党员要做践行社会主义核心价值体系模范

第一篇：党员要做践行社会主义核心价值体系模范

党员要做践行社会主义核心价值体系模范

二十三组 江晓敏

一个国家、一个民族、一个社会在长期共同的认识和实践活动中，必然要形成一定的价值体系。价值体系是由一定社会崇尚和倡导的思想理论、理想信念、道德准则、精神风尚等构成的社会价值认同体系。在这个体系中居核心地位、起主导和统领作用的就是核心价值体系。任何一个社会都会出于自己的需要，提出自己的核心价值体系。

90年来，中国共产党走出了一条独特且让世人瞩目的道路。与此同时，随着党和国家事业的发展，中国共产党的队伍更加壮大，队伍结构出现了新的变化，这些变化给党的自身建设带来了许多新的问题和考验。而认识、应对和解决这些新问题，就必须要有自己的核心价值体系作为方向盘来指引着进行，党的十六届六中全会《决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务，这无论对于深化中国特色社会主义本质的认识，还是对于大力推进和谐文化、和谐社会建设，都具有十分重要的意义。2007年底党的“十七大”，首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中。指出：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。提出要切实把社会主义核心价值系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民自觉追求，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。社会主义核心价值

体系包括四个方面：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观。它搭建了一个逻辑严密的基本框架，提供了构建核心价值观的指导原则和发展方向。没有社会主义核心价值体系的引领，构建和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向。

党的十七大报告提出要使广大党员成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。这是新世纪新阶段加强党员理想信念教育和思想道德建设的根本要求和目标任务，对于建设高素质党员队伍、完成党的执政使命具有重大战略意义。党员既是人民群众中的一员，又是人民群众中的先进分子，这种双重身份或社会角色决定了党员的道德操守和追求既要同于群众，又要高于群众。党员学习践行社会主义核心价值体系建设，必须要在各个方面、各个环节融入社会主义核心价值体系，内化为价值观念，外化为行为规范，要能够做到“不二心、不懈怠、不伸手”。

一、在大是大非面前“不二心”是党员学习践行社会主义核心价值体系最基本的要求。

当前在新的历史条件下，我们党员队伍总体上是坚定共产主义信念，并努力为之奋斗的。但也必须看到，由于党所处的国内外环境、肩负的历史任务发生了很大变化，加上社会经济生活中出现的许多新情况、新问题，一些不同的声音不绝于耳,使一些党员的理想信念发生了动摇，出现了这样那样的问题，甚至个别党员对社会主义前途丧失信心，不择手段追逐个人名利，背弃了共

产主义理想信念，与党离心离德。而一个真正的共产党人，任何时候都要坚定理想信念，在大是大非面前保持清醒头脑，在关键时刻不迷失方向，这是最根本的。如果动摇了，就意味着政治立场的改变、政治方向的偏离，就不再是一个真正的共产党员。

一是要忠于党，做党的忠实信徒。无论是在硝烟弥漫的革命战争年代，还是在充满波折的和平建设时期，中国共产党人始终坚贞如玉、信仰如山，始终站在时代发展的前列和社会进步的潮头。经过几代中国共产党人的不懈努力，中国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设取得了举世瞩目的成就。作为一个党员应该要把忠诚于党放在了核心价值观第一位，忠诚于党的纲领宗旨和性质，忠诚于党的事业，永不叛党。

二是要忠于国家，做国家的忠诚卫士。2011年是中国共产党执政62周年，62年里，中国共产党勇担历史重任，用忠诚和智慧在中华民族复兴长路上竖起了一座巍巍丰碑。当前和今后一个时期，我国都处在改革发展的关键阶段，既面临难得机遇，也面临严峻挑战。共产党员要继续为国家更加富强奋力前行，忠于国家，热爱祖国，维护国家安全、荣誉和利益，忠于宪法，维护国家统一和民族的团结，同一切危害国家利益的言行作斗争。

三要忠于人民，做人民的忠心公仆。中国共产党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。保持党同人民群众的血肉联系，是中国共产党无往而不胜的法宝，也是中国共产党始终保持先进性的法宝。作为党员必须要坚持以人为本理念，全心全意为人民服务，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终与人民群众同呼

吸、共命运、心连心，自觉做人民公仆，让人民满意。四要忠于事业，做事业的忠勇先锋。共产党员要对自己事业的忠诚，忠于职守，积极承担社会责任，以积极的心态，主动的精神全身心地投入到岗位上，从小事做起，一步一个脚印做好每件事，不求做大官，但求做实事，用自己的聪明才智创造一流的工作业绩，做到“竭尽心力以任其事、尽己心力以奉公”。

二、在复杂多变的国内外形势下应对新问题新任务“不懈怠”是党员模范践行社会主义核心价值体系的基本原则。

现在我们国家正处于矛盾突显期，社会各种关系更是错综复杂，各项工作更是艰巨繁重。面对复杂多变的国内外形势，党员一是要勤于思考，不懈怠价值观的坚守。一些党员放松和忽视学习教育，加上遇到社会变革所引发的深层次矛盾和社会问题产生思想上的困惑和理想上的迷失，缺乏马克思主义鉴别力，导致在多样化价值取向选择出现困惑，甚至对社会主义运动、马克思主义理论、共产主义理想信念产生怀疑、迷惑甚至动摇。作为党员始终保持清醒的头脑，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑必须排除各种干扰。改革开放越深入，矛盾和问题会越多，争论和阻力也会越大。对此我们必须始终保持清醒的头脑，坚守正确的价值观。

要勤于学习，不懈怠知识理论的更新。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷，因循守旧可能不能适应这个时代发展的要求。当前我国发展呈现一系列新的阶段性特征，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验将是长期的、复杂的、严峻的。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，这既对党员能力素养提出了新的考验，也对党员思想道德提出了新的考验。面对这样的新形势新任务，党员必须要抓紧学习、抓好学习，从传统思想和现代先进科学技术中汲取营养，提高自身素质和业务水平，以便更好地应对新形势，解决新问题；同时，要采取多种形式和措施，进一步加强对党的路线、方针、政策、决议和党的基本知识，以及科学、文化、法律和业务知识的学习，全面提升综合素质。

要勤于工作，不懈怠社会的建设和发展。当前我国发展呈现出一系列新的阶段性特征：生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变，影响发展的体制机制障碍依然存在，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨，社会建设和管理面临诸多新课题，人民群众还有不少不满意的地方。面对这些问题，作为党员当然不能懈怠，要勤于工作，在社会发展过程中贡献力量。

第二篇：大学生党员如何践行社会主义核心价值体系

大学生党员如何践行社会主义核心价值体系 内容摘要：大学生党员践行社会主义核心价值体系，对高校大学生开展思 想政治教育工作以及对全社会可持续的进行社会主义核心价值体系教育 都具有重要的带动和促进作用。应该通过人生价值激励的方法以促进大学 生党员践行社会主义核心价值体系，确切的说要从 “实践中来到实践中去”，以实践作为检验真理的唯一标准。当代构建的社会主义核心价值体系是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重要思想与中华民族其他优秀 思想的精华。社会主义核心价值体系就是：以马克思主义指导思想，中国 特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核 心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。党的十七大报告作出了“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本 质体现”的新论断，此后又强调指出，“切实把社会主义核心价值体系 融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求” 并将，“社 会主义核心价值体系更加深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬”作为 全面建设小康社会的新要求之一。当代大学生将历史地承担起“十二五规 划”的胜利实施，全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重任，尤 其在复杂多变的国际形势面前，在社会文化日益多元化的今天，大学生们 不断地调整和构建的价值观，不仅关系着这一大学生能否形成健全的学识 与品格，也是关系到党和国家前途、命运的大事。如何运用社会主义核心 价值体系教育大学生，领他们践行社会主义核心价值体系，是当前高校思 想政治教育工作面对的重要而紧迫的任务。作为大学生中的骨干分子，党 员在学生中起着积极的模范带头作用，并将在社会主义事业中发挥着举足 轻重的作用，做好学生党员模范践行社会主义核心价值体系的教育，充分 发挥他们在大学生中，以及在未来工作中的的价值导向和先锋模范作用，可以说，对高校大学生开展思想政治教育，以及对全社会可持续的进行会 主义核心价值体系教育都具有重要的带动和促进作用。因此，在学生党员 中研究如何加强社会主义核心价值体系的教育，引领党员学生模范践行社 会主义核心价值体系，就有着特别紧迫的重要意义。通过教育学生党员学习人生价值理论，激发党员学生将社会主义核心价值体系内化为自己的自 觉追求。马克思说过，“人的欲望是社会历史发展的原发性动力”、“历 史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，等等。这些话深刻地指出个 人的人生目的的追求、需要的表达，紧密地结合了社会发展的日标和需要，社会总体发展的价值诉求不过是千千万万个体目的与需要的集中表达。在 构建社会主义和谐社会的过程中，社会的和谐发展与人的全面发展是联系 在一起的。建设核心价值体系，实现大学生的人生价值，需要我们在实践 中处理好二者的统一，并在两者的相互联结中促进人与社会核心价值的实 现。把个人利益、集体利益以及社会注意总体利益有效的结合起来。这就 为我们利用激励人生价值的方法，引导高校党员模范践行社会主义核心价 值体系提供了哲学基础。马克思主义人生观认为，人生价值内在的包含人 生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值是个体的人生活动对 社会和他人所具有的价值；人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生 存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。但人生追求自我价值必须以实现社会价值为前提和基础，正如马克思所说，2 人的社会生活中“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段 才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段，这 种相互关联是一个必然的事实”。因此这个必然的事实，也就说明，人生 的自我价值是个体生存和发展的必要条件，而人生的社会价值的实现是实 现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就不存在，这就清楚 地告诉我们大学生党员同学们，我们追求自我价值的实现必须以满足社会 的需要为前提。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得 到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。伟 大的雷锋同志曾经说过：“一个人的价值不仅在于对自己有多少利益，更 在于留下了多少给社会。”因此，个人必须通过满足一个社会最基本、最 重要的需要之后才能获得自我的需要—— 即自我价

值。对于我国社会的 人们，个人只有通过满足我国社会主义核心价值体系才可获得自身的价值 需要。而且个人觉得也唯有如此满足社会最基本最重要的需要，个人的需 要才可以实现，而作为大学生中的先进分子的学生党员，他们以较强理性 意识、较强独立精神，热情、执着地追求着自己的人生价值，完全可以通 过激励他们自我价值、社会价值的实现，使他们在思想上主动学习、并接 受社会主义核心价值体系，并时刻准备着在实际生活中践行它，即满足社 会最基本最重要的需要。他们能清楚的认识到，因为践行它，就是在实现 自己的人生价值，并且也只有践行它，才可以实现自己的人生价值。然而，青年大学生党员追求人生价值以及社会核心价值的强烈愿望，与践行核心价值的持久实践活动还相差甚远，往往热情有余，耐心不足，容易在一时的挫折困难中，减退实践动力，动摇既定的实践目标。刘少奇 3 同志在《共产党员的修养》一文中曾经对党员个人价值与集体利益有过精 辟的阐述：虽然共产党员都是具有马列主义共同信仰的，但是在一些关系 个人利益取舍的关键时刻往往存在一系列问题包括英雄主义、享乐主义、冒险主义、极端个人主义等。所以在促进学生大学生党员持久的践行社会 主义核心价值体系中，我们更需要在实践策略上加以探索和研究。下面仍 从人生价值激励的方法中，探寻促进学生党员模范践行社会主义核心价值 体系的一项实践引导策略。通过构建学生党员“服务同学、锻炼自己”的直接心理动因，激励党 员学生模范践行社会主义核心价值体系。组织行为学研究表明，行动是行 动效果的函数，即不断预期的良好的行动效果是积极行动的重要激励因素。要让学生党员在日常学习生活中时刻采取践行核心价值的行为，我们可以 帮助学生党员从实践行动中不断获得“价值感”，即能不断地满足他们的 某种重要的需要。这种需要，就是党员大学生们在明确对于人生价值和 社会核心价值追求后，希望不断增强自身的实践能力，他们甚至都知道，这种能力的培养对于实现人生价值而言，往往比知识的积累、认识的加深 更为重要。因此，完全可以通过激励大学生为了时刻积累自己的实践能力，而不断采取践行核心价值体系的行为。然而，我们仍然需要回到学生的实际心理中，为学生党员们在校期间 就坚持不断地积累这种实践能力，寻找足够激发人心和持之以恒的心理动 因。我认为，这种心理动因可以从赖以实现人生价值的现实社会和成功规 律中寻找。实际上，实现人生价值需要时刻面对现实的竞争和挑战，而且 随时可能承受挫折和失败，其成功与否往往取决于在学校或工作实践中培 4 养的实践能力。我们完全可以向同学们讲明，同学们可以把追求未来成功、实现有价值的人生所需要进行的能力锻炼和培养，尽可能“前移”到大学 生活实践中去加以完成。这一点对于同学们来讲是很富吸引力的。因为，同学们在高校学习期间寻找机会锻炼相应实践能力，一方面，可使自己更 快适应将来的工作，有利于实现工作中的优势竞争和迅速的职业发展，另 一方面，可使自己尽量减少在工作中因锻炼自己实践能力而造成的工作生 活上的受挫、失败等不利结果，而现实工作中这些不利结果的出现往往使 人生遭遇到利益受损、发展受阻的重大代价，但是，若能将这些能力锻炼 “前移” 到高校学习生活实践中，大胆为增强自己各方面能力而锻炼，即 ． 使失败、受挫也不会付出人生实质利益上的代价。所以，总体来讲，我认 为这种“前移” 的能力培养和锻炼心理期待是能激发同学们展开社会主 义核心价值体系的实践的。那么如何展开以自身能力培养为直接目的社会主义核心价值体系的 实践活动。我认为，回到核心价值的基本内容，简炼价值目标，我们可以 帮助党员同学们构建“服务同学锻炼自己”的直接心理动因，来达到激励 他们模范践行核心价值体系的目的。有研究者为研究核心价值体系的实践 目标，提出把拥护党和拥护社会主义，服务祖国和服务人民，(简称为 “两 个拥护、两个服务”)作为实践目标，我认为这是一个务实有效的提法在 此，为更加明确学生党员的实践目标，并使之简便易行，不妨借助此提法 将服务祖国服务人民的实践目标进一步浓缩体现到服务同学上来，因为学 生党员的学校实践活动主要面对的是校园中同学们，这样结合上文中锻炼 自己实践能力的心理期望，我们就可帮助学生党员构建“服务同学锻炼自 5 己”的直接心理动因，从而在学生的高校学习生活中极广泛有效的 激励党员学生模范践行社会主义核心价值体系。以“服务同学锻炼自己” 为直接心理动因，以“创优争先”为号召的社会主义核心价值体系的践行 活动具体可以围绕学生校园生活的实际展开，包括班团管理，社团活动和 社会实践等。在班团管理实践活动中，我们可以激发学生党员主动站出来，积极竞争担任班团干部，在服务同学中感受自己表达沟通组织管理等等实 践能力不断提高带来的快乐。围绕核心价值的内容上，学生党员通过 丰富多彩的班团管理活动，可以帮助同学们解决人生观和理想信念问题，如可以带动同学们学习马克思主义和党的基本知识、新时期的新政策，也 或采取更为具体务实的帮助同学向党组织靠拢的实践活动等等；在班团管 理活动中，学生党员可以解放思想、不拘一格，创新性的带动开展班团活 动，促进同学们的全面发展，也培养和提升自己管理创新能力；在班团管 理活动中，学生党员带头严格遵守各项纪律规范，并带动同学们不断 按照法律、道德和纪律规范办事，以自己的实际行动践行社会主义荣辱观。在其他实践形式，比如社团活动、校外社会实践等等，都可类似的以“服 务同学锻炼自己”为直接心理动，富有成效地开展社会主义核心价值体 系的践行活动。在学习中可以倡导“比学赶超“的精神，把学习永远放在 第一位，认真学习，努力钻研。特别是在同学遇到学习上的难题时，要以 “服务同学、锻炼自己”的价值观念激发自己，克服惰性，帮助同学。在 生活中，更要有“兼济天下”的悲悯情怀，个人的价值只有在整个社会中 才能熠熠生辉。以实际行动践行社会主义核心价值体系。参考文献：（1）罗正楷 6 《思想道德修养与法律基础》（高等教育出版社）

（2）卫兴华 《马克思主义基本原理》（北京大学出版社）（3）陈旭《在学生党员中加强社会主义核心价值体系教育的 方法与途径》（武汉大学出版社）（4）昊桂韩 《论高校的社会主义核心价值体系的研究》（高等教育出版社）（5）毛泽东 《毛泽东选集》（人民出版社）（6）刘少奇《论共产党员的修养》（人民出版社）（7）李弈林 《入党培训教材》（中央文献出版社）7

第三篇：践行社会主义核心价值体系

践行社会主义核心价值体系 扎实开展大学生社会实践活动

广东省东莞市关工委（二○○九年十月十三日）

6年来，我们对开展大学生暑期社会实践活动不断深化认识，在领导机制和组织形式上，总结了“八个坚持”(即坚持以中央16号文为指导，坚持属地管理、镇社(村)结合管理体制和党政主导、团委主抓、各部门配合、关工委指导领导机制，坚持大学生自我教育、自我管理、自我服务原则，坚持就地、就近、就便原则和落实深入实际、深入基层、深入群众的要求，坚持培育好一批实践基地，坚持建立好一支辅导队伍，坚持地方党政与院校结合，坚持建立总结交流、成果共享制度)的经验；现再从践行社会主义核心价值体系，引领大学生社会实践活动的内容和宗旨上，提出些初步看法。

2003年东莞市开始开展大学生社会实践活动，那是高等院校扩招后学生毕业的第一年。全市大学毕业生比1993年增长5.8倍。据市关工委在12个镇区的调查，这一年应届毕业生失业率仍有7.8％，这些大学毕业生因岗位、工资原因不愿就业的占59.2％，而就业后不干的占42.4％，在就业的大学生中到企业的只占19.7％，反映了大学生的就业观念脱离社会实际。为此，全市在团委主抓、关工委指导下，开展了大学生暑期创业实践活动，侧

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重引导大学生了解企业，也让企业了解大学生，全市发动了一百个企业，作为实践基地，组织大学生到企业实践，端正就业观念，激活创业精神。在社会实践中，我们逐步认识到要让大学生端正就业观问题，首先要帮助大学生端正世界观、人生观和价值观。2004年，在省关工委指导下，我们把创业实践活动概括为以“十个一”为内容的社会实践活动。2005年和2006年，我们学习贯彻中央16号文件精神，以及学习胡锦涛总书记“八荣八耻”讲话和中共十六届六中全会的精神，明确认识到，必须坚持用社会主义核心价值体系引领大学生社会实践活动，开展体验教育、社会调查、创业实践、素质拓展、志愿服务等实践活动，引导大学生践行社会主义核心价值体系，让他们有崇高的价值追求，拥有肩负历史使命的精神支柱。有利于他们在多元化体制中树立主导和谋求共识，全面提高大学生的素质基础。

我们从开展大学生社会实践活动之初，逐步体现践行社会主义核心价值体系，作为实践活动的宗旨，大概有如下做法：

一、开展以弘扬爱国精神为核心的主题社会实践活动．激发大学生的爱国热情，树立立志报效祖国的志向。

弘扬爱国精神，激发爱国热情，是大学生树立正确理想信念的核心课题。东莞是我国近代史的开篇，揭开了反帝斗争史的第一页；在抗日战争中也是华南地区最早建立党领导下的抗日武装和抗日敌后根据地，在我国近现代史中有着不少光荣史绩。大学生社会实践活动第一个课题，开展了大学生“走进近现代史”的 —2—

专题教育活动，让他们参观鸦片战争纪念馆、鸦片战争海战馆、东江纵队纪念馆、“抗日亭”、袁崇焕公园、榴花战斗纪念馆、抗日英雄黄友烈士纪念碑、邓氏纪念馆等等，以及访问东纵老战士，让大学生了解东莞的过去，感受东莞千年的优秀文化传统。各镇区都结合本地历史传统，组织大学生开展这项主题活动。大朗镇100多位大学生在东江纵队当年与日寇惨烈战斗的烈士纪念碑前，面对团旗，重温入团誓词；大学生叶慧萍说：“作为当代大学生，必须不忘过去，热爱祖国，牢记使命。”并表示回校后积极争取加入中国共产党，学好本领，为建设中国特色社会主义奉献自己。据我市19个镇区的调查，2007年大学毕业生中的党团员占85.8％，其中党员占15.8％。大朗镇的本科生(2007年)134人，全部是党团员。2008年是我国重要的一年，四川汶川地震，北京奥运，我们大学生社会实践中，响亮地提出了“中国加油，青春飞扬”为主题词，突出爱国主义教育社会实践活动，抓住抗震救灾，众志成城的事例，奥运健儿为国争光的事迹，开展主题活动。寮步镇组织大学生看望在铨讯电子厂学习的北川学子，与他们交谈慰问；城区大学生上街募捐。这些活动使大学生从感性到理性升华了对祖国对民族的感情。去年l月的雨雪冻灾使东莞东站每天滞留7～8万人，常平镇700多名大学生利用寒假自动组织起来，到车站协助疏散回归的旅客，帮助旅客提行李，扶老携幼，突显了我国“一人有难众人帮”的民族团结精神。大学生在实践活动中，把眼光投向历史深处，认识自己因使命而存在，为使命而献

身。“用理想信念的明灯，照亮人生的道路”。

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东莞在近30年来成为改革开放的排头兵，在建设中国特色社会主义道路上，取得了丰硕的成果，成为实践马克思主义中国化的成功例子。每年大学生社会实践活动，都在这个大课堂中学习，有的组织大学生参观“东莞改革开放成果展览馆”，有的镇区的主要领导亲自向大学生介绍本镇区现代化建设的形势，有的组织大学生社会调查，前两年(2006、2007年)全市共有3608名大学生组织了107个调查组，在“五老”的辅导下进行社会调查，写出了很好的调查报告，如《民营企业发展状况》、《富裕地区妇女就业情况》、《当地大学毕业生就业》等等，这些实践活动让大学生感受到马克思主义中国化，坚持走中国特色社会主义道路的最新成果，当大学生了解家乡经济的腾飞、社会的发展、城市化的进程，热爱家乡热爱祖国的感情得到深化，更坚定了走中国特色社会主义道路的理想信念。

2009年，将迎来60周年国庆，在大学生社会实践活动中，突出了“爱我祖国“‘爱我家乡”主题教育，着力深化和拓展爱国主义教育活动内容，认识历史，凝聚力量，推动发展，成为实践活动的主题；引导大学生把爱国主义，社会主义和党的领导三者统一起来，把民族精神和时代精神结合起来，不断增强建设中国特色社会主义的理想信念。

二、开展以“三深入”为要求的主题社会实践活动．增强大学生的社会责任感和奉献社会精神。—4—

当前我市大学生多数生活在比较优越环境中，他们脱离社会实际，脱离体力劳动，脱离劳动群众，较少关心社会，与社会实际有相当距离。开展大学生社会实践，不仅让他们听报告和参观学习，更要让他们深入实践、深入基层、深入群众和要走进社会、接触社会。

社会调查是走进社会的重要方式，沙田镇大学生邵佩环在社会实践时参加虎门港建设的调查。起初，她对征地建港很不理解，且居民对拆迁意见颇多，她在调查中，通过问卷、访问等方式，既了解群众的实际要求，又了解建港工程的需要，很好地理解了党委政府的政策，沟通了党政和群众的关系，与拆迁办同志一起去做拆迁户的工作。

企业实践是走进社会的重要方面。大朗镇大学生罗用酬是学习财务会计专业的，他家庭比较富裕，住有洋楼，还开办了一家纺织厂。他认为在自己工厂实践，别人会把他看成“老板仔”，于是到一家针织厂劳动实践，在生产第一线上同工人“三同”。暑天，车间30多度高温，他满头大汗，缝制一件衣服员工仅用10多分钟，他却摆弄个把钟头，手累眼累；休息在工人宿舍，睡铁架床，吃粗米饭，6人共用一把吊扇。就这样同工人生活工作了半个多月，并与一位叫小强的工友交上朋友，小强家贫辍学，可在艰苦的劳动环境中，仍刻苦学习，报考成人高中，令罗用酬感动，也令罗用酬惭愧，他在心得中写道：“除了羞愧，更多的是觉醒”。就是这种奉献精神和社会责任感一直在鞭策他前进，前年他毕业

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了，被录取在银行最基层工作，点数货币，把手指割破了仍坚持不懈。

开展以“三深入”为要求的社会实践活动，让大学生走进社会，把个人成长和社会责任结合起来，把对祖国的热爱，化作关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动，面对金融海啸的经济形势增强战胜困难的信心，深刻理解只有共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国的理念。

三、开展以“八荣八耻”为内容的主题社会实践活动．磨炼大学生的道德品格．培养艰苦奋斗精神。

大学生社会实践中开展了践行“八荣八耻”主题教育，让他们“知荣辱，树新风”，从“低层做起，从艰苦的劳动做起，从我做起”。在胡锦涛总书记“八荣八耻”讲话的启发下，大前年开始，就有5000名大学生走上生产第一线，贴近劳动群众，体现劳动价值，接受劳动群众的熏淘。长安镇组织大学生开展“我与环卫工人的一天”主题活动，让大学生在上街清扫垃圾的艰苦劳动中锤炼自己，在环卫工人那种不怕艰苦、不甘平凡、不忘增强自己的知识能力的感悟下，大学生深化了“不管哪个岗位，只要你艰苦劳动，就能为社会作出贡献”的认识，自立自尊，不等不靠。大学生麦丽霞同环卫工人度过一天后说：“我读懂了，即使最累最苦，也是人生的价值。”他们跟环卫工人建立很深的感情。这里摘录他们在总结中的一段描述：当人们还在熟睡时，他们就在 —6—

大街上刻下一步一步的脚印，在草坪中滴下一点一点的汗水，在这平凡的岗位上创造不平几的的价值……。这就是人生的价值。社会也是人们从最小处最低层作出贡献而发展的。就是这种实践活动，让大学生懂得了人生和奋斗，读懂了奉献和使命，磨炼了良好的道德品格和艰苦奋斗意志。

在社会实践活动中，践行社会主义核心价值体系，提升了崇高的价值追求，培养了肩负历史使命的精神支柱，促进了让大学生创业就业。

随着高等院校扩招，2008年我市在校应届大学生已达16015人，比2005年的7704人增加了一倍还多。虽然，市有数万家外资和民营企业，但大学生就业形势仍趋严峻。加上大学毕业生对就业的期望值过高，不愿到生产和服务性企业去；因此，大学毕业生就业，成为社会、家长以及党政领导十分操心的问题。

经过6年的大学生社会实践活动，让大学生逐步实践社会主义核心价值体系，结合我市实际，不断用马克思主义中国化最新成果武装引导他们，不断用中国特色社会主义共同理想凝聚他们，在社会实践活动中不断用中华民族的传统精神和时代精神鼓舞他们，不断用社会主义荣辱观引领他们。使大学生从政治与伦理，理想与现实结合得更实在，在树立正确的世界观、人生观和价值观上，打下较好的基础，从而逐步地转变了择业观念，端正就业观。

大学生社会实践活动同创业就业结合起来。开展了多样的主

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题就业观教育，有些镇区举办就业创业指导培训班、有的召开创业座谈会，更多的是组织大学生采访成功企业家，邀请他们向大学生介绍创业成功的历程和积累“第一桶金”的艰辛，石排镇组织10多名大学生专题采访12位创业成功的企业家，并编写《彩虹总在风雨后》一书；还有的组织大学生搞工商模拟市场“我的第一桶金”、“商业一条街”等。长安镇几年来都开展这项活动，去年有400名大学参加“我的第一桶金”创业活动，设有62个摊位，为期9天，让大学生尝试自主创业，实行自主经营，自负盈亏。激发了大学生创业热情，坚定了创业意志，也积累了创业经验。大学生郭志强，摆了家手工艺店后，表示“毕业后经营一家手工艺花店，去实现自己确定的成功始于脚踏实地吃苦耐劳地干”。大学生在社会实践中，逐步树立尽力能上则上，也安心从低做起，敢于迈出到企业工作的第一步等正确的择业观念，从原来的坐等政府安排、片面追求物质待遇，转变为积极自谋职业、追求自我价值，贴近社会实际，把就业看成是对社会的责任。在社会实践活动的推动下，近年我市大学生的就业发展有几个变化：一是就业率较稳定。据东莞理工学院的统计，毕业生就业率达98％以上。清溪镇去年有107个大学毕业生，已有102人找到了工作岗位，剩下5名中有两人“考研”，3人因健康原因暂未就业。二是就业结构明显变化，到企业就业人数明显增加。2007年中堂镇就业411人，其中到企业工作占45.7％；该镇潢涌村2005～2007年大学毕业生323人，100％就业，到生产性服务性企业的245 —8—

人，占了75.9％。三是升职较多。潢涌在企业就业的大学毕业生经过锻炼被提升为管理人员的占73.9％；凤岗镇雁田村2005以来到企业工作的大学生都当上管理人员，其中90％当了厂长。四是敢于创业、自主经营增多。沙田泥洲大学生李洁林创办东莞市梦彩文化传播有限公司，石排大学生黄沛良创办东莞时域网络科技有限公司。大学生社会实践活动与创业就业紧密结合，促使大学生社会实践受到社会群众、学生家长以及大学生的欢迎。

（注：该文曾收录在《广东省关工委工作会议经验交流材料选编》中并于2009年5月10日在学校“关心下一代工作”网站“他山之石”栏目刊发。现由学校关工委办公室根据中国关心下一代工作委员会网站“经验交流”专栏2009年10月13日所载同名材料重新整理；整理执笔：林羽，审核：马定科。）

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第四篇：践行社会主义核心价值体系

践行社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。一个国家，一个民族在长期的实践过程中，必然形成自己的核心价值体系，这是社会系统得以运转，社会秩序得以维持的基本精神依托。社会核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展，社会和谐的推动力量。是国家文化软实力的核心内容，反映了我国社会主义基本制度的本质要求。

中共十六届六中全会第一次提出了建设社会主义核心价值体系的重大命题，中共十七大进一步指出，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，社会主义核心价值体系的提出标志着我们对社会主义制度在价值层面的认识达到新的高度，是思想文化建设的重大理论创新。

那么，我们该如何践行社会主义核心价值体系呢？我认为要以建设社会主义核心价值体系为根本，扎实推进宣传思想工作。

1、抓住思想信念教育这一重中之重，着力打牢全体人民团结奋斗的共同思想基础，引导人民坚定理想信念，形成政治共识。突出抓好理论的深度引导，注重运用理论文章、通俗读物、理论电视专题片，积极回答干部群众关心的重大理论和实际问题。

2、进一步加强爱国主义教育，要坚持以弘扬培育民族精神和时代精神为主线，以爱国主义教育基地为依托，以重大纪念活动、重要节庆日为契机，推动工作不断拓展深化，注重挖掘各类爱国主义教育资源，发挥爱国主义教育基地的育人功能，积极推动博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地免费开放，大力发展红色旅游。

3、抓住公民道德建设这一基础，着力提升公民道德素质，培育社会文明风尚，进一步加强公民道德建设，要以树立社会主义荣辱观为主线，以诚信建设与公民责任为重点，以宣传教育、社会实践、建章立制为根本方法、积极解决人们反映强烈的突出问题，推动形成良好的社会风气。

4、深化面向青少年的宣传教育，把社会主义核心价值体系有机融入到教材建设、课堂教学、校园文化和实践活动之中，体现在学生守则、师德规范、学校管理的各个方面，贯穿到青少年学习生活、成长成材的各个阶段。

5、现在是英模辈出、群星璀璨的时代，各个方面对典型宣传工作十分关注和重视，我们要继续加强和改进典型宣传工作，多宣传体现民族精神、时代精神的先进典型，多宣传来自基层、贴近群众的先进典型，多开展学习先进、争先模范的群众性活动，让先进典型走进千家万户，引导人们更加自觉的践行社会主义核心价值体系。

一个国家，一个社会，如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观，那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量，就会丧失凝聚力和战斗力，其发展就不可能健康、快速和持续。只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非，正确区分马克思主义世界观、人生观、价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观、人生观、价值观。才能使其排除干扰、驱除杂念、坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

经贸管理系市营101王茜

第五篇：如何践行社会主义核心价值体系

如何践行社会主义核心价值体系

姓名：许建平学号：210991264 专业：电子科学与技术

一个国家、一个民族、一个社会在长期共同的认识和实践活动中,必然要形成一定的价值体系,在这些价值体系中居于核心地位、起主导和统领作用的就是核心价值体系。核心价值是一定社会系统得以运转、一定社会秩序得以维持的基本精神依托。社会主义核心价值体系以中国特色社会主义共同理想为主题团结全国人民,以民族精神和时代精神为动力激励全国人民,以社会主义荣辱观为基础践行社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是一个科学的理论体系,它确保了中国特色社会主义意识形态领域的性质和方向。

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”党的十七大报告进一步明确指出：“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”建设社会主义核心价值体系，是党在思想理论建设上的一个重大理论创新，是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。

任何社会都有自己的核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。建设社会主义核心价值体系，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求，对于建设社会主义先进文化，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。

社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

按照马克思主义哲学的观点：物质决定意识，但意识具有反作用，正确的意识会促进人们改造世界的实践。在整个意识形态中，价值体系无疑具有决定性的作用。这是由于，价值体系是由一定社会崇尚和倡导的思想理论、理想信念、道德准则、精神风尚等构成的社会价值认同体系。而在这个体系中居核心地位、起主导和统领作用的就是核心价值体系。任何一个社会都会根据自己的需要，提出自己的核心价值体系。

一、学习践行社会主义核心价值体系首先要做到立场坚定

进入新时期，面临新情况。我们应该看到，当前在新的历史条件下，我们党员队伍总体上是坚定共产主义信念，并努力为之奋斗的。但也必须看到，由于党所处的国内外环境、肩负的历史任务发生了很大变化，加上社会经济生活中出现的许多新情况、新问题，一些不同的声音不绝于耳，使一些党员的理想信念发生了动摇，出现了这样那样的问题，甚至个别党员对社会主义前途丧失信心，不择手段追逐个人名利，背弃了共产主义理想信念，与党离心离德。而一个真正的共产党人，任何时候都要立场坚定，在大是大非面前保持清醒头脑，在关键时刻不迷失方向，这是最根本的。如果动摇了，就意味着政治立场的改变、政治方向的偏离，就不再是一个真正的共产党员。党员必须要忠于党，做党的忠实信徒。无论是在硝烟弥漫的革命战争年代，还是在充满波折的和平建设时期，中国共产党人始终坚贞如玉、信仰如山，始终站在时代发展的前列和社会进步的潮头。经过几代中国共产党人的不懈努力，中国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设取得了举世瞩目的成就。作为一个党员应该要把忠诚于党放在了核心价值观第一位，忠诚于党的纲领宗旨和性质，忠诚于党的事业，永不叛党。党员还必须要忠于国家，做国家的忠诚卫士。当前和今后一个时期，我国都处在改革发展的关键阶段，既面临难得机遇，也面临严峻挑战。共产党员要继续为国家更加富强奋力前行，忠于国家，热爱祖国，维护国家安全、荣誉和利益，忠于宪法，维护国家统一和民族的团结，同一切危害国家利益的言行作斗争。中国共产党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。因此党员要忠于人民，做人民的忠心公仆。保持党同人民群众的血肉联系，是中国共产党无往而不胜的法宝，也是中国共产党始终保持先进性的法宝。作为党员必须要坚持以人为本理念，全心全意为人民服务，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，真诚倾听

群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，自觉做人民公仆，让人民满意。

二、学习践行社会主义核心价值体系必须全面贯彻积极进取

现在我们国家正处于矛盾突显期，社会各种关系更是错综复杂，各项工作更是艰巨繁重。面对复杂多变的国内外形势，面对广大百姓的殷切期盼，党员干部一是要在思维上积极进取，勤于思考，不懈怠价值观的坚守。一些党员干部放松和忽视学习教育，加上遇到社会变革所引发的深层次矛盾和社会问题产生思想上的困惑和理想上的迷失，缺乏马克思主义鉴别力，导致在多样化价值取向选择出现困惑，甚至对社会主义运动、马克思主义理论、共产主义理想信念产生怀疑、迷惑甚至动摇。作为党员始终保持清醒的头脑，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑必须排除各种干扰。改革开放越深入，矛盾和问题会越多，争论和阻力也会越大。对此我们必须始终保持清醒的头脑，坚守正确的价值观。

二是要学习上积极进取，做好知识理论的更新。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷，因循守旧可能不能适应这个时代发展的要求。当前我国发展呈现一系列新的阶段性特征，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验将是长期的、复杂的、严峻的。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，这既对党员干部能力素养提出了新的考验，也对党员干部思想道德提出了新的考验。面对这样的新形势新任务，党员干部必须要抓紧学习、抓好学习，从传统思想和现代先进科学技术中汲取营养，提高自身素质和业务水平，以便更好地应对新形势，解决新问题；同时，要采取多种形式和措施，进一步加强对党的路线、方针、政策、决议和党的基本知识，以及科学、文化、法律和业务知识的学习，全面提升综合素质。

三是要在工作上积极进取，积极促进社会的建设和发展。共产党员要对自己事业积极进取，忠于职守，积极承担社会责任，以积极的心态，主动的精神全身心地投入到岗位上，从小事做起，一步一个脚印做好每件事，用自己的聪明才智创造一流的工作业绩，做到“竭尽心力以任其事、尽己心力以奉公”。当前我国

发展呈现出一系列新的阶段性特征：生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变，影响发展的体制机制障碍依然存在，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨，社会建设和管理面临诸多新课题，人民群众还有不少不满意的地方。面对这些问题，作为党员当然不能懈怠，要勤于工作，在社会发展过程中贡献力量。

三、学习践行社会主义核心价值体系，最重要的是，必须做到开拓创新创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。开拓创新是我们有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展的现实要求，更是全面推进党的建设新的伟大工程，不断开创中国特色社会主义事业新局面的必然选择。始终坚持与时俱进、开拓创新，是我们党始终保持先进性，取得革命、建设和改革新胜利的根本保证。

当前，国际竞争日趋激烈，不利、不确定因素和潜在风险明显增多，尤其是受国际金融危机影响，经济环境呈现十分复杂和困难局面，实现我国经济平稳较快发展面临前所未有的挑战。同时，随着国内改革发展的深入，各种深层次矛盾日益凸显，突发事件逐年增多。我们只有大力提高开拓创新能力，努力适应国内外形势的新变化，把握经济社会发展趋势和规律，在改革创新中解决前进中的困难，才能更好地带领全国人民实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。

提高开拓创新能力首先要解放思想。开拓创新是解放思想的体现，解放思想是开拓创新的力量之源。根据新形势、新任务的要求，继续解放思想，必须坚持不懈地用科学发展观武装头脑。在这里，一要以科学发展观统揽全局，坚持全面系统地学习科学发展观，坚持用科学发展观改造主观世界，坚持用科学发展观指导实践推动工作。二要增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更新思想观念，重点要克服重物轻人观念，坚持以人为本；克服因循守旧观念，强化改革创新意识；克服重管理轻服务思想，强化服务意识。三要创新思维方式，要有世界眼光、大局意识、进取精神和创新勇气，为把贯彻落实科学发展观提高到新水平提供思想保证。

提高开拓创新能力其次要加强理论学习。丰富的知识、开阔的视野是开拓创

新的基础。如果不注意加强学习，就难以获得新知识、形成新观念、认识新事物、解决新问题，更谈不上进行新创造、实现新发展。要加强对马克思主义哲学的学习，以我国现阶段改革开放和中国特色社会主义建设中的实际问题为中心，促进马克思主义理论的实际运用，努力掌握观察事物、解决问题、推进工作的正确思想方法，加深对实际问题的理论思考，时刻保持旺盛的创造力和强大的战斗力。同时，注意学习做好领导工作所需要的各种知识，使视野更开阔、思路更清晰、措施更切实、工作更有效。学习搞好了，自身素质提高了，工作自然就能富于开拓性和创新性。

提高开拓创新能力还要始终保持创新状态。开拓创新既是一种工作需要和责任，更是一种积极向上的精神状态。精神状态好，就会积极主动地开展工作，再大的困难也能克服，就能使工作不断创新发展；精神萎靡不振，遇到小困难也会畏难发愁，怨天尤人，做不好工作，办不成事情。当前，随着社会主义市场经济体制的逐步完善，改革进入攻坚阶段，各个领域、各条战线都面临着前所未有的机遇和挑战。要敢于正视矛盾、攻坚克难，通过解决实际问题，不断开创工作新局面。

学习践行社会主义核心价值体系是新世纪新阶段加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设的根本要求和目标任务，对于建设高素质干部队伍和党员队伍、完成党的执政使命具有重大战略意义。

放眼世界、落脚国情。在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，在观念碰撞、文化交融的大背景下，学习践行社会主义核心价值体系坚定信仰，“立场坚定、积极进取、开拓创新”，从学习、认同到升华、实践，为构建社会主义和谐社会、为中华民族的伟大复兴提供牢固的精神支撑和源源不断的精神动力，共创灿烂美好明天。我很庆幸生活在这样一个伟大国家，这样一个加速前进的十七，得以见证祖国一天天的强大。我们这一代人也要下定决心，准备着付出比前辈更大的努力，用自己的智慧和辛勤的汗水去建筑宏伟的新中国。