试论80后党员队伍建设的创新

第一篇：试论80后党员队伍建设的创新

试论80后党员队伍建设的创新

——以CCID为例

院机关党支部陈晓清

党的十七大报告明确指出：“党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。”随着80后的日渐成熟并进入社会有所担当，80后党员作为一个特殊的群体亦开始登上当代社会的大舞台。研究80后党员的培养和队伍建设，是新时期加强党的自身建设课题中的一个重要内容。

一、80后的定义和特点

80后，狭义上指的是在1980年至1989年间出生的人群。根据中组部统计数据，截至2007年底，全国共有党员7415.3万名，其中学生党员182.2万名，从年龄层次来看，基本上均为80后。加上已经参加工作的，80后党员在全国党员中所占的比重越来越大。以中国电子信息产业发展研究院（以下简称CCID）为例，1980年以后出生的党员153名，占集团党员总数（571名）的26.8%。目前，这些80后党员正活跃在集团各个部门、下属单位，成为推动集团各项业务科学健康发展的排头兵。

与60后、70后相比，80后党员具有自己的突出特点：

（1）价值观念多元，党性意识弱

根据中央党校中央国家机关分校2009年5月最新公布的一组调研报告，80后党员“在改革开放条件下出生，在市场经济大潮中成长，在经济全球化和互联网普及的环境中接受高等教育”，快速的时代变革和复杂的社会环境直接导致了他们价值观念的多元化，相对于前辈们追求的“又红又专”来说，80后党员的思想活动呈现出更多独立性、选择性、多变性和差异性。由于入党时间短，缺乏长期的党内生活锻炼，80后党员通常对党情党史了解不多，受外来思想影响较大，头脑中还可能存在这样那样似是而非的观点。

（2）基本素质较好，学历层次高

80后党员的学历层次较高，直接改善了整个基层党员队伍的知识结构。据统计，在CCID的80后党员中，95%以上拥有本科及以上学历，硕士及以上学历占比达59.48%。他们一般都系统学习了计算机、新闻、经济、管理或其他学科的知识，专业化程度较高。这是一个年轻活跃的群体，思维敏锐，善于思考，接受新事物快，善于学习新的思想和方法，善于借鉴和运用外来经验。尤其可贵的是，他们崇尚科学和民主，敢怀疑，不迷信，不盲从，是改革创新的新生力量。

（3）富有奋斗激情，竞争意识强

80后在成长过程中，一直面临着激烈的竞争。作为亲眼见证当代中国在改革开放后日渐发展崛起并与之一同成长的特殊新一代，80后党员在20多年的人生历程中目睹到的多是整个民族的自强不息奋起拼搏史。也正因为此，80后在国家面临重大灾难和严峻考验的时候，能够勇于承担急难险重的任务。在“5·12”汶川地震后，很多的80后党员作为解放军官兵、志愿者积极奔赴抢险救灾一线，承担了灾后重建的大量工作；在2008奥运圣火保卫战中，同样是80后，作为有力的中坚力量点燃了国人又一次的爱国热潮。

（4）社会实践不足，服务意识弱

虽然80后已经开始思考民族荣誉国家前途，但和60后、70后党员相比，80后党员还是名副其实的小字辈。年龄小，是最年轻的党员群体，在CCID的80后党员中，有4名出生于1986年，年仅23岁；资历浅，大多是刚参加工作的新兵，CCID就有2/3以上的80后党

员工作经验少于3年；经验少，还没有太多实践锻炼的机会，做好日常工作的意识较强，为人民群众服务的意识较弱。80后党员还需要更多的培养和锤炼。

二、80后党员队伍建设中存在的问题

80后党员这一群体的特殊性，决定了它的党员教育和队伍建设将是一个全新的命题。目前在各级党组织，80后党员多是作为新党员或者普通党员中的一员接受入党教育、参与党内学习和组织生活，在这种情况下，他们的学习质量、实践能力、修养水平参差不齐，也较难得到提升。主要原因在以下四个方面：

（1）重发展而轻教育培养

近年来，高校发展学生党员的势头很猛。在CCID于2008年接收的应届毕业生中，学生党员占到了将近40%。而集团目前在册的153名80后党员中，党龄3年以内的占比超过25%。对于这些新党员来说，在大学校园里完成的仅仅是组织上的考察程序，只有进入社会走上工作岗位后才算是开始真正的人生历练和考验。作为用人单位，如何对80后新党员进行教育培养是其基层党组织面临的一项新课题。

（2）重形式而轻内容质量

随着互联网、BBS论坛、讨论组等新媒体手段的引入，时下的组织生活形式越来越丰富，内容越来越活泼，然而一些基层党组织对于党章党史的学习组织却越来越浅尝辄止，也没有建立相应的效果评估体系。80后党员原本就缺乏党内生活的严格锻炼，在形式大于内容的学习模式下，能够有效转化的学习成果就更有限了。

（3）重业务而轻党性修养

作为经营性单位，经济建设是工作重心所在。经营的压力迫使学习为业务让路的情况偶有发生。时下在社会上的80后中流传着一种想法：“事业是党的，本事是自己的”，一些人把工作当成一种谋生的职业，而不是终生从事的事业，一旦有待遇更好的选择就会义无反顾的跳槽。而这个问题目前在基层组织建设中还没有引起普遍的重视。

（4）重理论而轻实践锻炼

在80后党员中，“三门干部”（即从家门到学校门再到单位门）较多，人生阅历和实践锻炼的缺乏使得80后不同程度存在着眼高手低的现象：他们主要从互联网、报纸和书本、报告上获取信息，对基层情况如同雾里看花；他们较少了解国情，对中国社会现状、地方发展差异、人民生活水平的差别等知之不多。这些都不利于80后价值观和事业观的形成。

三、关于加强80后党员队伍建设的若干建议

党的十七大报告指出：“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。” 80后党员，作为各个行业、阶层中的一支新生力量，在中国特色社会主义事业中已经开始发挥较重要的作用，更要主动承担起自己的历史使命。根据80后党员的特点和当前党员队伍建设中存在的问题，本文认为可以从以下方面入手，加强80后党员的队伍建设：

（1）建立党员档案，实施分类管理

根据80后党员的特点，定期对基层组织的80后党员进行问卷调查，了解熟悉80后党员的性格特点、心理特征以及对党内民主生活的意见和建议，建立80后党员基本情况档案。

在党员的教育管理中，要处理好普遍要求与类群特点的关系。既把80后党员和其他年龄党员分开，积极探索适合80后党员的教育和培养方式，又在党的集体生活中加强80后党员和其他年龄层次党员的交流学习。

（2）严把入党关口，实施党员动态管理。

在发展党员时要严把入党关口。入党前，做好入党积极分子的选拔工作，把好考试关和

考察关，把最优秀的青年选拔到党的队伍中来；入党后，要建立党员党性定期分析制度，对新党员实施跟踪调查，把入党后的工作表现、参加组织生活等内容纳入调查范围。在跟踪调查和分析过程中，对不符合党员要求的要重新开设党课进行再教育，确保党员队伍的纯洁性和先进性。

（3）强化角色意识，加强党性培养

CCID现有80后党员共153人，平均党龄为4年9个月，其中党龄超过5年的68人，约占80后党员的44%，整体呈现党龄轻、党性心理不强等特点。针对这种实际情况，需要不断强化党员的“角色意识”，加强党性培养，采取各种形式加强理想信念教育、政治理论教育，重点组织党员认真学习党章党史与在实际工作中践行基本理论。结合80后较年轻活跃的特点，可以把青年党员推选为工会或团组织负责人，让他们在单位文化建设中发挥模范带头作用。

（4）鼓励业务创新，注意因材施教

80后党员是极富可塑性的年轻群体。他们当前正处于创新的黄金阶段，历史包袱少，保守观念少，新想法多，新创意多。尽管可能有些创新想法不尽成熟，但是他们敢于创新的精神和勇气，是值得支持、保护和鼓励的。要给他们创造学习成长的条件和机会，快速提高沟通协调、调查研究、执行落实等岗位工作能力，鼓励他们尽快成长为业务上的骨干。对于一些由于经验不够丰富工作做得不到位而又急于求成的同志，还需要领导和经验丰富的老党员给予及时的引导和教育。

（5）构建沟通机制，密切群众联系

构建沟通机制，包括两个方面：一是80后党员与其他年龄层次的党员群体之间的定期交流学习机制；二是党员和群众之间的沟通交流机制。在理论学习和社会实践方面，80后党员都要虚心向理论功底更扎实、社会经验更丰富的老党员请教；在密切党员与群众联系方面，要着重拓宽80后党员服务群众的渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，使80后党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。

（6）拓展实践渠道，强化国情教育

对于80后党员，除了要用中国特色社会主义理论体系武装头脑外，还要尽快为他们补上实践这一课。要创造条件让他们走进农村、走进基层、走进群众，用生动的社会实践锻炼他们，用鲜活的生活经历教育他们。CCID团委组织的“送i下乡”活动，让赛迪青年用自己所学的专业技能帮助北京郊区农村的农民，同时也让赛迪青年通过活动对农村、农民的情况有了直观的了解，就是一种很好的形式，值得提倡和坚持下去。

第二篇：创新发展教育工作 推进党员队伍建设

创新发展教育工作 推进党员队伍建设

一、总体思路

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，党员的党性直接决定了中国发展的方向，党员的素质直接影响到中华民族的复兴步伐，创新党员的发展教育，强化党员的管理，保持党员队伍的先进性，是现代社会对我党的要求，也是我们实现强国梦的必然途径，因此在党员队伍建设中，※※※※突破传统、创新机制、多措并举，全面推进党的建设伟大工程。

二、创新亮点

※※※※现有党组织※※※※个，其中党委※※※※个，总支※※※※个，支部※※※※个，共有党员※※※※人。其中：年龄45岁以下党员※※※※人，占※※※※%，46-59岁党员※※※※人，占※※※※%，60岁以上党员※※※※人，占※※※※%；本科及本科以上学历党员※※※※人，占※※※※%，专科学历※※※※人，占※※※※%，中专高中及以下学历※※※※人，占※※※※%。这些数据表明※※※※党员结构年轻化，文化素质比较高，这为党应对日益复杂的环境提供了强大的人才保障。大多数党员能够以党员标准严格要求自己，兢兢业业，励精图治，充分发挥党员的先锋模范作用。但是仍有不少党员党性不纯、作风不实、宗旨意识不强，浑浑噩噩过日子。※※※※针对这种情况，创新机制，改进措施，继续保持党员队伍的先进性。

（一）创新党员教育网络，全面增强党员意识。破除党员教育内容和方法的单一性，改变党员教育的低效应。充分发挥党校和党员活动室等教育阵地的作用，逐步形成以党校为龙头，以党员活动室为依托，以党员活动日为基本形式的“校、室、日”党员教育网络。使广大党员干部进一步解放思想，转变观念，不断增强贯彻党的基本路线的坚定性和自觉性。

（二）创新“3+2”模式，严把发展党员质量关。在组织发展工作中，严格按照党章规定，坚持党员发展16字方针，创新“3+2”模式，即“三关+两试”，“三关”就是入党积极分子审批关、预备党员审批关和正式党员审批关，“两试”就是入党积极分子党的基本知识培训考试和预备党员的基本知识考试。通过“三关+两试”，严把发展党员关，确保发展党员质量。

（三）创新责任追究制，强化发展党员监督力。即实行推荐责任制、考察责任制、审查责任制、审批责任制。通过实行推荐责任制，达到对考察对象的公正与慎重；通过实行考察责任制，增强入党介绍人和培训人的责任感，确保发展党员工作中不出现失误；通过实行审查责任制，确保党员发展程序和资料的规范和齐全；通过实行审批责任制，严格组织审批程序，加强党员发展工作的监督。

（四）创新党员培训制，全面提高党员素质。主要是举办“※※※※党员干部培训班”、“离退休老干部支部书记培训班”和“新任职党务干部培训班”，这三种培训班在本市、乃至本省各组织部门都是先例。※※※※每年都要※※※※培训※※※※党员干部，计划※※※※年一个轮回，※※※※每年都是尽早尽快的把党的一些基本方针政策通过培训的形式传授给广大党员干部，将党员教育工作做到与时俱进。

（五）创新主题活动，发挥党员先锋模范作用。目前全国正在开展创先争优活动，同时今年也是※※※※的创业服务年，我委结合实际在市直机关大力开展“※※※※”活动、“※※※※”、“※※※※”活动和“※※※※”活动。通过这些活动，规范和加强了党员干部队伍建设，使得党员干部在活动中得到锻炼，党性得到了锤炼，能力得到了增强，工作业绩得到了提高，党员的先锋模范作用得到了充分发挥。

三、主要措施

在新的历史时期，党员队伍建设的基本任务就是按照《党章》的要求和党员标准，认真做好党员的培养、发展、教育和管理工作，保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力、向心力和战斗力。近年来，※※※※坚持以科学发展观和党章为指导，始终把“严格党员发展质量，抓好党员教育管理，树立党的光辉形象”作为加强党员队伍建设的重要内容，积极实施党员“素质工程”，深入开展党员教育活动，使※※※※党员的整体素质得到了明显提高，党员队伍建设得到了明显加强。概括起来主要有以下几个方面：

（一）严格规范入党程序，确保党员发展质量

1、加强指导，规范党员发展组织工作。※※※※结合本※※※※的实际，从“讲政治”的高度，增强政治意识、大局意识和责任意识，紧密联系新的形势和任务，认真研究发展党员工作中存在的问题，分门别类，加强指导。一是利用电视、广播、板报形式，广泛宣传提高发展党员质量，保持党的先进性的重要意义；二是深入到各级党组织搞好调查研究，找准发展党员工作中存在的突出问题，提出具体的指导意见；三是选派党性强、觉悟高、有党建工作经验的党员担任联络员，分别到基层党委、总支、支部指导工作；四是由组织部门负责，各个部门紧密配合，共同参与，形成齐抓共管的工作局面，确保新党员质量；五是将发展党员工作纳入党建工作目标管理，建立发展党员工作责任制，形成工委、基层党委、支部（总支）三级联动的发展党员工作新机制。

2、抓好源头，重视积极分子培养工作。入党积极分子的培养，是发展党员工作的源头和基础。我们在培养入党积极分子时，始终坚持把锤炼党性放在首位，同时注重工作实绩、工作作风、生活作风，从源头上把住党员“入口关”。一是建立考察机制。对申请入党的人员，采取民主测评、个别谈话、查阅档案等形式，对其进行全面考察，考察合格后才可以确定为入党积极分子，并由党支部指派有一定工作经验的党员对其进行跟踪考察，及时了解其思想动态、工作动态。二是建立培训机制。坚持每年一次的入党积极分子培训制度，提高入党积极分子对党的认识和党的基本知识的理解。对没有参加过入党积极分子培训的，不予确定为发展对象；对培训中考试不合格的，也不予确定为发展对象，需重新参加培训。

3、突出重点，改善党员队伍结构分布。一是深入实际，调查摸底。为了做好党员的发展工作，每年年初，我们深入到机关、企（事）业单位，对※※※※已递交入党申请书的人员进行统一的调查和摸底，及时地掌握他们的基本情况和思想状况。二是突出重点，加强培训。在调查摸底的基础上，我们通过考察，并认真听取各单位党组织的意见，了解他们的政治表现、工作能力、工作实绩、工作作风等，有重点地选取※※※※名比较优秀的入党积极分子，作为党员后备力量进行强化培训。三是跟踪考察，重点培养。各支部召开支部党员大会，进行推荐，推荐为培养对象的，由支部进行考察，重点培养。

4、创新模式，严守党员发展质量标准。为了确保新党员质量，我们针对组织发展工作中存在的问题，在总结经验的基础上，借鉴公示和考试的优点，在全市范围内普遍推行了发展党员“3+2”模式，即“三关公示”加“两次考试”。（1）三关公示。入党申请人经过党组织的长期观察考察和支部大会、支委会的讨论研究，在被确定为入党积极分子培养对象，并报上级党委审批时；入党积极分子培养对象经过培养人和支部一年以上的培养考察，并经过全体党员大会通过发展为中共预备党员，报上级党委审批时；预备党员经过一年预备期的培养考察，经全体党员大会讨论通过按期转为中共正式党员，报上级党委审批时，这三个审批的关键时期，要由上级党委负责分别向其所在单位党内外群众进行公示，广泛征求群众对组织发展工作的意见。公示期间，※※※※组织部和各基层党组织同时受理群众的举报，凡群众举报有重大问题，不论是属于公示对象本身的还是属于所在支部的、总支的和基层党委都要认真登记，并及时进行调查核实，对查证属实的，一律取消公示对象的资格，并对其所在支部进行通报批评，违反党纪的还要给予必要的纪律处分。（2）两次考试。在入党申请人“过三关”的同时，还要通过两次党的基本知识培训和考试，一次是入党积极分子党的基本知识培训和考试，一次是预备党员党的基本知识考试。凡没有参加党的基本知识培训和考试，或者培训考试成绩不及格的不得确定为入党积极分子培养对象。预备党员无故不参加考试或考试成绩不及格的，不得按期转正，并要进行补考，补考仍不及格的，不得转正并取消其预备党员的资格。“3+2”模式的实施，提高了新发展党员的质量，保证了党员队伍的纯洁性，增加了发展党员工作的透明度，扩大了发展党员工作的民主化程度，增强了党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

5、落实责任，强化发展党员监督工作。一是实行推荐责任制。对党小组向党支部、党支部向基层党委推荐不公开、不慎重，影响了发展党员质量的，追究党小组长和支部书记的责任。二是实行考察责任制。对入党介绍人和培养人没有如实向党组织汇报发展对象情况，致使发展党员工作出现失误的，追究入党介绍人和培养人的责任。三是实行审查责任制。对党支部不按程序发展预备党员或办理预备党员转正，材料不齐备、填写不规范、发展不公示、公示不规范的一律重新办理，并追究相关人员责任。四是实行审批责任制。对基层党委把关不严，违反规定发展党员，或未及时召开党委会审批的，追究分管领导责任。四项制度的实施，严格了组织发展程序，克服了组织发展中的暗箱操作，杜绝了党员发展人情关，强化了对发展党员工作的监督。

（二）实施党员“素质工程”，全面提高党员素质近年来，※※※※以“※※※※”活动为载体，积极实施党员“素质工程”，深入开展党员教育活动，有力地促进了※※※※党员队伍建设。

1、坚持举办千名党员干部培训班。在培训内容上，除安排学习新《党章》和党的基本知识以外，还安排学习科学发展观、十七大、十七届四中、五中全会精神等内容；在培训形式上，采取集中授课与播放电教片、优秀党员现身说教、分组讨论等形式，激发党员学习的积极性；在培训效果上，建立组织措施，实行目标管理，量化教育和培训内容，完善培训学习制度、“三会一课”制度、自学制度等，使党员培训工作走上制度化、规范化的轨道；在培训经费上，※※※※每年都要拿出※※※※，用于党员教育培训；在培训渠道上，发挥党校、党员活动室、党员活动日等载体作用，开展内容丰富、形式多样的专题培训。截止目前，※※※※已将※※※※定点为培训基地，※※※※按照“※※※※”标准建立党员活动室※※※※个，为党员教育提供了良好的物质条件。

2、创新各类支部书记培训方式。采取分散自学与集中授课、实地考察、现场观摩、经验交流、表态发言等形式，有针对性地实施培训计划，分门别类，对※※※※各级组织的党支部书记进行轮训。

3、充分发挥网络媒体电教优势。近年来，※※※※始终把党员电化教育作为提高党员素质，增强富民本领的重要手段，提出了实现“三个一”的目标要求，即提高一个意识，打好一个基础，突出一个收看效果，使党员电化教育在※※※※得到了普及。※※※※党组织均建立了党员电教室（活动室），大部分单位配备了电视机和电脑，制定了党员电化教育制度。我们还从留存党费中拨出了※※※※元为基层购臵了党员电教光盘。

（三）广泛开展主题活动，发挥党员先锋模范作用近年来，我们针对不同的党员群体，采取不同的形式，广泛开展了形式多样、丰富多彩的党员主题活动。围绕增强干部队伍活力，转变机关工作作风，广泛开展“※※※※”主题教育。各机关党组织推行办公文明用语，既规范了办公行为，又提高了服务质量和效率；各机关支部分别建立了干部联系群众制度，定期召开群众座谈会、走访群众、听取群众意见等形式，及时了解和掌握群众的思想状况和实际困难，帮助群众解决工作和生活中的实际问题，受到了群众的好评。※※※※紧密结合※※※※年活动和单位工作实际，开展“※※※※”活动和“※※※※”活动，使得机关干部更加贴近企业，切实解决企业的实际问题，推动全局工作任务的完成。※※※※开展创建“※※※※”活动和百名※※※※企业职工调研等“※※※※”活动。加强了机关作风建设，解决了机关党员干部在思想作风、学风、工作作风中突出存在的问题，以党风带政风促民风，着力塑造※※※※新形象。※※※※深入开展“※※※※”活动，即比品性看党性、比学习看功底、比协作看胸怀、比服务看责任、比作风看效率、比业绩看贡献等六方面，努力实现强化职能有新举措、转变作风有新气象、服务水平有新提高、形成一种全体人员争当创先争优排头兵新氛围。※※※※以开展“※※※※”为主题的创先争优活动为契机，在部机关开展了比学习、比工作、比创新、比服务、比纪律“※※※※”活动，量化※※※※，激发※※※※的积极性和主动性，推动※※※※党员干部带头创新争优。

（四）积极采取有效措施，加强流动党员的分类管理 党员管理是加强党的建设的基本途径之一，是实现党的政治路线的重要保证。不同行业、单位基层党组织的地位和作用各不相同，党员从事的职业和担任的职务也多种多样。为此，我们结合市直机关的实际情况，针对难点，积极探索行之有效的管理方式和方法，重点做好流动党员和困难企业党员的管理，使党员管理工作更加富有成效。

1、规范流动党员管理。※※※※现有外出流动党员※※※※名，流入党员※※※※名。对外出的流动党员，主要是实行跟踪式管理。一是及时开具组织关系介绍信或《流动党员活动证》，做好教育工作；二是建立定期汇报思想工作情况制度，如实汇报外出期间的情况，及时传递信息；三是建立工作联系制度，通过电话、书信等方式与外出党员保持联系，了解党员外出后的思想、工作情况，及时通报党组织的重要情况；四是建立查验制度，对转移组织关系的外出流动党员归来时，要查验所去地区或单位党组织出具的外出期间表现证明；对持活动证外出的流动党员返回时，及时查验《流动党员活动证》中记载的内容，详细了解外出期间的表现。五是对接收的外来流动党员，主要是实行“挂靠式”管理，对在同一单位内工作半年以上的流动党员，督促他们及时将组织关系转入所在党组织；在3个月以上6个月以下的应持《流动党员活动证》转入临时组织关系，参加所在单位党组织的活动；工作单位不稳定，但住处固定的流动党员，就地转入组织关系，参加流动党支部的活动。

2、加强困难企业党员管理。一是区别情况，分门别类，加强管理。对“关停并转”企业，及时调整党的组织，成立新建企业党组织，使党员管理不留“空档”；对与企业解除劳动关系及离退休党员，及时办理组织关系接转手续，转入社区或其他行业党员管理；对下岗职工党员，建立下岗职工党员登记建档制度，及时登记下岗职工党员的基本情况、下岗原因、去留、发挥作用等情况，随时掌握其动态。二是建立定期学习制度、思想汇报制度、定期谈话制度、外出联系制度等，及时收集离退休和下岗职工党员的思想状态和苗头性问题，教育党员做支持改革的模范、遵纪守法的模范、维护稳定的模范，带头创业的模范。三是实施再就业工程，关心党员的生活和工作，帮助下岗职工党员寻找工作岗位，解决家庭生活的困难。四是广泛开展“献爱心、送温暖”活动，密切党群关系。（1）开展党员“一帮一”服务活动，党员领导干部联系一个特困户，一般党员干部联系一个困难户，定期走访帮扶的困难职工，帮助他们解决工作和生活 中的困难和问题。（2）开展“为弱势群体献爱心”活动，党员带头捐款捐物，资助弱势群体，为弱势群体送上党的温暖。（3）开展“走千家、进万户”活动。※※※※领导和广大党员领导干部深入基层，深入群众，倾听民声，体察民情，关心民苦，真正为群众办实事、办好事。今年春节，※※※※从留存党费中拿出※※※※元，走千家，进万户，对老党员、老干部、老劳模和困难党员进行了走访慰问，解决了他们的后顾之忧，使他们过上了一个温饱无忧、欢乐祥和的节日。这些活动的开展，使广大人民群众真正感受到了党的关怀，进一步密切了党和人民群众之间的血肉联系，树立了党在人民群众中的光辉形象。

四、工作成效

※※※※在※※※※党员干部教育、管理中创新机制、多措并举，获得了良好的效果。首先党员的党性增强了，以前常有党费迟缴、漏缴、少缴现象，现在没有这种情况，全体党员以缴纳党费为荣，争先恐后，按时保量，今年※※※※比去年增加※※※※元。其次党员的学习劲头也更足了，各级党组织坚持“三会一课”制度更彻底，党员争做学习型干部更积极，调研活动开展的更广泛，中央、省部级、地市级的刊物上常看得到※※※※的调研文章，全市弥漫着一种比、学、赶、帮、超的学习气氛。再次党员参加组织活动更积极了，※※※※举办了※※※※会、组团参加※※※※运动会、开展系列文体活动如歌曲、舞蹈、书法、摄影比赛、迎春联欢晚会、工间操活动、太极拳培训等等。各单位党员干部积极参与，热烈相应，加强了各单位之间的交流与沟通，锻炼党员干部的意志和体质，增强团结协作的精神。第四党员的作风效率提高了，※※※※在※※※※开展“※※※※”活动，机关党员干部以※※※※年和创先争优活动为载体，改进作风、提高效率、增强素质，推动科学发展、加快服务※※※※经济社会发展的速度。

第三篇：党员队伍建设

党员队伍建设是党的建设的基础性工作，是增强党建活力的决定性因素，党员队伍素质状况如何直接关系到建设有中国特色社会主义事业的进程。为此，我就目前党员队伍建设的现状及存在问题，探讨在新形势、新任务下，以江泽民同志“三个代表”重要思想和“七一”重要讲话精神为指导，不断创新党员队伍建设的理论内涵和实践载体。

一、实践与成效

几年来，区委非常重视党员队伍建设，始终坚持以邓小平理论和党的十五大精神为指导，紧紧围绕抓党建促经济这个中心，认真做好发展党员工作，不断探索加强党员教育管理的办法和途径，推出一些具有时代特征的活动载体，在实践中充分展示共产党人的风采和发挥先锋模范作用。

一抓发展，壮大党员队伍。从巩固执政党地位的战略高度上认识，增强做好发展党员工作的责任感和紧迫感。一抓责任，形成整体合力。制定了发展党员工作失误责任追究制度，强化区委组织员、基层党委、党支部三级责任，形成三级同抓的合力。二抓重点，促进总体平衡发展。以多年未发展党员单位、女党员数量少的村(居)和发展35岁以下优秀青年等三方面为重点。逐步改善党员队伍的年龄结构、文化程度、性别比例和行业分布，促进总体平衡。三抓源头，建好入党积极分子伍。从退伍军人、大中专毕业生、生产一线工人和农民、社会新阶层等四个方面拓展入党积极分子队伍，并指定正式党员作为入党积极分子 培养人，加强对入党积极分子教育培训。四抓关口，确保发展党员质量。严格把好入党对象公示关、支部大会关、党委审批关，使确定入党积极分子、发展对象、预备党员转正既按照标准又符合程序，以保证新 党员质量。

二抓教育，提高党员素质。我们突出抓好党员政治理论学习、实用技术培训、学历教育三大块，取得较好成效。一是党员教育形式灵活有效。在理论学习上，充分发挥基层党委学习中心组、支部“三会一课”的主渠道和基层党校的主阵地作用，通过举办专题讲座、辅导报告、经验交流会等多种形式，积极推进理论武装工作；在学历教育上，重点抓好农广校、农函大、农职校的招生工作，今年共有26名村(居)干部参加学习；在实用技术培训上，根据农村产业布局和当地实际，邀请省农科院、农业大学专家教授现场指导，举办培训班。还运用电化教育传播实用技术知识。二是党员教育内容重点突出。理论学习重点突出提高党员思想政治素质，学历教育重点突出提高党员科学文化水平，实用技术培训重点提高党员带领群众调整经济结构、发展农村经济的本领。

三抓载体，发挥党员作用。我区在广大党员中深入开展“双带双创”、“党员联系户”、“党员责任区”和党员目标管理等活动，已取得好成效。在新形势下，我们大胆探索党员队伍建设的新途径，推出一些能够发挥党员先锋模范作用的活动载体。一是开展“党员奉献周”活动。规定每月第一周为党员奉献周，安排区直机关党员领导干部挂钩村(居)委会，帮助村(居)委会理清发展经济思路，解决群众关心的热点难点问题。还开展机关科级于部“一助一扶贫帮困”活动，帮助挂钩户寻找就业门路，增加经济收入，受到群众欢迎。二是在农村党员中开展“带、创、联”活动。把畅林村开展“带、创、联”活动经验向其它村(居)推广，制定和落实了“带、创、联”活动的工作制度。区、乡领导经常深入检查指导和开展调研活动，解决存在问题。基层党委认真抓好半年初评和总评工作，使“带、创、联”活动取得较好成效。据统计，全区参加活动党员2879名，占党员总数89.3％。党员共联系4468户联系户，占总户数16.5％。帮扶贫困户致富项目有1582个，帮扶后有736户贫困户脱贫，占贫困户总户数52．1％。

四抓管理，整顿党员队伍。严格处置不合格党员是保持党员队伍先进性和纯洁性的一项重要措施。一是抓民主评议党员工作。在机关党员中把开展机关效能建设与民主评议党员结合起来，在农村党员中把开展党员“带、创、联”活动与民主评议党员结合起来。根据党员实际表现，评出不合格党员，作限期改正和劝其退党处置，保持党员队伍的先进性。去年共评出不合格党员7名。二是抓发展党员存在问题整改工作。各基层党委对发展党员工作进行检查。对入党手续不齐全和程序不规范分别作出整改，对违纪发展的2名党员取消厂党员资格，对一名未满18岁入党的部队退伍士兵，在查阅党员档案，与部队核实后，予以取消。

二、问题及原因

从我区党员队伍的总体来看，是有战斗力的，能够发挥先锋模范作用。但是我们也清醒认识到目前发展党员工作状况与中央要求和人民群众期望有差距，党员队伍整体素质与“三个代表”要求还有差距：(一)教育引导力度不大，入党动机认识不纯，存在“三热”和“三冷”现象

新形势下，社会各群体阶层追求入党愿望不一样，存在“三热”、“三冷”现象。“三热”：(1)在校毕业生入党热；(2)部队服役士兵入党热；(3)机关干部入党热。“三冷”：(1)外资企业职工对入党反应冷；(2)下岗职工对入党反应冷；(3)农村青年对入党反应冷。存在“三热”和“三冷”现象的原因是多方面，一方面党外群众对党认识不够，追求入党动机不纯。另一方面反映党组织对扩大党的阶段基础和群众基础工作重视不够，党组织在社会中吸引力不大，社会新阶层人员追求入党的愿望不强烈。

(二)学习江泽民同志“七一”讲话精神领会不深，发展党员工作标准把握不准，存在“三重、三轻”现象.(1)重致富，轻政治。只要致富能力强，就降低政治标准，有拉人入党思想。(2)重人缘，轻正气。只要是为人好，就不管人党动机和党性观念，有好人主义思想。(3)重关系，轻实绩。只要是同族和亲戚朋友就不管工作能力和实绩表现，有宗派主义思想。存在上述现象的原因，主要对入党标准认识有偏差，不能简单把财产和人缘当作判断人们政治上先进与落后的的标准，更不能靠关系、门路入党。而主要应该看思想状况和现实表现，看他们财产是怎么得来的以及对财产怎么支配和使用，看他们以自己的劳动对建设有中国特色社会主义事业所作的贡献，能否自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗，是否符合党员条件，才是吸收新党员的主要标准。

(三)市场经济负面影响较大，党建工作氛围不够浓，党员队伍存在四个方面问题

(1)党员先进性不足。党员队伍呈现“两头尖”现象，表现好与表现差各占少数，中间相当部分党员表现平平，甚至混同于普通过百姓，党员先锋模范作用发挥不明显。(2)理想坚定性下降。相当部分党员对共产主义理想信念认识模糊，政治敏感性、敏锐性不强，一些党员信仰宗教，参与了封建迷信活动。(3)党员现实性过份。一些党员只顾个人利益和眼前利益，忽视了国家和集体利益，完成党组织分配工作积极性不高，参加会议有补贴现象，缺少奉献精神。(4)党员宗族性严重。农村党员存在以宗族、角落分布的小团体，在换届选举和发展党员上往往站在小囤圈的利益上，影响了党支部各项工作的开展。存在上述问题的原因，主要是市场经济带来一些负效应。市场经济的竞争性原则刺激了少数党员的投机心理和个人主义，市场经济的求利性原则诱发部份党员在价值取向上过份注重个人利益和小团体利益，也对党员实践全心全意为人民服务的宗旨提出了挑战。加上党建工作氛围不够浓厚，公民基本道德建设相对滞后，党员教育内容和形式有待进一步创新，这些因素综合影响到党员队伍建设。

三、思考与对策

加强党员队伍建设，必须始终按照“三个代表”要求，服从服务于经济建设这个中心，紧紧围绕以党员队伍“发展壮大、提高素质、发挥作用、严格管理”为工作重点，从源头上保证党员质量，从制度上规范党员行为，从实践中提高党员素质，从薄弱环节上下功夫，不断创新党员队伍建设的理论内涵和实践载体，始终保持党员队伍的先进性。同时要根据经济发展和社会进步的实际，不断增强党的阶段基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力。

一严把关，在完善发展党员工作机制上下功夫。

一是实行入党积极分子的滚动管理制。要加强对入党积极分子的教育培养和跟踪考察工作，改变过去一经确定就等待发展的做法，引进激励机制，考察期满要进行考核评定，采取滚动管理。二是引进发展党员推荐制。在发展新党员时，应召开党员大会对所有入党积极分子进行无记名投票。防止在发展党员中出现书记一个人说了算或支部一班人“分摊平分”的现象，保证把党性强、作风正、群众满意的人党积极分子吸收到党内，克服“宗族党”、“亲戚党”、“朋友党”的出现。三是继续实行发展党员预审制。党组织把发展对象征求计生、综治等部门意见后，在上报基层党委审批前，应将审批对象的入党材料和发展党员预审表呈报区委组织员预审同意后，才能召开党委会研究审批。四是落实好发展党员公示制。党支部把需确定入党积极分子、发展对象、预备党员转正在本单位公开栏或宣传栏上进行不少于10天公示，让发展对象接受党内外群众的监督，保证新发展党员的质量。五是加大实施发展党员工作失误责任追究制。按照“谁考察、谁负责、谁预审、谁负责、谁审批、谁负责”的责任制，对发展党员工作中出现失误的，要分清责任，按情节轻重，坚决予以追究.二注重实效，在创新党员教育形式和内容上下功夫。

突出体现在党员教育的“活、实、新”上。一是教育形式要活。要根据党员队伍的思想状况和心理差异，采取因人施教和分类指导。在步骤安排上，不搞“齐步走”；在教育方法上，不搞“格式化”；在解决问题上，不搞“一刀切”，做到生动活泼。当前，特别要抓住农村推行党支部三级核心网络建设有利时机，把农村电教网络延伸到工作网区，提高农村电教工作的可操作性、实效性和覆盖面。二是教育内容要新。教育进制内容围绕党的路线、方针、政策和现代农业科技、市场经济知识，以及群众观念、宗旨观念、法律观念和唯物论、无神论等。当前和今后一段时间要认真学习江泽民同志“七一”讲话精神，围绕增强党建工作活力等四个深层次问题展开学习、讨论。三是教育成效要实。教育培训要注意理论联系实际，立足点要放在提高基层干部发展经济、带领群众共同致富的本领上，要求每位农村党员掌握1—2门致富技术。要着力解决党员队伍中存在的理想信念动摇、宗旨观念淡化、先锋作用不明显等问题，力求取得实效。

三严格管理，在加大处理不合格党员工作力度上下功夫。一是完善党内组织生活制度。落实党支部“三会一课”制度，做到有学习计划、签到考勤、会议记录、心得体会。把党员领导干部的“述学”、“评学”、“考学”工作结合到日常管理和考核中，逐步形成制度。二是坚持标准评议党员。要对照党员标准，结合党员目标管理和开展“带、创、联”活动情况，对不合格党员的标准进一步细化。要严格按照学习教育、自我评议、党内外评议、组织考察和表彰处置五道程序来操作，确保处置工作不走过场；要立足教育、区别对待、宽严适宜、留有余地，给有问题的党员以改正的机会；要实行分级负责审核把关，从严要求，凡不合格党员的处置，都必须由基层党委审批，属劝退和党员除名，处置前需报区委组织部备案。三是跟踪帮教受处分党员。对不合格党员，党组织不能一“处”了之，而是要通过交心谈话、办班培训和结对帮教等形式，给予热情关怀和耐心帮助，努力使受改正处置的党员尽快改正错误，成为合格党员。对被处置出党的对象，要教育其做一个遵纪守法的好公民。

四、拓宽舞台，在运用活动载体上下功夫

一是积极推进党员领导干部“三讲”教育制度化。要把“三讲”教育创造出来的新经验和新方法，加以总结，上升到理论高度，并用制度形式巩固下来，融入党的思想、组织、作风建设体系中：使“三讲”教育成为党员领导干部一项经常性的解决党性党风方面存在问题的有效载体。二是在农村基层干部中广泛开展“三个代表”重要思想学习教育活动。决定用二年时间分三批对我区农村基层干部进行学习教育。每批学习教育分为集中学习、对照检查、整改提高三个阶段，要保质保量完成每个阶段学习任务。(1)集中学习要深入。坚持把理论学习贯穿于学习教育活动的全过程，采取自学与集中学习相结合，学习必读文章与学习、观看有关资料、录像相结合，专题辅导与分组讨论、心得交流相结合等办法，组织干部通读规定篇目，精读重点篇目，同时注重拓宽形式，丰富内容，提高学习成效。(2)对照检查要深刻。通过走访农产、发放意见表，召开座谈会，开展民情登记，收集意见和建议，依靠群众帮助找准班子和个人存在问题。认真开好班子和个人的民主生活会。(3)整改提高要扎实。要把整改工作作为关键环节和核心内容来抓，做到边学边改和分批整改见成效。使“三个代表”学习教育活动成为我区基层干部特别是党员干部在党性观念、事业观念、群众观念等方面所进行的自我锻炼、自我改造、自我提高的一项重要举措。三是在农村党员中广泛开展“带、创、联”活动。(1)是总结经验，推广做法。要把畅林村开展党员“带、创、联”活动总结出有效模式及时推广到其它村(居)党支部，各单位也要培养自己的典型，树立开展活动的先进小组和先进个人。加大经济和文化扶贫力度，不断延伸、丰富和发展“带、创、联”活动主体和内容。(2)是联系群众，解决问题。要求每位党员根据自身经济状况和工作能力多联系一些农户。把开展活动的目标任务结合农村经济结构调整、增加农民收入、社会热点难点问题和联系户的实际需求，让群众真正感受到开展“带、创、联”活动带来实际效果。(3)是检查督促，定期考评。基层党委书记要带头下去检查督促，定期召开分析会议，掌握进展和解决存在问题。要求半年召开经验交流会，年底按照量化考评标准进行考核评定，落实奖惩措施，使“带、创、联”活动成为加强党员队伍建设一项行之有效的活动载体。

五、培育典型，在发挥示范辐射上下功夫

一是开展先进性大讨论。要在全区基层党支部中广泛开展新时期保持共产党员先进性大讨论。要求每位党员查找自己在政治修养、道德修养、纪律修养、业务修养和作风修养方面存在差距在哪里，自己与先进人物比较不足在哪里。要把开展大讨论与开展荣辱观、苦乐观、名利观讨论和警示教育结合起来，进一步明确不足和差距，提出追赶目标，提高每位党员素质。二是开展向“两优—先”典型学习。举办优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织事迹报告会，召开优秀党员、党务工作者学习“三个代表”重要思想座谈会。大力开展向南门居民区党委学习活动，掀起一股学先进、比先进、赶先进的热潮，在全区上下营造一种“创先争优”的浓厚氛围。三是抓领导带队伍。在党员群众中开展评议支部书记活动，采取“述”(个人述职)、“议”(当众面议)、“评”(民主测评)、“定”(组织评定)相结合的办法进行。主要是对党支部书记的政治表现、领导水平、工作作风和工作业绩进行综合评议。对工作打不开局面和评议较差的支部书记要作限期整改和必要的组织调整，注意培养和树立领导干部楷模，充分发挥领导干部的影响力和榜样作用，带出一支好的党员队伍。

六、攻克难点，在非公有制企业党员队伍建设上下功夫

非公有制企业党建工作是市场经济条件下党的建设的延伸和发展。要保证在职工人数超lOO人、产值超500万元的非公企业建立党组织。继续创造条件在职工人数较多的其它非公有制经济组织中建立党组织，并抓好企业党员队伍建设。一抓好支部班子建设。注重从生产科研中选拔党性强、作风正的优秀人才进企业党组织领导班子。上级党委要定期举办企业党务干部培训班，提高党务干部思想政治素质和业务工作能力。要建立健全企业党务干部工作激励机制，对表现突出的党务干部，给予适当的政治、经济待遇。二采取下派挂职充实力量。要从市、区、乡机关中选派懂经济、会管理的优秀党员到企业党组织挂职，抓好企业党组织建设，帮助企业发展新党员，促进企业生产经营。此外，还应抽调离退休老同志和退居二线干部任“政治联络员”或“党建联络员”协助企业抓党建。三加强党员教育培训。要针对不同对象，采取不同方法。对支部班子成员要培训成既懂党务工作又懂经济管理业务的干部，对普通党员着重提高党性观念和业务水平。要注重提高教育培训的实效性，开展活动以小型、业余、灵活多样为主，紧密结合企业生产经营。这样，党组织才会为企业主所欢迎，党员先锋模范作用才能得到有效发挥。

七、发扬民主，在保障党员权利上下功夫

要不断增强党组织的吸引力和凝聚力，调动广大党员发挥先锋模范作用的积极性，就必须充分发扬党内民主，确保党员各种民主权利的落实。一要扩大党内民主。在村(居)党支部换届中采取“两推一选”方式，在党内选举和评先评优中充分尊重党员意见和建议，在党内组织生活中坚持民主集中制原则，建立交心通气制度，理顺党员建言献策的渠道；二要关心党员成长。要鼓励党员带头经商办企业，为他们创业提供有利条件。要实行党员党内活动设岗定职制度，加强党员对党内事务的了解和参与，为他们成才提供舞台。要从部队退伍军人、大中专毕业生和村(居)换届落选的党员中挑选优秀同志充实到村级后备干部队伍中，在换届选举和届中调整中优先推荐和使用后备干部；三要建立生活保障制度。各级领导干部要经常关心慰问困难党员的生活，开展领导于部挂钩党员贫困户活动。在发展集体经济的基础上建立村(居)民生活保障制度。大力推广南门党委给老人居民每月发放养老金做法，解决老、弱、病、残党员在生活上后顾之忧，以此激励党员为党积极工作。

第四篇：如何加强党员队伍建设

党的组织建设是党的建设主要内容之一，主要包括党的干部队伍建设、党员队伍建设和民主集中制建设等任务。党的干部队伍建设在党的组织建设中居于核心地位。党的组织是通过党的干部队伍来发挥作用和威力的。党的干部是党组织的骨干，是党的路线、方针、政策的主要贯彻执行者，是实现党的领导的决定性力量。毛泽东同志曾指出：“政治路线确定之后，干部就

是决定的因素。”

党员队伍建设是党的组织建设的基础。党是由党员组成的，党员是党的基础，是执行党的路线的主体。加强党员队伍的建设．对于巩固党的组织，保持党的工人阶级先锋队性质，密切党同群众的关系，充分发挥党的领导作用，具有重要的意义。因此，在党的组织建设中，党员队伍建设具有十分重要的地位。

民主集中制建设是党的组织建设的重要任务。只有实行民主集中制，才能建立起党的完整而严密的组织系统，把全体党员和党的各个组织组成统一的整体：才能正确处理党的领导者和被领导者、党的上级组织同下级组织，党员个人同党的组织的关系，实现党内政治生活的正常化，发挥全党的积极性；才能建立起科学的领导制度和工作制度，从而制定和实行正确的路线、方针和政策，实现党的正确的领导。

在党的建设中，组织建设具有特别重要的作用。因为党要巩固自己的执政地位，不仅要依靠它的理论、纲领和路线的正确，而且要依靠它的组织的巩固。

作为一个基层单位，加强党员队伍建设是我院加强党的组织建设工作的一个重要方面。加强党员队伍建设要加强对党员的思想教育，要以党课，支部大会，民主生活会及党小组会等形式加强政治学习，开展批评与自我批评，保持党员的先进性。

在党员教育过程中要遵循一定的基本要求：

1．坚持理论联系实际，加强教育的针对性，做到有的放矢。党员教育工作要紧紧围绕经济建设这个中心，服务于改革、发展和稳定，紧密联系党员的思想、工作和生活实际进行。随着改革开放的不断深入，广大党员的思想十分活跃，必然会产生一些深层次的思想问题。党员教育工作要触及党员关注的热点、难点、疑点问题，从理论与实际的结合上给予解答，积极引导、帮助党员从思想上澄清模糊认识，从理论上有所提高。要注意把解决思想问题同解决实际问题结合起来。通过有针对性的教育，促进广大党员提高执行党的基本路线的自觉性和坚定性，在改革开放和现代化建设的实践中增强党性。

2．坚持以正面教育为主，正面灌输与自我教育相结合。马克思主义不可能自发地在人们头脑中产生，必须坚持正面灌输。要采取启发式的教育方法和耐心说理、平等讨论、互教互学的民主方式，激发党员自我教育的积极性和主动性。要多表扬先进，树立榜样，同时也要选择反面典型，引导党员汲取教训，警戒自己，努力在党内造成一种奋发向上的良好风尚。

3．坚持分类分层次施教。对不同岗位和不同层次的党员，党组织要区别情况，分别提出教育的侧重点，采取不同的教育方法。对广大基层党员，要把适当的集中学习和轮训同自学结合起来，内容要少而精，方法要灵活多样，注重实效。

4．坚持加强教育同改进管理、严肃党纪相结合，努力探索融教育与管理、监督为一体的好办法。通过有效的组织管理，增强教育效果。坚持从严治党，严格执行党的纪律，增强党员的法纪观念，提高拒腐防变的能力。

新时期新阶段党员教育的主要内容具体包括：

1、马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本理论教育。

2、党的基本路线教育。其中包括社会主义初级阶段的理论，“一个中心、两个基本点”及其相互关系，发展社会主义市场经济，社会主义民主法制建设，社会主义精神文明建设，自力更生、艰苦奋斗等内容。

3、党的基本知识教育。包括党的性质、宗旨，党在现阶段的主要任务，党的地位和作用，党的民主集中制和纪律，党的作风，党员的标准、权利和义务，党员的先锋模范作用等。

4、形势、政策教育。包括实事求是地、正确地认识形势，明确当前的任务，了解和掌握党中央、国务院的有关政策，着重教育党员掌握分析形势的科学方法。

5、党史基本知识教育。

6、市场经济基本知识教育。包括社会主义市场经济的基本理论、基本原理及其方针政策。

我院党支部历来重视党员的政治学习，注重抓好党组织的思想政治建设，为营造一个良好的政治思想学习氛围而不断努力探索、实践。

本季度，党支部给党员创造了许多政治学习的机会，不断提高党员的政治思想觉悟，让他们在医疗活动中起到先锋模范带头作用。10月15日下午，全院党员汇聚一起，杨大锁院长为党员们上了一堂生动的党课，带领大家认真学习了党风党建理论，就如何提高党员的自身修养，保持党员的先进性及结合我们的职业特点，如何在日常工作中更好地为人民服务等热点问题作出了详实

可行的解答。10月20日下午，我院第二党支部召开了民主生活会，就我院目前面临的一些机遇和挑战作了热烈的讨论，大家踊跃发言，表达了自己的想法和见解，并进行了批评与自我批评。最后，纽晓红书记指出：我们要加强党员的自身建设，提高党员的政治素质。在日常工作中要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在以总书记同志为总书记的党中央领导

下，解放思想，实事求是，与时俱进，艰苦创业，扎实苦干，抢抓机遇，迎接挑战，做好本职工作，为我院能再上一个新台阶而努力奋斗。

第五篇：党员队伍建设材料

郫县党员队伍建设材料

近几年，郫县把强化党员队伍建设作为加快推进县域经济发展和构建和谐社会的重要内容，逐步建立了一支适应全县经济发展和建设需要的党员队伍。

一、严把入口关，坚持高标准做好发展党员工作

一是科学调控。搜集整理新党员的相关信息数据，对党员的平均年龄、学历、职业进行综合统计分析，为下一年党员发展规划提供参考依据；确定了下一年党员发展的侧重点，科学合理研究确定并下达了各基层党委发展任务指导计划。二是周密安排，举办全县重点积极分子培训班。培训围绕讲解党章、重温党史、端正入党动机、严格履行入党手续等内容进行。三是保证党员发展质量，切实做好各项审查把关工作。指导各党委做好本拟发展对象的超前考察工作。将不符合发展要求的剔除拟发展队伍；入党积极分子培训后进行考试，对成绩不合格的，取消其本发展资格；对拟发展对象档案进行审查，认真审查发展对象的档案材料及相关会议记录，保证发展对象手续齐全完备。对发展手续不符合要求的拟发展对象取消发展资格；把好组织员谈话关。认真研究提高谈话艺术和方法，注重把握发展对象的思想动向，认真考察入党动机，通过谈话加强对发展对象本人的教育，进一步提高对党的认识。与乡镇党委做好沟通和反馈。发现问题及时解决。三年来，全县共发展新党员943名，其中，农民563名，占总数的59.7%；工人82名，占总数的8.7%；非公有制经济人员22名，占总数的2.3%；机关干部209名，占总数的22.2%；在校学生21名，占总数的2.2%；其他人员46名，占总数的4.9%。在新发展的563名农村党员中，女党员112名，占农民新党员总数的19.9%；35岁以下的313名，占农民新党员总数的55.6%；高中以上文化程度的248名，占农民新党员总数的44%。

二、抓关键，围绕提素质做好党员教育培训工作

几年来，我县把提高党员队伍整体素质，作为贯彻落实保持共产党员先进性教育的一项基础工作来抓，把党员教育培训纳入干部教育培训规划，做到同安排、同部署、同落实，初步形成县委统一协调，有关部门相互协作配合的党员教育培训格局。一是坚持集中培训与经常性教育相结合。我们在充分利用党的三会一课、民主评议党员等党组织活动制度，做好党员经常性教育的同时，采取“五位一体”方式大规模培训的方式，激发争创活力。采取党校理论培训、域外专题培训、网络在线学习和周末干部讲坛等“四位一体”培训模式，加强对换届后全县村（社区）党组织书记的培训力度。年内计划举办1期文建明工作法学习班、3期干部周末讲坛、1期域外专题培训班，要求党员干部全员参与，不断扩大培训覆盖面，提高基层干部实际工作能力，真正成为领导班子的“主心骨”、发展经济的“领头雁”，服务群众的“贴心人”。

三、抓整建，立足规范化做好党员管理工作

全县各基层党组织坚持从实际出发，不断改进管理方法和手段，完善管理机制。针对不同类型，不同层次党员的特点，提出了不同的管理要求，在农村，通过“两推一选”方式，选好配强村党组织书记；投入3000多万元，新建改扩建活动场所69个；组建78个产业化党组织。在社区，投入555万元，新建社区办公场所2个；选聘8名社区专职副书记，充实27名大学生到社区工作；成立了社区管理办公室；配备了2名乡局级干部；设置了党组织四级网络（党总支、党支部、党小组、党员中心户），按每200人设置一个网格，安排2名社区工作人员进行管理，创新了社区管理和服务方式。在“两新”组织，采取“建、联、派、合、靠”等方式，组建党组织78个。

四、抓评议，激发党员创先争优内在动力

一是开展党员自评，把目标差距“找”出来。结合党员承诺践诺活动，细化评议标准、优化评议方式、落实分类整改措施，推进党员自评工作扎实开展。结合不同党员群体的特点和岗位职责，分别制定了针对机关、农村、社区、非公企业等不同类型党员的5个大项、20个小项创争标准，以文件的形式下发到各级党组织。全县515基层党组织、1531名党员都按照标准，对自身承诺践诺和岗位目标完成情况进行了自评。二是发动群众参评，把意见建议“亮”出来。积极邀请

群众参与党员评议工作，不断拓宽评议渠道、重视意见反馈，充分发挥群众的监督和促进作用。三是落实领导点评，把工作成效“点”出来。通过县级领导点评党（工）委、各党（工）委书记点评所属党支部（总支）、各基层党组织书记点评党员的形式，扎实推进领导点评工作。四是突出组织考评，把先进典型“挖”出来。在民主评议的基础上进行组织考评，注重示范培育，挖掘和宣传各类先进典型，营造了良好的创争氛围。