远程教育服务党的群众路线

第一篇：远程教育服务党的群众路线

远程教育工作“三注重”

服务群众路线教育实践活动

在群众路线教育实践活动中，党员干部现代远程教育工作要积极发挥覆盖面广、传播速度快等优势，做好“三个注重”，当好群众路线的“宣教员”，实现“让干部经常受教育，让人民群众得实惠”的目标。

一、注重自身建设，畅通教育“直通车”

“打铁还需自身硬”。党员干部现代远程教育工作要加强自身建设，确保远教“直通车”畅通无阻，在群众路线教育实践活动中，不断为党员干部及广大人民群众输送“养料”。一要调查实情，摸清“路障物”。远程教育管理员要充分结合站点开机率的统计，随时掌握当地的开机学习情况；通过基层调研，与群众直接联系和接触的时机，及时了解党员干部及群众对远程教育的要求；结合学后座谈交流，积极收集学习者对远程教育工作的意见建议。力求查实情、摆问题、查路障。二要排查整修，拓宽“主车道”。坚持边查边整的方法，对排查出来的问题，认真梳理、分类处理。能够立即解决的，如机顶盒的更换、电脑杀毒、记录归档等，决不拖延；有一定难度的，如网络线路、信号等，要与相关部门做好沟通协调，抓紧时间扫除障碍；对容易出现反复存在的问题，如防尘、防潮、防盗、防火、防雷“五防“预防工作，要建立健全相关制度，防止“反复病”。同时，不断加大丰富电教内容、党员干部现代远程教育辅助网站建设等工作的力度，如不断增设《坚定理想信念》、《群众路线实践活动》等栏目，切实让远程教育成为党员干部学习贯彻群众路线的“大学堂”。三要联

合共建，畅通“高速路”。远程教育中心与相关部门加强沟通，齐心协力，全方位抓好远教工作。从基础抓起，组织终端站点管理员及设备维护人员做好远教场地、器材，设备运行及日常维护工作，打牢路基；从远教管理员队伍抓起，积极与农业、劳动局、职业技校等相关单位联系，开展定期与不定时的培训，切实提高管理员的思想认识，提高远教“护路队”业务能力；从丰富载体内容抓起，按照党员干部“点菜”定好群众路线学习的“菜谱”；从建章立制抓起，与终端站点工作人员研究制定切实当地实际的建立长态化学习机制，确保组织学习、监督管理无漏洞。确保认识到位、监督到位、协调到位、推广到位，保证路线高速畅通。

二、注重理论先行，吹响实践“冲锋号”

思想决定行动，党员干部现代远程要紧扣群众路线实践活动这一主题，深入开展思想教育，促使党员干部深入把握路线活动实质，打开思想“总开关”，点亮“路灯”。一要突出领导带学，提高思想认识。火车跑得快，全靠车头带。“领导带学”活动是依托党员干部现代远程教育平台，由领导带头组织基层党员群众收看远程教学课件，并进行现场互动的学习活动。继续开展好“领导带学”活动，促使领导干部系统学习中央关于密切联系群众的重要文件，学总书记等领导同志在中央群众路线教育实践工作会议上的重要讲话，学习党章和马克思主义群众观，增强党性修养和群众观念，为开展群众路线教育实践活动奠定扎实思想基础。二要加大学习力度，倡导全党参与。远程教育站点要不断创新站点统一学、个人自选学等方式，提高党员干部学习积极性；不断加大组织学习力度，切实提高党员干部自身素质，增强党的凝聚力；不断深化群众路线教育实践活动学习，开阔广大党

员干部“从群众中来，到群众中去”的思路，自觉转作风、贴民心，把远程教育打造成党员干部学习群众路线教育实践活动先进理论的“助推器”。让党员干部在学习中感受到实实在在的提升，自觉参与到远程教育中来。三要营造浓厚氛围，引导全民监督。群众路线教育实践活动的深入开展，所发挥的作用，关键还看群众认为认可。党员干部现代远程教育要充分利用好远程教育宣传栏，党员干部现代远程教育网等媒介，大力宣传党的群众路线的内涵和要求，让广大人民群众都能做“知情人”；营造良好的舆论氛围，明确群众路线的标准，鼓励群众自觉做个“见证人”；加强舆论引导，号召广大人民群众在实践活动中参与监督，当好“评判人”。

三、注重远教实效，增强活动“内驱力”

远程教育工作既要成为群众路线教育的宣传者，更要成为实践活动的践行者。要立足“学用为本”的原则，积极探索实践学用结合方法，不断增强“内驱力”，“给力”群众路线实践活动。一促科技支农，筑就“富民路”。远程教育工作要狠抓服务生产的内容建设，树立科技支农的理念，带领党员干部、群众走上科技致富路。结合各村产业特点，远程教育工作者要努力寻找引领致富切入点，针对性强地组织学习，带领党员干部及人民群众学习新技术，切实提高生产水平，实现科技增收；结合地域特点，找准致富突破点，举办创业技能培训班，为创业党员干部、群众创业指明方向、给力加油。带领党员干部、群众寻找创业的新门路，学习掌握新方法，有效激发党员干部、群众创业的积极性和主动性，提高创业致富能力，实现科技致富；结合当地“乡土能人”发展特点，找准致富共同点，充分发挥远教服务点的带动辐射作用，通过传、帮、带的方式，努力实现远程教育学用成果转

化，提升了广大群众致富力，助推农村经济发展，实现共同富裕。二促资源整合，搭设“便民路”。积极整合资源、深挖远程教育工作及其站点的潜力，实现“便民”服务特色化。把远教站点与农技服务点、计划生育站、党员活动室等结合起来，实现“一站多用”。利用远程教育信息量大的优势提供信息服务，帮助党员干部、群众了解市场动态，提供生产技术学习资源，帮助解决产品销售、务工等问题。利用网络快捷安全的优势，为户口登记、计划生育等工作提供帮助和支持；利用远程教育管理员电脑业务较强的优势，依托远教站点设施，积极为群众提供各种便民服务，并为流动党员登记、村级财务管理等村务管理提供服务。三促文明传播，挖通“乐民路”。结合群众路线实践活动，依托远程教育站点，“深挖渠”、“广疏道”，使其成为党员干部及广大人民群众的“娱乐站”。利用课件播放党员干部、群众喜闻乐见的文化娱乐节目，如《曲艺大观》、《影视精品》等栏目节目，输送快乐“养料”；运用站点空间相对较大，人群较集中的特点，经常性在学习中穿插组织大合唱、跳集体舞等有益文体活动，倡导文明健康生活方式；积极学习《文化之窗》栏目，进行农村政策法规、科普卫生等内容的宣传教育，丰富党员干部、群众的精神文化生活。

第二篇：党群众路线

大学生党员如何实施群众路线 会展二支部 会展1102 高子茵

身为大学生的我们是党员中坚强的后盾，也是最靠近基层的党员，因此我们有义务和责任为党的建设作出自己的努力，下面主要围绕大学生党员如何实施群众路线，发挥先进性进行阐述。

（一）扎实开展学习培训，切实提高思想认识

通过集中学习、专题辅导、集体研讨、自主学习等多种形式，利用论坛、网络、思想政治理论课和形势政策课教学等多种途径，组织和引导学生党员认真学习党的十八大报告、总书记关于党的群众路线教育实践活动系列讲话精神、中央八项规定、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习资料。通过学习培训，使广大学生党员深刻理解群众路线的本质和内涵，深刻理解开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

我认为，应该结合暑期学生时间安排，以党支部、班级为单位，在社会实践、生产实习等过程中做好理论自学与交流研讨。理论学习结束后，学生党员要以党支部为单位撰写学习心得，并按照学校教育实践活动总体要求为学校相关部门提出意见、建议。

(二)深入开展实践调研，强化教育实践效果

积极组织学生党员参加以党的群众路线为主题的实践锻炼活动。在低年级中做到全员覆盖，重在教育；在高年级中做到突出重点，多做贡献。即在本科生低年级中组织学生全员参与，发挥学生党员的带头作用，组织学生暑期社会实践团队，开展社会调查、志愿服务、“三下乡”、“四进社区”等活动；在本科生高年级中，发挥学生专业特长，开展“红色1+1”、到基层挂职锻炼等活动。通过实践锻炼，引导学生党员在深入基层、服务社会、密切联系群众的过程中坚定理想信念、练就过硬本领，达到自我净化、自我完善、自我提高的教育效果。同时，通过深入社会、深入基层调研，了解校友、社会及用人单位对学校发展的意见、建议，为向学校建言献策做好材料准备。

开展学生党员“走进群众”活动，在日常学习中，要求党员骨干和校级团学干部有计划、有层次地走进基层、走进学生中间，实施基层联系“10+10工程”，即结交10名青年良师益友、开展10项深入联系基层工作。通过“走进群众”活动，切实了解和掌握学生关心的热点、难点等问题，关心学生所想，了解学生所需。

（三）积极组织建言献策，促进学校科学发展 根据学校教育实践活动总体安排，认真组织学生党员及学生代表参加学校党委统一组织的座谈、调研等活动，及时准确汇报学习情况和调研成果。紧密结合教育实践活动，引导学生以学习和调研成果为依据，通过支部组织生活、座谈研讨、撰写调研报告等方式，结合学生实际需求与困难，为学校及机关各部门提出意见建议，促进各部门改进工作作风，转变工作方式，促进学校校风教风学风建设。

组织开展“我为学校发展建言献策”活动，激发学生党员的主人翁意识和责任感，围绕学校学科建设、教育教学、科学研究、内部改革、社会服务等工作，充分发扬民主，吸收广大学生党员和广大学生积极参与，认真听取学生以及各方面的意见和建议，集中广大师生校友智慧，形成事关学校发展的高质量的调研报告，为促进学校科学发展出谋划策。

（四）提高党员能力素养，发挥模范带头作用 通过教育实践活动，将提高学生党员个人素质与发挥学生党员模范带头作用并重，在学生党员中实施先锋引领计划。

一是学风引领，要求3至5名学生党员组成引领团队，“1+1”结对帮扶学习困难同学，帮助同学培养学习习惯、掌握学习方法、提高学习成绩。针对近年高校出现的急功近利、浮躁浮夸、抄袭剽窃等不良风气和不端行为，把开展教育实践活动与加强学术道德和学风建设相结合，举办“学术道德和学风建设论坛活动”，通过树立和宣传学术道德和学风建设典型，在全校学生中掀起加强学术道德修养、自觉践行优良学风的风气。

二是行为引领。要求学生党员在同学中带头营造良好的学习和生活风气，带头开展节约用纸、节约水电、“光盘行动”等活动，继承艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，培养良好的道德品质。通过服务班级宿舍建设、帮扶困难同学等，切实增强学生党员为群众服务的意识，树立在学生中的良好形象。

(五)加强基层组织建设，强化战斗堡垒作用

学生党支部和学生党员作风建设对学风校风建设起到不可低估的示范和榜样作用。通过开展教育实践活动，做好基层党组织的问题查摆工作，切实解决影响和制约学生党支部发展的突出问题，解决学生党员党性党风方面存在的突出问题。

一是加强党支部书记培训，提高党支部书记综合素质，强化党支部书记开展支部工作的能力，通过支部骨干的有效组织，增强学生党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

二是按照学校教育实践活动总体安排，认真召开组织生活会，要求学生党员进行党性分析和自我分析，开展批评和自我批评，引导学生党员认真查找自身在学风建设和党员模范作用发挥等方面存在的问题。

三是依托网络平台，开展“党员述责测评”特色工作，要求试点单位的所有学生党员面向支部覆盖班级的全体同学述责，通过网上提交述责材料、群众打分测评等环节，评选优秀党支部、党员，同时将测评结果反馈给党员本人，帮助学生党员查摆问题，制定整改措施。结合网上“党员述责测评”，进一步优化学生党员民主评议工作的程序与实际效果。

第三篇：党群众路线

为不断提升供电服务水平，推动教育实践活动深入开展，4月1日，长乐公司组织技术骨干深入长乐市各工业园区，对纺织、经编等重要企业客户进行走访，面对面征询客户意见，妥善解决用电难题，树立电力服务品牌形象。

走访中，该公司工作人员详细询问了各企业目前的生产规模、用电情况、用电需求以及供电所在日常工作中是否存在不足，认真倾听客户心声，为客户答疑解难，就安全用电及电力应急处置等方面进行耐心指导，为其节能、用电等方面出谋划策，引导企业科学用电。并结合教育实践活动开展情况广泛征求客户有关供电服务方面的意见和建议。

该公司深入践行教育实践活动，为企业建立业扩报装“绿色通道”，简化报装流程，缩短手续办理时间，坚持服务靠前、贴近客户，根据客户具体需求“量身定制”供电方案，把优质服务工作作风真正落到实处，深受用电客户的广泛赞誉。

据悉，该公司将以此次走访活动为契机，进一步加深供用电双方的沟通和理解，更好地服务于广大用电客户，确保教育实践活动取得实效。（肖俊）

“不打扰基层，不要陪同走访，直接走进客户家中，才能了解服务实情，才能听到真声音、真建议、真想法„„”。这是3月10日至11日，延安供电公司全面开展以“走基层、查实情、访客户、体民意”为主题的群众路线走访活动的真实写照。短短两天时间，共走访客户56户，征集客户建议和意见6条，收集职工的合理化建议15条。这种短时高效的走访活动，向一缕缕春风拂面，沁人心脾，为延安供电公司全年优质服务开了好头，更赢得了客户一片赞美声。

走进客户进行回访 了解供电服务真相

阳春三月，踏着灿烂明媚的的朝阳，延安供电公司群众路线走访活动的四组队伍出发了。所有的走访小组，一名公司领导，一名科室负责人，一名走访记录员，每个小组仅3人。作为编外随同，笔者全程参与了该公司群众路线教育实践活动第一小组。

“我们搞这次‘走查访体’活动，不是走一走、看一看、转一转，而是要查找优质服务工作中的突出问题和薄弱环节，‘掏’出客户的心声，不要供电所的陪同，以防止客户有所隐瞒，不使走访活动成为‘面子工程”、“谁都不允许向基层打‘小报告’，这是命令” „„肃静的车厢内，我们每个走访人员都相互凝望，看来这次是动“真格的”。

一路行驶，一路前行。迎着春的清新气息，泥土的芳香扑鼻而来。经过近30多分钟的行程，我们来到了洛川县老庙镇杨武村王怀荣的家里。

“我们这次走访，想听听您对处理的结果满意不？对供电服务还有啥建议？”该公司负责人诚恳地说。

“没想到，‘你们’都来我家进行‘回访’，充电器已经修复好了，我们对供电服务挺满意的，”看到“领导”亲自来回访，王怀荣高兴地说。

“供电公司一直把客户的事当成自己的事，把客户满意作为标准。平日里打电力报修电话，供电所随叫随到，我们对供电服务没啥意见。今后我们还要当供电企业的‘宣传员’，让群众多支持供电工作”。王怀荣欣喜地向走访人员说。

在填写《走访客户征求意见》书上，王怀荣写上了大大的两个字“满意”。

按照走访活动安排，我们又驱车来到槐柏镇甘石村、石泉社区寺合村两起95598反映的客户咨询处，在拨打客户联系电话后，均因客户不在家而返回，用电话征求了对供电服务的建议和意见。

与职工一对一座谈

寻找管理“短板”

每到一个供电所，走访人员不经意的到来，给了供电所员工一个“意外”。少却了往常检查的列队等候和迎接，少去了桌面上常见的‘客套’果盘，少去了长篇阔论的座谈汇报内容，公司负责人的走访似乎少了几分“面子”，可职工却因为这“不打呼”的检查，对公司领导班子这次走访活动的真实举措而敬畏。

“今天，我们不听汇报，不听讲解，就想与各位职工一对一的座谈，了解一线员工的真实想法，对提高供电服务质量的建议，对企业安全生产、优质服务、班组建设等方面的好想法、好点子。”该公司负责人语重心长地对职工说。

于是，座谈方式采取了领导与职工“一对一”单独进行，其余人员一概不知谈话内容。

在一波又一波后，座谈活动结束了。在笔者采访时，槐柏供电所职工王田峰说：“以前总觉得领导高高在上，这次与公司负责人面对面座谈，当面锣，对面鼓，谈话中所体现的‘听真话、查实情、征建议’让我们看到了公司为提升供电服务质量，所采取的出狠招、下狠茬、找病症、寻良药的决心，我们一定发挥‘主人翁’精神，为企业发展献计献策”。

伴着落日的余辉，我们踏上了返程的路途。该公司负责人对随访的人员说：这一天虽然辛苦，但我们收获破丰。作为基层供电企业，供电服务质量的好坏群众说了算。我们只有对内加大服务质量的提升，对外加大客户走访，才能了解供电服务中的‘症结’所在，找好病因，开惧良方，才能治好‘病’，才能切实提高我们的供电服务水平，为即将开展的党的群众路线教育活动活动打好基础。

第四篇：党群众路线心得

各位老师、同学： 大家下午好。我是药学院学生第二党支部的党员林莉榕。以下是我的发言内容：什么是党的群众路线？党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本工作路线，是马克思主义群众观点的方法论，是毛泽东思想活的灵魂的一个基本方面，是党的根本领导方法和工作方法，是中国共产党的优良传统和政治优势。

习近平同志指出，领导干部要深刻认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性，坚持马克思主义群众观点和党的群众路线，以高度的政治责任感扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众，不断提高群众水平。

作为一名学生党员，我们必须时刻谨记“永远把人民群众放在第一位置”并把它付诸于实践之中。现在，我们正处于临床实习阶段，每天面对的是患者、患者家属和众多医护人员。我们要以全心全意为人民服务的宗旨，努力做好自己的本职工作，发挥党员的模范带头作用，保持党员的先进性，真诚的对待每一位患者，耐心的向他们解释疾病相关问题，态度和蔼，说话有礼貌，建立和谐的医患关系；同时作为实习生的我们，虚心的向代教老师求教，认真的学习不懂的知识，不偷懒，培养勤奋、严谨、认真的工作作风。实习之后，我们即将步入社会，作为党员的我们作为党员的我们，不仅要在学校、在实习时严于律己起到先锋模范带头作用，还要在工作中保持党员先进性，尽心为每一位患者服务，把群众放在第一位、把患者放在第一位，带动身边的同事，创造良好的医患关系。以上就是 我的发言，谢谢。

第五篇：党的群众路线

党的群众路线心得体会 当前，全国正在深入开展党的群众路线教育实践活动。自教育实践活动开展以来，作为一名党员认真学习了中央精神、习总书记讲话和省委有关要求，懂得了认知来源于不断的持续学习、经验来源于群众、真理来源于实践，思想上受到深刻教育，认识上有了新的提高。

通过扎实学习和深入讨论，我深刻认识到群众路线是党的生命线和根本工作路线，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源，充分认识到开展党的群众路线教育实践活动是新时期中央和省委部署的重大政治任务，具有全局性、战略性重要意义，进一步增强了搞好群众路线教育实践活动的责任感、使命感、紧迫感和自觉性、坚定性。在长期的革命斗争和建设中，我们党形成的最大的政治优势是密切联系群众。我们党正面临着“四大考验”和“四大危险”，其中最大危险是脱离群众。当前，我们只有坚持深入群众、密切联系群众，始终保持与群众的血肉联系，才能应对考验、根除危险，赢得群众，赢得一切。党的十八大以来，新一届党的中央领导集体，走基层一律轻车简从，转作风不搞警车开道，与百姓促膝谈心，与群众同吃同乐，处处以身作则，率先垂范，言行一致，让人称道，深得人民群众的热烈拥护和坚决支持。中央领导同志以此向我们传递坚持群众路线的正能量，为各级领导干部和广大党员树立了服务群众的好榜样。

党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中，把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的，实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。党的群众路线最核心的问题是“为了谁”，最本质的问题是“依靠谁”，最关键的问题是“如何实行”，最重要的问题是“怎样去做”。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。”群众路线这四句话是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，它是党的群众路线的核心内容；后两句是党的群众观点的具体化，即如何把党的群众观点落到实处。前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观，后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论，二者的有机结合构成了中国共产党群众路线的整体内容，群众路线简单说来：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。通过这一阶段的学习，我主要有两点感受：

一、学习贯彻群众路线，必须要树立群众观念，即“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党

来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民群众的拥护支持，凝聚起巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是党的执政理念，也是每一个政府工作人员必须牢牢把握的工作准则，只有这样，才能站稳群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上。

二、学习贯彻群众路线，必须要时刻保持与群众的血肉联系。学习贯彻群众路线，必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同人民群众的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水，像公仆和主人、学生和老师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。总书记在十八届中央纪委二次全会上指出，共产党员永远是劳动人民的普通一员，各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。这就要求我们在工作中，尊重群众意见，汲取群众智慧营养，不断开阔工作视野、完善工作思路。谋划工作、制定规划、出台政策，都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围，集思广益，问政于民、问需于民、问计于民。

作为一名党员，我要时刻牢记党员身份、履行党员职责。在政治上加强党性修养、保持党员固有的纯洁性和先进性，终身坚持社会主义、终身跟党走的信念坚决不动摇、终身为社会主义奋斗。胡总书记的十八大报告是振奋人心的，因此，在学习过程中，应该要下更多的功夫，把十八大报告中的精神实质以及主旨把握好、领会透，把思想统一到到十八大精神、科学发展观上来，把行动统一到到十八大精神、科学发展观上来。同时，我们要用更加求实、务实的态度，正确、认真的来对待目前所从事的工作并在十八大精神指导下，更加出色的完成各自的工作。我们还应该继续保持、发扬学以致用、理论指导实践的精神，深刻领会并运用十八大的精神实质、主旨来指导各项实践工作。确保把十八大精神落实到实践工作中，增强我们的工作能力、学习能力，增强解决问题的能力、提升工作效率以及学习效率，促进各项工作科学发展。

因此，作为一名在校学生党员，我应该更加认真的对待自己的学业，不管在生活中还是在学习中，都要充分发扬作为一名中国共产党员的模范带头作用，争取以优异的成绩完成学业，为国家的建设贡献自己的一份力量。

我作为一名在校硕士研究生，要立足本职工作，认真完成学习和科研任务，刻苦钻研业务，努力提高自身能力和素质，以更加饱满的精神状态投入到新的征程中去。