孙疃镇保持党的纯洁性主题教育组织生活会召开情况总结

第一篇：孙疃镇保持党的纯洁性主题教育组织生活会召开情况总结

孙疃镇组织生活会召开情况总结

为进一步深化创先争优活动，加强全镇各级领导班子和党员干部队伍建设，切实把保持党的纯洁性各项工作落到实处，认真抓好保持党的纯洁性主题教育实践活动分析检查阶段的工作，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全镇各基层党组织根据上级党组织的要求，对照《党章》和保持党的纯洁性的基本要求，结合单位实际，自8月16日起各基层党组织在广泛征求意见、谈心活动的基础上，以党总支（支部）召开了专题组织生活会。目前镇直9个党支部和22村总支已全部召开了专题组织生活会。镇保持党的纯洁性主题教育实践活动办公室指导组根据各支部召开组织生活会的时间，安排各基层党组织的联系领导参加了每个党（总支）支部专题组织生活会，对各基层党组织专题组织生活会的指导面达到了100%。各基层党组织党员在组织生活会上，按照准备好的党性分析材料进行党性分析，认真进行评议。达到了提高认识，找出差距，共同提高的目的。

一、认真抓好三个步骤，保证了专题组织生活会效果 一是会前准备，专题组织生活会召开之前，首先要求各基层党组织组织党员学习召开专题组织生活会方面的内容，认真填写专题组织生活会准备情况登记表；其次，认真做好问题的准备工作，对党员存在的问题有针对性的分析，帮助党员为开展批评自我批评提供依据，做好心理准备，有针对

性的做好谈心工作，消除有问题党员的心理顾虑。

二是会上党员严肃认真。专题组织生活会上，每一位党

员都能严格按照《党章》和对照党员干部开展“八查八看”的具体要求，提出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面存在的问题，从人生观、世界观、价值观上作自我剖析，提出了今后的整改方向。各基层党组织党员干部带头剖析，率先进行批评与自我批评，给广大党员带了好头，其他党员也能敞开心扉，坦诚剖析自己，勇于批评他人，大家本着“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，使专题组织生活会始终在严肃、认真、和谐的气氛中进行，通过此次专题组织生活会的召开，使广大党员干部受益匪浅。

三是会后做好跟踪服务。针对会上存在评议意见较多的党员，会后党组织及时跟踪服务，注意观察掌握党员的思想动态，帮助查找其存在问题的不足和原因，使其认识存在的不足，明确今后努力的方向。

二、采取多种形式，扎实开好专题组织生活会

一是“自评”，党员自己认真开展批评与自我批评，查找自身存在问题，剖析自身不足；二是“互评”，通过其他党员的查找，指出某位党员存在的不足之出，需要努力的方向；三是领导“点评”，根据平时工作表现，领导指出在组织纪律、思想作风、工作作风等方面存在的问题；四是“讲

评”，通过请党性强、觉悟高的老党员讲优良传统、党性修养，点评党员在某些方面存在的差距和不足，启发党员提高认识。

各基层党组织专题组织生活会的召开，立足于单位实

际，着眼于解决问题，统一了思想，增进了团结，推进了各单位工作，是对保持党的纯洁性主题教育实践活动分析检查工作的促进，对整改提高阶段工作的积极准备。下一步，我镇各基层党组织将在上级党委的正确领导下，以高度的政治责任感认真完成好保持党的纯洁性主题教育实践活动的第三阶段的工作任务，永葆共产党员的纯洁性。

孙疃镇保持党的纯洁性主题教育实践活动办公室2012年8月31日

第二篇：保持党的纯洁性组织生活会发言稿

为了响应教体局党委及校党支部的号召，我重温了《中国共产党章程》，在学习中我深深地感到在这个教育改革的时代中，作为党员，作为中学教师党员，如何保持和发挥党员的先进性，既是一个时代性的问题，又是一个现实性的问题。

一、学习党章，在思想上保持先进性。

中国共产党章程是以马克思主义的建党学说为指导，结合党的建设的实际而制定的党的生活准则和行为规范。她是中国共产党的根本大法，在党内具有法律效力。党章从党的指导思想、性质、纲领、组织原则、党员标准、党组织履行的职责等方面规范了党的先进性。教师是一个特殊的职业，肩负着教书育人的重任。党员教师既是教师，又要超越一般的教师，要站在先进文化的制高点上，充分发挥先进模范作用。为此，必须要认真学习党章，坚定共产主义理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的思想。

二、贯彻党章，在行动上保持先进性。

首先，要爱岗敬业，加强师德修养。教师高尚的师德修养，对学生健康人格、良好品行和心理素质的形成，对学生学业的发展，都有着潜移默化的作用。而党员教师的高尚的师德修养更能对周围的群众起示范作用。师德修养是建立在对自己所从事的教育事业的热爱，对自己学生的热爱的基础之上的，很难想象，一个对自己的学生冷漠无情的教师会有高尚师德修养。所以作为党员教师应该站在为国育才的高度，牢固树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，努力抵制各种不良因素的诱惑，发扬全心全意为人民服务的精神，甘于清贫，吃苦在前，享乐在后，挑常人不敢挑的重担，做常人不想做的事，为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生。时刻审视自己、衡量自己、评价自己以德行立身处世，做到自重、自省、自警、自立，在自我约束中不断完善自己。

其次，要不断学习，做终身学习型教师。终生学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教育、教学方法。在知识经济时代，知识的更新速度日新月异，每个人都会面临落伍的危险，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，更不要说教书育人的教师职业。作为党员教师，除了不断学习党的章程、政策、方针，加强党性修养外，还应该紧跟当代知识和技术的步伐，不断更新自己的专业知识和业务知识，熟练掌握现代教育技术，在学习中不断提高自己。

第三篇：保持党的纯洁性组织生活会发言稿

“保持党的纯洁性”组织生活会发言稿

尊敬的龙书记、毕局长，各位领导：

通过“六查六看”，我对照内容认真自查，受益匪浅，通过学习，提高了开展保持党的纯洁性学习教育活动重要性、必要性的认识。在对照检查阶段，我联系工作实际，认真“扪心自问”，现围绕此次组织生活会的主题，就自己在思想、政治、道德、作风、廉洁、工作等方面存在的问题剖析如下：

一、存在的问题

1、思想方面：

从主观上讲，能较好的坚持学习科学发展观这一不断深化创新的科学理论，坚定信念，锤炼党性，提升修养，但是在实际工作中，由于受理论水平、实践经验等因素的影响，不能很好的将理论知识运用到实践中，用来指导工作，促进工作开展，坚定的信念得不到实践的稳固。

2、政治方面：

日常工作中，将政治的意识不够强，在工作中贯彻执行党的路线、方针、政策不够全面和准确，做事的时候牵涉到一些得罪人的事情有碍于人情关系，有时候会犹豫。

3、道德方面：

本人在生活、工作中能保持良好的道德修养，能严格要求自己，淡泊名利，坚持做到品行端正、甘于奉献、诚实敬业，自觉将自身置于公司制度的监督之下，但在同事中传播保持良好道德品质的工作做的不够完善、全面。

4、作风方面：

本人一直秉持“高效快捷为客户服务”的宗旨，在工作中对于企业合理的服务诉求力求全面快速的处理。但性格上还是有些急，遇到客户不能有效提供资料或配合调查的时候有些情绪化，在宽容理解上亟待加强。

5、廉洁方面：

作为入职才两年的年轻人，能够得到这么好的锻炼平台已实属不易；作为项目经理，难免受到客户们在言语和行为上的诱惑。为了自己长远的发展，坚持到企业调查“一杯茶水、一张凳子”行为原则，事情做好就走，不给客户添麻烦。

6、工作方面：

在工作中能恪尽职守，严格按照公司业务操作流程和《项目经理行为准则》开展工作，在保障业务风险的前提下为客户认真服务。在拓展项目的同时，通过多渠道、多手段全力保障公司业绩越来越好。但有时候工作虽然有思路、有规划、有安排，但不能及时拿出强有力的措施去落实，执行力亟待提高。

二、原因剖析

上述这些问题的产生，个人认为有几点需要自我反省：

1、理论学习不够，政治素养还不高，联系实际还不够，没有充分发挥理论的指导作用，为学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识钻研还不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工

作效率和质量起到决定性作用，业务方面有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，缺乏一些自信。

3、工作方法还有些简单，创新精神还不强，作风还要更扎实，对问题深层次思考、分析还不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来更大的动力。

三、整改措施

通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：

1、要着眼于新思路、新视野来做好业务。努力增强加快业绩增长的紧迫意识，开动脑筋，转变观念，克服盲目求稳保守思想。

2、树立团结合作意识，在公司积极和同事们交流，学习他人长处，弥补自己不足，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。

3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。通过各种渠道充实自己，武装头脑，脚踏实地。坚持高标准高要求，争创一流。

4、弘扬求真务实之风，加强企业效能建设。坚决反对形式主义、官僚主义，把好地位关、利益关、人情关，严己律己。

第四篇：“保持党的纯洁性”主题教育总结1

立足本职 筑牢立场 扎实开展主题教育实践活动

—— “保持党的纯洁性”活动总结

为深入学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中纪委第七次全会上的重要讲话精神和省、市委党代会精神，切实把保持党的纯洁性各项工作落到实处，县委…根据市县委的统一部署，坚持固定动作不走样，自选动作有创新，坚持实事求是，杜绝走过场，以整改提高、推动工作为目标，立足本职、筑牢立场，在全校党员干部中扎实开展“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动。目前，我校活动整改落实工作稳步推进，取得了阶段性成果。现将我校主题教育实践活动开展情况总结如下：

一、我校党组织和党员基本情况

我校设党总支1个，下辖教学、后勤、退休3个支部，在职党员12名，退休党员15人。其中，在职党员中，教学支部8人，后勤支部4人；科级领导职务2人，科级非领导职务5人，一般工作人员5人。

二、活动开展情况

在主题教育实践活动过程中，我校高度重视，大力宣传，启动迅速，建立组织，健全机制，有效保证活动持续推进。

（一）重视到位、高点启动，学习教育提升思想认识。7月1日全县动员会后，我校迅速行动，成立了以校党总支书记、常务副校长…同志任组长、副校长和其他校委委员为副组长和成员的…主题教育实践活动领导小组，下设办公室，制定活动方案，落实 领导责任，我校主题教育全面启动。

在学习教育阶段，我校先后采取集中学习、自学、交流讨论多方式开展学习活动。首先以总支为单位，进行为期1天半的集中学习活动，组织全校党员干部认真学习《党章》和《廉政准则》等党规党纪；深入学习胡锦涛总书记、…书记、…书记讲话精神及活动规定的相关材料。之后以支部为单位开展为期1天的集中学习和座谈交流。后续时间，每个党员在工作之余坚持自学。校总支对全校参学党员提出明确要求，认真做好学习笔记，联系本人的思想工作作风实际写出一份恰如其分的学习心得。校主要领导对校委成员和各科室主任学习情况进行逐一点评，支部分别对所属党员进行逐一点评。在学习过程中，我们开展了“八个一”活动，即召开一次动员会，全面传达全县主题教育实践活动动员会精神；上一堂党课，…同志就主题教育实践活动的意义、“四种危险”“四种考验”提出的背景、我县经济社会发展的形势及…“三个阵地一个熔炉”作用的发挥给全校党员干部作了一堂党课辅导；阅读一本好书，要求每个党员干部认真学习《“保持党的纯洁性迎接党的十八大”主题教育实践活动学习资料》；回顾一次党的历史，重点学习我们党带领全国人民争取民族独立和人民解放事业不屈斗争的历史；写一篇学习心得，我校在职党员干部每人分别写出一份心得体会，全校在职党员干部12篇心得全部上墙公示；开展一次讨论，在集中教育过程中，我校组织全体党员围绕入党是为了什么、…的党员干部应该具备什么品质、…工作如何适应全县经济社会发展大局和新时期党员干部教育培训特点开展热烈的讨论；送一次党课下乡，在学习教育阶段，我校教学支部安排3名教师在认真备课、精心准备的基础上，分别到…2个分校和联系共建村…协助指导当地 活动开展，并送上一堂精彩的党课。

（二）沉下身子、广征意见，寻找差距明确发力方向。从7月23日起，我校活动转入分析检查阶段。主题教育实践活动不能仅说在嘴上，写在纸上，挂在墙上，还要真正沉下去，听进去，把群众对我们的意见和看法、学员对我们的评价了解掌握清楚，摸清差距、找准不足。为了切实摸准我校党组织和党员队伍在思想工作作风、效能意识、业务水平和服务能力等方面存在的问题，我校先后开展了上门走访、召开退休教职工座谈会、组织在校学员评议、到联系共建单位部门调研走访等活动，广泛征求群众和学员意见。活动中，坚持做到3个“全覆盖”，3个“到位”，即在职党员干部活动参与全覆盖、被访退休教职工全覆盖、在校培训学员全覆盖；招商引资帮扶单位走访到位，包保征迁户走访到位，结对共建村走访到位。围绕“五查五看”，我校参与走访征求意见党员干部113人次，走访校内住户及退休教职工51户、在校培训学员326人、招商引资帮扶单位9个、征迁户46户、共建村1个，共征求意见建议35条。其中，反映教学方面的4条、后勤保障的6条、职工群众生产生活困难17条、联系帮扶相关问题5条、校党组织和干部队伍方面3条。在经过大规模走访征询意见建议的基础上，于8月23日上午，我校召开全体党员组织生活会，结合前期调研走访了解的情况和问题，对照“五治”要求，本着增进团结、明晰责任、提升效能、推动工作的原则，发动大家畅所欲言，广泛讨论，深入开展批评和自我批评。在组织生活会上，…同志带头自我剖析，并对交流讨论内容进行全程引导启发，不时插话对关键话题进行点评，帮助查摆问题，剖析根源，理清思路，商讨对策。组织生活会后，校总支、支部分别就…中心工作和本支部重点工 作制定整改方案，党员干部个人分别联系个人思想状况、本职工作、先进模范作用发挥制定整改措施。整改方案和整改措施做到“三定”，即定事项、定责任人、定整改时限。为了保证活动成效，我校党组织将整改措施及整改方案向全体教职工、帮扶共建单位和在校学员进行通报，并进行公开公示，广泛接受服务对象和群众监督。

（三）找准位臵，注重结合，立足行动狠抓贯彻落实

目前，我校主题教育实践活动各项整改措施有序推进。在整改中，坚持找准焦点，注重结合，始终立足县委政府中心任务、…本职工作，在实践中不断提升班子的凝聚力和战斗力，不断增强党员干部的奉献意识、服务意识、创新意识和能力水平。

一是立足县内经济社会发展形势和干部教育培训提素质。校党总支坚持“…信党”的原则，围绕…“三个阵地一个熔炉”作用发挥，将加强教师党员队伍思想道德教育和教学能力提升作为主题教育实践活动的重中之重，按照学习型党组织的要求，督促教学支部每周开展1次集中学习活动。要求教师要带头发挥“讲党性、重品行、作表率”作用，要做到沉得下身子、耐得住寂寞，坐得了板凳，净化心灵，潜心教学，探求教学内容创新教学形式。在活动过程中，每名教师都主动报送了教学专题，确立了自己的教学主攻方向，截至目前我校举办校内试讲活动8场次；为增强教学内容与县内发展形势的融合度，我校先后有6名同志主动要求到基层调研，目前已形成有质量的调研报告2篇，得到县主要领导的肯定并被编入《…信息》，其中“加强社区党建”的报告内容已被县委组织部以文件形式下发到各单位，另有一篇调研报告已经开题；在近几期主题班教学中，我校先后派出7名教师到外地跟班学习，开阔了眼界，提升了素质。二是立足服务教学推动后勤保障上水平。为了做好后勤服务保障工作，后勤支部秉承“学员就是上帝”的原则，围绕提高服务质量，坚持务实节俭高效原则办后勤，坚持全员参与、量力而行、尽力而为，用“热心”为学员提供全程化服务。从学员入学报到起，为每期培训班配备了负责领导、班主任以及生活教师，为学员提供全程跟班服务，注重服务细节，切实帮助学员解决在培训中遇到的不便和困难，让学员从进校到结业，全程都能感受到热情与温暖；用“细心”为学员提供人性化服务。在每期培训班开学前，我们都会向学员就培训日程、食宿条件及课余生活等后勤保障工作，广泛征询意见与建议。根据学员的要求，为他们提供更多富有个性化的服务。热情做好学员报到接待工作，课前教室要清扫干净，并备好开水；调剂好食堂饭菜花色品种，住宿被褥定期打扫更换。在外出培训考察期间，确定专人事先精心安排行程、教学考察场所、落实生活事项，并做好全程服务。用“诚心”为学员提供情感化服务。培训学员来自不同的工作岗位，年龄、知识和兴趣爱好各不相同，为让他们尽快融入生活、适应环境，在课余时间，通过举办座谈会、乒乓球、扑克牌比赛等活动形式，切实加强与学员之间的情感交流，促进彼此之间增进友谊、相互融洽，为学员提供一个和谐的学习与生活环境。

三是立足包保帮扶展形象。活动中，全校党员干部对征迁保包对象户48户进行全程走访。对襄河穿城段2户回迁上访户派专人上门接访21次，不厌其烦地做思想工作、宣传政策、安抚情绪，陪同上访户到指挥部协助调换安臵房，最终让2个上访户满意搬迁新居。主动为太平文化街区、粮食大库片区28户征迁户联系租赁过渡房，联系解决征迁户孩子就近入学5户，解决最低生活保障2户，开展征迁 户慰问3次，送上慰问金1200元。对结对共建村开展走访帮扶活动，送去致富技术、市场信息分别6项、13条，慰问困难群众8户，送去慰问物品2100元；对共建村党建工作进行指导，并送去办公电脑2台，打印机1台。通过包保、帮扶活动，既给包保帮扶对象送去了温暖关怀，同时也加强了党员干部实践锻炼，增强了做群众工作的本领。

四是立足名片工程重点事项显效能。面对我校现有的教学环境已不能很好适应我县经济社会跨越发展对广大党员干部培训轮训及…申报中专体制的新要求，我县将…迁址和新校区建设作为我校的名片工程。活动中，我校主要领导牵头，教学、后勤支部先后5批、27人次到省内外兄弟单位参观考察，收集整理校园规划图18册、软件建设文档资料42册，在充分借鉴兄弟…校园及软件建设方面经验做法的基础上，认真听取校内广大教职工意见建议，拿出初步方案，上报县委政府。目前，我校新校区建设已被县委政府确立为今年县内重点工程之一并决定年内动工。8月23、24日，全国地方换届干部选任工作和新班子建设理论研讨会在我县召开，我校参与后勤接待工作，全校党员职工在校领导带领下，细致谋划准备，责任到人，对参会代表认真做好接站送站、登记报到、就餐住宿、会场布臵、外出参观全程服务工作，受到省市委…及县委领导充分肯定和60多位与会代表一致好评。接待任务结合后，对2位代表遗忘的衣服、项链等物品迅速联系到失主并即刻回寄，受到代表高度赞扬，也树立了…人和我县的良好形象。

五是立足完善制度机制促长效。为了充分利用好主题教育的契机，保证我校主题教育实践活动持续性和常态化，校委和校总支将 制度机制建设作为组织、队伍建设的重要内容，研究制定了党员干部周学习制度、思想报告制度、落后党员帮教制度、下基层调研制度、包保帮扶制度等多项制度机制，以总支书记为第一责任人，支部书记为直接责任人，不断推进我校主题教育持续推进。

……

2012年9月28日 7

第五篇：关于组织召开教育主题组织生活会方案

关于组织召开教育主题组织生活会方案

根据市委党史学习教育领导小组《关于统筹做好近期党史学习教育xx工作的通知》、关于转发《关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的xx》和市xxxx局《关于召开党史学习教育专题组织生活会》的通知要求，xxxx党支部结合实际，制定专题组织生活会方案如下：

一、会议主题

以“学党史悟思想办实事开新局”为主题，开展问题检视，开展批评与自我批评，交流学习体会，使每名党员都受到一次党史学习教育，进一步增强党员发挥先锋模范作用 的自觉性。

二、参会人员

党支部全体党员。

三、时间地点

时间∶拟定于20xx年x月xx日，x午x时。

地点∶xxxxxx楼会议室

四、会议议程

专题组织生活会由xxx书记主持，具体议程如下：

1.支部书记简要介绍专题组织生活会准备情况；

2.支部书记作盘点和检视，交流学习体会，党员提出批评意见和建议；

3.支部委员、党员依次开展盘点和检视，交流学习体会，其他党员提出讲评意见和建议；

4.上级党组织负责同志讲话；

5.支部书记对专题组织生活会情况进行小结。

五、会前准备

1.集中学习教育。在党史学习教育基础上，组织党员进一步深入学习《党章》和党史学习教育活动重要指示，让广大党员进一步搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会的目的和方法，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会，正确对待自身存在的不足，正确对待其他同志提出的意见和建议，正确对待党组织指出的问题。

2.开展谈心谈话。通过发放征求意见表、个别谈话、集体座谈等多种方式深入征求党员群众意见的基础上，开展谈心谈话活动，广泛深入地进行思想交流。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题和缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题。谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，要坦诚接受并相互提醒。为了确保专题组织生活会质量，要做到征求意见充分、谈心谈话深入、问题和不足找得透彻、整改措施到位、努力方向明确。

3.撰写检视材料。党员要联系思想实际和工作实际，重点围绕以下方面进行盘点和检视；一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获； 三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。党支部围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。全体党员要根据查找出的问题，撰写简要对照检查材料，对照检查材料要检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施。

六、会议要求

1.批评与自我批评要用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，具体要做到“三个坚持”：坚持坦诚相见，克服“怕”的思想；坚持直奔主题，避免“绕”的现象；坚持实事求是，防止“空”的问题。党员相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。通过批评，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进 团结、促进工作的效果。

2.会上，党支部书记要树标杆、当示范，带头检视自己 的问题，带头对支部委员和党员提出批评，并虚心接受他人 提出的批评意见。每名党员都要对照党员标准，实事求是地 作出自我评价，多做自我批评。党员之间要互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不要搞人身攻击。这 次专题组织生活会上不开展民主评议党员。

3.会后，党支部针对查摆的问题和党员群众提出的意见 要认真研究分析，理清哪些是党支部要改的问题、哪些是单 位要改的问题、那些是党员个人要改的问题，做到所有需要 整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并 进行公示，接受群众监督。同时，党支部班子成员和党员要 认真认领个人存在的问题，提出整改时限和整改承诺，制定 整改措施，一项一项改进提高，进一步发挥党组织和党员先 锋模范作用。