第一篇：党员干部（共）
五申镇干部教育培训总结
一、基本情况
近年来，我镇不断加大对党员干部的教育力度，在我镇党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使我镇党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋作用，推动全镇持续快速发展提供了坚强的组织保证。
二、主要做法
(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子500多人次。
(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我镇注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。
(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在我镇基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更
大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。
(四)健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展 “三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、工作;三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。
三、存在问题与原因
我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。
分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。
四、下步工作计划
1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。
2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形
式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。
3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。
第二篇：党员干部发挥作用
面对村镇建设工作的新形势和新任务，各级领导干部一定要加强学习，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高党的执政能力、保持党的先进性为目标，全面贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，积极顺应、准确把握党的十七大召开前后的新形势，要健全完善城乡规划体系，加快编制与总体规划相配套的控制性详细规划、专业规划、村镇规划、村庄布局规划等工作，要密切协作配合，着眼长远，采取多种形式，加强村镇规划宣传，增强全社会的规划意识。乡镇领导干部如何在建设社会主义新农村的征途中发挥应有作用呢？
一、党员领导干部抓好乡镇建设部门的作风建设
抓好乡镇建设部门的作风建设，根据部门的工作职能和服务性质，切实制订一套具体化，可操作性强的管人、管事、管钱等方面的规章制度，做到职责明确，约束到位，人人有事做，处处有服务。要围绕全心全意为人民服务的宗旨，从改变“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象入手，加强部门干部的思想政治教育、职业道德教育和廉洁从政教育，摆正思想位置，改进服务观念，正确处理好个人利益与人民群众利益的关系，在思想和行动上真正体现出为广大人民群众服务。同时采取文明公约上墙、服务承诺上墙、办事纪律上墙、带证上岗、设立监督电话和举报箱等形式，从多方面接受群众监督，促进廉洁办事、文明服务。把思想和言行落实到以民为本、为民服务上，加强世界观、人生观和价值观的改造，身体力行“三个代表”，增进干群关系。第三篇：党员干部政治学习制度
学校党员干部政治学习制度
为进一步规范党员、干部学习程序，提升党员、干部理论学习质量，全面提高党员、干部理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员、干部在学校的先锋模范作用，结合学校实际，特制定本制度。
一、指导思想
认真学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻党中央、国务院、毕节市委、市县教育局的重要指示精神和工作部署，以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点，紧密结学校工作实际，组织好党员、干部学习活动。
二、学习计划与时间
由校党支部、校长会统一制定毕节市幼儿师范学校党员、干部学习计划。全体党员、干部理论学习形成月例会制度。学习时间原则上每月组织一次，一年组织六至八次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神，安排临时学习。
三、学习内容
1、学习、传达党中央、国务院、毕节市委、市县教育局、校委会重要会议精神及方针、政策，结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施，增强党员、干部的政治敏锐性和工作创新意识。
2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识；学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势；拓宽知识面，增强科学决策能力和领导水平，提高教育教学的综合素质。
3、学习鹤峰县党委和政府、邬阳乡党委和政府、鹤峰县教育局党中央、国务院、毕节市委、市县教育局下发的各类文件，领会精神实质，结合我校的实际情况，创造性的开展工作。
四、参加范围
1、校委会成员、各支部书记、各科室负责人、团委支书记、教研组长；
2、全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。
五、学习方式
学习采用集体学习研讨的方式进行，每月至少集中学习一次，每次1小时。全体党员、干部学习可采用下列方式进行：
1、集中学习研讨。学校利用每月第一个星期一晚上党员、干部大会进行学习，每位党员、干部必须参加，每次1小时。
2、分散学习。结合工作实际，有针对性地学习。
3、自学。每月每位党员、干部自学时间不少于2小时。
4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，邀请有关领导、专家进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。
5、每月由校党总支书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章（文件）。
6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。
7、学员要认真做好学习笔记，每个学期要有2篇以上学习心得或体会。
六、学习要求
党员、干部学习由校党总支、校长办公会议具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。
建立健全党员、干部学习考勤制度，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。
第四篇：党员干部廉洁自律制度
学校党员干部廉洁自律制度
为加强党风廉政建设，培养和造就一支高素质的党员干部队伍，根据“从严治党”的要求，结合我校工作实际，现对我校党员干部廉洁自律提出如下意见：
一、加强政治学习，增强党性修养
1、党支部要兴起学习“三个代表”新高潮，着力从领会上下功夫，使广大党员干部对“三个代表”的实践理论、科学内涵、精神实质的认识达到新高度。党员干部要学习《中国共产党章程》，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例（试行）》等党纪党规，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高党性修养和党性原则，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，把“三个代表”重要思想的要求贯彻到党的全部工作中去。
2、开展榜样示范教育。加大对教育系统的党员干部模范执行党的纪律、保持党的优良传统等方面先进事迹的宣传力度，弘扬他们严于律己、廉洁奉公的先进事迹；加强案例警示教育，从中汲取教训，并结合思想工作实际自我对照，自重、自省、自警、自励，提高警惕，自觉抵制腐朽思想的侵袭，在改革开放过程中经得住考验。
二、遵守党纪党规，树立良好形象
党纪党规是党员的纪律准则，每一个共产党员都必须遵守，党
员干部都要牢记自己入党的誓言，为党的教育事业努力工作。
1、遵守党的政治纪律
要坚决贯彻执行党的各项方针、政策，自觉与党中央保持一致。要遵守国家的法律法规，禁止参与未经国家有关部门批准登记的组织，不准参与非法活动，不准参与封建迷信和各种形式的赌博活动。要坚持实事求是原则，不准弄虚作假，欺下瞒上。要认真执行重大事项报告制度，单位重大事项和个人重大事项在事后一个月内以书面形式向市、局党委报告，因特殊原因不能按期报告的，应及时补报，并说明原因。
2、遵守党的组织人事纪律
要认真执行市委组织部、市教委党委、市教委制订的各项制度，坚持民主集中制原则，重大问题需集体讨论决定，禁止独断专行、个人或少数人说了算，必须加强班子团结，发挥集体功能。要严格党员管理、党员纪律，严禁把不符合条件的人员拉入党内和严重违反党章规定的党员留在党内，确保党的纯洁性和先进性。学校党组织要坚持干部选拔任用标准和原则，加强考察、考核、监督，禁止拉帮结派，搞关系网。要执行党和国家的人事、劳动、干部制度和招生考试制度，不准在招生、考试、招聘、录用、考核、评职称、晋升职务、工资以及安排工作中，利用职权或用不正当手段谋取利益。学校行政领导要认真参加党支部的各项活动，自觉接受党组织的领导。
3、遵守经济工作纪律
集体资金全部入帐，不准私设小金库，不准公款私存或挪作私用，学校教育资金一律不准外借，不准收受影响公务的礼金和财物，无法推辞的应及时上交组织；单位购物、代办学生项目中的回扣全部入财务帐，不准私分、不准侵吞。不准以学习交流、开会、检查、考核评比等借口大吃大喝，不准组织参加用公款支付的高消费娱乐活动。严禁参与“三陪”、嫖娼等活动。单位建筑、维修工程要实行招投标，有预决算，禁止谋取个人利益。不得接受可能影响公务的宴请等。单位购买批量物品要逐步执行政府采购制度，统一采购，不准利用不正当手段从中谋取私利。要严格各项收费规定，实施收费公示制度。不准无证收费、超标准收费，不准以种种理由收取与入学挂钩的赞助费。不准向学生推销学习用品和书簿等。
4、遵守群众工作纪律
要认真贯彻落实《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，学校党政领导要深入群众，主动关心群众，切实为群众办实事、解难题，扎扎实实开展善待教师工程，在群众中树立良好形象。单位重大事项及涉及师生利益的事都必须向群众公开，征求群众意见，要经常主动倾听群众的批评和建议，不断改进工作，禁止利用职权对提意见的群众打击报复。
三、接受群众监督，加大查处力度
1、扩大党风廉政监督队伍，发挥学校教代会和群众的监督作用。要提高民主生活会质量，党政领导干部的廉洁自律情况要列为民主生活会重要内容，互警互励。
2、加强党政干部任期内经济责任审计和离任经济责任审计，任期内经济存在严重问题的干部，问题未解决前，不能到异地任职。
3、领导干部廉洁自律各项规定及单位制订的执行措施要向单位群众公开，接受群众监督。
4、严肃查处违反党纪政纪的行为，对严重违反廉洁自律规定的干部给予组织处理。
学校党员干部的素质，直接关系着教育改革发展的成败，我校党员干部都要认真学习、贯彻“三个代表”重要思想，政治上与党中央保持一致，保证党的方针、政策在学校得到全面贯彻落实；思想上要努力改造主观世界，牢固树立党员干部的良好形象；行动上要以党员标准严格要求自己，成为群众的楷模，积极带领全校师生投身于教育改革，来更好的服务于我区的教育事业发展。
第五篇：党员干部专题民主生活会发言材料
党员干部专题民主生活会发言材料
根据中心党支部安排，下面我围绕本次民主生活会的主题：贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实加强领导干部作风建设，进行批评与自我批评，请各位党员、参会人员批评指正。
一、进一步加强自身建设，全方位提高自己的领导水平第一是要提高学习力。学习力是领导干部认识问题、分析问题、解决问题的总抓手。对此，我本人存在学习力不够的问题，这主要包括两方面：一是学习面不够宽。业务学习方面投入的精力时间多，政治学习、理论学习方面投入的精力时间少。二是学习不够深不够透。就是说学以致用不够，学习与实践联系不够，学习与解决实际问题联系不紧密。
第二是要提高策划力。中心的发展，除认认真真贯彻市委、市政府的要求之外，还需要有很强的策划力，来推动“一报一刊一网”的进一步发展。尤其在事关发展的关键环节、关键活动、关键步子上，要用科学发展观的新要求，广大职工的新期待来更高地要求自己，共同推动主流媒体快速发展，共同营造风清正气、昂扬向上的发展新环境。
第三是要提高引导力。新闻中心的实际是年轻人多，在一定程度上缺少对制度的讨论、学习、理解；缺少对具体事、具体目标的引导、说明、解释。所以，要加强引导力上，特别在制度执行上、在具体目标的落实上。
二、进一步加强班子建设，全力提高班子领导水平新闻中心领导班子是一个经过时间检验，体现了政治强、业务精、作风好的班子，是一个能够引领我们科学发展的坚强核心。但是，其距离市委的要求，距离广大职工和广
1大读者的期待，还是有着一定的差距。这主要是：
（一）思想认识上需更高
我们还存在不同程度的思想认识不高的问题，如：广泛性思维不强，创造性、创新性工作还有待加强和提高；思想认识不够高，往往使人陷入平常的、事务性当中，偏废——或者说对大事、亮点工作缺少强有力的抓手。
（二）发展路径上需更多
目前，我们已形成了“一报一刊一网”宣传新格局，可以说，这也是开了胶州媒体宣传手段之先河。广告经营，这几年也是成倍增长，但是，我们还需认识到，其发展的路径还应更多，更宽。我们一定要着眼长远，在发展路径上多思，在开辟的路径上多干，全力推动中心工作再上新台阶。
（三）取得成绩上需更大
人的思维无止境，发展成果也无限制。我们的报纸、网络具有广阔的发展空间，我们实现自身的人生价值，具有广阔的舞台，学当更深，思当更广，干当更力，如此，我们取得的成绩会更大。对此，我们要不断克服以下缺点和问题：
一是学习上不深不透的问题。
因为以上分析学习不全面、学以致用不够的原因，使看问题不全面，或者存在分析问题抓不住关键、解决问题力度不够强等问题。
二是认识问题高度不够的问题。
对事物的普遍性、特殊性不能完全地把握准，所以，认识上高度不够，抓不住一些关键因素、关键环节，工作上不能够有很多创新。
三是解决问题有瞻前顾后问题。
对认准的问题，尤其事关发展的关键性问题，找出了路子，但坚持不够好，考虑过多，迁就了个人的、局部的利益与意见，影响了集体的、大局的发展。
以上是我对我自己及班子成员存在问题的认识和批评，请大家提出批评意见。下面，我针对以上问题，针对职工提出的具体意见。相应地提出整改意见。
一、进一步加强学习，不断提高自己和班子成员的认识水平
学习是无止境的，人的改造也无止境。要进一步贯彻落实科学发展观，要以学习为基础，以学习为提高自身素养的方法，进一步强化学习的针对性，强化学习在于更好地运用、在于更好地推动科学发展，系统地学习，不间断地学习，全力提高认识问题、发现问题、解决问题的水平和能力。
二、进一步加强思想政治工作，不断提高中心班子的引导力
在学习制度、执行制度上入手，多做解疑释惑的工作，多做说服教育的工作，首先让大家学制度、懂制度，才能引导大家更好地执行制度。业务工作上，也要如此，一个字、一条标题，首先要编辑、记者知道明白为什么要改、为什么要这样改，才能得到理解，加强记忆，不然，就像我们过去在有些工作上，改了多遍，扣罚多遍，错误依然。我们要多做归纳性工作，总结性工作，结论性工作，有了规律性，引导力就会更强。
三、要在“创先争优”活动中真正有所得，以求取得发展上的新成就
中心的的发展，首先是承担市委、市政府工作简报的责
任，全力提高宣传舆论引导水平。其次，要在今年开展的“创先争优”活动中，扎扎实实学习，认认真真领会，踏踏实实实践，真正在这次活动中，更进一步统一大家的意志，形成思发展、谋发展、促发展的强大合力，共同破解发展难题，促进工作更上一层楼。
以上发言，不妥之处，请提出批评意见。
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