【教子有方】 母亲的智慧

第一篇：【教子有方】 母亲的智慧

【教子有方】

母亲的智慧

这是一个广为人知的故事。本站之所以选入这个案例，是因为其中隐含着一个重要的伦理问题——即家长应当如何对待老师？家长应当在孩子心中树立一个什么样的老师形象？

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了，你最好带她去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是苯孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的意料。直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门，此时他发现儿子在等她。路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子去学校一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了。因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她手里，突然转到自己房间大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

【编者按语】这是一个广为人知的故事，原文题名为“一位母亲与家长会”。本站之所以选入这个案例，是因为其中隐含着一个重要的伦理问题——即家长应当如何对待老师？家长应当在孩子心中树立一个什么样的老师形象？希望自己的学生优秀是每个老师的愿望，正如望子成龙是每个家长的愿望一样。但老师也不是完人，他可能会有失去耐心的时候，那么家长应当如何面对这样的情形呢？本文中的母亲是很有智慧的，因为她知道，如果在孩子面前抱怨老师、怪罪老师，孩子就会失去对老师的尊敬，那么孩子就真的没有希望了。所以，本文实际上宣示

了这样一种家长伦理——即善解老师，永远在孩子的心中树立起好老师的形象，让孩子尊敬老师。如果一个学生从内心真正尊敬老师，那么他不可能不进步。同理，家长也不是完人，老师如果始终善解家长，在孩子心中永远都树立一个父母慈爱的形象，那么要这个孩子不孝顺、不学好也是不可能的。

文章来源：《杂文报》2001年11月6日，《读者》

题名“一位母亲与家长会”。

2002（2）转载，原文

第二篇：智慧父母教子有方-提纲

智慧父母，教子有方

----家庭教育系列讲座提纲

第一讲 营造和谐的家庭气氛，关注孩子的心理健康

一、家庭教育的两个基点

基点1，不同年龄不同特点，不同任务，不同孩子不同特点，不同教养

基点2，让孩子在肯定中长大

二、家庭教育的三个误区 误区一：重物质轻精神 误区二：重智商轻情商

误区

三、重身体健康轻心理健康

三、平等和谐的亲子关系是教育成功的关键 1，创设良好的亲子关系，责任在父母 2，父母要“听”孩子的话 3，父母要成为孩子的表率 4，营造和谐的家庭气氛 1）教育的一致性

2）孩子不是父母的出气筒 3）父亲的教育不可缺少

第二讲 孩子独立性培养-自己的事情自己做

一、自己的事情自己做--不要过分替代

二、儿童养成良好习惯

三、留有游戏的时间

四、帮助父母做事或帮助同学朋友

五、让孩子学会解决的八个问题

六、怎样规矩孩子的行为习惯

七、小学生行为习惯培养法

第三讲 良好的亲子沟通，让孩子快乐成长

一、鼓励孩子学习的话

二、好孩子是夸出来的----积极的心理暗示作用

三、学会如何对孩子说话--父母和孩子说话的技巧

让孩子听话的十二个秘诀

四、孩子犯错家长该如何应对

五、与孩子沟通的禁忌

六、家庭教育—案例

第四讲 孩子不能集中注意力的问题及应对策略

一、孩子不能集中注意力到底和父母有哪些关系 1，如果您的孩子是剖腹产，2，集中注意力的敏感期被打扰 3，父母对孩子的限制过多 4，情绪的问题

5，分清楚哪些事是孩子的

二、孩子不能集中注意力的应对策略

1，孩子在不同时期集中注意力的时间是不同的

2，建立和谐的亲子关系，了解孩子的内心世界 3，给孩子无条件的爱

4，在遵守一定的规则下，给孩子自由 5，培养孩子良好的学习和生活习惯

6，及时和老师沟通，找到问题的所在，解决它 7，家长为孩子创造良好的学习环境

8，可以用一些方法来训练孩子集中注意力 9，针对家有男孩的父母的

第三篇：教子有方的优秀母亲

教子有方的好母亲

----记优秀母亲韩屯村妇联主任罗金梅的先进事迹 我从1991年任韩屯村妇联主任,在基层从事妇联和计生工作20余年,在忙忙碌碌、勤勤恳恳的工作中，韩屯村的妇联工作多次受到上级的好评与肯定，本人也荣幸地当选为介休市人大代表，是这些一如既往的工作给我带来了极大的动力，在风风雨雨中我一手投入工作，一手潜心照顾孩子，在我的精心培育、潜心关注下，我的两个儿子相继考入高等学府深造，今年二儿子李坤又考入山西大学研究生，实现了我多年来梦寐以求的愿望。我是一名家庭妇女，丈夫从事铸造行业，每天很辛苦，常常是工作至深夜累得筋疲力尽，不忍丈夫如此操劳，因此，孩子的饮食起居、学习状况我自然一人承担。从小我就经常给儿子们讲一些关于国家民族的历史故事，培养他们从小树立远大的志向，教育他们要讲实话，做一个诚实的、富有正义感的人。我经常与他们沟通、交谈，鼓励、赏识教育他们。还经常给他们讲一些科学家的故事，从小就启发了他们对科技的热爱，特别是听了生物学家达尔文的故事后，他们对生物产生了浓厚的兴趣，对学习产生了极大地兴趣，为以后走上成功之路奠定了良好的基础。在他们上小学三年级时我就专门给孩子购置了书橱和各类书籍，孩子可以随时阅读，来培养孩子的阅读兴趣。我坚持每天至少拿出一小时的时间与孩子们一起读书，读书学习已成为一种习惯，读完四十多部中外名著。并经常带孩子走出家门，参观郭泰故居、太原科技馆等，开阔孩子的视野。根据他们的兴趣与爱好、因人而异，采取相应的教育方法，获得事半功倍的效果。

我一直认为对孩子溺爱是“小爱”，“严律”才是“大爱”。我的教育方法是：一是严而有方。孩子们上学前，就教会他们自我保护的方法和交通安全知识，开学后培养他们自力更生、自食其力的好习惯，就让孩子自己背着书包上学。在孩子们学习的各个阶段，我都会先去掌握孩子们领会各门功课的学科特点,不失时机地运用规范及科学的学习方法来对待所有科目,慢慢的他们形成自主学习的好习惯。自此,让养成了井井有条的安排自己的学习时间、活动时间、有效地掌握处理各种时间,从来不浪费一点时间。二是严而有度。他们刚上小学，一直是学习尖子，名列前茅的位置上，时间长了就有点骄傲，学习不再认真。我发现后，及时找他们沟通、瓦解心中骄傲情绪，多次带领他们参加一些政界和商界交流会，以事实为依据引导他们认识“山外有山、天外有天”只有勤奋学习才能带来美好生活，只有学好知识才能为国家多做贡献。足有半年我苦口婆心的做工作，后来孩子做事情再也没有抵制思想了，学习恢复了往日的勤学苦练。三是严而有恒。孩子学习时，我要求她每天坚持学习不能少于2小时，而且要保质保量，不达目的决不让步。几年下来，孩子以第一的优异成绩通过各级各部门的考试，凡事坚持的“恒心”也练成了。我还发展孩子们多方面的兴趣与爱好，注重成长历程中切忌成为“书呆子”的教育理念，坚持锻炼培养他们各方面的体能和技能，每星期坚持体育锻炼并且坚持不懈，长期以往他们的各方面素质都得到了全面提高。四是严而有理。坚持从自身做起，做孩子的榜样。我在做好本职工作的同时，始终坚持学习，从一名普通的妇联成长为优秀妇联，并获得市级妇联的获奖等证书。孩子们也从

妈妈身上汲取力量，不但体育高超、学习成绩也十分优异，而且富有爱心、德、智、体美全面发展。并用赏识教育的方法培养孩子的自信心，只要孩子们有进步，就不失时机地夸奖、赏识，“行”、“不错”成了鼓励孩子的口头禅。注重培养孩子们的学习能力，“学会学习”是我在孩子们有限的学习生涯中始终秉承的教育理念，学习的目的不再仅仅限于传承而更重于发展，是孩子组成能力的更大实现，是确保孩子终身发展跟紧社会发展进程的全过程。

正确的人生观和世界观会影响孩子的成长，因此我经常教育孩子在校内尊敬师长、团结同学、助人为乐、与人友善，与人相处不计较个人得失，尽己之力帮助别人，并且切记对于别人的帮助更要铭记于心，学会宽容、学会感恩。进入社会要谨慎交友，勿入岐池，牢记结交真君是通往成功路上的阳光伞，只有这样才会拥有一份快乐的人生。亲戚邻居经常夸奖我的两个孩子懂事有礼貌，我在暗自兴奋之余自豪地认为这与良好的加好熏陶离不开的。针对现在有些家长在教育孩子中采取一些过激行为实在得不偿失，在孩子做错事时缺乏耐心，我不赞同这种做法，子女也应得到应有的尊重，只有尊重他们的人格、尊重他们的选择，平等与他们交流沟通，不仅能让孩子认识到自己的错误并加以改正，还能让他们体会到父母的良苦用心，促进他们心理健康成长。

作为家庭的核心人物，我时常注重教育孩子以担当责任为己任。跟许多五十岁同龄人一样，我也是上有老、下有小的一代人，年迈的双亲是我们除了养育子女外的另一大责任，更何况我是全村妇女的领头雁，时时

处处模范的要求自己。经常是工作家庭之间周旋，一忙起来常常走巷串户至深夜，我的老公公年八旬，身体可想而知，我的儿子主动为老人洗漱身子，这些不经意的举动培养了孩子尊老敬老的良好品质，每看到这些我虽觉劳累却很感欣慰，还有什么比家庭润恰和睦更为重要的呢？

孩子们相继考入哈尔滨工程学院、长春理工大学后，不少家长向我求教教育孩子的真经，我总是耐心地给他们讲解树立榜样的成功典范，教给她们一些实践经验的教育方法，每到此时能够与别人分享孩子们成功的喜悦让我感到无限成就感。

我始终认为把家庭成员凝聚成一个整体，互相呵护、彼此关心、真心付出、和谐友爱让孩子有一个健康成长的空间，就能创造出爱的火花。真心希望每一个孩子都能健康成长，每一个家庭都能和睦相处，我们的家庭必然甜美，我们的国家必然繁荣！

第四篇：“教子有方好母亲”表彰会讲话

在“教子有方好母亲”表彰会上的讲话

同志们：

在一年一度的国际母亲节到来之际，市妇联召开了这次“教子有方好母亲”表彰会，很有意义。刚才，我们表彰了18 位“教子有方好母亲”，她们是千千万万个母亲的优秀代表，18位好母亲的感人事迹使我们深受教育和启发。借此机会，我代表市委、市政府向受到表彰的母亲们表示热烈的祝贺，向全市广大妇女表示亲切的问候和崇高的敬意！

近年来，我市涌现了一批教子有方、以德育人、勤劳善良、积极进取、乐于奉献的新时期优秀母亲。此次受表彰的18位母亲是她们的优秀代表，她们之中既有农民、个体劳动者，也有党员干部和知识分子。她们不仅家庭和睦、孝敬老人、科学教子，而且热心公道、助人为乐、奉献社会，受到社会的认可和好评。希望大家学习她们良好的道德品质和教育子女的方法、理念，使我们的家庭教育工作再上一个新台阶。下面，我就作为母亲如何做好新时期家庭教育工作，讲三点意见：

一、不断提高素质，努力学习掌握做好家教工作的方法和本领。著名的母亲教育研究专家王东华在《发现母亲》一书中说到，“推动世界的手是推摇篮的手”，是的，在一个家庭中，母亲的人生观、价值观，母亲的文化素质往往直接影响着家庭生活方式的选择，影响着子女甚至其他家庭成员的成长和生活的方向，母亲文化在家庭文化中所起的是主导和核心的作用。作为一个母亲，要想很好地发挥主导和核心作用，要从三个方面不断努力：一要提升内在素质。广大母亲要在劳动或工作之余加强自身的学习，不断提高自身的

探究未成年人犯罪的根源，大部分都与缺乏正确的家庭教育有关，也是父母道德水平不高、知识贫乏、不知道怎么教育孩子的结果。教育子女，方法很重要，方法得当，孩子就能健康成长；方法不当，事与愿违，甚至会酿成家庭悲剧。古书记载的“孟母三迁”的故事，很能说明教子方法的重要性。孟子小时候家离墓地很近，常常玩办丧事的游戏，他母亲说：“这不是安家的地方。”于是搬迁到集市旁边，孟子又做学商人卖东西的游戏。他母亲说：“这也不是安家的地方。”又搬家到学堂旁边。于是，孟子就跟着学堂里的学生学读书，他母亲说：“这才是安家的地方。”他们就在那里住了下来。正是孟母良好的家教，才使孟子成为一代儒学大师。作为一个母亲，要经常通过各种渠道学习家教方面的知识，学会研究孩子在成长过程中不同年龄段的心理和生理特点，从不同角度探讨家庭教育的新问题；加强自身的道德修养，提高自己的道德水平，把握教育主动权；把思想道德教育放在家庭教育的首位，努力使子女成为有道德、有理想、有文化、有纪律的人。要经常与老师沟通联系，向他们请教教育子女的方法。平常多与孩子沟通交流，作孩子的朋友，知道他们所思、所想、所盼，做到对症下药，这样才能提高教育的效果。

二、创新活动载体，充分发挥广大母亲在家庭教育中的作用。各级妇联组织要继续以提高母亲素质，促进妇女发展为主题，在广大母亲中开展以“争做合格父母，培养合格人才”等活动，加强未成年人思想道德建设；要在广大妇女中继续广泛开展“双学双比”、“巾帼建功”竞赛活动，提高广大妇女自身素质和投身经济建设的能力；在广大家庭中广泛开展“五好文明家庭”创建、“学习型家庭”创建、“和谐家庭”评比等系列活动，提高家庭成员的文明程度，共创

第五篇：做一个智慧母亲

做一个智慧母亲

一个孩子的教育离不开家庭教育、学校教育和社会教育三者的综合影响，而家庭教育是对孩子产生的最原始、最直接的教育，尤其是在品德上的教育。而当下家庭教育的现状是中华优秀的传统文化、伦理道德教育在我们中国已经断绝100多年，家庭教育出了问题，但做家长的却没有意识到，总是把问题归结到孩子、老师身上。现在真正要讲教育，每个家长都得重新再教育。

“家庭是‘原件’，家长是‘复印机’，孩子是‘复印件’，要想‘复印件’有思想，有内容，有进步，‘原件’要更新，也就是说我们的父母要好好学习，我们的孩子才能天天向上。”

苏霍姆林斯基说：“教育工作的最后结果如何，不是今天或明天就能看到，而要经过很长时间才见分晓的。”只有教师和你所做的、所说的和使儿童养成的一切，要过五年、十年才能显示出来父母真正做到言传身教，不断地用先进的思想指导孩子，用自身人格魅力影响孩子，用高尚的品德成就孩子，才能达到德育目标，成就儿童的未来。

不论是家庭教育、学校教育还是社会教育，都应该以品德教育为基础，正确的人格是一个人做事的前提。习主席曾经讲过，中华文化是中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰富滋养，是中华民族不可离别的精神家园。以德治国与依法治国从来都是并行。

一、育人必须先育德 曾

子

杀 猪

古时候有个叫曾子的人，他有一个儿子。有一天，他的妻子要急着到集市上买些东西，可是孩子却死缠着要求带他一起去。为了能尽快摆脱孩子的纠缠，她灵机一动，就骗他说：“你先回去吧，等我回来杀猪给你吃！”孩子信以为真，蹦蹦跳跳地回去了。曾子的妻子从集市上回来，远远地看到曾子在磨刀，问明情况后，对曾子说：“我不过是哄哄孩子罢了，你怎么真的就要杀猪呢？”曾子郑重地教育妻子：“对小孩子怎么可以说谎？你虽然骗了他，可就是叫孩子也学着撒谎骗人，这样教育孩子怎么能行呢？”曾子的妻子听了这话，感到很惭愧。后来，猪就真的被杀了。这个故事后来成为家长教育孩子的一段佳话一直流传下来。

中华民族有5000多年深厚的文化积淀，古圣先贤给我们留下了取之不尽的智慧经典，“仁义礼智信”是我们人格的完美展现，“温良恭俭让”引领我们建立高度的综合素养。普及和学习传统文化或许是我们解决根本问题最究竟的方法。

承载中华民族的是中华文明，传承中华文明的是教育。做事先做人，育人先育德。

育人必须先育德。要想教育好孩子，首先要从德育入手。而在德育中，我认为最重要的又是“律己”和“利人”两方面。

所谓“律己”，就是严格要求自己，在教育上，我从控制孩子的零花钱着手，从上小学时，我就基本不给零花钱，吃的、穿的、用的都是由我安排。小学的班主任也很重视培养学生勤俭节约的品格和不吃零食的好习惯。至于压岁钱，我们也不让乱花，我给立了一个存折，让孩子合理安排自己的压岁钱，用这些钱买学习用具和书籍。所以，孩子从小就养成了不乱花钱，勤俭朴素的好品质。

所谓“利人”．就是培养孩子对他人和社会的爱心。爱心教育是从孩子的身边环境开始的，由近及远，由浅至深，逐步升华。先引导孩子爱家庭、爱父母、爱自己周围亲近的人，最后升华到爱祖国、爱人民。平时，我也很注重言传身教，以自己的实际行动去影响孩子，教育孩子，培养孩子的爱心。

二、教育孩子有爱心 故事：生活在爱的世界里

一个女孩经过一个草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉身上的刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，对小女孩说：“请你许个愿吧！我帮你实现”小女孩想想说：“我希望快乐”，于是蝴蝶告诉了小女孩快乐的秘诀，小女孩按照秘诀去做了，果真快乐的度过了一生。你们知道这个快乐秘诀是什么？那就是力所能及帮助身边每一个人。◎做孩子的道德榜样

榜样的力量是无穷的，也是最有效的。父母的行为举止，都会给孩子留下深刻的印象。

要想自己的孩子有爱心，父母就应该率先做出有爱心的行动，言传身教无疑是最具有说服力的教育方法。

平时在家里，如果父母把给长辈倒茶，盛饭、搬凳子视为必做之事，逢年过节以孝为先，给长辈买东西，送礼物，还请孩子参谋该送什么礼物……如果父母做到了关心孩子，对孩子说话总是温和、体贴，还常常与孩子进行情感的交流，给孩子适当的鼓励和表扬，让孩子直接感受到父母对自己的爱……如果父母做到了夫妻间互相关心，互相帮助：在给孩子买礼物的同时，总不忘给爱人也买一份：吃东西时不忘提醒孩子给妈妈或爸爸也留一份……如果父母平时做了这些，相信孩子也会耳潘目染，从而学会关爱他人，关爱社会。

关爱是一种后天强化的行为，只有父母提供了榜样，孩子才会去模仿，进而转化为自发的行为。因此，父母更要以身作则，在对孩子进行爱心教育的同时，用自己的行为来教育孩子，起到示范的作用，在家庭中营造爱的氛围，感染孩子的心灵。◎对孩子进行移情训练

当看到其他小朋友摔倒时，你可以启发自己的孩子说：“如果是你摔倒了，是不是感觉很疼？小弟弟一定也摔疼了，我们快去扶起他。”这样，孩子的爱心不知不觉就培养起来了。

大多数人都在家庭、学校、职员中生活、学习和工作，与家人、朋友、集体处于密切的联系中。人们所处的这种范围，就像水池中的涟漪一样，会不断扩大，而家庭在这种关系之中是中心，孩子也正是在他生长的家庭中最初学到怎样关心他人的，从而使他们能在周围的环境中生存。

爱心的培养需要进行移情训练，即让孩子把自己痛苦时的感受与别人在同样情境下的体验加以对比，体会别人的心情。这样可以让孩子学会理解别人，体谅别人。父母可以和孩子谈谈残疾以及残疾人，可以帮助孩子多从他人的角度看问题，对处于痛苦状态的人产生同情，进而培养他的爱心。

和孩子一起读描写残疾人勇敢面对生活挑战的故事。最好让孩子与身有残疾的同学、友人、亲戚、邻居朋友相处，亲眼目睹这些人的生活、亲身体验与他们在一起的内心感受，用这些残疾人的事迹激励孩子，并使孩子树立起尽可能帮助残疾人的思想．

众所周知，取笑那些与众人不同的人是幼稚无知的，但如果有人怕麻烦，而不首先向孩子们指明这一点那可能更是幼稚无知的。

◎在生活中培养孩子的爱心

孩子如果缺乏爱心，只关心自己，只顾自己的快乐，而无视别人的痛苦，甚至把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，这样的孩子是可怕的，而有爱心的孩子往往比较会关爱他人。因此，父母要在生活中培养孩子的爱心。

父母可以利用生活中的事例从侧面来教育孩子关心他人，关心动物，比如．在看电视的时候，如果出现动物弱肉强食的画面，不妨趁机对孩子说：“多恐怖呀，我们人类可不能这样子！”

有相关调查表明，幼年饲养过小动物的孩子感情比较细腻，心地比较善良。相反，从小没有接触过小动物的孩子感情比较冷漠。与同学发生矛盾冲突时表现为冲动易怒，出口伤人，行为粗鲁，并且会欺负弱小的同学。

只要孩子愿意养小动物和植物，父母应该尽可能地允许他去养，并且自己只在一旁进行必要的指导，而让孩子亲自动手，可以在家中养一些小狗、小猫、金鱼等小动物，或者养一些花花草草，让孩子去照顾，这样往往会培养孩子的爱心。◎让孩子知晓生活的真实

父母们总是担心孩子吃苦头，担心孩子遭受挫折，尽管我们自己面临着许多生活的曲折和坎坷，尽管我们有许多不快乐和情绪不稳定，但父母总是希望孩子不要过早地承受生活的重担，而竭力在孩子面前保持心态的平稳，似乎生活中没有什么艰难，其实这是错误的。父母应该让孩子了解一些生活的真实情况，让孩子从小就学着与父母一起分担，做一些力所能及的事情。只有勤快的孩子才会懂事，知道关心体贴别人。孩子自己的事情，父母不应该包办，应该让孩子自己去做，家里的一些事情，如果孩子可以做的，也应该尽量让孩子去做

三、给孩子创造温馨的家庭环境

给孩子一个宽松的环境，儿童生活在批评的环境中，他就学会自责;敌意的环境学会打架;嘲笑的环境学会难为情;羞辱的环境学会内疚;反之在宽容的环境学会大度;鼓励的环境学会自信;赞扬的环境学会抬高自己的身价;公平的环境学会正义;

给孩子一个宽松的环境，儿童生活在批评的环境中，他就学会自责;敌意的环境学会打架;嘲笑的环境学会难为情;羞辱的环境学会内疚;反之在宽容的环境学会大度;鼓励的环境学会自信;赞扬的环境学会抬高自己的身价;公平的环境学会正义;安全的环境学会信任他人;赞许的环境学会自爱。

家庭是心灵的港湾 为什么孩子对老师的话句句奉为“圣旨”，对家长的要求却往往大打折扣，甚至背道而驰呢？舍得其反呢？

每对父母都希望自己的孩子优秀，但是很多父母在教育孩子的时候经常会说过忘记，或说了不算。

家长原本应该是孩子的“启蒙老师”！他们的所作所为都是孩子看在眼里的，记在心里的，所以家长应该为孩子做榜样！家长们随便一句“不过时说句玩笑罢了，何必当真？”来打发孩子们。但家长何曾想过，他们的一句随便说的话会对孩子们带来多大的期望？而不该说过就忘，用来欺骗我们幼小的心灵！或以此来推脱当时的烦恼。家长们为了教育我们常用“狼来了”的故事‘来教导我们别说谎’，但家长们自己都“不守信”这样反而会让我们去模仿！”如今的家长在家庭教育中，不少家长都有这样的困惑：自己比较注意教育方法，家长与孩子的关系也算亲密，但常常弄不懂，为什么孩子对老师的话句句奉为“圣旨”，对家长的要求却往往大打折扣，甚至背道而驰呢？舍得其反呢？我认为家长常常不履行承诺，对自己失信。父母与孩子虽有血浓于水的亲情，但未必是知心朋友。这就使得父母要想了解孩子的内心世界。为此，父母必须深刻理解孩子的身心变化规律，树立平等意识，把我们真正当“成人”去交往，留意了解我们的所思所想、所好所恶。父母要细心观察、深入了解，及时发现孩子内心的苦恼、学业上的疑惑和生活中的困难，主动、耐心地帮助我们及时解决，让我们真正体会到“家庭是心灵的港湾”。◎母亲的素质将决定孩子的一生 一个家庭,哪怕穷的家徒四壁,只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理，这样的家庭仍是心灵的圣堂与快乐力量的源泉。

母亲为了社会贡献的最主要的产品就是你的孩子，除了自发的爱以外，母亲必须学习教育的艺术，否则，任何教育改革都将是突然。

母亲的形象至始至终都会影响每一个人的人生，也许很多人不会认真地思考和承认这个问题，但是这确实是一个不能否认的真理！

一个人从小到大，只要他（她）的母亲伴随着他们的成长里程，母亲的一切，包括母亲的形象；母亲的做人原则；母亲的思想......都会在不知不觉中始终影响他们的孩子，那些孩子就是生活中的你我他。

◎坚强的母亲教会孩子在困难面前不会怯懦

在人们的一些思维里都是把女人当作柔弱的代表，似乎只有男人才能配得上“坚强”二字。其实在现实生活中，真正地遇到困难，能够不惧艰难困苦，一直坚持下去的往往就是那些看起来比较软弱的女人，她们甚至在有些方面比男人显的还要坚强的执著。

◎心胸宽阔的母亲让孩子学会展望未来

女人的胸怀历来被文人描写的及其狭窄，甚至还有民间的俗语：女人头发长见识短。好像世界上只有男人的胸膛是宽阔的大道；而女人的心胸只是山间的羊肠小路。然而有很多的女人的胸怀让我们敬佩，真是这些女人的胸怀让我们懂得一个母亲的宽阔胸膛会对孩子起多大作用。

◎善良的母亲让孩子懂得悲天悯人

人类社会最可怕的就是行为的残酷和精神的冷漠，可是我们谁也不能否认很多人好像无法躲避这两种悲惨的现实。虽然有时候这两种状况是一种“不可抗力”造成的，但是大多数情况下是人为的现象铸就的，那就是一些人从小就没有一个善良的母亲，从此他们的人格受到严重的扭曲。“悲天悯人”的情怀虽然有后天的修养与教育形成，但是它仍然是来源于孩子母亲的善良根基。

比尔盖茨就曾说过，自己在母亲那里得到的是“虔诚和善良”，我们在比尔盖茨对全世界贫困地区的大量捐款上就可以看到母亲的印记。

◎冷静镇定的母亲使孩子学会坚韧不拔

在很多文学作品中，或者是有形宣传影像中，我们大多是情况下看到的是遇到灾难时候的母亲，不是嚎啕大哭就是绝望的想到自杀，然而在现实生活中，我们见到的在如今人们难以形容的场面上，一个母亲的镇定和冷静足以让人终生不能忘记。当年中国的第一夫人王光美女士（此称呼是对任何值得尊敬的人可以使用）被造反派在万人大会上批斗侮辱，她那叫人敬佩的表情，不但激励着她自己的孩子坚韧不拔地度过了十年的非人岁月，也为我们树立了一个光辉的母亲典范。

◎有修养的母亲会铸就孩子的品质

“修养”这个名词在每个人身上的体现，那就是一个人的品质，一个人的品质优秀似乎又能成就他的事业。那么修养即使在成年之后如何“建设”，其实大多数的修养还是从母亲那里点点滴滴“浇灌”的。

母亲尊老爱幼，孩子自然就会上行下效；母亲节俭有度，孩子自然就会拒绝奢华；母亲彬彬有礼，孩子自然就会谦虚不傲......著名指挥家汤沐海的母亲蓝为洁女士就特别重视孩子的修养，汤沐海成为世界级的指挥家，绝不单单是他的艺术造诣所决定的，西方人很欣赏汤沐海的高雅修养和高尚品质，他们认为这些肯定来源于蓝为洁女士对孩子的影响。

◎文化资深的母亲会影响孩子的深刻思考

有文化的母亲绝对会影响孩子的思维，如果是文化资深的母亲似乎就更能影响孩子的深刻思考，就像一个还不会走路的孩子在大人手牵手的带领下慢慢学会走路一样。有文化的母亲从孩子出生那天起就在每一天的生活里，一点点地影响孩子，让他们杜绝粗俗；让他们远离简单；让他们知道深刻......四、培养孩子适应时代竞争的素质

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1、做母亲的最好只有一只手。————著名教育家 陈鹤琴

孩子的事让他自己做，如洗澡洗头梳头、洗碗、整理床铺、收拾文具、上学过马路、购买生活用品、根据天气加减衣服等等，家长要沉住气让他自己去做，咱们在一旁指导，及时表扬，错了不要指责。

大点了让孩子过一段寄宿生活，让孩子摆脱依赖，在集体生活中学会自理。

◎劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉————苏联 高尔基

劳动教育是培养孩子良好个性、意志品质、同情心和责任感的基础教育。劳动还可以使孩子的双手和大脑协调发展，促进脑细胞发育，使孩子更聪明!当然家长一定要做好示范和榜样。培养孩子良好习惯

良好的生活习惯——饮食、起居、排便、卫生、良好睡眠起床、，不挑食、洗手、早晚刷牙，漱口等。

良好的文明礼貌习惯——文明举止、热情打招呼、学会倾听使用文明礼貌用语:如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。良好的道德习惯——各种行为规则、尊敬关爱长辈、不随地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。

良好的学习习惯——勤于思考、攻关破难、不懂就问、预习、检查、阅读、写日记、定计划、错题收集

良好的思维习惯——感觉接触了解新鲜事物，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考和解决，特别是要具有创新精神和创新能力。

良好的劳动习惯——爱惜劳动成果，自己能做的事情自己做，自己穿脱衣服、学着铺床叠被等，帮家长干些家务活，如：帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。

家庭教育的意义：

养正一个孩子，幸福一个家庭，和谐一个社会，拯救一个国家。

爱是与孩子共同成长！做一个智慧母亲，养未来栋梁之才！