关于印发《市政务服务中心党员日常教育培训工作制度》等五项制度的通知

第一篇：关于印发《市政务服务中心党员日常教育培训工作制度》等五项制度的通知

关于印发《市政务服务中心党员日常教育培训工作制度》等五项制度的通知

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政务动态 加入时间：2007-2-1 来源：admin 访问量：2077

中心党总支、各支部：

2006年下半年以来，中央和省、市先后下发了《关于加强党员经常性教育的意见》等保持共产党员先进性长效机制系列文件，为贯彻落实中央和省、市系列文件精神，市政务服务中心结合审批服务工作实际，进一步建立健全了中心保持共产党员先进性长效机制有关制度，现印发给你们，请认真学习贯彻。

中共淮南市政务服务中心党组

二○○七年一月十五日

附件：

市政务服务中心党员

日常教育培训工作制度

为加强“中心”党员日常教育培训工作，建立党员长期受教育的学习机制，进一步推进党员队伍的素质建设和能力建设，制定本规定。

一、学习的主要内容

1、主要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，党的路线方针政策，国家的法律法规，英模人物的先进事迹，传达贯彻上级的重要文件、重要会议精神，计算机操作，“中心”规章制度及行政审批业务知识等。

2、重点突出形势教育和政策教育，使广大党员认清形势，明确任务，把握政策，增强工作的责任感和紧迫感。

3、当前，要大力加强对科学发展观和构建和谐社会理论以及法律法规和党纪政纪教育，引导和教育广大党员自觉做好审批服务工作，为我市经济社会发展作出积极贡献。

二、学习制度及要求

1、中心党组、党总支、各支部每年年初要制订出本年度学习计划及短期应急培训计划，对党员理论学习的重点内容、方法步骤和目的要求作出明确安排。

2、中心党总支每年开展一次集中学习培训或学习教育活动。

3、“七一”前后举行一次党员学习理论知识竞赛和学习心得体会交流会等活动。

4、实行学习考勤制度。采取集中学习与自学相结合，并通过座谈会、心得经验交流会、考试、主题知识竞赛或演讲等形式，不断深化学习效果。

三、组织领导及责任

中心党组、党总支、各支部书记为第一责任人。第一责任人要认真研究和安排落实好党员干部的学习，对党员干部的学习情况做到心中有数。各级领导干部要先学一步，带头讨论发言，主动做好学习辅导工作，真正做到学习时间、内容、效果、人员“四落实”。

四、考评与奖惩

1、坚持平时考核与年度考核相结合，采用季度、年度进行述学、评学、考学的办法，通过

查“二本一薄”，检验教育学习成果，重点考核学习态度、理论素养、学习效果，以及学以致用等情况。

2、考评结果由第一责任人签字后归档备查。对学习积极，成绩突出，在工作中充分发挥才干的党员干部，在年度评先中优先评定；对学习制度坚持不力，学习意识淡化，素质提升不高的党员干部，在年度评先中取消评先资格，并视情节和态度轻重情况，采取第一责任人及所属支部帮教，诫勉谈话，限期改正。若无视学习制度，按党纪规定进行处理。

市政务服务中心纯洁党员队伍管理制度

一、内容及要求

1、建立健全党员纯洁机制，完善党员发展、入党积极分子教育培训管理工作，落实发展党员预审、公示、票决和责任追究等制度，严把发展党员关，确保党员队伍的质量。

2、健全完善处置不合格党员的规章制度，科学界定不合格党员的具体标准，规范处置不合格党员的程序，及时处置不合格党员，确保党员队伍的纯洁。

二、组织领导及责任

中心党组、党总支、各支部书记为第一责任人，要切实履行职责，严把党员“入口”及“出口”关，加强党员教育、管理和监督工作。

三、考评及奖惩

对党员队伍纯洁机制的考评纳入年度工作目标，与“五好”、“五型”党组织评选相结合，对存在问题的支部按党纪严肃查处，对党员队伍保持纯洁的支部给予奖励。

市政务服务中心党员联系群众工作制度

为建立健全党员联系群众的服务机制，使党员深入群众，服务群众，植根群众，自觉坚持党的群众路线，诚心诚意为群众谋利益，自觉践行“便民、高效、廉洁、规范”的服务宗旨，制定本规定。

一、主要内容及要求

1、建立健全党员联系群众的服务机制，密切党群关系，让人民群众参与到党的建设中来，从而促进和推动“中心”各项工作取得新发展。

2、从扩大联系范围、改进联系方式、丰富联系内容、增强联系实效等方面入手，认真总结先进性教育活动中吸纳群众代表参加，广泛征求群众意见，为群众办实事、解难事、做好事等有效做法，建立并完善联系点、接待日，下基层调研，结对帮扶，以及政务公开，承诺服务等制度，为“中心”党员联系群众服务群众架起桥梁，使广大党员能够经常了解民意民情，体察民生民苦，从而常怀为民之心，恪守为民之责，切实转变作风，提高效率，做好行政审批服务工作。

二、组织领导及责任

中心党组、党总支、各支部书记为第一责任人，要带头深入窗口、深入群众，切实为群众排忧解难，及时了解群众的困难和要求，同时搞好跟踪服务。

三、考评及奖惩

党员干部联系群众工作绩效纳入年度工作考核。对坚持制度好、发挥作用突出、群众测评满意率高的，给予奖励。反之，对其诫勉谈话，限期改正。

市政务服务中心加强

和改进党组织建设工作制度

为贯彻落实“三个代表”重要思想，适应新形势新任务的要求，加强和改进“中心”党组织建设，制定本规定。

一、制度及要求

1、坚持党员评议制度。基层党组织以党支部为单位，每一年或两年组织开展一次民主评议党员活动。根据《党章》规定，对每位党员履行岗位职责和发挥作用的情况进行评议。评议采取个人自评、党员互评、群众参评相结合的方式进行，分别确定等次。评议之后，对优秀党员给予一定形式的表彰，树立典型；对基本合格的要进行帮助教育，限期改正；对不合格党员要予以劝退或除名，从纯洁组织上保持党员队伍的先进性。

2、完善党员业绩奖励制度。“中心”党总支、各支部要制定党员业绩奖励制度。对党员在工作、学习方面成绩突出，为提高效率，优化环境做出重大贡献的，给予宣传、表彰等奖励。

3、健全党员建议办理制度。对党员向“中心”党总支、党支部提出批评意见和建议，“中心”党总支、党支部要限时负责地给予答复和办理。“中心”党总支要负责把党员的建议分解到有关党组织进行办理并进行督办。对建议的办理情况，由收到党员建议的党组织向提建议的党员进行反馈，并在一定时间和范围内予以通报，最大限度地调动和保护党员参与党内事务监督和管理的积极性。

4、实行党务公开制度。坚持走群众路线，以党内法规为依据，按照一切应该公开的程序和环节全部公开的原则，探索制定党务公开工作制度，明确公开的时间、内容、形式和程序，确保公开工作规范、有序地推进，增强工作的透明度，营造民主和谐气氛，提高党组织和党员队伍的整体凝聚力和战斗力。

二、组织领导及责任

中心党组、党总支、各支部书记为第一责任人。

三、考评与奖惩

“中心”党总支每年对各支部党组织建设情况进行考评，在广大党员中开展“争先竞优”活动，对优秀党支部和优秀党员实施表彰。

第二篇：党员日常教育培训等制度

党员日常教育培训制度

一、目标要求

党员日常教育培训，要以提高党员的理论水平和践行“三个代表”重要思想的能力素质、增强党员的先进性意识为目标。要紧紧围绕当前党委政府中心任务和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作，通过有计划、有重点、经常性的教育培训，使广大党员在全州招投标、政府采购事业改革发展中更好地团结带领职工群众完成各项任务，充分发挥先锋模范作用。

党员日常教育培训坚持的原则是：理论联系实际、务求实效的原则；正面教育、自我教育为主的原则；身教重于言教的原则；区别情况、分类分层施教的原则；教育、管理和监督相结合的原则；领导干部带头、发挥表率作用的原则。

二、学习内容

党员日常教育培训重点从四个方面进行：一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的理论教育；二是党的路线方针政策和党的基本知识教育；三是党性、党风和党纪教育；四是相关业务知识教育。

三、培训方式及时间安排

1．制定教育培训计划。党支部要根据上级精神，结合中心工作任务和单位实际情况，认真制定党员教育培训工作计划，主要包括学习内容、参训党员范围、时间安排、教育形式等。

2．经常性学习教育。主要包括支部组织党员集体学习、党小组共同学习、专题报告会、学习经验体会交流等。按照上级规定的学习教育内容和计划，党支部每月组织党员集体学习不少于4学时；党员个人自学每月不少于4学时。

3．集中教育培训。根据上级要求和工作需要，每年相对集中一定时间，组织党员进行一次主题突出的学习教育培训，时间一般不少于12学时；如遇每两年一次的党员民主评议、党性分析评议活动，可一并结合进行。

4．上党课教育。党支部一般每季度组织党员上一次党课；单位党支部书记和主要领导，每年至少分别为党员上一次党课或为党员、职工群众作一次形势报告。

5、拓展教育培训形式。举办图片展览、参观考察、网络课堂、观看影像资料、英模报告会、知识竞赛、体育联谊会和歌咏比赛等项活动，丰富内容，增强效果。

四、考核评价 1．开展述学评学。党支部每年召开一次专题述学评学会，党员就本人学习情况进行总结、陈述，接受党员评议。根据党员评议意见，对每个党员的学习情况提出要求，督促党员认真制定学习整改措施。

2．加强检查指导。基层党支部要经常检查党员教育培训制度的落实情况，发现存在的问题，适时调整学习内容，改进教育方法。

3．建立激励和约束机制。对完成学习教育培训任务的优秀党员要给予表彰奖励，对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见，并督促落实。

党员联系群众、服务群众制度

共产党员特别是党员领导干部要牢固树立群众观点，坚持群众路线，倾听群众呼声，维护群众利益，解决群众困难，团结带领职工群众为建设全国先进自治州而奋斗。

一、主要任务

1．认真落实全心全意依靠干部职工推动中心各项工作发展的方针，把坚持群众路线的工作方法贯彻到中心改革发展稳定的各项工作中去。2．经常听取职工群众对中心各项工作的意见和建议，充分调动职工群众关心中心、自觉投身中心各项重要工作的积极性。

3．及时了解和掌握职工群众生产生活中的重要情况尤其是重困特困职工的问题，采取得力措施，认真加以解决。

4．认真对待职工群众来信来访，做好政策解释和思想教育工作，化解矛盾，凝聚人心。

二、途径和方法

1．调查研究。党员领导干部每年要选定1－2个课题，有针对性地进行调查研究，写出调研报告，为中心党务等各项工作的实施决策提供准确依据。

2．建立领导干部基层联系点。领导班子成员按照州委组织部、州政府机关党委安排确认的基层联系点，每年至少到联系点召开一次座谈会，听取基层群众的意见，解决实际问题，并有针对性地讲一次党课或作一次形势报告。

3．接待群众来信来访。党员领导干部结合分管工作及时接待和处理来信来访，党支部主要领导要定期听取信访部门工作汇报，亲自处理重要信访问题，凡是本单位能够解决的问题，必须就地解决，不得推诿；对不能解决的，要逐级请示报告。基层党支部要分工一名委员担任社情民情信息员，如有情况要及时向上级有关部门报告。

4．重大事项向群众公开。要定期向全体干部职工通报重要工作情况，对中心改革发展中的重大问题、单位管理中的重大问题、重要干部人事任免问题、涉及职工群众切身利益的问题等等，按照政务公开的有关规定，进行公开或公示。对群众反映问题的处理和整改情况，要及时反馈。

5．建立党员责任区。每个党员负责联系身边一定数量的群众，了解职工群众的思想、工作、生活和家庭情况，及时把握群众思想脉搏，对带倾向性的问题及时做好教育引导和转化工作，重要情况及时向党支部报告。

6．帮扶困难职工。党员领导干部要与重困特困职工结成一帮一对子，随时掌握帮扶对象情况，帮助他们解决工作、生活、就医和子女上学等实际困难。建立“三不让”承诺基金，努力做到不让一名职工生活在贫困线以下，不让一名职工看不起病，不让一名职工子女上不起学。重大节日有组织地进行送温暖活动。

7．畅通联系群众渠道。在机关办公室设立意见箱，建立党、政、纪、工、团主要组织负责人公开电子邮箱，拓宽党群干群、机关与基层交流沟通的渠道，及时听取职工群众的意见和建议。

三、检查与监督

1．联系群众、服务群众制度的落实，由党支部书记、中心主任、副主任共同负责，领导班子成员对分管工作负责，督促检查责任部门和责任人抓好落实。

2．每年对联系群众、服务群众制度的落实情况进行一次检查，并采取适当方式进行群众满意度测评，听取意见。对制度不落实、多数职工群众不满意的问题，认真进行整改。检查、测评、整改情况要向职工群众进行通报。

党员党性分析评议制度

一、总体要求

以“三个代表”重要思想为指导，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系党员队伍现状，引导广大党员学习贯彻党章，对照党员条件和新时期党员先进性具体要求，认真进行党性分析评议。

党性分析评议要坚持联系实际、务求实效的原则；坚持正面教育、自我教育为主的原则；坚持依靠群众、开门搞教育的原则；坚持注重团结、正确开展批评与自我批评的原则；坚持领导带头、以身作则的原则。

二、时间安排

党员党性分析评议与每两年一次民主评议党员活动一并进行，时间不少于40个学时。

三、方法步骤

1．学习教育。中心党支部要结合党员集中教育培训和民主评议、党性分析评议确定的主题，进行动员教育，组织党员认真学习党章和有关重要文件精神，提高党员党性意识，提高认识，增强搞好党员民主评议、党性分析评议的自觉性和积极性。

2．广泛征求意见。采取发征求意见函、征求意见表、个别交谈等多种方式，广泛征求党员和职工群众的意见。广泛开展谈心活动，党员之间、党员与群众之间采取“一对一”的方式，以平等的态度沟通思想，交换意见。党员个人征求意见的人员数量一般不少于3人。

3．撰写党性分析材料。在广泛征求意见的基础上，党员要认真撰写党性分析材料，总结分析两年来思想、工作、作风、纪律等方面的情况。重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观方面进行分析；党员领导干部还要从权力观、地位观、利益观和科学发展观、正确业绩观方面进行分析。党员的党性分析材料应重点突出存在的主要问题，认真分析思想根源，提出具体整改措施。4．召开支部组织生活会。召开全体党员参加的支部专题组织生活会，按照“一个一个地过”的方式，认真开展批评与自我批评。对由于特殊原因经批准不能到会的党员的评议情况特别是批评意见，党支部负责人要在会后如实向本人转达。

5．支委会提出评议意见并向党员反馈。召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况和征求到的意见，以及党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是地提出评议意见。然后召开支部党员大会，以书面形式如实向党员本人反馈评议意见。党员本人对评议意见有异议的，如评议意见确与本人表现不相符，支委会要认真研究修改；如评议意见符合党员本人实际表现的，党支部要做好党员的思想工作。对评议初步确定为不履行党员义务、不具备党员条件的党员，进行批评教育，帮助其认识问题，要求其认真改正。

6．向职工群众通报分析评议党员情况。分析评议告一段落后，党支部采取适当方式、在一定范围内向群众通报分析评议党员情况。通报的主要内容包括：支部组织生活会的基本情况，党支部的评议结果。党员对存在问题的认识和整改意见及今后努力的方向。

7．工作总结。评议工作结束后，中心党支部应在规定时间内，向上一级党组织写出专题总结报告。

四、组织领导

1．切实加强领导。党员党性分析评议工作，由中心党支部统一安排部署，并制定具体实施方案，负责组织实施，具体抓好落实。

2．建立督查制度。评议工作基本结束后，中心党支部对党员党性分析评议情况进行检查和效果评估，对达不到要求的要进行补课。

3．巩固活动成果。要通过抓党员整改措施的落实，总结党员分析评议工作经验，完善组织生活制度，规范党内活动，加强党员管理，巩固分析评议成果。

4．建立工作台账。党支部开展分析评议党员的工作计划、党员撰写的党性分析材料、专题组织生活会记录、支部对每个党员的评议意见及向党员反馈的情况、分析评议党员情况通报和工作总结等资料应及时进行归卷。

党员领导干部民主生活会制度

党员领导干部民主生活会，是党内政治生活中的一项重要制度，是解决党内矛盾和自身问题的有效形式。开好党员领导干部民主生活会，对加强党的思想作风建设，增强领导班子团结，发挥班子整体功能，具有十分重要的意义。

一、会议主题

党员领导干部民主生活会的主题，要根据上级党委要求和本单位实际确定。一般内容是：贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况；加强领导班子自身建设、实行民主集中制的情况；坚持和落实科学发展观、正确业绩观的情况；艰苦奋斗、廉洁从业、遵纪守法、落实党风廉政建设责任制的情况；改进领导作风、深入调查研究、密切联系群众的情况；精神状态和工作姿态方面的情况等。

二、时间安排

党员领导干部民主生活会每年召开一次，一般安排在6至10月份。如有特殊情况需要延期或提前召开的，须报经上级党委同意。

三、会议程序

1．做好会前准备

（1）拟定实施方案。方案报主要领导同意后实施。

（2）做好会前报告和会议通知。一般提前30天向上级党委报告，提前20天下发通知。

（3）广泛征求意见。采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，查找存在的突出问题。要及时将征求到的意见“原汁原味”反馈给班子成员，或在生活会上通报。（4）撰写发言提纲。领导班子成员都要认真撰写发言提纲。副职领导的发言提纲要经党政主管审核把关，党政主管的发言提纲要互相审阅把关。

（5）开展谈心活动。党政主管领导要同班子每个成员分别谈心，班子成员之间互相谈心，沟通思想。

2．确保会议质量

（1）保证到会人数。班子成员在开会期间一般不要请假，党政主管不得缺席，时间可灵活安排。

（2）学习文件。会前集中１天时间学习，也可分散自学。

（3）个人发言。采取一个一个过的办法，领导班子每个成员进行深刻的自我剖析和自我批评，其他班子成员对其开展批评。党政主管要带头开展批评和自我批评。

（4）领导讲话。参加党员领导干部民主生活会的上级领导要对会议给予实事求是的评价，并提出改进意见。

（5）书记小结。小结内容应包括：会议概况、会议成效、存在问题、整改措施等。

3．做好会后工作

（1）制定整改方案。要针对群众反映和民主生活会上查找出来的主要问题，领导班子每个成员要提出切实可行的整改措施，领导班子要制定整改方案。（2）通报会议情况。在会后10天内，在一定范围内向中层以上干部、党员和职工群众代表通报会议情况和整改措施。

（3）上报情况报告。在会后15天内，将民主生活会情况报告、征求到的群众意见、班子整改措施、个人发言提纲、会议记录复印件等材料报送上级党委。

（4）认真抓好整改。要按照整改方案和整改责任，认真抓好整改落实，对职工群众普遍关心的热点、难点问题的整改情况，要及时通报。

四、加强组织领导

按照一级抓一级的原则，建立健全上级党委成员指导下级党员领导干部民主生活会的制度。各级领导班子成员每年至少要参加一个下级领导班子民主生活会。对问题较多、群众意见大的领导班子，上级党组织和有关部门指导民主生活会的同志，可以提前介入，进行具体指导。

党建工作责任制度

建立健全党建工作责任制，对完成州政府机关党委确定的党建工作目标和任务，充分发挥基层党组织和广大党员的作用，为全州招投标、政府采购事业的改革发展稳定提供坚强保证，具有十分重要的意义。

一、责任目标

建设一个政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好的领导班子；建设一个组织健全、制度完善、工作扎实、业绩突出、充满活力的基层党组织；建设一支政治素质高、党性观念强、技术业务精、表率作用好，经得起各种困难和风险考验的党员队伍；建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律，掌握专业技能，热爱中心、奉献岗位的干部队伍；建立一套适应招投标、政府采购改革发展要求，保证中心党组织充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用的工作机制；形成一条加强思想政治工作、单位核心文化建设和党组织自身建设的有效途径。

二、责任主体及职责

1．中心支委会要切实加强对党建工作的领导。其主要职责是：保证、监督党和国家的方针政策、法律法规在本单位的贯彻执行；围绕招投标、政府采购各项工作改革发展的需要开展工作，保证和促进各项经济技术指标的完成；参与单位重大问题决策，支持各科室按照岗位职能设置依法行使职权；搞好单位领导班子建设，加强对聘用人员的培训、选拔、教育、考察和监督；领导单位党的建设、思想政治工作和精神文明建设，努力建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍；落实全心全意依靠职工群众办好服务平台的方针，维护职工群众利益，保持单位稳定和队伍稳定；领导和支持工会、共青团等群众组织依照法律和各自章程开展工作；加强党组织自身建设，充分发挥党支部的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

2．建立党支部统一领导，书记负总责，组织委员和宣传委员具体抓，各职能部门协同配合，齐抓共管，一级抓一级、层层抓落实的工作新格局。党支部书记为本单位党建工作第一责任人，对本单位党建工作负主要领导责任；组织委员和宣传委员对单位党建工作负具体领导和直接组织实施的责任。

3．兼任党内职务的中心领导具有一岗双责的责任，在党建工作中的主要职责是：参与党建工作重大问题的研究和决策；在领导主管工作和中心日常管理工作中，重视并协助做好党建工作，在机构设置、人员配备、办公场所、必要设施和活动经费上给予积极支持。

4．中心办公室是党支部的日常办事机构，负责协助党支部和领导抓好党建日常工作，在党建工作中发挥组织协调作用。5．各科室必须把党组织的工作部署、要求同做好业务工作紧密结合起来，以开展党建工作促进业务工作完成，以业务工作成果检验党建工作成效。

三．责任考核

1．结合党支部工作总结，由各级党委按下管一级原则，对单位党建工作责任制落实情况进行考核。州政府机关党委每年对中心党建工作进行检查。

2．责任考核要按照上级党委下达的党建工作目标计划要求，采取听情况汇报、看基础资料、召开座谈会、民主测评、个别访谈等方式进行，做出评价。

3．把党建工作责任制的实施与奖惩结合起来。对成绩突出的，给予表彰奖励；较差的，进行通报批评；问题严重的，追究相关责任人的责任。

第三篇：关于印发《市长曾万明等市领导在市政务服务中心,招投标交易服务中心调研时的讲话》的通知

中共绵阳市人民政府政务服务中心工作委员会文件

绵政服管[2009]38号

绵阳市人民政府政务服务中心管委会 关于印发《市长曾万明等市领导在市政务服务中心、招投标交易服务中心调研时的讲话》的通知

各县市区政务服务中心，市政务服务中心各窗口、管委会各科室、市招投标交易服务中心：

2009年5月26日上午，市委副书记、市长曾万明，市委常委、常务副市长李炜、市政府副市长孙波等市领导到市政务服务中心、招投标交易服务中心视察调研，专题研究政务服务及招投标交易服务工作。现将市长曾万明等市领导讲话印发给你们，请认真学习，结合工作实际，抓好贯彻落实。使政务服务工作更好地服务于恢复重建工作大局，更好地服务于绵阳社会经济的发展。附：市委副书记、市长曾万明调研讲话稿 市委常委、常务副市长李炜调研讲话稿 市政府副市长孙波调研讲话稿1

绵阳市政务服务中心管委会

二00九年六月一日

主题词：讲话通知抄报：市政府办公室绵阳市政府政务服务中心管委会办公室2009年6月1日

（共印20份）

市委副书记、市长曾万明在政务服务中心、招投标交易服务中心

调研时的讲话

（根据录音资料整理，未经本人审阅）

（2009年5月26日）

去年“5.12”地震后我曾到政务服务中心，今天我再次来到这里。两次到中心给我留下了很深的印象：一是感到中心的同志们精神状态很好，政务服务中心是政府的形象，你们的精神状态关系到政府的形象；二是感到中心同志们工作作风扎实，政务服务工作是个苦差事，工作时间逗硬，纪律严格，到中心工作就意味着要付出、要担当，同志们全都做到了。三是我感到中心同志们对绵阳的事业，对绵阳的群众有很深的感情，服务质量在提高，群众满意度也在提高。灾后重建是当前全市工作的重点，恢复重建关系到群众利益，能加快就要加快，能早一步的要早一步。根据今天听到的情况，下面我提几点要求:

一、解决好思想认识问题。思想及工作方式、服务理念都要以“三年重建，两年基本完成”为立足点，转变服务方式，改进服务流程，加快灾后重建步伐。

二、政务服务中心是政府的窗口，代表了政府的形象，是建设法制型、责任型、阳光型政府、效能型政府的平台。目前办公场地维持现状，下一步政务中心、社保大厅要计划新建，基本出发点是方便群众，中心办公场地要上规模，布局要上档次，要立足长远，通盘考虑。

三、努力深化“两集中、两到位”工作。行政权力分撒造成了行政效率不高，提高行政效能，公开办事程序，减少办事环节，提高办事效率，关键是要解决“两集中”，要按照省委奇葆书记有关加快

灾后重建工作的要求，尽快出台一个深化“两集中、两到位”，提高行政效能的文件，并在6月份召开行政效能建设工作会，把各部门的领导组织到一起到政务中心现场查看“两集中、两到位”和行政效能工作落实的情况。

四、并联审批工作要在法律允许的前提下，要尽可能的压缩时间，提高效率，真正使并联审批工作落到实处。“谁来组织，谁来负责”这个问题必须要明确，并且要依靠好的流程来规范。

五、本着“公开、公正、公平”的要求，学习先进地区经验，合理合法的压缩招投标环节。招投标工作真正体现了“说了就算，算了就办，办就办好”，今后要对极重灾区实行“绿色通道”，要做到“即来即开，即来即评”，不能在招投标环节上影响灾后重建进度，根据刘书记的要求，根据绵阳的实际情况，要尽快形成规范性文件。

六、进一步建立健全对工作的奖惩激励机制。对在政务服务中心工作的人员要在政治上、生活上适当给予关心。

市委常委、常务副市长李炜在政务服务中心、招投标交易服务中

心调研时的讲话

（根据录音资料整理，未经本人审阅）

（2009年5月26日）

政务服务中心工作总体上不错，同志们很辛苦。政务服务中心在工作机制，人员安排及工作时间上做出了及时调整，取得了好的效果。今天看来，招投标环节减缓了开评标“排队、等候”的问题。5月11日，万明市长专门组织召开研究如何破解项目推进中的瓶颈问题会议，特别强调了如何在政务中心、招投标上进行突破。今天万明市长来中心调研，体现了政府主要领导对政务服务中心工作的重视。中心全体干部职工要认真学习曾市长重要讲话的基础上，坚持做到“5个坚持”、“5个更加”，重点要做到几个特别注重：

一、特别注重讲政治。中心是政府的窗口，群众通过政务服务中心了解政府办事效率，看待政府形象，做到“五个坚持”、“五个更加”就是讲政治的表现。

二、特别注重效率。政务中心性质就是为了提高效率，就是为了方便群众。行政审批职能、服务就是要解决效率问题。应该在科学的程序的基础上提高工作、办事效率，是政务中心和招投标交易中心应该思考和解决的问题。

三、特别注重机制的科学性，流程的科学性。它是解决公平、公正、公开问题，透明解决审批项目标准化，程序化，规范化的一个基本要求。在国家大的法律框架下如做到机制的科学，流程的合理，是我们应该注意的问题。

四、特别注重依法行政，依法办事。不能超越，不能触摸底线，不能违反大的法律框架，在新的起点

上要依法行政。

目前整个投资环境都不太好，在今后的工作中，要进一步改善办事程序，提高办事效率，要从政策和机制的层面来解决问题，完善现有的制度，要按照法定的时间，缩短办事程序。

其次要解决好职能归并问题，使“两集中，两到位”工作进一步得到深化，使政务服务中心并联式审批落到实处，由政府办牵头，目督办、效能办对没有归并职能的部门，要认真进行梳理，调整机制和流程，但要区别对待，着重解决问题。

政务中心办公新址要在办公的布局，整个机制、流程上改进，使政务服务中心形象、管理、工作机制、业务流程更加科学化，更加规范化，更加标准化。对于场地问题建议形成方案报告市政府。

市政府副市长孙波在政务服务中心、招投标交易服务中心调研时的讲话

（根据录音资料整理，未经本人审阅）

（2009年5月26日）

影响我们当前工作主要是项目审批和招投标两个方面，如何简化审批程序和招投标工作程序是当前工作的重点。特别是对法定程序严格的招投标工作，提高效率是目前工作的重中之重，要从如何选择代理机构，创新工作机制，提高效率的方面拿出新的思路和模式。

第四篇：上海市教育委员会等8部门关于印发《上海市教育培训机构学杂费专用存款账户管理暂行规定》的通知

上海市教育委员会 上海市人力资源和社会保障局 上海

市

财

政

局

上海市地方税务局 上海

市

物

价

局

文 件

上海市金融服务办公室 中国人民银行上海分行 中国银行业监督管理委员会上海监管局

沪教委终„2011‟24号

上海市教育委员会等8部门关于印发《上海市教育培训机构学杂费专用存款账户管理暂行规定》的通知

各区县教育局、财政局、人力资源社会保障局、物价局、地税局和财税分局，相关在沪银行业金融机构：

— 1 — 根据《上海市终身教育促进条例》关于“建立本市教育培训机构学杂费专用存款账户监管制度，保障教育培训机构收取的学杂费主要用于教育教学活动，维护受教育者和教师的合法权益”的规定，现制定并印发《上海市教育培训机构学杂费专用存款账户管理暂行规定》（见附件，以下简称《规定》）至各单位。请转发给各教育培训机构和相关单位，按照执行。

附件：上海市教育培训机构学杂费专用存款账户管理暂行规定

上 海 市 教 育 委 员 会

上 海 市 地 方 税 务 局

上海市人力资源和社会保障局

上 海 市 物 价 局

上 海 市 财 政 局

上海市金融服务办公室

中国人民银行上海分行

中国银行业监督管理委员会上海监管局

二○一二年三月二十六日

主题词：终身教育

学费

管理

规定

通知

抄送：市政府法制办、市人大法工委、市人大教科文卫委。上海市教育委员会办公室

2012年4月1日印发

（共印300份）附件：

上海市教育培训机构学杂费专用存款账户管理

暂行规定

第一条 目的与依据

为保障教育培训机构收取的学杂费主要用于教育教学活动，维护受教育者和教师的合法权益；保障教育培训机构的办学资金和合法收益不受侵害，根据《上海市终身教育促进条例》和国家相关法律法规，制定本规定。

第二条 定义

本《规定》所称“教育培训机构”是指：由政府教育行政部门或人力资源和社会保障部门审批管理的非经营性教育培训机构。

本《规定》所称“学杂费”是指：本市教育培训机构向受教育者收取的学费、代办费（包括：教材费和住宿费等），以及其他收取的与办学经营活动相关的办学经费（包括：向委托培训单位收取的委托培训费、向合作办学单位收取的联合办学经费，以及承担政府补贴培训任务获得的培训补贴经费等经费收入）。

本《规定》所称“学杂费专用存款账户”（以下简称“专用账户”）是指：本市教育培训机构依据《人民币银行结算账户管理办法》、《上海市终身教育促进条例》等规定，在专用账户开户银行开设专门用于收缴和使用学杂费、户名为“某教育培训机构学杂费专户”的专用账户。专用账户开户银行应与有关培训机构签订经政府相关职能部门指导和备案的《上海市教育培训机构学杂费专用账户管理协议》（以下简称《管理协议》），并依据《管理协议》对专用账户的学杂费缴存和使用实施管理。

本《规定》所称“专用账户开户银行”（以下简称“开户银行”）是指：经确认，符合政府相关职能部门和行业监管部门要求，承担教育培训机构专用账户业务，按相关要求对学杂费存款实施管理的在沪银行业金融机构。

第三条 适用范围

本市行政区域内的教育培训机构，在招生办学过程中，学杂费收缴、— 3 — 存入和使用的管理，适用本规定。

公办教育培训机构学杂费收支管理，国家另有规定的，按国家相关规定执行。

第四条 政府相关职能部门和职责

市教育行政部门负责牵头制定本市教育培训机构专用账户有关监管规定；会同其他相关行政职能部门，指导监督教育培训机构和开户银行制定《管理协议》，对本《规定》的实施情况进行管理和督查。

市、区县教育行政部门，负责对其审批管理教育培训机构实施本规定的有关情况进行管理和督查。

市、区县人力资源和社会保障部门，负责对其审批管理的教育培训机构实施本规定的有关情况进行管理和督查。

政府其他相关部门按照各自职责，对本《规定》的实施履行相应管理职能。

第五条 学杂费收取

教育培训机构收取学杂费，应向社会公开其收费项目、收费标准和办学事项，按国家规定向政府相关职能部门申报备案，并列入招生简章。教育培训机构的“办学事项”应包括：培训项目（班级）名称、办学形式及上课地点、培训课程内容、学习期限及授课时数、授课师资、退费办法和其他相关事项等。

教育培训机构应按学习期限或学年收取学杂费。学习期限不足一年的，按学习期限收取学杂费；学习期限超过一年的，按学年收取学杂费。教育培训机构不得以折扣优惠等任何理由，跨学习期限或跨学年打包、捆绑预收学杂费。

教育培训机构收取学杂费，须按规定开具由上海市地方税务局监制的通用统一发票；所收学杂费须及时全额缴存学杂费专用账户；以现金形式收取的学杂费，应按相关规定，及时缴入专用账户。教育培训机构收取学杂费未及时足额缴入专用账户的，应视作挪用办学经费，由政府相关职能部门按照各自职责，责令其限期改正；情节严重的，责令停止招生；构成 — 4 — 犯罪的，依法追究刑事责任。

第六条 专用账户开设和使用

（一）本市教育培训机构应当按本《规定》要求，选择且只能选择一家开户银行开设学杂费专用账户，所收取的学杂费资金须全额存入本机构的专用账户。

教育培训机构开设的学杂费专用账户，包括用于存取和使用本机构学杂费资金的专用账户（以下简称“存取专用账户”）和用于存储本机构学杂费存款最低余额的专用账户（以下简称“最低余额专用账户”）。

（二）“存取专用账户”的主要用途：

1.教职员工薪酬、福利、培训进修和教师课酬经费；

2.办学场所租赁和修缮、教育教学设施设备购置、租用和维修经费； 3.招生广告宣传经费； 4.教材等代办经费； 5.各类税费；

6.车辆购置、使用和养护费、水电煤等公共事业费、行政性办公经费等； 7.教育培训机构依据《办学章程》，依法从办学盈余资金中计提的办学投资收益（或合理回报）经费（计提时须向开户银行提供经相关行政管理部门确认的财务会计审计报告等相关材料）；

8.学杂费退费； 9.办学所需其他经费。

教育培训机构应根据专用账户用途，按月（或按合同、协议）支取办学经费；有关付款合同或协议，应提供给开户银行备案。

（三）教育培训机构的“最低余额专用账户”专门用于存储本机构学杂费存款最低余额，由教育培训机构从本机构“存取专用账户”资金中转入。“最低余额专用账户”不开通对外支付结算功能。

1.教育培训机构“最低余额专用账户”中的学杂费存款最低余额，应为本机构上一会计（或学）学杂费收入总额的10%，且不少于人民币10万元；新开办（或开办不足一年）的教育培训机构，开办资金（或

— 5 — 注册资金）大于100万元（含）的，其学杂费存款最低余额应不少于开办资金的10%；开办资金（或注册资金）小于100万元的，其学杂费存款最低余额应不少于10万元。

2.教育培训机构“最低余额专用账户”中的学杂费存款最低余额每调整一次。由教育培训机构和开户银行，依据本《规定》的要求，在每续签《管理协议》时，确认和调整本的学杂费存款最低余额，并报政府相关职能部门备案。

3.教育培训机构使用“最低余额专用账户”中的学杂费存款时，应提供相关行政管理部门的确认文件或人民法院生效法律文书的复印件。

第七条 管理协议

教育培训机构与开户银行，应依据本《规定》协商签订《管理协议》（《管理协议》指导性格式文本另行发布）。签订的《管理协议》应在签署之日起15个工作日内，分别报送政府相关职能部门和开户银行上海分行（总行）备案。

《管理协议》应当包括以下主要内容：

（一）签约双方的权利、义务和法律责任；

（二）政府相关职能部门名称和联系方式；

（三）本机构基本存款账户和学杂费专用账户的账户名称、账号、开户银行；

（四）学杂费缴存办法和资金用途；

（五）专用账户管理和使用办法及其相关流程；

（六）由相关行政管理部门核准备案的学杂费存款最低余额；

（七）办学风险警戒通报事宜；

（八）诚信承诺；

（九）签约双方商定的其他条款等。第八条 教育培训机构的权利、责任和义务

专用账户的学杂费存款是教育培训机构的法人资产和办学经费，教育培训机构依法享有学杂费存款资金和利息收益，除国家法律规定以外，任 — 6 — 何单位和个人都不得侵占和挪用。

教育培训机构收取学杂费应当开具税务发票，依法纳税，按月如实向开户银行提供本机构学杂费收取情况和完税证明材料。

教育培训机构收取的学杂费应及时全额缴存专用账户，依法规范和加强学杂费的使用和管理，保障学杂费收入主要用于教育教学活动。

教育培训机构发生办学资金风险时，应根据开户银行“风险警戒通报”情况，及时补充办学资金，调整改进办学行为；若不能继续办学，应及时报告相关行政管理部门，依法启动终止办学程序，并提前30日告知学员和教职员工，做好终止办学的善后事宜。

第九条 开户银行的权利、责任和义务

开户银行应依法保障教育培训机构能够规范便捷地使用学杂费存款，保障学杂费存款资金安全。

开户银行应协同教育培训机构，按本《规定》和《管理协议》确定的用途划拨和支付学杂费存款资金；向教育培训机构定期通报学杂费存款收缴和使用情况，提出做好学杂费资金管理有关建议。

开户银行依据有关法规和《管理协议》，对专用账户实施管理和服务。当教育培训机构“存取专用账户”资金余额不足以支付办学所需经费时，应及时向教育培训机构和政府相关职能部门发送“风险警戒通报”，并配合政府相关职能部门稳妥处置办学风险。

第十条 办学风险处置

政府相关职能部门接到开户银行的“风险警戒通报”后，应根据职能分工，立即组织对该教育培训机构的办学经营状况、学杂费资金收支和使用管理等情况，开展专项调查和风险评估，妥善处置办学风险。

教育培训机构应当在政府相关职能部门的指导监督下开展办学风险处置工作，依法处置办学结余经费；开户银行应依法加强对该教育培训机构专用账户的管理，密切保持与政府相关职能部门的联系，配合做好办学风险处置工作。

第十一条 开户银行的变更和专用账户的撤销

（一）教育培训机构可根据需要，在《管理协议》到期时变更专用账户的开户银行。

教育培训机构变更专用账户开户银行，应提前30天告知原开户银行，并按本《规定》第六条和第七条的规定，与新开户银行签订《管理协议》和开设新的专用账户，并报政府相关职能部门备案。

教育培训机构应在新设专用账户启用前，向原开户银行提交“撤销本机构原专用账户”的书面申请，并依据银行业相关法规和本《规定》提供相关文件资料，同时需提供经相关行政管理部门审核备案的与新开户银行签订的《管理协议》复印件。

教育培训机构完成变更开户银行后，其原专用账户中的学杂费存款余额，应全额转入变更后新设立的专用账户之中，由新开户银行按本《规定》和《管理协议》执行使用和管理事宜。

（二）教育培训机构依法申请终止办学，应依据银行业相关法规和本《规定》，向开户银行申请撤销本机构的专用账户。

教育培训机构申请撤销本机构专用账户时，应向开户银行提交“撤销学杂费专用账户”的书面申请以及经政府相关职能部门确认的“终止办学申请”等相关文件材料。

教育培训机构申请终止办学，其专用账户中的学杂费存款，应依法优先用于维护受教育者和教职员工的合法权益。

教育培训机构在完成终止办学各项善后事宜后，其专用账户中的学杂费存款余额（含利息收益），应作为本机构的法人财产，依据法定程序处置。

（三）教育培训机构变更或撤销专用账户后，开户银行和教育培训机构应在15个工作日内，以书面形式告知政府相关职能部门。

第十二条 附则

本市经营性教育培训机构的学杂费专用存款账户管理规定另行制定。本《规定》自2012年5月1日起施行，有效期为2年。

第五篇：39号 关于印发《荷叶乡开展“三学三强”基层党员教育培训工程试点工作的实施方案》的通知

荷委发„2011‟39号

中共荷叶乡委员会

关于印发《荷叶乡开展“三学三强”基层 党员教育培训工程试点工作的实施方案》的

通

知

各村（社区）党支部：

按照中、省、市关于运用信息化手段加强基层党员教育培训的新要求，在全县开展以“学党章党史，强党性；学政策理论，强素质；学实用技术，强技能”为主要内容的“三学三强”基层党员教育培训工程试点工作。现将我乡的试点工作实施方案印发给你们，请遵照实施方案扎实开展试点工作。

2011年8月12日 荷叶乡开展“三学三强”基层党员教育 培训工程试点工作的实施方案

根据中组部和省委关于运用信息化手段加强基层党员教育的新要求，按照市委组织部的总体部署，先期在全市开展以“学党章党史，强党性；学政策理论，强素质；学实用技术，强技能”为主要内容的“三学三强”基层党员教育培训工程试点工作。现结合我乡实际，就开展“三学三强”基层党员教育培训工程试点工作提出如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委加快绿色发展、实现“五个战略新定位”和县委“三个加快”的工作目标，按照《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》的要求，依托党员干部现代远程教育平台，运用现代化信息手段，大规模组织开展基层党员教育培训，着力强化党性锤炼和技能培训，全方位提升党员队伍素质，深化创先争优活动和党员示范行动，着力加强“三村建设”，巩固党的执政基础，为加快推进荷叶经济社会发展提供坚强的组织保证和人才支撑。

二、工作目标

通过实施“三学三强”基层党员教育培训工程，充分运用远程教育、电化教育、手机信息平台等信息化手段，发挥乡党校和远程教育终端站点的作用，推进党员教育培训“上手机、上电视、上互联网”，确保每一位基层党员都能接受一次以上的党性观念教育和技术技能培训，并达到以下目标：

1．党员党性观念得到增强。通过党章、党史的学习，强化党性教育，基层党员的理想信念、党性观念进一步增强，宗旨意识、大局意识进一步坚定，在思想、言论和行动上自觉与党保持高度一致，坚决贯彻党的方针政策和工作部署。

2．党员能力素质明显提高。基层党员自觉加强政策理论学习，坚持不懈用科学的理论武装头脑，理论修养得到提高，知识结构进一步优化，视野开阔、观念更新，学以致用，自主创业致富、带领群众共同致富的能力不断增强。

3．党员示范作用有效发挥。结合开展党员示范行动、党员志愿者服务行动，进一步调动党员参与创先争优活动的热情，按照乡党委创先争优活动实施意见的要求，真情示范、务实示范、自愿示范、带头示范，在经济社会建设 中发挥骨干作用。

4．基层组织建设不断加强。坚持把“三学三强”活动与推进“三村建设”结合起来，引导基层党组织按照“五好四强”的要求，运用信息化手段进一步加强和改进基层党的建设工作，不断创新活动方式。基层党组织的领导核心和战斗堡垒作用有效发挥，党在基层的执政基础进一步巩固。

三、工作措施

要通过学党章党史，强党性，推动班子队伍带村；通过学政策理论，强素质，推动民主法治管村；通过学实用技术，强技能，推动人才科技兴村。重点以“五十百千万”活动为抓手，推动“三学三强”基层党员教育培训工程试点工作的开展。

1．集中开展“五个一”教育培训活动。要围绕创先争优，集中开展“五个一”教育培训活动。一是开展书记集中讲一次党课活动。乡党书记要讲一次以上的党课；二是开展老党员集中讲一次传统活动。以村级远程教育终端站点为依托，结合红色影片展播、红色歌曲传唱等活动，邀请本乡具有代表性的老党员讲一次革命传统，宣传党的光辉历史、优良传统和丰功伟绩；三是开展先进典型集中介4 绍一次经验活动。结合创先争优活动和全省“乡学文建明，村学王家元”活动工作部署，采取请先进典型讲课、送先进经验下乡、宣传先进典型事迹等多种形式，力争每名基层党员都要观看、听取或阅读一个以上的先进典型经验，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围；四是开展专家学者集中传授一次实用技术活动。通过开设网上专家信箱、热线咨询电话、电视讲座、技术下乡等多种方式，组织专家集中传授基层急需的实用技能技术，确保每名党员听专家学者传授一次实用技能技术、接收一次以上的技术咨询或就业前培训；五是开展新党员集中培训活动。以乡或村为单位，集中对新党员进行一次教育培训。要确保“五个一”活动开展覆盖率达100%，全年党员参训面达90%以上，新党员参训率达100%。

2．实施党员教育“十项重点培训计划”。围绕“三学三强”总体要求，按照分级分类、全面推进和统筹兼顾、突出重点的原则，结合实施党员教育十项重点培训计划。一是优秀村党组织书记培养计划，主要举办新任村党支部书记和优秀村党支部书记培训班；二是基层党员科学发展能力提升计划，主要举办基层干部科学发展能力主题培训班；三是社工人才社会管理能力提升计划，主要针对村（社 区）书记、主任，举行社会管理能力和社会稳定风险评估业务培训班；四是新农村建设领军人才培训计划，围绕新农村建设示范村创建和贫困村新农村建设试点，举办优秀农村建设人才培训班；五是大学生“村官”党员培训计划，结合开展“红心向党青春行”活动，举办优秀大学生“村官”培训班；六是村级党组织接班人培训计划，着眼于培养善于做群众工作的村级组织接班人，举办村（社区）党员后备干部队伍培训班；七是基层优秀党员培训计划，结合创先争优活动，举办基层优秀共产党员示范培训班；八是党员创业就业技能培训计划，结合农村劳动力转移培训“阳光工程”，举办外出务工党员职业技能培训班和党员致富能手培训班；九是党务工作者培训计划，主要针对组织员、基层党组织组织干事和党建工作指导员，举办党建工作业务知识培训班；十是精英人才入党培训计划，针对高知群体、农村致富带头人、企业优秀人才、外出务工能人中的入党积极分子和重点发展对象，举办精英人才入党培训班。

3．深入开展“百名专家千村行”活动。根据发展现代农业的需要和全乡农村经济发展的实际，以具有中高级以上专业技术职称、农村工作经验丰富的农技专家为主体，6 结合远程教育辅导员队伍，组建“百名专家团”，利用远程教育网络视频直播，开办专家讲坛，开通专家信箱，在线开展农村实用技术互动教学；定期组织“百名专家团”深入农户和田间地头，传授农业科技知识，开展现场技术指导，面对面地为农村党员群众解疑释惑，帮助解决生产中遇到的实际问题，推动农村经济发展。

4．开展党员远程教育“千点互联”活动。依托全乡7个远程教育终端站点、实施党员教育培训“千点互联”计划。分别在“农村乡土人才超市”建立信息联络点，将党员致富能手、科技示范户、乡土人才与普通党员通过电脑网络联接起来，以“1+N”的方式结成网络对子，针对联系对象的具体需要，直接通过网络面对面、手把手地传授科技知识和致富技术，有意识地引导农村党员带头发展产业，在全乡范围内重点培育1个以上的教学实践示范基地、10名以上的党员学用标兵，促进教学活动向现实成果转化，带动群众增收致富。

5．广泛开展“万条短信传党情”活动。立足党员教育培训上手机，充分利用现代通讯技术，开通“党建手机报”，以图文并茂的“短信党课”方式向基层党员传递党的声音、报道党建信息、宣传党的政策、讲颂党的传统、展示党员 风采。征集评选优秀“红色短信”，并通过全市“12371手机短信平台”向广大党员广泛传播。乡党委要综合利用移动飞信平台，分区域、分类别建立移动飞信群，通过短信群发的方式广泛传播健康的、积极的、向上的“红色短信”，各村（社区）可以结合党员中心户、党员示范户，指定部分有手机的党员把“党建手机报”和“红色短信”内容向没有手机的党员宣传，使广大农村党员普遍接受党性教育。

四、工作步骤

按照县委组织部的部署要求，我乡“三学三强”基层党员教育培训工程试点工作从今年7月初开始，至10月底基本结束。具体分为调研准备、组织实施、总结提高三个阶段。

1．调研准备阶段（7月中旬至7月下旬）。重点组织开展基层党员培训需求调查分析、远程教育终端站点设备排查检修和教育教学课件资源选择整理。乡党委结合实际制定具体实施方案和党员培训计划，指导村（社区）制定详细的学习计划，建立党员教育培训工作台账，确保远程教育网络畅通，站点覆盖达标，服务体系完善。

2．组织实施阶段（7月下旬至10月中旬）。通过多种形式广泛宣传发动，营造浓厚活动氛围。围绕“三学三强”8 主题和“五十百千万”等各项重点工作，结合本乡实际，创新方式方法，激发党员参加教育培训的内在动力，综合运用现代信息传播手段，继续加强党员干部现代远程教育和党员电化教育，利用电视、互联网、手机信息平台等传媒有针对性地开展各类党员教育培训，做到活动开展有记录，软件资料完整规范。

3．总结提高阶段（10月中旬至10月底）。通过查看资料、实地考察等方式，结合日常考核情况，对全乡各村“三学三强”试点工作进行验收考评。召开“三学三强”试点工作总结推广会，对全乡“三学三强”试点工作进行总结表彰，认真总结推广工作成效和经验做法，分析查找存在的突出问题，明确下一步努力方向，进一步巩固“三学三强”试点工作成果，将试点工作中有效的做法和经验用文件制度的形式固定下来，建立运用信息化手段开展基层党员教育培训的长效机制。

主题词：印发 实施方案 通知 抄送：县委组织部；存档。

荷叶乡党政办公室 2011年8月12日 印

（共印6份）