争创优秀党员个人计划

第一篇：争创优秀党员个人计划

争创优秀党员个人计划

作为一名党员要有扎实的理论基础、过硬的政治素质、很强的是非观念、优秀的精神面貌，同时也需要发挥先锋模范作用。结合自我的工作、学习及对一切事物的认知，努力做好个人计划，学习党的理论知识，争取做一名优秀的共产党员。作为一名中共党员，特制定如下计划和承诺：

一、努力学习中奋发有为

认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观。加强党性修养，坚定马克思主义信仰，认真学习党章、党的基础知识和党的相关文件，处处以党员的标准严格要求自己。要有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念，为了党的事业努力学习，奋发有为。

二、积极带头中立志成才

作为青年党员应当志存高远，心存澄洁。即要刻苦钻研，又要勇于实践，具有远大的理想和强烈的爱国主义成长意识，不断提高自身思想健康及道德素质，争做优秀的表率，用自己的行动和工作影响、带动大家共同进步。不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。

三、无愧青春的无私奉献

作为党员，应当全心全意为人民服务，为我们的集体服务，热情工作，热情服务需要帮助的人和群体，奉献点点滴滴，铭记我党教诲；在工作和生活中坚持主动为他人提供力所能及的帮助；坚持在能力范围内为集体做出最大的奉献，以实际行动践行“一个党员一面旗，永葆先进为人民”的口号，无私的去实现我党的宗旨。

四、弘扬正气中遵纪守法

共产生党员应该时刻自觉遵守国家法律法规，模范遵守工作岗位上的规章制度，积极主动维护社会稳定。遇到不正当的言论要积极疏导，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争，维护我们中国共产党和国家的尊严；常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律自之心，做到“为民、务实、清廉”。

五、积极参与中创先争优

作为一名党员要充分发挥先锋模范作用。我们应在党支部的带领下，服从管理，积极响应党组织号召，参与开展支部活动，共同建设一个充满活力、充满激 1

情的支部。

开展争创优秀党员活动是抓好学习实践活动的需要，是加强基层党组织建设的需要。是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。我会带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，不断的对自己自省与塑造，努力的把自己塑造成一名真正优秀的共产党员。

2xx 2011年8月8日

第二篇：争创优秀班主任计划

争创优秀班主任计划

能力是指直接影响活动效率，使活动任务得以顺利完成的个性心理特征，做任何工作，都要具备相应的能力。不同的活动任务、内容对所需能力提出了不同的要求。我将向着班主任应具备的以下能力努力：

一、组织管理能力

班主任工作既要面对整个班级，又要面对个别幼儿。对整个集体进行工作，要求班主任具有组织者、管理者才能，即善于组织良好的班集体，善于组织丰富多彩的教育活动，善于管理班级各项工作。同时又要针对个别幼儿的情况采取切实可行的方式方法做些个别转化工作。这是班主任的基本能力之一，缺少这种组织管理和个别化的能力，班级工作就会陷入一片杂乱，顾此失彼，即使再卖力，也只能“事半功倍”。

在班级管理上，安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要善于把学校教育要求和本班幼儿的实际结合起来，成为一个有机部分。要制定明确具体，切实可行的管理目标。要善于培养幼儿自主、自理的能力和精神。

善于寓教育于管理之中，是所有优秀班主任的共有特征。班主任善于组织良好的班集体的能力，主要表现在骨干力量的挑选和培养，形成正确的班级舆论等方面一个良好的班集体形成之后，集体自身就成为一种强大的教育力量，每个幼儿的成长，就可以置于集体的共同约束、陶冶和进步之中。组织班集体关键在于能够通过自己创造性的工作，不断引导集体向新的目标前进。

二、机智灵敏的应变能力

应变能力是班主任应当具备的一种教育能力。它是指班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题能力。有了这种能力，教师就能在复杂多变的情境中，做出最合理的决定，采取最恰当的教育方式。这中能力也称为“教育机智”。

班主任的工作对象是生动活泼的幼儿。几十名幼儿的思想、情绪、个性等千差万别，构成了班主任工作的纷繁复杂，千变万化。正如马卡连柯说的那样“在我这里没有两种情况是完全相同的”。因此，想取得良好的教育效果，就要求教师在教育方法选择实施上，必须准确，及时，适度。根据具体情况灵活应用，因材、因人、因时施教。

马卡连柯认为：“教育技巧的必要特征之一，就是要有随机应变的能力”。教师应变能力强，引导得法，处理得当，就可以对教育过程中突然出现的问题，迅速做出明确的判断和正确的处理，这不仅可以“化险为夷”甚至可以“锦上添花”。在改革开放的社会条件下，学生的思想、观念有许多新变化，班级工作中会出现许多新情况、新问题。班主任不能凭过去的经验办事，要根据变化了的情况改变教育方法和内容。机智灵活地处理过去所没有遇到过的新问题，这对新时期的班主任来说很重要。

三、广泛灵活的交往协调能力

协调各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务。实践证明，班主任只有靠个人的力量来完成对幼儿的全部教育任务是不可能的。他必须协调家长，社会等各种教育力量，充分调动各方面的积极因素，对幼儿进行协调一致的影响。要协调，首先就要建立良好的关系，这种关系的建立要靠交往，班主任要善于同有关部门、有关人员交往。于是，交往协调能力是班主任不可缺少的能力。

其次，班主任是学校和社会，家庭联系纽带和桥梁，必须善于做好这方面的的协调工作。班主任还要和家长建立良好的关系，保持密切联系，通过家长及时了解幼儿在家的表现和各方面情况，并向家长反映幼儿在园情况，以便共同做好教育工作。班主任和家长沟通的渠道很多，其中最重要的一项就是家访。班主任要掌握家访的“艺术”，要有明确的目的性，要善于科学地选择时间、方式、方法。

四、深刻敏锐的观察分析能力

班主任做好工作的前提是了解幼儿，而了解幼儿最基本的素质就是

观察能力。赞科夫说“对一个有观察力的教师来说，孩

子的乐观、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、害窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛，一个教师如果对这种表现熟视无睹，他就很难成为孩子的“良师益友”。所以，深刻敏锐的观察能力是班主任的重要能力。一个有敏锐观察力的班主任，能从学生的细微表现中，扑捉学生思想感情的起伏变化，科学地预测问题的趋势，把问题解决在萌芽状态之中。

五、蕴含着一种使人心悦诚服的力量

冷静、忍让，宽容也是一种教育手段，有时是很有效的教育手段，而他所要求的就是教师要有较强的自制能力。

六、生动艺术的语言表达能力

班主任应当是语言艺术的专家，除了一般教师所要求的语言要准确、明了简练、通俗、规范、流畅外，还应具有说服力、感染力、鼓动力，使学生入耳、入脑，能打动学习的心灵。

1、采用准确、鲜明、生动形象的比喻

2、引用一些诗句、典故、来借题发挥

3、讲求风趣、诙谐和幽默、平淡、单调、枯糙的语言引不起学生的兴趣和积极思维，而趣味性的语言具有特殊功能，运用广为流传的笑话、典故来调节、刺激学生的思维，能收到较好的效果。

班主任是班集体建设的组织者、教育者和指导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，班主任工作对学校教育工作有着十分重要的作用。加强班主任工作，提高班主任队伍素质，才能促进学校教育教学工作的开展。

第三篇：优秀党员个人材料

陵园处共产党员争先创优会议典型发言材料

忠于职守 实在做人 踏实做事

工程科施工队长 钱勇

尊敬的各位领导、同志们：

大家早上好！很荣幸让我能够代表基层一线职工发言。说句实话，我现在心情很激动，我仅仅是做了自己应该做好的平凡的本职工作，而领导和同志们却给了我这么高的荣誉，让我做职工代表到这里来发言。这是领导对我们这些一线职工的一种认同，也是对我们以后工作提出的更高的要求。

我是陵园处服务中心一名普通的职工，九五年来到九龙源工作，平常负责立碑、下葬、维修等等，从进园到现在已经十七年了，我不太会表达，今天又这么个机会，就是想和大家说一说心里话。

工作这些年，我对自己的要求就是，踏踏实实做事，实实在在做人，尽可能把领导交代的工作和任务做好。工作、做事不讲条件，勤勤恳恳，任劳任怨，虽然已近退休，但仍严格要求自己每天早来晚走，跑现场，下工地，一丝不苟。我是从革命的年代成长过来的，雷锋精神时刻影响着我，我感觉自己就像一颗螺丝钉，只要组织需要我，领导信任我，我就要努力让组织和领导放心。

在做好本职工作的基础上处处想单位所想，急单位所急，无论何时何地，只要单位有需要，我都争取第一时间赶到，没有半点怨言。在确保正常施工、保证质量的同时，我牢记艰苦朴素不忘本，总是在节约成本上动脑筋、想办法，尽可能节约资源，不浪费单位财产，时刻都把单位的利益放在首位。

工程科的工作很苦很累，我们一线施工人员干的都是重体力活，风里来雨里去，顶着炎炎的烈日，冒着数九的严寒，有时候因为山上天气冷，手被冻僵，拿不起工具，我们就把手放在胸口暖和一下，然后再接着干！我们不怕脏、不怕累、不马虎、不懈怠，保持良好的心态，这样工作起来才会开心。我想说的是，简单就是快乐，付出才会有收获，这就是我最平凡的工作。

虽然我被大家推选为先进个人，感到很荣幸，我感觉我我做的还不够，单位里还有很多同事在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳的工作着，我感觉他们做得都很好。所以被推选为先进个人，我也很有压力，这样在今后的工作中，我会更加努力，好好工作，用实际行动回报领导、同志们对我的厚爱。最后，祝大家：工作顺利、家庭幸福！

第四篇：优秀党员个人材料

优秀党员个人材料

—曾家小学女教师胡宗英

胡宗英，1999年毕业于安康师范学校，现年30岁，是曾家小学的一名普通教师。十余年来，她始终热爱教师这个职业，工作中，认真贯彻党的教育方针政策，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。现将她的先进事迹总结如 下：

一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人。

作为一名教师、一名共产党员，胡宗英老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一 名合格的人民教师。因此，在多年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠诚于党的教育事业。

做为一名教师，他把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“八荣八耻”作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、扎实教学，争当教学骨干。

学校的中心工作就是教学，其他教育工作是为教学服务的。胡宗英作为一名党员教师，在工作一线扎实教学，刻苦钻研，努力适应新课改，争当教学骨干。从教这么多年来，兢兢业业，始终如一。在教学工作中她能以高度的责任心、良好的师德对待教学，在完成教学任务的同时，还积极进行教法的研究和探讨，积极参加课程改革学习与实践，积极参加课改实验，教学中她力求做到准确把握教学难点、设计课堂环节，设计作业，不论是公开课还是组内研究课，她都能认真对待，认真上好每一课。在教学中，还能主动配合班主任做好学生的思想工作，发现问题及时处理，及时解决，不把矛盾移交给班主任，把道德教育切实落到实处，争当学生、家长心目中的好老师。同时，她认真参与指导青年教师的公开课，真心实意帮助青年教师快速成长。

三、科学管理，成绩显著

学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。来到曾家小学以来，她一直担任毕业班语文教学工作，送了五届小学毕业班，成为学校语文骨干教师和学科带头人。正是由于她出色的工作业绩，上级领导让他担任学校教务副主任，主抓毕业班教学和学校的部室管理工作。她无论是在普通的教学岗位还是学校教务管理的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她尊敬老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时她勇于开展批评与自我批评，虚心向她人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。勇挑学校的重担，无论是多么艰巨的任务，她总是以自己特有的人格魅力和扎实的业务水平出色的完成领导交给的工作，让领导放心。在教务管理上，他不断加强自己的服务意识，只要是需要，总是随叫随到，不辞劳苦，无论对教师还是学生总是想尽办法帮助他们解决问题，获得了学校领导和师生的广泛好评。同时，她协助学校领导抓好制度建设及教学管理规章制度落实工作。在班主任管理工作和学校部室管理方面做出了自己应有的贡献。正是因为她高尚的人格魅力和精湛的业务水平，教学成绩年年名列前茅，但她从不骄傲。她总是说“成绩不是我个人的功劳，是我们全体教师共同努力的结果”。她以实际行动体现了一个人民教师、一名共产党员的高尚品质，为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。正是她出色表现，她于2003、2004、2008年三年年终考核被评为优秀，2008年被评为市级优秀班主任。

胡宗英同志就是这样用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动践行着共产党员的先进品质，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 衷心祝愿她能够在教育事业上取得更加优异的成绩。

曾家小学 2011年5月9日

第五篇：优秀党员个人材料

优秀党员个人材料

呕心沥血 一心为民—记优秀党员***玛同志先进事迹 ***玛，女，蒙古族，中共党员。近几年来，她工作努力，踏实肯干，严格要求自己，带头讲政治，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，处处起模范带头作用，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，宠辱不惊，坚持甘于奉献、诚实敬业。自2005年年初中央在全党中开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来，***玛同志按照昂素镇党委和先进性领导小组的统一部署和要求，能够把自己的思想统一到新时期共产党员先进性的具体要求上来，端正态度，振奋精神，扎扎实实投入到保持共产党员先进性教育活动中去。***玛同志对待工作一直充满激情，认为只要给她一个支点，她就能撬动地球，只要给她一个舞台，她就会充分展示自己。作为一名基层普通党员，她始终能够不断创新工作思路和方式方法，始终保持良好的精神状态，做好工作。她认为在先进性教育活动中要想带动大家学习好，就要自己先学好。基层的工作本身就十分繁琐复杂，她每天在完成本职工作的情况下，利用双休日和晚上的时间，按照支部制定的学习活动计划，先主动学习《教育读本》、《党章》和胡锦涛等领导同志的讲话精神。提前搜集、准备材料，整个活动期间她共谈心40余人次，写读书笔记和心得体会共计两万多字，总结汇报两万多字，自编材料五份。保证业务工作和学习教育活动两不误，两促进。在这次教育活动中，她精心组织，为了让广大党员记住学习要点，她把这次学习的基本要求等内容，用短信的方式发送给每位党员。同时，她还发起了在全体党员中开展“让党旗在岗位上飘起来”的倡议，提出在支部党员中结合自己的工作岗位，进一步增强加快昂素镇开发的紧迫感和责任感，倡议力求简意赅，增强针对性和可操作性；向任长霞、牛玉儒等先进人物学习，以先进人物的气节陶冶灵魂，积极认真地投入到共产党员先进性教育活动中去，投入到我镇经济建设中去；开办“活动简报”和学习材料，通过简报将活动进行总结，将学习活动的情况定期编制工作简报，简报内容广泛，图文并茂，在广大党员中传阅。另外，通过简报表扬先进，及时总结党员中的先进事迹，进行广泛宣传，以身边事教育身边人。在组织支部学习教育过程中，学习任务繁重，为搞好学习动员，***玛同志总是以饱满的精神状态去认真加以组织。每天白天工作、安排学习和讨论，晚上还要加班总结一天学习情况、搜集材料和安排第二天的学习，几乎一个星期天也没有休息。记得在2005年7月至9月上旬，由于工作繁忙，近三分之二晚上的时间在加班加点。为此，她忽略了很多，她的女儿在小学念书，爱人工作也忙，但她却没有时间为女儿准备一顿饭，女儿只好靠方便面充饥。她常常晚上加班到深夜，回家时，女儿已睡下，当她醒来时，女儿已上学，母女俩往往几天见不了面。她对待群众满怀热情，经常与群众和同事沟通，为他们排忧解难。这有利于化解社会矛盾，维护社会稳定，构建和谐社会。于是她就在支部会议上提出建立《党群联系监督卡》，提出“有困难找支部”，并结合这次教育活动，结合整改情况，提出机关支部的各项承诺，要以实际行动来体现我们的学习成果，把在学习过程中获得的思想认识及时转化为实际行动。她把自己的想法向党委书记和领导小组汇报，得到了他们的大力支持和指导，也得到支部全体党员的响应和支持，这给了她无穷的动力。在这次教育活动中，她始终抱着“我是

一名普普通通的党员，我的义务就是全心全意为人民服务”的这个信念，在工作学习中，做到集思广益、群策群力，充分调动广大党员的积极性。她自己严格要求，用她的行动影响周围的人，更好的体现一名党员应有的先进性，让党放心，让人民群众满意。记得有一次在全镇号召义务植树造林的时候，她没有以身体不适为由推诿，而是积极带头响应号召，率先拿起了铁锹，在她的带领下，机关支部的党员踊跃参加植树活动。在业务方面，她以提高办事效率、放便农牧民为己任，针对弱势群体的生活保障工作的长期性和复杂性，她在深入调研的基础上，采取了早办、快办的方式，把民政工作搞的有条不序，尽力方便了农牧民办事。在民政工作中，她坚持实事求是、脚踏实地的务实作风，深入嘎查和农牧户调查研究，广泛听取农牧民的意见和建议，并深入贫困户进行重点剖析，先后起草农村牧区低保户、贫困户管理措施，更贴近实际，更具有可操作性，对帮扶工作更具指导意义。2005年8月13日，***玛同志因工作需要主动接受了在本镇辖区内因长时间被雨淋而快要冻死的一名外地老人的照料工作，这对长期从事民政工作的***玛而言，是一次严峻的考验，但她并没有被困难吓退，而是责无旁贷地挑起了这份重担。正如她本人所说：“面对困难、面对挑战，才是真正体现一个共产党员先进性的时刻”。她利用一切可以利用的时间，认真细致地照顾这位老人四天四夜，最终于2005年8月16日该老人因病情恶化而死亡，由于这位老人的子女不理会他爹，镇政府决定由民政干事***玛负责，组织机关党员干部，把外地无助老人安葬在镇公墓地。通过上述这些事迹可以看出***玛同志作为一名共产党员、一名民政干部具有较强的责任感和强烈的事业心。她能够带领大家结合实际，紧紧围绕从实践“三个代表”重要思想出发，实心实意地为广大农牧民办好事、办实事。相信在不远的将来，***玛同志一定能够进一步实现自己远大的理想，更好地为昂素镇乃至全旗的经济建设贡献力量。