3.3坝芒乡基层党组织结对帮扶制度

第一篇：3.3坝芒乡基层党组织结对帮扶制度

坝芒乡基层党组织结对帮扶制度

建立坝芒乡基层党组织结对帮扶制度，就是通过党的关怀，为弱势党员及职工提供帮助，使弱势党员、职工在创建和谐社会中发挥先锋模范作用。

1．坚持帮扶的长效性。强化党组织服务功能，建立健全困难党员台账和救助档案，实行动态管理，落实帮扶责任。党员领导干部要带头与困难党员挂钩联系，每名党员领导干部至少与一名弱势党员结成帮扶对子，及时帮助困难党员解决工作、生活中的困难。

2．坚持党员“三必访”制度。党组织要做党员依赖信任的贴心人，对党员坚持做到有困难必访，患病必访，生日必访，摸实情，办实事，解难题，使党员“平时有人访”，“惑时有人解”，“难时有人帮”，“老时有人惦”，“病时有人探”，给每一个遇到困难的党员提供帮助。

3．坚持政策性帮扶。积极协调、配合工商、民政、劳动保障、卫生、教育等部门，把困难党员纳入就业帮扶、社会保障、医疗保健、子女就读、产业结构调整等方面的优惠政策和服务项目的受助范围。

4．坚持造血性帮扶。采取有效措施，为下岗失业职工党员免费提供再就业和职业技能培训，着力帮助他们解决创业发展中的资金、技术、项目、信息等问题，使他们从根本上脱贫。

第二篇：结对帮扶制度

大庄小学教师结对帮扶制度

为了发挥我校骨干教师和名优教师的核心和中坚作用，全面提高我校教师的思想和业务素质，促进我校教育健康、和谐、持续发展，经学校研究决定，建立校内教师“结对帮扶”制度。通过师徒结对帮扶，指导年轻教师规范教学行为，参与教学改革，缩短成长周期。

一、工作目标

在工作中，本着“共同努力、共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。不断提高学校的教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。

二、工作要求

1．认真对待，制定工作计划和实施方案，做好新教师的工作总结与鉴定； 2．重视交流，达到优质资源共享。共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，3．加强联系，建立稳定的互访机制。主要通过教育教学资料：教育理论、教学案例、教学论文、等形式交流，达到资源共享，互通有无，建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的。

4．指导教师要做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——掌握教学基础知识与技能；带师德——育德之道。

5．新教师要热爱教育事业，认真工作，养成高尚的师德，尊重指导老师，谦虚谨慎，敢于接受批评，主动争取师傅的帮助，有疑必问，无条件接受师傅对上课、备课、作业批改等教学六认真的检查和指导，同时要主动听课(以听指导老师的课为主)，每周至少听一节课。

三、具体措施 1．师德方面

（1）树立依法执教，为民服务的精神。首先，教育活动要依法，要进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，要进一步树立为民服务的思想。要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责。

（2）培养爱岗敬业，团结协作的精神。一是要深入学生，了解学生，面对学生；要敢于争先创优，将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。教育事业是一个团队的事业，在具体的教学过程中，要努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有经验有成绩大家一起分享，有困难有问题大家一起解决。

2．教育教学方面

在日常的教育教学中，要通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：

（1）加强学习，树立新的理念。确立“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

（2）加强课堂教学的有效性研究，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

（3）做好课后反思。回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。

（4）做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。

第三篇：城乡基层党组织结对共建制度

城乡基层党组织结对共建制

为构建城乡统筹的开放式基层党建新格局，不断总结经验、积极探索创新，初步形成“以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展”的城乡基层党组织互帮互助机制，加强城乡基层党建资源整合，推进了城乡基层党建统筹发展。普遍推行机关党组织同农村党组织结对帮扶等做法，推动城乡基层党组织互促互动，整体推动党建工作与经济工作的共创双赢，特制定**县城乡基层党组织结对共建制度。

一、以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步整合城乡基层党建资源，促进城乡基层党组织以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展，为全县改革发展稳定提供坚强的组织保证。

二、结对共建的对象是**县党政机关、群众团体、事业单位和全县农村党组织。

三、结对共建的方式是“1+1”模式，促进城市党建工作资源向农村流动，带动城乡党建工作全面协调发展。

四、结对共建双方签订共建协议，设立共建联络员。明确共建任务。

五、主要围绕创建先进基层党组织，共同研究党建工作中出现的新情况新问题，交流党建经验。采取集中培训、挂职锻炼等方法，帮助结对村培养实用人才。

六、主要做到帮助结对村制定和完善新农村建设规划，结合村情理清经济和社会发展思路。

七、机关党组织积极发挥人才、技术、信息等优势，帮助结对村大力培育和发展“一村一品”和结对村剩余劳动力有序转移。

八、每年组织有关涉农专家、科技、卫生、教育等工作者，为结对村提供技术咨询和信息服务不少于2次，给结对村办理1至2件实事，支持结对村党组织建好村级为民服务中心、赠送党报党刊等。

九、结对双方党组织每年有计划地组织党员、群众集中开展1次以上健康向上的文化娱乐活动，积极组织本单位党员、干部与结对村1户以上困难党员群众或“留守儿童”农户家庭结对，每年“七一”和春节前后集中开展结对帮扶活动，帮助他们解决实际困难。

十、将城乡党组织开展结对共建工作纳入综合目标考评。县委每两年对结对共建工作进行一次评比表彰。

十一、结对双方党组织每年底要对结对共建工作进行总结，向县委组织部书面报告工作情况。

十二、对长期不能有效开展活动、未按期完成结对共建目标任务的单位进行通报批评，并责令限期整改。

第四篇：坝芒乡创国优工作汇报材料

坝芒乡关于计划生育创“国家级优质服务示范乡”

工作的情况汇报

（2010年10月9日）尊敬的各位领导：

我乡计划生育优质服务工作在县人口计生局的关心和指导下，逐步健全和完善了各项管理机制，进一步推进了全乡计生工作水平。现将我想‚创国优‛工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

1、坝芒乡卫生计划生育服务中心成立于2009年6月，现有计生技术人员13人，具有执业资格的11人（其中：执业医师3人，执业助理医师6人，执业护士1人，检验士1人）。

3、目前，坝芒乡卫生计划生育服务中心服务中心承担的任务有：男扎术、女扎术、上环术、取环术等计划生育方面的各种常规手术，外科、内科、妇科、产科、儿科等方面的常见病与多发病诊治服务。在开展好计划生育手术的同时，药具管理、出生缺陷干预、生殖健康宣传教育等工作也在扎实有序地开展。

二、工作措施

我们始终围绕‚六个好‛，严格按照‚四优一满意‛要求，抓好计划生育优质服务各项目标任务得到有效落实。

（一）健全机制，为优质服务提供组织保障。

一是建立健全领导决策机制。首先，成立了由乡党委书记任组长、乡政府主要领导及分管联系领导任副组长、相关部门主要负责人为成员的坝芒乡创‚国优‛工作领导小组。其次，实行人口计生工作例会制度，定期召开由乡党委委书记亲自主持、各村支书主任参加的人口计生工作月例会，把创国优工作任务分解到责任人抓好落实。

二是强化目标管理责任机制。制订《坝芒乡创建国家级计划生育优质服务先进工作实施方案》，乡党委、政府与卫生计划生育服务中心主任签订了计划生育目标管理责任书，明确乡卫生计划生育服务中心主任为创‚国优‛第一责任人，把创‚国优‛工作列入重要日程，实行一级抓一级，层层抓落实。

三是建立健全部门协作机制。乡党委、政府明确乡级部门和村室的创优工作职责，建立部门协调会议制度，各相关部门认真履行职责，抓好落实。

四是落实经费投入保障机制。在乡财政非常困难的情况下，乡党委委、政府将人口计生事业经费全部纳入财政预算，并建立了与财政收入同步增长机制。优先保障中央转移支付10%专门用于计生事业和按照省、州规定预算计划生育事业投入外，我乡还专门增加了计划生育优质服务创建活动经费。2009年以来除正常投入外，还增加了5000元的创优经费投入。

（二）全面推进利益导向，力争服务对象无后顾之忧。全面落实国家、省、县的各项利益导向制度，按时发放各项奖扶资金，为计生先进户群众开通各项工作开通绿色通道，在各项优惠政策优先考虑，为计生先进户提供生活生产救助和保障，充分解决服务对象的后顾之忧。

（三）狠抓“四项工作”，确保优质服务持续健康发展。一是狠抓出生人口性别比偏高的综合治理。我乡在治理出生人口性别比工作，立足‚抓好舆论宣传、抓实保障机制建设、狠抓专项整治和‘两非’案件查处‛的方针，大力开展计生、卫生联手整合抓服务，开展好孕情全程跟踪服务，提高住院分娩率；多部门参与宣传，大造关爱女孩社会氛围；组织各部门落实好关爱女孩和女孩家庭的利益导向政策，纯女孩户家庭和女孩在成长、教育、就业各方面得到了实实在在的优惠和照顾。通过这些措施，使出生人口性别比偏高问题得到了有效遏制。二是强化对流动人口的

温馨服务，对流动人口实行上门办理《婚育证明》，提供方便服务，流入人口与常住人口享受同样的计划生育免费服务。三是强化依法行政，落实文明执法。目前，我乡没有出现因执法不当引发的恶性案件。四是构建坝芒特色的和谐人口文化。我乡依托宣传牌、国策碑、宣传墙等各类行之有效的宣传载体，大力宣传计划生育国策、优先优惠政策、计生知识等内容，使‚创国优‛工作深入人心、家喻户晓。开展创优工作以来，发放宣传画3000余份，营造了较为浓厚的计划生育宣传氛围。利用‚科技、卫生、文化三下乡‛等活动，大力开展‚婚育新风进万家‛宣传。

（四）强化四项建设，增强优质服务的内在活力。一是加强基础设施建设，优化服务环境。以基础设施建设为基础，按照‚四优一满意‛的要求，加强示范站创建活动，健全和完善乡技术服务网络。自2009年以来在计生优质服务需求县委政府先后投入近16万元为我乡卫生计划生育服务中心配备医疗设备，加强中心服务科室建设。二是强化服务机制建设，扎实推进‚三大工程‛。首先是建全定期随访和定期服务质量分析制度，健全育龄妇女生殖健康档案，积极实施避孕节育优质服务。其次是开展避孕知情选择。坚持知情、自愿、选择相结合和分类指导、因地制宜、积极稳妥、注重实效的原则，把群众利益、育龄群众的身心健康和生殖健康放在第一位，实现了‚双向知情‛。到9月底，全乡共完成输卵管结扎手术22例,输精管结扎手术2例,上环手术59例,取环手术45例。已婚育龄妇女避孕方法知晓率为90%以上,规范的术后和药具随访服务率达98%。开展育龄妇女妇科病普查1395人次，完成任务52.8%，查出妇科病476例，患病率34%，对429人进行有效的治疗，普治率90%。发放叶酸片121人份,进行技术干预(抽血筛查)76人份。

（五）完善村级自我管理服务机制。

第一、提高村‚两委‛班子的工作能力，在村级换届时，将

年富力强的同志选拔进村级班子。

第二、为各村（居）配备了具有大专文化以上村级人口计生主任，增强了村级班子落实计划生育优质服务的能力。

第三、健全村级计生服务体系，在各村（居）建立计划生育协会，推选每个村3至5名育龄妇女自管小组长。全乡共有村级计生协会会长7名、育龄妇女自管小组长36人，按每年360元的标准给予村计生协会会长和育龄妇女自管小组长发放报酬。

第四、完善村级计划生育技术服务网络，大力提高村级计生卫生员的技术水平。同时，我们还加大了对村级计生卫生员的培训工作，进一步提高了村级计划生育优质服务的能力和水平。

第五、大力建设村（居）民自治工作，增强广大群众的自我教育、自我管理、自我服务、自我监督意识不断提高，村级的自我管理和服务逐步增强。

（六）加强队伍建设，确保服务优质。一是增加编制设置，充实队伍力量。去年招录了3名、今年又计划招考1名计生技术人员，为开展计划生育优质服务提供有力的人员保障。二是开展技术力量整合，优化资源，提高服务水平。2009年6月，坝芒乡进行计生服务站和卫生院人员整合，进一步加强计划生育优质服务能力和技术力量。三是加大培训，提升服务质量。选派技术干部到州‚四一八‛和县医院进行业务技术培训，2009年上半年以来共派出培训3名技术人员。

三、存在问题

1、我服务中心人员编制少，现有人员不能满足医疗卫生和计划生育优质服务的需要。

2、计划生育优质服务设备还存在欠缺和设备老化的问题，不能满足工作的需要。

3、服务站房少，不能满足医疗卫生和优质服务科室功能设置，影响优质服务工作正常开展。

四、下步工作安排

1、努力筹集资金，严格按照优质服务考核标准，结合我乡实际情况，配备开展计划生育优质服务业务的必需装备。

2、严格执行医疗规范和计生优质服务标准，按照‚四优一满意‛的目标，合理改造和调整好站房的各个科室，并健全各项规章制度，完善各项内部设施。

3、根据实际工作中存在的问题，狠抓技术培训，继续做好轮流选派在岗人员到上级医疗机构跟班学习，重点突出人才培养，进一步提高服务能力和水平。

4、坚持把育龄群众满意不满意作为衡量优质服务的根本标准，针对群众的需求开展相应的优质服务，最大限度满足群众的需求。

我们虽然做了一些工作，也取得了一定的进展，但我们也清楚地看到，我乡的计划生育基层基础工作较薄弱，需要在今后的工作中不断改进和加强。恳请各级领导对我乡的人口计生工作特别是‚创优‛工作给予关心和支持，恳请在业务发展上和资金支持上给予更多的关心和帮助。

第五篇：教师结对帮扶制度.

小学数学组教师结对帮扶法对制度

为了发挥我校数学教研组骨干教师和优秀教师的核心和中坚作用，全面提高我校青年教师的思想和业务素质，促进我校数学教育健康、和谐、持续发展，经数学组研究决定，建立组内教师“结对帮扶”制度。通过师徒结对帮扶，指导年轻教师规范教学行为，参与教学改革，缩短成长周期。

（一）工作目标

在工作中，本着“共同努力、共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。不断提高学校的教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。

（二）工作要求

1、认真对待，制定工作计划和实施方案，做好新教师的工作总结与鉴定；

2、重视交流，达到优质资源共享。共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，3、加强联系，建立稳定的互访机制。主要通过教育教学资料、教育理论、教学案例、教学论文、题组设计、等形式交流，达到资源共享，互通有无，建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的。

4、指导教师要做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——掌握教学基础知识与技能；带师德——育德之道。

5、新教师要热爱教育事业，认真工作，养成高尚的师德，尊重指导老师，谦虚谨慎，敢于接受批评，主动争取师傅的帮助，有疑必问，无条件接受师傅对上课、备课、作业批改等教学六认真的检查和指导，同时要主动听课(以听指导老师的课为主)。

（三）具体措施

1、师德方面

（1）树立依法执教，为民服务的精神。首先，教育活动要依法，要进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，要进一步树立为民服务的思想。要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责。

（2）培养爱岗敬业，团结协作的精神。一是要深入学生，了解学生，面对学生；要敢于争先创优，将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。教育事业是一个团队的事业，在具体的教学过程中，要努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有经验有成绩大家一起分享，有困难有问题大家一起解决。

2、教育教学方面

在日常的教育教学中，要通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：

（1）加强学习，树立新的理念。确立“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

（2）加强课堂教学的有效性研究，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

（3）做好课后反思。回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。

（4）做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。

教师结对帮扶法对制度

苏沁学校数学教研组