第一篇:荔湾区彩虹街社区卫生服务中总结
荔湾区彩虹街社区卫生服务中心
2012年终健康教育总结
本中心在12年10月至12年9月份,认真贯彻“以健康为中心、以区居民至上”的精神,沿着以往本中心医务人员兼职构成的健教小组→彩虹街属下各社区卫生专线人员→彩虹社区居民;或健教小组→学校、幼儿园、工厂的卫生员→学生、儿童、工人的一整套健教网络进行健康教育。
为了提高我社区居民的健康意识水平,结合我中心实际情况,主要落实上级下发的各种文件,通过配有电视机、录象机、微机、投影机、照相机等专门设立健康教育室,并拨有专项教育经费,使社区健康教育工作持久深入地开展。实现全民皆知,形成共识。人人讲健康,人人享有健康的良好氛围。通过多种渠道多方式的宣传活动,充分发挥社区卫生服务中心促进社区居民健康的职责,结合季节气候各种卫生日,利用社区诊断调查,就常见病、多发病、传染病,对辖内居民开展多种形式的健康教育,如健康讲座、免费义诊咨询、发放宣传资料、这里宣传栏、健康教育资料架、定期播放宣传录像等。从而为社区居民提供途径了解常见病、多发病、传染病的防治知识,及养生保健知识。
一、发放健康教育印刷资料。
已经免费发放健康教育宣传资料39种,数量接近1000份。其中含健康教育处方16种。累计发放数量不少于500份的有9种。本中心共有16种健康教育处方,门诊医生诊治病人时根据病情也会提供相关疾病健康教育处方。且,中心设有2个资料架,资料架上不定时的跟新不同的健康教育宣传资料,供患者及患者家属任意抽取、阅读。民众可以随时了解各种疾病相关信息及防治方法,反映效果好。
二 播放健康教育音像资料
为了加强健康教育的宣传力度,社区利用视听传播活动在静点室、大厅循环播放健康教育知识(DVD、VCD、录像带),用户外LED宣传板通知。每周活动室或观察室播放一次健康教育录像,均有患者和家属及部分陪护人员参加观看。本中心循环播放17种健康教育音像资料,包括健康素养66条,控烟宣传短片,广州120等等。2012年共播放录像1505小时。社区居民进一步掌握健康知识。
三 健康教育宣传栏
健康教育专栏是在社区进行健康教育宣传的主要阵地,社区每月都出室内、户外板报定时出版,2012年共出板报十二期,出版面积达到41.4M*M,并有摄影存档照片。由市(区)健教所要求健教宣传画5期,包括窝沟封闭、无烟日、登革热、肝炎日、巩为全民健康。均放健教橱窗。
四 健康教育讲座
2012年度我中心共举办了18次健康教育讲座,其中涉及四类重点人群,内容包括将抗教育项目服务包中服务内容中的6项,且涉及中医内容的健康教育3次,参加总人数1089人,远远超过辖内总人数的1.5%。
五 健康教育咨询活动
2012年我中心共举行11次义诊咨询活动,没戏举行公众咨询活动前均认真策划方案,活动时不仅为居民提供义诊及咨询,并免费发放健康教育宣传资料,活动后完善活动小结,几时拍摄活动现场图片,保存入档。
本中心健康教育在上级领导的重视和关心下,按照各级的布置和指导开展工作,经过健康教育人员的共同努力,居民健康行为得到了很大的改善。居民卫生意识和个人习惯得到了提高。家居环境、卫生环境得到了改善。通过对本年度社区健康教育工作进行的调查显示:本社区居民健康教育普及率达到100%、健康知识知晓率达到93.4%、健康行为形成率达到78%以上。
回顾过去的2012年,只有不断地努力,要搞好这区教育模式和方法,才能收到较好的效果,采取各种方式,引导居民群众养成良好的卫生习惯和科学、文明的生活方式,不断增强他们的自我保健意识,提高居民的健康水平和生活质量,伟我国健康教育发展贡献力量。在接下来的下半年,我中心全体职工将不懈努力,让健康概念与知识在社区居民中更加深入人心,进一步提高了社区居民身体素质,更好地完成了社区卫生服务中心的健康教育功能。
荔湾区彩虹街社区卫生服务中心
2012年10月
第二篇:六榕街2012社区卫生服务工作总结
六榕街2012社区卫生服务工作总结
越秀区中医院
六榕街社区在2012年中,社区总户数有23375户,其中常住为22663户,社区的总人口数有52498人,其中常住人口为50556人,暂住人口为612人。
我们经历了抗击“非典”的斗争,在这场斗争中,社区卫生服务工作在预防、监控等工作中起到了重要的作用。现将本的工作总结如下:
1、社区预防方面
按照上级的计划免疫接种程序的要求,对六榕街辖内的7岁以下的儿童进行计划免疫工作。其中四苗(卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗)接种率均在95%以上。自从进行乙肝免费接种以来,本社区的乙肝接种率为90%以上,乙脑的接种率亦为90%。均达到了上级接种的要求。今年本社区发现传染病例数为45例,及时规范报告例数为32例。在预防“非典”的过程中,我们及时做好预防工作,配合区疾病控制中心对“非典”病人的医学观察和追踪工作,并加强对流感疫苗的接种工作。在“登革热”流行期间,对本社区发现的登革热病人进行医学观察和周围人群的随访工作,使今年本社区的登革热发病例数较去年大大的减少。
2、社区医疗方面
我院的“心脑血管专科”被评为“广东省重点中医专科”,得到了广泛的认同。在今年,成立了社区服务小组,专门对社区居民建立卫生保健服务合同,从今年9月份成立开始,共签定合同75份。
3、社区保健方面
本六榕街0—6岁散居儿童共有615人,其中常住有543人,暂住有72人,儿童保健率和保健合格率均达90%以上。孕产妇人数为233人,其中常住为150人,高危孕产妇管理率100%。
4、健康教育方面
今年我院的宣传栏出版数共有4期,播放录相共8小时,进行健康咨询活动共4次。其中在“非典”、“登革热”和“流感”的流行期间,我院的社区医生为本辖区的学校和幼儿园进行了多次的专题讲座,加强社区人群的预防意识。另外,参加了由区卫生局举办的“中医入社区”的大型活动。
5、社区康复方面
在今年,我院社区康复工作的重点是精神病的康复治疗。六榕街共有精神病人人,均对其进行了专案管理,建立了精神病档案,定期对其进行随访。
在下一个,我们将在过去的基础上,精益求精,加强社区档案和合同的建立,规范慢病的管理,真正体现社区的六大功能。
2012年11月17日
2004六榕街社区卫生服务工作计划
越秀区中医院
2012年已将过去,在新的一年中,我们将在过去的工作基础上,以加快发展社区卫生服务工作为重点,计划如下:
1、继续加强社区的预防和保健工作
自“非典”以来,自政府到社区居民都意识到了预防的重要性,所以,社区的预防工作作用将会变得越来越重要。我们将根据上级部门的要求,加强儿童疫苗的接种率。
2、加强健康合同的签定工作
健康合同是我院的社区工作重点,所以,在2004年里,我们将加强建立合同工作,完善合同的内容,增加合同的份数。
3、加强健康教育工作
在2004年,我们将配合健康合同,加强健康教育,增加宣传栏出版数,对社区居民加强健康宣传。
4、加强老年保健工作
对六榕街60岁以上的老人进行专案管理,提高管理率。对患慢病的病人加强专案管理率。
2012年11月17日
第三篇:敖汉旗新州办事处蒙中街社区卫生服务1
敖汉旗新州办事处蒙中街社区卫生服务站
二O一一年上半年社区居民健康教育项目工作总结
为贯彻《赤峰市促进基本公共卫生服务逐步均等化的实施方案》的落实,为促进蒙中街社区基本公共卫生服务项目的完成,对二O一一年上半年社区居民健康教育项目服务工作总结如下:
一.加强社区公共卫生健康教育领导小组人员的调整,完善和充实了健康教育工作制度,安排落实了健康教育工作项目目标,完成了一定的项目工作任务。
二.开展社区居民健康素养基本知识学习,举办《中国公民健康素养基本知识与技能》六十六条学习活动,举办居民学习班3期,参加人员600余人,下发健康教育处方14种900余份。
三.开展社区不同群体的专题讲座7次,参加听讲620人,下发健康教育处方620套,下发健康教育知识传单200份。
四.开展社会主题宣传日(第16个世界结核病日)宣传活动。
五.开发二中、四中青年学生和博大、精英两个幼儿园儿童的健康教育工作的沟通工作。
六.为提高健康教育工作的宣传力度,促进社区居民健康发展进程,年初排版打印健康
教育处方14种一万套。
七.半年来在社会公共场所下发《中国公民健康素养宣传小册子》10套;下发高血脂、糖尿病、脂肪肝、血脂异常与心肌梗塞和脑血栓等健康教育处方5000份。制做悬挂、健康教育宣传板11块。
以上是蒙中街社区卫生服务站社区公共卫生居民健康教育项目工作半年总结,望领导给予工作的指导。
第四篇:纸坊街社区卫生服务中1
纸坊街社区卫生服务中心“医德医风大讨论”
第一阶段活动小结
为认真贯彻党的十七大精神和落实医药卫生体制改革的目标、任务、政策、措施,进一步加强医德医风建设,弘扬伟大的抗震救灾精神,提高医务卫生队伍整体素质,激励和调动广大医务卫生人员的积极性,更好地为人民健康服务。我们中心从9月1日起组织全体工作人员开展医德医风集中教育活动。现将第一阶段集中学习情况汇报如下:
本次医德医风集中教育活动,我们严格按照活动方案的要求,组织医务人员学习相关制度和规范,深入了解和掌握医疗服务的意见和建议,自动征询群众意见建议,对照典型案例,认真剖析各方面存在的问题和不足,把集中教育活动作为当前行风建设的一项重要任务,紧紧围绕“行风明显好转、群众满意度明显提高”的目标,分别采取集中学习、培训、领导宣讲、个人自学、座谈会讨论和专题讲座等多种形式,认真组织 全体人员学习党的十七大报告、学习职业道德、医学伦理、人文素养、社会主义荣辱观,纪律与法制,正反两方面典型等的材料,扎实开展学习教育活动。参加学习的人员共50人,占应参加人数的100%;全中心集中学习1次,各科室、服务站集中学习共32次,专题研讨8次,上交心得体会170篇。
医德是整 社会道德体系的一个组成部分,是社会公德在医疗卫生行业中的特殊表现,是医疗卫生工作者在其职业活动中应遵守的 行为和准则。医疗卫生服务的对象是人,医务工作者的医德医风和技 术水平如何,将直接关系到人们的身体健康与生命安危,也牵涉到千 家万户的悲欢离合。一个医务工作者,除必须具备一定的专业知识和 技能外,还必须具备高尚的医德医风,才能担负起“防病治病,救死扶伤”的社会责任。迫切的重要任务。医德医风建设的状况如何,不仅关系到医疗卫生队伍的精神文明建设,而且对整个社会精神文明建 设都有影响。医疗卫生工作是面向整个社会的工作,涉及到千家万户,具有广泛的社会性。医务人员用精湛的医术和高尚的医德,认真对待 和处理每一个病人,不但可以使病人及其家属在精神上得到慰藉,切 身感受到社会主义的优越性,而且还受到社会主义精神文明的熏陶,在一定程度上推动整个社会的精神文明建设。通过学习,中心全体工作人员充分认识到开展医德医风集中教育的重要性和必要性。全体干部职工在开展集中学习的同时注重联系实际、注重效果,把学习教育活动与业务工作紧密结合起来,认真学好必读科目,做到人员、时间、措施、效果“四个落实”,推进学习教 育活动深入开展,营造医德医风集中教育活动的良好氛围,推进卫生工作的顺利开展,为保障广大群众的身体健康多做贡献。
纸坊街社区卫生服务中心
2011年8月17日
第五篇:社区卫生服务实习总结
我国社区卫生服务的基本模式主要体现为六位一体功能,即预防、治疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导。随着我国进入老龄化、疾病谱的变化,计划生育国策的实施,医疗费用的高涨等形势的发展,老百姓看病难,看病贵的问题成为每年都提出的问题,为切实解决这一问题,国家把社区卫生服务纳入了卫生改革方案的重点行列,社区护理的重要性日益突出。
但是,我国的社区卫生服务从目前的发展情况看,中国的社区护理尚处于起始阶段。社区卫生服务体系滞后,相应的配套政策尚不完善,在组织体系、人员管理、质量控制等方面都存在着局限性,尚未形成独立的社区护理管理体系,没有从根本上改变社区护理的从属地位。
社区护理工作应遵循三大原则。
第一,社区护士必须要有满足社区内卫生服务需求的责任感。社区护士应运用社区内可利用的资源,发挥护理功能,以满足社区内居民的健康需求,如学校护士应协调并整合学校、家庭、社区组织、政府机构等相关资源,共同努力推进学校卫生计划,维护及促进师生员工的健康,并将触角延伸到社区中。
第二,社区内的弱势团体(老弱残障)应列为优先的服务对象。社区护理关心全人类的幸福,其对象是不分种族、宗教、年龄、性别或其它任何特征的。但是传统上妇幼健康应得到特别注意和照顾,其原因是妇女健康直接影响到孩子,母亲健康一旦遭到永久性伤害,不仅造成母子二人健康的损害,且影响到整个家庭生活,间接造成社会经济损失,甚至影响到整个国家的强盛。我国已进入老年化社会,老年人在健康、心理、社会、经济等许多方面都存在许多问题,他们将逐渐从社区生活中退出,照顾自己的能力也会随着年龄的增长而减退,因此老年人的健康照顾非常重要,故在社区护理中应重点维护妇幼及老年人的健康。
第三,社区护理的服务对象必须参与卫生服务的计划与评估。评估是指对个体及其家属在心理、生理、社会和环境方面的评价,了解每个个体、家庭、团体以及整个社区健康的需求,以保证社区护理计划的落实。
社区护理的目标在于首先,增加个体、家庭、团体的抗病能力。发掘和评估健康问题。每一个人、家庭、团体或社区,其健康需要和问题不尽相同,社区护士必须先行判断,确立其问题,然后再研究解决其问题。如缺乏养育经验的孕妇,必须让其尽快了解有关养育知识。协助家庭成员了解卫生知识。社区护士不仅要发现及评估个人、家庭、社区的卫生问题,而且要让社区所有居民都认识此问题的存在及其构成的危害性,并采取行动以解决问题。如不少人对癌症认识不清,对待癌症病人就像对待传染病病人一样,采取远离的态度,由于这种错误的认识,给病人造成更大的心理压力,影响健康恢复。其次,提供各类人群所需要的护理服务。社区护士依照个人的特殊情况,提供适当的护理、转诊、或社会资源的利用。如对长期卧床的心血管病人的家属给予基本护理知识指导(擦浴、翻身、测血压等等),以期提供病人舒适、安全的护理。
第四,控制(或尽量消除)威胁健康或降低生活兴趣的社会环境。社区护士应协助有关部门做好环境安全工作,去除威胁健康的因素,如意外事件、传染病疫源、药物成瘾、水源污染、噪声、空气及土壤污染、居民生活垃圾的处理等。最后,协助居民早期发现健康问题,早期治疗。社区护士通过借助各种健康筛检和对居民的健康评估,早期发现个体疾病,早期治疗,并劝导每一个人戒除不良卫生习惯。
随着医学模式的改变和社会的发展,对社区护理服务的需求不断增长,结合国内外社区护理发展的现状,我们可以看到,各国社区护理的对象主要是社区的老年人和慢性病人。随着我国进入老龄化,老年人的不断增多也对我国的医疗卫生事业带来了新的挑战,发展社区卫生事业成为解决这一难题最切实有效的方式,而社区卫生事业的发展关键是人才的培养,积极开展社区护理人才培养的研究和探索,采取相应的策略,促进社区护理教学的深化改革,努力为社区培养更多实用型、技能型、全面高素质人才,改变目前我国社区护理人才素质低、发展慢等问题,推动社区卫生事业更快更好地发展。