一位高三家长的第五个月总结

第一篇：一位高三家长的第五个月总结

一位高三家长的第五个月总结

孩子已经十八岁了，十八年的美好时光悄悄地从身边飞走了，特别是离高考越近，越想让时间老先生能停一停，因为他可以更多的弥补我的遗憾。转眼孩子升入高三已经第五个月了，这一个月孩子登上了一个新台阶，他的表现让我发自内心的欢喜。

一、心态逐渐平和，能有意识的控制情绪

以前孩子考试前，总或多或少的有些紧张，经常说要是考不好怎么办？十二月份的月考，第一天考的语文、生物、数学，儿子说题目很难，可能要全盘崩溃。上了高三，感觉压力很大，想考好，可成绩总是不提高，感到上高三是一种煎熬，想到明天考物理就觉得头晕，都不想考试了，从小到大还是第一次出现这种情况，这次月考肯定下降很多，班主任会狠狠批评我。听了这些话，我觉得儿子也是不容易的，更难能可贵的是，儿子一直没有放弃上进的念头。这不比什么都重要吗？作为母亲，儿子此时最需要的是我的鼓励。我心态平和的和儿子说：儿子，题目难，大家都难，咱不能保证每次都进步，你把每次考试遇到的问题都及时解决就足够了。高考前暴露的问题越多越好，高考的知识点是一定的了，高考前问题多了，到高考时问题不就少了吗？孩子的心情是可以理解的，谁不想考好？

一月份的期末考试，感觉儿子比十二月份的月考进步了不少。儿子不再说“考不好怎么办”这样的话了，考试回来也不谈考试的事，表现的很平静，他不说我们自然不会主动问他。放下包袱，轻装上阵，效果自然不一样。

世上有多少人失败，不是因为不懂知识，不懂业务，而是控制不了自己的情绪。十二月份的月考还没发成绩时，儿子估计可能下降很多，晚自习无心学习，去找班主任请假要求回家。结果等成绩出来后，发现下降了三十名，属于正常波动范围。儿子的情绪易受波动，没发成绩怎么就知道考砸了？儿子也懂得了，不能患得患失。一月期末考试，儿子进步很大，他内心自然是空前的兴奋，考完试后的几天，无法安心学习，晚自习看杂志。站在孩子的角度来看，这很正常，自己从高一时就制定的目标终于在高三实现了，能不兴奋吗？儿子也知道自己这几天来一直不安心，他自己说的好，妈妈，我在尽量控制自己，需要慢慢来。我对孩子这几天的表现没做评论，儿子既然知道要慢慢控制自己的兴奋情绪，何必多说呢？放假那天，儿子告诉我兴奋早就过去了。

孩子的成长，学会控制情绪很关键，情绪控制好了，心态自然好。也许孩子已经足够努力了，成绩就是不显现，这时候作为家长一定要沉住气，你的言行影响到孩子。农民洒下种子要秋后才能收获，这就是它的发酵期，它的滞后性，乌龟打败兔子成为胜利者，就是他的坚持。相信孩子！

二、时间安排紧凑，主动意识进一步增强

儿子中午一般十二点到家，期末考试前十几天，儿子说晚十分钟回家，放了学在教室里多学一会儿。也好，改改儿子遇事总着急的习惯。放学后别的同学都走了，他还能安心坐在教室里学习十分钟，这不更沉稳了嘛？晚上回到家，动作迅速，适当减少了锻炼时间和看课外书的时间，自元旦后，回到家也不用手机看新闻了。在家里的这些细微的变化，足以反映出他在学校的状态，我想应该很不错的！

儿子上次月考语文考的不好，主动去找老师分析原因；有一次化学练习出错率很高，积极请教化学老师，期末考完试，主动要求我给他找一对一的老师辅导生物和英语，这些不都说明孩子主动学习的意识增强了吗？

三、期末成绩分析

儿子期末成绩来了个大飞跃，说实话，这次考试我也没抱太高的期望，能稳步前进就好。数学考的最好，年级47名，物理也不错，年级75名。数学物理考的好，这说明孩子的思维能力没有问题，潜力还会很大的。儿子自己总结说，这次数学做题很仔细，把粗心降到了最低；物理找到了学习的方法，可能这两门课成绩大幅度提高带有偶然性，但儿子说了，他都能把做对的题讲得清清楚楚，不是模棱两可乱猜的。语文成绩也提高了不少，我想这与他前段时间在语文上多下了些功夫很有关系的，功夫不负有心人。高一高二时，英语一直是儿子的强项，可进入高三后，英语不再突出并呈下降趋势，我想这是由于儿子没能很好地把握各科之间的平衡，英语投入的精力较少的原因吧？化学连续两次下降，不过比高

一、高二时的成绩还是有所上升的，尽管上升的幅度很慢。生物这次考得最差，孩子的生物一直不太好，孩子主动要求假期找老师一对一补一补生物，积极主动的要求进步不是很好吗！

班主任分析的有道理：对于理科生来说，抓好语文、英语能有效地提高总成绩。

四、下一步我该做的儿子从幼儿园到现在一直表现很好，阳光开朗、积极上进。记得初一上学期期末考试时，儿子年级排名到了一百八十多名，年级有六百人。可喜的是，儿子不甘落后，奋起直追，到初二时考到了年级第四的好成绩，初三初四时成绩基本稳定在年级二、三十名，相信孩子是很有潜力的！

在距离高考还有四个多月的时间里，我还是继续放平心态，做好孩子的后勤。努力做到不说教，不主动问学习，多鼓励支持孩子，该放手时就放手。孩子其实比我们想象的要好得多，家长不能低估了孩子，高估了我们自己。上个月儿子晚自习回家后，锻炼、洗澡、学习，一般在十二点以前就睡觉。我也是陪着儿子，等他睡了我再睡。可后来儿子不让我陪他了，他担心我睡眠不足，他的压力会很大，让我早睡。我放手了，不再督促他晚上睡觉的时间，他自己会灵活调整的。没想到我的放手，让儿子的压力小了。放手其实也是一种减压，对孩子，对自己。

民老师的“三通”理念让我又一次受益，我觉得和老师及时沟通交流是孩子成长的润滑剂，继续保持和老师的沟通。

其实我一直很重视孩子的教育，尽管这些年来，我的方法、理念可能存在问题，但我坚信家长改变一分，孩子进步五分。人的潜能是巨大的！相信孩子！相信自己！

民哲点评：由于我一直没有抽出时间对这位家长前四个月的总结进行系统的梳理，让本该在三个月前就发的这篇博文后延了近三个月。从这位家长前五个月的总结中，我们不难发现一条线索，即：家长做好自己一定会有效促进孩子的成长，学习成绩的不断进步，甚至实现历史性的突破。

虽然现距今年的高考仅有50多天的时间，但是，这篇“第五个月的总结”对考生家长来说仍有一定的借鉴意义：首先、家长的心态更加淡定，并有了享受的感觉，这对孩子保持良好的状态和情绪稳定起到了积极的促进作用；其次，对孩子进一步放手，对孩子多一份的信任，就等于给他们提供了一份正能量；第三、倾听孩子的心声，才能做到真正的理解他们，进而缓解他们紧张备考的压力------

第二篇：高一、12班第五个月班级工作月总结

高

一、12班第五个月班级工作月总结

2013级12班马京建 崔秋菊

一、常规管理不断优化，促成学生良好习惯的养成。

调整优化班干部队伍，做好班干部思想引导和工作指导，提升学生干部素质和管理水平。做好班干部的指导工作，明确各自的工作职责和标准。

明确教室物品摆放和卫生标准，不断督促和检查，引导学生养成良好的卫生习惯。每天安排人员对每位同学的物品摆放和周围卫生情况检查记录，阶段小结，评选内务卫生之星，班级物品摆放整齐，卫生状况明显提升。

持续抓好课前和饭后自主学习，引导学生养成充分利用琐碎时间和自主管理、自主学习的习惯。安排学习班长和学习委员专门负责班级课前和饭后学生学习状态的检查和督促，效果明显。

不断提高对学生两操的标准和要求，指导体育委员抓好跑操工作，强化学生的集体观念、标准意识和服从意识，课间操质量明显提高。

二、持续指导学生做好周末及假期计划与记录，引导学生学会规划时间和自主管理。

凡是周末在校自习或放假回家时，班级统一指导学生按照固定的格式进行学习的规划和记录。引导学生在周末或假期开始之前，先明确自己的学习任务和其他生活安排，做好周末或假期的学习和生活规划。引导学生记录生活和学习，对每天自己做了哪些事情，具体到几

点几分，都要详细说明，并阶段总结反思自己计划的完成情况和实际执行情况之间的差距。周末或假期结束后，指导学生在假期生活计划与记录表上进行小结，找出个人的得与失。

对此项工作，十二班坚持做，不断提高对学生的要求，不断对学生的不足进行指导，目前学生基本形成在周末及自主学习时间，进行自主规划、记录和反思的习惯，学生的自控能力和自主管理能力明显提高。

三、做好学生考前指导和考后成绩分析工作。

期末考试前，在应试方法和规范上对学生进行培训和指导，引导学生形成认真审题、规范答题的习惯，让学生形成考前充分准备力争多得分，考中仔细认真力求少丢分的认识。对学生进行诚信教育，引导学生诚信做人，诚信应考。指导学生规范书写，提高卷面的整洁度。养成良好的应试习惯。

做好考后成绩分析、考试总结与表彰工作。对成绩进步大的同学进行大张旗鼓表彰，对成绩不理想或下降幅度较大的学生进行鼓励和安慰，并结合其成绩不理想的原因对其进行分类谈话，帮助其分析丢分原因及应对策略，引导其重树立对学习的信心，正确对待考试的失败、善于利用考试的失败。

四、组织班级学习经验交流，系统做好学生学法指导工作。安排单科成绩特别突出、总成绩特别优秀和总成绩进步幅度较大的学生进行充分准备，利用周日晚上的时间，进行学习经验介绍，分享各自好的学习方法和对学习的体会感悟等。主讲的同学准备充

分，听讲的同学态度认真，纷纷表示收获大、受启发。本次活动效果明显，受到一致好评。

五、利用校讯通和QQ群等工具，与家长展开专题沟通

本月，累积为家长发送校讯通短信4600余条，平均每生家长近100条短信，每位学生家长收到短信文字4000多字。主要就高一新生教育、月考前后学生引导、学生放假在家自主学习等问题与家长进行了系统的交流，受到家长的高度赞誉。

并在QQ群共享家庭教育资料，倍受家长欢迎和认可。

第三篇：第二个月总结

实习总结

时光荏苒，转眼间来人事科实习已经两个月了，我还记得第一天进入人事科时科长就要求我们从校园思维模式到转变为职场思维模式，对自己进行角色定位。以职场人员的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的问题时依旧要像学生那样保持谦虚的态度。

我的工作主要是协助老师们发送通知，简历汇总，试岗人员的登记，实习生岗前培训会议记录，拟写通知等，另外还有完成科长布置的其他任务。

人事工作大部分工作都是很琐碎的，要时时刻刻保持一个谦虚谨慎的态度去做事，如果做事马马虎虎，三心二意，琐碎的工作就很容易出错。人事工作就是靠着一点一点的小事慢慢积累的，如果不保持一个高度负责的态度，在小事上经常出错，那么整个人力资源的工作也就没有坚实的基础，漏洞百出，就不能建立一个高效、有序、平稳的人事系统。

做事情不能简单的看到事情的表面，还要考虑为什么要这样做，这样做会带来什么样的后果，有没有更好的做事方法可以替代它等等一系列的因素。这样做事，才能把事情做活，做透，否则做事永远只能停留在事情的表面，工作也会沦落为机械式的劳动，就和卓别林电影中的那个拧螺丝的工人，整天做着机械的，单调的，重复的工作，跟一部机器一样。

通过实习，加深了我对人事工作的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常办公行政管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业行政管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。在学校我学的是卫生事业管理专业，这些学校的理论课程在工作方面还是有些得到了实践的应用，但是还是不多。像如何接听电话，如何接待客人等都是社交礼仪学过的知识；简历的制作是人力资源管理学过的知识；做excel表格、word文档文件等是计算机学过的知识。所以说学校所学的知识并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上，而是要看你会不会用，学校学习的是理论，社会用到的是实践，只要学会把理论联系到实践中去，那在学校学的东西就不会白学。

勇于承担工作任务，不懂得地方尽快学习，边工作边学习，不断的遇到新问题去面对和解决，才会迅速成长。还有很多工作的方式和方法自己做的都不够到位，比如逻辑思维还不够严密，做事情不够细致等，在今后的工作中我将继续努力学习，力求做到更好。

总是感叹时光匆匆，回首在人事科的两个月。总的来说是充实的，收获颇多的。我觉得，这段时间得到的锻炼，所经历的都是我开始工作前的一个参照，在以后的日子里都会以此为参考认真对待每一份工作。

第四篇：第一个月的总结

工 作 总 结

我来到工作已有一个多月，为了能使工作不断完善，我作出如下的总结。

到目前为止，我的工作主要分两大部分。一是日常的公司招聘工作，二是管理培训生计划。

我尝试独立面试的岗位有三个：家具店店员、网络客服与装潢设计师。从这三个岗位的面试中，我都体会到不少的东西。其中最深刻的是领会到，面试时要全面地掌握信息，而且要细心观察应聘者。在面试一家具店店员时，有一应聘者形象比较好，而且在CK这个牌子当过销售员，我立即判断出这位应聘者与我司招聘要求比较吻合，就推举到部门面试。结果下来是，这位应聘者形象是不错，但是他穿的都是名牌来面试，而且简历上写的薪资是底薪并没有算上提成。部门的意见是这种类型的应聘者稳定性比较差。从这次招聘的失误中我学到了，在短短与应聘者交谈的时间了，要彻底地问到最基础的信息，而且要观察应聘者的衣着饰品，从而判断是否符合岗位的要求。

管理培训生计划是我入职后占据了最多时间的工作。从策划到联系学校、开宣讲会与面试我都有参与，在这个过程中，我看到了自己的优点，更重要的是看到了不足并得到了提醒与进步。

在工作态度这一方面，我是比较自信地肯定自己。因为从入职起，我就一直努力地工作，虽然能力有限，但一直都尽力按领导的要求去完成工作。因工作经验不足，我还有很多不足的地方。一是收集信息不完整。在与学校联系时我本应把学校的基本信息收集起来，包括毕业学生人数、男女比例、有那些公司举办了宣讲、宣传方式、宣讲招聘情况等，详细咨询并反馈给领导们。二是与人交往的技巧还有待改善。这突出体现在与学校老师联系过程时，拜托老师帮我司进行宣传中，语气不够委婉，可能会影响到以后开展工作的顺利。第三是做工作时想得不够全面。例如在华农的宣讲，我安排到了星期六，没有考虑到周六学生在校人数比较少，影响到听宣讲及参加招聘的人数。还有就是发短信通知他们来面试时，没有注明面试时间是要一天，而造成有两位同学临时更改面试时间。

尽管出现如此多的不足，都感谢领导们对我的宽容。尽管我心思不够紧密，但是我有善于总结与改进的心，我是允许自己出现错误，但是不会允许自己再次出现同样的错误，甚至努力做得举一反三，同类的错误都避免出现。希望我能跟上领导们的步伐，努力完善手头上的工作并努力创新，使我招聘助理这个岗位发挥最大的价值。

第五篇：第二个月实习总结

第二个月实习总结

不知不觉实习期已经过了两个月，这个月里我感觉自己成长了不少。上个月部门领导对每个人的职责重新进行了分工我被分配管理工装参与模具的管理和完善，虽然我现在还在学习过程中还不能真正意义上的独当一面但对于我来说有了目标和方向，这个月我被安排先学习了解了一下工装管理程序文件去了解自己接下来工作的内容和职责，还给了我北汽项目的几个工装履历和台帐让我学习如何编制和完成。工装这方面的工作内容还有很多这也是我接下来将会接触和重点学习的地方。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”，所以不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。

爱因斯坦说过，对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。而一个人要对一件事全力以赴，那他必须要有责任心，心中有责，做事才能负责，才能竭尽全力。而只要做事者竭尽全力，再难的事情也有解决的办法，世上无难事只怕有心人嘛。在我看来领导安排的工作就是要做好，才能更好的为公司为自己创造利益。

在工作中我还体会到了工作中与人合作必不可少。不仅要能合作，还要会合作。有些操作两个人做就会简单，有些问题他能想到，我疏忽了，有时候我可以弥补他的不足。

从3月31日到4月7日我被借调到生产去参与F15C缸体的大批量试制过程，我们被安排去在上模砂箱和下模砂箱中放置所需的小砂芯（水道道芯、节温器道芯等），这也是我来公司第一次连续上大夜和亲自参与缸体造型虽然工作有点苦有点累但这也是一次收获，既锻炼了自己又可以深入的了解学习造型的过程对以后工作的进行有很大的帮助。下芯其实也不容易像我主要是下上箱的机油滤清器芯，首先得让它准确的定位插入砂箱中而且还必须让它紧实不能脱落所以我还会在每一个小芯中敲一下，每天都在重复同一个动作如何保证效率和质量也是关键下芯之前要检查一下砂芯质量。4月11日我被安排去修现代缸盖的砂芯由于芯盒的定位偏差所以砂芯得人工修缮，晚上我去帮助粘缸盖砂芯左右两侧的砂芯修好后不能互用要做好区分，其砂芯包括盖板芯、上下水道芯、进气道芯和排气道芯等。由于F15C砂芯质量问题造成了缸体大批量的烧结，公司为了按时完成订单安排每个部门每天去去除烧结，由于各种原因有些烧结特别难清理所以效率不是很好，同时我们也在总结如何区分烧结清理难易程度，领导也在思考解决办法，但这同时也考验了我们的耐心懂得了团队合作的重要。4月18日我被安排去测量F15C冒芯芯盒排气塞和顶杆芯等的尺寸然后总结计算该芯盒的进气面积与排气面积的大小和比值。这项工作的完成主要是为了解决砂芯松砂缸体烧结等缺陷如果排气面积不能满足要求要寻找解决办法，虽然由于自己的不熟练做了一天但这也是我真正意义上的去做有关模具的任务也是接下来工作的开端和一次宝贵的经验。4月22号下午被安排去力帆的二次组芯，我们得自己手工浸涂同时要检查砂芯质量和组芯后的尺寸是否符合要求在组芯之后放上尖角芯撑，这份任务也是一种不同的历练。这些就是我这个月具体做的一些工作。

在完成各项工作的同时，我还存在着以下几点的不足：一是工作中有时自信心不足，反而出现低级错误；二是在处理一些事情时有时显得较为急躁；三是对一些业务技能特别是部门程序文件还不够熟悉。

在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、“业精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。

今后的职业生涯中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。加强学习，主动学习。同时，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力。不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

产品工程部

郭毅伟

2016年4月24日