XX村农民健康学校教学情况总结

第一篇：XX村农民健康学校教学情况总结

XX村农民健康学校教学情况总结

根据本年度制定的健康教育教学计划，我们认真开展了健康教育教学活动。由于上级领导的支持，全村群众的配合，我校圆满地完成了本年度健康教育各项教学计划，取得了良好的教学效果。

1、健康教育课时、师资有保障：学校按要求开设开足健康教育课时，保证了每月开课一次。根据学校师资力量，安排了教学经验丰富，具有相关健康知识的教师担任健康教育课。

2、本年度健康教育教学重点是防病保健相关知识，教学中重点突出，并且通过使用挂图、多媒体等，增加了教学效果。

3．健康教育活动方式多样。如举办全村的健康教育知识讲座。为了增加健康教育教学效果，还举办一些健康教育课外活动，如收看卫生知识录相、组织健康检查、进行健康咨询、清除垃圾等。由于健教活动灵活多样，村民学习卫生知识的兴趣很浓。

虽然我校取得了以上成绩，但我们要再接再厉，在以后的健康教学中，认真贯彻执行，针对健康教学计划，一项项地落实，努力做到人人健康。

XX村健康教育学校

2010年11月

第二篇：村农民教育总结汇报材料

xxx村农民教育汇报材料

xxx村位于xx镇东部，地处山区，交通不便，全村有575户、2073口人，耕地面积7417亩。1999年以前这里是全县有名的后进村。村里的外债高达42万元，干群关系紧张，群众生活水平普遍不高。

近几年，随着党的富民政策的不断深入，使农村老百姓的生活一天比一天好。农民的求知、求富的的欲望不断的增强，所以我们在加强农民教育，促进农民增收方面动脑筋，下功夫。

首先，我们在科技培训上做了文章。

我们深知农民只有科学种田才能致富，因此我们一方面积极组织农户通过集中收看电教片，邀请专家讲课等方式学习先进技术，帮助群众掌握致富本领。另一方面，制定优惠政策，帮助群众购买优良林果苗种，为群众搞好各种服务，解决他们遇到的各种难题。通过几年的努力，全村已有种植、养殖专业户180户，全村已种植优良果树3450亩，养猪3万什么余头，养羊6000只。此外，我们还从增加农民收入、向土地要效益入手，搞起了一系列的高效农业。扣棚出钱我们就号召百姓扣棚。我们从常兴请来了技术员，搞了有关大棚技术的培训班，并且定期请他们进行现场指导。老百姓掌握了技术，但如何让他们扣棚挣钱是个大问题。首先要解决水的问题。我们带领群众用（）天的时间挖引水管道1500米，将后四道沟深水井的水引到棚区，并且在棚区的北侧建了一个200立方米的蓄水池。水的问题解决了，我们又主动帮助老百姓联系购买扣棚材料，通过集中采购的方式以最低的价格买到了最好的材料，让老百姓少花了钱又节省了时间。在科技的指导下，老百姓扣的棚头茬回本，二茬挣钱。有的人搞了两、三个棚。现在我村已有温室棚50座，春棚100座，共计200多亩。今年在去年的基础上，我村又从本溪马铃薯研究所引进了新品种早大白土豆，建成了千亩土豆套种玉米的双季菜示范园区。品种选准了，技术到位了，村上又积极地为老百姓找销路，解决了卖的问题。，老百姓得了实惠，学习科技的欲望就更加强烈了。

其次，通过开展公民道德教育、文明新风进万家和家庭美德大家谈等一系列的活动，提高了村民的思想境界和文明素质。

我村在继承传统教育方式的基础上，通过不断改进方法，精心设计载体，开展形式多样的教育活动，增强了教育效果。

（一）强化学习培训。我们根据学习内容的不同，举办了各种各样培训班，并邀请县农业、法律等部门专家授课，平均年办班25期以上，参加人数达3000多人次，下发学习材料万余份。

（二）通过以家庭为单位开展了“四比四赛”活动。即“比学习、赛技术；比调整、赛项目；比思想、赛奉献；比成果、赛文明”在全村形成了“人人争做致富状元，户户争创致富家庭”的良好氛围。其中叶福祥被评为“县党员十带头标兵”。

（三）开展了“十星级文明户”评选活动。我们把农民教育作为加强农村精神文明建设的主要内容，纳入到农村群众性精神文明创建活动中，2004年全村共评出“十星级文明户”（）户、“六星级”以上的（）户。

（四）在全村广大妇女中开展了“双学双比”、“家庭美德大家谈”活动。现在全村已有80%以上妇女同志掌握了1—2项实用技术，家庭和睦、邻里团结、民风淳朴。

第三，积极开展了群众文体活动和精神文明创建活动。

六年来，我们共投资25.6万元动迁12间民房，拆除50延长米围墙，调了4.5亩菜园地，修沙石路1.5万米，修街路4千米，修砖砌边沟村路3千米，直河1千米，修过水桥涵两座，建占地350平方米的街心广场一个，义务植树1.2万棵，栽花1200平方米，又花了（）万元购进了体育健身器材。现在的xxx村街路笔直，垂柳成行，每当夏秋季节，老人们在树下纳凉，忙了一天的村民到了晚上都悠闲地在街心广场扭秧歌、跳舞、唱卡拉ok。

我们通过各种形式的文化教育活动，提高了农民的素质，解放了农民思想，更新了农民观念，促进了我村的经济发展，但是在新的形式下如何做好农民文化教育工作仍需进一步探索。我们有以下打算：

一、提高农民思想道德素质，增强教育感染力。

现代农民教育工程的重要任务之一就是推进农村精神文明建设，在工作中以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为载体，用社会主义先进文化占领农村文化阵地、武装农民思想、促进农村精神文明大进步。一是建好阵地。在镇党委领导下，健全村文化阵地，充分发挥文化广场的娱乐和教育功能、组织农民开展自娱自乐活动，用小品、快板、二人转等形式宣传党的方针、政策、宣传好人好事，调解干群关系、增强基层组织凝聚力和战斗力。二是抓好队伍。通过文化活动提高一批农村业余文化骨干的素质；通过培训班培养一批文艺人才；通过经常性的文艺交流活动带动一批文艺爱好者的成长。三是搞好活动。积极开展具有地方特色，为群众喜闻乐见的文化活动，注重运用艺术手段宣传政策、弘扬正气、抨击邪恶，运用寓

教于乐的方式加强思想政治教育。坚持做到平时活动连续不断，每逢重大节日扩大规模，使文明、健康、向上的思想文化占领农村的文化阵地，有效地抵制“法轮功”等不良思想的侵袭，确保农民生活环境的安定。

二、高农民科学致富本领、增强教育的说服力。

在工作中，主要开展两项活动：一是开展党员干部“十带头”活动。把政治素质高、专业技术好的党员致富能手动员起来，结合民意，根据产业特点，让党员与贫困户牵手结对，帮贫济困。二是开眼界、抓培训。组织科技示范户，到先进地区考察农业项目，学习先进经验和技术，为农民科技致富引路。聘请县果树总站和畜牧技术推广总站的专家，有计划性进行果树修剪、栽培和猪、羊及禽类养殖等技术培训，激发农民学习欲望，使农民得到真正实惠

三、提高农民法律法规意识，增强教育的吸引力。

针对我村工作实际，一是强化普法工作开展。大力推进“四五”普法工作开展，充分运用宪法手册、法制课堂、案例现场教育等形式，对农民开展法制教育活动，使农民的法律意识得到增强。二是强化村务公开制度。一方面规范村务公开制度，每项村务活动都必须上墙公示；另一方面，不断提高村民的法制意识，对村务活动做积极而自觉的监督。

四、提高农民心理接受能力，增强教育的生命力。

一是利用农民重形象直观的心理特征进行引导。充分利用教育阵地，采用田间地头指导，办班培训等对党员干部、群众进行教育。二是利用农民重实际利益的心理特征，让农民感受到现代农民教育工程给自己带来的实惠。通过开展教育活动，使农业结构调整基本完成，农业产业化经营基本实现，农民生活水平基本实现小康。三是利用农民重榜样引导的心理特征，大量运用典型引路方法开展农民教育活动，用身边事教育身边人，在活动中树立宣传一系列道德建设标兵，科技致富标兵、遵纪守法标兵等，使农民学有榜样，赶有目标，做有方向。

农民文化教育工作是一项长期的工程，我们一定在上级的指导下，结合我村的实际开展工作，为提高百姓生活水平，增强百姓的道德意识，促进我村经济社会稳定发展，构建和谐发展的新农村做出我们应有的贡献。

第三篇：某某村农民增收总结调查报告

某某村农民增收总结

调

研 报

告

某某镇某某村村委主任助理

某某某

某某村农民增收总结调研报告

某某村村委主任助理

某某某

调研目的：认真贯彻落实“创先争优”、“爱树建”、“建设学习型党组织”、“百日思想大解放”四项活动，提高我们对农村基层工作的认识和了解，更好地服务新农村建设

调研对像：某某村150户 调研内容：农民增收渠道 调研方式：访谈法

调研时间：2010年8月15日至2010年8月28日 调研结果：我就我所调研的内容作如下总结

一、某某村农民收入基本情况

某某位于镇东部，东至某某，西达某某，南通某某，北到某某，是一个纯农业小村。全村共150户，700口人，分为3个居民小组。耕地面积1560亩，全属旱地。种植的主要粮食作物有小麦、玉米，经济作物主要有双孢菇、油葵、花生等，今年由于天旱所以严重减产，种植小麦共1200亩，但亩产量仅仅200~300斤，估算收入约24万元。2009年种植双孢菇的共5户，每户产量均为12000斤，每斤2.8元，估算收入3.4万元，由于种植双孢菇的窑洞存在技术保养失误，2010年窑洞已经不再适宜种植双孢菇，2010年在村长的带领下试改种大棚鲜木耳，由于在试种植期间，所以具体收入不能确定。饲养猪共11户206头，饲养鸡共3户4800只。某某村剩余劳动力较多，大多从事建筑、跑货运以及在钢厂、焦厂上班。

二、农民增收难的原因

当前，影响农民增收难的原因很多，实现农民增收的压力相当大，从我村的实际情况看，影响农民增收的主要原因有：

1、基础设施落后，农民素质难以提高。近年，各级财政虽然加大了对农村基础设施建设的投入力度，但是还远远不够。农村教育的落后，使农民的科学文化素质很难提高。一方面造成农民人力资本不足，难以有效参与市场竞争，提高收入。另一方面造成封建迷信及不合理消费、投资在农村盛行，大量资金被用于建筑住宅、修墓造坟、人情世故，使农户无钱从事生产投资，开拓新的生产项目。农村医疗卫生的落后、电力通讯落后等都影响了农村经济和社会的进一步发展，阻碍农民收入的提高。农业增效、农民增收必须依靠科技进步，而科技进步的推广应用，很大程度上取决于农民素质的高低，从某某村的情况看，农村住户的从业人员中小学以下文化程度占从业人数的53％，初中占40％，高中(中专)占6％，大专以上占1％，由于受教育的程度低，农民的思想观念依然陈旧，市场经济观念淡薄传统的计划意识较浓，对现代农业科技的接收能力低，这些都严重地影响着农民的增收。

2、农业结构不合理，农业产业化难以形成。近年来，我村农业结构调整虽然有了新的起色，但是仍然存在步子不大，力度不够的问题。在调研中，我发现，只有近30％的农户调整了种植业结构，调整面积平均占总面积的5％以下。有的农户虽然调整了结构，但一般几年都没有上新的种植品种，即使上了也大多都是常规农产品。目前农业结构调整，在品种结构上，名、优、特、稀、珍品种较少，大路农产品较多，难以适应优质、多样、反季节、营养保健、无公害等社会需求；在种植模式上也采用较为传统的模式，土地产出率较低。农业结构不够合理，农业产业化难以形成，农业比较效益较低，直接影响了农民的增收。

3、农业基础设施脆弱，农业成本过高。目前，由于我村的地理环境有限，村内至今没有深水井，遇到像去年那样的大旱天气只有等着庄稼旱死，农业就严重减产，农民收入就会大幅下降，今年雨水比较大，农民才可以适当收入，完全是“靠天吃饭”。同时，由于农业生产成本过高，农民对种田缺少积极性。以一亩土地的正常投入产出为例：一亩土地一年产两季，一亩地产小麦200公斤，按每斤0.9元价格计算，折合人民币450元，其中一亩大约需种子30元，磷肥3包90元，农药2瓶20元，机械耕种等约需100元，收割费35元，这样一亩地的成本接近275元，利润微乎其微。如果遇上今年这样的天气可以收回投资成本再余利润，如果遇到像去年那样的天气，几乎没有什么收益。这种经营分散、规模过小的土地密集型农产品，成本过高，技术含量低，在市场上必然缺少竞争力，农民种田很少能赚钱，有时甚至是农业增产，农民不增收，不少农民完全是出于对土地的朴素情感及迫于地方政府不许撂荒而从事农业生产的。

4、剩余劳动力转移困难，农民增收渠道单调。目前，我村劳动力总量已达到265人，其中从事种植业的占68％，而2009年农村收入中，纯农业所占份额仅15％。农业劳动生产率只相当于社会平均水平的1／3，这就是农民靠农业难以保持收入增长的关键所在，而有限耕地上的农业劳动总量居高不下，又是造成农业劳动生产率低，农民收入难以增加的根本原因。前几年，乡镇企业异军突起，吸纳了不少本村剩余劳动力，这对增加农民收入起到了非常积极的作用。但2008年以来，由于金融危机的影响，企业自身也正处于结构调整和体制创新的转折阶段，因此，不仅没有增加吸收新的就业人员，反而一直裁员，致使本就相当严重的农业劳动力过剩，农民就业不充分的状况更加恶化。

5、农业科技发展滞后，农产品缺乏市场竞争力。我国的国情决定了农业的发展，必须依靠科技提高土地产出率，即依靠科研成果转化，提高农业科技含量，发展高产、优质、高效的农业，增加农产品的有效供给，提高市场竞争力，以增加农民收入。但是目前农业科技的发展相对滞后，一方面农业科技人员严重缺乏，目前我村的农户种植小麦、双孢菇、苹果、试种植大棚木耳等农产品，没有一个专业科技人员，技术加工得不到正确指导，大家都是在摸索中前进，自己在种植中总结经验。另一方面农业科技成果转化率低，因农业科技转化不力，我村农业、畜牧业等资源没有得到充分利用，新科技项目难以开花结果，导致农产品科技含量低，市场占有率低，缺乏市场竞争力，影响了农民的增收。

三、农民增收途径的思考及建议

近几年，农业面临的形势更加严峻。当前，农业增效农民增收已引起国家的高度重视，党的十七大、十七届三中、四中全会都高度重视，并且制定了一系列的支农惠农方针政策，千方百计采取多种综合性措施，不断拓展农民增收的渠道和空间，结合我村的实际，我认为可以在以下几个方面做些工作。

1、以市场为导向，立足本地优势，调整农业结构。目前，我村要在调整农业布局，提高农产品质量，大力发展畜牧、种植、养殖上下功夫。调整农业布局就是要以资源为依托，坚持宜经则经、宜牧则牧，宜粮则粮、效益优化的原则，大力发展农业经济板块和农业经济带。畜牧业既要抓大型养殖场等的规模养殖，又要抓千家万户的养殖，扩大优质猪养殖规模。种植业要重点发展名特优产品，比如试种植木耳目前的销量就很好，但是供不应求的局面特别严重，扩大优质大棚木耳的种植面积和技术投资，大力发展大棚种植。

2、培育龙头企业，加快农产品流通，推进农业产业化经营。实行农业产业化经营，要通过发展“合同农业”、“订单农业”逐步做到以销定产，减少农业生产的盲目性。农户经营规模过小且过于分散，使得我村的农业生产很难根据市场需求作出有效反应。培育龙头企业，拉长农产品的产业链，不断开发高附加值的名牌农产品，是我村发展农业产业化的一个重要内容。比如种植户、养殖户要逐步形成产、加、销一条龙的产业链，要加快农产品销售队伍的建设，搞活农产品流通，要大力培育市场中介组织，支持各种农民专业运销联合体、合作组织，积极发展经销大户和农民营销队伍。

3、加快农村剩余劳动力的开发，是实现农民增收最现实、最根本的途径。由于金融危机的严重影响，多数在外打工的人员纷纷返乡，所以积极发展我村的小种植养殖户，使其成为大户，雇佣本村的其余劳力，使剩余劳动力在本村得以解决。

4、加强农村基础设施建设，创造良好的农业生产环境。农村基础设施包括大型农田水利建设、农村生态环境治理、农村道路、教育医疗、电力通讯等，以上各项我村都要继续加大投入力度，为农业生产、农村社会进步、农民素质提高，最终为农民增收提供自然环境、经济条件、科技文化保证。要努力培养一批“会经营、懂技术、讲科学”的新型农民，加大科技兴农的力度。总之要为农民创造一个良好的社会环境，完善社会化服务体系，为农民增收提供有力保障。

增加农民收入是一个沉重的话题，目前，我村共700口人，其中劳动力中的70％从事农业，农业是农民最主要的收入来源，农业不发展，农民收入就会受到严重影响，农民不能增收，购买力就不能提高，我国扩大内需刺激经济增长的方针就难以收到预期效果，农村的社会进步就可能停滞，因此，农民收入问题不仅关系到农村的改革、发展、稳定，而且关系到国民经济和社会经济发展的全局，因此，作为最基层的农村一级村官，我们有责任在尽快消除影响农民增收的因素和提高农民收入的问题上寻找对策，以摆脱农民增收缓慢的困境。

第四篇：学校健康教育计划总结

健康教育工作计划

灞桥镇小学 2014年2月

健康教育工作计划

本学期，我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、切实上好健康教育课

1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。

3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。

4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

二、开展多种形式的健康教育活动

1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。

2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。

3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

三、加强对健康教育工作的督导

1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。

2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。

3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。

四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

五、继续认真做好健康教育的建档工作。

健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。

灞桥镇小学 2014年2月

健康教育工作总结

灞桥镇小学 2014年1月

健康教育工作总结

本学期，我校认真按照健康教育的有关文件要求，全面推进学生健康教育工作，使学生在原有良好的学习、生活习惯养成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，现总结如下：

一、认识到位，职责明确。

学期初，学校根据教师的任课情况，对原有的健康教育教师进行了调整，新安排三位教师担任我校学生健康教育教学工作，学校对这三名教师进行了专门的业务培训与要求，使他们明确健康教育的课程性质、教学要求及教学中应注意的事项，全体任课教师均认识到了在学生中开展健康教育的必要性和紧迫性，增强了教好此门课的信心，特别是在我县创建省级卫生县城的大前提下，各科任教师都能认识到健康教育的重要性。

二、学校重视，课时安排到位。

学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视，先后三次开会研究制订我校健康教育工作规划，召集教师寻找并解决健康教育工作中存在的问题，各年级、各班均按要求开足了课时，保证每周每班教学时间不少于0.5课时，各科任教师均有详尽的教学计划和教案，并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育活动，取得了明显效果，保证了教育教学工作的顺利开展。本学期共开展学生心理交流汇报会3次，学生体检1165人次，听取法制报告会1次，团队组织学生开展内务整理、个人卫生检查评比活动4次，学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。

三、全面检查，积极整改。学校配合今年的“两基”巩固验收工作，对学校设施进行了全面的改善与维修：更换教室灯管27支，更换了新改建的小学教室全部照明设施，并对所有课桌椅进行了修理、油漆，学生人人有座位，采光、照明均达到了相关要求。

修建期间，学校新修建水龙头6个，对原有的8个水龙头进行了全面维修、表面美化，解决了学生用水紧张的情况，同时，对水井的水质进行了全面检查，封闭了井盖，确保了师生饮用安全。本学期，新修建厕所一座12个坑位，与原有的两座厕所共36个坑位，缓解了厕所坑位紧张的压力。

四、积极开展常见病预防工作。

本学期，各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预防工作，聘请乡卫生院医生做健康知识辅导1次，解答学生问题200余人次，大范围地遏制了疾病在校园的传播，学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的预防知识，特别是学生自我保护、自我救护能力得到了进一步的培养。

五、健康教育成绩明显

学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操，加强了体育棵的安全教育和要求，使学生在学会必要的体育知识的同时，学会了健体的方法；心理交流会的开展、知心姐姐问答等活动，解决了学生学习、生活中常见的心理问题，缓解了心理压力，本学期共办学生心理知识手抄报78份，组织学生观看优秀模范人物光碟24次，使学生树立了奋发向上的观念，增强了战胜困难、勇往直前的勇气。住校学生良好的生活、卫生习惯逐步养成。我校共有住校学生331人，由于地理条件限制，学生生活陋习较多，随地吐痰、乱扔果皮纸屑、喝生水现象尤为突出，大多数学生不懂得照顾自己，不洗脸、不洗脚的现象时有发生，但通过本学期的健康教育活动，学生良好的卫生、生活习惯已经养成，都会自己洗衣服、洗床单，并能经常注意个人卫生，做到面部干净、头发干净、手脚干净。所有学生中均没有留长发、留长指甲现象，能定期理发、剪指甲。

本学期的学生健康教育知识考试中，学生的健康知识知晓率为93%，学生通过一学期的学习，都不同程度的掌握了一定的健康知识，并能正确地应用到自己的学习、生活中去。

五、存在的问题：

1、健康教育科任教师的业务素质有待于进一步提高，部分教师对涉及人体生理方面的知识泛泛而谈，不能对学生进行全面解答。

2、个别教师只注重了学生的身体健康而对学生的心理健康不够关注，应当对学生的心理健康教育更为关注，使学生能够全面发展。

灞桥镇小学 2014年1月

第五篇：健康促进学校总结

百色市东笋小学“健康促进学校”工作总结

（2015年）

经过一年多的努力，我校在原有的基础上加大了健康教育的宣传力度，努力创建有益于健康的环境条件，培养师生良好的卫生习惯和健康行为。提供尽可能有效的适时的卫生服务。我校在健康促进校工作中，也促进了学校各方面发展，现简要总结如下：

一、制定学校健康政策：

制定章程与承诺，并悬挂在学校醒目位置，要求全体师生共同遵守其中的规则；并根据学校人员的变更，进一步调整充实了创建健康促进校的目标项目实施小组，并组织小组成员进一步学习了“健康促进学校”的示范活动内容和验收标准。学校制定了实施计划，并把健康促进学校工作纳入各处室及学校的工作计划中，继续指定专人负责配合开展了有关活动，保证落实到位。学校制定了各项措施，对教师提出了具体要求。学校在建立预防性体检制度方面，做好了各类常见病的防治。今年我校结合预防春、秋季禽流感、登革热、水痘等传染病特点，认真做好各种传染病预防的宣传工作。全体师生齐努力，做好各项预防工作，使学生健康成长。

二、强化控烟工作：

学校在原有基础上，继续大力宣传禁毒禁烟，保证校园内完全禁烟，今年开展了如下活动：

（一）校领导在教职工的各种会议上继续强调控烟政策，严格控烟奖的发放和扣除，要求全体教职工以“控烟”为己任，齐心协力创“无烟学校”。

（二）开展“我帮家长改陋习”，争创 “无烟家庭”的活动和召开禁烟主题班会。各班级编写禁烟、禁毒墙报，作控烟调查，还组织学生做“吸烟有害健康”辩论会，取得很好效果。并组织健康小报的竞赛与评比。

（三）通过学生、家长、教师控烟问卷与去年相比较，教师吸烟率也有所下降．同时家长对吸烟的危害性有性有较大提高，控烟宣传工作取得较好效果．

三、改造学校卫生环境

为达到省创建标准，我校对校园环境进一步加以完善。

（一）继续做好卫生大扫除和包干区的保洁工作。

（二）进一步动员全校学生人人动手，做好个人卫生。

（三）为学生提供洁净的饮用水和生活用水。校园安全、整齐、洁净，设施齐备，桌椅配套，黑板照明符合卫生要求。

（四）改善了学校的办学条件、环境、卫生面貌，使学校真正成为“书香学校”和“绿色学校”。

（五）以校园文化建设为契机，以环境和可持续发展教育为特色，利用班会课在学生中进一步宣传环境教育的内容；积极组织学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创以笋文化为主题的校园绿色文化氛围（建设环保宣传专栏，广播、环保标语牌，制作环保手抄报等。）

四、构建学校、社区、社会网络环境

1、德育处开设了心理健康教育咨询工作，开设了心理帮扶工作室，了解学生思想、心理等状况，及时调整工作内容，并且通过心情驿报及时反馈、引导学生向健康的方向成长。学校还高有校长信箱，密切与学生、家长联系。努力争取社区为学校创造条件，保证学校净化、美化，为健康促进校提供更好的条件。学校以校讯通和“进万户家”等活动大力开展家校联系工作。同时每位教师每学期至少家访一人次，通过家长会和家访向家长传递有关健康促进学校活动的信息，鼓励学生家长参与我校校园建设，并向家长宣传推进素质教育，提高教育质量，争创一流教育的要求，向家长汇报学生在校情况，与家长共同探讨指导学生全面发展的建议和措施，并收集家长对学校工作的意见和建议，同时，通过家访建议家长为培养孩子的良好卫生行为提供必要的家庭条件。

五、健康服务

1、学校兼职卫生保健员坚持为师生做好健康服务工作。

2、继续做好健教专栏的定期出刊工作，利用宣传栏，课间广播、主题班队会、升旗等形式不断宣传“健康促进校“的重大意义。

3、进行健康知识测试,为了督促学生掌握健康知识，树立正确的健康观念，反馈教育的成效，每学年都对学生进行健康知识的考查。

4、在各种传染病预防时期，我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，每天认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。

5、每学年为留守儿童学生体检一次，督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，做到及早发现、及早治疗、及早纠正。

6、积极开展体育活动全面增强学生体质。

六、个人健康技能

1、按常规上好每两周一节健良教育课，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升，坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操。

2、坚持开足体育课，每天进行一小时活动，所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间。

3、继续优化学校的健康服务，做到防止或减少学生常见病的患病率。

七、办好食堂，保证师生饮食卫生。

我校教务会严格督促完成了食堂的的改造，并且从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度，食堂人员均经过培训，并且持健康证上岗。总务处主任负责检查食堂卫生与食品留样等工作。保证了饮食卫生，让师生吃饱、吃好。

总之，我校开展“健康促进学校”活动以来，取得显著成效，师生的健康意识大大增强，素质教育得到进一步发展，学生整体素质，学校办学质量有了很大提高。

百色市东笋小学 2015年12月30日