非公有制企业党组织三会一课经验交流

第一篇：非公有制企业党组织三会一课经验交流

****区创造性地把企业的和谐发展、创新攻坚、劳动生产竞赛作为“三会一课”制度的重要内容，较好地解决了非公有制企业党的活动融入、服务企业的问题，受到党员欢迎、业主欢迎、员工欢迎，有力促进了非公经济发展，开辟了非公经济党内活动新天地。目前，全区已有**家非公有制企业党组织依托“三会一课”制度，先后征得员工意见和建议***余条，为职工解决困难***件；有***个非公企业党组织的***余名党员带领****余名职工组建了***个课题组，创新成果***余项，累计为企业增效***余万元。

一、依托支部委员会畅通建言渠道，努力营造非公有制企业健康发展的和谐环境

按照组织程序开好支部委员会是发挥党组织战斗堡垒作用的关键环节。针对非公有制企业存在柔性管理不足的缺陷，***区积极引导非公有制企业党组织运用支部委员会，帮助企业解决好维护职工合法权益、促进企业和谐发展的问题。通过座谈、党政联席、组织党员和职工代表与企业主直接对话等方式，帮助企业主及时了解员工思想状况，疏导矛盾、解决困难，增强了员工的归宿感和企业的向心力。****有限公司党委把员工反映强烈的改善住房条件和适当增加职工福利待遇等意见和要求向企业主反馈后，企业立即为职工修建了宿舍大楼，按星级宾馆标准配置了电话、空调、宽带网、电视等设施，并实行水电气费定额免费制，满足了职工的需求，为企业发展凝聚了人心。*******厂党支部把员工反映的子女入托入学不便等情况向业主反馈后，企业立即修建了职工幼儿园，并派专车每天接送员工子女上学和放学，消除了职工的后顾之忧。*****有限公司党支部把职工反映的业余文化生活不多的情况向业主反馈后，公司拨付近万元为职工活动室购买了音响、DVD等设备，每天在休息时间为职工放映电影，定期开展卡拉OK比赛、演讲比赛等活动，营造了企业发展的和谐环境。

二、依托党小组开展生产经营课题攻关，大力培植企业持续发展的原创动力

定期召开党小组生活会是教育组织党员发挥先锋模范作用的要求。针对辖区多数非公有制企业创新能力不强、行业优势地位不明显等状况，****区引导非公有制企业党组织运用党小组会议形式，组织攻关小组带领员工攻克企业生产经营发展难题。党小组除了组织搞好党员学习教育活动，还集中党员和企业骨干建立由党员为组长、企业骨干为成员的“企业发展课题攻关组”，围绕企业生产技术、新产品研发、组织设置、管理机制等内容进行课题攻关，着力降低生产成本、优化产品质量，开发新产品、新项目，为提高企业的综合竞争实力作贡献。****有限公司党支部在推进大渡口区物流园区工程建设中，依托党小组“企业发展课题攻关组”成功开发了以现代电子信息为核心的电子交易管理应用软件，极大地提高了工程容量，为企业增效40余万元。****厂依托由6名党员组成的课题组，成功地开发了新型干法水泥项目，平均每年为企业创效近100万元，培植了非公有制企业持续发展的原创动力。

三、组织党员开展主题实践活动，不断壮大企业稳定发展的骨干力量

针对部分非公有制企业党员先锋模范作用发挥不够、职工创优争先意识不强等情况，****区积极引导非公有制企业党组织开展“党员责任区”、“党员示范岗”、“一名党员一面旗”、“党员身边无事故、无次品、无违纪”、“党员特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”等主题实践活动，直接促进了员工队伍整体素质的提高、直接促进了企业的生产经营工作，赢得了员工、业主赞誉，赢得了经济、社会效益。并把主题实践活动的开展情况、劳动生产竞赛的评比，作为每次党员大会的重要内容，较好地促进了党员先锋模范作用的充分发挥，有力地调动了企业全员学先进、争先进的积极性，形成了企业全员参与、你追我赶的良好氛围，促进了企业“提速增效”。今年，****有限公司党委在企业搬迁过程中，通过组织党员职工开展“生产突击月”活动，激发了全体党员职工自觉投身到白天搬运调试设备，晚上加班抓生产、赶进度的紧张战斗中来，确保了企业搬迁不减产的目标。****有限公司党支部以党员会为牵引，组织党员走访重钢等国企单位，通过现场观摩党员标兵工作、与优秀党员座谈等形式，提高了党员的先进性意识。

四、依托党课设计征求党员意见，为企业快速发展提供不竭的精神源泉

用上党课的形式来教育党员，是各级党组织加强领导，提高党员思想觉悟，增强党性的基本方法。针对非公有制企业党课实效性不强、形式呆板单

一、党员的参与率不高等情况，****区积极引导非公有制企业党组织利用设计党课内容的机会收集党员对提高党员政治业务素质、提高全体员工生产技能的意见。通过课前下发党课课程设置征求意见表、设立党课意见箱等方式，让党员结合实际岗位生产进度、技术需求等实际，就党课时间、内容和形式等提出建议。然后，党组织将意见收集汇总、综合平衡，采取网络党课与传统党课相结合的模式，科学灵活地设计党员乐于参与、利于企业发展的课程内容，改变了以往党组织统一意志代替党员个性需求的党课模式，实现非公有制企业党课制度由自上而下的“配给制”向自下而上的“征询制”的转变。自“征询制”党课制度建立以来，全区非公有制经济党组织有针对性地组织党员开展新技术、新工艺、安全生产技术培训***次，累计培训党员***余人，提高了职工在产、学、研、销等方面的综合能力。

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第二篇：三会一课[模版]

“三会一课”制度

1．支部党员大会由支部书记主持，一般每季度召开一次。基本程序：①选定议题，提前通知支部全体党员；②会议主持人报告党员出、缺席情况，宣布会议议题，会议开始；③党员民主讨论和表决；④宣布表决结果，形成支部大会决 “三会一课”即支部党员大会、支部委员会、党小组

2．支部委员会由支部书记主持，一般每月召开一次，根据工作需要可随时召开。基本程序：

①会前准备。确定议题、开会时间、地点，向全体支部委员通报情况，每位到部委员做好参加会议的准备；②召开会议。主持人向到会人员报告会议议题和议程，集体讨论，形成决议、决定，对落实决定事项作出明确分工；③整理会议作出的决议或决定及会议记录，及时

3．党课每半年安排一次，全体党员（包括预备党员）参加。基本程序：①课前准备。确定课题和讲课时间、授课人员；②集中组织党员听课；③课后消化。组织讨论或测试。

民主生活会制度

领导班子民主生活会由党支部书记召集和主持，每年至少召开一次。会议内容根据上级党组织要求，联系实际确定。民主生活会的主题、时间和开法应提前5天向上级党组织报告，并通知每个成员做准备。基本程序：1.组织学习；2.民主评议；3.征求意见；4.反馈意见；5.撰写发言提纲；6.开展谈心活动；7.开展批评与自我批评；8.制定整改措施；9.抓好整改落实。

第三篇：三会一课

三会一课制度

三会一课”制度是我们党行之有效的活动方式，要定期开展“三会一课”：

1、总支（支部）党员大会，一般每三个月召开一次，也可根据需要临时召开。

2、总支（支部）委员会，一般一个月召开一次。支委会负责领导和处理支部的日常工作。

3、党小组会，一般每月召开一次。党小组会是党小组活动的 主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分，应定期召开，如有特殊情况或任务，可临时召开。

4、党课是组织对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，一般每季度上一次党课。要把党课教育列入议事日程，建立专兼职党课教员队伍。

在“三会一课”活动中，党员要向党组织汇报周围群众的思想情绪，生产、学习和生活情况，如实反映群众的意见和要求，党组织要切实加以解决，对知情不报，酿成不良后果的，要追究有关党员和党组织的责任。上级党委要加强对各党组织“三会一课”的指导和督促，定期不定期进行检查，使其坚持不懈，不断提高活动质量。

党员目标管理制度

党员目标管理是把党员的教育、管理和监督融为一体的一项有力措施。实行党员目标管理，就是根据每个党员的具体情况，将党员在一定时期内应做的工作、完成的任务具体化、目标化。

1、基层党组织要根据《党章》规定，结合本单位的工作和党员个人的实际情况，运用目标和责任机制对党员进行科学管理。要把党的建设与经济工作、业务工作有机结合起来，不断提高对党员的管理水平。

2、党员目标管理采用定性和定量分析相结合的方法，对党员在一定时期内（一般为一年）在各自工作岗位上应承担的责任和应完成的任务，对他们提出具体的要求，并建立相应的奖惩约束机制。

3、党员目标管理的实施过程分为三个阶段：一是制定目标。首先制定党支部（总支）目标，然后对支部目标进行分解、细化，按照岗位责任制确定党员个人目标。党支部（总支）制定的党员目标经党员认可后，以责任书或目标卡的形式签订。二是目标实施。党员目标确定后，由支部（总支）或党小组组织实施，并认真作好记录。三是考核评比。考核评比分为半年初评和年终考评。年终考评可结合一年一次的民主评议党员活动来进行。

党员领导干部讲党课制度

党组织要以讲党课为载体，搞好一次调研、深化一次专题学习、上好一堂课、办好一件实事、联系一户农村贫困户、受到一次教育，实现“四个带动”的目标（带动基层组织建设整体推进；带动村级队伍建设；带动农村党员致富；带动农村三个文明建设）。

1、上级党委党员领导干部到村党组织讲党课，村党组织领导干部到党小组讲党课，每年每人不少于2次。

2、党课教员每次为基层讲党课，事先要向党委汇报所讲的内容，讲课后，相关材料要注意存档。

3、党课教员要把握好党课教育中的各个环节，切实提高教学质量和实际效果，讲党课的形式要灵活多样，方法上要克服单一的说教，真正做到内容真实、形式多样。

4、各党组织要积极配合好党课教员的工作，认真组织、协调好党员积极参加党课教育。

5、上级党委要对认真讲党课的党员领导干部予以表扬；对应付式讲党课的党员领导干部进行批评，并将讲党课作为考核领导干部的重要依据。

民主评议党员、村干部制度

建立民主评议制度是从严治党、提高党员素质的一项重要措施，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。坚持每年对党员进行一次民主评议。

1、民主评议党员，在保证评议质量的前提下，方法要简便易行。一般采取评“两头”的做法，即评出优秀党员，由各级党组织给予表彰；评出不合格党员，进行妥善处理。对大多数党员，采取对照党员标准进行自评、互评，开展批评与自我批评，有什么问题就实事求是地解决什么问题。

2、民主评议村干部，坚持每年开展一次。评议要坚持实事求是、民主公开、公平公正的原则。对村干部德、能、勤、绩、廉的情况进行测评。测评工作由各村党组织统一部署和安排，按照以下步骤进行：

（1）民主测评。组织本村村民代表对村干部进行民主测评；

（2）组织评价。由村党组织根据民主测评结果，按照有关规定对村干部作出优秀、称职、不称职的评价；

（3）认真整改。村干部要针对测评中反映的突出问题，制定整改措施，认真整改。

村务公开和民主管理制度

为把党在农村的各项政策落到实处，推进社会主义新农村建设，切实解决好“三农”问题，必须进一步健全和完善村务公开和民主管理制度，扎实推进村务公开和民主管理工作。

1、村务公开。一是完善村务公开的内容。国家有关法律法规和政策明确要求公开的事项，所有收支必须逐项逐笔公布明细账目，让群众了解、监督村集体资产的财务收支情况。二是设立固定村务公开栏。一般的村务事项每年至少公开一次，涉及农民利益的重大问题以及群众关心的事项应及时公开。集体财务往来较多的村，财务收支情况应每季度公布一次。三是设立村务公开监督小组。村务公开监督小组成员经村民会议或村民代表会议在村民代表中推选产生，负责监督村务公开制度的落实。四是听取和处理群众意见。群众对公布的内容有疑问的，可以口头或书面形式向村务公开监督小组投诉，村务公开监督小组对群众反映的问题应当及时进行调查，确有内容遗漏或者不真实的，应督促村民委员会重新公布；也可以直接向村党组织、村民委员会询问，村民委员会应在规定时限予以解释和答复。

2、民主管理。一是推进村级事务民主决策。凡是与农民群众切身利益密切相关的事项，都要实行民主决策，不能由个人或少数人决定。二是明确村级民主决策的形式。村级民主决策的基本组织形式是村民会议和村民代表会议，召开村民会议，应当有本村18周岁以上村民的过半数参加，或者有本村2/3以上农户的代表参加，所作决定应当经到会人员的半数以上通过。村民代表由村民依法推选产生，妇女代表要占一定比例。三是规范村级民主决策程序。涉及村民利益的事项，原则上要遵循以下决策程序：由村党组织、村民委员会、1/10以上村民联名或1/5以上村民代表联名提出议案；由村党组织统一受理议案，并召开村党组织和村民委员会联席会议，研究提出具体意见或建议；由村民委员会召集村民会议或村民代表会议讨论决定；由村党组织、村民委员会组织实施村民民主决策事项的办理，决定事项要及时公布，接受群众监督。

村级“两委”班子工作协调制度

村民委员会是农村基层自治组织，村党组织是中国共产党在农村的基层组织。村民委员会是在党组织的领导下，在国家法律规定的范围内，由村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，党组织要加强对村民委员会的领导。党的章程和政策、国家的法律明确规定了村党组织领导村民委员会，村党组织和村民委员会的关系是领导和被领导的关系。

1、中国共产党在农村的基层组织，按照中国共产党章程进行工作，发挥领导核心作用，依照宪法和法律，支持和保障村民开展自治活动，直接行使民主权利。

2、村党(总)支部书记必须更新思想观念，牢固树立依法办事的观念，改进工作方法和领导方法，要以身作则，帮助村民委员会解决工作遇到的困难，指导村民委员会正确处理与上级党组织、乡政府和村内其他组织的关系。

3、村民委员会在开展村民自治活动和村务管理等工作中，特别是涉及全村利益的大事，都应主动向党组织汇报，争取党组织的支持。同时，村民委员会在发动村民群众制定村民自治章程、村规民约和建立健全各项制度、村委会任期目标责任制，建立健全村民会议、村民代表会议制度中，都应积极主动征求村党组织的意见，在村党组织的领导下进行自我管理、自我教育、自我服务，把村里的日常事务和村务管理工作做好。

党员民主议事制度

为坚持民主集中制的原则，充分发扬党内民主，有效防止工作和决策失误，特制定此项制度。

1、全村经济和社会发展的重要问题必须经集体讨论研究决定，广泛听取党员意见。

2、议事时，要围绕议题充分发表意见，主持会议的书记要根据讨论的情况进行归纳集中。

3、党组织讨论决定问题，必须按照“少数服从多数”的原则进行，必要时，可进行举手或无记名投票方式表决。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题发生意见分歧，双方人数接近，除在紧急情况下必须按多数人的意见执行外，应当暂缓作出决定，经进一步调查研究，交换意见后，下次再讨论决定。在特殊情况下，也可将意见分歧情况向上级党组织报告，请求裁决。

无职党员设岗定责管理制度

农村无职党员，是指没有担任村组干部的农民党员。设岗定责，就是根据农村实际，结合党员特长，科学、合理地设置一些岗位，制定出相关的岗位责任，由无职党员上岗理事，发挥党员先锋模范作用，促进农村社会经济协调发展。

1、设岗定责主要遵循的基本原则：一是体现“三个代表”重要思想要求的原则。二是与党员权利义务相衔接的原则。三是与村组干部职责相区别的原则。四是防止利益驱动的原则。

2、设岗定责的操作步骤：一是调查摸底，制定方案。设岗前，对全村每个党员的基本情况进行摸底，综合分析、登记造册，以备“对口”设置责任岗位。二是科学确定岗位及职责。一般设置经济发展、村务监督、公共事务和思想政治工作四大类20个岗。明确每个岗的工作职责和要求。按照“定原则，不定范围；定目标，不定过程；定岗位，不定人数”的“三定三不定”要求，由各村党支部（总支）根据设置的针对性和适应性来确定。三是评选上岗党员。采取民主评议党员的方式，按照一定的标准把合格党员和能够胜任岗位职责的党员评议出来。由村党组织按照就近就便原则，择优选配，并予以公示。四是组织实施及上岗履责的考评与管理。各级党组织对实施情况要进行跟踪了解，加强指导。对实施中存在的问题，认真研究，及时制定改进措施。保证在岗党员能履职、愿履职、履好职，在岗党员每年向党员和群众代表述职，最后由村党组织考核，对履行职责好的，年终给予精神鼓励和一定物质奖励，对不称职的党员及时调整下岗，形成优胜劣汰的良性机制。

第四篇：三会一课

基层党支部以创新“三会一课”制度为平台创先争优

前进农场第九管理区 主任助理 孙帅

自创先争优活动开展以来，前进农场第九管理区党支部从创新“三会一课”制度入手，进一步强化党支部建设，引领党员自我加压、自我学习、自我提升，身先士卒争当先锋。第九管理区意识到“三会一课”制度是我党长期坚持的一项加强党员教育管理、健全党的组织生活的重要制度。在新时期、新阶段，党的建设遇到许多新情况、新问题，这就要求我们在坚持和落实“三会一课”制度这一好传统的同时，必须着眼于新的实践，以创新的思想完善“三会一课”的内容与形式。该管理区党支部将“支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课”内容与现代化大农业建设相结合，结合农垦党组织实际，创新“三会一课”形式，例如开展田头地头讲党课、农户家中上党课，干有所为的老党员授党课、普通党员轮流说党课、会议上邀请管理区科技带头人等现身说法，宣讲成功经验，使广大党员学有榜样，干有目标。同时增添了时事形势分析与研究、典型教育等内容。为增强“三会一课”的有效性，还设计了 “轮流讲党课”的形式，让普通党员登上讲台，互学互勉，进一步激励党员自觉学习、自觉提高的意识。

第五篇：三会一课（精选）

党支部的工作制度之一。“三会”是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会；“一课”是：按时上好党课。三会一课是健全党的组织生活，增强党员的组织观念，督促党员发挥先锋模范作用，加强基层党组织建设的重要制度。党支部应当通过三会一课，组织党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、讨论党的路线、方针、政策和上级指示，研究怎样更好地完成党的各项任务。通过三会一课，讨论党组织的工作，统一思想，总结经验，开展批评和自我批评，作出改进工作、更好地发挥党员先锋模范作用的决议。党支部要坚持三会一课的制度，注重活动效果，避免流于形式。近年来，适应市场经济条件下党员流动性大的特点，有的党组织从实际出发，把三会一课制改为“党员活动日”制，即每隔一段时间，集中举行一次组织活动，要求外出的党员回来参加。这是在新形势下健全党的组织生活的一种尝试。

“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。

在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。认真坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持“三会一课”制度，可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。