我的育子经征文

第一篇：我的育子经征文

我的育儿经

耿婷婷桓台县第一小学三年级一班

很久没有坐下来写点东西了，今天看到“育子经”这几个字眼，感慨颇多，无从下笔，就由着心里想的写一写吧。

儿子拿回一本《好妈妈胜过好老师》的书，回来告诉我说:“妈妈，你看看这本书学习学习，以后不要对我施加暴力”。我吃惊了，“儿子，妈妈什么时候对你暴力了？!”

儿子是开玩笑还是认真的?我应该反省反省自己.晚上，儿子在做作业，我忙着做饭。忽然听到儿子大喊大叫的，我忙跑出去问：“怎么了，儿子？”儿子哭哭咧咧的说：“复写笔漏了，笔油弄脏了书和直尺”。我一看这个小问题就说：“你自己处理处理，妈妈还要做饭呢。”儿子撒娇状在一旁哼哼唧唧，把笔帽丢了，还直跺脚，我“腾”一下火就上来了!随手打了他后背一巴掌，还拿起桌上的一块小木条狠狠地给了他屁股一下，疼得他哇哇大哭!我心疼了……可我不能去哄他，只好狠下心来不理他。

一会儿，他的同学打来电话问他作业，他强忍着哭声和同学通完电话。又开始哼唧，我继续忍住不理他，没过多长时间，哭声没了，传来了唱歌声，我无声地笑了。饭还没做好呢，儿子又跑到我面前说：“妈妈检查作业。”我趁机说：“儿子，把笔帽捡起来，今天你做的事对吗?自己弄脏了书，不去处理，还发脾气！你是大孩子了，遇到问题自己想办法解决，妈妈不可能永远在你身边。妈妈做的也不对，不该去打你。”他低头不做声，我知道他认识了自己的错误，只是拉不下脸认错罢了。

儿子洗完澡，上床睡觉了。趁他睡熟了，我偷偷地进去看他，他的肩头有一道红红的血印，我下手太重了……不禁自责!我应该控制自己的情绪，不能对他大吼大叫。我拿起了《好妈妈胜过好老师》这本书，认认真真地去读。以前我也读了一些有关育儿方面的书，但经常令人失望。读的时候觉得说的有道理，一放下书时还是觉得自己什么也不会，有的书甚至只是在炫耀成功。越读越自卑，越读越感觉自己不会做家长了！

脾气不好，在家长身上可能只是个小毛病，可它给孩子带来的却是个大恶果。会让孩子的“小毛病”变成一个痼疾，或变得脾气暴躁，自卑固执，或是屡教不改，一错再错……犯错误是孩子成长中的必修课，只有修够一定课时，他才能真正具有了举一反三，自我反思，自我完善的能力。家长要理解过失的价值，看到孩子在成长中，他的“过失”与“成就”具有同样的正面教育功能。像牛顿一样的批评方式，把一件不好的事情，本来生气的事情化解为一句玩笑，既让孩子知道他哪里错了，又不损害他的自尊。还暗含了对他的理解甚至隐藏着对他的某种才能的褒奖。这样的批评话，孩子比较爱听。

让我把学到的这些写下来，让我们共勉，尽量做一个合格的家长。

第二篇：家庭教育故事征文--我的育子故事

我的家庭育子故事

锦程小学

二年级

学生；李金荣

家长；李利平

作为一名家长我觉得正确的爱可以让孩子受益终生，错误的爱也会耽误孩子正常的成长，父母应该孩子的第一个老师，而且也是孩子终生的老师。

我的女儿现在已经快是二年级的小学生了，在这一年的学习生活中，我看到了她的成长与进步，但是也看到了许多不足的地方。

孩子是每个家长心中的宝贝，每个父母也都希望自己的孩子能够出人头地、不管是学习上还是生活中都是最好的，但是我们应该怎样教育孩子正常健康的成长呢？

我坚持培养孩子良好的生活习惯，比如说洗完脸和手一定要及时地关闭水龙头，节约用水；出房间一定要及时关灯，并且从自身做起、以身作则，也给孩子树立一个良好的学习榜样。

我的育子故事温馨小屋

有一次，我们全家都围在桌子旁吃饭，女儿也是边吃饭，边跟我们眉飞色舞地说着学校的事情，一会儿女儿说是吃完了，就去看电视去了，但是我低下头一看，桌子上、地上洒上全是饭粒，并且碗里面也还有没有吃完地饭粒。我赶忙把女儿叫了过来，让她看了一下桌子上、地上的饭粒，并跟她说：“虽然桌子上、地上的一点饭粒就一点，但是长年累月这样的话，便会积少成多，想想农民的辛苦，这一粒粒的饭米，都是他们每天面朝黄土、背朝天用辛勤的汗水和劳动所换来的，你看一看爸爸妈妈并没有在桌上、地上洒那么多的饭粒，这每一

粒的粮食都是来之不易的。”女儿听了以后也不好意思地低下了头。从那以后女儿总能在吃饭时把饭吃地很干净，桌子上、地上再也没有洒着的饭粒了。

虽然这是一件很小、很平常的事情，但是从小事做起，这是我教育孩子的一点小心得，希望孩子能慢慢改掉自身的一些坏习惯，培养良好的好习惯。

在学习上，女儿还有很多不足的地方，希望以后多多努力，加强对她的监管力度，使她成为各方面都优秀的好孩子。

第三篇：家庭教育故事征文--我的育子故事

家庭教育故事--我的育子故事

作为一名家长我觉得正确的爱可以让孩子受益终生，错误的爱也会耽误孩子正常的成长，父母应该孩子的第一个老师，而且也是孩子终生的老师。

我的女儿现在已经快是二年级的小学生了，在这一年的学习生活中，我看到了她的成长与进步，但是也看到了许多不足的地方。

孩子是每个家长心中的宝贝，每个父母也都希望自己的孩子能够出人头地、不管是学习上还是生活中都是最好的，但是我们应该怎样教育孩子正常健康的成长呢？

我坚持培养孩子良好的生活习惯，比如说洗完脸和手一定要及时地关闭水龙头，节约用水；出房间一定要及时关灯，并且从自身做起、以身作则，也给孩子树立一个良好的学习榜样。

我的育子故事温馨小屋

有一次，我们全家都围在桌子旁吃饭，女儿也是边吃饭，边跟我们眉飞色舞地说着学校的事情，一会儿女儿说是吃完了，就去看电视去了，但是我低下头一看，桌子上、地上洒上全是饭粒，并且碗里面也还有没有吃完地饭粒。我赶忙把女儿叫了过来，让她看了一下桌子上、地上的饭粒，并跟她说：“虽然桌子上、地上的一点饭粒就一点，但是长年累月这样的话，便会积少成多，想想农民的辛苦，这一粒粒的饭米，都是他们每天面朝黄土、背朝天用辛勤的汗水和劳动所换来的，你看一看爸爸妈妈并没有在桌上、地上洒那么多的饭粒，这每一粒的粮食都是来之不易的。”女儿听了以后也不好意思地低下了头。

从那以后女儿总能在吃饭时把饭吃地很干净，桌子上、地上再也没有洒着的饭粒了。

虽然这是一件很小、很平常的事情，但是从小事做起，这是我教育孩子的一点小心得，希望孩子能慢慢改掉自身的一些坏习惯，培养良好的好习惯。

在学习上，女儿还有很多不足的地方，希望以后多多努力，加强对她的监管力度，使她成为各方面都优秀的好孩子。

第四篇：我的育子心得

我的育子心得

篇一：浅谈育子心得

浅谈育子心得

光阴如梭，在这不经意的日子里，女儿从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今知书达理的小学生。对于孩子的教育，我一直在摸索中前行，一边汲取他人的经验，一边结合自己孩子的特点开展。自入学以来，对于学习方面的教育，我主要从以下方面入手：

一、培养孩子学习兴趣

兴趣是学习的动力，是点燃智慧的火花。若没有学习兴趣，学习将会成为孩子沉重的负担。

首先，要让孩子明白为什么要好好学习，不是给父母学的，也不是让孩子拿自己的成绩去跟别人比。而是将来能够拥有选择的权利，选择有意义的自己喜欢的工作，而不是去被迫谋生。当你的工作在你的心中有意义，就会有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你带来快乐。

其次，在日常学习生活中，我们要全面考虑孩子的感受。比如要让孩子尝到成功的滋味，假设孩子语文成绩好，而数学成绩差，那么做作业的时候，可以让孩子先做语文再做数学。如果反之，不仅数学做不好，可能语文也不会有提高。在做数学作业时，也可以让孩子先做简单的题目，再做较难的题目，从而提高学习兴趣，避免孩子对学习产生恐惧。

再次，控制学习时间。作为家长都恨不得孩子多学点，但过多的学习会使孩子产生反抗心理，产生厌学情绪。对于低年级的小学生，我们不要过多地注重孩子学习多少知识，而是要注重培养孩子良好的学习习惯，提高学习效率，这对孩子的一生都大有帮助。

二、要求孩子独立学习，主动学习。

与同事或朋友沟通的时候，经常会听到他们抱怨，平时

上班工作忙，每天下班就要快七点，回来后再与孩子一起做作业，每天都要弄到很晚，孩子累，大人也累。

对于孩子作业方面我们的做法是，给孩子准备好记作业

的本子，要求孩子自己记录作业，放学后自己做所有能够独立完成的作业，做完后打电话给我，根据老师发的作业信息内容核对有无遗漏。诸如口算、听写等作业可以等我们回来再做，然后和孩子一起检查作业，一般晚饭之前就可以完成。

也许有的家长会说，孩子在无人监督的情况下，根本不

会自己做作业，或者孩子做作业很拖拉。我的建议是，要求孩子每天必须在规定时间内完成作业。低年级作业量较少，一般一小时是完全可以完成的，如果孩子未能按时完成，那么就不要做了，由孩子自己承担未完成作业的后果，这样可以有效地提高孩子学习效率。

三、要让孩子喜欢老师、崇拜老师。

在孩子幼小的心灵中，老师有着自己独特的人格魅力，在学生面前有着较强的感召力，这种感召力会充分激发孩子的学习热情。我们的孩子真的还很小，还很单纯，给他讲大道理，有时他不会懂，即使懂了，可能一过热乎劲儿接着就忘了。

作为家长我们需要注意维系孩子与老师之间的感情，孩

子现在学习的动力是自信心，成就感以及被认可。所以，我们作为家长就要做到无论何时，无论何事，都要维护老师在孩子心目中的正面形象，让孩子喜欢老师，尊敬老师。同时也要让孩子知道，老师是爱他的，关心他的。如果与老师之间意见有分歧，请千万不要当着孩子的面评论老师。

开完家长会回来，我搂着孩子对她说，开家长会的时候

我跟老师交流了，原来你这么棒啊，每个老师都很喜欢你，说你很认真。说完后，我能清楚地看到，孩子的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，她感觉到自己被认可，被接受，她想努力去做的更好！

四、想让孩子成为什么样的人，你就跟他讲什么样的话。

在教育孩子方面，我一般很少用批评的方式，用的最多

的是对孩子的正面激励。不要过分地去强调孩子的缺点，如果批评过多，反复去强调这些缺点时，会伤害孩子的自尊心，经常被指责、被否定，孩子容易产生自卑、抵触心理，长此以往，会让孩子认为自己就是这样的一个人了，固化了孩子的思想。

如果孩子有做的不够的地方，我们可否考虑换一种方式来提醒孩子呢？

有一段时间，孩子上课听讲不如以前认真了，我假装在不经意间与她聊天，向她说起，以前跟老师交流的时候，老师说她是班里听讲最认真的同学，妈妈真为你感到高兴，希望你能一直保持下去。孩子听了以后倍受鼓舞，还偷偷地和我说，她最近上课的时候有时会跟同桌说说话，但她要跟同桌说，以后上课时不能说话了。

以上是我教育孩子的几点粗浅心得，我是第一次当妈妈，她是第一次当小孩，在孩子学习做人的同时，我也在学习如何做妈妈。家庭环境的区别，造就不一样的教育方法。我相信只要我们能够注意方法，因材施教，孩子们一定能够更加优秀。

篇二：育子心得体会4篇

育子经验1

我的女儿李卓凝今年8岁啦。瘦瘦的小身体总给人一种弱不禁风的感觉。不开口说话时是个文静的小公主，可一出声却不知哪来的一股豪爽劲，特别是淘起来那真是名副其实的假小子。

女儿出生到现在身体一直不是很好，动不动就生病。所以平日里我很注重她的身体锻炼，有时间就带她到户外玩，足球，羽毛球，排球，篮球，毽子，游泳&&虽然都不是很精通可是玩的也是不亦乐乎。总之我感觉孩子开心就好。也正是因为这样，同时却忽略了对她的文化教育。步入小学后孩子的写作成了她最大的难题，现在我真的好后悔，平时应该让她多看点课外书，多认字。转眼一年过去啦，九月份即将步入二年级。在过去的一年里孩子的转变很大，从一个爱撒娇，衣来伸手饭来张口的小公主变成了一个知道体贴，懂得感恩的小学生。不过也有很多不足的地方。经过冷静思考，我觉得自己应该负很大的责任，因为我只知道一味的要求，指责，呵斥 孩子，却忘了言任身教，父母才是孩子最好的老师这个基本的道理。

女儿，妈妈和你做个约定。从今往后，我们一同改掉身上不好的习惯，共同学习，共同努力，共同进步。希望你能好好学习，早日成为对国家有用的人才。

育子经验2

转眼一个学年很快过去，孩子从一名稚嫩的小女孩变成了天天背着书包按时上学的小学生、戴上红领巾的少先队员，作为家长我感叹：孩子长大了，她的变化真是太大了。

还记得刚上学的时候，心里真是有很多的不放心：孩子能坐住小椅子吗？孩子能自己上洗手间吗？孩子能吃饱饭吗？&&诸多的不放心，使我在刚开学的几天坐立不安。但孩子一点点的变化使我的顾虑逐步烟消云散了。

孩子每天放学回来都会很惊喜地告诉我在学校发生的事、学到的知识、交到的新朋友&&我们内心感到了孩子的成长，感受到了学校在教育孩子方面所做的种种努力，感受到了班主任王老师辛苦的付出。

作为我也有了更深刻的认识：

一、相信孩子，二、尊重孩子，三、以身作则，四、家校共育。

在教师节和中秋节即将来临之际，预祝老师和各位家长节日快乐！

育子经验3

喜的是孩子在一年的学习中逐渐养成了认真听课的好习惯，改掉了不能集中注意力的毛病，这与老师的努力是分不开的，因为我知道，在小学时养成的学习习惯是多么重要。

喜的是孩子在学习中始终贯穿着快乐的原则，因为童年只有一次，让孩子拥有快乐的童年对她的人生是有很重要的意义，学就认真学，玩就尽情玩。

喜的是孩子的运动能力得到很大提高，以前跳绳一次只能跳几个到现在一次可以跳三四十个，而且还学会了跳花样，每次看到她在跳我看在眼里，喜在心里。

喜的是孩子的交际能力，从以前那个不爱说话的小女孩变成一个开朗的大姑娘。每天无论在学校还是在家里都有很多小朋友找她玩，不论比她大的还是小的她都能玩得很开心。

忧的是做作业比较着急，不够认真仔细，错的往往是一些比较简单的题，做事情没有恒心，做事容易半途而废，希望以后加倍努力，养成认真仔细的好习惯，并且养成做任何事都要有目的性始终如一的好习惯。

教育孩子是一个漫长的工程，我愿意和老师一起努力，尽我所能，让孩子全面发展，成为一个对社会有用的人。

最后祝天下所有的孩子都有一个快乐幸福的童年，祝天下老师都工作顺利身体健康。

育子心得4

孩子今年已经八岁了，在童牛岭小学上学。这一年以来，虽然她成绩一般，对自己的要求也不是很高，但我还是认为给她一个快乐的童年。每天带着她高高兴兴的去上学，到了学校门口，我会和她说一声；宝贝，祝你今天过得开心，然后她会说；妈妈；你也是。心里感觉特别欣慰。在此，我就说说我的育子心得

心得一

家长就应该是孩子的好朋友，只有成为孩子的朋友，他才能够在生活中，思想上与你进行良好的沟通。而作为家长能真正知道孩子心中的想法。有时喜欢用命令的口吻对孩子说‘你快点过来’‘你听到了吗’等语气。只是事后也进行了自我批评。既然是孩子的朋友，那我就不能那样对孩子说话，而是应该心平气和的，让她觉得我们是平等的。那样她才觉得我们才是她值得信任的朋友。

心得二

每个人都有自尊心，小孩也不例外。随着她的长大，他的自主意识也随之曾长。要教会孩子，不要笑话别人，你对别人的尊重。别人才会对你尊重。有时在人多的时候我们对她大声的吆喝，他就已经知道在外人面前是多么的难为情，如果我们还是那样，就会对她心理照成一定的伤害。

心得三

保持孩子的童心，每个人都有自己的童年，那我们也不要剥夺孩子的童年。小孩子有较强的模仿能力，每天放学回到家，我会让她把作业写完，吃完饭，我宁愿不看我喜欢的电视连续剧，我会和她说，谣谣，给妈妈讲个故事吧，她会挑一本她喜欢的书，给我讲里面的故事，讲完一到两个，她会说；妈妈我想看会电视，我也会让他看一会，但是不能放纵，给她

半小时或一小时，其实里面也能学到点知识。

每个孩子是不同的，每个家庭环境也是不一样的，教书育人的方法有成千上万种，但我相信孩子的上进心是每个孩子所具有的，不是吗？

篇三：我的育子心得

我的育子心得

二年级六班许华霆家长李辉

家长是孩子的第一启蒙老师，没有不合格的孩子，只有不合格的家长。在教育孩子的过程中，我们做家长的也是在不断地学习。作为家长，要有效地指导孩子的学习，除了积极地配合学校教育外，还应当做好为孩子创造必要的家庭环境。

首先，创造良好的学习环境，要为孩子安排安静整洁的房间，供孩子读书学习。如晚饭后，在孩子学习的时间里，家长不大声说笑，不看电视，不玩手机，促使孩子热爱学习，不受干扰。

其次，帮助孩子处理好学与玩的关系。孩子的天性是玩。有时边写作业，手里还拿着玩具玩，或者还看着动画片，这时作为家长要告诉孩子先放下手里的玩具或先关掉动画片。告诫他：“一心不可二用，学习就是学习，玩就是玩。”让孩子懂得学习是自己的首要任务，必须用心认真完成，切实养成做完作业再玩的习惯。

第三，尊重孩子的意见，不要强迫孩子报一些课外班。另外，在孩子取得好成绩的时候，我们应该表扬他，适当给点礼物。即使成绩不好，我们也不能责备他，要和他一起分析每一道错题，总结失败的原因。要做到多表扬少批评，多鼓励少打击。

最后，孩子应该让他多动，多出去看看，他会从中学到很多课内学不到的东西，接触的东西多了，孩子的眼界自然就会开阔，想象力也丰富了。

孩子是每位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮成长，在教育孩子过程中，我们要不断地学习，与孩子共同成长，进步。

第五篇：我的育子故事

我的家庭育子故事

学生姓名：吴逸瀟班级：三年级2班家长姓名：杨春花 首先我想说的是每个孩子都是与众不同的，独一无二的，所以我们有理由相信每个孩子都是最棒的，都有他的闪光点，只不过表现方式不同罢了。看着孩子一点点长大，一天天懂事，我想每一个做父母的都会感到十分欣慰。教育孩子，我认为只有适合自已孩子的方法才是最好的方法，没有人比父母更加了解自已的孩子，与其让他怕你不如与他成为朋友，让他愿意把心事向你倾诉，把喜悦与你分享。严父慈母，作为母亲，我认为母爱应该有它更宽容的一面，当然也不能是溺爱。说到我的育子故事其实与千千万万个望子成龙的家庭是一样的，给孩子一个良好的学习生活环境，为人父母作好表率，尊重孩子的选择等等，但就我们家孩子的特点我也有一些心得想与大家分享。我们家孩子从一年级开始在老师的帮助下首先养成一个良好的学习习惯，这也要感谢老师的细心栽培，一直以来，在学习方面我并没有给孩子定过高的要求，但我一直坚持认真地跟踪他的学习情况，及时给予肯定或及时查找原因；在生活上与孩子多沟通，尽可能多地抽出时间与他交谈，与他一同分享成长中的点点滴滴，尤其是睡前交谈，我认为这个时间孩子的心是最安静的，与他谈谈一天中发生的事情，听听他的心声并加以引导能获得事半功倍的效果。

总之，孩子健康快乐地成长是每个做家长的共同心愿，但愿我们都能找到一个适合自已孩子的教育方法，做一个真正能帮到他好家长和好朋友！