光明中学党支部分析评议阶段小结[五篇模版]

第一篇：光明中学党支部分析评议阶段小结

光明中学党支部分析评议阶段小结

一、基本情况：

分析评议阶段是党员先进性教育活动承上启下的重要一环。既是学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的前提。为此，我校党支部十分重视，按照局党工委的部署，对广泛征求意见、开展谈心活动、认真审阅党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、召开支委会讨论每个党员的评议意见、向党员反馈评议意见、通报评议情况、搞好本阶段的工作小结等重点环节加强领导。在“关键是要取得实效”上下功夫，把求真务实、边议边改贯穿于分析评议阶段工作的始终，至9月23日，全部完成了规定动作，达到了预期工作要求，成绩突出。现将情况汇总如下。

二、主要做法和特点：

（一）依靠群众，扎实做好分析评议阶段的各项工作。

1、积极梳理，稳步转段。

在8月19日～8月25日期间，我校全体党员积极梳理第一阶段的学习情况，校党支部及时召开转段动员会议，袁桐富书记为全体党员作了《学习“三个代表” 坚定理想信念》的学习辅导报告。在前一阶段学习的基础上，学校又以多种方式开展了12个小时的学习讨论，进一步学习了胡锦涛同志在贵州的讲话精神，着重学习了《党章》中有关正确对待群众、正确开展批评与自我批评等方面的论述，对照先进性的标准，查找了“不适应、不符合”的情况。拟定出适合本单位持续发展的先进性的具体标准，每人撰写了第一阶段的学习体会，我校金怡副校长的《心里要装着党的事业》被刊在教育局的《学习体会汇编》中。通过学习，做到“真懂、真信、真用”，为开好民主生活会和专题组织生活会打下了扎实的基础。

2、征求意见，量多面广。

我校党支部采取了发放“征求意见表”、在醒目处设置意见箱、公开热线电话、公布征求意见的电子邮箱、召开座谈会等各种形式，广泛征求各方面的意见。我校党支部召开了2 次座谈会，出席48人，发放“征求意见表” 30 张，收到意见 46 条，领导个别征询意见 24 人。

3、谈心活动，由表及里。

我校党员广泛开展谈心活动，向本支部其他党员征求意见；向各位民主党派和非党同志征求意见；向本处室领导或同事征求意见„„大家真心征求意见，相互交换意见，善意批评指正，每个党员对自己剖析由表及里，由浅入深。大家体会到谈心是沟通思想的桥梁，真诚是谈心成功的阶梯。据统计：领导班子成员之间谈心 10 次，党员之间谈心 93次，党员与群众谈心 186 人次。

4、党性分析，触及思想。

在充分谈心、征求意见的基础上，党员和干部联系自己思想和工作实际，对照《党章》 1

和胡总书记“六个坚持”的基本要求，对照本单位党员和干部先进性标准的具体要求，认真撰写党性分析材料，全面总结十六大以来自己在思想、工作、作风等方面的情况。重点检查在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，明确今后努力方向。我校党政干部带头剖析，一人一轮，给全体党员起了示范作用。

5、开好两会，批评指正。

每位党员写了党性分析材料后，再找其他同志谈心，征求意见。领导班子成员之间相互谈心，交换意见。9月12日16:00～18:30我校领导班子召开了民主生活会，教育局先进性教育领导小组副组长张长华同志参加了我们的民主生活会。9月14日15:45～19:00我校全体党员分四个党小组召开了专题组织生活会。在这两个会上，每个党员都讲了自己的党性分析材料，与会同志相互开展了批评与自我批评，民主评议，相互帮助，坦诚相见，气氛融洽。

6、评议意见，明确方向。

党支部根据民主评议的情况，征求到的群众意见和党员一贯表现，召开支委会提出对每个党员的评议意见。评议意见是对党员的优缺点提出看法，客观具体地肯定优点和成绩，恰如其分地指出缺点和不足，同时提出希望和要求。做到评议意见与平时表现相吻合，组织意见与民主评议相印证，评议结果与群众公认相一致。

7、反馈“评议”，通报情况。

支委会讨论通过了对每个党员的评议意见后，由党支部书记跟每个党员谈话，反馈“评议意见”，指出存在的不足及今后的努力方向。我们支部每位党员都同意党支部对自己的评议意见。

9月23日下午，党支部书记在全校教工大会上，通报了领导班子专题民主生活会的情况和本支部民主评议党员的情况。广大教工感到我校党员先进性教育活动取得了显著的成效。

8、边议边改，结对帮困。

支委会和全体党员大会多次讨论，将查摆出的问题一一梳理，有的问题已整改。四个党员工会委员每天早上第一节课时到各办公室听取群众的意见，征求了51人的意见和建议，向有关部门反映后，已办妥了群众迫切需要解决的20项实事。我们支部全体党员37人分四个党小组分别慰问了民警和交通协管员、云南里委困难居民，车管公司困难职工、区第二社会福利院的老人、本校的离退休教工和在校的家庭困难的学生，还捐款、捐学习用品和书本给湖南省福和希望小学。初步统计，慰问、捐款数达21000元。

（二）贯彻要求，分析评议 “三突现”。

1、突现传统。

为了开展好分析评议工作，多次召开支委会和党员大会，学习《党章》，学习胡总书记的重要讲话，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照局党工委的要求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评。党支部要求各党小

组开好专题组织生活会，全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、互相帮助，进一步激发了党员的内在动力和高涨热情。

9月12日下午16:00～18:30，9月14日下午15:45～19:00，光明中学领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会相继召开。在会上，党员、干部都能以坦荡的胸怀正视存在的不足。大家从团结的愿望出发，敞开思想，畅所欲言，改变了过去“自我批评多，相互批评少”的状况。每个干部、党员坚持逐个评议，一人一轮。区教育局先进性教育领导小组副组长张长华同志在参加了光明中学领导班子专题民主生活会后评价说：“我今天参加光明中学党政领导班子民主生活会，感到大家坦率真诚、语重心长、气氛很好，是发扬党的优良传统的良好开端。近几年学校各方面工作成绩有目共睹，是大家共同努力的结果，尤其是两位主要负责同志起了很大作用。袁桐富书记是一位朴实无华、工作扎实的老同志、老干部，柳泽泉校长是一位学者型校长。”

通过参加专题民主生活会和专题组织生活会，党员们深刻体会到：开展批评与自我批评是我党的优良传统，党内同志经常这样相互帮助，就能发扬优点，改正缺点，保持党员的先进性。

2、突现落实。

在分析评议过程中，全体党员做到边学、边查、边改、边做，以查摆检验学习效果，以整改落实查摆结果。如针对学校奖金发放进一步合理的问题，我们于9月5日召开校务会和教代会主席团会，修改了“光明中学关于奖金发放的若干规定”，将原来规定的“春节、教师节并国庆节的奖金，都按所发月份当月在编在岗的人员发放”改为“春节、教师节并国庆节的奖金中非行政部分，都按所发月份当月在编在岗人员发放；行政部分按在编在岗的时间分段计算，其中春节行政部分奖金按9月、10月、11月、12月及次年1月五个月计算，教师节并国庆节行政部分奖金按2月、3月、4月、5月、6月、7月、8月七个月计算，即几个月在编在岗的就发五分之几或七分之几。”又如针对高三年级教师反映“办公室空调制冷效果不好”的实际情况，学校马上及时进行了修理。

3、突现结合。

一是抓好分析评议与本职工作相结合。先进性教育，最终目的是为了推动各项工作的开展。分析评议阶段，我们一手抓先进性教育，一手抓学校教育管理工作，以先进性教育促进学校教育管理工作，认真研究新的工作思路，积极采取新的工作措施。党支部精心部署，提出“千方百计为大家做实事，千方百计展示党员风采”，号召每位党员在平凡的岗位上为全校师生做好事、做实事。新学期开学，支部书记、校长就深入办公室，与教职工谈心，关心教职工的生活，了解他们的实际困难。各年级党员则利用开学初办公室调动的机会，打扫办公室，帮其他教师搬办公桌椅。支部书记袁桐富、校长柳泽泉、副校长金怡等同志，身先士卒，将“光明中学教育基金会”奖给他们的9000元奖金全部捐献给本校30位家境困难的学生，每位学生300元。

二是将分析评议与“共建精神文明”工作相结合。我校自1993年至2004年，连续六届获得“上海市文明单位”的光荣称号。为了争取获得市文明单位七连冠，我校在9月6

日下午与黄浦区第二社会福利院签约，结为“精神文明共建单位”，并在黄浦区第二社会福利院开展了“光明中学党支部‘迎中秋献爱心’主题实践活动”，12位党员教师与20多位老人欢聚一堂，庆祝中秋佳节。

三是将分析评议与我校“中国风·民族魂”德育主题教育相结合。我校高二（4）班同学给对口的湖南省福口希望小学写慰问信，捐献了书籍、文具等。校党支部组织全体党员捐款4000元。我们将钱、物送到了《新闻晚报》，委托他们带给湖南省福口希望小学，表达我校党员、学生的一点心意。

三、两点启示及努力方向：

（一）建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助。否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目的和效果。

（二）充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的组织原则。只有发扬民主，充分发挥党员、干部、群众的积极性和主动性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，为第三阶段的整改打下坚实的基础。

中共光明中学支部委员会

2005年9月23日

第二篇：综合办公室党支部分析评议阶段小结

综合办公室党支部分析评议阶段工作小结

根据市局先进性教育活动总体部署和要求，在分析评议阶段活动中，我支部通过周密部署、认真学习、边整边改，明确目标，狠抓落实，整个活动环环相扣、逐步推进，把党员先进性教育活动一步步引向深入，广大党员普遍增强了光荣感和责任感，提高了工作积极性和主动性，从而使党员先进性教育活动达到了预期效果。现将主要工作总结如下：

一、周密部署，突出重点，确保活动顺利开展

我支部结合实际，按照市局的方案，周密部署，精心组织，较好地促进了党员先进性教育活动的顺利开展。

1、搞好调查、找准问题。为了找准存在问题，我支部根据局直属机关党委的要求，在全体党员及员工中开展了问卷调查。从问卷调查中，我们发现，全局党员队伍主流是好的，但在个别党员身上确实存在着理想信念动摇，革命意志减退，宗旨观念淡化等方面的问题。通过这次调查，查清了党员思想方面存在的问题，提高了我们对党员先进性教育活动的思想认识，增强了我支部做好党员先进性教育的重要性和紧迫性。

2、加强领导，精心组织。党员先进性教育活动，只有加强领导，落实责任，才能确保活动顺利开展和活动效果更加明显。为此，我支部积极响应市局党组号召，快传达、快动员、快部署，在参加市局召开的全体党员先进性教育活动第二阶段动员大会后，于4月25日召开支部会议，统一思想，提高认识，从指导思想、主要内容、方法步骤等方面，布置和部署了第二阶段党员先进性教育活动

工作安排。

3、采取措施，确保效果。在活动中，我支部采取一系列措施，不走过场、不搞形式，注重在实质性措施上狠下功夫，确保党员先进性教育活动开展的深度、力度和效果的持久。一是认真学习《新时期党员先进性教育读本》、胡景涛讲话等有关文件；二是建立了集中学习签到制度和学习检查制度，每个党小组有集中学习记录本，并对迟到、早退、请假人员参加集中学习情况进行了如实记载；三是将每位党员的学习篇目、字数、党性报告等及时进行了检查，在统计后上报市局先进性教育办。

二、广开言路，边整边改，不断巩固活动成果

我支部采取“自己找、群众提、组织点、互相帮”的方式，坚定不移地走群众路线，广开言路，充分发挥民主，积极引导党员拿起并用好批评和自我批评的思想武器，从党性党风方面和世界观的高度查找并剖析自身存在问题。

1、认真自查，自我提高。一是通过召开群众座谈会、设意见箱和个别谈话等方式，征求非党群众对每个党员的意见，共征集意见31份，对支部意见31条，并将征集意见归纳整理后如实地向党员本人反馈。每名党员在此基础上，按照要求，扎实开展对照检查，认真撰写分析材料。二是组织全体党员认真对照政治思想路线、理想信念、遵守纪律、立足本职、为民宗旨、工作作风、党风廉政建设等方面进行了深刻的剖析，本着“惩前毖后，治病救人”的目的，召开专题民主生活会，开展批评与自我批评、广泛交心谈心等活动。三是党支部分别对11名党员的材料，进行严格审定把关，对不符合撰写要求的，一律退还党员本人并要求如实重写。

2、广泛评议，确定等次。党员自查互评工作完成后，为了保证民主评议的质量，我支部按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次，严格把关，客观公正地核定了每个党员的等次。

3、边学边查，边整边改。在认真整改、组织处置阶段，我支部坚持以正面教育、自我提高为主，通过各种方式加强对党员的思想教育，从根本上提高党员的政治素质和思想觉悟，促使党员自我认识、自我检查、自我整改、自我提高。在整改阶段，我局党员写整改意见二十多份。同时，严格要求全体党员边学边查，边整边改，发现问题，马上就改，以充分体现党员先进性教育成果，使活动不断向纵深推进，极大地促进了综合办公室各项工作的顺利开展。

三、下一步打算

从总体上看，我支部党员先进性教育活动第二阶段工作虽然取得了明显成效，但仍然存在一些不足之处。为此，在下一步工作中，我支部将立足新的起点，按照“入口要严，出口要畅，教育、管理、监督要加强”的思路，加强思想政治工作，加强党员队伍建设，严格党的组织生活，健全民主集中制，使党员教育管理实现制度化、规范化和科学化。以党员先进性教育为动力，充分保持党员先进性和队伍纯洁性，进一步增强党员光荣感和责任感，增强党的凝聚力和战斗力，努力实践“三个代表”重要思想，把我支部打造成坚强有力的具有先进性的战斗堡垒，发挥表率作用，为海口邮政的加快发展作出更大更新的贡献。

第三篇：学校党支部分析评议阶段征求意见小结

学校党支部分析评议阶段征求意见小结

学校分析评议阶段征求意见小结

在分析评议阶段征求意见环节，学校党支部以解决实际困难和问题为主线，以找准问题为目的，认真组织，扎实推进，取得了较好的成效。对群众提出的确实存在且能够马上解决的问题不拖不等，对于有困难暂时还不能马上解决的问题，及时向群众作好解释说明工作，为撰写党性分析材料和开展组织生活会打下良好的基础。

一、强化思想认识，精心组织，周密安排

征求意见环节是分析评议阶段的基础环节，关系到党员干部能不能发现问题、找准问题、解决问题，关系到分析评议阶段的最终成效。为使这一环节活动扎实开展，我校在活动的组织上，坚持了三个到位：

一是思想认识到位。通过召开转段动员会、思想教育和个别谈心等活动，引导了参学党员深刻认识到，通过征求意见查找出自己存在的突出问题，是组织的关心、群众的帮助，是个人进步的现实需要，只有勇于正视自己的缺点错误才能获得政治的进步，才能严于律己、始终保持共产党员先进性，只有诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮明问题，自觉深刻地剖析自己，才能确保先进性教育活动取得实打实的效果。

二是组织领导到位。进入征求意见环节后，党支部进一步加强了对这一阶段的组织领导，校长刘玉怀、副校长张耀华、彭新良同志对分析评议阶段特别是征求意见工作提出了明确要求，并率先垂范，以身作则，带头征求意见，经常深入到教师中间指导工作。并严格按照区委要求，进行了再宣传、再发动、再升温，认真处理当前工作与教育活动的矛盾，做到当前工作与教育活动两促进、两不误、两相宜，防止了先进性教育活动出现前紧后松、时紧时松的现象。

三是安排部署到位。先进性教育办公室制定了《分析评议阶段工作实施方案》，对分析评议各个环节的内容、时间作出了明确安排。X月XX日，学校召开先进性教育活动转段动员大会，会上，认真回顾总结了学习动员阶段工作，对分析评议阶段工作进行了全面安排部署，把分析评议阶段的指导思想、基本原则、政策界限和有关要求传达贯彻到每一位党员。特别是对征求意见这个基础性环节的具体要求和方式方法，进行了详细安排，使分析评议（转载自新世纪范本网http://，请保留此标记，免费提供下载。）从一开始就组织有力，部署周密。

二、广泛征求意见，认真梳理，如实反馈

为找准群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响学校改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，党支部主要采取三种方式，多层次、多途径征求广大党员干部群众的意见：

一是召开座谈会和个别访谈面对面地征。学校召开了不同规模、不同层次和不同对象的座谈会，诚邀学校非党人员、退教协同志参加，听取对工作的意见和建议，帮助查找本校党组织和党员工作、作风方面存在的问题。同时，还采取个别访谈的方式，有针对性地听取一些党员和群众的意见。

二是设立意见箱和热线电话背*背地征。为方便群众随时提出意见，也为使学校党组织和党员存在的问题充分暴露和被反映出来，党支部还通过设立意见箱和热线电话的方式，收集群众意见。把学校办公室电话作为征求意见热线电话，随时接听群众反映的情况和问题。在政教处门口设立了意见箱，消除了党员干部和群众的顾虑，收到了一些很好的意见和建议。

三是通过校内媒体和发放征求意见表实打实地征。在校园广播站公布了征求意见的范围和内容。同时，学校统一印制了《征求意见表》，发放到每一位教师手中，请他们实事求是地指出工作中存在的不足，提出改进的措施。被征求意见的对象都认真对待，如实填写，客观反映。据统计，全校共发放意见表九十多份。

对于征求到的这些意见，学校党支部进行了认真汇总、梳理，除了属于人身攻击、发泄私愤的外，都按程序如实反馈，使党员和党组织查找到了工作中的不足，知晓了群众的意见，弄清了自身的问题，为及时整改打下了良好的基础。

三、坚持边征边改，直面问题，切实解决

对于征求到的意见，党支部进行了认真疏理，把解决这些问题作为当前工作的重中之重，做到了边征边改、边议边改，切实解决了一些影响学校教学秩序正常运转的热点、难点和重点问题，得到了广大师生的一致好评。

一是热点问题及时改。学校从群众普遍关心的热点问题入手，不等不拖，立行立改。

比如，教师反映的教师办公室冬太冷、夏太热的问题，学校领导班子研究后，在学校经济十分紧张的情况下，购回了一批烤火炉和电风扇，保证每个办公室有一个炉子和一台风扇。

二是敢于面对现实，坚持难点问题全力改。学校以先进性教育活动为契机，直面多年来一些悬而未决的老大难问题，想方设法、全力以赴加以整改。对于许多教师反映拖了多年的教师家属楼和学校综合楼的建设问题，学校正在积极协调各方面关系，并有望在年内破土动工。

三是围绕发展大局，坚持重点问题集中改。如教师普遍反映的人是制度改革及绩效工资方案问题，学校领导班子根据大多数教师的意见和建议，对方案进行了多次修改，确保工作业绩实行量化评定，并与绩效工资挂钩，充分调动了广大教师的工作积极性，促进了我校教学工作新局面的形成。

第四篇：党支部先进性教育分析评议阶段小结

党支部先进性教育分析评议阶段小

结

在前一阶段学习的基础上，又以多种方式开展了12个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。一是召开了3次支部大会，组织党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论，精读《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，举行了党员及入党积极分子的学习座谈会，结合当前单位工作实际，畅谈各自的学习体会；三是以先进典型引路，学习任长霞、郑培民等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距；四是组织观看《焦裕禄》、《党的女儿》、《邓小

平》等多部优秀vcd影片，进一步活跃了学习活动。

（二）广泛征求意见建议

从3月中旬以来，就支委成员、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表、个别访谈等多种形式，向本支部所辖科室的党内外群众、机关其他科室的同志广泛深入收集征求各方面意见。据统计，各种方式向本支部所辖科室的党内外群众征求意见48人次，召开座谈会3次，个别访谈42人次，向机关其他科室的同志征求意见共26人次。根据反馈信息并整理，累计提出意见18条。

（三）切实做好自我分析

在意见多层次的反馈基础上，党员和支委按照”三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的机关党员先进性具体要求，认真进行了党性分析。按照”重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，各党员本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于1500

字的党性分析材料，并由支委进行了严格审查。

（四）认真开展民主评议按照安排，每个党员都在党支部大会上作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了满意度评议。结果显示，有95%以上的党员满意度高于90%，无一人满意度低于70%。党委成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面又参加党委专题民主生活会。

（五）深入开展交心谈心

切实按照”三个必须”（支部书记必须主动找每一位支委谈心一次以上，找有关科室领导谈心，支委委员必须分别与所属科室的党小组组长谈心一次以上；党支部书记必须与本支部全体党员谈心一次以上），要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据

统计，支部共谈心104人次，其中：支部书记谈心26人次，支委委员谈心18人次，党员互相谈心60人次。

二、分析评议突出”四抓”

（一）抓基础

为开展好分析评议工作，先后召开了2次支委会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照”关键在领导、基础在小组、落实在党员”的要求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评；以此带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出党支部、党小组的带头、带领、带动（”三带”）作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。

（二）抓关键

自我分析”真准深像”。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存

在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践”三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以”三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照”三个代表”重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。党支部书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们以及几个科室的领导进行了交心谈心，各党员之间也本着”团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问题的同志，以此提高

认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。

（三）抓落实

在分析评议过程中，做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。我支部由生产、安全、行政后勤、财务以及办公室五个科组成。占了机关科室的40%。针对单位住房管理不够规范的问题，调整加强了房管人员，对单位住房情况进行了摸底排查；针对考勤制度不够严格的问题，由督查队牵头，轮流抽调行政后勤、办公室的同志组成考勤组，增加了定期、不定期考勤的次数；针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，建立健全了党员学习教育长效机制。

（四）抓结合抓好分析评议与本职工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，使单位的各

项工作得以健康发展。同时开展了访贫问苦捐助活动，我支部党员及群众共48人，收到捐款2683元，全部捐给了一位在去年考取北大同时又失去父亲失去家庭经济支柱的特困生。在这次捐款中，党委领导捐款最多，充分体现了党员领导干部的表率作用。

三、两点启示

一、建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助，否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。

二、充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明

确努力方向，以此完善各项工作。

第五篇：分析评议阶段小结04

分析评议阶段小结04

我单位在保持共产党员先进性教育活动第二阶段工作中，按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一要求和部署，在第一阶段学习培训基础上，在县委第二督导组的具体指导下，严格按照实施方案分析评议阶段的规定和要求，紧紧抓好“动员部署、广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开专题民主生活会”等七个环节的落实，在活动的开展中，切实加强领导、科学安排、扎实推进，分析评议阶段取得了阶段性成果。现将有关情况总结如下：

一、充分认识搞好分析评议的重要性

开展分析评议，既是对前一阶段学习培训成效的检验，也是下一步搞好整改提高的基础。能否坚持高标准、严要求，认真搞好分析评议，对确保第一批先进性教育活动取得实效，至关重要。这一阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；每个党组织都要广泛征求群众意见，党支部要提出对每个党员的评议意见。这一阶段工作的每个环节都会触动党员的思想，政策性强，党员关心，群众关注。要充分认识搞好分析评议的重要性，增强做好分析评议阶段工作的自觉性和责任感，进一步把思想统一到中央和省、市、县委的工作部署上来，统一到做好分析评议阶段工作的具体要求上来，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实、抓出实效。

二、重点抓好七个环节的工作

1、广泛征求意见。党支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本部门本单位的具体情况，确定征求党员和群众意见的范围，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别谈话等多种形式，广泛征求各方面意见。先后召开了离退休干部、民主党派人士、社会各界人士、乡镇统战委员四个座谈会，收回征求意见表24份，并将征求的意见汇总整理，如实反馈给本人。

2、开展谈心活动。党组织根据本部门本单位的实际情况，确定开展谈心的范围，领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门和单位负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间普遍谈心。共计谈心7次，通过谈心活动中开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、撰写党性分析材料。党员对照《党章》、新时期保持党员先进性的基本要求和本部门本单位保持党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真撰写党性分析材料，深入查找不符合“三个代表”、不适应“两个率先”的问题，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。

4、召开专题组织(民主)生活会。党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，召开专题组织生活会，党员按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子专题民主生活会。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是，客观公正地提出对每个党员的评议意见。

6、反馈评议意见。党支部以书面形式，如实地向党员本人反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求。

7、通报评议情况。党组织以适当方式向群众通报评议情况，通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后的努力方向，党支部的评议结束。领导班子专题民主生活会后，党委(党组、总支、支部)也要采取适当方式向党员、群众通报情况，通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况、领导班子存在的突出问题及其整改意见；其他需要说明的问题。原则上，专题组织生活会和专题民主生活会的通报对象在征求意见的范围内确定。

三、充分把握的几个方面问题

在分析评议阶段，全面贯彻?文件提出的开展先进性教育活动的五条原则，确保做到听取意见要广、查找问题要准、撰写党性分析材料要实、批评和自我批评要深。

1、有针对性地开展学习。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想和工作实际，结合分析评议阶段的任务和工作要求，组织党员重温入党誓词，有针对性地精选学习内容，深入学习《党章》、胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话等七个必读篇目。引导党员进一步提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，切实打牢分析评议的思想基础。

2、找准存在的突出问题。把查找问题作为分析评议阶段的重要任务，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面的突出问题，以及本部门本单位存在的其他突出问题。党员摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，从思想上分析原因。

4、正确开展批评和自我批评。坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评坚持深入查找自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出改进措施。党员之间开展批评坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，实事求是，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

5、坚持边议边改。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要立即整改。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，党区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过边议边改，让群众切身感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

6、充分发挥党员领导干部的示范作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员作出表率