和平街小学健康教育工作

第一篇：和平街小学健康教育工作

和平街小学健康教育工作

计划树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教育的任务：

1、提高学生卫生知识水平；

2、降低学校常见病的发病率；

3、提高生长发育水平；

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

5、改善学生对待个人公共卫生的态度；

6、培养学生的自我保健能力。

三、健康教育的目的：

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

四、健康教育的内容：

1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

3、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；

4、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；

5、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

第二篇：小学健康教育工作实施方案

韦集寄宿小学健康教育工作实施方案

2013—2014学第二学期

为进一步贯彻落实国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》、《中小学健康教育指导纲要》等文件精神，坚持“健康第一”的指导思想，不断改进和规范学校健康教育，使学校健康教育工作纳入科学化和规范化轨道，促进学生康成长，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的思想，把增强学生健康素质作为学校健康教育的基本目的，促进学生健康成长。

二、基本目标和原则

1、健康教育是以促进健康为核心的教育，通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有关于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康成长奠定坚定基础。

2、学校健康教育要把培养青少年的健康意识、提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。坚持知识传授和技能传授并重原则；健康意识与健康行为形成相统一的原则；总体要求与学校实际相结合的原则；突出重点，循序渐进，不断促进健康知识的掌握、技能的提高、意识的形成、行为和生活方式的建立。

三、具体目标和基本内容

1、具体目标(1)了解中国居于膳食指南和常见食物的选购知识。(2)进一步了解预防传染病基本知识。

(3)学会正确处理人际，培养有效的交流能力。掌握缓解压力等基本的心理调适技能。

(4)进一步了解青春期保健知识，培养高尚的道德情操。

2、基本内容

(1)健康行为与生活方式：食物选购基本知识，中国居民膳食指南的内容。(2)疾病预防：传染病的预防知识和方法；传染病的流行趋势及对社会经济带的危害；无偿献血知识。

(3)心理健康：合理宣泄与倾诉的适宜途径，客观看待事物；人际交往中的原则和方法；缓解压力的基本方法；正确应对失败和挫折；考试期间常见的心理问题与应对措施。

(4)生长发育与青春期保健：热爱生活，珍爱生命；青春期常见的发育异常现象；青春期保健知识。

(5)安全应急与避险：网络交友的危险性。

四、实施途径

1、通过班会、晨会、专题讲座、墙报、校内广播等多种宣传教育形式开展健康教育。利用体育与主题队会、主题班会，有针对性的渗透健康教育内容，向学生传授健康知识和技能。

2、健康教育的师资以体育教师、班主任教师为基础，并积极组织相关教师参加上级主管部门的健康教育师资培训工作，把健康教育的教学研究纳入教研工作计划，针对各年级学生的特点开展以知识传播与技能培养相结合的教学研究工作。

3、学校在技术装备方面积极提供教学课件、音像制品等教学辅助资料、图片。

4、健康是一个广泛的概念，涉及到生活的方方面面。要把健康教育与安全教育、心理健康教育有机结合起来，把课堂教学与课外教学活动结合起来，发挥整体教育效应。

5、学校各部门、各年级组积极配合，将健康教育教学、健康环境创设、健康服务有机结合，为学生成长践行健康行为提供支持，以实现促进学生健康发展的目标。

五、主要工作及要求：

1、学校健康教育教学工作。利用综合实践活动课和地方课程为载体，采用多种形式向学生传授健康知识和技能。每两周上一节健康教育课，做到有教师、有教材、有教案、有课时、有评价，定期举办专题讲座。学校健康教育开课率达100%，学生健康知识知晓率达90%以上，健康行为形成率达80%以上。

2、学校健康知识宣传教育工作。设立固定的健康教育学习专栏，专栏内容更新每学期不少于三次；并利用校 园广播、黑板报等多种渠道结合“宣传教育日”和“宣传教育周”开展宣传活动，每学年不少于四次。

3、学生心理健康咨询工作。建立心理咨询室，并聘请相关心理卫生专业人员，深入学校进行心理卫生知识传播，开展心理咨询，实施早期干预策略，消除焦虑、抑郁、悲伤、恐惧、自虐、恼怒和上网成瘾等异常心理行为，引导正确的价值取向，建立良好的人际关系。

4、学校控烟工作。进一步加强学校控烟工作，积极开展师生禁烟、控烟工作的宣传教育活动，积极创建无烟学校，创建率达到100%。

5、学校除害灭病工作。每年要集中开展两次以上大规模的卫生整治和“消杀”行动，将蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等虫害密度控制在国家标准以内，有效控制各类传染病和虫媒疾病的传播。

6、做好常见病防治工作。严格执行国家《中小学学生近视眼防控工作方案》，每学年进行两次视力测试，开展一次“防近宣传周”活动，改善教育教学基础设施，确保学校教学用房的采光、学生课桌椅等符合卫生标准。同时加强学校 肠道蠕虫、龋齿、贫血、沙眼、碘缺乏症等其它常见病的监测与治疗。

7、学校传染病防治工作。利用健康教育课、专题讲座、校内媒体等多种有效形式和方法，培养师生良好的卫生习惯。进一步加强学生晨检，做好因病缺勤追踪登记工作，严格执行学校疾病信息报告制度。要切实落实学校传染病的“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控措施。学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、呕吐以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，立即向本辖区卫生防疫部门和县教育局报告，不隐瞒、缓报、漏报。

8、学生体质健康测评工作。要严格执行《学生体质健康标准》，并按时做好中小学生体质健康测评和数据上报工作，每年12月31日前要将数据上报到全国学生体质健康标准数据管理中心。

9、、学生健康监测工作。积极配合辖区所属卫生医疗单位做好学生健康体检工作，并建立学生健康卡等档案。

10、厕所改造。大力推行水冲式无害化卫生厕所，并严格执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》设立蹲位，建设生态校园。

六、主要措施

1、加强领导,完善管理机制。建立相应的健康教育组织机构，加强组织领导，有专人具体分管健康教育工作，积极构建学校、社会、家庭三结合的健康教育网络。

2、明确目标，落实工作责任。严格执行《中小学健康教育指导纲要》的精神，学校健康教育要有计划、有记录、有总结；要建立目标责任制，层层签订责任状，切实将工作落实到位。

3、加大工作力度，扎实推进健康教育。按照《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求，各中小学要强化学校卫生综合监督，发现问题要及时整改，严防食物中毒事件的发生和传染病的暴发流行；建立学校突发卫生事件联络员队伍，对联络员要组织培训学习。

4、加大经费投入,规范工作档案。投入足额资金，配齐相应教材教具和设施设备，改善教学卫生条件。同时规范健康教育工作档案，要将学校健康教育的各项资料及时记录、收集、归档。

5、建立考核机制，加强督查。根据《学校健康教育评价方案（试行）》的要求，实事求是地做好学校健康教育评价工作。学校每学年要对健康教育工作进行一次自查，健康教育工作实施方案

（2013—2014学第二学期）

集寄宿小学 2014年2月

第三篇：小学健康教育工作规范

栗家庄小学健康教育工作规范

一、总则

1、为充分发挥健康教育在学校的疾病预防和康复中的作用，把学校健康教育纳入规范化、制度化的轨道，特制定本规范。

2、学校承担起责任范围内的健康教育工作，并接受爱卫会、教育行政部门和健康教育机构的监督检查和业务指导。

二、职责

1、学校健康教育工作有领导、有组织地进行，将健康教育纳入学校工作考核评比体系，健康教育工作要有计划，有检查，有记录，有总结和评价。

2、学校医务室为负责管理健康教育工作的职能部门，有专（兼）职人员分管健康教育工作，开展相应健康教育工作。

3、学校为健康教育配备必要的设备、投入相应的经费。

三、任务

1、开设健康教育课，做到有师资、有教材、有课时、有教案、有考试；注重培养学生养成良好的卫生行为习惯，通过教学和主题班会、知识竞赛、电化教育等多种形式，使学生掌握基本的健康和卫生防病知识，形成良好的卫生习惯，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≧80%；14岁以下儿童蛔虫感染率≦3%；个人卫生整洁。

2、场所健康教育：场所应设置固定的健康教育专栏（橱窗），每月更换一次内容；尽可能开设电化教育；以各种疾病预防知识和保健知识为主要内容，向教职工和学生开展各种形式的健康教育；校园及周边环境卫生整洁。

3、学校职工健康教育：学校教职工健康教育业务技术培训每年至少一次，培训率达100%。开展校内职工健康教育活动每年不少于二次。

4、控烟健康教育：学校开展反吸烟活动。教室、办公室楼为禁烟区，创建无 烟学校。公共场所有“禁止吸烟”标志。

5、学校积极利用大众媒体如报刊、电视、广播、网络等向社会进行科学、文明、健康的宣传。

四、考核评价

1、学校积极收集完善相关资料。

2、建立学校健康教育评价体系，定期对学校各种健康教育活动进行考核。

201

2年3月1日 2 栗家庄小学健康教育工作规范

一、学校建立健康教育领导小组

由校长主管健康教育工作，由接受过卫生保健培训的老师具体负责实施。年初有健康教育工作计划，年末有健康教育工作总结，有日常性健康教育工作记录。

二、学校开设健康教育课

健康教育开课率达到100%，做的有师资，有教材，有课时，有教案，有测评。

三、学校制定禁止学生吸烟、饮酒、去网吧、预防意外伤害等公共卫生政策和规定。

四、学校建立适应学生身体健康的各种组织，有心理咨询机构、家长委员会等组织，定期开展健康教育活动。

五、学校为学生提供符合学生健康要求的教学、饮水、饮食、运动等场所和设施。

六、学校开展多种传播基本健康知识的活动，如板报、主题班会、知识竞赛、电化教育等。

七、学校有固定的健康教育阵地，内容定期更换。

八、认真执行国家教委《学校健康教育评价方案》，积极开展学校健康教育评价，每学年至少一次，评价资料齐全。

九、学生健康知识知晓率和健康行为形成率≧80%；14岁以下儿童蛔虫感染率≦3%；个人卫生整洁。

十、学校建成“无烟单位”。有控烟领导小组及相关控烟制度及措施。

2013年3月1日 栗家庄小学健康教育工作规范

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

二、工作目标

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。

3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。

三、任务

1、开设健康教育课，做到有师资、有教材、有课时、有教案、有考试；注重培养学生养成良好的卫生行为习惯，通过教学和主题班会、知识竞赛、电化教育等多种形式，使学生掌握基本的健康和卫生防病知识，形成良好的卫生习惯，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≧80%；14岁以下儿童蛔虫感染率≦3%；个人卫生整洁。

2、场所健康教育：场所应设置固定的健康教育专栏（橱窗），每月更换一次 内容；尽可能开设电化教育；以各种疾病预防知识和保健知识为主要内容，向教职工和学生开展各种形式的健康教育；校园及周边环境卫生整洁。

3、学校职工健康教育：学校教职工健康教育业务技术培训每年至少一次，培训率达100%。开展校内职工健康教育活动每年不少于二次。

4、控烟健康教育：学校开展反吸烟活动。教室、办公室楼为禁烟区，创建无烟学校。公共场所有“禁止吸烟”标志。

5、学校积极利用大众媒体如报刊、电视、广播、网络等向社会进行科学、文明、健康的宣传。

2014年3月1日 栗家庄小学健康教育工作规范

为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，特制定学校健康教育工作规范。

一、将健康教育纳入学校教学计划，保障健康教育开课率

健康教育是学校教育的重要组成部分，学校健全和完善健康教育领导组织，配备好健康教育师资，加强卫生室建设。要按照《中小学健康教育指导纲要》确定的目标和基本内容，开设好健康教育课，在各学科中有意识渗透健康教育知识。每学期要安排6—7课时健康教育学科教学，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。使健康教育开课率达到100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

二、扎实做好健康教育工作，不断增加师生健康保护意识

1、加强传染病防控知识教育。让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，引导学生养成良好的卫生习惯。

2、开展地方病防治知识教育。要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容, 每学期安排2-3课时进行血防等地方病知识教育。血吸虫病疫区学校要积

3、开展预防近视眼知识教育。各中小学要按照《中小学生视力健康防控工程实施方案》的有关要求，配合市中小学生视力防控中心做好视力普查和建档工作，普及用眼、爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，提高小学生视力健康水平。

4、开展心理健康教育。要积极举办心理健康教育讲座，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

5、强化食品安全教育。通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，养成良好的饮食和饮水习惯，了解和掌握预防食物中毒知识。每学期初对校园周边小饭桌进行摸底工作，及时将有关情况向食品监管部门反馈。

6、强化安全应急与避险教育。通过多种形式的教学，帮助学生了解交通安全、日常生活安全、活动安全以及自然灾害中的自我保护等方方面面的安全知识，提高学生的安全意识，懂得应急避险，提高自身的保护能力，避免意外伤害的发生。

7、开展爱护环境教育。积极参与“创建国家环保模范城”活动，以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，对学生进行环保教育和科普宣传，提高生态文明素养。深入开展“建设最美校园”行动，绿化、美化校园环境。深入开展“环保小卫士”行动，倡导“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”。积极创建“绿色学校”。

8、加强控烟健康教育。向学生传授吸烟危害健康的相关知识，让学校成为“无烟校园”;通过开展“小手拉大手，劝阻吸烟”活动，向吸烟家长宣传被动吸烟对孩子的健康成长的危害，提倡健康文明的生活习惯。

9、开展主题宣传活动。充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识，利用校报，征文、知识竞赛等形式开展健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等健康日开展相关活动。

2015年3月1日

第四篇：健康教育工作

健康教育分解

一、门诊

1、设健康教育咨询台，有专人负责，有健康教育资料，健康教育处方6种以上，不间断播放健康教育宣传知识

2、详细登记健康教育内容，包括病人的详细情况及病情，分诊情况登记本。

3、8块健康教育宣传版面，每-月更换一次内容，并留小样。

4、门诊医生护士每季度到社区、学校、厂矿进行健康教育宣传，义诊，并留有义诊照片，出简讯。

二、病区：

1、定期对住院病人及家属进行健康教育知识宣传，要求有照片，出简报，每月不少于1次。

2、设健康教育宣传资料台，健康教育处方不低于6种。

3、每层病房设8块健康教育宣传版面，每月更换一次内容，并留小样。

4、每位医生准备一份健康教育知识材料(手写)。

5、各病区每季度一次健康教育宣传活动，留照片，出简讯，社区，乡村、学校、厂矿企业。

6、各科健康教育工作计划（如活动时间及参加医护人员名单）每年的1月底报健康教育工作小组。

三、医务科

1、每季度组织健康教育知识培训及考核一次，留照片，有考核成绩，有签到记录，出简讯，保留培训资料及考核内容。

2、督导各科健康教育工作。

四、办公室：

1、负责安排社区健康教育活动，联络活动场所。

2、负责全院健康教育版面、条幅的制作。

3、做好一切健康教育工作的后勤服务。

五、后勤：

1、负责安装维护健康教育设施（如宣传栏、条幅等）。

六、财务科：

1、保证健康教育专项经费开支并提供凭证复印件。

第五篇：东风小学健康教育工作实施方案

遵义市东风小学健康教育工作实施方案

（2012年）

为了促进学生综合素质的提高，更好的推动健康教育的开展，探索适合小学生身心特点的健康教育模式，特拟订本实施方案。

一、总则

健康教育可以使学生树立全面的健康观，建立预防为主、自我保障的意识。健康教育不仅可以使学生树立正确的人生观、价值观、爱国主义和集体主义的高级情感，还可以促进学生能力的提高，从而最大限度地调动学生的学习积极性，开发学生的智力使其文化专业素质得到最好的发展。

二、健康教育的领导：

学校建立健全教育领导组织，组长：颜尧珍 副组长：李康林 刘玉华 吴丹璇 崔强。组员：沈宇新 付天其 陈健杨仕龙 肖丽华张晓琦 任进 黄维福。逐步形成以党支部、办公室、教导处、少先队、各班班主任齐抓共管的工作体制。全校在健康教育领导小组的领导下，统一部署，统一安排、统一要求紧密配合、互相协作，努力提高学校健康教育管理的成效。

三、健康教育的实施办法

㈠、建立和完善学校健康教育的管理体制。切实落实课程教学和教育的工作任务。学校把健康教育纳入学校教育教学管理体系，作为学生的基本的课程来实施。做到学期有计划、学期结束

又总结，管理有组织、教育有教材、教学有教案、过程有检查、教学有考试。

㈡、建立和完善学校健康教育课程体系。学校要全部开设健康教育课，保证每周0.5课时，并要把健康教育纳入学校总课程表、班级课程表

任课教师课程表中。

㈢、建立并完善学校的卫生管理制度。要求学生爱护学校的环境卫生，不要乱丢，如卫生监督岗发现有学生乱丢纸屑是哪个班的将从班级清洁分中扣2分班级清洁分；认真做好两操、卫生，健康工作小组将定期抽查各班两操情况，要记入班上的清洁卫生健康成绩中；各班级要认真做好饮水卫生工作的宣传，让学生有正确的饮水方法并注意水的清洁；要求学生不要乱花钱吃零食，养成正确的卫生习惯。

每天各班级要派专人打扫教室和清洁区，对教室和清洁区要求如下：

1、教室要认真打扫，做到整洁、干净、清爽、明亮；

2、桌子要干净、摆放整齐、桌子里面没有纸屑；

3、黑板要干净；

4、清洁工具摆放有序、不乱放；

5、垃圾桶内的垃圾全部到掉，没有垃圾；

6、教室周边环境干净没有垃圾；

7、一天的教室清洁卫生保洁工作做得好，教室没有纸屑

和垃圾；

8、各班清洁区每天派专人打扫，清洁区要做到干净，没

有纸屑。

㈣、建立和完善学校的健康教育的评价机制。每期由教导处定期对各班进行健康教育的课程检查、教学检查、质量检查。要求对学生个人清洁做好教育和检查工作，学校卫生工作健康领导小组将每周抽出一定的时间抽查学生的个人卫生情况，检查的情况记入班级的卫生成绩，作为评先进班级的条件之一。

㈤、建立和完善学校心理健康教育机制。关注学生的心理健康，教导处要把学校的心理健康教育纳入课程管理体系，作到有学时、有教材、有教师、有检查、有考试、有成绩。

㈥、建立和完善学校健康教育宣传的工作机制。按照教导处的规划和安排，每月各班在班刊上要出有关卫生和健康方面的知识，每个学期出刊不少于两次的卫生与健康教育专刊或者板报。少先队必须积极配合开展卫生与健康的教育活动。

㈦、建立和完善学校卫生保健机制。学校必须按照要求建立学生与保健体制，努力完善学校的卫生设施，努力做好学生的盥洗设施、饮水设施、厕所设施、教室采光设施的建设。并建立相关的卫生管理制度评价制度。

东风小学健康教育工作领导小组

2012年3月