第一篇：市教育局工作委员会2006年工作总结
2006年，在中共市委的领导下，市教育局工委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届五中全会和市九次党代会精神，按照“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的工作思路，与时俱进，求真务实，有力地推进了党的思想、组织、作风建设和精神文明建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，经受
住了抗击非典和防汛防滑等自然灾害的严峻考验，党建工作在新形势下取得了新的成绩。
一、以学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想为重点，党的思想建设得到进一步加强
2006年是贯彻十六届五中全会精神的第一年。局工委把学习贯彻十六大精神，全面兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，作为思想建设的首要政治任务，按照“围绕主题，把握灵魂，狠抓落实”的要求，继续把各级领导干部、广大教师和青少年学生的理论学习分别作为“重点工程”、“基础工程”和“希望工程”来抓，利用直属单位“一把手”会议、中心组会、全干会、党员会，分层次、有侧重地开展理论学习活动，尤其重视抓好领导干部的学习。局属各事业单位党委（总支、支部）均为党员干部购买了《十六大报告专题读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》和《胡锦涛七一讲话辅导材料》等理论学习书籍，配发了专用学习笔记本，做到了学习资料、学习时间、学习笔记、学习效果四个保证，提出了研读原文，学懂吃透，突出重点，把握精髓的学习目标，各单位采取集体学习、听辅导报告、看录像、座谈讨论、写体会文章、检查学习笔记等多种形式，开展学习活动。8月份，全市教育系统还统一举办了为期一周的暑假教师学习班，集中学习政治理论和业务知识。2006年市直单位平均组织党员教职工学习22次，举办各类辅导报告8场次，观看电视片15部，领导干部平均记学习笔记2.5万字，购买各种学习资料2006余本，购买学习光盘180张。对全系统的学习活动，局工委能够认真部署，精心组织，加强检查，狠抓落实，保证了学习效果，有力地促进了学习教育活动的深入开展。在重点抓好领导干部学习的同时，还十分重视用“三个代表”重要思想武装全体党员，教育广大干部师生。在学习中，注意紧密联系教育系统党员干部的思想和工作实际，联系教育改革发展的实际，坚持把学习十六大精神和“三个代表”重要思想同学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来；同学习教育方针政策、教育法规、教育科学知识结合起来；同学习郭秀明、郑培民、赵文忠、赵宝元、白河“三苦”精神结合起来；同做好本职工作结合起来，先后开展了学习十六大知识竞赛活动，党委书记讲党课活动，举行了全市教育系统庆“七一”表彰大会、学习“三个代表”重要思想辅导报告会、体会交流会，组织县级干部参加市委“三个代表”重要思想轮训班，举办科级干部学习“三个代表”重要思想培训班，组织观看了《为民书记郑培民》、《万立春》、《扭曲的人生——李真案件剖析》、《慕绥新、马向东案件透析》等正反两面的电教片，开展了以培养爱学习、勤思考、善谋事、会总结、敢创新的学习型干部为目标的“建学习型机关，做学习型干部”活动以及向灾区“献爱心，送温暖”募捐活动等等，一系列学习活动的开展，加强了广大党员干部对“三个代表”重要思想的理解，增强了广大党员干部运用科学理论指导本职工作的自觉性，为教育事业的健康、稳步发展奠定了良好的思想基础。
二、以转变作风为核心，狠抓领导班子建设
一年来，局工委以提高素质、优化结构、改进作风和增强团结为重点，狠抓领导班子建设。
一是调整充实领导班子，以好的作风选人。严格按照《干部任用条例》规定和民主集中制原则，调整充实了市一中、市二中、市四中、市五中、景丰中学等单位的领导班子，使得这些班子的配备在学历层次、年龄结构等方面更加科学合理。选拔任用干部实行专人考察、集体决策、任前公示、谈话制度，扩大了民主推荐、民主评议、民主测评的范围，增强了党员和群众对干部选拔任用的的知情权、选择权和监督权。
二是加强对领导干部的教育管理，领导作风变化明显。通过持续不断地对领导干部进行“两个务必”、“三个倍加”、群众观点、公道正派等内容的教育，教育系统领导干部作风发生了很大转变，讲实话、办实事、求实效，深入基层、深入群众、关心群众疾苦已蔚成风气。2006年初，党建考核结束后，局工委副书记赵延庆亲自到各个学校召开班子成员会议反馈考核结果，肯定成绩，指出不足，对个别问题较为严重的班子和个人，进行谈话帮助，促其改进和提高。10月下旬，他又深入各单位走访党员、群众，调查了解情况，帮助教职工解决工作生活中的困难和问题。加强了对市直单位中层干部选拔任用工作的管理，落实建立了各校中层干部管理档案，明确了中层干部的任用必须与局工委事前沟通，并进行备案，防止了干部任用的随意性。组织17名领导干部参加国家、省、市业务培训，进一步提高领导水平。按照市
委统一要求，对领导干部和领导班子的考核实行量化赋分，增加了领导班子成员相互测评的内容，在原来基础上，把领导干部的从政行为和履行职责情况同参加重大活动出勤情况、学习、年终考核、相互测评等内容紧密结合起来，综合评定领导干部的考核格次。2006年，直属单位51名领导干部中有6人被评为优秀。各院校都能坚持民主集中制原则，强化了集体领导和“
一把手”负总责的意识，重大问题通过会议集体研究决定，职责分明，激发了班子的内部活力，增强了决策的科学性和可行性。各院校领导深入处室指导协调工作，下课堂听课、评课、兼课，下教研组研究教材、教法、学法，下年级组抓学风、教风、校风，成为领导干部的自觉行动。全年有42名领导干部确定了调研专题，写成了调研报告，有35名领导干部就今年所干的一件满意的实事写成了书面材料。领导干部谋事务实，克服困难，创造性地开展工作，使市直单位的面貌发生了可喜变化。
三是认真开好党员领导干部民主生活会。按照市委的安排，局工委于2006年8月19日召开了领导班子及党员领导干部民主生活会，加强了交流，增进了团结，促进了工作。局工委民主生活会后，直属各单位都在规定时间内召开了本单位民主生活会。
四是重视后备干部队伍建设。局工委采取滚动管理，集中推荐与定向推荐相结合的方式，向市委组织部推荐副县级后备干部24人，确定科级单位副校级后备干部11人，并为这些后备干部建立健全了档案，规范了管理程序，同时加强了对后备干部的教育培养力度，着重帮助他们加强党性修养和实践锻炼，全面提高后备干部素质。2006年提拔任用后备干部6人，使一批德才兼备的优秀年轻后备干部走上了领导岗位，为教育改革和发展注入了新的活力。
三、以党员教育管理为重点，不断加强党的基层组织建设
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，教育事业的改革发展也要依靠基层党组织，因此，加强和改进党的基层组织建设，是党建工作面临的新形势、新任务和新要求。
一是继续加强对基层党组织的管理力度。政治学习、组织生活和党费收缴三个方面仍然作为2006年基层党组织建设的重点，局属各事业单位党委（总支、支部）分别以不同的方式组织党员学习理论，按时缴纳党费，参加组织生活，充分发挥“三会一课”的主渠道作用，加强了对党员的党性教育，全年各单位平均上党课4次，看电教片6次，组织党员参加各种活动8次，党的基层组织的作用得到了有效发挥，党组织的先进性得到了充分体现。
二是充分发挥党员的先锋模范作用。采取有效措施，加大对党员教师工作责任心和工作效果的检查力度，各院校党委（总支、支部）对党员教师的备课、听课、评课、批改作业、参加集体活动、写学习体会等方面的要求均高于一般教师，通过检查、评优、树模调动了党员教师的工作积极性，提高了党在群众中的威信，党员在教育教学工作中的主力军地位wenmi114.com和模范带头作用，得到了充分发挥，在全年评出的各级各类先进人物中党员占到60以上。在抗击非典、防汛防滑、“交友帮扶”等急难险重任务面前广大党员顾全大局，主动承担任务，不计得失，党员的先锋模范作用，得到充分展示。“七一”前夕，局工委对表现突出的市五中、市三中两个先进基层党组织，34名优秀共产党员和优秀党务工作者进行了表彰奖励。党员联系群众制度得到有效落实，一年来，市直院校一线的300多名党员与教职工谈话人均10次以上，领导干部达到40人次以上。
三是大力培养积极分子，慎重发展新党员。重视在教学一线的中青年骨干教师中培养积极分子，采取听党课、学习党的知识，指定专人培养等形式进行教育培养，市一中、师范学校成立了业余党校，坚持定期开展活动，吸引青年教师和学习参加。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格履行发展程序，严把积极分子“入口关”，发展党员和预备党员转正均实行了公示制，自觉接受群众监督。全年共接收新党员35人，转正预备党员14人。
四是搞好民主评议党员工作。局工委所属的22个支部421名党员中有414名党员参加了民主评议党员活动，有72人被授予优秀党员称号，没有不合格党员。
五是重视离退休党员的教育管理。有7个单位建立了离退休党支部、党小组，市一中、市二中、师范学校为离退休党员建立了活动室，订阅了报刊杂志，购买了学习资料，落实了有关待遇，离退休党员纷纷为学校发展献计献策，有的还被返聘到教学岗位上，继续为教育事业发挥余热。
六是加强了对群团工作的领导。支持各单位工会开展了“交友帮扶”和“扶贫助困”捐款捐物活动，加强了学校团的力量，各单位妇委会定期组织女教工进行体检，民主党派工作得到重视，建立了党外人士后备干部档案，有2人被提拔为县级领导。
四、以活动为载体，加强教师队伍建设和精神文明建设工作
1、加强了师德师风建设。制定了市教师“十条忌语”、“八条规定”，举行了全市教育系统“提升教育形象，创建文明行业”千名教师签名誓师大会，以市委、市政府两办名义下发了《关于加强师德师风建设的通知》，利用暑假，对全市教师的师德师风进行了一次集中教育整顿，组织教师观看了《师德启思录》，开展了形式多样的师德演讲或师德报告，广大教师的使命感、责任感进一步增强，敬业爱岗，依法执教水平不断提高。
2、全面提高教师的教育教学水平。开展了大规模的课改通识培训和学科培训，参加市级培训的教师达3400余人次，邀请北师大等专家28人来铜讲学，开展了继续教育和校长培训工作，培训教师290人、校长58人，选派18名教师参加了骨干教师国家级培训，完成了第六批特级教师的评定推荐工作，有4人被授予特级教师荣誉称号，这些活动为广大教师提供了学习、交流的机会，也提高了教师教育教学水平。
3、精神文明建设不断加强。以贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线，以塑造教育良好形象为目标，深入开展系列教育活动。召开了全市教育系统公民道德建设“三学三争”总结表彰大会，全面总结了两年来教育系统贯彻《公民道德建设实施纲要》、开展“三学三争”活动情况，表彰了一批先进集体和先进个人。以非典防治和我国首次载人航天飞行成功为契机，切实加强干部师生思想道德建设，大力培育和弘扬伟大民族精神，深化了爱国主义、集体主义和社会主义教育。以美化校园环境和活跃校园文化生活为重点，进一步加大了文明校园创建工作力度，全市已累计建成省级文明校园9个，市级文明校园52个，市级文明校园标兵21个。
五、以廉洁从政为根本，进一步加大了党风廉政建设力度
一是认真落实党风廉政建设责任制。制定了《市教育局2006年党风廉政建设和反腐败目标管理责任制一览表》，层层签订了责任书，明确了工作内容，落实了责任，保证了一级抓一级，层层抓落实。健全完善了党风廉政建设各项制度，包括《市教育系统党风廉政建设责任制规定》、《市教育局关于推行政务公开制度的实施方案》、《领导干部任经济责任审计制度》、《重大事项报告制度》以及普通高校招生考试、治理中小学乱收费、学生用书、补课、团体保险办理等制度近20项，不断用制度规范和约束党员领导干部的从政行为。
二是加大了党风廉政建设教育力度。组织领导干部学习了中共中央关于《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》及“实施办法”，胡锦涛同志在中纪委二次全会上的讲话，中、省、市纪委全会和2006年全省教育纪检工作会议精神，召开了市教育系统党风廉政建设工作会议，在党员领导干部中开展了“立党为公，执政为民”教育，“艰苦奋斗，廉洁从政”教育，为党员领导干部配发了《清政廉洁，执政为民读本》和《党员领导干部廉洁从政手册》，组织党员领导干部参加了“廉洁从政知识”考试，使党员领导干部认清了形势、增强了廉政意识，自觉地用《党章》、《准则》要求自己，用党纪政纪约束自己。
三是加大了监督力度和案件查处力度。采取校务公开、离任审计、教育内审、责任追究等措施，健全了报告制度、检查考核制度，完善了群众监督、舆论监督和法律监督机制，畅通了投诉渠道，加强了对领导干部从政行为的监督。对上级督办和群众来信来电反映的21件违规违纪问题进行了严肃查处。对6名校长和13名教师进行了党政纪处分。对“一费制”、“三限”政策和有关收费的落实情况进行了专项检查。
四是加强教育行风建设，树立教育的良好形象。2006年，作为全市11个参加行风评议的部门之一，局工委高度重视教育行风建设工作，提出了教育行风建设“二二五”工作思路，即突出两个重点（“一费制”，“三限”政策），坚持两手抓（一手抓机关，一手抓系统），做好五项工作。抽调人员，加强了行风建设力量。坚决治理中小学乱收费，继续坚持学生用书管理办法，杜绝了乱发乱订教辅资料现象。春秋两季开学会同纠风等部门分5路深入4区1县107所中小学和市直学校突击检查，针对检查中发现的问题，责令有关区县和学校立即整改，共监督清退不合理收费50566元，教辅资料费18016.7元。全市中小学春秋两季共为18956人次家庭困难学生减免各种费用119.9万元，解决了206名因贫困辍学学生的上学问题。狠抓政务、校务公开工作，坚持从源头上治理腐败和纠正不正之风，对市直学校教师调动考试、中考、高考以及金谟小学、景丰中学、市二中、市四中、职业技术学校基建项目招投标等工作进行了监督，对离任领导干部进行了经济责任审计，召开了全市校务公开经验交流会，全市政务、校务公开面达100。全市中心小学以上学校均在校园显著位置设立了由市教育局统一监制、统一规格的教育收费公示牌，市、县区教育局和规模较大学校均聘请了行风监督员，定期通报情况，自觉接受监督。经过一年的努力，在全市11个部门联评中，市教育局列第四名，取得了较好的成绩。
第二篇：XX市教育局委员会2022年党的建设工作要点
xx市教育局委员会2022年党的建设工作要点
2022年全市教育系统党的建设工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和对安徽作出的系列重要讲话指示批示，认真落实省、市第十一次党代会精神，衷心拥护“两个确立”、衷心践行“两个维护”，坚持稳中求进的工作总基调，坚持全面从严治党战略方针，以党的政治建设为统领，以落实立德树人根本任务为关键，全面推进教育系统党建工作高质量发展，坚持和加强党对教育工作的全面领导，为加快建设教育强市、办好人民满意的教育贡献力量，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
一、推动党的十九届六中全会精神走深走实
1.抓好党的十九届六中全会精神学习贯彻
（1）继续深入开展党的十九届六中全会精神学习教育、宣传宣讲、研究阐释，认真落实市委《关于深入学习贯彻党的十九届六中全会精神的决定》，推动教育系统各级党组织和广大党员干部深刻认识“两个确立”的决定性意义，从党的百年奋斗重大成就和历史经验中增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志。
责任单位：组干科、机关党委
（2）举办局属单位领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神培训班。采取集中培训和专题研讨相结合的形式，对市直教育系统领导
干部进行系统培训。利用“三会一课”、主题党日等形式，组织好广大党员干部开展各具特色的学习宣传活动。
责任单位：组干科、机关党委
（3）把学习党的十九届六中全会精神作为各级党委理论学习中心组学习、党员教育、教职工政治学习的重点内容。
责任单位：组干科、机关党委
2.巩固拓展党史学习教育成果
（4）深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，发挥好党史学习教育成果并形成常态化长效化制度机制，把党史学习作为党委理论学习中心组的常态化内容，引导教育系统广大党员干部群众和青少年学生准确把握党的历史发展的主题内容、主流本质，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
责任单位：组干科、德育科、机关党委
（5）加强红色遗址、革命文物和纪念设施保护利用。用好红色资源，赓续红色血脉，传承红色基因。
责任单位：组干科、德育科、王稼祥纪念园
二、做好迎接党的二十大召开和大会精神学习宣传贯彻相关工作
3.做好党的二十大代表推荐提名工作
（6）按照市委统一部署，做好教育系统党的二十大代表推荐提名相关工作，配合市委组织部做好人选考察工作。
责任单位：组干科
4.抓好党的二十大精神学习宣传贯彻
（7）组织实施全市大中小学校师生迎接党的二十大专项学习宣传行动，开展符合教育特点、彰显xx特色的主题宣传活动。指导高校围绕“奋进新征程、建功新时代”主旋律，开展“青春献礼二十大，强国有我新征程”主题宣传教育活动和深化“领导干部上讲台”“优秀企业家赴高校讲思政课”活动，广泛开展理论宣讲、热点解读。
责任单位：德育科、团委、秘书科
（8）持续开展教育系统“举旗帜·送理论”宣传宣讲，作品择优将向市委宣传部报送。
责任单位：组干科
（9）深入学习贯彻省部级主要领导干部迎接党的二十大专题研讨班精神。认真学习贯彻党的十九届七中全会精神。
责任单位：组干科、机关党委
（10）党的二十大召开后，精心组织党的二十大精神宣传报道，及时组织开展教育系统党员干部培训工作，做好大会精神集中宣讲。采取理论学习中心组学习、专题培训等形式，推动学习宣传贯彻党的二十大精神走向深入。中央党的建设工作贯彻党的二十大精神的意见出台后，认真抓好贯彻落实，把党员干部的思想和行动迅速统一到党的二十大精神上来。
责任单位：组干科、机关党委
三、全面加强党的政治建设
5.增强“两个维护”的自觉性和坚定性
（11）教育引导教育系统广大党员、干部深刻领会“确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”的决定性意义，提高增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。
责任单位：组干科、机关党委
（12）坚持党的领导，强化对党忠诚教育，严明党的政治纪律和政治规矩，提高教育系统领导干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
责任单位：组干科、机关党委
6.认真学习贯彻习近平总书记对安徽作出的系列重要讲话指示批示
（13）坚持把学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神作为重大政治任务，认真落实市委十届十三次全会《决定》及重要举措分工方案。
责任单位：组干科、办公室
（14）严格落实习近平总书记重要指示批示精神办理工作制度，以及市委常委会“逢会必学”“第一议题”制度。
责任单位：组干科、办公室
（15）抓好省、市第十一次党代会精神学习宣传贯彻工作，聚焦核心职能履行，实行清单化、闭环式管理，确保各项工作高质量完成责任单位：组干科、办公室、机关党委、督导室
四、持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心
7.深化党的创新理论武装
（16）把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作为各级党组织的第一任务，进一步在学懂、弄通、做实上下功夫。
责任单位：组干科、机关党委
（17）抓好《习近平谈治国理政》第四卷、《十九大以来重要文献选编》（下）、新修订的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等书籍的学习使用工作。
责任单位：组干科、机关党委
（18）弘扬伟大建党精神，宣传以伟大建党精神为源头的精神谱系，大力弘扬大别山精神、老区精神等，挖掘渡江英雄马毛姐、全国道德模范张顺华等先进典型精神富矿，推动党员、干部传承红色基因，赓续红色血脉，牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，增强历史主动性，带头做理想信念的坚定信仰者、初心使命的践行者、伟大事业的奋斗者、人民利益的维护者。
责任单位：组干科、机关党委
（19）深入推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，提高依法治教、依法治校水平。
责任单位：法规科、德育课、秘书科、职成科、教科所
（20）严格落实深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想若干规定、贯彻落实习近平总书记重要指示若干规定、领导班子决策前学习习近平总书记重要讲话和有关重要论述等制度机制。
责任单位：机关各科室、二级机构
8.加强和改进青少年思想政治工作
（21）深化“三全育人”综合改革，推进“大思政课”建设，统筹推进大中小学思政课一体化和思政课教师及工作队伍配备，推动以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的课程群建设。开展“技能成才强国有我”“开学第一课”“学习新思想做好接班人”“永远跟党走奋斗新征程”等主题活动。
责任单位：秘书科、基教科、职成科、德育科、团委、市教科所
9.着力加强意识形态工作
（22）严格落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制，聚焦教育系统重点人、重点部位、重点事件，落实包保任务，指导学校筑牢“三微一端”等阵地。统筹抓好高校意识形态工作。
责任单位：办公室、组干科、秘书科、市电教馆、市教科所
（23）落实党委（党组）网络安全责任制考核评价要求，加强关键信息基础设施保障，做好教育系统网络安全防护。用好全省教育系统新媒体联盟平台。
责任单位：办公室、电教馆
五、抓好领导班子和干部队伍人才队伍建设
10.抓好直属学校领导班子和干部队伍建设
（24）加强直属学校、二级机构领导班子建设，指导完成直属单位党组织和纪检组织换届工作，办好好校长队伍梯队建设、校（园）长任职资格等培训班，做好市卓越教师（校长）评选和项目评审
责任单位：组干科、基教科
（25）按照一定比例建立后备干部库，定期维护更新。在急难险重任务中锤炼和识别干部，把好选人用人关。指导直属学校加强中层干部队伍建设。
责任单位：组干科
11.加大高层次人才引育力度
（26）推深做实“紫云英人才计划”，积极用好“行知计划”等政策，加强人才引进和本土人才培育，做好教师招聘工作
责任单位：人事科、组干科、德育科、基教科、职成科
12.建设高素质专业化教师队伍
（27）加强教师思想政治和师德师风师能建设。深入落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项规则。开展中小学师德师风师能建设年活动。通过“寻找最美江城教师”等活动，大力选树优秀教师典型。指导各县市区各校严肃查处师德失范行为。
责任单位：人事科、德育科、基教科、督导室
（28）协同有关单位完善直属学校编制周转池制度，推动中小学校教职工编制统筹调整。继续推进“县管校聘”工作。
责任单位：人事科
六、切实提升教育系统基层党建工作质量
13.稳妥实施中小学校领导体制改革
（29）落实中办《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，“一县一册”“一校一案”，指导全市中小学校稳妥推进。建立中小学校党组织领导的校长负责制，加强政策的宣传解读，坚持线上线下相结合，分层开展中小学校党组织书记培训。
责任单位：组干科
14.加强和改进民办学校党建工作
（30）制定2022民办学校党建工作要点，做好市委非公工委调研评估反馈意见整改。开展专项摸底排查，全面掌握民办学校党组织隶属关系调整，贯彻落实《民办学校党建工作重点任务》，进一步做好民办学校党的建设有关要求写入学校章程，并做好章程的审核和备案工作。
责任单位：民管办
（31）大力实施民办学校、校外培训机构和教育行业协会等教育系统社会组织“双创两提升”工程。
责任单位：民管办、组干科、基教科
15.积极推进党组织标准化建设
（32）巩固深化基层党组织标准化规范化建设成果，深入开展党支部建设提升行动。在全市中小学校党组织全覆盖和公办中小学党组织全部单独设置的基础上，继续推动公办幼儿园党组织单独组建工作。持续整顿软弱涣散基层党组织，切实增强基层党组织政治功能和组织力凝聚力。
责任单位：组干科
（33）把政治标准放在首位，提高发展党员质量。贯彻执行《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党党员发展细则》，制定直属单位发展党员指导性计划，做好“双培养”工作。举办党组织书记培训班、党员发展对象培训班等培训活动。指导各直属学校党组织高质量开展“三会一课”、主题党日、党员培训等活动。
责任单位：组干科
16.创新党建机制，以高质量党建助推教育高质量发展
（34）启动教育系统“双联双应”工作，深化“机关联系基层、干部联系群众”制度，高质量创建“党组织对群众有求必应、群众对党组织一呼百应”的基层党组织，示范引领教育系统党建工作提质增效。
责任单位：组干科
（35）深入推进模范机关建设，做实机关事业单位“强基领航”工程。
责任单位：机关党委、局属各二级机构
17.做实教育系统统战工作
（36）进一步落实《中国共产党统一战线工作条例》和市委实施方案，做好中央民族工作会议、全国宗教工作会议精神在各直属学校的贯彻落实。
责任单位：组干科
18.扎实推进群团工作。
（37）全力支持群团工作，切实抓好党建带动工建、妇建、团建、队建工作，充分发挥群团组织联系群众的桥梁纽带作用，凝聚教育系统党建合力。
责任单位：组干科、机关党委、团委、教育工会、教育关工委
19.提升老干部服务管理水平。
（38）坚持“五心”服务工作理念，落实联系走访、阅读文件、通报情况、参观学习、参加重要会议和重大活动等各项老干部政治待遇。认真做好老干部信访工作，用心用情为老干部办好实事，维护老干部队伍总体稳定。常态化完善更新老干部基础数据库。
责任单位：组干科、办公室、机关党委
七、持续深化党风廉政建设和反腐败斗争
20.纵深推进教育系统全面从严治党
（39）执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，制定局党委全面从严治党主重点工作任务清单，召开教育系统全面从严治党工作会议。贯彻落实党委（党组）班子成员履行全面从严治党“一岗双责”的若干规定。严格落实党委书记第一责任人职责，加强对领导班子其他成员、下一级党组织书记的监督提醒，发现落实全面从严治党责任不到位、管党治党问题较多、党员群众来信来访反映问题较多的，及时进行约谈，严肃批评教育、督促落实责任。从严从实做好党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作，强化评议考核结果运用。
责任单位：组干科，各直属单位党组织
（40）持续推进中央和省委、市委各类巡视巡察反馈问题整改工作，指导直属学校抓好巡视巡察“回头看”反馈问题整改，做好巡视巡察“后半篇”文章。
责任单位：办公室、组干科、人事科、法规科、综改办、基教科、职成科、计财科、德育科、机关党委
21.深入推进作风建设。
（41）认真贯彻全省改进工作作风为民办实事为企优环境大会精神，落实市委《关于进一步改进作风的具体措施》要求，严格执行中央八项规定精神及我市实施细则，聚焦“一改、两为、五做到”，驰而不息整治“四风”特别是形式主义官僚主义，持续整治教育领域漠视侵害群众利益问题。
责任单位：组干科、办公室、机关党委
（42）贯彻落实十九届中央纪委六次全会精神及省纪委、市纪委十一届二次全会部署，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐机制建设，深化教育领域反腐败工作。针对考试招生、招标采购，基建后勤等重点领域案例进行梳理，补齐制度漏洞，强化制度执行。加强机关纪委建设。配合市纪委监委做好公办高职高专院校纪检监察体制改革。
责任单位：组干科、办公室、计财科、秘书科、市教育考试中心、市教育基建中心、机关党委
（43）打造“清廉教育”，建设“清廉学校”。建设“四清四廉”工程，实施“八大清廉行动”，打造“八大清廉品牌”，推进全市教育领域政风、校风、教风、学风明显改善，依规治党、依法治校、清
廉从教意识显著增强，推动教育系统逐步形成干部清廉从政、学校清廉治校、教师清廉从教、学生清廉治学的良好格局。
责任单位：组干科、机关党委、直属纪检室
八、确保教育系统安全稳定
22.加强平安校园建设
（44）健全安全责任体系，落实安全监管责任，压实学校主体责任。加强学校“人防、物防、技防”建设，深化校园安全专项整顿，加强学校安全防护和设施建设，常态化开展安全隐患排查整治。推进安全教育学分制管理，提升师生安全意识。强化师生心理健康教育，每学年开展一次心理健康筛查。
责任单位：法规科、德育科、基教科、市教育基建中心
（45）从严从紧，科学精准做好教育系统新冠肺炎疫情防控工作，确保师生生命健康。
责任单位：基教科
23.完善“党建＋信访”工作机制
（46）落实领导接访下访、包案化解和批阅群众来信制度，健全信访事项归口管理机制，深入开展教育领域治理重复信访、化解信访积案专项工作，加大涉教涉生矛盾纠纷排解化解力度。
责任单位：办公室、组干科
24.强化党建工作责任落实
（47）建立党建工作“清单＋闭环”工作机制，加强教育系统党建重点任务定期研判调度，对工作进展缓慢、成效不明显的单位及时
通报、约谈。将推进中小学校党组织领导的校长负责制等情况纳入县市区教育职责评价和考核，将党建工作情况纳入民办学校年检内容，进一步强化党建工作责任落实。
责任单位：组干科、民管办、督导室
第三篇：市教育局工作总结
市教育局工作总结
一、全面实施素质教育，整体办学水平大幅提高
1、强化教学常规管理，进一步推进管理的科学化、规范化、精细化和人性化
全面实施素质教育，深入进行新课程改革，加强校本教研，强化教学常规检查，完善量化评估考核机制、教学质量的分析监控机制和对优生的全过程培养跟踪机制，加强教育教学管理，整体办学水平进一步提高。2008年2月28日，教育局召开了全市教育工作会议，全面部署了全年教育教学工作，提出了2008年为”管理提高年”。为强化管理，教育局进一步建立健全了各项教育教学管理制度，严格教学过程管理，全面落实《中小学教学常规管理细则》，注重制度的检查和落实，做到定期与随机检查相结合，数量与质量检查相结合。制定并下发了《涿州市中小学教育教学管理工作手册》，手册包括学校常规管理、课程安排、评价方案、考评细则等内容，要求学校制定《学校管理制度汇编》，从领导的岗位职责，班主任、科任教师的岗位职责，到教研教改、考勤考绩、各项活动的管理制度，都要具体细致，可操作性强。要求校长将制度落实作为管理的支点和抓手，落实层次管理，重点督促各部门严格执行制度，依章办事，使学校常规工作得到有效落实。学校每学期制定详细的工作计划，各种计划要做到有目标、有思路、有任务、有要求、有方法、有措施、有活动安排序例，具体、明确、细化。各项规章制度涉及行政管理、教学管理、校园管理、教师管理、学生管理等各个方面，切合本校实际，并将这些规章制度辑印成册，入室、上墙。科学完善的制度使学校管理工作有法可依、有章可循，从而推动了学校管理的规范化、制度化建设。全年组织了教育教学管理工作经验交流会和两次教育教学工作联查评估。教育教学管理工作联查评估由普教科牵头，各校主管领导参加，进行推磨式检查。一方面检查各校对教育局的工作安排和部署落实情况，学校的工作计划是否落实到位；另一方面深入到学校去捕捉和发现学校的突出亮点，寻找细微之处的创新；第三方面通过联查给各校领导提供一个良好的学习机会。通过联查，发现各学校的常规管理逐步细化，教师从备课、上课到作业批改都有章可循，学校都建有检查、评价制度，确实将各项制度落实到位，从而保证了教育教学质量稳步提升。在2008年庆祝教师节座谈会上，市委、市政府对教育系统涌现出的先进集体和先进个人进行了通报表彰。双语学校、西丁小学、孙庄中心学校、三义小学、向阳中心学校、屈家街中心学校、南良沟中心学校、南关中心学校、实验中学、东仙坡中学、孙庄中学、清凉寺中学获”全面贯彻教育方针，提高教育教学质量优胜单位”称号；双塔中学、松林店中学、高官庄中学、豆庄学校、方正中学、柳河营学校、东城坊中学、西城坊中心学校、西辛庄中心学校、大邵村中心学校、林屯中心学校、高官庄中心学校、大团柳中心学校、松林店中心学校、南马中心学校、一幼、二幼、特教中心、塔照中心学校、下胡良中心学校获”全面贯彻教育方针，提高教育教学质量先进单位”称号；实验中学、双语学校、华夏中学、方正中学、东仙坡中学、孙庄中学、松林店中学被评为”全面实施素质教育，向高中输送优秀生源先进单位”；屈家街中心学校、南良沟中心学校、大邵村中心学校、林屯中心学校、南马中心学校、潘各庄中心学校、下胡良中心学校、东仙坡中心学校、码头中心学校、孙庄中学、双塔中学、豆庄学校、柳河营学校、东城坊中学获”教育教学质量升级进位单位”荣誉称号。我市中考成绩继续在保定市领先，高考上线人数也保持了去年较高水平。
2、教科研工作全面推进
坚持以提高教育教学质量为中心，全面推进新课程改革向纵深发展，全面提高教师业务水平，深入开展教科研工作，积极推进教育创新。全体教研员深入学校，将教研的重点进一步向学校下移，实行教研员包校与教研周相结合的教研方法，与教师广泛交流教学中的成功和不足，帮助教师解决课改中的疑难，帮助教师优化课堂结构，帮助教师选择教科研课题，共同探讨课堂教学模式改革。2008年，教研室共组织中小学18个学科的新教材培训活动，培训教师达1500余人；分别组织了中、小学13个学科的试卷分析会；小教组深入到13所中心校，中教组到了12所中学听课、调研，与领导、教师座谈，为学校、教师改进教学工作提出有针对性的建议；分别在实验中学、双塔中学、清凉寺中学、松林店中学、西丁小学、三义小学、双语学校、孙庄中心校、松林店中心校、东仙坡中心校、大团柳中心校、高官庄中心校、柳河营学校、码头中心校开展了大型协作区校本教研活动，征集各级、各类论文3000余篇。适时召开中、小学复习研讨会，帮助教师抓教学重点，明确复习思路，组织初三和高三模拟考试，作出质量分析并召开试卷分析会，为领导和教师提供下一步的复习参考。加强课题研究，立足课堂教学改革。本学期我们进行了保定市级课题的初选和推荐工作，同时对各中小学相关人员进行了培训，共上报保定市级课题21项，10项课题在涿州市立项，7项保定市级课题结题。抓好校本教研，以协作区为重点，以点带面，点面结合。全年中小学各协作区都组织了多次大型研训活动，教研员全程参与各协作区活动23次。各协作区积极开展校本教研，已形成制度化，已成为各学校的自觉行为。为提高教研员、教师的专业水平，教育局分别派出中、小学教研员和教师代表参加上级教研部门组织的教研活动。申请并承办了保定市初中英语教学研讨会，信息技术与学科整合研讨会，保定市信息技术分片教研活动，聆听了专家讲座，把高层次的教研活动办到了家门口，为我市教师搭建了学习、交流的平台，深受教师们的好评。2008年，实验中学宋绍杰老师和双语学校胡春燕老师参加信息技术与学科整合竞赛分获国家级一、二等奖，另有5名教师获河北省级奖励；在保定市教科所组织的优质课评选中，我市3人获一等奖；在论文评选中，我市有4篇论文、1份教案获国家级奖励，有10篇论文和4份教案获省级奖励，有20余篇论文和10余份教案获保定市级奖励。2008年，西丁小学获河北省校本课程开发试验校、河北省重点课题”校本课程开发与教育实践研究”示范校称号，教育局教研室被评为”保定市优秀教科研单位”。
3、落实国家课程标准，促进学生全面发展
落实国家、省规定的课程计划、课程标准，增强课程整体性意识，要求学校千方百计克服师资不足问题，开齐课程，开足课时，音体美英教师力争做到专职。淡化主科与副科的区别，侧重培养学生的创新精神和实践能力，全面推进义务教育新课程的均衡发展。学校制定科学、规范的课程表，并严格按课程表上课。以协作区为单位，组织了协作区初中毕业班工作交流会，主题班队会、歌舞、书法、绘画等观摩评比活动，从而促进了协作区全面工作的交流，扩大了师生参与活动面，收到了实际效果。
4、信息技术教育和实验教学的管理不断提高 进一步完善教育装备（实验器材、图书、计算机教室、多媒体教室等），基本能够满足教育教学需求。上半年对全市所有学校都进行了摸底调查，对出现的问题进行整改，并对相关人员进行培训。3月份，实验中学、南关小学图书馆顺利通过省一级图书馆的验收。至此，我市中小学图书馆已有5所通过”省一级馆”验收。11月，涿州中学接受了”河北省现代教育技术示范校”验收，得到验收组的高度评价。5月20日开始实验操作考试，162名监考教师分成2组对全市6个考点进行了流动监考，于5月22日顺利完成了全市5513名考生的考试，并将成绩及时上报保定。5月29日至5月30日，圆满完成了全市初中5513名考生的信息技术中考，并在2天内完成了成绩的统计。积极参加和组织各项评比活动，4月份组织参加了保定市电脑作品制作比赛，共收集学生作品210余件，评出51件作品上报到保定参评，其中7件作品获一等奖，23件作品获二等奖；5月份开展”2008年信息技术与学科整合优质课”等七项评比活动，全市教师踊跃参加，共收集信息技术与学科整合优质课作品361件，其中评出58件作品送保定参加评比，8件作品获一等奖，12件作品获二等奖；6月份参加”保定市科学技术协会优秀论文”评比，11篇作品报送保定，全部获奖；9月份参加了保定市组织的”迎’奥运’知识大搜集活动”，我市有9件作品参加保定评选，均获奖；4月份参加保定市”中小学阅读指导课优秀教学案例评选活动”，一中魏秀平老师获一等奖；参加”河北省中小学现代教育技术装备建设管理与应用论文征集活动”12篇论文获奖；9月举办了全市范围的汉字录入比赛，并挑选成绩优异的学生参加了保定市汉字录入比赛，多名教师、学生获奖，我市获得”优秀组织奖”。
二、深化教育教学改革，大力推进德艺体卫工作
着力引导学校开展健康向上的文化活动，提升办学底蕴和内涵，以开展”学会求知、学会健体、学会感恩、学会做人”系列教育活动为主线，全面推进德育工作，形成特色校园文化。
1、规范德育课程管理。开齐、开足、上好德育课程，加强对德育课程的检查、考评、指导工作。不断加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育和公民道德教育。
2、礼仪教育初见成效。以文明礼仪教育为抓手，加强学生行为习惯的养成教育，培养学生乐学好学、诚实守信、文明礼貌的良好道德习惯。2008年，实验中学被评为河北省中小学文明礼仪教育示范校。2008年4月9日，教育局在陈辉中学组织召开了涿州市中小学礼仪教育工作现场会，交流经验，展示成果。
3、开展丰富多彩的德育活动。组织学生以迎接党的十七大、迎奥运，弘扬培育民族精神等为主题的教育活动，通过组织班、团、队会和征文、写读后感等形式畅谈、交流收获，增强了学生的爱国热情和民族自豪感。组织学生以迎奥运，弘扬培育民族精神等为主题的教育活动，增强学生的爱国热情和民族自豪感。在涿州市纪念改革开放30周年合唱晚会活动中，实验中学、三义小学被评为先进单位。在保定市”节约资源、保护环境、做保护地球小主人”有奖征文活动中，有17名师生获奖。在涿州市纪念改革开放教师演讲比赛中，7人获一等奖，10人获二等奖。
4、加强班主任队伍建设。制定了《涿州市班主任工作程序》，建立和完善班主任培训制度，努力构建一支充满智慧、情感与活力的班主任队伍，要求各校每月至少召开一次班主任例会，交流工作中的得失成败。实验中学的王国明老师在保定市班主任基本功素质大赛和中小学班主任事迹演讲决赛中均获得第一名。
5、校园文化建设凸显特色。坚持每月召开一次以校园文化建设为主题的现场会，全面推进各校的校园文化建设。各校在注重校园环境卫生、绿化美化的基础上，突出了文化氛围的营造，有自己的办学理念、办学宗旨，校训、校歌、校徽，墙体文化、楼道文化，各种展览园地等内容丰富多彩，突出创立了”五种文化”，即创立校园文化，体现师生与自然的和谐；创立班级文化，激励学生奋发向上；创立办公室文化，让教师感受工作的美好；创立寝室文化，陶冶学生的情操；创立食堂文化，引导学生勤俭节约。
6、艺术教育与体育卫生工作不断深入。今年是我市艺术教育工作突飞猛进的一年，全市各学校在音美师资短缺的情况下，克服一切困难，努力上好音乐、美术课，同时积极组织了各种形式的艺术活动。丰富多样、形式灵活的艺术活动，使校园充满歌声、琴声和欢笑声。5月份安排了艺术节活动，各学校积极组织了本校艺术节；9月份组织了协作区中小学舞蹈比赛；10月份组织了协作区中小学书法大赛。重视学校体卫工作，加大学校卫生监管力度，保证师生体质健康。4月份，与强生公司联合聘请国家级健康教育专家对全市健康教育教师进行了青春期健康教育培训。注重各种疾病的预防和矫治工作，通过卫生专栏及广播等形式，对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识的宣传。2008年4月，教育局下发了《关于进一步加强学校体育工作的意见》，要求各学校结合实际，积极开展”学生阳光体育运动”，保证学生每天1小时体育活动时间，增强学生体质。举办了涿州市中小学春季和秋季田径运动会，参赛学生近千人。暑假组织全市中小学健美操比赛、乒乓球比赛，全市各校均组队参加。在保定市中学生篮球比赛中，我市代表队获男子组第三名、女子组第七名的好成绩。为迎接北京奥运会，涿州中学争取到了祥云火炬巡游展示的机会。今年4月8日上午900，2008奥运祥云火炬来到涿州中学，此次火炬巡游活动经北京奥组委批准，4月1日至8日在保定巡游，历时8天，涿州成为巡游活动展示的县市之一，涿州中学赢得了这次千载难逢的巡游活动机会。参加此次火炬涿州中学巡游活动的有保定市体育局副局长王胜利，涿州市委常委、宣传部长、农工委书记李全新，市政府副市长刘蕴英，市文体局局长张建平、副局长宋小彬、涿州市教育局副局长兼涿州中学校长刘群辉、学校领导班子成员以及学校5名火炬手、10名护跑手、鼓乐队、红旗队、学生方阵1200余人。
三、办学环境进一步优化，教育发展根基更加稳固
1、基础设施建设进一步加强
2008年，我市继续坚持”社会发展坚持教育优先”的工作思路，将落实教育优先发展地位和实施科教兴市战略有机结合起来，以”加快教育事业发展、构建和谐教育”为主题，着力增加教育投入，全面贯彻落实农村中小学经费保障机制，调整中小学布局，优化教育发展环境。投入2000万元的双语学校一期工程进展顺利，主体已经验收，正在进行装修，预计明年5月交付使用；建筑面积12000平方米的职教中心综合楼工程已完成内外装修，目前已经投入使用；实验中学生态厕所、义和庄中学食堂建设已完工；中小学危房改造涉及15所学校，已全部完成；尚庄小学、义和庄小学、向三小学、老小庄小学、闫庄小学、西里池小学、义和庄中学、百尺竿中学、刁窝中学等9所标准化学校二期建设已完成前期准备工作；投入180万元，完成了全市40所农村中小学取暖设施改造工程，结束了我市农村中小学明火取暖的历史。
2、全面落实农村中小学经费保障机制
全面实施农村义务教育经费保障机制，截至目前，2008年秋季工作已全部结束，免除书费221万元，已拨付到新华书店；学生公用经费1151万元和补助贫困生生活费34.37万元，全部落实到位。2008年全年落实农村义务教育保障机制改革公用经费2085万元，生均公用经费小学达350元/年，初中达600元/年。
四、加强干部教师队伍建设，提升师资整体水平
1、加强校长队伍建设
对市域小学校长进行《教育技术能力培训教程》培训；聘请北京崇文小学校长和河北师大教授做了”创建学校特色、为师生发展服务”及”教育心理学在管理实践中的应用”专题培训。根据河北省、保定市”十一五”教育干部培训规划于12月下旬开展了涿州市”十一五”小学校长2008提高培训。加大考核力度，教育局定期和不定期地组织业绩考核，对校长的工作做出科学评价。为加大管理力度教育局成立视导组，采取明查暗访等形式，对各校进行视导，对发现的问题向学校提出建议进行指导，对发现的典型经验进行总结并向全市推广。
2、加强教师队伍建设
按照”修师德、强师能、铸师魂”的总要求，进一步完善了师德建设工作机制。各校为教师建立师德档案，广泛开展了教师学期述职活动，”讲师德、树正气、纠歪风”，全市广大教师整体素质得到进一步提高。在2008年保定市师德楷模、师德标兵、师德先进个人评比中，涿州市第二幼儿园教师杜红娟被评为保定市师德楷模，涿州中学梁猛、实验中学刘爱民、双语学校孙常见、职教中心乔淑芬4名教师被评为保定市师德标兵，孙庄中学孙超英等11名教师被评为保定市师德先进个人。同时，评出涿州市师德先进个人41名。在2008年庆祝教师节座谈会上，市委、市政府对”十佳教师”（实验中学李中华、双语学校崔艳波、三义小学董红艳、清凉寺中学梁玉红、孙庄中学刘术华、双塔中学季海峰、西城坊中心刘建平、塔照中心李学敏、南马中心李素仙、林屯中心赵瑞梅）和20名优秀教师（涿州中学温凤玲、二中孙金龙、三中周文刚、职教李晓静、西丁赵东梅、一幼方梅、二幼杜红娟、特教王永敏、东仙坡中学王丽、松林店中学张巍、码头中学舒金英、豆庄学校董红梅、柳河营学校夏祥志、南关中心张艳艳、大团柳中心焦平、屈家街中心陈凤芝、孙庄中心康晓燕、向阳中心杜秀红、高官庄中心张占龙、潘各庄中心李爱荣）进行了通报表彰。在注重模范引领作用的同时，我们继续做好了教师城乡交流工作。2008年，我市共48名教师完成了对口交流，城区教师为农村学校带去了先进的教育理念，有效提高了教师队伍整体素质。
3、强化骨干教师培训
积极贯彻落实《涿州市中小学骨干教师管理办法（试行）》，督促各级骨干教师履行职责。根据河北省、保定市文件精神，共选拔推荐省级培训项目教师48名，保定市中小学骨干教师培训对象165名，积极做好送培工作，并评选出涿州市首批中小学骨干教师273名。2008年9月，对全市涿州市级以上骨干教师及学校业务领导开展了2008培训。评选推荐西丁小学教师李桂红、双塔中学教师高晓娟参加河北省2008年特级教师评选。
五、优化教育发展环境，全市教育系统稳定和谐发展
1、切实维护校园安全稳定
按照”法人代表安全管理承诺落实年”和”安全稳定隐患治理年”的相关要求，我们狠抓安全工作的责任落实和网格化管理，努力做好奥运会安全稳定工作，积极开展安全隐患的排查与整治工作，使学校安全工作收到了很好的效果，全年没有发生重大安全责任事故。全面启动安全管理的责任落实及网格化管理工作，不断明确安全责任，层层签订安全稳定责任书、安全管理承诺书和消防安全责任书，使安全管理工作逐步走向规范化、精细化的轨道。积极开展安全法制教育。（1）安全教育进课堂，将《中小学公共安全教育读本》作为主要内容进行教学活动，落实了”计划、课时、师资、读本、考核”等工作。各学校都安排了教学课时，列入课程之中，安排了教师任课，做到了有计划、有教案、有考核。（2）开展丰富多彩的警示教育活动，广泛的利用校会、班会、宣传栏、板报、网络、广播等，开展校园治安、消防安全、交通安全、食品卫生安全、冬季取暖安全、疾病防控等知识的教育。（3）搞好应急逃生演练活动。督促学校有计划有组织的开展不同层次和不同内容的逃生演练活动，使学生掌握逃生自救知识，减少各类伤害事故的发生。2008年，实验中学通过省依法治校示范校评估验收，西丁小学被保定市评为法制教育工作先进单位，双语学校被评为保定市安全文明校园。教育局也先后获得”河北省学校安全工作先进集体”、”涿州市维护稳定和社会治安综合治理先进单位”和”涿州市安全生产先进单位”等荣誉称号。
2、进一步规范学校办学行为 坚持依法治校，认真开展了行政权力公开透明运行、专项资金综合治理等重点工作。我们依据《涿州市教育局2008年关于全面开展民主评议中小学活动的实施方案》，对15所学校采取学生问卷、家长问卷、教师问卷和上级部门问卷等形式，结合平时的信访案件，在公平、公正、透明的基础上进行了民主评议，15所学校均获得”民主评议满意单位”称号。采取有效措施规范教育收费，大力推行政务、校务公开制度，严格教育收费告知、公示、审计、督导和责任追究制度。大力推进了招生考试”阳光工程”，我们精心组织，周密安排，严格把关，环环相扣，力求做到精细化、人性化、专业化，在我市学校多、考生多、竞争异常激烈的形势下，圆满完成了各项招生考试工作，没有出现一起责任事故和群众上访事件，提高了群众的满意度，赢得了社会各界的广泛赞誉。对于义务教育阶段公办学校招生工作，我们严格招生范围，严肃招生纪律，严明工作责任，使入学招生工作更加规范，既坚持了”就近入学、划片招生”的原则，又满足了广大家长的择校愿望，既体现了教育公平，又促进了优质学校的持续发展。2008年3月，实验中学被河北省教育厅命名为”依法治校示范校”。
3、教育系统党建工作进一步加强
2008年，教育局党委共发展预备党员27人，由预备党员转为正式党员18人。5月12日下午汶川强烈地震发生后，教育局立即全面组织开展教育系统抗震救灾工作，向全市教育系统下发了《关于迅速动员组织广大基层党组织和党员干部投入抗震救灾工作的通知》、《关于继续做好抗震救灾工作有关事项的紧急通知》等文件，把支援抗震救灾作为当前的重要任务。自5月13日组织捐款活动以来，全市教育系统，从幼儿园小朋友到高中学生，从教育行政机关党员干部到广大基层教职员工，全市教育系统以各种形式向灾区人民捐款、捐物奉献爱心。截至6月16日，教育局党委直属支部党员交纳特殊党费122855元，涿州市教育系统向地震灾区累计捐款已达1854544.67元。2008年，教育局党委被涿州市委授予”先进基层党组织”荣誉称号。教育工会围绕教育局的工作重点，加大学校民主管理、民主监督力度；围绕教育教学这个中心，加强师德建设，开展了一系列教育活动，真正起到了为教育保驾护航的作用。2008年11月11日，保定市县级教育工会建设经验交流现场会在我市召开。教育局党委、教育工会作了重点发言，来自25个县、市、区的教育工会主席参观了我市教育工会办公室及清凉寺中学、涿州二中、实验中学工会建设情况。2008年，实验中学被河北省总工会评为”省模范职工小家”。
4、困难学生救助机制逐步完善
全年高中阶段共673人享受”两免一补”，本级投入资金达522689.375元；春学期补助义务教育阶段寄宿生生活费1080人，资金74.2万元；全年为47632名义务教育阶段在校生免费提供教科书，资金2203453元，全部由省直接拨付新华书店；为中等专业学校食堂按生均40元标准发放肉食补贴289416元；为7500名中等职业学校学生发放国家助学金1056万元。2008年共救助105人，救助金额达12.44万元。
5、勤工俭学工作进一步加强
勤工俭学工作以服务学校、服务教学、服务学生、服务机关为宗旨，规范教育内部市场，促进学校美化绿化与校园经济协调发展，育人创收，有效补充了教育经费不足。积极推进农村学校劳动实践场所建设，因地制宜，在美化环境中求效益，提升学校品味。截止10月底，全市各校种植农作物、蔬菜85.5亩，育优质速生杨苗圃38.5亩，栽绿化乔木7318棵、灌木23103棵、花卉18045棵，种植草皮5540平方米，既优化了学校环境，又创造了经济效益；既有效利用了劳动基地，又为学生参与综合实践提供了活动场所。
为培养学生勤俭节约、讲卫生爱劳动的优良品格，我们把开展传统勤工俭学活动作为常规工作来抓，积极引导，因校制宜，鼓励学生开展小种植、小养殖、小手工、小拾杂等活动，收到很好的效果。提倡教师购买医疗补充保险，全年共有4352名教职工自愿购买了医疗补充保险，投保率达85%以上。截至11月底，人寿保险公司为121名因病住院的老师进行了理赔，理赔金额达96584元。
努力做好校方责任险工作。我市自2004年开始由学校出钱购买中国平安财险承保的校方责任险。几年来，学生在校园内外因学校责任引发的伤害事故，都得到了保险公司的赔偿，有效地转移了学校的经济风险，维护了受伤害学生的利益，化解了学校与社会的矛盾纠纷。2007年12月，涿州市政府为全市中小学校购买了2008年校方责任险，截至10月底，教育局协调保险公司理赔学校责任案件32起，赔款金额达147025元。
6、教育宣传工作效果显着
在加强机关信息报道工作的同时，制定下发了《涿州市教育局关于进一步加强教育宣传工作的意见》，将宣传工作任务目标分解细化到校，并对各校信息报道情况一季度一通报，促进了全系统宣传工作的开展。2008年全系统在涿州市级以上媒体发稿250余篇，其中国家级媒体刊（播）发5篇，省级媒体刊（播）发38篇，印发《教育通讯》39期。开展了科技、文化、卫生三下乡活动，印发宣传材料5000余份。教育局被涿州市委、市政府评为”信息宣传工作优胜单位”。
六、多措并举，统筹兼顾，教育事业整体科学发展
1、学前、特殊教育继续发展。在普及学前三年教育的基础上，借今年”普三”复检的东风，加大投入。充分发挥一幼、二幼的龙头示范作用，加强幼教管理，依托三级教研网，开展幼教教研活动。为提高幼儿园教师素质，我们在组织好检查、考评的同时，加大研训力度，开展了半日评比、市直园与乡镇园教师交流及三级教研活动，同时各校也制定方案进行了二级培训，培训工作扎实有效。经过努力，实现了幼小相互衔接，自然过度，避免了幼儿园教育小学化的倾向。2008年11月，一幼、二幼均顺利通过河北省示范园第二轮复查验收。
继续扩大特教中心办学规模，规范随班就读教育管理，关注残障少年儿童。按照上级普教、特教一体化要求，教育局制定下发了《关于随班就读教育教学管理意见》，要求教学做到”四个个别”，即个别计划、个别教案、个别辅导、个别考评，使全市残疾儿童都能和健康孩子一样接受良好的教育。2008年，我市特教中心参加了保定市教育局、残联、团委组织的”为梦想喝彩”首届保定市残疾人才艺术大赛，在舞蹈、语言、声乐、绘画、手工5大项、12小项比赛中夺得5项金奖，7项银奖。特教中心荣获保定市特殊教育工作先进集体。
2、义务教育均衡发展。借去年保定市促进义务教育均衡发展现场会在我市召开的东风，今年我们又将东关中心校合并到西丁小学和三义小学、开发区学校并入双语学校、桃园中学并入实验中学，进一步优化教育资源。布局调整后扩大了规模，整合了资源，优配了师资，提高了效益，义务教育发展更加均衡。2008年11月23-26日，保定市政府组织专家组到我市就义务教育阶段教学评估进行了督导检查，我市高标准通过了义务教育阶段教学评估验收。
3、高中教育迅猛发展。进一步普及高中教育，提高办学效益和办学水平。今年高中阶段完成招生7506名，入学率达123%（职业中等学校招收大批外省市初中毕业生），我市高中教育已呈现一中、二中两所省示范性高中领军、三中特色高中创新的全面发展态势。
4、职成教育大力发展。大力增加职教内涵，拓展办学空间，推动职业教育与经济社会发展和劳动力市场的结合。涿州职教中心作为职业教育的龙头学校，充分发挥了领头雁作用，在校学生数继续保持过万。2008年9月，全国职业教育座谈会在我市召开，教育部职成司副司长刘建同、教育部职成司综合处处长刘培俊、上海市教科院职成教研究所所长马树超等一行8人组成的专家组来到职教中心进行调研，在实地参观学校并观看了学生们的技能表演后，领导们对我市职教工作给予了高度评价。落实乡镇成人综合学校”师资、场地、经费、编制、制度、工作”六到位，围绕服务”三农”积极开展了农业实用技术培训，进一步加强了以乡镇成人学校为重点的市、乡、村三级成人学校建设。2008年，共投入24万余元完成码头成综校、东城坊成综校、百尺竿成综校软件与硬件建设。组织大型培训共20次，各乡成综校开展实用技术等各类培训共30000人次，发放明白纸20000余张，播放科技光盘300余次。2008年12月1-2日，由保定市教育局副局长张金龙带队的8人督查组代表市政府对我市职业与成人教育工作进行了专项督查，领导对我市职成教工作给予了充分肯定，评价我市职成教工作走在了全市的前列。
电大围绕”一个中心，两个侧重点”（即以提高教育教学质量为中心，侧重教学管理、侧重招生）的工作目标，进一步落实教育部”一村一名大学生”工程的招生工作，利用电大网络教育的优势，为建设社会主义新农村，培养科技致富带头人提供了一条好的途径。(m.depeat.com)全年招生专、本科及”一村一名大学生”共计628人，招收中专学员220人，超额完成保定电大年初招生任务指标的319.85%，招生人数列保定市第一名。11月初，在保定电大工作总结会上，涿州电大按综合指标打分排名位列第一，并连续十年获此殊荣。
5、民办教育规范发展。我市按照”积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，大力发展民办教育事业。目前，涿州民办学校共有56所，涉及培训、学前教育、学历教育等领域，有专兼职教师1253人，在校生14260人，固定资产投入达到9376.50万元。2008年为社会培养各类人才13071人，我市民办教育呈现多门类、多层次全面发展态势。
2008年，全市广大干部教师在市委、市政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面完成了全年的各项工作任务。2009年，教育系统广大干部教职员工将高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，进一步加强对教育工作的统筹谋划，引进高等教育集团，扩大职业教育规模，提高基础教育水平，为促进我市教育事业的和谐、科学发展，为建设京南保北”教育服务中心”而努力奋斗！
第四篇：市教育局年终工作总结
。一、认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入贯彻全省职业教育攻坚表彰大会及省政府一号文件精神。精心筹划，认真组织，召开全市职业教育与成人教育工作会议。一是认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，将有关职业教育条文及解读印制成册，发至各县（市）教育行政部门和各职业学校，并组织相关人员学习。二是在认真调研的基础上，结合上级要求，精心规划，力求工作有创新，举措有成效，事业有推进，部署全年职业教育与成人教育工作。年初召开了全市职业教育与成人教育工作会议，会上学习传达省政府职业教育攻坚表彰大会和省政府《关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（2011年1号）文件精神。印发了今年我市职业教育与成人教育工作要点。各县区教育局分管职成教工作的副局长，职成教科长，各职业学校校长50余人参加会议。
二、扎实推进全市中等职业学校布局调整工作
三、积极推进攻坚项目建设，实现职教强县创建目标
组织专门人员到沁阳进行职教强县复检工作，并提出整改意见。沁阳市创建省职教强县顺利通过验收。
四、通过多种途径，采取多种形式，开展职业教育政策和成就宣传，完成招生任务。与团市委、焦作日报社联合筹备开办《焦作日报》职教专版。截止目前，已有6个专版见报。经过多方努力，圆满完成省厅下达的招生任务，招生达25006人，全日制中职学校招生16000人。
五、认真做好教师培训和职教科研工作。按照省教育厅下达的任务，积极动员，组织全市职业学校参加国家级、省级职业学校骨干教师培训。今年，共组织19名国家级、79名省级骨干教师外出培训。同时，积极做好500名职业学校参加暑期教育技术培训工作，圆满完成了今年的职业学校教师培训任务。
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六、不断创新办学模式，积极开展校企合作。为推进全市职业教育体制机制创新，我们一方面建立职业教育改革项目，确定焦作护理学校和焦作市交通职业中专为我市职业教育多元化办学模式改革试点学校，开展股份制和公办民助探索。目前，两所学校正在研究制定有关改革方案。另一方面，我们在全市职业学校积极推行校企合作、工学结合、顶岗实习、订单教育等人才培养模式。焦作市职教中心面向社会办学，面向企办学，横联企业，逐步形成了上挂高校，横联企业，下辐射农村乡镇的办学网络。先后与郑州旅游职业技术学院、青岛旅游学校、深圳保安职业技术学校签订办学协议，与中央北京市委领导干部培训中心、上海海臣餐饮管理有限公司、风神股份有限公司等大中型企业签订校企合作协议。温县职教中心先后与兰兴集团、天阳公司、番田机械厂等县域企业联合办学，举办机械加工、电子电器、机电一体化、焊接技术等实用技术培训班40多期，培训人员达3000余人次，实现了县域企业和职业教育的双赢发展。
七、做好省政府职教攻坚专项督导迎检工作。按照省有关通知要求，提前安排部署，精心准备汇报材料及备检档案材料。12月9日至11日，省政府职教攻坚督导组对我市进行检查，在反馈会上，督导组对我市职教攻坚工作给予了充分肯定，认为我市在职教园区建设、中职学校布局调整、经费投入、招生、体制机制创新方面有显著亮点。
第五篇：市教育局年终工作总结
2011年是全市职业教育攻坚工作关键年。今年以来，按照省政府，市委、市政府的有关要求，在局党组领导下，职成科紧紧围绕市教育局2011年工作要点，以全面推进职业教育攻坚工作为重点，以创新为动力，在任务繁重，人员减少的情况下，精心设计全年工作，拉高工作标尺，积极推进各项工作。
一、认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入贯彻全省职业教育攻坚表彰大会及省政府一号文件精神。精心筹划，认真组织，召开全市职业教育与成人教育工作会议。一是认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，将有关职业教育条文及解读印制成册，发至各县（市）教育行政部门和各职业学校，并组织相关人员学习。二是在认真调研的基础上，结合上级要求，精心规划，力求工作有创新，举措有成效，事业有推进，部署全年职业教育与成人教育工作。年初召开了全市职业教育与成人教育工作会议，会上学习传达省政府职业教育攻坚表彰大会和省政府《关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（2011年1号）文件精神。印发了今年我市职业教育与成人教育工作要点。各县区教育局分管职成教工作的副局长，职成教科长，各职业学校校长50余人参加会议。
二、扎实推进全市中等职业学校布局调整工作。根据省政府有关指导精神，本着做大做强的原则，经过多次调研，反复论证，制订了《焦作市中等职业学校布局调整实施方案》。市委、市政府先后召开会议，研究通过该方案，并出台了《焦作市人民政府关于印发焦作市中等职业学校布局调整实施方案的通知》（焦政文[2011]95号）。根据此文件要求，在今年暑期平稳完成了全市中等职业学校布局调整任务，使全市全日制中等职业学校由原来的29所调整为22所，城区由16所中职学校调整为10所，形成了3所规模达到5000人以上的中职学校。通过调整，使全市中等职业学校基本达到了布局结构合理，专业门类齐全、特色鲜明，办学质量和规模协调发展，能够适应市场经济体制和现代化需要的中等职业学校布局结构。
三、积极推进攻坚项目建设，实现职教强县创建目标。2011年，我市有6所学校进入河南省职业教育攻坚项目，其中省级示范性学校1所，省级薄弱学校2所，示范性县级职教中心2所，行业性职业学校1所。项目总投资5929万元，2011年计划投资1643.5万元，实际投资1383.5万元。焦作市技师学院设备购置项目已经完成，焦作市中医药学校实训仪器配置正在招标，投资5200万元的温县职教中心新校区建设工程，目前主体工程已完工。
各县（市）政府也采取措施，积极推进攻坚项目建设。为促进职业教育扩张规模、快速发展，武陟县委、县政府实施了武陟职教中心新校区建设项目，占地363.71亩，总建设面积12万平方米，总投资为1.73亿元，包括实训基地、教学楼、综合楼、图书馆、餐厅等设施。目前，已投入资金1.13亿元，16栋楼已全部封顶。博爱县政府投资370万元建设县职专实验楼（3000㎡）,已经竣工。孟州市政府投入400万元的职教中心综合楼，即将交付使用。
组织专门人员到沁阳进行职教强县复检工作，并提出整改意见。沁阳市创建省职教强县顺利通过验收。
四、通过多种途径，采取多种形式，开展职业教育政策和成就宣传，完成招生任务。与团市委、焦作日报社联合筹备开办《焦作日报》职教专版。截止目前，已有6个专版见报。经过多方努力，圆满完成省厅下达的招生任务，招生达25006人，全日制中职学校招生16000人。
五、认真做好教师培训和职教科研工作。按照省教育厅下达的任务，积极动员，组织全市职业学校参加国家级、省级职业学校骨干教师培训。今年，共组织19名国家级、79名省级骨干教师外出培训。同时，积极做好500名职业学校参加暑期教育技术培训工作，圆满完成了今年的职业学校教师培训任务。
加强职业教育研究，认真组织开展省级职业教育教学改革课题结项立项工作。认真组织评估审核，按时完成15个自XX年至2011年立项的省级职业教育科研课题结项工作。同时，积极组织今年省级课题的申报工作。经过省教育厅认定，我市有6个项目被确定为省级职业教育课题。
六、不断创新办学模式，积极开展校企合作。为推进全市职业教育体制机制创新，我们一方面建立职业教育改革项目，确定焦作护理学校和焦作市交通职业中专为我市职业教育多元化办学模式改革试点学校，开展股份制和公办民助探索。目前，两所学校正在研究制定有关改革方案。另一方面，我们在全市职业学校积极推行校企合作、工学结合、顶岗实习、订单教育等人才培养模式。焦作市职教中心面向社会办学，面向企办学，横联企业，逐步形成了上挂高校，横联企业，下辐射农村乡镇的办学网络。先后与郑州旅游职业技术学院、青岛旅游学校、深圳保安职业技术学校签订办学协议，与中央北京市委领导干部培训中心、上海海臣餐饮管理有限公司、风神股份有限公司等大中型企业签订校企合作协议。温县职教中心先后与兰兴集团、天阳公司、番田机械厂等县域企业联合办学，举办机械加工、电子电器、机电一体化、焊接技术等实用技术培训班40多期，培训人员达3000余人次，实现了县域企业和职业教育的双赢发展。
七、做好省政府职教攻坚专项督导迎检工作。按照省有关通知要求，提前安排部署，精心准备汇报材料及备检档案材料。12月9日至11日，省政府职教攻坚督导组对我市进行检查，在反馈会上，督导组对我市职教攻坚工作给予了充分肯定，认为我市在职教园区建设、中职学校布局调整、经费投入、招生、体制机制创新方面有显著亮点。
在做好以上重点工作的同时，我们还完成了2011年新设置专业验收，2011职业学校学籍注册，省级三好学生推荐，中职毕业生实习指导等工作。
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