第一篇:检修试验工区志愿者服务队管理办法
检修试验工区志愿者服务队管理办法
一、服务队活动宗旨
党员志愿者服务队的活动宗旨是:彰显党员先锋模范作用,践行服务群众工作理念。服务队在开展活动的内容和形式上,重点围绕检修试验工区中心工作和重大部署,围绕服务方便工区广大员工的主旨,充分发挥党员模范作用,结合自身的特点,突出自身特色,努力创新方法,在不同的地方,不同的岗位用自己的行动践行党员干党章的承诺。
二、服务队管理概况
通过积极探索有效的管理机制,我们在具体管理实践中总结出四个统一,并在活动中认真实行。一是统一注册。以组织号召和个人志愿相结合为原则,面向全工区各班组党员,在志愿的基础上,填写《党员志愿者情况登记表》予以注册;二是统一制作队旗、队徽;三是统一佩带共产党员胸徽;四是统一填写《党员志愿者活动情况登记册》,建立党员志愿者服务活动登记制度,对党员志愿者服务队活动情况如实记录,作为党员志愿者活动开展情况的重要依据,以便考核。
三、服务队服务机制
充分发挥基层组织的优势,积极推进党员志愿者服务队伍整体化。依据党员所在党班组为基础,组建各班组党员志
愿者服务队,在此基础上成立工区党员志愿者服务总队,以党员共同服务群众为工作理念,广泛组织开展各类服务工区员工活动,逐步组建起了各具特色的党员志愿服务队伍。
第二篇:检修试验工区创先争优活动计划
2012年“创争”活动计划
班组是企业的细胞 班组的建设是创建学习型企业的基础。为积极响应关于开展“创建学习型组织 争做知识型员工”活动的要求修试工区检修班结合自身实际 为更好的开展创建活动和实施工作 特制定“创争”活动计划。
一、活动目标
1、班组力争把修试工区检修班建设成为“有健全的学习制度、有深厚的学习氛围、有成才的岗位标兵、有创新的工作举措、有崭新的精神面貌”的学习型班组。
2、班组员工 目前我班有3人即全班成员的20%参加函授本科学习南京工程学院电力系统及其自动化专业其中2人力争2年内完成学业 1人力争3年内完成学业。
二、活动内容
1、政治理论学习结合班组政治活动 认真组织开展学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 学习党的十七大会议精神。按照当前政治形势 应把党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想作为政治学习的重中之重 不断增强班组党员、积极分子、思想上进青年实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性力争结合工作实际发挥带头引导作用带动全体班员不断学习政治理论提高政治意识。
2、业务技能学习根据变电检修岗位工作特点和技术要求加强变电检修理论和专业技能知识的学习、培训、考核力度。
3、员工个人修养的学习鼓励全班每位成员参加更高层次的学历教育提升学历层次增强学习科学知识的自觉性。同时组织开展班组计算机应用知识及基本操作培力争全员掌握计算机基本操作技能以及国网生产管理系统、办公自动化的熟练使用和操作。
4、企业发展战略和员工职业发展的学习通过组织学习和讨论让全班每位员工熟悉国家电网的发展现状与前景对自己从事的变电检修工作充满热爱对自身职业发展充满自信并不断充实业务知识努力提高自身的竞争力使员工的所作所为与国家电网的发展目标相一致并能在各种场合充分体现国家电网员工良好的精神面貌与自身实力。
三、活动要求
1、建立每周学习制度。开展学习活动时间为每周五下午15时结合班组工作例会交流讨论近一周的检修工作情况、作业现场实践心得从而相互学习、共同进步。
2、班组成员自行安排时间坚持个人学习制定个人学习计划明确学习目标,力争将自己的业务理论及实际技能再提高一个层次。
3、班组全体成员应积极参加省公司、局、工区组织的各类教育培训活动。
4、积极开展班组月度技术培训、现场考问、技术比武、岗位练兵、合理化建议等劳动竞赛活动。
第三篇:检修试验工区月度安全分析会流程
检修试验工区月度安全分析会流程
说明:月度安全分析会每月在月度计划会后进行,主任主持会议;参加人员:工区领导、各组组长、各班班长(及相关人员)。
1.安监组通报上月会议中提出问题的落实情况、当月安全生产管理、查违章情况、工作流程过程中存在的问题、提出解决的建议、强调安全注意事项。近期安全规章制度、安全文件的学习;
2.各组长(安监组、检修组、综合组)汇报专业安全运行情况,近期安全生产情况及存在的问题;开关检修一班、开关检修二班、变压器检修班、电气试验一班、电气试验二班、电气试验三班、二次检修一班、二次检修二班、二次检修三班月度安全分析汇报(要有书面分析材料);
3.当月发生的事故、障碍及不安全现象分析;(发生的组、班组要有书面分析材料)
4.工区领导布置安全注意事项及当月安全考核情况。
第四篇:东城区科普志愿者服务队管理办法
东城区科普志愿者服务队管理办法
第一章 总则
第一条 为加强东城区科普志愿者队伍建设,促进科普志愿者管理工作的规范化、制度化,推动科普志愿服务事业持续、健康发展,根据《中国注册志愿者管理办法》、《北京市志愿服务促进条例》、《中共北京市委北京市人民政府印发〈关于进一步加强和改进志愿者工作的意见〉的通知》(京发[2009]7号)和《北京市志愿者管理办法》等有关法律、法规和政策,结合本区实际,制定本办法。
第二条 本办法所指的科普志愿者,是指出于奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神和社会责任感,不以物质报酬为目的,以自己的时间、技能等资源,自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。
注册科普志愿者是指按照本办法规定的程序,在东城区科普志愿者工作联席会成员单位注册登记、参加科普志愿服务活动的志愿者。
第三条 鼓励、引导科普志愿者按照本办法规定的程序进行注册,成为注册科普志愿者,以便参与志愿服务,享受专业培训、服务认证、权益保护、表彰激励等服务。
第二章 招募与注册
第四条 由区科普志愿者工作联席会成员单位采取公开招募与定向招募相结合、经常性招募与阶段性招募相结合方式,面向符合志愿者条件的个人开展招募工作,建立健全高效便捷的志愿者招募机制、稳定通畅的招募渠道。
(一)联席会成员单位可根据志愿服务项目和岗位需求情 况,通过报纸、电视、网络、广播、信息栏等多种形式向社会公开发布有关志愿者需求数量、岗位要求和报名方式等招募信息,为志愿者参与志愿服务创造便利条件。
(二)联席会成员单位可深入社区、机关、学校、企事业单位、社会团体等机构,有针对性地开展志愿者招募工作,吸引和动员热心科普公益事业特别是科普专业人士就近、就便加入志愿者队伍,参加志愿服务活动。
第五条 建立东城区科普志愿者注册制度。申请成为注册科普志愿者需具备以下基本条件:
(一)年龄14周岁(未满18周岁的须经其法定监护人同意)至65周岁之间(特殊情况除外)、身体健康。
(二)遵纪守法,诚实守信,遵守国家法律法规和东城区科普志愿者服务队的相关规定。
(三)具备“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,热爱科普工作,热心公益事业。
(四)自愿参加,具备承担科普服务工作的专长(中级以上职称),或具有连续三年以上志愿者服务经历,具备志愿者服务基本素质。
(五)特别优秀人员可放宽条件。
第六条 建立志愿者信息管理系统,促进注册和管理工作的科学化、制度化、规范化、信息化。
第七条 科普志愿者注册程序如下:
(一)凡符合科普志愿者注册条件并志愿从事科普志愿服务的个人,需向联席会成员单位提出书面申请,填写《东城区科普志愿者服务队个人申请表》,提供个人的基本信息及可参加的志愿服务的类别、时间等必要信息,签署承诺意见。
(二)联席会成员单位对本单位、本系统所属科普志愿者申(三)复审合格后,为注册科普志愿者发放由区科委统一印请人员进行初审,区科委对初审合格者进行复审。制的《东城区科普志愿者服务手册》。
第八条 《东城区科普志愿者服务手册》集身份标识、个人信息变更、服务记录、培训记录等功能于一体,是志愿者的身份卡、信息卡、计时卡。
(一)身份凭证。志愿者手册是志愿者身份的标识,志愿者可凭志愿者服务手册参加科普志愿服务、培训、公益实践等活动。
(二)信息管理。志愿者凭志愿者服务手册可到联席会成员单位变更和修改个人信息。
(三)服务计时。重大科普活动志愿服务和应急志愿服务,由组织方(科普志愿者联席会成员单位)或服务对象对志愿者服务时间进行计时并记录入科普志愿者服务手册;社区志愿服务等经常性志愿服务,由社区居委会或服务对象进行计时并记录入科普志愿者服务手册。服务时间为实际服务时间(不含往返时间),以小时为单位计量。
第三章 权利与义务
第九条 志愿者享有以下权利:
(一)以志愿者身份参加区科普志愿者联席会提供的各类科普志愿服务活动和公益实践。
(二)要求提供从事科普志愿者服务的必要条件和保障。
(三)获得科普志愿服务活动所需的培训和表彰激励。(四)享受法律、法规以及相关规定所赋予的其他权利。第十条 志愿者应当履行以下义务:
(一)履行志愿者服务承诺和服务守则。
(二)自觉维护东城区科普志愿者工作联席会、科普志愿者服务队和志愿者个人的形象和声誉。
(三)不得以成员身份参加任何以赢利为目的或违背社会公德的活动。
(四)不得向接受志愿服务的组织或者个人索取、变相索取。
(五)自觉维护服务对象的合法权益。
(六)保守在参与志愿服务活动过程中获悉的个人隐私、商业秘密或者其他依法受保护的信息。
(七)履行法律、法规及相关规定的其他义务。
第四章 管理与服务
第十一条 在东城区委、区政府领导下,由区科普志愿者工作联席会负责本行政区域内科普志愿者工作的综合协调和宏观指导;各成员单位履行职责,结合本部门职能开展科普志愿服务活动,负责本单位、本系统科普志愿者人员管理;区科委为联席会牵头单位,联席会在区科委下设办公室,负责联席会日常事务,并履行“东城区科普志愿者工作联席会办公室”职责。
第十二条 加强日常管理,为科普志愿者开展科普志愿服务提供必要的保障与支持。
(一)科普志愿者在开展志愿服务活动时应佩戴东城区科普志愿者统一标识。
(二)东城区科普志愿者培训工作主要由联席会成员单位或授权的有关单位、机构、组织负责,对于普通志愿者,可通过初次培训、阶段性培训和临时性培训等方式,进行权利 义务、服务理念、服务态度、服务技能等方面的基础性培训;对于骨干志愿者可通过集中轮训、参观学习、经验交流、考察观摩等方式进行专业服务技能、项目管理方法等方面的提高性重点培训,不断加强和改进服务工作,提高服务质量和水平。
(三)志愿者参加重大科普志愿服务或应急志愿服务,应坚持自愿和力所能及的原则,通过与组织方(区科普志愿者联席会成员单位)或服务对象签订服务协议书等形式,明确服务内容、时间和有关权利、义务、责任。
(四)志愿者参加志愿服务后,由组织方或服务对象提供的科普志愿者的服务时间、服务内容、服务质量等记录,作为对科普志愿者的评价认证和激励表彰的主要依据。
(五)对拒不履行义务或在科普志愿服务过程中由于未遵照相关规定而对组织方、服务对象或其他科普志愿者造成损害的,视情节轻重,可对其进行警告、取消注册科普志愿者身份。
(六)联席会议成员单位应落实和保障志愿者的合法权益。
第十三条 建立健全科普志愿服务的需求对接机制和项目管理机制,实现志愿者参与志愿服务和群众接受志愿服务的便利化。
(一)各成员单位对本地区、本系统、本行业科普志愿服务需求进行调查和评估。在调查评估过程中,要突出重点,关注医疗卫生、节能环保、防灾减灾,弱势群体教育等重点科普需求。按照“服务对象所需、志愿者所能”的原则,提出科普志愿服务需求计划,开发科普志愿服务项目,及时向全 社会公发,吸引志愿者广泛参与。
(二)各成员单位要加强科普志愿服务项目品牌化建设,巩固传统项目,拓展创新项目,做好项目的方案策划、服务承接、资金筹集、公关宣传、督导评估、总结完善等各个环节的工作,打造优质服务品牌,逐步开发一批符合实际、社会所需、效果明显、影响广泛的科普志愿服务项目,建立多层次、多元化、开放式的志愿服务项目库。
(三)区科普志愿者联席会在服务需求相对集中的机构,通过签订协议、命名挂牌等形式创建科普志愿服务基地,探索建立志愿者经常性、就近就便开展志愿服务的有效机制。
第五章 表彰与激励
第十四条 逐步完善以精神激励为主的科普志愿者表彰激励机制。
区科普志愿者工作联席会办公室将组织开展优秀科普志愿者、优秀科普服务项目、工作突出贡献集体评选表彰。
第十五条 活动的组织方或接受方应当为集中参加科普志愿服务活动的个人提供公共交通、午餐等;区科委对优秀科普志愿者和科普工作先进集体进行表彰和慰问。
第十六条 充分利用大众传媒和文化宣传设施,广泛宣传实践中涌现出的优秀科普志愿者及集体的典型事迹,加强正面宣传引导,营造有利于科普志愿者队伍发展的良好氛围。
北京市东城区科学技术委员会
2014年3月17 日
第五篇:2011年上半年工作总结及下半年工作打算--(检修试验工区)
2011年上半年工作总结及下半年工作打算
宿迁供电公司 检修试验工区
一、上半年工作完成情况 1.主要指标完成情况 一种票 二种票 危急缺陷 5次 严重缺陷 10次 一般缺陷 8次 2.重点工作完成情况
一是“大检修”工作的人员调整,备品备件和工器具的梳理和交接工作
二是“迎峰度夏”隐患排查与整治工作
先后配合完成35kv黄墩变、路北变、关庙变、中扬变电所和110kv港口变电所的电流互感器的更换。
按照公司相关要求,扎实落实“迎峰度夏”隐患排查与整治工作,排查出以下隐患:
三是按照公司领导安排,班组认真审查施工图纸,仔细熟悉现场设备实际接线情况,组织全体班组成员编制和学习标准化作业指导书、施工三措,在各级领导和同事的密切配合下,圆满完成220kv泗阳变的母差更换工作。
3.存在的困难与问题及其解决措施
一是“大检修”工作后,人员思想浮动,工作热情不高,对今后一段时间的安全生产造成较大影响。
二是各级领导对检修试验工区二次检修班的实际情况不是很清楚,对班组的安全形势盲目乐观。
班组现有成员8名,男职工为4人,女职工为4人(其中一人为学员)。班组主要负责宿迁供电公司本部管辖范围的21座110kv变电所和17座35kv变电所的:
1、所有继电保护和自动化装置的保护定校、日常消缺和事故抢修工作
2、所有变电所的综合自动化系统厂站段和监控后台的日常消缺和事故抢修工作
3、所有变电所的交直流系统日常消缺和事故抢修工作,38座变电所的蓄电池充放电维护工作
4、有相近专业人员较少,还要协助完成所有需要进行二次回路检查和接线的工作
二次检修班现有班组成员在班组工作负担较重,而且还面临35kv小型化变电所各类事故抢修的压力下(夜间抢修,女同志无法参加),在超出相应承载能力和技术能力的情况下,如果继续增加班组的工作任务,班组存在较大的安全隐患。
二、下半年工作打算
1.下半年工作思路及总体要求
积极做好迎峰度夏的事故抢修工作,扎实做好安全工作 2.下半年主要工作 一是大检修工作的验收 二是人员的培训工作 „„„