证党性分析的质量和效果，避免图形式走过场，从村两委的动员到支部的布置要求乃至整个活动的各个环节，都体现了既要求严格又气氛宽松，准确把握尺度。讲严格，主要是严在组织领导和认识态度上，做到严肃认真、严格把关；对党员在党性分析中的表现也作为一次实际的考核和检验。讲宽松，就是要创造一个和谐宽松的环境，形成热烈活跃的气氛，有一个良好正常的心态。思考问题要实事求是，交流发言要敞开思想，开展批评要与人为善，不戴帽子，不打棍子，不抓辫子，不装袋子。

党总支

2009年12月16日

第四篇：银行组织生活会综合情况报告

银行组织生活会综合情况报告

根据分行党委的统一安排，在充分准备的基础上，支行党支部于20xx年1月23日召开了组织生活会。现将具体情况汇报如下：

一、切实做好会前的准备工作

支行党支部高度重视组织生活会和民主评议党员工作，首先是党支部书记详细部署，支委委员精心组织，支部全体党员和群众认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习中纪委《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中政治形式主义、官僚主义的工作意见》，为切实开好组织生活会、开展民主评议党员工作奠定了坚实的思想基础。

二是结合支部实际，制定工作方案。

按照分行党委的要求，结合党支部的实际，制定了切实可行的工作方案，按照分行党委基本要求、方法步骤、参会对象、时间安排和相关要求，并对会前、会中、会后各项工作作出具体安排。

三是开展谈心谈话，广泛征求意见，交流思想，并进行意见分类归纳。

会前，支部书记、支部委员带头，深入支部党员、群众，征求他们的意见。在征求意见的基础上，支部书记与支委委员、支部成员之间，党员与党员、党员与群众之间，开诚布公、真诚交流，开展了谈心谈话活动，要求主动说自己的问题，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，梳理分类归纳，要坦诚接受并相互提醒，主动把矛盾和问题解决在会前。

四是认真对照检查。

在征求意见和相互谈心谈话的基础上，根据梳理征求的意见，对照党员标准和评议内容，逐项讨论分析，找出存在问题，并结合岗位特点和履职情况，深入查摆具体问题，形成对照检查材料。

二、召开党员大会，严守会议流程，确保收到实效

20xx年xx月xx日，党支部召开组织生活会和民主评议党员大会，会议应到党员5人，实到5人。在会议中，党支部严格按照分行党委的要求制定会议流程，确保了组织生活会和民主评议党员工作收到实实在在的效果。

会议首先由支部书记进行述职汇报，汇报支行党支部成立以来的工作情况，以及支部建设工作中存在的问题和下一步整改的措施。结束述职汇报后，支部书记带头开展了批评与自我批评工作，报告了个人的有关问题。然后支部委员也分别进行了述职汇报，并结合查找的自身存在的问题，相互进行了坦诚相间的批评与自我批评。有的同志提出了党建工作与业务工作结合不够紧密，没有做到两手抓，全面行；有的同志提出党员自主学习党的理论知识能动性不足；有的同志提出党支部活动形式单一，过于死板，不够生动；有的同志提出党员领导干部处理工作有浮躁情绪，应改进工作方式方法；有的同志提出党员在重要岗位工作的，应加强党的理论知识学习，发挥党员在岗位中的先锋带头作用，为群众作出表率等问题，做到了开诚布公，一针见血，达到了“红脸”、“出汗”的效果。

二是对照查摆问题，完善整改措施。

对照会前和会中查摆出的问题，党支部和班子成员分别提出了整改措施，以及下一步工作计划和初步方案。

三是民主评议党员情况。

党支部共有党员5名，参加民主评议党员5人。评议对照政治理论素质、组织纪律合格、廉洁自律方面、履行岗位职责、联系服务群众等方面的标准，全体党员采用自评、党员互评等形式进行民主评议，民主测评采取发放测评表、无记名的方式，按照“优秀”“合格”和“不合格”等次，对党员进行测评。经评议，我党支部5名党员都达到了“优秀”档次。

这次组织生活会和民主评议党员工作，党支部全体党员普遍认为取得了实效，即全面深刻地认识了自己了解到自身存在的问题，又相互沟通了思想，交换了意见，明确了自己的努力方向，通过本次组织生活会增进了团结，达到下一步有序有计划有方向的整改目的。

第五篇：2015年“组织生活会”综合报告

惠安实验小学2015年组织生活会综合报告

一、基本情况及总体评价

惠安实验小学以践行“三严三实”为主题的组织生活会，根据中共惠安县纪律检查委员会、中共惠安县委组织部《关于以践行“三严三实”为主题开好2015党员领导干部民主生活会的通知》（惠委组„2015‟190号）精神和县直党工委、教育党委有关要求，结合我校实际情况，于1月15日下午召开专题组织生活会。

学校党支部把本次专题组织生活会作为支部现阶段工作的重中之重。一是加强政治理论学习。深入学习总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求，切实为开好组织生活会奠定思想基础。二是认真做好准备。要认真制定会议方案，并在一定范围内通报会议的时间、主题、地点和参会人员。广泛征求意见。要采取座谈走访、发放征求意见表等多种方式，广泛征求党内外群众对领导班子及其成员的意见及建议，认真汇总梳理后，原汁原味地反馈。三是认真开展交心谈心。学校主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管处室负责同志之间深入开展谈心交心，实现“四必谈”：一是班子集体的问题必谈，二是自身的问题及整改的打算必谈，三是对方的不足和改进的建议必谈，四是进行自我剖析。要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认

真梳理；要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题；要从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上联系思想和工作实际，检查自身存在的问题，认真撰写发言提纲。五是切实抓好问题整改。如2014年民主生活会前后提出的意见与建议有16条，到现在已经整改的有11条，正在整改进行的有5条。针对今组织生活会前后征求到的意见和民主生活会上查找出来的问题，有针对性地提出整改措施，明确整改责任人、具体措施和完成时限，凸显实效

二、存在的主要问题

１、存在的领导作风问题。一是理论学习上还不够深入。由于日常事务性工作较多，有时还存在着以工作代替学习，或对学习采取适用主义态度。只是为了学习而学习，至使学习变得形式化、教条化，忽视了理论对实际工作的指导作用。二是以人为本的思想在实践中体现还不够突出，依托教师，服务学生”的管理思想还没有完全落实；作风上，还不够深入，不够具体，听汇报多，直接发现问题少。

2、党风廉政建设存在的问题。一是谦虚谨慎的作风不够。班子成员在说法自委方面认识不到们，总认为作者做得不错，不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自委方面没有提出更高的要求。有时碍于情面，没有拒绝请吃、请喝。二是艰苦奋斗的意识不十分牢固。随着整体生活水平的提高，勤俭节约的精神少了。作为党员领导一定要坚持养成良好的生活作风，自觉防腐倡廉，拒腐防变，才能操持先进性。

３、其他方面存在的问题。一是师风师德建设，个别教师对工作兴的激情不高，缺少因为创新和成功而产生的成就感和幸福体验，把工作看成一种单纯的负担，有逃避现实的心理倾向。二是工作创新力度不够，在一些具体

工作中，有一定的因循守旧思想，在创新工作的力度上还相对较弱。缺乏自己的省、市的名牌教师，实验和示范的效果还没有真正得到发挥。三是学校在重视教育教学提高教学质量的同时，也应重视教师课后的精神文化生活，多开展一些文体活动，拉近人人的距离。

三、产生问题的原因分析

1、学习上自觉性不够，学习氛围不浓厚。在学习型党组织建设和政治理论学习上，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。

2、工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、抓落实不够。

3、“三严三实”还存在或多或少的不足。比如，在征求师生意见和调研工作时，有时会走马观花，深入调查力度不够，情况掌握不充分，给予师生的帮助较少；在师生有急事需指导和帮助时，仍有因各种原因不能给师生及时答复的情况；在业务接待方面，仍有关键时刻要花钱才能办大事的观点。

4、“四风”方面存在的突出问题。一是执行力不够，工作不够落实。个别同志习惯于学了文件、会开了，事情就算办了，抓工作落实、跟踪问效不到位。个别同志做工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办事拖拉，还有推诿、不落实的现象，效率低下。学校管理制度齐全，但落实力度不够，一些管理制度流于形式。二是责任意识不强，不敢担当。个别同志对待工作标准不高，履职尽责不够到位。应试教育的观念挥之不去，过分重视毕业班考试成绩，忽视学生全面发展等问题。个别教师师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，敬业精神不强，没有带教案上课、批改作业不认真，随意调课，上班迟到早退，执教

不廉，推荐教辅资料和课外有偿补课或参与培训机构有偿补课、收受家长钱物、接受宴请等现象一定程度存在。三是不敢轻易尝试改革创新。教育教学改革富有理想性，但推进气魄不够大；学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施，最后为了保持四平八稳而中途放弃了改革一些措施。四是厉行节约不到位。后勤管理不够到位，存在水、电费浪费、公物损坏情况。学生存在浪费饭菜的不良现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。

三、今后努力方向和整改措施

1、更加注重学习，开创工作新局面。要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺学校发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动工作上新高。三是抓重点认真学，要认真学习贯彻党的十八届五中全会精神，深入领会总书记关于领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《准则》、《条例》等规章制度，加强党性锻炼和主观世界的改造，不断用新知识、新理念武装自己的头脑。

2、深入群众，踏实服务，力改官僚主义。继续实行领导班子成员联系点工作制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入基层调研，坚持每学期深入学生课堂，及时了解师生诉求，全方位收集意见，有针对性地开展工作。坚持问政于师生、问需于师生、问计于师生，加强师生的参与权与知情权。在服务师生上，深化学校体制机制改革，将“三严三实”专题教育

融入党员干部建设的全过程，融入学校深化改革的全过程，融入学校基层党组织建设的全过程，完善教职工考核机制，进一步明确管理人员的工作职责，让“关键少数”在学校改革发展的“关键时期”，发挥好引领带头的“关键作用”。

3、群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的冲击，尤其是在学校面临发展瓶颈的特殊时期，班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中精力解决一些制约学校发展的瓶颈问题。要加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，全力以赴推项目、抓发展。要坚持深谋远虑做教育，坚决摒弃得过且过、吃老本的思想，要沉下心研究教育事业发展走向，及时调整发展思路，平衡短期考核目标与长远发展战略目标，给予师生更多实质性的指导与帮助，引领学校持续健康发展。

4、以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。要严格按学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，以更高标准严格要求自己，强化敬畏之心，增强自律意识，坚持原则，公道正派，严格遵守八项规定及党员领导干部廉洁从政有关规定，深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对学校每学期的经费使用情况须向全体教职工大会报告，自觉接受群众监督。

通过这次专题组织生活会，我们充分认识到惠安实小已经站在了一个新的发展平台和新的起点上。在今后的工作中，我们将按照科学发展观的要求，认真整改存在的问题和不足，发扬崇德、时化、竟新、致远的实小精神，树

立立德、铭责的实小新形象，为全面提升特色品牌，促进学校跨越发展提供强有力的组织保证，为惠安实小新辉煌做出新的贡献。

中共惠安实验小学支部委员会

2016年1月16日