医护人员职责

第一篇：医护人员职责

医护人员职责目标、计划

1.1按照卫生和健康工作的要求，编制年度月度卫生工作计划，并组织实施、检查、整改

2医疗救治

2.1负责按照各种抢救技术和常见急性病抢救流程，对急、重、危游客和职工实施抢救，并配合有关部门护送医院治疗，协助办理住院手续等。

2.2按要求书写门诊病历摘要，记录处理情况，协助转诊。

2.3 做好突发事件应急预案的日常演练工作。

2.4认真执行各项规章制度和技术操作常规，进行检查和治疗，严防差错事故。疾病防控和宣教

3.1做好食堂、餐厅的卫生、防疫、消毒等方面的检查和督促工作，定期抽检，及时发现和解决问题，防止食物中毒等事故的发生。

3.2配合卫生部门开展常见病及多发病的预防工作，做好传染病的控制和管理工作。认真做好流行病和传染病的防治工作，采取有力措施，对患者实施治疗和隔离，防止扩散。

3.3协助各项卫生工作的落实，特别是在加强洗手间、餐饮、娱乐、住宿场所的管理，以及饮水设施的清理等方面，避免

食物中毒和传染病的发生

3.4定期组织学习，做好员工的卫生、健康宣传教育工作

3.5配合卫生部门，定期做好员工的体检和卫生防疫工作

3.6建立、健全、管理员工健康档案

3.7做好日常游客、员工的卫生宣传教育工作

3.8保持环境清洁，室内消毒，物品消毒，器械消毒，防止感染，以及物品的补充

4设备

4.1做好医务室常规药品和医疗器械的采购、管护、使用工作

4.2认真做好账目、药物核算工作，及时做好过期失效药品的报告、处理

4.3合理利用医疗资源，减少易耗材料的浪费，降低成本，提高效益完成上级交办的临时工作

第二篇：儿科医护人员职责

一、儿科医师岗位职责

（一）、科主任职责

1、在院长领导下，完成医院所交给的各项任务，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。

2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。

4、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。

5、负责组织全科职工的再教育工作，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

6、定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题，定期检查产房、新生儿室工作。

7、确定医师轮转、值班和内科工作的安排，加强病房的管理工作，组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指导工作。

8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。

9、领导本科人员的业务和技术考核，提出升、调、奖、惩意见，妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。

10、协助做好计划生育工作。

11、副主任协助主任负责相应的工作。

（二）、主任医师职责

1、在科主任的领导下，熟练掌握本专业的技术标准，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的诊断、抢救和治疗。

3、定期参加门诊工作，根据科内安排，参加会议、出诊。

4、指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

5、掌握本科范围内的国内外学术动态，不断吸收、运用新技术指导临床实践。

6、督促下级医师认真贯彻各项规章制度和医疗操作规程。

7、副主任医师参照主任医师职责执行。

（三）、主治医师职责

1、在科主任和主任、副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作。

2、每日查房，带领并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作。

3、掌握病情变化，对危重、死亡医疗事故或其它主要问题应及时处理，并向科主任汇报。

4、参加值班、门诊、疑难会诊及出诊等有关工作。

5、参加病房的临床病例讨论，检查修改下级医师书写的医疗意见及各项记录，决定病人出院、签署并检查出院病历。

6、认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查所管病房医疗护理质量,严防差错事故。

7、担任临床教学,指导进修生及实习医师工作。

8、对新入院、危重、疑难病例及治疗效果不佳的病人，应重点巡视、重点检查和讨论。设法明确诊断，及时治疗，检查病历并纠正其中错误的记录，检查医嘱执行情况、治疗效果，必要时可请科主任检查指导。

（四）、住院医师职责

1、在科主任和主治医师指导下负责一定数量的医疗工作，新毕业的医师（三年内）实行住院医师值班，担任住院、门急诊的值班工作。

2、带领实习医师对病员进行检查，诊断及治疗，书写医嘱，并检查医嘱执行情况，每日巡视病人至少2次，对危重症病人应多次巡视并做好记录。

3、书写病历（第一年写大病历，以后写入院录）应于病人入院24小时内完成。及时检查和修改实习医师的病历记录、病程录及其他各项记录，及时完成出院病案小结并将病案整理编号交上级医师审查。

4、及时向上级医师报告诊断及治疗上的困难以及病情变化，撰写会诊、转科、出院等记录。

5、住院医师对所管病员全面负责，在下班前做好交接班工作，对需要特殊观察的重症病人除书面交班外，用口头方式向值班医师交班。

6、参加科内查房、科主任、主治医师查房或巡视病人时，应详细汇报病员的病情的会诊情况，并记录巡诊后的意见，临床病例讨论会上要汇报病历。

7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，指导或亲自操作各种重要检查和治疗，严防差错事故的发生，如发生差错应及时向科主任汇报并主动登记。

8、有危重病人时不论家住院内院外，必须等接班者到位后才能离去。如因交接班不严而发生差错事故，要追究责任。

9、住院医师期间（毕业后第二年）参加全院“住院医师继续教育”轮转。

10、住院医师期间每年参加本科产、妇、门诊、计划生育组织轮转，每年轮转结束后须进行学习、工作小结，交本科上级医师签署意见后交科室保管，作为晋升时参考。

（五）儿科医生进产房岗位职责

1、要求在产科设有儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。儿科医生24小时值班制，负责管理新生儿。

2、进产房的儿科医生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做新法复苏。要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。

3、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。

4、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。

5、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细了解病情，认真检查体格，根据病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视，观察危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重症。若有病情变化要积极处理，不得延误。

6、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。

7、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。参加会诊医生应填写会诊单。儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生儿做讨论评估。

8、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班，特殊情况要个别交接班。建立交接班记录本，贴写好交接班记录。

9、由于本单位技术设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，转运到条件好的NICU去，不要延误。抓好转运时机。在急救车未到之前，应继续对患儿做诊治抢救工作。并要填写好新生儿转诊记录单。

二、护理岗位职责

（一）、护士长岗位职责

1、在护理部主任领导下开展工作，负责本病区护理业务的组织领导和科研教学、病房管理和病房内外的联系。

2、有计划地安排病房的日、周、月、年工作重点。检查、指导办公室护士及责任组长的工作。

3、每日根据病人的数量及病情需要合理排班。

4、参加并组织危重病人的抢救工作，参加大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论。

5、积极开展新技术，新业务及护理科研工作。组织领导护理人员的业务学习和技术培训，并督促实施促进母乳喂养措施。

6、教育本病房护理人员加强责任心，遵守劳动纪律，提高护患沟通技能，及时帮助解决护理人员反映的困难和问题，充分发挥团队精神和慎独精神。

7、负责病房的医疗器械，医疗表格及文件、日用品的领取、保管，检查和维修。

8、定期召开工休座谈会，征求意见改进工作。

9、定期与科主任、科护士长及护理部协调沟通，研究护理工作存在的问题，及时制定对策，做好工作总结。

10、定期考核科室工作人员的工作质量。每周检查母乳喂养指导及落实工作，每半年分析工作中存在的问题并及时整改。

（二）、主班护士岗位职责

1、在护士长领导下开展工作，听取夜班交班报告和床头交接班，参加晨晚间护理。

2、核对夜班和中班医嘱及重危病人护理记录，核对日报表。

3、录入医嘱、打印治疗单、输液单、交治疗室护士及责任护士执行，必要时亲自执行。

4、打印催款单交管床医生。

5、办理出入院手续，介绍住院相关内容，同时做好母乳喂养宣教。

6、负责出院病历的质量控制。

7、处理各类检查单及检验申请单。

8、记录更改的护理级别和饮食种类，交责任护士。

9、书写交班报告，保持护士办公室的清洁整齐，进行交接班。

（三）、责任护士职责

1、在护士长领导下开展工作，翻阅有关医疗及护理记录，了解分管病人的病情和治疗。

2、听取交班报告。参加分管病人的床头交接班。

3、根据病人护理级别进行晨晚间护理，评估病人。

4、负责病人（注射、给药、输液、雾化吸入等）治疗工作，观察用药效果和不良反应，进行健康教育。

5、接待新病人、做好入院评估、入院教育，24小时内完成护理病历。

6、根据护理计划落实护理措施，进行护理评估。实施促进母乳喂养的措施。

7、执行分级护理，巡视病房，观察病情，及时做好护理记录。

8、及时做好围手术期护理。

9、做好实习护士的临床带教工作，指导护生书写护理病历并修改。

10、督促护理员做好各项工作

第三篇：肠道医护人员工作职责

肠道门诊医护人员工作职责

一、认真学习《中华人民共和国传染病防治法》及有关肠道传染病业务知识，提高肠道传染病诊治的业务水平，全心全意为病员服务。

二、对就诊患者要进行认真负责的检查，准确详细的记载病史，做到“有泻必采，有样必检”，防止漏诊、误诊等情况发生。

三、要树立良好的医德医风和职业道德，关心体贴病人，急病人所急，尽量简化手续安排病人就诊和治疗，防止疾病的扩散蔓延和交叉感染。

四、加强门诊日常消毒隔离工作，要在专人负责，并在医院感染科指导下，严格按“肠道门诊消毒技术要点”执行，防止院内交叉感染。

五、认真执行院“疫情报告制度”做好门诊日志，肠道传染病的登记和传染病报卡的填写工作，每日核对，发现疫情及时填写传染病报告卡并报网络直报员上报。

六、肠道门诊医师发现霍乱或疑似霍乱病人应立即报告医务科、院感办，以最快的方式报告市疾控中心和院领导。经鉴定后填写传染病报告卡。

七、对临床疑似霍乱病人，应立即采样送检，并在检验单上注明疑似“02”，检验人员收到疑似病人样本后，应立即进行直接分离和真菌培养，并在24小时内作出初步报告，对一般腹泻病人的样本应在36小时内报告检验结果。

八、肠道门诊医生或检验人员，对病员呕吐物、粪便和“检后标本”以及被污染物品、场所及废弃物应立即进行相应卫生处理，对重症腹泻病人立即隔离，防止疾病蔓延、扩散。

九、本制度未尽事项，按《中人民共和国传染病防治法实施办法》和肠道门诊管理有关规定执行。

十、凡违反以上规定及制度者，按院有关规定进行处罚。

第四篇：肠道医护人员工作职责（写写帮推荐）

肠道门诊医护人员工作职责

一、认真学习《中华人民共和国传染病防治法》及有关肠道传染病业务知识，提高肠道传染病诊治的业务水平，全心全意为病员服务。

二、对就诊患者要进行认真负责的检查，准确详细的记载病史，做到“有泻必采，有样必检”，防止漏诊、误诊等情况发生。

三、要树立良好的医德医风和职业道德，关心体贴病人，急病人所急，尽量简化手续安排病人就诊和治疗，防止疾病的扩散蔓延和交叉感染。

四、加强门诊日常消毒隔离工作，要在专人负责，并在医院感染科指导下，严格按“肠道门诊消毒技术要点”执行，防止院内交叉感染。

五、认真执行院“疫情报告制度”做好门诊日志，肠道传染病的登记和传染病报卡的填写工作，每日核对，发现疫情及时填写传染病报告卡并报网络直报员上报。

六、肠道门诊医师发现霍乱或疑似霍乱病人应立即报告医务科、院感办，以最快的方式报告市疾控中心和院领导。经鉴定后填写传染病报告卡。

七、对临床疑似霍乱病人，应立即采样送检，并在检验单上注明疑似“02”，检验人员收到疑似病人样本后，应立即进行直接分离和真菌培养，并在24小时内作出初步报告，对一般腹泻病人的样本应在36小时内报告检验结果。

八、在病人确诊或排除霍乱的情况下，对重症腹泻病人可通过专车送沅江市人民医院传染科并网络直报。对诊断不明确的无法排除霍乱的重症腹泻病人，应在肠道门诊或单独病房隔离治疗，严禁转院或转入普通病房。

九、肠道门诊医生或检验人员，对病员呕吐物、粪便和“检后标本”以及被污染物品、场所及废弃物应立即进行相应卫生处理，对重症腹泻病人立即隔离，防止疾病蔓延、扩散。

十、本制度未尽事项，按《中人民共和国传染病防治法实施办法》和肠道门诊管理有关规定执行。

十一、凡违反以上规定及制度者，按院有关规定进行处罚。

第五篇：医护人员感谢词（范文模版）

庆祝护士节同唱感恩歌主持词

（活动开场词）

男1：你是一朵洁白的花、开放的季节不分春秋冬夏

女1：你把芬芳播撒在每位患者的心田、你的微笑把所有疼痛融化

男2：你是一朵美丽的花、青春岁月同样也有酸甜苦辣

女2：你把爱的奉献在每间病房里升华、你的关怀把每位患者的烦恼融化

男1：你是一朵英雄的花、抗震救灾中有你矫健的步伐

女1：你把希望的种子播撒在患者的心中、你的奉献让患者对灾难不再可怕

男2：回眸记忆永恒的5.12，我们无悔艰辛的付出，女2：面对大灾后标准化的医疗卫生建设，我们深知肩上的责任重大，男1：展望希望与危机并存的未来，我们正向着深化医改、人人享有基本医保的目标启程远航。

女1：我们怀揣感恩之心，用智慧为理县卫生事业的科学发展，谱写崭新的乐章！

女2：三年前的今天我们一同见证了山崩地裂的满目疮痍，三年来我们一同走过灾难，在今天歌咏比赛开赛前请各位随着由妇产科唐秀丽等医护人员共同创作的配乐朗诵《我们一同回首》，共同见证今天的辉煌。请听：配乐朗诵《我们一同回首》

朗诵者：张 丽 杨晓静唐 莉

（比赛开场）

女：尊敬的各位领导、男：敬爱的各位老师、女:亲爱的同志们 合:大家下午好！

男：现在我很荣幸地宣布理县人民医院同唱感恩歌比赛正式开始：

女：首先，我很荣幸为大家介绍今天担任本次比赛的评委，他们是；

男：卫生局

女：阆中市人民医院蒲世军副院长

男：阆中市人民医院蒲世军副院长

女：原理县人民医院党支部书记、院长，李景树老师

男：原理县人民医院副院长刘顺福老师

女：原理县人民医院副院长王德阳老师

男：原理县人民医院副院长张德光老师

女：原理县政协副主席、理县人民医院副主任医师三郎彭初老师 男：原理县人民医院党支部书记、副院长卢明老师

男：现在宣布比赛规则：

一、今天的比赛分两个部分进行

（一）、大合唱；大合唱比赛评分采用10分制

（二）、附加参评节目，每队有一个附加节目参评，参评节目在合唱得分的基础上，按照附加节目的整体表现附加0.2—0.5分。大合

唱最后得分加附加节目得分为该队的最后得分。（如遇两队分数并列，再以两队未评分的附加节目的整体表现附加0.2—0.5分。如已无附加节目参评不得分，即有附加节目的队排前）。

（三）统计分采取去掉一个最高分，去掉一个最低分后的平均得分为该队的比赛得分。

三、奖项设定：本次比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。组织奖1名

四、名次排列：从高分到低分依次排序

（宣布完毕、比赛正式开始，1号参赛队上场）

女：懂得感恩，就会真情永在；

男：懂得感恩，就会真爱永存；

女：懂得感恩，就会斗志不败； 男：懂得感恩，就会幸福常伴。

女：感恩于心，感谢以行！希望通过本次比赛，给我们带来一些启示，那就是：

男：做一个感恩祖国、感恩父母，感恩他人，感恩社会的人。合：让我们荡漾于五月感恩的暖风中拉开今天感恩比赛的帷幕。让我们用歌声祝福伟大的中国共产党，用歌声祝福伟大的祖国，用歌声祝福人民幸福安康。

1、《感激在心》串词

女：19世纪50年代，一场残酷的战争在英国发生，战地士兵的生命被硝烟无情夺走，在战争面前是一位慈爱的女神给生命以爱的呵

护。

男：三年前的此刻，一场无情的特大灾难在中国发生，一个个鲜活的生命被废墟无情掩埋，在灾难面前是心手相连，把生命托起。

女：灾难无情、人间有爱，男：2010年5月，一座具有现代化规模的国家二级综合医院，在理县的废墟上用爱心建起。

合：我们知道爱心不图报偿，只为我分忧，勉励我自强，我们感激在心，请您相信；我的爱会和您一样。请听：大合唱《感激在心》，演唱者：妇产科代表队，请外科《走进新时代》准备

请评委为1号队亮分（报分）

2、《走进新时代》串词

男：你挺起泰山的巍峨、昆仑的气慨，从昨天走到今天，你让世人惊叹；

女：你高举旗帜，迎着和谐从今天走向未来，你的天空一片蔚蓝，你让世人赞叹；

合：你带领全国人民走进崭新的时代，共同走进幸福安康

男、请听：大合唱《走进新时代》，演唱：外科代表队，请门诊医技代表队准备

请评委为2号队亮分（报分）

3、《中国、中国，鲜红的太阳永不落》串词

男、长江奔腾，昆仑巍峨，女、沸腾的山河，波澜壮阔

男、前进浪潮，气势磅礴

女、不屈的山河，巍然屹立，合、中国、中国，鲜红的太阳永不落

男：请听；大合唱《中国、中国，鲜红的太阳永不落》

演唱：门诊代表队 请内科代表队《没有共产党，就没有新中国》准备

请评委为3号队亮分（报分）

4、《没有共产党，就没有新中国》串词

男：贫穷时他励志奋斗

女：灾难时他挺起脊梁

男：他走过多少艰难坎坷

女：他经历多少生死决择

男：他的奋斗历程向世人昭示.合：“没有共产党，就没有新中国”

女：请听大合唱：《没有共产党，就没有新中国》演唱：请行政后勤代表队准备

请评委为4号队亮分（报分）

5、《因为有你》串词

女：废墟上我们重新站起来 男：那是因为有你不屈的脊梁

女：灾难中我们心手相连，男：那是因为你无疆的大爱篇二：护士节主持词

护士节主持稿

马：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的白衣天使们。

合：大家下午好！

李：四月桃李花谢，春的芬芳依旧。

马：五月榴花如火，夏的火热初临。

李：在这满目翠绿的美好时节，在这春末夏至，人心思进的激昂时

刻，在院委会的大力支持下，今天、我们终于迎来了属于我们自己的节日——5月12日，国际护士节。让我们一起给最美的白衣天使们送上最美好的祝愿和最真挚的祝福。

合：祝大家，护士节快乐！

马：今天是个特殊的日子，虽然在今天我们所有美丽的白衣天使

们又长大了一岁，但是天使们依旧美丽。

李：一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵。一顶精致的燕帽，是一

项守护生命的重任。

马：我们用满面的春风，拂去人们被病痛折磨的疾苦。我们用可

人的微笑，温暖病人渐冷的心灵。

李：我们用柔情的丝线，缝合病人身心的伤口。

马：我们用细碎的脚步。送走黑夜又迎来曙光。

李：我们有着“燃烧自己，照亮别人”的服务理念。

马：护士是天使的化身，人们把护士称为白衣天使，不仅是对护

士美丽、善良、灵巧的概括，更是对她们崇高的敬业精神的赞誉。

合:为热烈庆祝5.12国际护士节，神府经济开发区医院“5.12”护士节礼仪表演暨护理操作比赛活动。

现在开始！

马：在此，我谨代表医院全体护理人员对各位领导给予这次活动的大力支持，和亲临今天活动现场表示衷心的感谢！(鼓掌)同时也对到会的各位嘉宾表示衷心的感谢！(掌声一片)李：下面让我们首先有请护理部主任发言，掌声有请刘主任。马： 感谢刘主任的精彩致辞。

马：白衣天使：这个圣洁的称谓，给千千万万家庭带来了健康和幸福，你平凡而默默地工作，洒向天边的都是爱。有人将你们比喻成天使，虽然没有天使的翅膀，可一颗爱心在支撑你飞翔；有人将你比喻成战士，虽然钢枪不在手，可在危急关头让你们的形象更为高尚。因为有你 生命之花绽放美丽！职业礼仪是护士修养的体现，是护士职业素质的内涵与外延。你是我们当之无愧的白衣天使！白衣天使，爱心世界的使者，你似红烛燃烧了自己也照亮了他人，我们热爱这平凡而又伟大的职业，为了护理事业的成长与发展，我们将无怨无悔，将会永远踏着南丁格尔足迹前进，前进，再前进。马：护士礼仪，作为一种专业文化，是护士综合素质的体现。礼仪，在我们严谨的操作里，礼仪，在我们有理有度的生活中。护理；作为一种特殊职业，不仅需要精湛的业务技术和良好的思想道德，还需要较好的职业形象。作为一名合格优秀的护士她的言谈举止，走立坐行，都体现了护士的职业修养与专业，渗透着尊重患者的尊严，尊重患者的人格人文精神。同时也树造了新时代护士的风采，白衣天使的素养与形象。合格的护士应做到着装整洁端庄，仪表举止落落大方，不浓妆艳抹，不戴装饰品，一头秀发束缚于燕帽之后，长不过肩，象征着护士的自信心和荣誉感，使人典雅而不脱俗，体现出职业的特点，护士的体态语言影响着病人的情绪，护士的行为及各项操做 均要姿势准确、优美。

下面请欣赏护士礼仪表演。

看，青春靓丽的天使含笑向我们走来。烛光熠熠，映红你

那美丽的脸庞，白色的护士服让你们显现的那样的圣洁与安详，你们是病人生命康复的希望。有人把你们比喻成天使！虽然没有天使的翅膀，可用着爱心在支撑着你们飞翔；青春靓丽的白衣天使，步履款款，优雅的行走姿态给人以动态的美感。

（走姿）走路时两脚轻稳，行走的过程中要头正肩平，双目平视，抬头、挺胸、收腹、提臀、以胸代步行，自然摆动，步履轻捷，弹足有力。从你们的脸上我们看到了人间的真、善、美，从你们的步伐我们感受到了爱在荡漾。

（站姿）亭亭玉立的站姿能展示护士的职业风采，站时要挺、直、高、稳。站立时自然站立，胸、颈、背自然挺立，两腿并拢、两脚前后错开，双手自然下垂，或轻握于下腹部。

（鞠躬）行鞠躬礼时，要面带微笑，头和身体自然前倾。

（推治疗车）推车的护士笑盈盈的走来了，那么的和蔼，自信和从容，手推车在你身边犹如一片爱的方舟，将病人载向安康与幸福的彼岸。

（持病例夹）查房的护士走过来了，她们手持病例夹，持病历夹放在前臂内侧，一手轻握一侧靠近腰部与身体成锐角。她们那么的端庄认真娴熟，眉宇间，一招一式之中透露出你对病人的仔细与关爱，白衣天使，谢谢你们了！

（端治疗盘）看，端治疗盘的护士向我们走来了，端治疗盘时，双手靠近腰部，前臂与上臂成90度角。撑指托盘，持物行走要

轻盈敏捷。她们双手托盘是那样的平稳，优雅与干练。在开关门要轻，双手持物要侧背开关门。

（坐姿）搬椅子的护士款款向我们走来了，步伐是如此的轻盈，如一缕春风，她们的坐姿端正，腰背挺直，两臂放松，双膝并拢，小腿后收，双手轻握，自然放于双膝上，坐下时先整理衣裙，入坐轻稳，坐姿端庄，上身挺直，两腿并拢后收，双手自然放腿上，你看，她们是多么的谦逊，诚恳，娴静而又端庄。

（蹲姿）天使又向我们走来，她们面带微笑，徒步行走，下蹲拾东西，她们以规范得体的形体语言展示着护士礼仪修养的重要性（拾东西）

电话礼仪

请为我们护士精彩的表现鼓掌。感谢大家（鞠躬）再见了，我们的明天会更美好（招手）

接下来就是让人期待而又让人紧张的护理操作比赛，希望大家拿出自己的实力来，让我们为每一位参赛人员

今天，在院领导及相关科室的大力支持下，由护理部组织了这次操作竞赛，以此体现护理工作者对工作的热忱、对业务的精益求精、对患者生命的高度负责！

在这个特殊的节日，请允许我介绍到场的领导以及评委

与会的评委有：王董事长、闫院长，刘主任、王主任、郭主任、李护士长、雷护士长及任副护士长

计分员：呼管理信息科王卫军主任

计时员：由我承担

摄像：办公室主任

参赛人员：医院18名护理人员

比赛规则：（1）为了体现公平、公正、公开，本次比赛按抽签先后顺序进场，第一项内容是：现场抽题：抢救药品的使用；第二项：皮内注射；第三项：单人徒手心肺复苏；规则是：一名参赛人员操作三项完毕后，再一人进行该三项操作。每项操作均按照操作流程及评分标准打分。

（2）三项操作均按百分制，最后以三项的总成绩设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。现场给予表彰。

下面请我们的1号选手做好准备，希望你能以最好的状态将自己的实力发挥出来。让我们祝福你

请评委为一号选手打分，请二号选手准备上台操作，二号选手上台操作。

下面我宣布一号选手的得分是，请评委为二号选手打分，请三号选手准备上台操作，篇三：2015年护士节主持词(通用)2015年护士节主持词（通用）

主持人a：尊敬的各位领导

主持人b：亲爱的护士姐妹们

合：下午好!主持人a：我是

主持人b：我是

主持人a：当鲜花盛开的五月悄悄降临,当姹紫千红的季节换上新装的时候,我们满怀喜悦迎来我们自己的节日---5.12国际护士节.，主持人b：在这个喜庆的日子里,，我们会聚在这里，用我们的誓言捍卫我们纯洁的庄严，用我们嘹亮的歌声唱响更美好的明天，用我们的真诚换取明天更辉煌、更耀眼的成绩。(主持人a)请允许我们代表全院的护士姐妹们,向长期以来关心和爱护我们的各级领导表示衷心的感谢!(主持人b)同时也祝愿所有的护士姐妹们:(合)身体健康!节日快乐!主持人a：护士是天使的化身，正如西方格言所说，上帝不能亲自到人间施予爱心，所以派来了护士。

主持人b：护士是友爱的象征，生命在你手中诞生，疾病在你手中消退，痛苦在你微笑中减轻。

主持人a：走过九十年的春秋，中国共产党无数先烈和前辈创造出一个繁荣富强的中国，我们今天的护士姐妹们只有本着爱岗敬业、无私奉献的精神，才能创造出一个更加美好的明天，才能不负先烈和前辈们的重托。

主持人b：在国际护士节到来之际，我们护士姐妹们欢聚在一起，庆祝我们自己的节日。结合我院全面开展优质护理服务示范工程活动和积极创建三级医院活动组织的演讲比赛

合：现在开始。

<介绍来宾和评委> 主持人a：首先介绍一下到场领导：

合：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

主持人a：一直以来，我院本着以人为本，以患者为中心的思想, 院领导在内抓质量、外塑形象的经营理念的指导下带领我们着力于医院的建设和改革。

主持人b：今年的护士节是医院上划后的第一个护士节，医院的上划既是机遇也是挑战，全面提高医疗护理质量,努力创建三级医院，是我们市二医全体医护人员的愿望，让我们用最最热烈的掌声欢迎院长为大家讲话!主持人a：感谢在白忙中来参加我们的护士节活动，感谢院长一直以来对我们护理工作和护士的关心和支持，让我们再次以热烈的掌声感谢院长的光临。<介绍规则> 主持人b：医院的主题永远离不开服务和质量，今天我们站在这里隆重纪念5.12护士节并举办以优质护理服务，创三级医院为主题的演讲比赛活动。

主持人a：此次比赛共有十二名选手，设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，纪念奖六名。

主持人b：下面，我宣布演讲的《评分标准》:使用普通话，讲演主题正确，观点鲜明，讲求演讲技

主持人a：好，比赛现在正式开始!主持人b：我院自2012年开展创建优质护理服务示范工程活动以来，大力倡导细节服务，转变观念，科室护理工作呈现出崭新的面貌，护理工作更加细致，更加贴近病人。

1、现在让我们聆听护士们发自内心诚挚的声音:掌声有请

2、心海上飘过几多春雨，日历上送走几多秋风。总是和日月默默相伴，日子像流云一样匆匆，生命中咽下苦涩的泪水，这一切都是我们在各自的岗位上默默奉献、辛勤耕耘的缩影。下面，请来自儿科我们带来的

3、世上的真爱是零距离的。护理人员所给予的爱同样没有距离，因为这是一种大爱，这个大爱包含着：宅心仁厚，救死扶伤。下面是

4、恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒(qiu)。在护理工作中，我们也需要这种精神力量和创造精神，不积跬步，何以至千里，这样才能，百舸(ge)争流，万类霜天竞自由。下面是

5、我们深知，天行健，君子当自强不息，我们也应该知道修合无人见，存心有天知，在我们工作的每一个细节都会反映出我们的精神层次和精神质量，这更能体现我们作为医院的主人翁在创建三级医院的过程中的先锋带头作用，下面是

6、我们在谈到理想时，并不是志向越高远越好，真正重要的是，一个人内心的定力与信念，无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础在于找到内心的真正感受，一个人内心的感受永远比他外在的业绩更重要。于是，就有了

7、轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看这美丽的世界，看看这美好的世界。让我们轻轻合上我们的掌心一起祈祷，明天会更好。下面是

8、我相信，大家会和我一起祈祷美好的明天。下面有请来自

9、我们都在爱心中成长，再把爱的芬芳撒播到四方，我们在爱心中大声地歌唱，再把爱的幸福带到每个人的身上，爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐和健康。让我们的优质护理服务与爱相随。有请

10、孩子的哭声，带来了妈妈的微笑。新生的力量，能够击败所有的可怕与恐慌;孩子的哭声，带来了妈妈的微笑，那是一种温暖的光亮，温柔的欣喜。有谁不叹服蒙娜丽莎那永恒的微笑，有谁不向往诗经中美目盼兮，巧笑倩兮的伊人?如果眼睛是心灵的窗户，那么，微笑就是灵魂的独白，它是一种无声的语言，胜过万语千言。下面是

主持人a：好了这次演讲比赛的名次已经产生

主持人b：第一名是，主持人a：第二名是，主持人b：第三名是。(合)让我们用最热烈的掌声向她们表示衷心的祝贺

主持人a：优质护理服务示范工程创建活动，是深化医药卫生体制改革的关键之举，是推进护理工作全面进步的重要抓手，它对护理队伍的自身建设、医疗卫生事业的发展都具有重要的现实意义和深远的影响。

主持人b：护士是医院的窗口，是行业的形象，护理工作是医院管理水平的化身，是医院服务质量的代言。

主持人a：创三级医院是医院生存和发展的需要;主持人b：创三级医院 是提高医疗服务质量的需要，是医院树立品牌的需要主持人a：创三级医院 关系到医院的生存和发展，关系到每个职工的利益。主持人b：我们在院领导的带领下，大家团结一致，齐心协力、弘扬团结、严谨、求实、创新的精神，以自己的实际行动积极投身到创优质护理服务和等级医院的行动中去，共创医院美好的明天。

主持人a：让我们再次以热烈的掌声感谢今天的12位选手给我们带来优质护理服务经验、理念和三级医院创建的理解和信心。经过精彩而紧张的演讲比赛，现在开始我们的第二项活动：猜迷游戏 主持人b: 猜迷游戏由三部分组成，现在宣布规则

1、谜语分为共计99条，分为三区，由礼仪人员负责管理工作

2、活动开始首先由主持人宣布第一轮猜谜开始，所有人员到谜语区进行10分钟的猜谜，然后回到原位将谜底和猜谜人姓名写在谜面上由礼仪人员到座位上收取

3、等待时间请欣赏由我们护士姐们编排的的歌曲和舞蹈

主持人b：第一轮猜谜活动开始 10分钟后：

主持人a：请大家回到原位，让我们看看谁猜的谜语最多又最准

主持人b：下面请欣赏歌曲《 》，这支歌是由我们今年工作的五位护士姐妹共同来演唱，掌声有请

主持人a：一曲动人的歌声之后请欣赏合：歌声、舞声祝福我们在座的朋友们健康快乐。

主持人a：下面我们来揭晓第一轮谜底，看看获奖人员有——请我们的工作人员送上纪念品

主持人b：第一轮猜谜活动结束，看看我们手中的礼物，马上开始第二轮猜谜活动，看我们谁能够有准又快又多，第二轮猜谜活动开始 10分钟后回到原位

主持人a：激励人心的一幕又将到来，看看我们的手中，是丰收、是喜悦!主持人b：请欣赏舞蹈《 》

主持人a：

主持人a：请工作人员送上礼品

主持人b：好，我来揭晓第二轮谜底，请工作人员送上礼品

第三轮猜谜活动开始，主持人a：我们的评委，也是我们的特邀嘉宾---主持人b：

让我们以热烈的掌声感谢

主持人a：下面我们来揭晓第三轮谜底

主持人b：请工作人员送上礼品

主持人a：今天在院领导的大力支持下，主持人b：在全院姐妹们的共同参与下，(合)我们的活动到此圆满结束，感谢大家的支持。