健康教育工作常规制度

第一篇：健康教育工作常规制度

健康教育工作常规制度

为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，结合我校实际，切实提高全体师生的健康水平，特制定本制度。

一、学校成立健康教育工作领导小组，建立健康教育工作网络，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生、疾控等行政部门关于健康教育的各项工作要求。结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点，制定和实施健康教育工作计划。

二、学校健康教育工作由健康教育工作领导小组主管，配备专（兼）职健康教育人员。学校全体师生有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。

三、新生入学后，建立学生的健康卡片，并定期进行体检，并定期组织教职工进行健康普查，建立健康档案。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治，主要由校医务室（校医）负责。

四、切实做好校园环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使校园环境整洁美观，学生人人讲卫生。经常性开展校园1小时体育锻炼活动，培养学生坚持循序渐进的体育锻炼习惯。

五、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。

六、广泛开展形式多样的健康教育活动，加强健康行为养成教育，重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、预防艾滋病、意外伤害等。定期进行卫生知识宣传教育。利用宣传栏每月出一期卫生宣传板报，要将健康教育作为学生必修课，每学期至少安排两节课。医务室要根据季节情况有针对性地提供常见病、传染病预防的有关宣传教育材料分发全体师生。

七、建立预防疾病应急制度。发现学生有病要及时让学生到医务室就医，若发现重大疾病或传染病应立即上报学校健康教育工作领导小组。医务室应根据病情及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

第二篇：健康教育工作常规制度2013

健康教育工作常规制度

为了全面推进素质教育，提高青少年健康水平，对进一步促进学生素质教育，积极开展健康教育工作。

一、学校建立健康教育领导小组，各班有卫生委员。

二、每年年初制定健康教育工作计划，年终对健康教育工作进行总结。

三、按要求进行健康教育工作，每两周进行一次宣传。形式多样（讲座、板报、广播、录象、发宣传材料等），并结合卫生宣传日（如：世界卫生日、爱眼日、爱牙日、禁烟日、碘缺乏病、世界爱滋病、）进行宣传。

四、对学生常见病、传染病制定工作计划进行宣传教育。

1、加强对视力不良的预防宣传教育。使学生了解视力不良的发病原因，用眼卫生的知识和保护方法，减少新发率。

2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病的预治宣传，降低发病率。

3、根据传染病的好发季节做好宣传工作，冬春季节进行预防流感的宣传。夏秋季节进行预防肠道传染病的宣传，提高防病意识。

4、对乙型肝炎、肺结核等传染病积极进行宣传，使学生增强防病意识。

5、做好运动与健康的宣传教育工作。使学生认识积极参加体育活动，增强体质的必要性。

五、加强对学生进行青春期健康教育、心理健康教育。定期给学生讲青春期卫生和上心理健康教育课。

六、建立健全健康教育档案。

1、注意各种材料的收集、积累、装订。

2、健全学校卫生工作档案。

3、注意学生健康体检卡的保存。

七、有计划的培训卫生委员。发挥卫生委员的作用，形成一个良好的健康教育网络。

八、积极开展好卫生清洁活动。对学校环境卫生督促检查，提合理化建议。把学校健康教育工作搞好。

杜家村中学

2013年3月

第三篇：健康教育工作常规制度2012

健康教育工作常规制度

为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，结合我校实际，切实提高全校师生的健康水平，特制定本制度。

一、学校成立健康教育工作领导小组，建立健康教育工作网络，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生、疾控等行政部门关于健康教育的各项工作要求。结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点，制定和实施健康教育工作计划。

二、学校健康教育工作由健康教育工作领导小组主管，学校全体师生有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。

三、新生入学后，建立学生的健康卡片，建立健康档案。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治，主要由校医务室（校医）负责。

四、切实做好校园环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使校园环境整洁美观，学生人人讲卫生。经常性开展校园1小时体育锻炼活动，培养学生坚持循序渐进的体育锻炼习惯。

五、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。总务处每周对学生食堂提供的食品、生活用品等进行严格检查。

六、广泛开展形式多样的健康教育活动，加强健康行为养成教育，重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、预 1

防艾滋病、意外伤害等。定期进行卫生知识宣传教育。各班要利用黑板报的形式宣传健康知识，要将健康教育作为学生选修课，每两周至少安排一节课。

七、建立预防疾病应急制度。发现学生有病要及时让学生到卫生院就医，若发现重大疾病或传染病应立即上报学校健康教育工作领导小组，并根据病情及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

杜家村中学

2012年2月20日2

第四篇：健康教育工作常规制度2011

健康教育工作常规制度

为了进一步提高全校师生的健康水平，为我校健康教育活动规范化、系统化开展提供依据，特制定本制度。

一、学校成立健康教育工作领导小组，建立健康教育工作网络，并贯彻落实上级卫生行政部门关于健康教育的各项工作要求。结合我校师生健康状况及各时期防病工作重点，制定和实施健康教育工作计划。

二、我校健康教育工作由所健康教育工作领导小组主管，全校师生有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。

三、对存在健康缺陷或疾病的师生进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。

四、切实做好学校内部环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使单位工作环境整洁美观，人人讲卫生。经常性开展1小时体育锻炼活动，培养师生坚持循序渐进的体育锻炼习惯。

五、广泛开展形式多样的健康教育活动，加强健康行为养成教育，重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、预防艾滋病、意外伤害等。定期进行卫生知识宣传教育。要利用黑板报宣传健康教育知识。

六、建立预防疾病应急制度。发现重大疾病或传染病应 1

立即上报学校健康教育工作领导小组。领导小组办公室应根据病情及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。杜家村中学 2011年3月9日

第五篇：公共卫生健康教育工作常规制度

公共卫生服务健康教育工作制度 公共卫生健康教育工作常规制度

一、建立社区健康教育网络，定期召开例会，依据社区主要健康问题，制定健康教育工作计划。

二、大力推行社区健康促进工作，开展多种形式的社区健康教育。

三、针对不同人群开展控烟、限酒、合理膳食、健身等于预活动。

四、对社区的病人按不同病种或不同人群，发放健康教育处方，使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标考核要求。

五、在医院相关科室的业务指导下，开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。

六、开展心理咨询服务、可设立建康咨询台和咨询服务热线。

七、利用学校和居委会，每月针对不同人群进行健康教育知识讲座。

八、健康知识宣传栏或板报每月更换内容。

九、免费为辖区内居民建立健康档案，对慢性病人进行分类管理。

十、认真填写并妥善保管各类有关健康教育及管理的各种资料。