第一篇：居委会在职党员互助活动总结
居委会在职党员互助活动总结
为深化党员服务群众活动，充分发挥在职党员在社区建设
中的先锋模范作用，促进社区党的基层组织建设，按照市委组织部、社区党工委的统一要求和部署，长安党支部对在职党员参与社区建设和社区服务活动，进行了有益探索，有效地促进了“五型社区”建设，现将活动开展情况总结如下：
一、开展活动情况 在职党员结合自身特长，积极参加社区党组织开展的各项
活动，始终牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨，始终保持共产党员的先进性，始终维护党员的良好形象，积极主动为
社区建设管理出谋划策、贡献力量。具体做了一下几方面工作：：
1、当好一名信息员。号召在职党员参与社区管理，积极发挥其信息员作用。注意倾听居民群众的意见、建议，并将有关情况及时向社区和有关部门反映，成为社区与居民、社区与政府沟通的桥梁和纽带。同时也使社区能够及时的掌握居民动态，及时解决事关群众生产、生活的热点、难点问题，有效地化解了各种矛盾，强化了社区的管理服务职能，2、做好一个表率。为了提升社区居民的文明道德素质，打
造文明祥和的邻里关系，社区党支部开展了“讲文明、树新风、爱家园”活动，广大在职党员踊跃参加，在居民中树立了党员的文明形象，讲文明话、办文明事、做文明人，以自己的实际 1
行动为居民树立的良好的榜样，形成了一个人带动一家人、一户带动一片的良好态势，极大地推进了社区的精神文明建设。
3、认领一个公益岗位。在职党员结合自身的职业特点和个人特长，由党员志愿选择党员服务岗，并按岗位职责要求认真履岗。如在职党员蒋洪超、刘殿义等5位教师，利用休息日和下班时间为社区青少年进行学习辅导服务，并协助社区团支部开展各种青少年教育活动。在职党员董凤兰，到社区报到后积极协助社区工作人员工作，在社会治安综合治理、环境卫生整治等方面工作中，她都组织居民积极参加，在她的带动下，社区居民参与社区建设的积极性十分高涨。
4、帮好一家困难户。在社区党组织的统一组织领导下，根据在职党员的实际情况和辖区困难家庭实际，分组成立帮扶小组，结对帮扶生活困难户。在职党员王国东在劳动就业局工作，利用工作优势，积极为社区困难家庭及零就业家庭联系工作岗位，现已帮助3人实现就业。通过开展形式多样、富有实效的帮扶活动，极大地改变了困难家庭的生活现状，使其重新树立起生活的信心和创业的勇气。
5、提出一条好建议。党支部号召在职党员主动深入基层，加强调查研究，努力为加快社区发展出主意、想办法。要求每名在职党员一年最少向社区党支部提一条合理化建议，坚持每季度集中开展一次在职党员参与的社区公益活动，以治安防范、2便民服务、帮困助残、法律宣传等活动形式，组织开展服务活动。
二、存在的问题及下步工作打算
从目前在职党员到社区报到情况来看，部分单位对社区工作重视程度不够，导致部分在职党员对社区工作不够重视。从开展活动的情况来看，大部分党员都能够积极参加社区组织的活动，但少数在职党员对社区工作不够支持，不愿意参加社区组织的活动，在社区的先锋作用不明显。
在今后的工作中，我们要进一步探索在职党员参与社区建设和服务的新方式方法，充分调动在职党员参与社区工作的积极性，为开创“社区建设、全民参与”的良好局面而不懈努力。
同江市城市社区长安党支部
二ＯＯ九年十一月二十九日
第二篇：在职党员进社区活动总结
在职党员进社区活动总结
我紫凤小学党支部按照市、区教育局党委“在职党员进社区活动”的最新部署，组织学校在职党员成立党员志愿服务队，并根据在职党员优势特长，开展了“在职党员进社区活动”。10月9日下午放学之后，学校全体党员走出学校课堂，走进北桥新村社区居民家庭进行访谈调查，解答居民们在教育子女方面遇到的难题，帮助他们掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
在访谈调查中，有7位在校读书的学生家长说出了教育子女的困惑，党员们对其一一解答，帮助他们分析子女的优势与不足，指导他们如何采用科学的教育手段和方法。在为社区居民服务的过程中，社区居民感受到了我校党员教师的热情与真诚，细致与认真。
我校通过开展“在职党员进社区”活动，让党员与居民近距离沟通，了解社区居民需要什么，能帮助他们什么，从而更好地发挥党员的作用。通过与学生家庭建立紧密联系，使教师与家长统一认识，形成教育合力，在活动中我们了解到了学生家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料，为学校教育提供了有力的依据。
第三篇：在职党员进社区活动总结
在职党员进社区活动总结
按照上级要求，社区在辖区内开展了在职党员进社区活动。经过细致的摸底与报名，接纳在职党员进社区45人，为社区党组织输入了新鲜的血液。
一、完善组织机构，营造和谐氛围
为了顺利开展好“在职党员进社区”活动，社区将所有在职党员结合社区数百志愿者一起进行网格化管理，共划分7大网格，根据每组在职党员的优势及特长融入活动。定期将活动开展情况向上级部门汇报并更新、公示。
二、密切党群关系，共创活力社区
通过开展在职党员进社区认领公益岗位活动，社区的在职党员参与社区共建的积极性得到了体现。领导干部带头参加，党员积极参与，在全社区产生了较大反响。今年社区组织开展了“清洁城乡”、“义诊”、献血等活动，活动主体都是社区在职党员，他们结合本人优势，为各项社区工作、活动的开展提供了强有力的支持。
三、参与社区工作，永葆党员先进
在全国上下积极开展的群众路线教育实践活动时，我们社区同样也开展了一系列如创建文明社区、和谐社区等活动。自5月1日起，社区蹲守流动摊贩已经持续快一个半月了，这其中有部门领导，也有普通职工，每天巡防队员们一起，他们的身影穿梭于社区的一条条街道、一个个路口，劝走一个个流动摊贩，为整洁厂区献出微薄之力。虽然此次行动圆满完成，但是后续还是得持续跟进，我们用行动警醒流动摊贩的同时也希望广大企业职工自觉的拒绝购买这些“三无”早餐，共同营造和谐家园。在职党员深入居民，默默的体贴居民，这无疑就是党的先进性在现实中的体现。“社区是我家，出谋划策靠大家”，在在职党员进社区活动的开展，有力的证明了在职党员投身社区的建设的热情。
在职党员进社区活动是一项长期的、系统的工程，而社区建设更是我们每一位党员的神圣职责和应尽义务，提高党员道德素质，推进社区精神文明建设，是我们共同的奋斗目标。为了能将在职党员进社区这项工作进一步扎实有效的推向深处，我们党支部将扩大活动面，吸纳更多的在职党员参与进来，加大与在职党员的联系，使之在社区成为“8小时以外的党员”，被动参与变主动参与，临时行为变常态行为。
第四篇：居委会“邻里互助”工作汇报
莲塘街道办社会事务科：
莲塘居委会是罗湖区唯一被市民政局确定为开展“邻里互助”工作的试点单位。居委会以“邻里互助”为抓手、以“社区文化”为载体、以居民的需求为导向、以和谐莲塘为目标，在莲塘社区大力推行中国传统文化；开展向残疾人、孤寡老人、单亲家庭赠送鲜花的“鲜花工程”；开展社区百家宴和居民厨艺大比拼；开展趣味运动会及社
区文艺演出；开展“共建友好家庭”和“共建友好单位”等活动。
社区居民书画沙龙是“邻里互助”工作的内容。工作内容是在莲塘居委会办公室成立社区居民书画沙龙，聘请书画家董全福为书画沙龙顾问，设立书画家董全福工作室，每周一天面对面与社区居民进行书画切磋交流，丰富社区居民的精神文化生活。
经居委会工作人员调查，社区居民对书画沙龙的期望很高，认为在书画沙龙设立书画家工作室是社区工作新举措，对丰富社区居民的精神文化生活和提升居民素质将起到积极作用。
特此汇报。
莲塘居委会
第五篇：党员互助站
东联村党员互助活动的实施方案
根据《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和高校加强思想政治工作的有关精神，为了充分发挥党员的先进性和先锋模范作用，更好地履行党员的职责，为广大群众起到示范引领作用，根据院党委工作部署，决定在基层支部开展广泛地党员“一帮一”互助活动，现将有关事宜通知如下：
一、互助活动的指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，通过开展党员“一帮一”互助活动，充分发挥党员在构建和谐校园中的先锋模范作用，强化引导、严格管理，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，努力培养师生的综合素质，有力促进学院组织建设、思想建设和学风建设。
二、互助活动的主题
开展党员“一帮一”互助活动，以“温暖师生心”为主题，自觉建立“赠人玫瑰，手留余香”思想境界，树立“送给别人的是幸福，留给自己的是快乐”的人生追求，真正体现“一个党员一盏灯，一个党员一面旗。”以自身良好形象影响和带动师生。
三、互助活动参加人员的范围
全体党员，包括入党积极分子。
四、互助活动的对象
教学水平需要提升的教师；思想观念、行为习惯需要引导的学生，心理需要咨询的学生，家庭贫困需要心理解压的学生，学习成绩需要提升的学生。
五、互助活动的时间、方法和步骤
2010年5月—2011年5月。毕业学生以毕业时间为限。“一帮一”互助活动，采取自愿和组织指定方法进行，教师党员，或入党积极分子，负责帮助一名同系同科目的教师；学生党员或入党积极分子，帮助一名本班级或本年级比较熟悉的学生方法进行。
六、互助活动的内容
（一）经常找帮助对象谈心，从各个方面给予指导，使帮助对象端正心态，积极应对挑战。
（二）为帮助对象制定帮助的近期方案和远景方案。用心去发掘帮助对象的潜力和价值，进而逐步提高他们思想认识和成绩。
（三）争取家长的配合，并对家长提出帮助要求，共同制定帮教措施。
（四）使党员教师明确自己的帮困对象，因材施教，提高教育教学水平。
（五）自身思想修养，工作、学习能力等方面需向对方咨询，或需要对方提供帮助。
七、互助活动的原则
坚持以取长补短，共同提高为原则，不搞人为歧视，不搞尊卑差别，不搞对号入座，不搞特殊待遇。
八、互助活动的目标和效果
互助人员达到的目标是：思想觉悟明显提高，遵章守纪明显加强，行为意识明显规范，工作能力明显增强，学习成绩明显进步，为人处事明显通达。
互助人员达到的效果是：立志学习，报效国家作为一种理想追求；锲而不舍，勤奋学习作为一种自觉习惯；友好相处，团结友爱作为一种合作默契；尊师爱生，文明礼貌作为一种道德修养；陶冶情操，追求和谐校园文化生活作为一种流行时尚；谦虚谨慎，取长补短作为一种自身完善。
九、互助活动的要求
（一）要着重体现思想进步。以体现共产党员先进性为要求，以构建和谐校园和提高师生自身发展为需要。要本着帮助人、提高人和团结人为目的，培养师生树立正确的世界观、人主观和价值观，自觉日益完善自己的人生轨迹，校正自己前进道路上的航向。
（二）要注意讲究因人而宜。在互助活动中，仅仅做到独善其身是远远不够的，在充分发挥帮助对象在自我教育、自我管理和自我服务的作用下,必须在学习、生活的过程中，帮助和指导其他同学，指出同学的错误和不足，从思想根源上帮助同学认识到自身的错误观念。针对每个人的具体情况，要讲究方式方法，做到因势利导、因人而宜，制定出切实可行的改进方案，在实施的过程中，监督和帮助同学，克服惰性，改正缺点，最终养成良好的习惯。
（三）要牢牢抓住主要问题。学生党员要把注意力放在帮助和解决自己身边确有因自控能力较差难以自我管理的同学而彷徨的问题；因学习基础差、学习方法不当致使成绩总是停滞不前的同学而着急苦恼的问题；因家庭经济困难，过早挑起家庭重担的学生自我封闭的问题
（四）要发挥榜样的示范作用。开展党员“一帮一”互助活动的主体是党员，党员个人在思想上，要帮助师生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决因思想困惑和心理问题而带来的问题；在工作、学习、生活上，要以人为本，把关心人、爱护人、搞高人贯穿于整个活动过程，从而真正成为广大师生的引路人。
（五）要形成“比学赶帮超”氛围。“比”是前提，就是比较，自我比较，做到既要纵向比较，也要横向比较，在思想上要与各行各业的英模比，在物质享受上要与家庭困难的同学比，在学习上要与身边的学习成绩优秀的同学比，通过比较，找差距；“学”是核心，就是学习，加强政治理论、专业知识、社会知识和个人道德修养等全面的学习，不断拓宽视野；“赶”是动力，是发展和进步，就是追赶先进，迎头赶上；“帮”是方式，就是相互帮助，取长补短，取别人之长补自己之短；“超”是目的，就是要超越先进，超越自我，挑战极限。
（六）要坚决落实活动制度。开展党员“一帮一”互助活动的监督、检查与考核。参加“一帮一”的每名党员要每学期向本党支部汇报工作进展情况；党支部要认真监督党员的“一帮一”情
况，并进行定期检查，至少每两个月进行检查一次；党支部在年末对党员的“一帮一”工作，以《实施方案》所规定的内容要求进行考核，考核结果作为党员评优、入党积极分子入党的依据之一。
基层支部将党员“一帮一”互助活动的人员组成名单（双方姓名、籍贯、出生地、性别、出生年月，所在系（科目）、班级、专业，家庭住址、联系方式等，务于2010年4月28日前上报院党委办公室。
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