南文村“三项教育”活动总结

第一篇：南文村“三项教育”活动总结

大河镇南文村“三项教育”活动总结

为推动创先争优活动的深入开展，按照市、县委创先争优活动领导小组统一部署，大河镇南文村支部在全村党员中集中开展了为期4个月的光辉历程、党的光荣传统、党性党风党纪“三项教育”活动。通过活动的开展，增强了广大党员干部的责任感、使命感，提升了党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥先锋模范和战斗堡垒作用，成效明显。

一、高度重视，加强领导

村支两委及创先争优活动领导小组精心组织，扎实推进，确保“三项教育”取得实效。一是领导带头，强化部署。制定周密计划和安排，抓好动员部署，强力组织推进，支部书记书记亲自抓，充分发挥示范带头作用，采取多种方式组织和引导广大党员干部积极参与，迅速掀起教育热潮。二是营造氛围，扩大影响。充分重视和发挥宣传舆论引导作用，积极运用党务公开、广播，积极宣传“三项教育”的重大意义、进展情况以及好经验、好做法，营造党员干部广泛参与“三项教育”的浓厚氛围，并做好信息上报工作。三是联系实际，务求实效。紧密结合工作实际，紧密联系党员干部队伍思想实际，组织开展“三项教育”活动，把教育成效体现到广大党员干部思想政治素质的提升上，体现到凝聚人心、服务群众、促进和谐上，为推动科学发展、加速转型升级提供强大动力。

二、严格落实，扎实推进

1、读一本党史书籍。号召并组织全体党员学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷，通过全面系统学习掌握党史知识，深入了解党的光辉历程。

2、学习先进人物事迹。4月份在全体党员干部中开展向杨善洲同志学习的活动，党员干部撰写心得体会，增强了自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，无怨无悔地为人民服务，立足岗位、创先争优的热情。

3、讲一次党课。4月12日邀请镇人大主席孙彦彬为镇直党员上一次党课，解读十一届五中全会等新时期党建政策，坚定了广大党员干部的理想信念。

4、开展一次警示教育活动。4月28日全体党员进行了集中学习，学习了《容城县机关工作人员优化发展化境的若干准则》、等法规条例，并积极发言。

5、召开一次组织生活会。5月22日村支两委班子及全体党员以党性党风党纪为主题召开组织生活会，通过批评与自我批评，查找存在问题和不足，明确努力方向和目标。

6、参观一次爱国主义教育基地。6月份组织村支两委及部分党员参观易县狼牙山红色爱国主义教育基地，激发了党员的爱国主义热情和努力工作的干劲。

7、组织一次党员志愿服务活动。七一前夕，为村内困难党员刘贵臣、曹运通送去慰问品，并开展送温暖、献爱心等多种形式的党员志愿服务活动。

通过这次三项教育活动，南文村全体党员深入了解和正确认识了党的光辉历史、丰功伟绩，继承和发扬党的宝贵经验、优良传统，准确把握和自觉遵守党性党风党纪规定要求，提高思想政治素质，增强宗旨意识，加强党性修养，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心。并将以此次活动为契机，建立创先争优长效机制，团结奋进，努力开创南文村经济社会发展和党的建设新局面，以优异成绩向党的90周年献礼。

第二篇：南文村三项教育方案

大河镇南文村

关于在创先争优活动中开展党的光辉历程、党的光荣传统、党性党风党纪“三项教育”的

实施方案

一、指导思想

为推动我村创先争优活动深入开展，按照镇创先争优活动领导小组的通知要求，利用从现在到“七一”4个月的时间，在创先争优活动中开展党的光辉历程、党的光荣传统、党性党风党纪“三项教育”，特制定如下实施方案。

二、活动时间

2011年3月——2011年7月1日

三、活动内容

1、读一本党史书籍。以《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等为主，全面系统学习掌握党史知识。

2、学习先进人物事迹。通过学习先进人物事迹材料，组织党员撰写心得体会，开展一次学习交流活动，召开一次“学习身边人做好身边事”民主生活会，增强党员干部对党和祖国的深厚感情，激发党员干部立足岗位、创先争优的热情。

3、讲一次党课。邀请镇包村领导开展一次党课活动，坚定广大党员干部的理想信念。

4、参观一次爱国主义教育基地。组织党员干部参观易县狼牙山红色爱国主义教育基地，和进行一次爱国主义传统教育。

5、开展一次警示教育活动。邀请镇纪检委干部，为全村党员进行一次警示教育，并通过观看警示教育片，深化党员干部对党纪党规的认识，增强党员意识和廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。

6、召开一次组织生活会。以党性党风党纪为主题，召开一次组织生活会，通过批评与自我批评，查找存在问题和不足，明确努力方向和目标。

7、组织一次党员志愿服务活动。积极组织开展送温暖、献爱心等多种形式的党员志愿服务活动，扶危济困，关爱社会，为困难群众排忧解难。

四、保障措施

党支部及创先争优活动领导小组要按照通知精神，加强与有关部门的协作配合，精心组织，扎实推进，确保“三项教育”取得实效。

（一）高度重视，加强领导。制定周密计划和安排，抓好动员部署，强力组织推进。支部书记亲自抓，充分发挥示范带头作用，采取多种方式组织和引导广大党员干部积极参与，迅速掀起教育热潮。

（二）营造氛围，扩大影响。充分重视和发挥宣传舆论引导作用，积极运用党务公开、广播，积极宣传“三项教育”的重大

意义、进展情况以及好经验、好做法，营造党员干部广泛参与“三项教育”的浓厚氛围，并做好信息上报工作。

（三）联系实际，务求实效。紧密结合工作实际，紧密联系党员干部队伍思想实际，组织开展“三项教育”，把教育成效体现到广大党员干部思想政治素质的提升上，体现到凝聚人心、服务群众、促进和谐上，为推动科学发展、加速转型升级提供强大动力。

第三篇：文峰小学 三项教育活动总结

文峰小学开展“三项教育”活动总结

根据闽委教宣《关于在全省中小学中深入开展“三项教育” 活动的通知》精神：“三项教育”（是指“品德教育、法纪教育和安全教育”）是今年中小学德育工作的重点。对推动学校德育工作和安全防范工作、提高师生思想道德素质、增强法纪观念和安全防范意识起到了重要作用。结合学校实际情况，现将我校暑期前开展三项主题教育情况总结如下：

一、组织学生学习抗震救灾英雄师生先进事迹，加强学生爱国主义教育。

1、充分利用周一的升起仪式上国旗下讲话，广泛宣传抗震救灾英雄师生先进事迹，并组织全体师生通过网络、报纸、电视等多种渠道学习抗震救灾英雄师生感人事迹，使英雄师生的事迹广为人知、深入人心。

2、通过每天的向日葵广播站学习这些小英雄的先进事迹，许多同学纷纷表示，学习他们面对灾难时的顽强和不屈，并把他们的这种精神带到自己的学习中，勤奋学习，用优异成绩回报关爱自己的老师与父母。

3、在信息课上，老师的组织同学利用学校的电脑进行网上投票，而更多的同学则表示回家要向爸爸妈妈宣传“抗震救灾英雄少年”的先进事迹，要和他们一起参加投票。

二、以“遵法纪，守礼仪”为主题，加强学生礼仪教育。

1、开展文明礼仪小报的评比。在手抄报上，孩子们写上自己的感悟和思考。然后把好的作品对全校师生进行展览，并进行了评比，收到了很好效果。

2、开展“文明礼仪”的知识竞赛。组织三到五年级学生利用班会课进行知识竞赛，人人参与，然后各班选出优秀生参加校级比赛。

3、利用《品德与社会》课，开展“当公交车上有个年纪大人该怎么做……”；“当路上有人随地乱扔垃圾该怎么做……”；“当有人帮助你，你该怎么做……”。通过讨论同学们都表示：作为中国的一个成员，很荣幸奥运会在自己国家举行，我们要给每个国家的人留下好的印象，处处做好，做好中国的主人翁。

三、组织开展安全教育节目并开展疏散演练，加强学生安全教育。

1、我校每学期都开展安全疏散演练，如消防疏散演练，每次活动期间对学校原有的各种类应急预案再进行有效梳理，认真落实各项值班制度，确保上传下达畅通无阻。

2、每周的升旗仪式上，吴思聪校长给学生作安全教育：出行注意交通安全，自觉遵守交通规则是防止交通事故发生的最好办法 ；要在大人指导下正确使用电器设备；提倡科学的生活习惯，不睡懒觉不熬夜，不吃不洁变质食物，不暴食暴饮。要提高自己的自我保护意识和生存能力。遇到紧急情况冷静处理，不慌不乱，及时与家长、大人取得联系，学会使用应急电话。110报警电话、119火警电话、120急救电话。学校严禁同学个人或和伙伴一起游泳。游泳必须经得家长

同意，并且由家长陪同。每位同学要用实际行动践行安全承诺，珍惜自己的生命，确保把三项教育的理念化在平时的行动中。

第四篇：三项教育活动总结

xx的发展要靠xx人，发展教育要先行，办好人民满意的教育要靠我们所有教师。从我乡学校实际出发，始终坚持“重建设，促改革，求发展，见效益”的建校工作指导思想，把“是否有利于学校各级领导组织的战斗力，是否有利于提高教育教学质量，是否有利于推动学习的改革与发展和提高整体办学效益”作为我们工作的重要标准。以邓小平理论和党的基本路线为指导，全面贯彻党的教育方针，以县委政府和教委提出重振xx教育雄风的会议精神，根据“三项教育”活动安排的进程，紧密结合学校实际，紧紧围绕“三项教育”活动各阶段的中心工作，大力加强领导班子建设，充分发挥领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用和优秀教师先锋模范作用，有力地保证和促进了我乡“三项教育”活动的顺利开展，并收到实效。

一、丰富新颖的活动进程，确保活动有效有序开展

7月2日以来，我县全体教师开始了“三项教育”活动学习。机遇千载难逢，发展时不我待。目前xx正迎着科学发展的春风以昂扬的姿态快速前行，我们面临着一派莺飞草长的明媚春光：向先进地区学校，解放思想；向先进人物学习，爱岗敬业；向人们群众学习，执教为民。经过十几天的学习，进一步明白了作为教师身肩重任，角色特别这一问题。人们常用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的代身”„„可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。

“三项教育”活动开展以来，我乡按上级主管部门的要求，学校再根据实际情况对“三项教育”作了细致的研究部署，确保了各阶段工作有效有序的开展。7月2号全乡教师认真观看了全县教育系统“三项教育”活动动员大会电视现场直播，之后全乡教师展开了集中学习的大讨论，提出了“实、新、高”的三大目标，即：学习中着眼一个高字，高品味、高起点、高效益；立足一个实字，不脱离学校实际，符合上级部门要求，符合时代发展变化；奋斗于一个新字，要争创新品牌、新特色、新业绩。7月5日，毛坝乡全体教职员工在经过几天的动员学习之后，一起进行了心得交流。71名教师分别作了发）言，教师们激情高涨、畅所欲言，说出了心声，讲到了想法，谈到了在以后教学生涯中的打算，内容丰富，氛围浓厚。通过学习交流教师们的思想认识得到了进一步提高，7月7日，由毛坝乡教育管理中心班子成员和教委指派的“三项教育”督导员组成的“三项教育”工作组一行，深入细沙完小，大塘村小、汪家村小、龙家村小，围绕“三项教育”活动各项工作展开检查与指导，帮助学校解决具体困难和问题。这是我乡为保证 “三项教育”活动教师能收到实效所采取的一项有力举措。7月9日，毛坝乡按照上级主管部门的要求，全乡教师组织了中学小学教师职业道德考试。在考试前全体教师一起学习了相关内容，做到学有所获、学有所用。要求在考试过程中教师独立完成试题。每一位教师在网上认真答完了试题，做到了速度快、准确率高。全体教师顺利通过考试。经过本次学习考试教师们进一步明确了这一特殊职业的使命，7月11日，毛坝乡全体教师把“三项教育”化为了行动，掀起了招生热潮。发扬了陈勇书记提倡的：“等不起，坐不住”的精神。招生主要分为三个组，中职招生组、初中招生组、小学招生组。提倡一人招，众人帮的方法，教师们走村入户，运用发展的眼光为家长讲解学校亮点、发展优势、宣传政策。力争为学生创造一个能学习好、生活好的良好环境，为进一步打造毛坝教学品牌，打造成“高山明珠学校”奠定了坚实的基础。7月14日，全体教师自发组织清扫校园，提倡了无烟学校、无垃圾校园。发扬了xx吃苦耐劳的精神、勤劳朴素的品质。7月15日，为真切感受到发xx发展的速度，看到xx美好的未来和希望；为了坚定教师发展信心，进一步理解陈勇书记讲话内容，学校组织教师参观小坝全民创业园、板溪轻工业园、麻旺现代物流园等重点工程建设，看到园区如火如荼的建设场面，感受工人们“5+2”、“白加黑”，抢晴天，战雨天的建设热情，大家十分激动，赞叹不已，也让教师们实地感受

xx的发展变化，更加坚定了对xx发展的信心和积极投身干事创业的决心。7月18日，全乡教师自查自纠，落实整改，提倡了“一人提，众人帮”的方法，让教师找到自己的不足，并认真改正落到实处。

二、注重环节真抓实干，取得的实效

“三项教育”活动学习期间实行签到签退制度，并严格考勤，做到了活动起步早、节奏快，人员到位齐、活动新、氛围浓、变化大，教师精神充沛，学校呈现出了新的变化、新的气象。在“三项教育”学习中按时到会，认真听会，认真笔记，自查自纠，写好心得，自行整改，及时落实，坚持在学习中成长，反省中进步，感悟中成熟„„

通过学习让我们更加明确了，作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。教师们纷纷表示：在以后工作中，一定要向先进地区学习，向先进人物学习，向人民群众学习，一定要发扬“5+2”“白+黑”的实干拼搏精神，“实字当先”“干字当头”，一定会少说无关紧要的话、不做不利于团结、发展的事，解放思想，关心发展，增强意识，爱岗敬业，做一名优秀的人（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）民教师，以更加饱满的热情、昂扬的斗志，在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道” 只有这样，干事创业，才能促进xx进一步的飞速发展，才能把xx建设得更加美好。

第五篇：“三项教育”活动总结

XX小学

“三项教育月”活动总结

我校根据申中乡中心学校开展“三项教育月”活动方案，结合我校实际正式启动了“三项教育月”主题教育系列活动。活动期间，我校积极了开展形式多样的教育活动，现将活动总结如下：

一．开展中国梦主题教育系列活动

１、“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”，开展《我的梦·中国梦》的主题班会引导学生缅怀先辈，加倍珍惜今天的幸福生活，鼓励学生树立正确的理想和信念，立志为实现中华民族伟大复兴“我的中国梦”而努力学习、成长成材。

２、“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”，围绕“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”内容，进行征文活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。

３、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”；展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。

二、开展社会主义法制教育

(1)遵规守纪，是学生在学校集体生活和学习的要求，是在学校中起码的文明行为规范。同学们积极参与积极演讲、学习讨论，会上气氛活跃，促进同学之间相互沟通。

(2)让同学们正确认识纪律和自由的关系，牢记并遵守学校学习制度、生活制度、劳动制度、体育锻炼制度以及课堂常、校园纪律、图书馆规则等各项学校规章制度。要求学生从点滴小事做起，严格要求自己，培养自觉遵守纪律的习惯。通过学习，使同学知法、懂法、守法、用法，明确自己的权利和义务，提高辨别是非的能力，增强依法保护自身权益的意识和技能。同时，教育同学在正当权益受到侵害时运用正确的方法寻求法律保护。采取积极预防对策，加强同学们法制教育，提高其思想道德素质和法律素质。

三、开展民族团结教育活动

1、加大民族团结教育宣传

学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，通过班会午会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

2、设置民族团结教育课程

学校发挥好课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。

3、开展民族团结主题活动

学校充分利用班会、午会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“民族团结大家庭”主题班会，开设民族知识专题讲座2场，各班级以民族团结为主题出好一期黑板报。

学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

尽管我们在三项活动中取得了一定成绩，但还是有一些欠缺。比如学生的参与率有待进一步提高，我们老师对学生的服务意识有待进一步增强等。今后我们将虚心学习，扬长补短，齐心协力，力争取得更多更大的成绩！

2014年3月20日