第一篇:应使用哪种 CD 或 DVD 格式?
应使用哪种 CD 或 DVD 格式? 本文内容
应该使用哪种光盘格式,取决于光盘刻录后要使用光盘的计算机或设备。有关在 Windows 中刻录 CD 或 DVD 的详细信息,请参阅 在 Windows 资源管理器中刻录 CD 或 DVD。
以下部分说明了使用 Windows 资源管理器刻录数据光盘(这是一种用于不同计算机和设备之间存储、存档和共享文件的光盘)时,如何确定选择哪种格式。如果要创建其他类型的光盘,例如 DVD 视频光盘(在普通的 DVD 播放机中播放)或音频 CD(在普通的 CD 播放机中播放),将需要使用 Windows 的其他程序或功能。
根据需要选择合适的光盘和格式
请在下表中找出对您的使用情况描述最准确的示例。然后,插入推荐的光盘,当准备好要刻录的光盘后,请选择相应的光盘格式。
您应该选择的可录制光盘的类型取决于几种不同因素,例如: 您的光盘刻录机所使用的可录制光盘的类型。
光盘刻录后,计划使用光盘的计算机或设备上的光盘驱动器,以及计算机或设备可以读取的可录制光盘的类型。
计划刻录到光盘的所有文件的总大小。
普通的可录制的 CD 可以容纳大约 650-700 兆字节(MB),而普通的可录制的 DVD 可容纳大约 4.7 千兆字节(GB),是 CD 容量的六倍以上。但是,可用来将文件刻录到光盘上的光盘空间总量通常小于光盘自身列出的容量。这是因为,与在计算机上使用光盘时计算光盘容量的方法不同。例如,一个普通的 DVD-R 列出的光盘容量是 4.7 GB,而它只能存储约 4.37 GB 的数据。
下表描述了各种不同的 CD 或 DVD 刻录方案,并提供使用相应格式的建议。
目的 请使用
刻录任何类型的文件,及在Windows XP 或光盘: CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD-R 更高版本的计算机上使用刻录的光盘。DL、DVD+R、DVD+R DL、DVD-RW、DVD+RW
目的或 DVD-RAM 请使用
格式:实时文件系统
光盘: CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD-R 刻录任何类型的文件,及在任何计算机中DL、DVD+R、DVD+R DL、DVD-RW、DVD+RW 使用刻录的光盘,包括安装以前的 或 DVD-RAM Windows 版本(比 Windows XP 版本低)的计算机。格式: Mastered
光盘: CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD-R
DL、DVD+R、DVD+R DL、DVD-RW、刻录任何类型的文件,及在Windows Vista DVD+RW、DVD-RAM、BD-R 或 BD-RE 或更高版本的计算机上使用刻录的光盘。
格式: 实时文件系统或 Mastered
光盘: CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD+R、刻录音乐或图片,并在普通的 CD、DVD 或DVD-RW 或 DVD+RW 可播放 MP3 文件和数字图片的蓝光光盘
播放机中使用光盘。格式: Mastered
光盘: CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD+R、刻录音乐或图片,并在任何计算机中使用DVD-RW 或 DVD+RW 光盘,包括安装以前的 Windows 版本(比
Windows XP 版本低)的计算机。格式: Mastered
光盘: CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD-R 可以反复添加和擦除一个或多个文件(类DL、DVD+R、DVD+R DL、DVD-RW、DVD+RW 似于使用 USB 闪存驱动器),并可以在安或 DVD-RAM 装 Windows XP 或更高版本的计算机上使
用光盘。格式:实时文件系统
光盘: CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD-R
可以反复添加和擦除一个或多个文件(类DL、DVD+R、DVD+R DL、DVD-RW、似于使用 USB 闪存驱动器),并可以在安DVD+RW、DVD-RAM、BD-R 或 BD-RE 装 Windows 7 的计算机上使用该光盘。
格式:实时文件系统
光盘: CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD-R
将光盘保留在计算机的刻录机中,在方便DL、DVD+R、DVD+R DL、DVD-RW、时将文件复制到该光盘,例如进行例行备DVD+RW、DVD-RAM、BD-R 或 BD-RE 份时。
格式:实时文件系统
了解“实时文件系统”和“Mastered”光盘格式之间的区别。
选择光盘格式时,了解不同的光盘格式很有帮助,这样可为您要刻录的光盘选择正确的格式。使用实时文件系统格式的光盘通常更便于使用,因为您可以立即复制选定的文件,而且复制的频率不受限制,这种光盘类似于 USB 闪存驱动器。另外,实时文件系统光盘不能用于所有计算机或用于所有 CD、DVD 或蓝光光盘播放机。使用本指南了解实时文件系统和 Mastered 光盘之间的区别: 使用“实时文件系统”选项格式化的光盘:
在“刻录光盘”对话框中有选项名称:“类似于 USB 闪存驱动器”。其工作方式类似于 USB 闪存驱动器,也就是说您可以直接将文件复制到光盘,而不必稍后使用一个单独的步骤刻录这些文件。为您提供删除一个文件、多个文件或所有文件的选项。有关从光盘上擦除文件的详细信息,请参阅擦除 CD 或 DVD。如果希望将光盘保留在 CD、DVD 或蓝光光盘刻录机中,并在需要时复制文件,这样非常方便。仅与 Windows XP 以及更高版本的 Windows 兼容。格式化后,不能为空。
使用“Mastered”选项格式化的光盘:
在“刻录光盘”对话框中有选项名称:“使用 CD/DVD 播放机”。不要直接复制文件,您需要组织要复制到光盘的整个文件集合,然后一次性刻录全部文件。没有为您提供删除一个或多个文件的选项。光盘上的所有文件将被删除。有关从光盘上擦除文件的详细信息,请参阅擦除 CD 或 DVD。如果希望刻录大量文件的集合,如音乐 CD,则使用这种格式的光盘将非常方便。与其他计算机和消费电子设备(如 CD 播放机、DVD 播放机和蓝光光盘播放机)兼容。
为何存在不同版本的“实时文件系统”格式?
每个版本的“实时文件系统”格式都与各种操作系统兼容。根据您计划使用该光盘的计算机,可能需要选择其他版本的“实时文件系统”。但是,如果计划在最新版本的 Windows 上使用光盘,则无须更改所使用的实时文件系统版本。如果要刻录与早期版本的 Windows 兼容的光盘,请使用下表选择所需的正确实时文件系统版本:
下表描述了各种“实时文件系统”版本及其相应的用途。
实时文件系统
版本(UDF)最适合实时文件系统
版本(UDF)
1.50
2.00 最适合 此版本与Windows 2000(以及更高)和Windows Server 2003(以及更高)版本兼容。可能与 Windows 98 计算机不兼容。此版本与 Windows XP(以及更高)和 Windows Server 2003(以及更高)版本兼容。可能与 Windows 98 和 Windows 2000 计算
机不兼容。
此默认版本与 Windows XP(以及更高)和 Windows Server 2003
(以及更高)版本兼容。可能与 Windows 98 和 Windows 2000 计
算机不兼容。
此版本是为 Windows Vista(以及更高)设计的。可能与 Windows的早期版本不兼容。2.01 2.50
关于格式化光盘的信息,请参阅格式化 CD 或 DVD。
各种 CD 和 DVD 光盘之间有什么区别?
下表描述了不同种类的 CD 和 DVD,并提供了有关其正确用途的信息。光盘 常规信息 容
量 兼容性
称为“只读”光盘,通常用于存储商业程650 与大多数计算机和设备CD-ROM 序和数据。不能在 CD-ROM 上添加或删除MB 高度兼容。信息。
650 可以多次将文件刻录到 CD-R(每次称为要在不同的计算机中读MB 一个“会话”),但是无法从 Mastered 取该光盘,您必须先关闭
光盘中删除文件。每次刻录都是永久性会话。与大多数计算机和700 的。设备高度兼容。MB CD-R
可以多次将文件刻录到 CD-RW。也可以从
光盘上删除不需要的文件,以便回收空间650 与许多计算机和设备兼CD-RW 以及添加其他文件。CD-RW 可以多次刻录MB 容。
和擦除。
称为“只读”光盘,通常用于存储商业程4.7 与大多数计算机和设备DVD-ROM 序和数据。不能在 DVD-ROM 上添加或删GB 高度兼容。除信息。
要在不同的计算机中读可以多次将文件刻录到 DVD-R(每次称为4.7 取该光盘,必须先关闭会DVD-R 一个“会话”),但是不能从光盘中删除GB 话。与大多数计算机和设文件。每次刻录都是永久性的。备高度兼容。
DVD+R 可以多次将文件刻录到 DVD+R(每次称为4.7 要在不同的计算机中读
光盘 常规信息 容
量 兼容性
一个“会话”),但是不能从光盘中删除GB 取该光盘,必须先关闭会文件。每次刻录都是永久性的。话。与许多计算机和设备
兼容。
可以多次将文件刻录到 DVD-RW(每次称无需关闭会话便可以在为一个“会话”)。也可以从光盘上删除4.7 另一台计算机上读取该DVD-RW 不需要的文件,以便回收空间以及添加其GB 光盘。与许多计算机和设他文件。DVD-RW 可以多次刻录和擦除。备兼容。
可以多次将文件刻录到 DVD+RW(每次称无需关闭会话便可以在为一个“会话”)。也可以从光盘上删除4.7 另一台计算机上读取该DVD+RW 不需要的文件,以便回收空间以及添加其GB 光盘。与许多计算机和设他文件。DVD+RW 可以多次刻录和擦除。备兼容。
2.6
GB
4.7 可以多次将文件刻录到 DVD-RAM。也可以DVD-RAM 光盘通常只能GB 从光盘上删除不需要的文件,以便回收空用于 DVD-RAM 驱动器,DVD-RAM 间以及添加其他文件。DVD-RAM 可以多次且不能被 DVD 播放机和5.2 刻录和擦除。其他设备读取。GB
9.4
GB
可以多次将文件刻录到 DVD-R DL(每次要在不同的计算机中读
DVD-R 称为一个“会话”),但是无法从 8.5 取该光盘,必须先关闭会DL Mastered 光盘中删除文件。每次刻录都GB 话。与一些计算机和许多
是永久性的。新 DVD 播放机相兼容。可以多次将文件刻录到 DVD+R DL(每次要在不同的计算机中读
DVD+R 称为一个“会话”),但是无法从 8.5 取该光盘,必须先关闭会DL Mastered 光盘中删除文件。每次刻录都GB 话。与一些计算机和许多
是永久性的。新 DVD 播放机相兼容。
要在不同的计算机中读只能将文件刻录到 BD-R 一次(称为一个25 取该光盘,必须先关闭会“会话”),但是无法从光盘中删除文件。GB 话。与运行 Windows 7 的每次刻录都是永久性的。计算机兼容。BD-R
要在不同的计算机中读只能将文件刻录到 BD-R DL 一次(称为50 取该光盘,必须先关闭会BD-R DL 一个“会话”),但是不能从光盘中删除GB 话。与运行 Windows 7 的文件。每次刻录都是永久性的。计算机兼容。
可以多次将文件刻录到 BD-RE(每次称为无需关闭会话便可以在25 BD-RE 一个“会话”)。也可以从光盘上删除不另一台计算机上读取该GB 需要的文件,以便回收空间以及添加其他光盘。与运行 Windows 7
光盘 常规信息
文件。BD-RE 可以多次刻录和擦除。容量 兼容性 的计算机兼容。
无需关闭会话便可以在另一台计算机上读取该
光盘。与运行 Windows 7的计算机兼容。可以多次将文件刻录到 BD-RE DL(每次称为一个“会话”)。也可以从光盘上删BD-RE 50 除不需要的文件,以便回收空间以及添加DL GB 其他文件。BD-RE DL 可以多次刻录和擦
除。
有关弹出光盘时设置关闭会话选项的详细信息,请参阅关闭或完成 CD 或 DVD。注意
要在其他计算机上读取蓝光光盘,则该计算机上必须安装蓝光光盘刻录机。要在其他计算机上读取 DVD 光盘,则该计算机上必须安装 DVD 或蓝光光盘驱动器。可以在 CD 和 DVD 驱动器中,及大多数(并非所有)蓝光光盘驱动器中使用 CD。
第二篇:英文简历应该用哪种字体
英文简历应该用哪种字体
篇一:英文简历怎么写?格式及字体是关键!
标题:英文简历怎么写?格式及字体是关键!
大家都知道,一份出色的个人简历能够为你带来面试机会,并且在你求职过程中起到事半功倍的效果,编辑中文简历对大家来说应该没有多大的问题,那如何准备好英文简历呢?格式、字体、内容都是很需要注意的,今天我们就一起来看看英文简历怎么写?
1.在英文简历中,你的个人信息要尽量填完整,这样HR可以更加全面的了解你,并且能给人留下为人坦诚,做事认真谨慎的好印象;
2.填写工作经历时,要注意时间的连续性,如果你有一段时间没有工作,一定要在简历中写明原因,不然会让HR觉得你工作能力不行,所以才一直没有找到工作,进而给HR留下非常不好的印象;
3.相信没有一个老板喜欢经常跳槽的员工,特别是一年内换了N家公司的人,更会被人认定工作稳定性差,觉得你的能力差,因此在英文简历中,尽量给人感觉你的工作经历是具有一定的稳定性;
4.此外,要将家庭背景写清楚,一是为了让HR了解你的家庭情况,二是出现什么事情的时候可以联系上,可以将父母或者配偶的职业、工作情况、电话写进去;
5.填写工作经验要慎重,如果你所应聘的职位定位跟之前的有些工作经历相差挺大的,会被认定你没有做好职业规划、人生定位模糊,而积累同行业的工作经验能够提升你的个人能力,也会为你个人简历加分;
6.如果你是应届毕业生,填写教育背景时,要按照学历的高低来写,尽量只写大学情况就好,如果你的高中非常出名,你可以写,如果你不是应届毕业生,那就不要写高中的情况了。
7.无论是英文简历还是中文简历,都需要简单,大概保持在一页至两页纸左右,内容过长的话,HR也没有那个时间以及精力去看,因此英文简历也必须简明扼要,突出重点;
8.在填写技能的时候,一定要让你的技能跟你所应聘的职位尽量问候,这样就可以体现出你的优势出来,让HR感觉你非常适合这个职位;
应注意避免的地方:
1、句子不要过长,没有人喜欢看太冗长的句子,此外要记住,HR也只是过一眼你的简历,突出重点即可;
2、缩写:一定要注意不要缩写单词,因为并不是每一个人都能看懂;
3、跟中文简历一样,在英文简历中,尽量少出现“I”基本上在正规的简历中,一般都是以动词为开头的句子;
4、尽量在简历中扬长避短,突显出你的优势,而不是劣势,因为任何一个句子都有可能拿来当面试问题;
5、“Reference available upon request”这个短语估计大家都很熟悉,在英式或者港式简历经常出现,但是在美式简历中就不要这样写了;
英语简历格式又是怎样的?接下来就让我们一起来了解下!
一、英语简历字体要求:
① 建议用TimesNewRoman或Palatino字体
② 选用10号,即小五的字号。12号字,即小四在一些学生简历中比较常见;③ 间距:上下大约2-3厘米;左右距离大约1.2-2.5厘米;
二、英文简历格式要求:
① 以经历为主的简历
从小标题中也可以看出这类型的简历适用于有工作经验的人,对于以工作经历为主的简历,首先就需要按照时间倒叙顺序描述你的工作经历,并且是从最近的工作经历开始写,在简历中要重点突出你的职责以及取得的成绩;
通常包括以下元素:
a.personal date(个人资料):跟中文简历一样,要认真填写,并且要注明婚姻状况以及儿女情况;
b.job/career objective(应聘职位);
c.work experience(工作经历):写明工作职责以及所取得的成绩,最好用数据说明;d.注明education(学历):只需注明学校名称、所读专业、具体时间段
e.technical qualifications and special skills(技术资格和特别技能)② 以职能为主的简历
这类型的简历其实跟经历型简历很相似,都是为了突出工作经历,只不过经历型简历是以时间顺序来描述工作经历,而以职能型为主的简历是根据工作性质来描述工作经历,强调的是你在某方面有特殊的成就,基本上要写到的内容都跟经历型为主的简历一样;④ 以履历型为主的简历
这种类型的简历主要适合演员、外科医生、律师或注册会计师等,仅需要列举出你过往的成就就可以,但要注意不要写的太长,还要实事求是,写出来的内容都必须真实、客观的,不要有吹捧现象
对于应聘者来说,制作个人英文简历需要要非常谨慎、认真,不可以仓促而就,例如对于字体及字号是有要求的,这绝大可能影响着你是否能得到面试机会,因此应聘者必须做到心中有数,那究竟有哪些要求呢?接下来一起来详细看看!
纸与字体
1.在纸质方面,要特别注意纸的颜色和质地,最好选择简历专用的如高级米黄色钢古纸等。
2.在规格方面,至少80克,或100克左右。太轻的话会显得没有质感,没有档次;纸张颜色及质地非常重要,希望大家要引起重视,这样才能增加面试机会,获取到一份适合自己的工作;
3.在尺寸方面,选用A4纸张大小即可。
4.而字体,我们一般建议用TimesNewRoman或Palatino。
5.然后是字号,一般最好用10号,即小五
6.接着是间距大小,我们通常选取上下一样,大约2-3厘米;左右大约1.2-2.5厘米
7.在这里最后要提醒的问题是采用激光打印简历,并且要提前打印好,不要等到需要简历的时候才准备,有时候你在电脑屏幕上没有检查出问题,只有真正打印出来才方便更好的检查;不过由于激光打印比较贵,大家在打印之前多多检查,这样就不用花太多钱在那些不必要的错误上,也可以让自己养成仔细检查的好习惯。
有关英文简历字体及字号要求就为大家介绍到这里了,希望对你有所帮助,可能很多应届毕业生在制作简历时比较慌乱,不知道英文简历字体以及字号是有规范的了,因此递交上去的简历出现了很多杂乱的现象,让HR根本没有办法阅读下去,导致简历直接进了垃圾箱,希望看了本篇文章后,回去重新进行修改下,说不定有惊喜出现呢?
篇二:英文简历的几种常见形式
英文简历的几种常见形式
英语简历并无固定不变的单一形式,应聘者完全可以根据个人的具体情况来确定采用何种形式,灵活设计。一般来说,根据个人经历的不同侧重点,可以选用以下三种形式:(1)以学历为主的简历 basic resume这种形式适应于应届毕业生或中学毕业后仍在待业的求职人员,因为没有工作经历,所以把重点放在学业上,从最高学历往下写。在basic resume中,一般包括下列元素:a.personal date(个人资料):name(姓名)、address(通讯地址)、postal code(邮政编码)、phone number(电话号码)、birthdate(出生日期)、birthplace(出生地点)、sex(性别)、height(身高)、weight(体重)、health(健康状况)、date of availability(可到职日期)、number of identification card(身份证号码)。因为是应届毕业生或中学毕业不久,一般没有结婚,因而可省略marital status(婚姻状况)和children(儿女情况)两项。当然,如果是研究生毕业已婚,则应写明。b.job/career objective(应聘职位)。c.education(学历):就读学校及系科的名称、学位、始止时间和应聘职位相关的课程与成绩、社会实践、课外活动、奖励等都应一一列出。d.special skill(特别技能)。e.hobbies/interests(业余爱好)。如果在学历项目的课外活动中已经注明,此项则不必重复。(2)以经历为主的简历
chronological resume以这种形式出现的英语简历,往往侧重于工作经历,把同应聘职位有关的经历和业绩按时间顺序书写出来,把工作经历放在学历之前。经历和学历的时间顺序均是由近至远。毫无疑问,这种形式的英语简历适合于有工作经验的求职人员。在chronological resume中,通常包括以下元素:a.personal date(个人资料)。具体内容同以学历为主的简历相同,不过,因为你参加工作多年,已进入结婚年龄,所以不管你是否结婚,都应注明婚姻状况和儿女情况。b.job/career objective(应聘职位)。c.work experience(工作经历)。务必写明自己在每个工作单位的职位、职责和业绩以及工作起止时间。d.education(学历):因为你已工作多年,雇主重点考虑你的工作经验是否能胜任你所应聘的职位,所以学历只是一个参考的因素,因而不必象以学历为主的简历那样写得详细,只
需注明你就读的校系名称、始止时间和学位即可。e.technical qualifications and special skills(技术资格和特别技能)。f.scientific research achievements(科研成果)。(3)以职能为主的简历 functional resume这种形式的英语简历,也是突出工作经历,因而所含元素和以经历为主的简历相同。以经历为主的简历和以职能为主的简历的根本差别在于:以经历为主的简历是按时间顺序来排列工作经历,而以职能为主的简历则按工作职能或性质来概括工作经历,并无时间上的连贯性,旨在强调某些特定的工作能力和适应程度。比方说,你曾经在两个不同的工作单位担任相同的职务或负责相同的业务,便可归纳在一个项目之中。来源:旺旺英语论坛
篇三:英文简历的几种常见形式
英文简历的几种常见形式
英语简历并无固定不变的单一形式,应聘者完全可以根据个人的具体情况来确定采用何种形式,灵活设计。一般来说,根据个人经历的不同侧重点,可以选用以下三种形式:
(1)以学历为主的简历 basic resume这种形式适应于应届毕业生或中学毕业后仍在待业的求职人员,因为没有工作经历,所以把重点放在学业上,从最高学历往下写。
在basic resume中,一般包括下列元素:
a.personal date(个人资料):name(姓名)、address(通讯地址)、postal code(邮政编码)、phone number(电话号码)、birthdate(出生日期)、birthplace(出生地点)、sex(性别)、height(身高)、weight(体重)、health(健康状况)、date of availability(可到职日期)、number of identification card(身份证号码)。因为是应届毕业生或中学毕业不久,一般没有结婚,因而可省略marital status(婚姻状况)和children(儿女情况)两项。当然,如果是研究生毕业已婚,则应写明。
b.job/career objective(应聘职位)。
c.education(学历):就读学校及系科的名称、学位、始止时间和应聘职位相关的课程与成绩、社会实践、课外活动、奖励等都应一一列出。
d.special skill(特别技能)。
e.hobbies/interests(业余爱好)。如果在学历项目的课外活动中已经注明,此项则不必重复。
(2)以经历为主的简历 chronological resume
以这种形式出现的英语简历,往往侧重于工作经历,把同应聘职位有关的经历和业绩按时间顺序书写出来,把工作经历放在学历之前。经历和学历的时间顺序均是由近至远。
毫无疑问,这种形式的英语简历适合于有工作经验的求职人员。
在chronological resume中,通常包括以下元素:
a.personal date(个人资料)。具体内容同以学历为主的简历相同,不过,因为你参加工作多年,已进入结婚年龄,所以不管你是否结婚,都应注明婚姻状况和儿女情况。
b.job/career objective(应聘职位)。
c.work experience(工作经历)。务必写明自己在每个工作单位的职位、职责和业绩以及工作起止时间。
d.education(学历):因为你已工作多年,雇主重点考虑你的工作经验是否能胜任你所应聘的职位,所以学历只是一个参考的因素,因而不必象以学历为主的简历那样写得详细,只需注明你就读的校系名称、始止时间和学位即可。
e.technical qualifications and special skills(技术资格和特别技能)。
f.scientific research achievements(科研成果)。
(3)以职能为主的简历 functional resume
这种形式的英语简历,也是突出工作经历,因而所含元素和以经历为主的简历相同。以经历为主的简历和以职能为主的简历的根本差别在于:以经历为主的简历是按时间顺序来排列工作经历,而以职能为主的简历则按工作职能或性质来概括工作经历,并无时间上的连贯性,旨在强调某些特定的工作能力和适应程度。比方说,你曾经在两个不同的工作单位担任相同的职务或负责相同的业务,便可归纳在一个项目之中。例如:
functional summary of work experience
purchasing manager:
july 1984 to may 1986 guangzhou friendship store
december 1988 to september 1990 nanfeng department store
sales manager:
june 1986 to november 1988 dongshan department store
october 1990 to february 1993 guangzhou department store
increased turnover by 25% in 1992 and by 30% in 1993.工作经历的职能概述:
采购部经理:
1984年7月至1986年5月 广州友谊商店
1988年12月至1990年9月 南丰商场
销售部经理:
1986年6月至1988年11月 东山百货大楼
1990年10月至1993年2月 广州百货大楼
1992年提高了25%的营业额,1993年提高了30%的营业额。
work experience:
8/1987-10/1989 shandong light industrial products import and export corp.11/1989-4/1992 guangdong light industrial products import and export corp.work covered: international marketing
importing sport shoes from italy.decreased purchasing cost by 10-15% between 1988 and 1989.exporting rain boots to europe.in-creased profit by 15-20% between 1990 and 1991.工作经历:
1987年8月至1989年10月 山东轻工业品进出口集团公司
1989年11月至1992年4月 广东轻工业进出口集团公司
工作范围:国际营销
从意大利进口运动鞋。1988年1989年之间降低购买成本10-15%。
往欧洲出口雨鞋。在1990年和1991年之间增加利润15-20%。
英文简历写作技巧
本文由诚迅联丰咨询公司许国庆先生提供
以下内容是根据我在1999年5 月22日中智'99外企人才招聘会上的讲座整理而成。共分十个小 节:1.简历种类、2.简历要领、3.格式结构、4.页眉部分(heading)、5.教育背景(edu cation)、6.个人资料(personal),7.工作经历(experience)、8.学生简历、9.特别注意
、10.纸与字体。一份高质量的英文简历,起码要花30多个小时,这当中包括3次以上的大改 及多于10次的小改。
一、简历种类
1.中式中式简历中,常包括政治面貌、性格及身高体重等。如果中英文简历一起递交,建议中文不写政治面貌,因为如果去外企工作,背景中的政治色彩越少越好,起码没有必要让老外知道。性格是一个主观的东西,有经验的招聘人员从来不相信任何人自己写的性格,因为它不是一个硬性的东西,不象学历、技能。有些人如果认为公司要招聘一个比较活跃一点的,便会在简历中写性格开朗,有的是真相信自己性格开朗,有的是觉得写上开朗更好,其实没必要。身高体重,向外资求职时,就不必写了,因为属于特别隐私性的内容,写了显得不了解国外文化。
2.港式香港出版的简历书写技巧书籍中都要求写年龄、婚否,报纸的招聘广告中还要求求职者写上
工资现状及预期工资,这些都属于隐私问题,美式简历则不要求提供这些信息。
3.英式很接近港式,但个人资料没有港式说得那么多,篇幅长但不详细,我们这里不做过多评论。4.美式国际大公司中比较流行,一页纸,是我们重点参考的样式。美式简历书写格式也有十几种,有些书籍登载了上百种样本,但我们所介绍的式样是美国大公司中比较流行的,如华尔街的投资银行、国际咨询公司、工业公司、制造业公司、营销业公司等都采用这种式样;同时,我们也参考了三个名牌学校:哈佛商学院、沃顿商学院和哥伦比亚商学院的简历样本,式样大同小异,这里主要以哈佛商学院的为主。
二、简历要领
1.招聘人员怎样鉴别简历?写得好,当然要保留,如果其背景又是公司急需的,可能马上就要见求职者;写得不好的,就会丢掉,实际上,连看都不看。任何一个知名的大公司,每天都有成百上千人递简历,如果写得太差,根本就不值得保留。因为这些公司认为,一个人连自己的简历都写不好,将来进了公司,对外行文质量不够;对内说件事情也说不清楚,公司肯定不要这样 的人。大家经常说大公司的人训练有素,实际上这也是其中一方面。即使不进大公司,简历写得不好,也会显得不懂基本格式,没有智慧。
2.yris。your resume is scanned, not read.(“yris”)。一方面简历要写得好,另一方面招聘人员看简历只是扫描式的,最初看也就是5秒钟左右,写得不好就扔了。这儿你就会问了:“写得好,短时间他看不出来怎么办?”不用担心,他们是可以看出来的,因为招聘人员每天干的就是这一行,如果您怀疑他看不出来,说明两点:第一,您对招聘人员的工作性质还不了解。假设您是司机,经常走北京那么多胡同,自然就记住了,而一般人就会觉得很难记。第二,说明您对行文格式、专业写作形象还不熟悉。我们见到,美国很多职位很高的大老板,在看他的下属写的东西时,一点点小错,哪怕换了一种字体,漏了一个逗号,多了一个空格,都能及时指出来,说明他们的眼很尖,速度很快,您要是怀疑的话,说明您对这个领域还很不熟悉,那么您
需要做的工作就很多了。即使您进了这种公司,也要在这方面下工夫,否则,很难成为他们当中合格的一员。另外,yris还说明写的内容千万不要多,而且要控制在一页内,因为没有人会认真看您的简历。关于这两点,我们在后面有时还会提到。
3.简历中的任何字句,都有可能成为面试中的话题。一定要有把握的才写,没有把握的不要写,要实事求是,千万不要夸张。外资公司是最忌讳撒谎的,一旦让他觉得你在撒谎,你就丧失了进入这个公司的资格。比如说,你在简历中写了你会讲日语,小心碰上懂日文的人。凡是派到国外来的老外,有的人不一定会说中文,但会一两门外语的人大有人在,不定撞到什么人手上。
三、格式结构
包括页眉部分、教育背景、工作经历和个人资料四部分。如果已经有全职工作了,一定把工作经历放在前面(即“页眉部分之后”);如果您目前还是在校学生,应该把教育背景放在前面。举个例子,一个美国商学院的毕业生,在一个很大的公司里工作了三年,不断得到提升,从未换过工作。由于新换了老板,他想换个工作,猎头让他把简历传过去,传过去后几天迟迟没有消息,他问为什么,猎头左找右找,终于在学生类的简历里找到了他的简历。原来,他用的是学生简历的格式,被当作了在校生。所以,作为在职人员,若把教育背景放在前面,人家会对你很不重视。页眉部分
1)名字,名字有7种写法:
例如“李扬”: 1)Yang LI2)YANG LI3)Yang Li4)Yang Li 5)Li, Yang6)Li Yang7)LI Yang
我们认为这7种都有可接受,比如说第四种-Yang Li,很方便招聘人员,尤其是人事部经理为中国人;但标准的、外资公司流行的简历中的名字写法,则是第二种,YANG LI。
有人用粤语拼写自己的姓氏。比如,王写成Wong,李写成Lee。这只是香港人的拼法,并不是国际的拼法。另外,有一小部分人用外国人的姓,如Mary Smith,这是非常不可取的。因为如果你用外国人的姓,别人会认为你是外国人,或者你父亲是外国人,或者你嫁给了外国人。
双字名,也有四种写法,例: 1)Xiao-feng2)Xiao-Feng3)Xiaofeng4)Xiao Feng,列出四种来,我们建议用第三种,Xiaofeng,最简单方便。大家一看就知是名而不是姓,要不然,大家有可能会误认为你是姓肖的。
2)地址
北京以后要写中国,但不必用PRC等,因为用China简单清楚。邮编的标准写法是放在省市名与国名之间,起码放在China之前,因为是中国境内的邮编。
3)电话
Ⅰ前面一定加地区号,如(86-10)。因为你是在向外国公司求职,你的简历很可能被传真到伦敦、纽约,大家不知道你的地区号,也没有时间去查。另外,国外很流行“user friendly”,即想尽办法给对方创造便利,尤其是在找工作时,更要加深这一意识。
Ⅱ 8个号码之间加一个“-”,如6505-2266。这样,认读拨打起来比较容易,否则,第一次打可能会看错位。
Ⅲ区号后的括号和号码间加空格,如(86-10)6505-2266。这是英文写作的规定格式。
Ⅳ 写手机或者向别人通报手机时,也有一定的规范,要用“4-3-4原则”,如“1380-135-1234”。Ⅴ 传真号千万不要留办公室的,免得办公室的同事都知道你想跳槽。如果家里有传真号,最好
告诉对方,万一他找不到你,可以发几个字,比较快;将来对方发聘书或材料时,比较方便。Ⅵ 国外很流行留言电话,有人为找工作,专门去买留言电话。
2、教育背景
1)时间要倒序,最近的学历要放在最前面。
2)学校名要大写并加粗,这样便于招聘者迅速识别你的学历。
3)地名 右对齐,全部大写并加粗。地名后一定写中国。例如,海口(Haikou)的拼写与日本
北海道(Hokaido)的拼写很相近。读简历的可能是外国人,不知道的会搞不清楚是哪个国家。
4)学历,可以把学历名称放在最前。
5)社会工作,担任班干部,只写职务就可以了;参加过社团协会,写明职务和社团名,如果什么职务都没有,写“member of club ”。社团协会,国外一般都用club。不必写年月和工作详情,有些可留待工作经历中写。
6)奖学金,一般用一句话概括。如果有多个,也争取用一句话概括。
7)成绩,如果不是前五名,建议不写。因为如果排在五名之外,感觉你不是一个最优秀的学生。一旦写上,有些人会穷追不舍地发问,让你尴尬。3、个人资料
1)名称,有四种写法:Personal, Personal Information, Other Information, Additional Information。无论是教育背景、工作经历,还是个人资料,既可以首字母大写,也可以全部字母大写,还可以全部字母小写。另外,名称可以写在最左侧,也可居中。
2)语言,有几个层次。“Native speaker of”指母语;从严谨的角度讲,“Fluent in”显得更流利;
第三篇:如何使用nero刻录音乐CD(图文教程)(xiexiebang推荐)
如何使用nero刻录音乐CD(图文教程)
现在有许多关于nero的文章,但基本上都是不够实用,甚至于看不懂,这里我给大家整理了一个关于如何使用nero刻录音乐CD的帖子,希望能对广大电脑和音乐爱好者有所帮助。:handshake 本文以nero8.0为例,介绍实施步骤:
1、放好空白CD光盘,软件安装后默认在桌面上有软件图标,双击启动软件。
2、启动界面如下所示,这里点击下方按钮“Nero Express”。
3、显示以下界面,这里点击“音乐”右侧的音乐光盘选项。
4、显示以下界面,在这里点击“添加”按钮。
5、这一步添加你所要刻录的音乐(不建议添加过多,否则容易损坏,一般刻录16、17首为宜),添加好后点击下一步。
6、可以输入光盘的标题,也可以空着,“写入速度”因为是刻录音乐,应尽量低一些,建议用8倍速。点击刻录。
7、刻录完成以后,光盘会自动弹出。正常使用就可以了。
第四篇:DVD视频在少儿英语教学中的使用技巧
随着多媒体技术的发展,少儿英语教材也不断的更新换代。目前,有很多少儿英语教材都配备了电子互动白板课件和DVD视频等。
电子互动白板课件在教学中的使用技巧我们留在以后来讲,今天先以英国原版进口的Beep嘟嘟剑桥少儿英语中的DVD视频为例,讲一讲如何使用DVD视频教学。文中的资料请复制以下百度云盘链接下载
http://pan.baidu.com/share/home?uk=3489697842 1 内容:
DVD 中每个单元包括一个动画片(animatedstory)和一个小孩真人秀(real kids show)。辅助资源:
在教师资源用书中为每个故事配备了可复印的活页练习题(worksheet)。3 动画片使用:
3.1 DVD中动画片是在每个单元的Lesson4B。在之前一课,孩子们已经通过听CD和看故事卡片了解了故事的内容。3.2 在Lesson 4B 中,孩子们先是通过制作小故事书(story booklet)再次熟悉故事,然后再开始观看DVD。
3.3 播放DVD,孩子按照要求完成活页练习题。动画片点评:
4.1 动画片形式活泼,很吸引孩子。
4.2 动画片是以前一课中图片故事的活动版,孩子足够熟悉。
4.3 动画片是在孩子们足够熟悉故事之后出现,减少了孩子们理解故事的难度,孩子更有自信。
4.4 动画片中人物延续了教材中的,让孩子觉得亲切。4.5 动画片将听和看结合起来,充分调动孩子的感官。4.6 活页练习题节省了教师备课的精力。
4.7 活页练习题,让孩子习惯有目的的听,强化听力技能。5 小孩真人秀使用:
5.1 不同单元出现的课时会有所不同,但都是再动画片之后。5.2 在完成当堂课的内容后,播放小孩真人秀。5.3 让孩子完成活页练习题。小孩真人秀点评:
6.1 相对动画片,小孩真人秀更接近孩子们的真实生活,因此更符合意义教学的理念。6.2 真人秀里的对话,使用本单元的重点词汇和重点句型。让孩子们了解这些语言在真实生活环境中是如何使用的。
6.3 小演员的年龄和学习者的年龄相仿,更容易跟角色认同。(identify with the kids in the show)6.4 动画片将听和看结合起来,充分调动孩子的感官。6.5 活页练习题节省了教师备课的精力。
6.6 活页练习题,让孩子习惯有目的的听,强化听力技能。7 操作建议:
7.1 关闭声音,让孩子只是看画面猜测故事内容或者角色在说什么。7.2 在不同的地方暂停,让孩子们重复上一句话或者最后一个词。7.3 让孩子们扮演不同的角色跟着读。
7.4 在孩子们足够熟悉对话后,关闭声音让孩子们给角色配音。
7.5 在不同的地方暂停(角色正要说话时停),让孩子们说出下一句台词。
第五篇:住所或经营场所使用证明
住所或经营场所使用证明
福安市工商行政管理局:
拟申请设立(变更)的(企业或个体户名称),住所(经营场所)地址在细门牌号码),共有使用面积平方米,(企业或个体工商房名称)对该场所具有使用权,可作为该企业(个体工商户)的住所(经营场所)。
以上住所(经营场所)的所有权系所有。(注:该证明仅供办理企业或个体工商户住所或经营场所登记之用)
拟申请设立人签字(盖章)
证明单位盖章
日期:年月日
企 业 住 所 地 址 示 意 图
注:住所(经营场所)没有详细门牌号码的填写本表。