奎屯市第一小学2013年度党支部工作计划（5篇）

第一篇：奎屯市第一小学2013年度党支部工作计划

奎屯市第一小学2013年度党支部工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导认真学习贯彻党的十八大、伊犁州党委扩大会议、奎屯市六届五次全委扩大会议精神，坚持以科学发展观统领学校教育改革发展全局。以贯彻落实局党委2013年工作要点和义务教育学校标准化建设和教育强市为主线认真围绕学校教育改革和发展的中心工作以办人民满意学校、创一流学校为目标进一步加强党的执政能力和先进性建设，进一步提高党员队伍素质提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。坚持“以人为本以校为本”的党建工作思路，在“团结、向上，爱岗、、敬业”的一小精神指导下努力团结一切可以团结的力量巩固开展师德建设和精神文明建设把广大教师的聪明智慧和工作热情凝聚到学校教育改革和发展的中心工作上来，从而为学校的改革与发展提供坚强思想、政治与组织保证。

二、工作目标

【总体目标】----

学校党支部继续遵循“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，从组织学习、行政监督、参与管理、增强合力、示范作用、发展党员等方面，紧紧围绕学校狠抓教学质量、打造一流教育品牌这一中心工作，服务全校大局，制定一系列的考核细则及奖惩制度从而保证规划目标的实施。

学校党建工作把内容与措施并重即抓住一个重点（党团校建设），探索两项工作（党建网络化、发展党员票决制），实施“3456”工程（落实“三项措施”党员岗位责任制、示范制、考核制、确立“四新目标”学新知识、攀新高峰、育新作风、塑新面貌、树立“五好形象”领导班子、党员队伍、工作机制、发展业绩、群众反映、争做“六个带头”模范学习理论知识、开展教育科研、投身课改实践、弘扬廉洁文化、实行民主决策、立志争先创优。）

【具体目标】----

1、领导班子建设按照政治坚定求真务实开拓创新勤政廉政团结协调的原则切实加强思想政治建设提高自身素质和管理水平工作努力有实效。班子成员努力做到“四个一步”即政治理论先学一步师德风范高出一步教育业务领先一步管理能力突出一步。

2、干部队伍建设干部整体精神面貌好团结协作群众基础牢固在各自的岗位上既能练好“内功”提升素养又能带领身边的群众群策群力提升学校各项工作水平。干部教师努力做到“三个是”即行为规范是模范教学业务是骨干上情下达是中坚。

3、党员队伍建设进一步坚定理想信念增强党员意识能以“三个代表”重要思想鼓舞自己在群众中发挥好“四个作用”即带头作用、骨干作用、桥梁作用、保护作用在“理想宗旨树旗帜师德师风做样子教育教学创牌子”上继续为我校的教育发展作出新贡献。党员教师必须要做到“五个有”即党性

有彰显师德有特色教学有个性工作有创新群众有口碑。

4、精神文明建设营造良好的校园学习环境引导各处室和工会小组争先创优积极向上。进一步巩固文明单位的成绩提高创建文明单位质量。努力做到组室成员关系和睦融洽学习型班组创建氛围活跃教学改革奋勇争先，有一批班组能成为校级以上先进小组。

5、师德行风建设继续巩固学校教育行风建设成果坚持“勤俭办学，厉行节约”。进一步加强师德建设，促成学校教师整体在思想政治素质、职业道德和教育教学水平上有新的提高。努力做到教师专业化水平有新的发展教育质量稳步提高，社会评价好。

三、主要工作及措施

（一）加强学习显成效

学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位认真学习贯彻党的十八大会议精神深刻领会努力实践。通过组织学习统一全校党员干部和广大师生的思想和认识把智慧和力量凝聚到实现保证学校教育教学质量的工作目标任务上来。

1、认真抓好学习培训

党支部统一安排由全体党员参加的集中学习培训活动。党小组每月必须组织一次有特色的学习活动采取“党员自学为主、辅导讲座为辅、撰写心得体会”的学习形式每学年每个党员撰写一至两篇读书笔记或教育随笔。当前尤其要以学习十八大会议精神和新党章为主结合自己的教学岗位与学校实际和个人实际结合起来。

2、坚持高质量的党课教育党课教育每学年举办一至两次党课内容主要有重点地将党员在理想信念、党性观念、党风党纪和模范作用等方面存在的主要问题与学校的中心工作结合起来进行有针对性地教育。

3、发挥学校党支部干部的带头作用干部带头学习熟悉党的基本理论、党务知识、学校管理使之有较强的文化业务素质有较强的组织协调能力，并达到提高质量能力强、服务师生意识强、民主法治素质强。支委会每半年至少召开1次以上党建工作专题会议总结支部半年党建工作讨论、部署下一阶段工作。

4、认真贯彻党的群众路线充分尊重和依靠师生进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识拓宽联系服务师生员工的渠道主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题使广大师生员工更加信任党组织和党员。

（二） 抓好党建促行风

1、进一步落实党风廉政建设责任制工作。在党内积极开展党性、党风、党纪教育健全完善廉政监督制度规范领导干部的从政、从教行为办人民满意的教育。

2、加强校务、党务公开工作。探索党政工、教代会代表共同参与的管理共同体基本框架。完善教职工民主管理、民主监督制度进一步探索票决制，在决策中要做到公正、透明健全民主管理制度完善公开办事制度落实三重一大制度保证教师依法直接行使民主权利自觉接受教职工的监督。

3、认真做好党员发展工作。抓好入党积极分子培养和党员发展工作按照“坚

持标准、改善结构、慎重发展”的方针重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟基本具备党员条件的积极分子适时地纳入党组织中来。

4、积极推进党组织建设。完善党组织支委会工作机制发挥支委会对重大问题的决策作用。加强党群联系听取群众的批评和意见努力争做校园和谐的促进者和排头兵。完善志愿者队伍每个党员要积极参加党员群众结对活动。

5、根据教育局党委《关于在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》的通知精神结合本校工作实际以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容开展创先争优活动。坚持典型引路深入开展“好干部”“好党员”的创先争优活动，营造氛围，树立榜样。

6、认真做好民主组织生活会及民主评议工作。通过个人总结、小组交流、党内互评、党外测评等时形式广泛听取意见按考核结果确定不合格党员、合格党员、优秀党员、模范党员等并将考核结果反馈本人。

三具体活动安排

1月开展党员承诺活动。

2月开展党员和民主评议党员活动。

3月开展党支部与社区共建活动。

4月开展师德教育月活动。

5月开展“缅怀革命先烈”活动。

6月开展廉政文化进校园活动。

7月组织上党课。

8月组织教师开展“课外访万家”活动。

9月开展课内比较学活动。

10月在党员中开展喜迎十八大争创一流活动。

11月开展献爱心送温暖活动。

12月开展慰问活动。

四、行事历

一月份：

1、召开支部大会。

2、制订支部计划。

3、制订个人创争规划。

二月份：

1、深入开展校“名师工程”建设，组织修订“校级名师评审方案”。

2、颁发首批“校级名师”证书。三月份：

1、开展行风评议，廉洁从教活动。

2、参与组织“三八”妇女节活动。四月份：

1、参与组织“继承革命传统，祭扫革命烈士墓”活动。

2、举办“一个好班主任就是一个教育家”报告会。五月份：

1、组织青年教师参加党课活动，2、参与组织“五四”青年节活动。

3、组织青年教师开展“学习孙仁和同志活动”。六月份：

1、上半年百分考核。

2、组织校务公开活动。

七、八月份：

1、开展建党纪念日活动。

2、布置党员暑期自学内容。九月份：

1、组织庆祝教师节活动。

2、举办“学习孙仁和同志，今天怎样做一名党员教师”报告会。十月份：举办“一个党员一面旗帜”党课活动。十一月份：开展民主评议党员活动。十二月份：

1、党员民主生活会。

2、组织校务公开活动。

3、党员百分考核。

第二篇：奎屯市第一小学综合治理工作总结

奎屯市第一小学综合治理工作总结

我校领导重视并坚持依法治校平安创建工作、成立了综合治理领导小组，建立工作及会议制度，制定了综合治理工作计划，学校综合治理工作机制健全，还聘请了四位法制副校长，保证学校工作的顺利进行，并取得了较好的成效。

一、依照《教育法》办学，办出特色学校

我校根据有关规定，真抓实干,学校在上级领导的关怀下，在新老领导班子的共同努力下，学校认真贯彻国家教育方针，树立以人为本、全面发展的教育思想。在校园内大力开展职业理想、职业道德、职业精神教育，紧抓课堂教学这一主渠道，全面实施素质教育,通过多种教育活动，对教职工进行的道德素质和工作责任感的教育，并有了明显的增强和提高。在工作中倡导积极主动、优质高效的作风，全体教职工齐心协力，顺利地完成的各项任务，并取得了可喜的成绩。领导班子，都能认真学习党的理论、方针、政策、法律、法规，用邓小平理论和“三个代表”重要思想来指导开展学校各项工作。不断加强廉政建设，勤俭治校，领导成员不搞特殊化，不谋取私利，虚心接受群众的监督和评议，在校党支部的带领下，大家都能团结协作，坦诚相待，遇事商量，勇于承担责任，逐步一个团结、务实、高效、创新，有战斗力的班子。

二、依法治校，民主管理，机制健全，不断提高学校管理水平，确保学校依法办学

1、建章立制，不断建立、健全管理制度是落实依法治校的具体措施。

学校依照宪法、法律、法规并结合学校实际情况，建立健全各项规章制度。一是校长、书记、副校长、政、教、工、团、年级长、班主任制定了工作职责，实现责任到人，二是制订了各处室岗位职责并上墙，使各项工作有规可循。三是制定了《教职员工奖惩条例》、《教育教学综合质量考核量化方案》，保证学校教学、工作、生活有序运作。四是完善《师德建设条例》、《师德考核制度》，对认真执行道德规范，成绩突出的教师进行表彰奖励，在评优、评先、晋级、晋职方面给予优先考虑。五是建立和完善干部考核机制和选拔任用机制。实行学校干部任前公示制，增强干部任用的透明度，大胆起用了一批发展型、开拓型、事业型、教研型的年轻后备干部。

2、办学活动依法规范，学校自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。（1）、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制。（2）、充分发挥

民主监督作用。依法成立教职工工会和实行教职工代表大会制度，定期召开教代会；实行校务、教务公开制，自觉接受群众监督；成立家长委员会和家长学校,学校通过家长学校，教学开放日等活动，让社会各界参与学校活动，广泛征求社会各界的意见，教育教学质量在社会上得到认可。广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。（3）、有法必依，有章可循，加强科学管理力度。

坚持“依法治校”，坚持校务公开制度,切实治理乱收费现象，学校收费严格执行区、市物价局制定的收费标准，实行收费公示制度。学校严格遵守预算外资金的管理制度，学校财经管理制度，制定并实施切实可行的基建招投标制度和大型采购的申报审批制度，接待审批制度，财产保管制度等。年年经过财政局、物价局、审计局的检查、审计均合格。

三、法制宣传教育经常化、制度化，成效显著

我校在总结普法工作的基础，开展形式多样的法制教育活动，先后组织了学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育教育法》、《预防未成年人犯罪法》，还对师生进行了消防知识，交通安全，税法知识教育，聘请团结路派出所刘陇海为法制副校长,我校与奎屯市交警大队开展《交通安全法》“五进”系列活动。通过板报、广播、知识竞赛、演讲会等形式宣传交通安全知识，强化了师生的交通安全意识。

（一）、把好学生进校、在校两个关口，系统的进行法制宣传教育，形成制度，使我校的法制教育取得良好的效果。

1、把好新生入学关，增强学生法律意识。新学期开始前，我们还将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》<<新三字经>>等规章制度及时发给每位新生及家长，使他们未入校门先学法。

2、把好后进生转化关，促进良好品德的形成。为切实做好后进生转化工作，我们根据学校依法治校管理规范要求，建立“后进生转化”制度。对学校的后进学生，采取家庭、学校齐抓共管的帮教措施，建立成长记录册，经常找其谈话，及时了解他们的内心世界，进行针对性的法制教育，妥善处理他们思想上存在的问题，摸清思想脉搏，对症下药，逐步改变不良习气。对一些屡教不改或违纪情况严重的后进生，强化他们的法制意识和组织纪律观念。一年中学校未出现违法犯罪的人和事。学校未发生一起违法犯罪、刑事案件。

（二）、增强教职工的法律意识，提高依法治校水平。

我校通过教职工大会、政治学习等形式，组织广大教职工认真学习《宪法》、《民族区域自治法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害

事故处理办法》等，加强对教职工的法制教育，全校教职工全部参加学习和考试，受教育面积达100％，从而使广大教职工增强法制观念，提高执法意识的必要性，理解依法治教的重要性，懂得在教育教学中依法治教、依法育人。

（三）、实施校园人文环境建设工程，加强法制宣传，优化育人环境。

学校一直努力构建良好的校园文化环境，做到人文环境和育人一起抓，使学校管理整体化和系统化，形成符合法治精神的育人环境。多年来，学校重视创建校园文化环境特色，充分发挥校内一砖一瓦、一草一木的教育作用，加强学校的文化环境和人际环境的建设，构建文化品味高，美化绿化好，富于教育性的育人环境，使校园内充满浓郁的文化气息，同时形成浓郁的法制宣传氛围。我们从师生中广泛征集，精心设计校园内人文景点、格言、警句，各种规章制度全部上墙，开设各种专题学习宣传展示的黑板报、专栏等。

四、依照《教师法》切实保障教师合法权益，建设一支法制观念强、业务水平高的师资队伍

五、依法维护学生合法权益，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学宗旨，成为社会各界赞誉的学校。

学校以“三个一切”统一办学思想，统一素质教育认识，明确培养目标。坚持“三个一切”形成了共识，现在学校师生关系和谐，教学与后勤部门工作协调，形成了良好的育人环境，成为学生梦寐以求的目标。

六、树立安全第一思想，确保校园平安

学校的安全稳定，事关学校师生生命财产安全，事关学校各项工作是否能够正常运作。在学校安全综合治理方面，我校始终将综治工作摆到重要位置，认真贯彻落实中央和区、市关于学校安全综合治理工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施。

1、加强领导，管理规范化。

学校安全综合治理工作是事关师生员工生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福。我校在党委和校长室的统一领导下，成立了以校长、书记为组长，由党、政、工的负责同志组成了依法治校领导小组。领导小组每学年都根据学校的具体情况制定工作计划，按阶段、分重点地抓好依法治校工作，领导小组成员分工明确，密切配合，各司其职，各负其责。

2、建立健全依法安全治校制度，学校先后制定了《保卫工作制度》、《门卫工作制度》、《学校安全管理办法》等一系列措施保障学校安全，同时通过教代会制定了《关于严禁体罚和变相体罚学生的决定》，实行承诺制度，要求全体教职工依法执教、依法管理、依法育人。

3、落实安全检查，消除安全隐患

我校着重做好校园基础设施的安全检查工作，切实消除安

全隐患，确保师生的人身安全，主要抓好以下几个方面的工作。

第一、加强校舍建设和维护管理。根据国务院《转发教育部关于实施中小学危房改造工程意见的通知》要求和自治区、来宾市的要求，认真进行校舍清查，对存在安全隐患的地方进行彻底的整改，对一些不符合标准的栏杆进行加高加固，确保师生人身安全。

第二、抓好学生饮食卫生安全。根据中央《关于进一步加强学校食品卫生安全管理工作的通知》的要求要依法对学校小商店的管理和监督。本学期来，我校加强了对学校商店经营人员进行食品安全教育，建立健全并严格执行不定期检查制度；确保食品的卫生。此外我校加强了校园治安的管理，校园内、门卫24小时安排值班人员巡逻，与当地派出所、公安局交警队随时保持治安、交通管理联系，确保学校良好的治安环境。

第三、加强学校消防和用电管理。定期检查校舍配备规定的消防设施和器材，及时更新老化电线，确保学校用电安全；加强对学生集体活动场所的用电管理，严禁员工私拉、乱拉电线及违章使用电器设施，严格防范事故的发生；保持校内通道和建筑通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散；利用班会、学校集会时间加强对学生的消防知识教育，邀请交警大队的警官上交通安全课,增强学生的自防自救能力。,由于学校领导、各处室、教职工长期重视“安全第一”的思想，近年来，学校未发生一起重大安全事故，学校被评为市级治安综合治理先进单位。

七、坚持依法治校和以德治校相统一，抓“四化”促“内化”，构建德育工作新格局

今后，我校将以依法治校示范校的标准，不断深入完善校园的管理制度，坚持依法治校，继续为把学校建设成具有鲜明特色、又充满现代气息的示范学校而努力。

奎屯市第一小学

2010年6月20日

第三篇：奎屯市第一小学依法治校工作总结

奎屯市第一小学依法治校工作总结

实施依法治校是深化教育改革、实现教育发展的需要，是完成新时期教育工作的重要保障。我校认真学习教育部的文件精神，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及奎屯市奎文件精神，实施依法治校，全面推进依法治教,在学校内部真正做到“依法治教”、“依法治校”，充分发挥教师和学生的主观能动性，落实一系列的依法治校改革措施，加快教育现代化和信息化建设，全面提高教育质量和学校管理水平。

一、抓组织机构健全，成立组织机构，制定方案计划

组织机构健全，切实采取有力措施，大力推进依法治校工作，成立奎屯市一小依法治教领导小组，由关巧梅校长任组长，吴金元书记担任副组长，组员由王新刚、宋德珍、白玉华、段正学、王艳、刘生泉所组成。领导小组成员明确各自职责，做到各负其职，责任到人。聘请团结路派出所副所长刘陇海同志担任学校法制辅导员。

二、抓学习宣传

加强法制宣传教育，打好依法治校的基础，营造良好的育人氛围。加强法制宣传教育，不断提高广大师生的法制意识和水平。我们要按照普法要求，组织全体教工认真学习了党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习了《宪法》，《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等等。把法律知识的学习列入教师师德培训内容，主要采取三种学习方式：一是利用教工大会时间由学校领导作专题辅导；二是以教研组为单位，结合工作实际开展学习讨论；三是利用学校网站及时公布有关教育政策法规；四是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。

加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课、社会课中，渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。我们充分运用学校橱窗、板报、红领巾广播台等宣传阵地开展普法教育。我们开展了“红领巾广播站”、“消防演习”、“法律知识竞赛”、“参观禁毒展”等多种形式的活动。四是把法制教育和师德师风建设相结合。按照《中小学教师师德规范》要求每一个教师，严禁教师体罚和变相体罚，坚决实施师德一票否决。五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。通过举办家长培训班，提高家长的法制观念。通过开展“请学生把法带回家”的活动，以创建学习型家庭为依托，使学生和家长共同学法，既提高学生法律素质，也提高家长法律素质，优化青少年学生成长的家庭环境。同时，我们还充分依靠社会力量协助和支持学校的法制教育。定期邀请派出所和司法局的同志来校做法制讲座，对一些行为偏差学生做好建档帮助工作。

三、抓建章立制。

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。推进依法治校，关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使逐渐步入法治轨道。根据学校的实际，依照教育政策法规，我们建立健全了严格有序的管理规章制度，包括学习、工作、检查、奖惩等制度。依法在教代会上通过了<<市一小学校章程>>,真正发挥规章，规范、激励各项工作的作用。如建立领导班子的校本调研制度：《领导班子深入教研组蹲点制度》、《联系年级学生制度》、《教导处、学科部教学常规调研制度》等；修订教师校本研训制度：《教师学习制度》、《集体备课制度》、《青年教师拜师制度》、《学科部主任、教研组长、班主任月会制度》、《派出培训人员学习汇报制度》、《课改年级教学开放日制度》等；完善教师考评、奖励制度：《教工结构工资二次分配方案》、《教师职称晋升评审方案》、《教师职称晋升评审方案》、《教师工作年终考核方案》、《优秀教研组评选办法》、《各项评优评先考核办法》、《教师奖励条例》等，这些科学规范的岗位管理制度都是广大教工共同参与修订，自然愿意自觉执行，起到了调动教工积极性，促进学校发展的目的。

四、抓机制完善 良好的机制是组织行为系统的支行模式，是形成有效管理的关键。完善了市一小人事制度改革和管理机制保证学校各部门、各岗位工作的有序高效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。

1、推行了全员聘任制。

学校在合理设岗、重新核编的基础上，以推进聘用合同制为核心，以搞活内部分配为重点，实行竞争上岗，岗位聘用，打破了行政职务、专业技术职务终身制，努力通过竞聘上岗，特别是通过对副校长、中层领导、学科部主任的竞聘上岗，形成了职务能上能下，待遇能高能低，优势互补，结构合理的干部管理运行机制，增强了管理活力，调动管理干部的工作主动性、创造性。

2、实行了结构工资制。

学校结合实际，制定了合理的《工资二次分配方案》。教职工拿出30%的活津贴部分和个人第13个月考核工资，学校拿出预算外的30%作为结构工资基金，按照月评、学期评、年终评来分配。坚持多劳多得，优质优酬，绩效优先，兼顾公平的分配原则，打破平均主义，一定程度上增强了竞争激励机制。

3、强化调研机制。

教育教学常规调研是依法促进教育教学质量不断提高的关键，为此学校加大了常态教育教学工作调研力度。每学期一开学，学校从校长到副校长，从教导主任到学科部主任、教研组长，对学生常规训练、课堂教学、备课、作业批改全面调研，促使学校教学常规尽快步入规范。学期中、学期末再进行两次调研，调研成绩与年终考核、评优评先挂钩。德育处一开学强化对学生一日常规的训练，尤其是通过每天调研、通报，促进了学生卫生、纪律、两操等规范有序。由于一小缺员严重，一小领导几乎带三节课，管理力度势必受影响。为此，学校尝试实行重心，逐级负责的单元化管理模式，即放心、放手、放权让不脱岗的学科部主任大胆管理，岗位锻炼。由于他们是竞聘上岗的各学科带头人，所以在学科专业引领、指导上做了大量富有成效的工作。这样的常态工作调研机制节约了管理人力，培养了一批管理人才；也使得集体备课成了教师们共同的需求，确保了教学质量稳步提高。

4、改革评价机制。

进一步完善考核制度。考核方法多元化：平时考核、考核和聘期考核相结合，定量与定性评价相结合。考核内容多元化：对教师的师德、班主任工作、教科研、课堂教学和教育成果等五个方面进行单项评价，分别评出师德标兵，优秀班主任，教科研积极分子，课堂教学新秀、骨干、能手，辅导学生竞赛优秀成果奖，摒弃了过去那种把教师分成三六九等，只肯定了少数先进，挫伤多数教师积极性的做法。这种尊重教师差异，鼓励教师东方不亮西方亮的多元化评价机制，极大地促进了广大教师自主发展、个性发展。

5、研究激励机制。

当学校启动人事制度改革的初期，刚性化的考核聘用制度十分必要。当然，在实行刚性管理的同时，人性化管理也必不可少，这样严慈相济，宽严适度，才能保证学校发展的生机与活力。特别是，情感激发是人的最本质的力量，是积极性的源泉。为此，我校注意尽可能地满足教职工不同层次的需要。如为教工夏日买冷饮，冬日发冬菜补助、交通补贴，满足教师的物质需要；为教工发放报刊费，建立校园网，派出学习培训，提供各种展示舞台，满足教师专业发展的需要；每年组织教工体检、旅游、文体活动，满足教工身心健康、丰富精神生活的需要；发展青年教师入党，骨干教师提干，发挥教工民主参政、议政等，满足教工高层次的需要。特别是为满足广大青年教师的成长需求，学校大力推行“青蓝工程”，专门成立“青研中心”，建立师徒结对，开展各种培养、比武活动，始终让他们在关注与期待，鞭策与鼓舞，支撑与帮助中不断积极向上，不断成熟。现在已经呈现出青年教师踊跃寻求发展、老教师积极扶助的良好态势，也增强了团队凝聚力。

五、抓校务公开

校务公开是深入落实“三个代表”重要思想，忠实代表最广大人民根本利益的顺民意、得民心的“民心工程”。经过几年来全校上下的共同努力，我校逐步建立健全了校务公开制度和工作机制，规范了公开程序，丰富了公开的内容和形式，为学校发展起到了推动作用。

（一）提高认识，健全机制。

学校利用教代会、座谈会、板报、宣传栏等方式广泛宣传校务公开的目的意义和要求，使全体教师认识到实施校务公开是落实“三个代表”的必然要求，是落实“依靠”方针和完善以教职工（代表）大会为基本形式的民主参与，、民主管理、民主监督的有效途径，是加强党风廉正建设的重要制度，它有利于调动教师的积极性和创造性，有利于党群、干群关系，有利于凝聚人心，促进学校的发展。通过校务公开监督，改变和调整学校领导的工作方法，给群众一个明白，还领导一个清白，对于提高办学质量，增强学校的战斗力，具有重要意义。同时我们建立了党支部统一领导、行政为主体、工会组织协调、教师全员参与、各部门齐抓共管的校务公开工作机制，明确了分工，落实了“四个第一责任制”。即：党组织为第一责任人，切实加强对校务公开工作的领导；行政为第一执行人，认识到位并主动落实校务公开的有关规定；工会为第一协调人，做好牵头组织、协调工作；教师为第一评价人，教师群众的满意率、认可率是考核、评价校务公开工作的主要依据。

（二）从实际出发，规范运作。

实行校务公开，我校从实际出发，充分发挥民主监督作用。首先，我们扩大公开内容，把收费依据、收费标准、实收金额及学校财务收支情况，包括财政拨款、学校房产租赁、维修费、购置费、基建工程费等。以及学校长远规划，教师职称评聘，考核，评优评先，学校管理制度，教师福利等都纳入公开内容。自觉接受群众监督，切实做到讲实情，真公开。其次，我校采取召开校务会，教代会、工委会，年级会等形式，进行层层公开，提高校务公开运行的效率。学校制定并坚持每学期的教代会制度，对学校情况进行汇报，学校利用各种场合进行校务公开，透明度增强了，老师们更放心了，与学校领导的关系更密切了，我们的工作朝着公平、公正的方向发展。

（三）求真务实，提高实效。我校校务公开从教师最关心的问题入手，抓住决策、财务、和服务群众的难点、热点问题进行。如我校规章制度的制定，教师的考核和评选，住房福利等，涉及教师切身利益的，我们都通过支部和行政会议，制定出初步方案，再组织老师学习、讨论，让老师提意见，然后交教代会审议，补充完善，讨论通过的民主程序进行。最后将讨论通过的决定公开，得到广大教师的赞同，老师们以主人翁的姿态直接参与学校的改革和学校的管理。推动了学校改革的顺利进行。原来学校中有些老师对评先工作有意见，总认为领导有偏见。心里只有个别老师等等。现在校务公开的程度深、透明度高，经常进行评选的公示，征求意见，老师心服口服，再也没有闲言碎语。学校坚持财务公开。为了将学校的财务更直接更广泛的置于群众监督之下，是领导淡化权利意识，增强服务意识，提高在老百姓中的威信，规范收费工作：学校积极响应市教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合，杜绝教师个人行为和其它行业的搭车收费行为。严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。校服、报刊杂志、教辅材料等均事先征求意见，在学生自愿、家长同意的情况下订购。此外我校抓住老师们最关心的财务收支情况问题，每学期在教师大会上公开，公开的内容全面、详细，透明度高，让教师在全面了解的过程中参与了管理。老师们说：“过去我们对学校的情况一无所知，心里不踏实，经常瞎猜。现在进行公开，我们明白了也有了当家的感觉”。教师觉得这种公开透明的做法，是对工作的负责，是对他们的信任，是尊重他们。群众的心踏实了。满意的程度高了，对领导就更信任了，意见减少了，凝聚力增强了，干劲也就更足了。

六、抓综合治理

学校社会治安综合治理，必须坚持以教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。与学校所在的社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工 作。重点加强了对学校周边环境的管理，在学校学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻值勤，维护校门口的安全。

今年我校又是奎屯市人事制度改革的试点单位之一，人事制度改革政策性强，又事关教职工切身利益和积极性的发挥。为了确保人事制度改革和学校各项工作正常运转，学校充分调动教职工民主管理、民主参与和民主监督的积极性，做到人事制度改革的每一个方案、每一项新的制度都上教代会讨论通过；平时，学校的重大事情切实推行“校务公开”，切实保障教职工的民主权利和主人翁地位。教职工心气顺了，就能主动理解学校困难，支持学校改革，学校各项工作也就充满活力。

七、抓民主要管理。

学校在民主管理与民主监督方面不断探索，结合学校实际，建立了一整套民主管理和民主决策制度。一是建立建全教代会制度。每学年召开两次教代会，教代会代表依法行使职权，审议和通过学校各种规章制度的制定及修改，对学校发展计划和教学改革提出意见，让教职工参与学校民主管理、民主决策，让教职工享有参政议政和知情权，使教职员工与学校的发展紧密联系在一起。在制订学校的发展规划中，我们充分听取教职工的意见和建议，引导教职工关注学校的发展，用学校的发展凝聚教工的心。二是倡导学校领导和教职工的平等对话制度。通过对话，能够直接听取教职员工对学校的重大决策、廉政建设、教学改革和行政管理等方面的意见和要求。三是推行校务公开制度。成立校务公开领导小组，设立固定校务公开栏，公布学校财务收支情况、学校重大事务、工程项目、教职员工关心的“热点”问题，自觉接受教职员工的监督。通过教工例会，及时向广大教职工公开有关的政策、法规。民主管理、民主决策制度的建立，有效地树立教职员工的主人翁地位，充分调动教职员工的积极性、主动性和创造性，为推进教学改革，提高教学质量，促进依法治校，发挥重要作用。

八、抓保障服务。

1、依照《教师法》切实保障教师合法权益，建设一支法制观念强、业务水平高的师资队伍

近年来，学校根据实际，以人为本，依法聘任教师，依法提供相应的工作条件；依法保障教职工工资按时足额发放和相关的福利待遇和教学、科研、进修、培训等权益，做到每两年组织一次教职工体检，三八妇女节、五四青年节、教师节、重阳节、等重大节日都组织教职工开展各种有意义的活动，同时，学校党委重视在教职工中培养、发展新党员；此外还积极保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理；建立和实行校内教师申诉制度，做到规范运作，奖勤罚惰，树立正气，使学校管理规范化和科学化。同时不断组织法制讲座，帮助教师学法、懂法和用法，恪守工作职责，遵守工作制度，从各方面保障教师权益。学校因此逐步建立起一支法制观念强、业务水平高的师资队伍。

2、依法维护学生合法权益，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学宗旨，成为社会各界赞誉的学校

依法治校是保证基础教育改革与发展顺利进行的重要措施，也是保障学校和师生合法权益的锐利武器。我校作为自治区的一所重点学校，为了使这些学生都能健康成长，学校依法维护全体学生的受教育权、人身权、财产权和其他合法权益，尊重学生人格，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象；按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象；建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。学校多次组织教职工学习了教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》，并制定了相应的配套措施，到目前为止，学校没有发生过一起重大学生伤害事故。

为了使学生权益得到尊重和维护，我们长期以来坚持以人为本，把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学宗旨贯穿到学校一切工作之中，全面保障学生的合法权益。学校以“三个一切”统一办学思想，统一素质教育认识，明确培养目标。确定办学方向。学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推进素质教育。正是由于学校领导重视，措施有力，依法治校工作取得了明显成效，师生的法制观念不断增强，学校的教育教学活动都在法律的规范化下顺利进行，我校在实施依法治校，建设法治校园的过程中，取得了显著的成效，各项工作在法治轨道上规范运行。今后，我校将以依法治校示范校的标准，不断深入完善校园的管理制度，坚持依法治校，继续为把学校建设成具有鲜明特色、又充满现代气息的示范学校而努力。

奎屯市第一小学 2010年3月

第四篇：小学第一学期党支部工作计划（定稿）

小学第一学期党支部工作计划

指导思想：

2013--2014年第一学期，我校党支部要按照宁河县教育系统党建工作的总体要求，以邓小平理论、科学发展观为指导，以学习贯彻十八大精神为动力，以现代化创建活动为主线，按照“抓学习，抓规范，抓特色”的思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，加强和改进党的思想作风建设，切实加强师德师风建设，全面贯彻党的教育方针，优化校园文化建设，巩固教育质量，提高文明成效，办好人民满意的教育，为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证，一、加强支部建设，有效提高党员队伍的整体素质。

1.思想建设。深入学习各级文件的重要思想，贯彻落实科学发展观，学习贯彻党的十八大精神，同时以“我是党员”主题活动为载体，在党员和积极分子中开展各项活动，号召广大党员积极行动起来，在学校政治思想和教学业务工作中发挥积极作用，提高党员教师的思想政治觉悟，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

2.组织建设。继续加强和完善党员的组织建设，有效提高党员队伍的整体素质，加强党员队伍的管理与教育。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识，创新民主评议党员的方式，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质，围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

3.作风建设。发扬密切联系群众的工作作风。党支部一班人要保持良好的精神状态，增强群众观念，注重调查研究，要有服务意识，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，干部要深入科室、教研组，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。要进一步关心教职工的身心健康，努力减轻教师负担，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。充分发挥党员的先锋模范作用，体现党的优良工作作风。

4.制度建设。积极践行科学发展观，努力解决党支部和党员队伍存在的突出问题，开好“三会一课”，民主生活会内容形成主题化、系列化，多听党员呼声，服务人民群众，进一步健全完善各项规章制度，使党支部的工作做到经常化，规范化、制度化。

二、抓好队伍建设，提高教师的工作积极性和责任感。

1.加强干部队伍建设。充分发挥班子成员“分工协作、集体决策、相互支持、互相补台”的优良传统，增强班子的战斗力；实施读书工程，进一步抓好干部、教师队伍读书活动，每学年领导及教师要各读2--5本课外书籍，汲取营养，党员教师要学习《新党章》，贯彻《新党章》，掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章，党支部将不定期组织读书心得交流活动。

2.强化党员队伍建设。组织党员认真学习上级有关文件精神，以科学发展观为指导，全心全意为师生服务。以创先争优活动为契机，进一步提升党员队伍的全局意识，认真履行党员的义务，充分发挥党员的带头、骨干和桥梁作用。开展手拉手工程，党员和教师结对，党员和学生结对，通过听课、谈话等形式，走进师生，服务师生。

3.促进教学工作开展。按照教育局的有关规定领导班子成员要率先垂范，以身作则，做好兼课、听评课、专题讲座和教科研工作，准确了解一线教师的教学情况，及时发现课堂教学中存在的问题，进行有效的指导，推动课堂教学改革，提高课堂教学效率。

4.加强校园文化建设。按照上级统一部署，继续开展兴趣小组等特色活动，投入人力、物力、财力，进一步美化校园环境，推进校园文化建设。一方面完善校园文化和班级文化建设，通过各项文体活动，推动班级文化建设的完善，深化文化内涵建设；另一方面积极扩大学校的宣传和影响，通过参与各项活动，抓住机会，宣传学校的办学理念，取得的成绩，提高学校的知名度。

5.加强师德师风建设。加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，学习宣传优秀教师的先进事迹，提高教师的工作积极性和责任感，坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境，不断更新师德建设理念，努力开创师德建设的新局面。

三、加强党风廉政建设，做好反腐倡廉工作。

1.继续开展领导干部廉洁自律工作，认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。坚持党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，自觉遵守纪律，规范行政行为，确保教育工作风正源清。

2.认真落实民主生活会制度。进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力，自觉接受群众及社会的监督。以制度为保障，严格执行各类规定，创清正廉洁的良好风气。

3.倡导民主管理，对学校的教学、科研管理、财务管理、人事调配等重大事项，都通过教代会、公示等办法透明公开地进行，进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高党务、校务公开工作实效。

四、加强群众团体组织建设，发挥工会、少先队组织的积极作用。

1.支持工会开展工作，充分发挥工会的民主参与、民主管理、民主监督作用。积极开展多种形式的文化娱乐健身活动，丰富教职工业余生活，寓教育于活动之中。关心职工疾苦，发扬互助风气。重视妇女工作，充分发挥女教师、女职工的半边天作用。

2.完善校务、党务公开的各项制度，做好校务、党务公开工作。通过教代会，解决教师关心的问题，探讨学校发展的新思路；做好校务、党务公开工作，以调研、座谈会等形式听取教职工和社会各界对校务、党务公开的意见，使校务、党务公开工作规范化、制度化。

3.加强少先队工作，加强学生思想政治教育和养成教育，开展弘扬和培育民族精神的宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育以及心理健康教育等各项教育活动，营造浓浓的校园文化和优良的文明礼仪，创造和谐活跃的校园文化氛围。

4.抓实家校共育工作。继续完善我校家长学校创建工作，通过家长会分期分批对家长进行培训，并把培训内容系列化、教材化，真正做到家校共育。

5.提高文明学校成果。结合学校校本教材的开发与实施，开展创建文明和谐校园活动，通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，活跃校园文化生活，建设和谐的校园文化，创建积极向上的校园氛围，推进校风、教风、学风和制度，努力建设平安、健康、文明、和谐的校园，推进学校精神文明建设。

在新的学期里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以科学发展观为指导思想，坚持以人为本，全体党员、干部、教师努力做到--加强学习，外树形象、内强素质、立足本职、奋发向上、敬业奉献、团结互助，为学校的发展做出应有的贡献。

五、主要工作：

1周 制定党支部工作计划。

2周 制定党员教师政治学习工作计划，教师节宣誓活动。

3周 集中组织政治学习。

4周 “十一”国庆系列活动。

6周 党员民主生活会

7周 学习新党章体会交流活动。

8周 学习新党章知识竞赛活动。

9周 集中组织政治学习。

11周 创先争优党课活动。

12周 党员民主生活会。

13周 帮扶工作汇报总结。

14周 集中组织政治学习。

15周 廉洁自律党课活动。

16周 党员民主生活会。

17周 年级组组织制政治学习。

19周 党员领导干部述职考评。

芦台三小党支部

2013.9.10

第五篇：奎屯市第一小学德育教育应知应会

创建自治区级德育达标示范校、依法治校示范校资料

奎屯市第一小学

争创自治区级德育示范校、依法治校示范校应知应会

教师、学生、家长应知应会

1、自治区民族团结教育月

从1983年起，自治区党委、人民政府把每年5月确定为民族团结教育月。通过形式多样的教育活动，使各族人民深入了解民族政策，自觉执行民族政策，进一步增强各族人民的大团结。2013年是第31个民族团结教育月。

2、怎样维护民族团结？ 不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，牢固树立三个离不开的思想。

3、四个维护：维护人民利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护祖国统一。

4、六个好教育：祖国大家庭好，共产党好，民族团结好，祖国好，改革开放好，解放军好。

5、民族精神：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

6、新疆精神：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

7、奎屯精神：开放融合、求实创新、团结奋进、拼搏争先。

8、我国实行教育与宗教相分离的政策，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍教育制度。因此，在校学生和人民教师不能信教，不能参与宗教活动，不能进入宗教活动场所。

9、新疆面临着哪三股危险势力？

民族分裂主义势力，宗教极端的势力，暴力恐怖势力。

10、邪教的本质是什么？ 反社会、反科学、反人类。

11、影响新疆稳定的两股势力：民族分裂势力，非法宗教势力。

12、关于“两不得”、“六个严禁”“三非”的具体内容 “两不得”是什么？任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

非法宗教的“六个禁止”，即：禁止宗教活动进校园、禁止宗教行为进校园、禁止宗教言论进校园、禁止宗教服饰进校园、禁止宗教思想进校园、禁止宗教信仰进校园。

“三非”指：非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播。

13、瓦哈比教派的社会危害性：

①、传播极端宗教思想。②、制造宗教纠纷，挑起民族矛盾，破坏我国安定团结的政治局面。

③、与境外伊斯兰反动势力相勾结，对我国进行思想渗透。

14、新疆有十三个民族，1900多万人口。

15、加强未成年人思想道德建设遵循以下原则：

①坚持与培育“四有”新人的目标相一致的原则。②坚持贴近实际、贴近生活，贴近未成年人的三贴近原则。③坚持知与行相统一原则。④坚持教育与管理相结合的原则。

16、“马克思主义五观”“新疆三史”“五爱”教育：

五观：马克思主义的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。三史：新疆历史，新疆民族史，新疆宗教演变史。

五爱：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

17、党的教育方针： 创建自治区级德育达标示范校、依法治校示范校资料

坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

18、四有新人：有理想、有道德、有文化、有纪律。

19、学校的校训：团结稳定，乐观向上。校风:严谨求实，和谐创新。教风：修德，博学，敬业，爱生。学风：勤学善思，合作创新。

20、在未成年人思想道德建设中，要重点抓好学校教育、家庭教育、社会教育三个主要的环节。

21、小学阶段学生思想道德建设的主要任务：

小学阶段重点规范小学生的基本言行，培养良好习惯；

22、《小学生日常行为规范》的重点是：进行遵守校纪校规、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。

23、学校是对未成年人进行思想首先教育的主渠道，应把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设的重要任务。

24、对小学生重点进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，树立正确的人生观、世界观、价值观。

25、我校法制副校长2名，单位及姓名：团结路派出所

梅茜，交警大队 史海军。

26、上法制课老师及内容： 三名法制副校长，未成年保护法的宣传和交通安全教育。

27、学校名称：新疆奎屯市第一小学。地址：阿勒泰路十号。

28、校长：刘玲

书记：杨丽凤

德育主任：董侠利

大队辅导员 祝慧娟

29、学校组织的各项活动：⑴廉政文化进校园；廉政文化进校园板报，廉政文化进校园主题班会。⑵交通安全知识讲座。⑶法制教育讲座。⑷学生思想品德教育。⑸组织学生看有教育意义的电影。⑹学生假期社会实践。⑺假期看有教育意义的好书。[8]各种主题班会。[9]消防安全知识教育讲座。[10]青春期心理健康教育。[11]环保手抄报。[12]各科知识竞赛。[13]书法知识讲座及书法比赛。[14]篮球，足球，拔河等体育比赛。[15]组建文艺，体育，机器人、航模、文学等各种社团活动 [16]反邪教，反分裂警示教育。[17]学雷锋志愿者服务、进社区、文明出行劝导活动.[18]网上祭英烈、向国旗敬礼等活动。[18]爱心一元捐、民族团结帮扶基金、为老师、贫困学生捐款。（19）振兴中华从我做起读书系列活动。30、2013年9月10日是中华人民共和国的第29个教师节。

31、现代社会的重要标志是：依法治国。

32、为了保护青少年的身心健康，《中华人民共和国未成年人保护法》法规，下列活动场所，中学生任何时候都不应进入的是：营业性的舞厅、酒吧。

33、“五讲”“四美”“三热爱”：“五讲”：即讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序； “四美”：即心灵美、语言美、行为美、环境美； “三热爱”：即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

34、“十个一”的内容是：读一本爱国主义的好书、写一篇以爱国主义为题材的作文、开好一次爱国主义教育主题班会、参加一次爱国主义教育实践活动、举办一次爱国主义知识竞赛、组织一次爱国主义故事大赛、举办一场文艺演出、开设一门特色爱国主义教育课、召开一次表彰奖励大会、唱红歌、看红色电影。

35、奎屯市第一小学校歌：《我们扬起理想风帆》

词 张堆金

曲：周娟

36、我校的心理咨询室位于艺韵楼四楼，每天课外活动时间开放。

我校的电子阅览室位于艺韵楼一楼，每天下午课外活动时间对学生开放。创建自治区级德育达标示范校、依法治校示范校资料

37、现任中共中央总书记：习近平，国家主席、军委主席：习近平，国务院总理：李克强。

38、我国的国旗是五星红旗；国歌是《义勇军进行曲》；国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮；首都是北京。

39、国歌由田汉作词，聂耳作曲。歌词：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！40、我国有56 个民族，新疆有维吾尔族、回族、哈萨克族、蒙古族、克尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、俄罗斯族、乌孜别克族、塔塔尔族、达斡尔、满族、汉族等13 个主要民族。

41、中国国土面积约为960 万方千米，新疆占地面积约为160 万平方千米。

42、德育示范校的指标：2013年《新疆维吾尔自治区中小学德育工作评估办法（修订）和评估指标体系（修订）的通知》，（5）项A 级指标，（26）项B 级指标，(79)项C 级指标。

43、学生着装及学生养成教育有哪些要求：学生要遵守日常行为规范，着装要整齐、干净，有礼貌，见了教师要问好。

44、公民道德规范的基本内容是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

45、重要节日学校开展的主题教育：我校的德育工作已成体系，每月都有固定的教育内容。我校主题教育为：三月“学雷锋活动”；四月法制教育活动；五月“民族团结教育月”；六月：禁毒活动；七月、八月“社区实践活动”；九月“尊师重教、民族团结”活动；十月：“爱国、爱家乡”活动；十一月“知法懂法”法制教育月；十二月：爱国主义教育活动；一月：社区活动。其他活动：

1、安全教育、2心理健康教育、3、感恩教育、4、爱劳动。

47、党旗党徽是中国共产党的象征和标志。中国共产党党旗旗面为红色，旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党党徽底色为红色，上有由黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

49、《中华人民共和国义务教育法》是国家实行九年义务教育制度的根本大法。国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行。新《中华人民共和国义务教育法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施行。

50、《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1993年10月31日通过，自1994年1月1日起施行，这部法律是我国由国家最高权力机关颁布的第一部教育方面的法律。按照这部法律，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。法律还规定，教师体罚学生，经教育不改的或者品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政 处分或者解聘，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

51、奎屯市第一小学现为自治区德育达标示范校，在2005申报成功，在2008年迎接过一次复验。在验收程序有专家小组和师生一起参加升国旗仪式，观摩大 创建自治区级德育达标示范校、依法治校示范校资料

课间跑操、校长做德育工作汇报，查阅近三年德育工作档案，与师生、家长、座谈、发放调查问卷、听主题班会、实地考察校园、班级育人环境等方面进行评估验收。

52、教师应知应会补充内容（必考）：

1、教师职业道德规范（新修订）的内容是

一、爱国守法。

二、爱岗敬业。

三、关爱学生。

四、教书育人。

五、为人师表。

六、终身学习。

2、阳光体育：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子

3、《致全区教师的一封信》的主要内容

广大教师要做反分裂反渗透斗争的模范。广大教师要做立德树人的模范。广大教师要做民族团结的模范。广大教师要做抵御和防范宗教向校园渗透的模范。广大教师要做践行现代文化的模范。

4、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。

5、民族团结的前提和基础

前提是：三个离不开和四个高度认同，基础是：五个互相

三个离不开：少数民族离不开汉族；汉族离不开少数民族；各少数民族之间相互离不开。

四个认同：对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同。

五个互相：各族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解。

6、坚持育人为本，德育为先的办学思想，把立德树人作为学校育人的根本任务，把德育工作摆在素质教育的首位。

7、我校近期召开教代会的时间为2013年1月10日 ；教师代表应占教师总数的百分之30%；你校有45名教师代表，通过的提案有《奎屯市一小教职工年终考核评比方案》、《市一小教职工考勤奖惩制度》、《市一小教职工福利制度》、《市一小教职工师德考核评分细则》、《班主任工作评价方案》。

8、三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

9、学校的办学理念：六年影响一生，一切为了孩子。

53、社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

54、中央8号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，颁布的时间：2004年3月22日。

55、每年三月为公民道德建设月，四月为宪法法律宣传月，五月为民族团结教育月，九月弘扬和培育民族精神教育月，12月4日是法制宣传日，9月20日定为公民道德宣传日。2013年是第31个民族团结教育月，2013年3月是自治区党委提出的第12个公民道德建设月。