第一篇：乡镇三分类三升级调研报告
******镇基层党组织现状大调查调研报告 根据县委组织部《关于**********的通知》部署，为切实加强农村基层党组织建设，更升入地开展“创先争优”活动，镇党委对我镇*****个村支部、*****个社区支部及*****个非公企业支部就开展基层党组织“三分类三升级”活动进行了调研，现将此次调研活动作如下汇报：
一、成立工作领导小组
按照上级关于做好“三分类三升级”活动的工作要求，我镇于4月5日召开全镇干部和各支部书记会议，党委书记张吉华同志亲自安排部署“三分类三升级”工作。由党委书记为第一责任人，成立工作领导小组。具体名单如下：
组长：*****镇党委书记
副组长：*****镇党委副书记、镇长
**********镇党委副书记、纪委书记
成员：全体驻村干部及党政办人员
二、大力宣传动员，营造良好氛围
4月6日，在镇上几个醒目位置和人流量大的地方挂上相关宣传标语和横幅，营造良好的活动氛围。
按照要求，各支部根据情况于4月6日到4月7日召开基层党组织“三分类三升级”活动动员大会，各支部参加会议的为驻村干部、村三职干部、在家党员，动员大会上各支部党员认真学习了县委下发的相关文件精神。通过召开动员大会强化了党员干部对“三分类三升级”活动的认
识，使其意识到基层党组织建设的重要性，增强了责任感和使命感。
三、形式多样化地深入调查摸底
各支部根据自己实际情况，开展了形式多样的调查活动：
1、在动员大会上，向参会人员发放了调查问卷表，参会人员当场填
选了调查问卷表的相关问题及内容，并积极讨论了问卷表中的相关问题。
2、会后各支部“三分类三升级”工作小组分别在自己所辖范围内对党
员进行走访入户走访，同时结合邻里走访和发放问卷来了解情况。
3、邀请一些困难党员、老党员、有影响力和号召力等特殊党员进行
座谈会，了解他们的情况和他们对党组织的建议。
4、对某个别党员或支部事件进行剖析，吸取经验，在以后发展过程
中充分利用那些好的经验、避免错误的行为发生。
四、存在的主要问题
通过调研，我们了解到各支部存在着一些不容忽视的问题，主要表现在：
1、全镇基层组织发展不平衡，通过调查分类，先进支部*****个，占*****，一般支部*****个，占*****，后进支部*****个，占*****。
2、农村党员年龄结构趋向于老龄化：在全镇党员中，40岁及以上的党员占全镇党员接近*****，其中，60岁以上的占了不少比例。
3、农村党员文化水平偏低，大多数的党员为小学或初中学历，加之年龄的因素，理论水平、文化素质的学习能力较弱，所以党员队伍的整体
文化水平低下。
4、农村年轻党员外出务工较多，大多数在家的党员都是老、病、残等。
5、个别支部组织制度不健全，工作方法简单，缺乏实效性和时效性。
6、一些支部缺乏活动场所，组织生活不充实。
五、针对以上出现的问题，提出以下对策。
1、切实制定出各支部各阶段党员发展规划，把四十岁以下又愿意献身农村的青年作为发展党员的重点，通过建立档案、实践锻炼、重点培养等措施，逐步优化农村党员结构，弥补缺陷，努力充实农村青年党员队伍。
2、进一步加强横向纵向联系，加强同级支部之间、支部内部之间的联系与沟通，同时加强上下级班子之间、领导班子与基层群众之间的联系。我镇计划对各支部书记、党员等进行轮训。
我镇将切实落实好基层党组织“三分类三升级”活动，加强党员理想信念、宗旨意识、作风建设、学习能力等方面的素质，进一步提升基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，全面提升基层党组织建设水平。
2012年4月23日
第二篇：乡镇三分类三升级调研报告(精)
******镇基层党组织现状大调查调研报告
根据县委组织部《关于 **********的通知》部署,为切实加 强农村基层党组织建设,更升入地开展 “ 创先争优 ” 活动,镇党委对我镇
*****个村支部、*****个社区支部及 *****个非公企业支部就 开展基层党组织 “ 三分类三升级 ” 活动进行了调研,现将此次调研活动作 如下汇报:
一、成立工作领导小组
按照上级关于做好“三分类三升级”活动的工作要求, 我镇于 4月 5日召开全镇干部和各支部书记会议,党委书记张吉华同志亲自安排部 署“三分类三升级”工作。由党委书记为第一责任人,成立工作领导小 组。具体名单如下: 组 长:*****镇党委书记
副组长:*****镇党委副书记、镇长
**********镇党委副书记、纪委书记 成 员:全体驻村干部及党政办人员
二、大力宣传动员,营造良好氛围
4月 6日,在镇上几个醒目位置和人流量大的地方挂上相关宣传标 语和横幅,营造良好的活动氛围。
按照要求, 各支部根据情况于 4月 6日到 4月 7日召开基层党组织 “ 三分类三升级 ” 活动动员大会,各支部参加会议的为驻村干部、村三职 干部、在家党员,动员大会上各支部党员认真学习了县委下发的相关文 件精神。通过召开动员大会强化了党员干部对 “ 三分类三升级 ” 活动的认
识,使其意识到基层党组织建设的重要性,增强了责任感和使命感。
三、形式多样化地深入调查摸底
各支部根据自己实际情况,开展了形式多样的调查活动:
1、在动员大会上,向参会人员发放了调查问卷表,参会人员当场填 选了调查问卷表的相关问题及内容,并积极讨论了问卷表中的相 关问题。
2、会后各支部 “ 三分类三升级 ” 工作小组分别在自己所辖范围内对党 员进行走访入户走访, 同时结合邻里走访和发放问卷来了解情况。
3、邀请一些困难党员、老党员、有影响力和号召力等特殊党员进行 座谈会,了解他们的情况和他们对党组织的建议。
4、对某个别党员或支部事件进行剖析,吸取经验,在以后发展过程 中充分利用那些好的经验、避免错误的行为发生。
四、存在的主要问题
通过调研,我们了解到各支部存在着一些不容忽视的问题,主要表 现在:
1、全镇基层组织发展不平衡,通过调查分类,先进支部 *****个, 占 *****, 一般支部 *****个, 占 *****, 后进支部 *****个, 占 *****。
2、农村党员年龄结构趋向于老龄化:在全镇党员中, 40岁及以上的党 员占全镇党员接近*****,其中, 60岁以上的占了不少比例。
3、农村党员文化水平偏低,大多数的党员为小学或初中学历,加之年
龄的因素,理论水平、文化素质的学习能力较弱,所以党员队伍的整体 文化水平低下。
4、农村年轻党员外出务工较多,大多数在家的党员都是老、病、残等。
5、个别支部组织制度不健全,工作方法简单,缺乏实效性和时效性。
6、一些支部缺乏活动场所,组织生活不充实。
五、针对以上出现的问题,提出以下对策。
1、切实制定出各支部各阶段党员发展规划,把四十岁以下又愿意献身 农村的青年作为发展党员的重点,通过建立档案、实践锻炼、重点培养 等措施,逐步优化农村党员结构,弥补缺陷,努力充实农村青年党员队 伍。
2、进一步加强横向纵向联系,加强同级支部之间、支部内部之间的联 系与沟通, 同时加强上下级班子之间、领导班子与基层群众之间的联 系。我镇计划对各支部书记、党员等进行轮训。
我镇将切实落实好基层党组织 “ 三分类三升级 ” 活动,加强党员理想 信念、宗旨意识、作风建设、学习能力等方面的素质,进一步提升基层 党组织的凝聚力、战斗力和创造力,全面提升基层党组织建设水平。
2012年 4月 23日
第三篇：乡镇基层三分类三升级活动调研报告
乡镇基层三分类三升级活动调研报告
根据XX县委《关于印发＜关于开展基层党组织现状打调查实施“三分类三升级”活动的意见＞的通知》部署，为切实加强农村基层党组织建设，为更好地开展“创先争优”活动，镇政府相关负责人对我镇9个村就开展基层党组织“三分类三升级”活动进行了调研，现将此次调研活动作如下汇报：
一、组建工作机构
按照XX县委关于做好“三分类三升级”活动的工作要求，我镇9个村分别在3月20日前组建了工作领导小组，其中组长由各村村支部书记担任，各村村长、文书为副书记，各村优秀党员及村干部为小组成员。
二、召开动员大会
按照要求，我镇于3月25日召开了基层党组织“三分类三升级”活动动员大会，各村参加会议的除村三职干部外，还有各村优秀党员，动员大会上乡村党员干部认真学习了县委下发的《关于印发＜关于开展基层党组织现状打调查实施“三分类三升级”活动的意见＞的通知》，通过召开动员大会强化了党员干部对“三分类三升级”活动的认识，使其意识到基层党组织建设对党的事业的重要性，增强了责任感和使命感。
三、深入调查摸底
在动员大会后，向参会人员发放了调查问卷表，参会人员当场填选了调查问卷表的相关问题及内容，并积极讨论了问卷表中的相关问题。会后各村“三分类三升级”工作小组分别在自己所在村辖区村级活动室内召开了调查会，通过调查会，使党员、干部、群众都充分认识到了活动的重要性。各村领导小组也分别向党员、群众发放了问卷调查，并听取收集了关于此次活动的意见和建议共计50余条。
四、存在的主要问题
通过调研，我们了解到各村在基层党组织还存在一些不容忽视的问题，主要表现在：、党员结构老龄化，文化水平偏低。在调研过程中我们发现几乎每个村三分之二的党员年龄偏大且文化水平偏低，由于年迈体衰，理论水平、文化素质过低，丧失劳动和工作能力，无力再建设党组织事业中发挥重要作用。近年来，各村发展年轻党员人数也在逐年增加，但是年轻党员外出务工较多，也不能完全发挥其建设基层党组织的作用。
、个别党支部组织生活不健全，组织制度得不到很好落实。调查发现个别党支部存在活动次数少、间隔周期长的实际情况，使党在农村制定的方针、政策不能得到有效的传达、贯彻和落实，损害了党组织和党员队伍在群众中的形象。
、一些基层党组织的工作方法简单，缺乏时效性。有的 村支部把开展组织活动仅限于传达上级文件和中央精神、读书读报，不能把开展活动与本村的改革与发展有机结合起来深入讨论，解决实际问题，学习缺乏针对性、目的行，学习深度不够；有的党支部组织活动变成了业务工作会，失去了应有的政治性、思想性和严肃性，对党员的思想动态过问较少，思想教育方法很少采用。、基础条件差，环境恶劣也是制约基层发展的颈瓶。由于很多村交通偏远，道路不畅，往返政府所在地耗时过长，很多消息无法及时上传下达，给基层组织生活带来了一定的不变。
五、针对以上出现的问题，提出以下对策。、切实制定出各村各阶段党员发展规划，逐步优化农村党员结构，弥补缺陷，努力充实农村青年党员队伍，把四十岁以下又愿意献身农村的青年作为发展党员的重点，通过建立档案、实践锻炼、重点培养等措施，抓好入党积极分子的培养，从而夯实农村党员后备队伍的基础。、进一步加强横向纵向联系，加强同级班子之间、班子内部之间的联系与沟通，同时加强上下级班子之间、领导班子与基层群众之间的联系。、修好通村公路，让广大农牧民群众出行更方便，让党的好政策能及时上传下达。
以“三分类三升级”为载体，全面抓好基层党组织和党 员队伍建设。通过开展活动，确保农村基层党组织建设经常化、制度化、规范化，经进一步提高农村基层党组织建设的整体水平。
我镇将切实落实好基层党组织“三分类三升级”活动，加强党员理想信念、宗旨意识、作风建设、学习能力等方面的素质，进一步提升基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，全面提升基层党组织建设水平。
中共XX县XX镇委员会
二0一二年三月三十一日
第四篇：学校三分类三升级调研报告
香泉乡中心小学
关于基层党支部“三分类三升级”的综合调查报告
香泉乡党委：
根据北川羌族自治县教育局《关于开展基层党组织现状大调查实施‚三分类三升级‛活动的通知》文件的要求，我校党支部安排专人负责，对学校的基层党建工作进行了认真的调查研究。我们主要采取召开座谈会、入户走访、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评等方式开展调查，重点听取了基层干部、党务工作着、普通党员和群众的意见和建议。在此基础上，我们对照局党组下发的《中小学校党支部分类定级评分参考标准》，采取群众初评、党员评议、组织自评、党员群众审议等方式开展自评定级，并积极报请局党组审核。通过党员群众的评议打分，我校党支部得分在90分以上，自评定级为一类（先进）基层党组织。现将我校党支部在组织建设方面取得的成绩、存在的问题以及整改措施报告如下：
一、学校基层党组织建设的成绩
近年来，我校党支部在市教育局党组的正确领导下，以十七大精神和科学发展观为指导，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用，加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设，深入开展形式多样的党员主题教育，不断加强支部精细化管理，努力做好党建和教学管理的结合文章，在各方面取得了理想的成绩。
（一）努力抓好党的建设，发挥党支部的战斗堡垒作用。
1、加强组织领导。认真制定党建工作规划和工作计划，严格党建工作例会制度，健全党建工作责任制，签订党员目标责任书，确保责任落实。
2、注重组织建设。一是加强支部班子建设，合理设臵党务工作机构。二是强化作风建设，进一步增强党组织的凝聚力。以师德师风集中教育活动等为载体，不断增强了党员教师党性和法纪观念，提高廉洁、自律的意识。坚持党务公开，不断增强了工作的透明度，并主动接受群众监督。三是积极开展主题实践活动，以业务引领、服务群众、无私奉献为宗旨，开展多彩活动，增强支部活力。
3、认真抓好党员教育管理。认真落实‚三会一课‛制度、‚党员电化教育制度‛和学习制度，改善学习条件，确保教育效果。深入开展‚五个好‛党员创评活动，注重过程管理，真正发挥党员的先锋模范带头作用。严格落实发展党员‚两推一公示‛等各项制度，认真做好发展党员工作。
4、加强党支部自身建设。加强领导班子作风建设，严格落实党风廉政建设责任制，加强中心组理论学习，坚持民主生活会制度，发挥中心组的核心作用，确保无重大决策失误和违法违纪现象的发生。
（二）深入开展‚学习实践科学发展观活动‛和‚创先争优‛等系列教育活动，促进学校和谐发展。
1、学习活动扎实有效。以制度引领，确保了党员的学习实践活动的积极性和参与率。注重实效，灵活组织，确保了支部党员人人参与。以心得交流、知识答卷、谈心交心等活动确保了学习实践活动不断深入。
2、认真查摆、深刻分析、整改提高。学校领导班子及成员在认真自省，发放征求意见表、召开征求意见座谈会等活动广泛征求党员群众意见的基础上，认真查摆、深刻剖析、制定整改措施、明确努力方向，做到边学习、边整改，务求实效。
3、做好结合文章，促进和谐发展。学校紧紧围绕‚谋划学校科学发展，办好人民满意教育‛的活动主题和 ‚争做‘五个好’党员‛活动载体，找准结合点，做好学习实践与教育教学的‚结合文章‛，促进学校和谐发展。
一是与学校教学工作相结合，促进学校教学改革创新工作不断深入。（1）组织党员教师深入开展‚争做教学改革创新带头人活动‛，鼓励党员同志发挥先锋模范作用，积极争做‚探究有效教学、构建高效课堂‛带头人，带头参与课堂教学改革的研究，带头上好观摩课，做课堂教学改革的模范；（2）加强校际交流，促进工作提高。每年都派遣学校的骨干教师到外地参加教学观摩研讨活动，不断地提高了我校教师的教育教学水平；（3）以‚经典进班级‛等活动为载体，开展了一系列的学生活动，形成了融洽的学习氛围和浓郁的书香气息。
二是与学校德育工作相结合，认真落实‚以人为本、和谐
发展‛的素质教育理念。（1）狠抓学生养成教育，以小学生‚习惯养成教育‛为抓手，积极构建‚三位一体‛德育网络，循序渐进开展养成教育活动，建立和完善养成教育评价体系，创新德育激励机制，确保学校养成教育常态化，促进学校德育工作特色的形成；(2)引导党员教师积极参与帮扶学生的‚阳光行动‛，每名党员与一名或几名学差生结成帮扶对子，以帮扶学生为切入点，深入开展学生管理的研究，做教育教学管理的模范，带动全校教师不断提高教育教学管理水平；（3）以富有成效的活动促学生的发展。结合六一儿童节、建党90周年、建队节、校园艺术节等重大节日开展征文比赛、听红课、讲红色故事、文艺汇演、评选十佳少先队员等系列主题活动，给学生搭建展示的平台，使学生受到深刻教育，促进学生快乐成长。
三是与学校管理相结合，不断优化管理过程。（1）与教师签订规范办学行为责任书，促进教师教学行为、管理行为的彻底转变；（2）通过师德师风教育，引导党员教师积极争做‚师德标兵‛，以实际行动积极争创‚五个好‛党员；（3）定期走访慰问退休老党员、老同志，了解他们的身体、生活状况，指导他们结合实际积极参与学习实践科学发展观活动，为学校发展献计献策。（4）牢固树立‚安全第一‛的思想，在狠抓校园安全工作落实的同时，积极协助有关部门，认真落实‚校园安全‛、‚交通安全‛、‚学校周边环境治理‛等活动，积极构筑安全大环境。
二、学校基层党组织存在的问题及整改措施
（一）平时支部组织理论学习不够，主动性不强，活动不丰富，学习效果不好。
具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，只是要求党员进行理论自学,党员理论学习系统性不强，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。
整改目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施：
（1）建立支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。支部理论学习由支部书记负责。做到学习内容、学习时间单独落实，做到每月按规定进行集中学习，要求支部党员对每次学习做好学习记录，注重学习效果的提高。
（2）给支部党员创造一个良好的学习环境和开展丰富多彩的活动，寓教于乐。
（二）党员先锋模范作用发挥不充分。
具体表现: 个别党员存在着对工作进取意识不够、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。
整改目标: 加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。
整改措施：
（1）健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使教师党员通过学习形成共识。
（2）支部书记在工作中多与教师党员交换思想，多听取教师党员的意见，给教师党员压担子，在工作中调动教师党员的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。
（三）支部开展批评与自我批评不够。
具体表现：个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，很少开展激烈的思想交锋，与群众沟通和交流不充分。
整改目标:加强与教师的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。
整改措施：
（1）支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动，形成一个‚严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人‛的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。
（2）通过设臵征求意见箱等形式，建立支部与教师党员及群众沟通长效机制。
（四）日常管理工作中存在的不足。
具体表现：管理工作中工作效率有待提高，紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节情况，管理制度没有真正落实到位。
整改目标：以‚提高效率、保证质量‛为工作目标，提高工作质量和管理水平。
整改措施：
（1）树立‚今日事、今日毕‛的理念，确保管理体系的有效运行，加强培训工作和开展岗位练兵，提高支部党员的业务能力和管理水平。
（2）坚持每周例会制度，要求支部人员对每周的工作情况及时进行报告，对下周工作进行布臵、协调，对出现的问题及时讨论研究解决。
（3）加强支部与相关工作岗位的管理与协调工作，提高工作效率，每月对各部门的工作进行检查，发现问题及时整改。
（五）支部党员的政治理论水平和业务水平还有待提高。具体表现：部分教师党员的政治理论水平和实际工作能力不能完全满足本职工作的需要，综合素质有待进一步加强。
整改目标：提高支部党员的政治理论知识和综合业务素质。整改措施：
（1）开展党员同志带头每年至少阅读一本有益工作的书籍活动，营造一个良好的学习氛围，通过党员的示范作用，尽可能为支部党员自我提高提供良好的条件。
（2）加强对支部教师党员业余学习的日常管理工作，不定期对工作中出现的一些业务问题组织讨论，达到相互学习共同提高的目的。
（3）每年进行一次校系内政治理论、业务知识考试，并建立相应的考核机制。
（六）对青年和青年教师党员的教育和培养不够。具体表现在青年同志的进步要求的思想不够，青年党员组织上入党，思想上还认识不足，行动上不突出。
整改目标：促进青年积极向上，党员表率作用更加明显。整改措施：
（1）积极组织青年教师参加党支部的党课活动，有目的的组织他们学理论，学党史，学党的知识。同时开展有益活动，让他们在活动中受教育。
（2）强化青年党员的培养，增强党的意识，进行党的责任，党的作用的教育，用先进人物的事迹来激励青年党员，同时请他们关注身边的共产党员，时刻注意自己的言行，做好表率。
（3）表彰先进，鞭策后进，发挥榜样作用。增强领导的亲和力，谈心、交心倾听青年和青年党员的心声促进沟通，团结一致。
香泉小学党支部
二〇一二年四月十八日
第五篇：“三分类三升级”活动调研报告
香隆乡基层党组织“三分类三升级”活动
调 研 报 告
根据县委《关于转发＜全市基层党组织现状大调查实施“三分类三升级”活动指导意见＞的通知》部署，为切实加强农村基层党组织建设，为更好地开展“创先争优”活动，乡政府相关负责人对我乡6个村1个社区就开展基层党组织“三分类三升级”活动进行了调研，现将此次调研活动作如下汇报：
一、组建工作机构
按照县委关于做好“三分类三升级”活动的工作要求，我乡6个村1个社区分别在3月16日前组建了工作领导小组，其中组长由各村（社区）支部书记担任，各村（社区）主任、文书为副组长，各村优秀党员及村干部为小组成员。
二、召开动员大会
按照要求，我乡于3月15日召开了基层党组织“三分类三升级”活动动员大会，各村参加会议的除村三职干部外，还有各村优秀党员，动员大会上乡村（社区）党员干部认真学习了县委下发的相关文件精神，通过召开动员大会强化了党员干部对“三分类三升级”活动的认识，使其意识到基层党组织建设对党的事业的重要性，增强了责任感和使命感。
三、深入调查摸底
在动员大会后，向参会人员发放了调查问卷表，参会人员当场填选了调查问卷表的相关问题及内容，并积极讨论了问卷 表中的相关问题。会后各村（社区）“三分类三升级”工作小组分别在自己所在辖区内召开了院坝会和广播会，通过院坝会及广播会，使党员、干部、群众都充分认识到了活动的重要性。各村领导小组也分别向党员、群众发放了问卷调查，并听取收集了关于此次活动的意见和建议共计50余条。
四、存在的主要问题
通过调研，我们了解到各村（社区）在基层党组织还存在一些不容忽视的问题，主要表现在：
（一）、党员结构老龄化，文化水平偏低。在调研过程中我们发现几乎每个村三分之二的党员年龄偏大且文化水平偏低，由于年迈体衰，理论水平、文化素质过低，丧失劳动和工作能力，无力再建设党组织事业中发挥重要作用。近年来，各村发展年轻党员人数也在逐年增加，但是年轻党员外出务工较多，也不能完全发挥其建设基层党组织的作用。
（二）、个别党支部组织生活不健全，组织制度得不到很好落实。调查发现个别党支部存在活动次数少、间隔周期长的实际情况，使党在农村制定的方针、政策不能得到有效的传达、贯彻和落实，损害了党组织和党员队伍在群众中的形象。
（三）、一些基层党组织的工作方法简单，缺乏时效性。有的村支部把开展组织活动仅限于传达上级文件和中央精神、读书读报，不能把开展活动与本村的改革与发展有机结合起来深入讨论，解决实际问题，学习缺乏针对性、目的行，学习深度不够；有的党支部组织活动变成了业务工作会，失去了应有的政治性、思想性和严肃性，对党员的思想动态过问较少，思想教育方法很少采用。
五、针对以上出现的问题，提出以下对策。
（一）、切实制定出各村（社区）各阶段党员发展规划，逐步优化农村党员结构，弥补缺陷，努力充实农村青年党员队伍，把四十岁以下又愿意献身农村的青年作为发展党员的重点，通过建立档案、实践锻炼、重点培养等措施，抓好入党积极分子的培养，从而夯实农村党员后备队伍的基础。
（二）、进一步加强横向纵向联系，加强同级班子之间、班子内部之间的联系与沟通，同时加强上下级班子之间、领导班子与基层群众之间的联系。
（三）、以“三分类三升级”为载体，全面抓好基层党组织和党员队伍建设。通过开展活动，确保农村基层党组织建设经常化、制度化、规范化，经一部提高农村基层党组织建设的整体水平。
我乡将切实落实好基层党组织“三分类三升级”活动，加强党员理想信念、宗旨意识、作风建设、学习能力等方面的素质，进一步提升基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，全面提升基层党组织建设水平。
中共达县香隆乡委员会
2012年3月22日
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