“2011年社区开展健康教育计划”社区工作计划[最终定稿]

第一篇：“2011年社区开展健康教育计划”社区工作计划

为了更好地贯彻落实小区健康教育工作要点精神，进一步完善社区健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力。根据我社区实际情况，制定了社区2012年健康教育工作计划，内容如下：

一、健全组织机构，完善健教工作网络

完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构；明确健康教导员的工作职责，组织人员积极参加市、区、街道组织的各类培训，提高教导员自身健康教育能力和理论水平；加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料和工作台帐；将健康教育工作列入社区工作计划，加强各类人员健康教育；进一步建立健全集预防、保健、健康教育、计划生育工作计划等为一体的社区卫生体系，把健康教育工作真正落到实处。

二、突出防病重点，开展健教活动

充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作；同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。

三、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”

利用本社区设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。

一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地，宣传卫生常识、“慢四病”的防治等知识，普及与健康相关知识。

三是抓好社区健身队伍的健身活动。利用活动室等健身场地，定期开展老年健身、棋牌赛等活动，组织开展秧歌表演、健身晨练活动，丰富居民的业余文化生活。新晨范文网

四是对居民广泛开展控烟教育，做到办公室、会议室有明显的禁烟标志，努力落实禁烟制度。

五是以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康咨询；做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益；做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。

同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

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第二篇：社区健康教育计划

社区卫生服务站健康教育计划

为了增强社区居民的健康意识、环境意识、卫生公德意识，大力提高居民自我保健能力，纠正不良习惯，预防和控制传染病、地方病、寄生虫病，养成健康行为，提高生活质量；同时亦为加大居民健康教育和健康促进力度，努力提高居民群众健康素质。针对本社区实际，健康教育是提高人民健康素质的重要手段，也是树立和创建现代文明城市的重要措施。根据市、区、街道办有关文件精神要求，健康教育工作进社区。为了把这项工作切实落到实处，我社区卫生服务站特制定工作计划如下：

一、建立建全组织机构，成立健康教育领导小组，由社区书记亲自抓、负总责，并指派一名专职人员管理。

二、成立一支志愿者队伍深入群众中间宣传，子解居民群众对健康教育的理解程度、知晓率。把信息及时反馈回社区，便于更好的做好这项工作。

三、以辖区幼儿园、小学、教育为主，全面开始教育培养，使他们的德、智、体全面发展。

小学各年级每周开展一节健康教育课，有授课教师、配套教材由校长负责。

四、每季举办一次生活方式、环境卫生、卫生法规、优生优育等为主的培训。主要对象是家庭主妇、流动人口、街道闲散待业人员、离退休人员、个体户。

五、社区卫生服务站有针对性地开展健康教育工作，开展健康咨

询、健康处方等多种形式健教活动，并派出医务人员到辖区内开展健康知识宣传和诊疗咨询活动，通过一系列工作的开展，进一步树立了大卫生意识，提高了自我保健能力，促进了各项工作的开展。

六、卫生服务站、居民小组每月出一期卫生知识宣传栏，利用板报、广播、等宣传工具宣传好爱国卫生的重要性，让健康教育深入人心，家喻户晓。在春秋两季传染病高发期组织两期培训，主要内容是，人体生理解剖知识、住宅区域得公共卫生与环境保护、日常生活卫生知识和营养知识、疾病传染病预防知识、除害防病知识、计划生育优生优育知识、精神心理卫生知识、卫生法规、公共道德和控制吸烟知识、妇女保健知识、儿童保健知识、中老年保健知识、个体或群体健康行为知识。从而增强居民的卫生知识和健康水平，提高社区群众的生命质量。

七、在各种节假日开展卫生健康知识宣传，举办大型宣传活动；请社区卫生服务站医务人员为居民讲解爱滋病、结核病等防治知识。

第三篇：社区健康教育计划

渡头社区二0一0健康教育工作计划

健康教育是提高人民健康素质的重要手段，也是树立和创建现代文明城市的重要措施。根据市、区、街有关文件精神要求，健康教育工作进社区。为了把这项工作切实落到实处，我社区特制定工作计划如下：

一、建立健全组织机构，成立健康教育领导小组，有社区书记亲自抓、负总责，并指派一名专职人员管理。

二、成立一支志愿者队伍深入群众中间宣传，了解居民群众对健康教育的理解程度、知晓率。把信息及时反馈回社区，便于更好的做好这项工作。

三、在春秋两季传染病高发期组织两期培训，主要内容是蚊蝇和鼠对人类的危害和杀灭的意义。

四、每季举办一次生活方式、环境卫生、卫生法规、优生优育等为主的培训。主要对象是家庭主妇、街道闲散待业人员、离退休人员、个体户。

五、社区积极联系驻区单位，与他们配合做好群众的健康教育。如：“六五”环境日与环保局联合举办大型宣传；请社区卫生院同志为居民讲解爱滋病防治知识等。

六、利用社区板报、广播、qq群等宣传工具宣传好爱国卫生的重要性，让健康教育深入人心，家喻户晓。

七、在各种节日开展卫生健康知识宣传

渡头社区二0一0年二月

第四篇：社区健康教育计划方案

社区健康教育工作计划和实施方案

为了响应国家提高全民素质，提高公民文明意识，培养良好生活习惯的号召，为了更好的贯彻健康生活的理念，特制订此计划：

一 目标：

通过健康教育与健康促进活动，提高全社区人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高人民群众的健康水平和生活质量为总目标。

二 内容：

（一）、了解社区疾病特点确定健康教育特点

社区总人口17000余人，社区由新村老旧小区和山庄、莱多、花月等新建小区组成。老小区里的老年人口很多，老年性疾病多；新小区里的新购房年轻人工作压力大，亚健康状况严重。结合社区特点，将老年病，慢性病，呼吸道疾病以及预防亚健康作为本的健康教育中心。

（二）、普及健康知识营造健康氛围

1.实施开展健康教育活动。利用宣传橱窗、黑板报定期刊出健康知识，要求宣传橱窗每三个月一期，针对当前居民关系的健康热点问题进行健康知识的普及，提高居民防病治病的意识。

2.结合社区卫生服务站的医疗资源，每二个月在市民学校里开展健康大讲堂的活动。也可以不定期的举行健康网络教育，利

用社区的网络资源为居民解答关于健康的困惑。同时为社区内出门不便的居民给予上门医疗服务。

3.聘请专家医生每周到社区生活指导室或社区大厅，提供1—2小时的健康生活指导、用药指导等专业的健康咨询服务。

4.结合世界健康日、无烟日、关注高血压日等特殊的日子，在社区多功能厅开展居民联欢活动，开展有奖问答，激发居民的健康意识。

（三）、深入到辖区单位开展有针对性的健康教育工作 我社区的辖区内有一所大学，一所小学，以及一所幼儿园。针对校园里的学生们的年龄结构不同，采取不同内容的健康进校园活动。每年在大学里开展一次《校园健康行魅力大学生》活动，关注大学生的心理健康、生殖健康等。在小学和幼儿园里健康活动的重点则是针对在孩子们中常见且具有传染性的疾病开展活动如：手足口病的预防和治疗、流感的预防和治疗、水痘的预防和治疗等。同时发放家长健康联系卡，开展“小手拉大手，健康进我家”等活动。

（四）、联合社区再就业培训计划实施健康教育

家庭是构成社会的细胞，是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响，与每一成员的健康息息相关。因此，家庭既是社区健康教育的基本对象，也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女，在家庭健康教育中起着主导作用。利用社区社保系统的再就业培训平台培训家庭保健员、开

展评选卫生文明家庭等活动，是家庭动员的较好形式。

（五）、成立社区健康教育工作领导小组

由社区党工委书记担任领导小组组长，社区副主任担任副组长负责健康教育工作、制定实施细则，做好宣传和联系工作。在实施过程中，要充分发挥健康小组的作用，广泛动员相关人士参加。

三 活动安排

每次的活动要提前有详细的准备方案，要做好活动前的准备工作。在活动中，要加强组织工作，发挥参与者和组织者的热情，活动时间安排要合理,尽量照顾到居民的时间。

四 总结评估

每次活动过后应该对活动进行评估总结工作，发现不足，总结经验，做好下一次的活动。

第五篇：2011年社区健康教育计划

社区卫生服务中心

2012年健康教育计划

为了做好二〇一二年健康教育工作，落实《国家基本公共卫生服务规范》的工作要求，根据区委、区政府，区卫生局相关工作精神，结合我中心辖区健康状况评估，特制定本健康教育工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，积极、全面、准确、深入的宣传健康教育知识，引导人们树立“健康第一”的观念，了解自我保健的方法，养成健康、科学、文明的生活方式和行为习惯。

二、工作目标

通过健康教育与健康促进活动，大力传播健康知识，倡导文明、健康的生活方式，有针对性的开展防病健康教育活动，提高医务人员的健康教育水平，居民的卫生知识知晓率和健康行为形成率。并逐步在街道办事处和社区居委会建立健康教育基地，普及健康知识，增强人民的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质的提高。

三、健康教育内容

（一）充分发挥中心教育领导小组的作用。积极动员相关人员参与。落实人员，明确责任，制定工作计划，切实开展工作。

（二）加强医务人员的健康教育能力建设，积极开展我中心健康教育培训学习，并将送相关人员到上级部门和兄弟单位交流学习。保证每个健康教育专兼职人员有健康教育培训学习的时间。

（三）做好健康教育资料的发放和音像资料的播放。依照要求制作十二种以上的健康教育宣传资料和六种以上的健康教育音像资料，积极向居民发放健康教育资料，并在院内公共场所播放健康教育音像。

（四）积极开展健康教育讲座，宣传健康教育知识。紧密抓住居民所关心的健康问题和所需要的健康知识，每月开展一次以上健康教育讲座，以宣传健康知识和健康理念。

（五）结合卫生主题宣传日等，在居民中开展公众健康咨询活动，提高居民对健康知识的认识。每年至少提供六次以上的公众健康咨询活动。

（六）根据辖区内常见病、多发病以及季节性多发病等特点，每月出版一期以上的健康宣传教育板报，宣传健康知识。

（七）积极对辖区4个社区卫生服务站开展健康教育督导检查，指导其开展健康教育活动，充分发挥其服务站宣传据点作用。我们将现场开展督导检查，及时发现问题，提出整改意见。

（八）做好检查指导和效果评价。要定期对健康教育工作进行检查指导，及时发现问题，解决问题，完善健康教育活动执行过程中的各种活动记录和资料收集整理，经常开展

居民卫生知识知晓率和健康行为形成率的测试，对健康教育工作进行总结和评价。

四、活动时间与形式

一月份：教育重点是开展心理健康知识、春季保健常识以及传染病预防知识宣传，活动形式以健康教育讲座及板报宣传为主。

二月份：教育重点是慢性病防治知识、居民合理膳食、春季养生保健宣传，活动形式以开展健康教育讲座及板报宣传为主。

三月份：结合三八妇女节、结核病防治日，重点宣传女性生殖健康知识、结核病防治等知识，活动形式以健康教育讲座、板报宣传和公众健康咨询活动为主。

四月份：结合爱国卫生月、全国肿瘤预防周和儿童预防接种日，重点宣传社区卫生公德、卫生法规、卫生安全、肿瘤预防和儿童预防接种。活动形式以健康教育讲座和公众健康咨询活动为主。

五月份：结合国际劳动节、世界无烟日、碘缺乏日、世界高血压日等，重点宣传吸烟有害健康、高血压病防治、职业卫生等宣传，活动形式以健康教育讲座和公众健康咨询活动为主。

六月份：结合国际儿童节、国际禁毒日，重点开展儿童保健、远离毒品宣传，活动形式以健康教育讲座和公众健康咨询活动为主。

七月份：通过板报宣传，重点宣传夏季养生保健知识及

意外伤害防范。

八月份：结合母乳喂养宣传周，重点在计划生育与妇女保健门诊宣传母乳喂养，并通过板报宣传预防接种知识和传染病知识，开展健康教育讲座宣传，老年人合理运动知识。

九月份：结合全国爱牙日、老人节，重点开展口腔卫生、老年病防治知识、体育健身等方面宣传。活动形式以公众健康咨询活动为主。

十月份：结合全国高血压防治日、世界精神卫生日，开展高血压、精神卫生、心脑血管疾病防治宣传，活动形式以公众健康咨询活动及板报宣传为主。

十一月份：结合世界糖尿病日，重点开展糖尿病防治知识宣传。以公众健康咨询活动、健康教育讲座及板报宣传为主。

十二月份：结合世界艾滋病防治日，重点开展性病艾滋病宣传。以公众健康咨询活动为主。

五、实施与质量控制

成立健康教育与慢病防治项目管理办公室，落实专门人员主管健康教育工作，成立健康教育工作团队，负责健康教育活动的落实。定期举办健康教育培训会，提高健康教育人员的主观水平，及时收集健康教育活动资料，做好活动总结，及时发现问题并在以后的工作中予以解决，提高健康教育质量。

六、效果评价

定期组织人员深入居民中进行居民卫生知识知晓率和

健康教育形成率的调查，以评估健康教育活动的成效，并在以后的工作中针对存在的问题或薄弱环节采取相应措施予以解决。还可以采取在健康教育前后进行测试的方法，评估健康教育效果，或者进行居民满意度调查以了解他们对中心健康工作开展的知晓度和满意度。

加强对人民群众健康卫生知识的普及和教育，弘扬科学精神，提高分辨科学与迷信、文明与愚昧、进步与落后的能力，破除成规陋习。动员辖区居民建立健康的生活方式，是一项长期而艰巨的任务，需要全体居民的共同努力，以增强健康意识，摒弃不良陋习，形成科学、健康、文明的生活方

社区卫生服务中心（俞姣）

二〇一二年五月二十日