第一篇：2014级新生入学家长会教师代表发言稿
各位领导、家长：
大家下午好!
在这收获的季节，我们满怀喜悦迎来了新的学期，迎来了几百张朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸。初一的同学们，你们的到来，为我们学校注入了新鲜的血液，你们是光华中学新的未来和希望!今天，我非常荣幸的代表我校的全体教师对你们的到来表示热烈地欢迎和衷心地祝贺，欢迎你们!
首先，请允许我向大家简单介绍一下我自己，我叫李培玲，新初一一班班主任，XX年，光华中学建校之初，我由信阳师院毕业来到美丽的光华，眨眼间，十年光景过去了，我和光华都在飞速的成长着，我由一个涉世未深的大学生转变成了一个小有经验的，深受学生喜欢的语文教师，并且在XX年曾经获得市级优秀班主任的光荣称号，而光华呢，在社会各界的帮助下，在全体师生的努力下，由起初的默默无闻而逐渐变得被大家所接受，所认可，学校一度取得教育教学质量优良奖，教育教学质量优秀奖等一系列奖项，尤其在近三年的中考中，也都取得了优异的成绩。
可以说，光华中学的成长是在众人关注下的成功呀!
儿童作家冰心曾说过：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是呀，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，没有全校老师们十年如一日的辛勤付出，哪有光华现有的成绩呢?
几年来，每天早晨，我都是早上6:40从家里出发，骑车从铁西到光华，大约35分钟的路程，风雨无阻，无法顾及年幼的孩子在背后的哭叫声，只想到在学生入班的第一时间能看到我。
而我也知道，在我们学校，像我这样奋力拼搏的，不止我一个。在我们学校，有这么一个团队，他们或年轻，或年长，但都兢兢业业奋斗在自己的工作岗位上，年轻的，用他们的激情与学生打成一片，年长的，用他们的经验作为学生思想的领路人。
他们踏着朝霞，伴着月色，行色匆匆，日复一日，他们迎来稚嫩与无知，送走成熟与充实，默默无闻，年复一年，学生每一点滴的进步与成绩都能让他略显憔悴的脸上荡漾着笑意，他们不仅教给学生知识，更是教给学生做人的道理，可以说，他们是学生生命中不可缺少的良师益友。
光华也正是因为有了这么一批只求奉献，不求回报的老师们，才得以如此快速的腾飞。
“教改春风吹大地，禁止择校助光华”，在这生源均衡的千载难逢的时机，光华中学迎来了你们——XX级的新生和家长们。
在此，我谨代表新初一全体教师向家长们正式表态：请家长们放心的把孩子送到这里，我们会很珍惜和孩子们相处的三年的时光，上好每一节课，关爱每一个学生，争取创造一切有利的条件帮助孩子飞的更高，更远!相信我们，给我们一个机会，我们会还给你们一份惊喜与感动!
谢谢大家!
第二篇：2013级新生入学教师代表发言稿-2
2013级新生入学教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
首先，我谨代表123学院土木工程学院全体教师向2013级新同学们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
金色九月，是收获的季节，同学们已告别了昨日的青涩，收获了一份属于自己的成熟；金色九月，也是播撒希望的季节，从昨日懵懂的青少年开始憧憬一个属于自己的未来。从跨入学校的大门开始，同学们就要在这新的舞台上去规划属于自己的目标蓝图，去思考如何在这四年的时间里画出人生又一幅精彩的画卷。
学高为师，身正为范，博学为本。作为一名大学教师，我们深知肩上的重任。我们将努力做学生成长道路上的导师，不断加强自身修养，用教师的人格魅力影响学生，使学生学会做人，学会自立。为学生的终身发展奠定基础；我们将继续努力钻研，使自己业务过硬，不断形成自己的教学风格，以高超的教学艺术赢得同学们的信任；我们将用爱心和耐心对待每一位学生，使每一位学生都能从容面对困难挫折，健康、快乐、自信地学习生活；我们将本着“教书育人”、一切为了学生、认真为学生服务的原则，关注每一位学生的成长和成才，引导不同层次的学生确定适合自己的人生奋斗目标，坚定自己的信念，在教育教学的岗位上，勤奋工作，认真履行教师的职责，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
同学们，接下来的四年，可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有实现雄心壮志的更大舞台，可能会让你登上一座座风光无
限的山峰。四年的学习和磨炼将锻炼大家成为一名合格的大学生，一个可以扬帆起航的土木人。我们立志做思想高端、胸怀大气、行为上档次的青年一代，我们不要生活在自我与狭隘的小时代，要做勤奋与自信的合伙人，用努力与奋斗的四年，给国家、社会、家人呈上一份满意的答卷来致我们的青春；奋斗吧，奋斗四载，成为一个优秀的学子，给自己未来的发展一个完美的铺垫；拼搏吧，拼搏四个春秋，成为一个土木精英，给自己一个美好的未来。
同学们，我们都是学校不可或缺的一份子，是学校的主人，所以我们要自豪地说，今天，我以111为荣，明天，1111以我为荣。
最后，祝各位领导、老师们在新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝2013级新同学学得轻松、学得愉快、学有所成！
谢谢大家！
第三篇：一年级新生代表入学发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的哥哥姐姐们： 大家好！
我是一年级新生侯云骞，我很荣幸地站在这里代表一年级同学，祝全体老师们大哥哥大姐姐们新学期快乐！
经过了长长的夏天，离开了熟悉的幼儿园，我们来到这里，成为一名背着书包的小学生。崭新的校园，大大的操场，我们感到新鲜、激动，还有些紧张：我能不能学得好啊，老师会不会喜欢我呀？
当看到老师亲切的笑脸，我想起了妈妈的话，老师就是妈妈，学校就是我的家。
在这个家里，有那么多的小伙伴，我感觉温暖和快乐。我们会听从老师的教导，向大哥哥、大姐姐们学习，学知识，学做人，当一个讲文明、懂礼貌的好孩子。请看我们的实际行动吧！
谢谢大家！
第四篇：一年级新生入学家长会发言稿
一年级新生入学家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！我叫王琳，是一年级7班的班主任，也是这个班的数学老师。这位是我们的语文老师倪帅老师。
因为孩子让我们有缘相聚在一起，我们的共同目的让孩子能够健康快乐的成长。接下来五年的小学时光需要你我共同努力，维护好我们七班这个大家庭，为我们的孩子保驾护航。今天是我们召开的第一次家长会，在此，我代表全体任课教师，对大家的到来表示热烈的欢迎。
本次家长会的议程：班级情况介绍 学校作息时间 学习用品准备 家校合作 安全问题
一、班级情况介绍
班级人数：男生 28人 女生24人 总数52人
班级座次: 许多家长为了让自己的孩子能坐在前排更好的学习，会找出许多理由来要求老师调位，其实这并不利于孩子的健康成长，会让孩子在心理上产生优越感的同时产生依赖性，认为只有在前排才会好好学习，他日一旦调至后排就根本不再听讲，再者，这样也会困扰老师的工作。为此，学校要求我们在明天我会给孩子排好座位，在没有特殊情况下我们应该是一周一换，孩子会前后换，同时也会左右换，可以避免孩子总在一个位置看黑板。以后，也可能会进行个别调整，但无论孩子坐在哪儿，重要的是老师都能关注到您的孩子。班级值日： 分A B组
班群qq：629010444（备注：xxx妈妈电话）班级活动：
我们学校的活动是丰富多彩的，语文方面的活动大体有：书法比赛、现场作文大赛、汉字听写大赛、诗配画比赛、阅读检测、古诗文检测（拓展）等。数学方面：数学百题无差错比赛。文艺、体育方面有：绘画比赛、各节日的演讲比赛、运动会、文艺汇演等。除了语文、数学方面的比赛，要求全员参加以外，文艺体育方面的活动，因人数有限，所以我会在班内先进行初赛，选出最优秀的同学参加校级比赛，望家长见谅。如果您有意让孩子参加，请积极作好准备！请家长注意观察评价，引导孩子珍惜这份荣誉，学校的活动都是为了锻炼孩子，请家长们积极配合，不要有抵触情绪。
二、学校作息时间及接送孩子要求
7：30——11：10 2：00——3：55（夏季、秋季以及周一的升旗仪式）请各位家长注意每周一早晨学校有升旗仪式，所以孩子的到校时间提前为7：10。升旗仪式不允许迟到，学校大队委派专门的学生检查，一生一分，直接影响班级金星中队的评选。在这儿我要提醒几点：
1、请您一定要按时送孩子上学，不要迟到，以您的实际行动教育孩子做事要有时间观念，要严格遵守规章制度。送孩子的时候请您送到指定位置（眼镜店门口的人行道上），让孩子自觉排好队（2人成排、3人成行）从东门走进学校。进入学校后，不允许跑，只能按队形走进教室。家长一定教育孩子，与家长分开后，直奔学校、教室，不允许学生私自返回寻找家长。要求孩子靠右行走，锻炼孩子的自理能力。如没有特殊情况，家长不允许进出学校。（安全）
2、接孩子时不要来得过早或过迟。过早，您会等得不耐烦，浪费您的宝贵时
间。过迟，孩子等急了，如果趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5——10分钟左右到指定的地点（东、西方向）来接，尽量不要让孩子等您。等我带孩子们排队走出校门，整队后解散时，您再招呼自己的孩子回家，同时要跟老师打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在门口拥挤或是随意进出校门。请大家理解学校的工作，所有的规定都是为了咱们孩子的安全。家长务必教育孩子，解散后，如果孩子见不到家长，一定要到老师身边等待，千万不可以乱跑或自行离开。
3、一年级孩子上下学必须要有家长接送，最好由爸爸妈妈来接送，而且人员要相对固定，一方面如果有什么事，老师可以和您及时进行沟通，另一方面也可以避免发生意外情况。
4、孩子因病或因事无法到校上课，家长一定要打电话或发短信向老师请假。打电话的时间在早上7:30以后，最好发短信。电话或信息不能及时回复，请家长们谅解。
5、在家的作息时间。
一般来说，每天晚上9点之前，要让孩子睡觉。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
三、学习文具的要求 1）书包。
普通、简单的书包即可。家长不要因为担心孩子受累，而为他们准备拉竿书包。这种书包上下楼不方便，容易绊倒学生，造成意外伤害。书包内准备2-3个文件袋，用于区分书本。2）铅笔盒。
请家长准备简单大方的笔袋，不要购买铁盒或功能较为复杂的文具盒。
因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上，发出很大的声响，这样既会把文具盒摔坏，又会分散学生的注意力。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力，且收拾起来较为复杂，担误时间。如果换成笔袋这样的事情就会避免很多。3）铅笔。
每人准备6支单头削好的铅笔，并在另一头贴上自己的名字，以防止丢失。不允许学生带小刀、削笔器等工具。另外，无论是在家还是在校，学生都不允许用自动笔。因孩子初学写字，学生年龄小，手腕没有劲，且自动铅笔易断，不利于学生练习书法。4）橡皮。
只需能擦干净即可。奇形怪状的、有香味的不要； 5）尺子。
小直尺即可，小直尺有两个长边，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。学完拼音后，我们要接触课文。语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目，往往要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画的整洁有序。6）本子。
每人至少准备一个拼音本、一个田字格。注意随时更换。8）新书（书皮）。
过几天发了新书以后，请家长帮助学生在封皮上写好姓名，并包好书皮，以便保存。书包不要花花绿绿，可以用白色的挂历纸或购买纯透明的塑料书皮。
9）校徽 小黄帽（2套）一套放在书包里，必须每天佩戴，大队委检查。
10）纸巾水壶，水壶不准带玻璃杯，水壶必须带杯套。
注意，所有文具书本都用口取纸填写班级、姓名。
四、家校共育
（一）做好引导者的准备
1、关注孩子的情绪变化，让孩子快快乐乐上小学。
作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。
对待孩子初入学时出现的问题，要积极从正面引导，避免恐吓、打骂、惩罚的方法。从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大。
树立正确的价值观，给孩子正能量。
2、关注自己的言行举止，为孩子树立学习的榜样。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在生活中，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。
让我们就从细节做起：接送孩子时不大声喧哗，不发牢骚；在家里，不当着孩子的面评价老师的好坏；不随地吐痰，乱扔纸屑等。一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行，您的每一个细节，会影响孩子的品质。
如果家长在言谈举动中表现出对老师的轻视与不屑，这势必会消除老师在孩子心目中的威严形象，从而失去对老师的尊敬与景仰——这对孩子的成长将极为不利——孩子如果不把老师放在眼里，您说孩子还会“亲其师，信其道”吗？老师对孩子的教育还会神圣有力吗？我希望家长不要在无意之中
做下一件极不英明的错事，因为如果这样的话最终受到损失的将是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师是人不是神，毕竟不是完美的。另外，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通。假如您对老师有什么看法或是意见，欢迎您直接找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、探讨，这样才是最好的解决问题的办法，才是英明之举！
3、关注孩子各项品德教育，使他们养成 良好的个性品质。
（1）、培养孩子爱校尊师的观念。
“亲其师信其道”，很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢老师开始的。聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校，热爱老师，热爱班级。即使遇到一些不满意的问题，与家人谈话时也一定会避开孩子，主动及时和老师进行有效沟通，达成共识，消除教育中不利的因素。这样的处理方式受益的一定是孩子
（2）培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。
现在的孩子大多是独生子女，而与他人的交往能力又是特别重要的，时常提醒孩子尊重他人，宽容地对待别人，主动帮助他人等积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾，及时和班主任老师沟通，不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师会公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的。
正确面对孩子的交往冲突家长要清楚，孩子们在一起不可避免地会产生摩擦、争吵，切不可把孩子间的一些争执、冲突等同于成人之间的矛盾，切忌以“不吃亏”教育孩子，甚至强行干涉孩子，而不让他们碰面交往。当孩子之间产生争吵时，家长首先不要大惊小怪，而是要引导孩子正确认识交往
中的各种矛盾，让孩子“独自”去学会如何面对交往上的小问题。其次应该适时公正地加以引导，教给孩子一些正确的交往方法，如分享、交换、轮流、协商、合作等，让孩子学着自己解决问题。其次应该适时公正地加以引导，培养孩子勇于改错的精神，能原谅他人，在交往中，能互相帮助，具有同情心。
切记：孩子之间发生任何矛盾，严禁家长参与，一切交给老师。（3）培养孩子的劳动观念。
在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。
（4）培养孩子的时间观念。
穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成，并根据孩子的情况规定时间，训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。
（5）保护孩子好学好问的特点。
多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心，引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。
（二）习惯的培养。1.两个误区：
（1）靠家教老师。（2）靠爷爷奶奶、外公外婆。2.出现的问题：
（1）不了解孩子学习状况。（2）孩子和家长缺乏交流。（3）容易养成不良习惯。
对待孩子的学习，家长要持之以恒。教育孩子贵在坚持，尤其是小学阶段正是各方面习惯、能力养成的时候。
3.结合数学学习说一说学习习惯的培养（1）听 说 读 写。（2）课本的重点培养孩子口算能力
（3）作业（关注孩子课堂作业，需要签字的作业必须签字）（4）陪孩子学习，大人不准看手机电视，给孩子提供安静的环境。（5）孩子禁止玩游戏
（三）成立家委会
宗旨：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。家长委员会的成立和运作，使家长从“幕后”走向了“前台”，由被动走向主动，进一步提升了家校合作水平与质量。
家委会职能：
组织开展适合孩子参与的校外实践活动（比如参观###、社会实践等），达到寓教于乐的效果。
协助班主任和任课老师开展班级活动，比如帮助班里劳动、清洁教室；协助班级六
一、运动会大型活动等。
校外辅导员。家长执勤。实践活动.家长住校。值日。（家长全员参与，家委会负责帮助老师协调安排）家长要积极参与班级活动，利于孩子热爱班集体。
五、安全问题
（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。（2）不带危险玩具，剪刀等用品到学校，不带零食，注重饮食安全。（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
（4）告诉孩子靠右行走，不要在楼道、校园里追跑打闹，不要玩健身器材等等。（同学之间、楼道护栏、主席台地、滑梯……）
最后有几句话与大家共勉
1.教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
2.细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
3.另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。
现在家家都是一个孩子，自己家的孩子怎么看都喜欢。每天父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷这么多亲人关爱着、呵护着，认为这孩子什么都是好的，没有什么缺点。但是我要说的是，你们面对的只是一个孩子，而我面前的是几十个孩子，孩子多了在一起一定会有差距，家长应该客观的承认这一点。当老师指出孩子的错误时，千万不要认为：我的孩子这么优秀，怎么老师会批评我的孩子？老师是不是看我的孩子不顺眼？甚至有的家长就会多想，认为老师批评我们家孩子是不是有什么目的，如果你这样想，那么老师和家长之间一定会有误会，那就没有办法沟通了，所以我希望家长能正确理解老师对孩子的批评教育。
每个孩子不可能都是优点，同时也不可能都是缺点，当孩子展现他的优
点的时候，我一定会表扬他，但是如果他违反了学校的校规校级，我也一定会批评他的，所以，如果家长不能理解我对孩子的批评，那么最好的处理方式就是直接和我沟通！
今天我的发言就到这，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我联系。
第五篇：一年级新生入学家长会发言稿
一年级新生入学家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
首先我做一下自我介绍，我是一（6）班班主任黄老师，同时担任一（6）班的数学教学工作。作为一年级六班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学！
首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时，郑校长说过的一句话：尊重他人，从关闭手机开始！尊重他人就是尊重自己！谢谢各位的配合！
北区小学是新成立的学校，现在还没有被社会完全认可，我相信大家一定也在怀疑，北区小学教学质量到底怎么样！我要说的是，北区小学虽然是新学校，各项设施还不太完善，但我们有一支爱岗敬业的教师队伍，我们的老师都是从各乡镇调上来的，最年轻的教师也有四年的教学经验，这点大家不用担心。另外，我们从8月15号开始，就比其他学校提前十天投入了新学期的准备工作，郑校长还专门邀请崇高路小学有丰富经验的教师给我们做了为期三天的培训，我们有一个好学上进、负责任、有爱心的团队，这是我们学校的第一笔财富。而我们的目标是培养出一批批好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，受到社会和家长认可的好学生，这将是我们学校的第二笔财富。同时，我们也希望学校有一支理解、支持学校工作、懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，这将是我们学校的第三笔财富。
关注学生需求，关注每一位学生的发展；关注每一位学生的情绪生活和情感体验；注重每一位学生的道德生活和人格养成；关注每一位学生创新精神和实践能力的培养，努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的，让你们的孩子在北区小学度过美好的六年小学时光，使孩子能有个更美好的明天。教育是双方面的，我们需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上主要讲五个方面：
一、家长方面的要求，在这里提几点：
1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，按时接送孩子。（补充时间）上、下午提前十分钟到校。
2．家长要培养学生的自理能力，要引导学生自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，家长只负责检查，上课时不要总给学生送东西。
3．注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。
4．学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。
5、要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩。
6、下周起班上开始进行各项行为规范的评比，请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现。
7、第一个月不安排孩子扫地，但家长在家要教孩子怎样扫地，在家里练习，第二个月开始安排孩子扫地，要扫地的孩子家长可以到教室来接走。希望家长能够配合，让孩子养成爱劳动的好习惯。
8、每天要求孩子在8：30左右睡觉，以保证孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打电话向班主任请假，让孩子养成集体观念。
有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差，我们要转变的是观念。作为家长，要以身作则，言教与身教相结合，密切配合学校，合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子，谁就能赢得未来；对孩子的培养是系统的、全面的。从小培养孩子的行为习惯能力，了解孩子，理解孩子，在培养中发展孩子智力，提高观察力、记忆力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。
二、幼儿园、小学的一些不同
从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。
学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸。
学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科有：语文、数学、音乐、美术、体育、品德与生活，6门学科，各课都有相应的教学要求）。学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。
如何实现其从幼儿到小学生角色的转变，是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。
我们需要家长积极帮助孩子适应这一转变。新时代一个成功的家长应具备的新理念：孩子的成长比成绩更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培养孩子任务意识和责任意识；引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。
三、新生入学特别要关注的几个问题
孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。这里我说四点，供大家参考。
1、关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）。
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”由此可以看出，规范基本言行、培养良好习惯的重要性。
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾（个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多）。
2、关注孩子第一个月的学习（特别是在家的学习安排）。
良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家作业多数是口头的。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参与，每天大声朗读课文至少15分钟，坚持每天读一个故事，学过拼音后则需读一读拼音，会认的字要求会组词造句，要掌握的生字要求会写，写字一定要按照笔顺规则，坐姿也要特别注意是否正确，依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。另外家长在辅导的时候要准确，比如发音、四声、笔顺等，拿不准的，一定要问过老师再辅导孩子，以免给孩子传授错误的知识，为今后的学习带来麻烦。
3、注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）。现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。
一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。
4、关注孩子的行为习惯。
良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。
子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。
关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质（这要求家庭教育与学校教育要达成目标一致）。
①养成“不乱扔垃圾”好习惯：他是振兴中华民族具体表现，也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事：废纸的启示
故事之一：“没有一张废纸”——展示一个民族的力量
第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。
故事之二：好习惯改变人的一生
大家知道：美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。
作为北区小学的一名学生，一言一行，与北区小学紧密相连。在学校会有常规要求，在校外要求家长配合。比如：学校要求学生任何时间、任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人；当离开校门一步，你的行为代表学校。离开国门一步，你的行为代表的是十几亿中国人。从进北区小学的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。
②学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要代替。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。家长要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
③学会自己吃饭：饭一定要让孩子自己吃，进入小学后，一个人不会吃饭不要紧，一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂。
④学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办？这也需要提前告诉孩子，跟孩子说清楚。
习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，有耐心、有方法，最后一定会如意的。四、五点建议
1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。
2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。
3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。
4、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我们的座位是每周调换一次，每个同学都有机会坐中间。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。
5、要形成良好的集体风气，谁表现出良好行为，在家里就要得到及时表扬、鼓励、支持和欣赏；谁有不良行为，大家就要马上提出反对、引以为戒。这对一个孩子良好习惯的发展具有非常重要的意义。
五、物品准备
家长最好为孩子准备早餐，不要迟到，要培养守时的良好习惯；文具越简单越好，父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、直尺、柔软的橡皮、5支削好的HB铅笔、书皮不要外加抽边的塑料杆，拼音本1本、中字本2本、数学本，不要让孩子带铅笔刀到学校，否则孩子上课的时候会拿铅笔刀当玩具，还会把手上弄的很黑，不要让孩子用自动铅笔和水笔。水杯一个，不要太大，教室有桶装水，不要带矿泉水，饮料之类的。卫生纸一包，最好带包装袋，放在书包指定的位置，以免太乱。
我们 个孩子来自 个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！
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