教育局党委开展谈心活动工作总结[精选多篇]

第一篇：教育局党委开展谈心活动工作总结

中共XX市教育局委员会

关于在教育系统共产党员中开展谈心活动的工作总结

为有效增强党员的主体意识，全面推进创先争优活动，按照市委创先争优活动领导小组办公室《关于在全市共产党员中广泛开展谈心活动的通知》要求，教育局党委于7月7日-7月25日利用19天的时间，在教育系统基层党组织党员队伍中深入开展了谈心活动，收到了很好的效果。

一、高度重视，精心组织

开展谈心活动是一种重要的思想政治工作方法，对此，教育局党委高度重视，将谈心活动作为加强党员教育管理，促进领导班子团结和谐，激发党员干部工作热情的重要途径，精心组织实施。先后召开了局党委会议和基层党组织书记、局机关全体党员参加的专门会议，制定并下发了《中共遵化市教育局委员会关于在教育系统共产党员中广泛开展谈心活动的通知》，并对谈心活动的时间、对象、范围、内容等进行了全面详细的安排部署。通过层层动员和部署，基层党支部书记和广大党员进一步统一了思想，为使谈心活动达到进一步加强沟通、凝聚人心、改进作风、调动工作积极性、推动工作的目的奠定了坚实的基础。

二、创新形式，加强沟通

为保证谈心活动取得实效，教育局党委采取了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心方式，坚持小范围座谈与个别座谈相结合，组织安排谈话与个人约请谈话相结合，请普通党员上来谈和党员领导干部下去谈相结合，当面谈和电话谈相结合，深入扎实地开展了谈心活动。一是局党委书记、局长与班子成员和各国办学校书记、校长、乡镇党支部书记、总校长谈；二是领导班子成员与分管科室负责人和分包学校负责人谈；三是局领导班子成员之间互相谈；四是党员领导干部与普通党员谈；五是党员之间互相谈。为保证谈心活动真正取得实效，在分级分层谈话的基础上，重点在谈心内容上功夫，求实效。一谈思想。深入了解党员的思想动态，掌握党员对党组织的期待和诉求，分析查找影响制约开展创先争优、推动科学发展的思想倾向，针对党员思想中存在的苗头性问题，及时做好疏导工作，理顺情绪、统一思想、促进和谐。二谈工作。围绕制定“十二五”规划、建设“新型工业强市、京东旅游名城”，努力争当唐山经济社会发展领头羊，交换看法，征求意见建议；围绕党员履行岗位职责、完成组织交办的工作，肯定成绩、查找不足、提出希望，增强党员立足本职、创先争优的积极性、主动性。三谈生活。了解党员

生活状况，特别是掌握党员生活中的实际困难，及时提供必要的帮助，切实解决党员困难，充分体现组织关怀。

三、形成共识，取得实效

一是通过多种形式多个层次的谈心活动，进一步强化了党支部书记的责任意识，各党支部书记都能充分认识到抓好班子建设是关键，在班子中能够注意协调各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好党员队伍的教育管理，并发挥党员干部在各项工作中发挥先锋模范作用。二是通过开展谈心活动，进一步激发了党员在工作、学习、生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员进一步认识到自己是一名共产党员，思考自己的各种表现是否符合党员的基本要求。三是通过谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题，通过此次谈心活动，疏导了23名党员干部的心理问题，解决了63名党员家庭的生活困难，征集了48条有价值的党建工作意见建议。四是通过开展谈心活动，党员干部都能敞开心扉说实话说真话，积极营造了良好的谈心氛围，真正做到了与人为善、坦诚相见，既沟通了感情，又促进了工作，从而进一步增强了党群干群关系。

2010年7月27日

第二篇：开展谈心活动

怎样开展谈心活动

同志们

谈心是一门艺术，是开展经常性思想工作最主要的方法。掌握的好、运用的好，就能起到事半功倍的作用，否则，可能会造成矛盾的激化。不信我们看96年7月12日十三中队的战士夏方伟是怎么上吊自杀的。这名战士本来还是可以的，从轮训队回到中队后，工作还是干的不错，因为自己素质不是太好，没有当上骨干，就有点想法，再加上家庭对他的希望很大，思想压力很重。班长处于好心好意的找他谈心，班长谈心后战士上吊死了。事后了解到，班长谈心时机、尺度没有把握好，当时战士压力就很大，再加上本人性格内向承受能力差，班长谈心时直截了当的就说：你自身素质差当班长也吃力干不好，这一来思想上的压力就更大了，承受不了，对他的死起到了催化剂的作用。我刚当指导员时，由于年青争强好胜，怎么想着把中队弄好；有一次因两个中队在一块栽树，两名战士因争工具打起来了。事后我找这名战士谈心时，因说话硬了点，责怪多了点就与我顶上了。为什么？一是没有了解情况；二是忽视了战士性格暴燥这一点；三是自己太激、太冲、不分青红皂白的乱批，战士当然不接受。

通过这两件事发现与战士谈心技巧不少。但作为基层干部，谈心又是做经常性思想工作最经常、最主要的方法，要掌握学会这门艺术，是我们管理人员和政工人员必须具备的基本功。

从实际工作和以往的经验看，要想使谈心达到理想的效果和目的，应该把握好以下几点：

1、要明确谈话的内容和目的2、要选择成熟的时机

3、要采取正确的方法

4、要运用恰当的语言

5、要表达“相应”的感情

6、要掌握好谈话的“度”

我们先来看以下第一个内容

一 谈心的内容和目的不论是谁，做什么事情都是有目的，谈心也不例外，谁来回答谈心的目的到底是什么。主要有以下目的：

1、了解情况。如隔段时间对所属人员的基本情况、思想变化要了解掌握。新兵下连、外单位人员调入都 要谈话了解掌握情况。12、解决问题。通过谈心解开思想上的疙瘩，把气理顺，避免问题的发生。

3、加油鼓劲。如我们对表现不错的战士也要经常谈心，在随便聊天时进行表扬，进步挺大，还要注意点什么问题或者是正确引导，提高觉悟使其始终保持良好工作状态，不断进步。

4、布置任务。好比说张三表现不是太好，让李四多观察，多靠近，特别是晚上多和他在一块，有情况及时报告；再如完成一项重大任务，就要专门的提要求，谈谈对此项工作的认识、打算，同时还提出注意的问题。

我想找战士谈心的目的搞清楚，心里有数，还要有针对性的做些准备工作，准备什么？

一是收集谈心对象的情况。主要是现实思想表现，脾气性格，思想问题产生的前因后果，周围人对谈心人的基本看法、反映等。

二是构思谈话内容。就是谈什么？怎么谈？把点打在什么位置，开头、中间、收尾怎么谈，预想在谈话中可能遇到的情况，处置办法，不要匆忙上阵。

三是干部碰头。自己想好后，一定要和其他干部碰头，交换下意见，好处可得到其他同志的支持，形成良好的氛围，特别是对一些难、棘手的人和事，更要做好这项工作，这也是经验之谈。

以上这些工作做好了，就可以找机会和战士谈了，找什么机会呢？这就是我要讲的第二个问题。

二 选择谈话的时机

常言讲：打铁要看火候；找战士谈心也要找个好时机，时机选择的好与坏，效果大不一样，条件不成熟，谈早了可能达不到谈心的预期目的。如警卫中队有名通县的兵，我去过他家，住在大山沟里很苦，战士按说表现不错，就是有时自己管不住自己，属破车子类经常紧下螺丝，有一次在训练场情绪不是太高，班长叫出队列说了说，可能是不太愿接受批评，班长说了句“什么德性”战士当时就不干了，排长马上出面，批评了这名战士，同时也指出了班长的错误，事情就算平息了，排长这么做是对的。事后班长、战士都不服气，班长认为没有错，战士也认为班长骂人不对是他的错都带情绪影响了工作。我了解到这种情况后，想这名战士一贯是易接受批评的，说一次能管好几天，为什么突然脾气这么大，顶撞领导，原来是上午接家里电话、屋被洪水冲了，当时战士的心情肯定是提心吊胆的，班长不了解情况，时机没有掌握好。还有一名陕西战士孙勇，因宅基地与邻居发生纠纷，母亲被打，知道后非常激动，当时就要回去，支部先让他打电话了解下情况，把事情搞准确，再就是把战士长稳定下，没有想到第二天吃过晚饭自己私自走了，赶紧让人到火车站去找，从北京站找了回来，这件事就错过了时机。讲这两个事例，看出谈心时机选择是非常重要的。

一是要看问题的轻重缓急。

二是要看对方的脾气和性格。比如说温和点的有问题应该及时谈，暴燥点的可以采取点冷处理等。

三是要看对情况的掌握程度。如对问题全都掌握清楚了就可以谈。模棱两可的缓谈。

遇到以下情况要主动的与官兵进行谈心，交换意见，构通思想。转业复员、新兵下连、工作调动、入党入团、调级提升、士官转改、考学前后、受奖处分、单独出差、亲友来队、请假探家、家乡受灾、亲人病故、婚恋受挫、患病伤残、人格受辱、工作失误、家庭纠纷、闹不团结等时机。

有时候不是你去选择时机的问题，有的主动找上门来的你应该怎么办。有几种情况，一种是确有问题、疙瘩结的还挺死，问题积的时间较长，这种情况要从讲道理入手，不要过急、慢慢的来解决问题。一种是突发情况，要从了解情况入手，不要过早表态，摸准情况。一种是无理取闹的，想找点事，对这种情况要讲究点策略，要有耐心，对提出的问题要认真的解答，并发动与其和的来人员一同去做工作，防止矛盾激化。

三谈心的方式方法

谈心的方法很多。采取什么样的方法要因事因人而宜，没有固定的模式，我也是从一般情况而论，主要是：

（一）谈心开头方式

1、单刀直入式。就是开门见山的正面交谈问题，如两名战士发生打架，就不能再转变抹角的绕着问题走了，直入正题，正面交锋。再如家里遇到不幸，本人也清楚也可以直接谈。对找上门来的也可以直入正题。

2、先泄后导式。这个方法常用在受到委曲或是对其他人有意见，可以从牢骚中发现问题，随之给正确引导和解决。

3、随兴而起式。这类方法主要是用在不大愿公开，有点保密的问题，如发现有一名战士手脚不干净，又没抓住把柄，为达到敲山震虎的作用，可找些他感兴趣的问题谈起，逐步敲打敲打。

（二）按谈心对象的感情可分为有感知谈心和无感知谈心两种情

况。

一是有感知谈心。就是让对方非常清楚的知道找其谈心的目的，解决什么问题。

二是无感知谈心。就是对方没有意识到你在做思想工作，而是使对方在不知不觉中受到教育和启迪，达到你要谈心的目的。如原来跟我有名干部，爱拉关系，特别是年青姑娘，有一次几个干部在一块闲聊天时，谈到男同志的为人处事，我感到机会来了，接过大家的话题说：男同志一生有两个错误是不能犯，一是作风不正派乱搞男女关系，因为脑子出了问题，到什么地方也得不到重用。二是手不能伸得太长，贪得无厌，私心太重，再有本事能耐也不行。事后这名干部找我说：指导员上次你讲的两条还真的是那么回事，我琢磨过来了，其实我也没有别的想法，就是想多接交点朋友，以后不再干这事了。

（三）从谈心的态度上讲有严肃和温和区分

我说过李建军老兵出问题的事，当时我是参加总队组织的政工干部集训，晚上回来取材料10点多钟转到哨位时，发现有个女青年侧着身依在门上，凭自己的感觉马上把李建军叫到办公室，非常严肃的说，怎么回事！给我说清楚？他也不知道我知道不知道，就如实的讲了，不想要这女孩。我又通过女孩把情况掌握后，把眼一瞪大声说：这事你干的很漂亮，现在有两条路，一是我向上汇报，处理你；二是老实答应女孩的要求。让他自己选，在部队再没有闹事，复员后的事大家可以自己想象去吧。

四谈心语言的使用

谈心对象是决定你用什么语言依据，本来胆子就小，你再剌激下哪受得了，本来就大大咧咧的，你再挺温和的去谈就不起作用了。我带过一名女干部，这人还算说的过去，对别人有点不在呼，夏天赤脚还把脚指甲染成红的，非常美。因为自己是副职，再说主官都不管，别多事。有天我值班，在值班室和几个参谋玩棋，她也过来看热闹，别人说染了真好看。很自美把脚伸下，还问怎么样？我当时就说：这还不够，脱掉衣服更漂亮。当时就想跳。你看条令是怎么规定的，把它弄干净，如果再让我看见你等着瞧，老老实实的走了。

对谈心用语我想有八种情况：

一是性格开朗心宽者，语言坦率直接些

二是性格内向心胸狭窄者，语言婉转含蓄些

三是文化素质较高者，注意哲理文雅些

四是文化水平较低者，语言通俗纯扑些

五是遇有挫折不幸者，说话亲切温暖些

六是遇有成绩骄傲者，肯定否定适度些

七是老兵骨干渎职者，用语严厉尖锐些

八是新兵初次失误者，注意体谅鼓励些

五从谈心情感的表露上讲，要注意双向交流

谈心是双向的，不是我说你听，我打你通，即是思想上的交流，又是感情上的交流，也是心灵上的沟通。就象是舞台上的演员，要有交流，要有反映，怎么办？

一是平等待人，不摆架子

二是推心置腹，换位思考

三是实事求是，不哄不骗

四是全神贯注，不敷衍有应付

五是尊重对方，态度诚肯

要注意几个问题：官腔十足的教师爷，审问式的谈心，探秘式的谈心，批评式的谈心。

六谈心“尺度”把握上要“收、放”自如

谈心不仅要讲“量”更注重讲“质”就要掌握好谈话的度，做到收放自如，应做好以下工作

一是讲辩证法，防止片面性，有的同志讲理讲不清，把自己给绕进去了。讲成绩是一大堆，讲问题是一无是处，要客观公正，符合实际。

二是察颜观色，注意反应。我不是讲要讨好对方，或一棒子打死，而是根据对方的反应，讲成绩不让其跷尾吧，讲问题不让其灰心，沉默时引导打开话匣子，才能有利于问题的解决。

三是控制感情，稳定情绪。有的干部在和战士谈心时，自己都控制不了自己，把个人的感情带出来。有一个兵王发友，偷自行车，有次做工作不通，还顶牛，队长当时一激动，用皮带给抽上了，这就是教育人的人首先就没有控制好自己。

四是适可而止，收放自如。我说的适可而止，也不是说见好就收，或是做不通推出去算了，要使整个谈心在你的控制范围，谈到什么程度，解决那些问题，该收的收，该放的放，恰到好处。

谈心活动是我们干部最常用的，要很好的去研究，大胆实践，因为其中奥妙无穷，逐步掌握好这门艺术。

怎样谈心我们从以上六个方面进行了分析和研究，希望同志们在以后的工作中大胆实践，努力工作把谈心搞好。

第三篇：教育局党委工作总结

XX年，是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下，局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进学习型系统建设为契机，以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手，围绕庆祝建党八十一周年和迎庆十六大胜利召开，按照党委工作意见，大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设，各项工作取得了新的成绩。

一、精心组织迎庆十六大主题活动

XX年是党的十六大召开的喜庆之年。年初，市教育局党委部署全年党务工作，要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为，开拓进取，迎接党的十六大召开”主题教育，举办全市政治教师培训班，为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干；组织开展“‘三个代表’在学校”宣传报道活动，浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后，我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道，召开各种学习座谈会，并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出总体部署；举办市教育局十六大精神学习班，我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。

二、扎实推进学习型系统建设

积极响应市第九次党代会“建设学习型城市，全面提高市民素质”的号召，及时提出了“率先建设学习型系统，在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标，成立创建工作领导小组，制定《常州市教育局建设学习型系统工作方案》，召开动员大会，市教育局机关、辖市（区）教育行政部门、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织开展“学习日”活动，在教育系统开展新“三学”及推广普通话活动，开展建设学习型系统工作先进单位考评工作，召开学习型系统建设推进会，筹建市民学习信息服务中心, 主动向社会开放教育资源，积极为学习型社区建设提供服务，积极报道学习型组织建设及活动情况，我局扎实推进学习型系统建设，被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部门。

三、加强学习培训，提高党员干部的综合素质

坚持领导班子中心组学习、党员教育和教职工政治学习制度，组织广大党员干部进一步学习江泽民同志“七一”讲话、《论“三个代表”》、“5·31”讲话、十六大精神，结合学习中共中央十五届六中全会精神、学习《新世纪共产党员修养》和《教师道德修养》读本；征集党员领导干部深入学习“七一”讲话，努力实践“三个代表”文章40篇，表彰12篇，在全市评比中获奖3篇，并将优秀征文汇编成册；围绕迎接课改实验，组织222名校级干部参加6种不同类型的专题培训班；精心组织并成功举办了教育系统暑期校科级干部培训班，辖市区教育行政部门党政负责人、局属单位校科级干部近300人通过听取市委李全林书记、市政府周亚瑜副市长关于经济发展和教育发展的两个专题报告，征集研讨文章130余篇，进一步增强了加快发展常州教育，不断更新教育理念以及服务经济，文明社会的使命感和紧迫感，从而为全面推行基础教育新课程、不断促进教育创新奠定了思想和组织基础。中央《党政领导干部选拔任用工作条例》颁发后，市教育局党校和教师培训中心及时举办党务干部培训班，提高干部任用工作规范化程度。精心组织中小学新任校长任职培训班、中学校长提高研修班等，不断提高党员干部和广大教师的政治素质、管理水平和业务能力。

四、深化“好班子”创建，大力加强干部队伍建设

在总结前两年创建活动的基础上，着重在完善评选机制、重视创建过程上进一步深化“好班子”创建工作，努力以创建为契机，促进各基层领导班子建设。经全面考察和复评，确定26个单位继续为“好班子”，10个单位新进入“好班子”行列，使局属“好班子”比例达到82%，局党委再一次被市委表彰为“好班子”。

重视 “省333工程”、市“831工程”培养对象的培养过程，激励他们开拓奋进，争当教育系统的领头雁和排头兵；积极开展青年人才资源调查工作，以争创“青年文明号”为抓手，树立优秀青年典型，大力加强青年教师队伍建设；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈”座谈会，着力研究培养、选拔机制，大力加强年轻干部队伍建设；在校科级干部中继续深入开展“五个一”活动，对校科级干部的150多篇论文进行了评比表彰；认真开展学校领导干部考核，结合暑期干部调整，优化班子结构，加强了基层班子建设。

继续深化干部人事制度改革，加强对改革干部人事制度工作的调研，全面推行基层单位中层干部竞聘上岗，直属单位近300名中层干部已竞聘到任；大力实行干部考察预告制度，在12个单位公开预告考察目的、内容、方式、步骤、要求及考察组成员，让全体教职工了解并积极参与考察工作，打破干部考察的神秘感、谈话对象的局限性，扩大考察知情渠道和信息来源，保障了教职工在干部选用、班子建设上的知情权、监督权，提高考察工作的有效性和考察结果的真实性。

五、贯彻落实《暂行规定》，切实加强基层党组织建设

以迎接省教工委贯彻落实《江苏省中小学党的基层组织工作暂行规定》（以下简称《暂行规定》）情况检查为契机，加强对基层单位落实《暂行规定》情况的指导和检查，按期召开辖市区基础教育党建工作会议，分片召开基层党建工作座谈会，交流各单位党建工作的基本做法、成功经验及其工作特色，探讨新形势下党建工作的新举措，促进了基层党组织的规范化建设。举办第十四期入党积极分子培训班，局属80多名积极分子参加了培训。全年局属单位共发展党员68名，完成12个支部（总支部）改选。

结合党员分类目标管理，积极主动地开展新一轮党员民主评议工作，要求全体党员对照分类目标管理标准进行自评、自我总结，各级党组织进行互评和群众评议，积极开展在职党员“双重管理”试点工作，促进党员先锋模范作用的发挥。“七一”前夕，局党委共表彰了7个先进基层党组织，16名优秀党务工作者和94名优秀共产党员，并将部分先进单位和个人的事迹摄制成专题片，供广大党员和基层组织学习。面对新一轮课程改革全面展开的新形势，在庆祝建党81周年座谈会上，我局部分优秀党员向全系统党员发出“与时俱进、立足本职，共谱课程改革新篇章”的倡议，号召广大党员增强课改的责任感和紧迫感，迎接新挑战

六、丰富校园文化，加强教育宣传，不断提高学校文明程度

组织开展了内容丰富、形式多样的主题教育，加强校园文化建设，提高学校文明程度。组织学习人民公仆郑培民、优秀教师查文红等先进事迹，组织开展“我心目中的好教师”征文评比活动，不断增强广大教师“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的高尚情感，提高师德水平；在广大学生中开展“道德与我同行”知识竞赛和征文活动，组织5万名学生参加“7·13”文明小市民行动日活动，开展“青少年文明网上行”活动和“新世纪、我能行”少先队体验教育活动等；组织改编《传统美德》读本；组织3个合唱团参加市首届合唱节以及各界群众庆祝十六大“龙声飞扬”歌咏大会，获2个金奖，1个银奖，组织数万名学生观看“疯狂英语”、“邪教——罪恶本质”、“龙城巨变”等影展，引导广大青少年学生学会生存、学会服务、学会创造，培养高尚情操、形成良好习惯、树立远大理想。

配合创建“全国文明城市创建工作先进市”和“省级文明城市”，加大文明单位创建工作力度，对XX年市级文明单位标兵、市级文明单位、局级文明单位初评情况进行通报和评定，市实验初中、市三中、市二十五中、兰陵中学、翠竹中学经初评，确定升格为市级文明单位标兵和市级文明单位；教育局机关认真开展创建文明机关活动，促进了机关干部思想作风建设；积极开展XX全市“十佳好事”征集评选推荐工作；响应省文明委关于实施“文明交通工程”的要求，在广大学生中开展了文明交通宣传教育活动。在创文明城市工作中，市教育局获组织奖。

成功接待了新华社、省区域教育现代化采访团、中国教育电视台、中国教育报等媒体采访我市教育，制定《关于做好常州教育网站通联工作的若干意见》，发挥教育网站在宣传报道中的独特作用，“常州教育报”、“常州教育时空”等教育宣传阵地建设得到加强，进一步密切同市、省新闻媒体的联系，为我市教育的改革发展创设了良好的舆论环境。

七、从严治党，大力加强党风廉政建设

召开教育纪检监察工作会议，全面部署纪检监察工作。各基层党组织都签订了党风廉政建设责任状，并根据各自实际，进一步完善党风廉政建设责任制实施细则，将党风廉政建设责任与行政工作要求统一部署、统一实施、统一检查、统一考核。

继续在党员干部中深入开展党风党纪教育，组织党员干部学习《廉政准则》、《党纪处分条例》，学习江泽民总书记和尉健行同志在中纪委七次全会上的讲话精神，开展以学习郑培民先进事迹为主题的廉政教育，组织全体机关党员和基层单位领导干部200多人参加“党纪政纪条规知识”书面考试，不断提高党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力；继续加强建章立制工作，加强和完善教代会制度，大力推进校务公开；加强对教育收费的监督检查，开展“教育收费规范学校”创建活动，实行教育收费公示制度，治理中小学乱收费；全面部署清房、清理图书和教材采购回扣专项工作；继续开展对基建工程实施全过程的廉政监察，确保在签订施工合同的同时，签订廉政责任书；积极开展效能监察试点工作，全过程参与教育装备和大宗物资采购的招投标；加大对考试、招生、职评等工作的行政监察，标本兼治，着力从源头上预防和治理腐败。

同时，进一步加强了对工会、共青团组织的领导，统战工作、老干部工作、关心下一代工作和信访接待工作等都得到了进一步的加强，为XX年开创党建工作新局面打下了良好的基础。据不完全统计，我局先后荣获联合国儿童基金会中国地区“支持儿童”活动组织奖、全国女职工工作先进集体、江苏省“希望工程”贡献奖、江苏省“党建带团建”工作先进集体、江苏省先进基层党校、江苏省创建“五四红旗团委”组织奖和江苏省教育系统信访工作先进集体等殊荣。

第四篇：教育局党委工作总结

2006年，是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下，局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进学习型系统建设为契机，以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手，围绕庆祝建党八十一周年和迎庆十六大胜利召开，按照党委工作意见，大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设，各项工作取得了新的成绩。

一、精心组织迎庆十六大主题活动

2006年是党的十六大召开的喜庆之年。年初，市教育局党委部署全年党务工作，要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为，开拓进取，迎接党的十六大召开”主题教育，举办全市政治教师培训班，为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干；组织开展“‘三个代表’在学校”宣传报道活动，浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后，我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道，召开各种学习座谈会，并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出总体部署；举办市教育局十六大精神学习班，我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。

二、扎实推进学习型系统建设

积极响应市第九次党代会“建设学习型城市，全面提高市民素质”的号召，及时提出了“率先建设学习型系统，在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标，成立创建工作领导小组，制定《常州市教育局建设学习型系统工作方案》，召开动员大会，市教育局机关、辖市（区）教育行政部门、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织开展“学习日”活动，在教育系统开展新“三学”及推广普通话活动，开展建设学习型系统工作先进单位考评工作，召开学习型系统建设推进会，筹建市民学习信息服务中心,主动向社会开放教育资源，积极为学习型社区建设提供服务，积极报道学习型组织建设及活动情况，我局扎实推进学习型系统建设，被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部门。

三、加强学习培训，提高党员干部的综合素质

四、深化“好班子”创建，大力加强干部队伍建设

重视“省333工程”、市“831工程”培养对象的培养过程，激励他们开拓奋进，争当教育系统的领头雁和排头兵；积极开展青年人才资源调查工作，以争创“青年文明号”为抓手，树立优秀青年典型，大力加强青年教师队伍建设；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈”座谈会，着力研究培养、选拔机制，大力加强年轻干部队伍建设；在校科级干部中继续深入开展“五个一”活动，对校科级干部的150多篇论文进行了评比表彰；认真开展学校领导干部考核，结合暑期干部调整，优化班子结

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第五篇：开展谈心活动

自进入分析评议阶段以来,我县各参学单位在广泛征求意见的同时,围绕“真实”、“真心”，开展形式多样的谈心、交心活动，通过多层次、多层面的谈心、交心活动，进一步增进了了解，加强了团结，找出了问题，促进了工作，为全面开展好分析阶段工作打下了坚实基矗

临淮镇:认真抓好党员尤其是班子成员之间谈心活动,做到“四个明确”，落实五项要求。“四个明确”即：明确开展谈心活动的重要意义；明确谈心活动的对象，包括村干部、“双培双带”户、老党员、老干部、下岗职工、工商经营户等多个层面；明确谈心内容，包括本人的作风、工作表现、工作思路、依法办事的公正程度等等；明确谈心的方式，采取面对面交心，可以是班子成员与班子成员之间、班子成员与一般干部之间，党员与党员之间、党员干部与一般群众之间。“五项要求”即：

一、不断深化对谈心活动的认识，把谈心活动作为衡量活动开展成效的重要标准；

二、党员尤其是党员领导干部要端正心态，摆正自身，时刻清楚自己是以普通党员的身份参加谈心活动；

三、谈心活动要真心实意，不走过场，与谈心对象面对面交心；

四、把通过谈心找出的问题作为今后整改的重点，作为推动自己工作的动力；

五、开展谈心记录评比。凡是谈心活动记录没有实质性内容，触及不到本人的缺点和不足的，责成限期整改。谈心活动开展以来，全镇共有150名党员和党员领导干部积极深入到群众中、生产一线、到矛盾多的地方，了解群众所想、所盼、所不愿，使自己更加明确了今后的努力方向、工作的标准、办事的尺度以及进取的方法等。进一步密切了党群、干群关系，增进了各项工作。

府城镇府东居委会:针对社区党员面广、流动性大、难以集中等特点，采取灵活多变的形式，广泛开展谈心活动。一是召开会议坐下谈。街道支部班子之间、班子成员与党员之间、党员与党员之间分别以会议的形式进行座谈，在谈心活动中做到在思想上谈认识，作风上找差距，工作上摆问题，对问题出于公心，实事求是，不敷衍搪塞，通过谈心活动，真正找出单位、自身存在的不足。为找准问题，居委会还邀请辖区机关、学校、厂矿和个体经营大户代表来居委会座谈，请他们帮助查找社区工作存在的不足，听取他们对社区各项工作的批评意见和改进措施；二是深入社区上门谈。街道党员干部分成2个组，有重点地对辖区特困户、下岗职工、个体经营户走访慰问，征求意见，与特困户、下岗职工谈创业、谈致富经；与个体大户谈经营、谈发展、谈遵章守法；通过开展谈心活动，进一步拉近了社区与辖区公民之间的距离，形成了相互理解、相互关心、相互帮助、共同发展的良好氛围；三是利用电话定期谈。对外出流动党员除经常与他们保持书信联系外，与他们建立了定期电话联系制度，约定在学习活动期间每月进行一次交流谈心。谈学习的收获，谈在外地发展创业的体会，谈对家乡、社区发展建设的设想，同时相互查找自身存在的问题，相互勉励，共同提高。

凤阳金星复合肥总厂:有声有色地开展谈心活动，做到“四个相互谈”。一是党员之间相互谈。要求党员之间要坦诚相见，特别是有矛盾的党员之间，更要主动找对方谈，通过谈心化解矛盾，凝聚人心。对外来做工的流动党员和本支部党员之间，要更深入的交换意见，让大家认识到无论组织关系在哪里，只要是党员，都应该处处高标准、严要求，为共同工作的单位发挥带头作用，切不可有临时观念，淡忘党员意识。二是支委成员间相互谈。通过深入的交心谈心，提高支委班子成员思想认识和协调能力。例如，组织委员、宣传委员过去有错误的认识，认为私营企业党支部可有可无，有了也只是一种摆设，一种点缀，与企业的发展关系不大。但通过这次谈心，他们普遍改变了看法，都表示一定要发挥自己最大的能力，将支部搞好，将党员队伍建设好，发挥党员的先锋模范作用，在谋划发展、凝聚人心、展示风采等方面发挥党支部应有的作用。三是各部门之间相互谈。围绕各部门的职责和存在的问题，以及如何做好本部门的工作等有关内容开展谈心活动。例如，人事信息科在与销售公司谈心过程中，人信科指出了销售成本过大的问题；销售公司向人信科提出如何利用网络为他们提供销售信息，更好地利用网络资源等问题，有力地促进降低企业成本，有效地利用企业配置的各项资源。各部门通过谈心活动，加强了业务交流,提高了业务能力和工作水平。四是党员与群众之间相互谈。在谈心过程中，党员为职工做好事、解决问题就有十余件，让群众实实在在感受到了共产党员的先进性。