英文常用词根汇总

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《英文常用词根汇总》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《英文常用词根汇总》。

第一篇:英文常用词根汇总

以下我们主要介绍一些常用的词缀和粘着词根,看一下它们通常是如何构词表义的。当然对大部分不常用的以及语音不独立的词缀和粘着词根来说,其表义特点要复杂得多,不过我们一般还可以把它们的构成词当作退化了的单纯词来看待,用基础构词法的方式来理解。学习缀合法时要注意以下三点:词缀加在什么词性的词根或词上,词缀与词根或词之间的结构关系,缀合词的词性和词义特点。

(一)常用的后缀。

1、名词性后缀。

⑴动词加缀变为名词

-er/-or.语音形式为Fer。同于原结构不变,可以为偏正结构或连动结构,指“…者”,-er用来指人,-or用来指事物。如,manager[5mAnIdV[]n.控制(mana)而运行事物的人(ger)——经理;commander[k[5mB:nd[]n.发令(comman)者(der)——指挥官。

-ment.语音形式独立。①动补结构表结果,“…造成的”,一般指抽象的概念;②偏正结构,“…作用的行为或方式”或“…状态的行为”;③偏正结构,“…作用的行为者”,多指群体或工具。本词缀更强调作用而且是好的作用。如,government[5gQv[m[nt]n.运行事物的(govern)组织(ment)——政府,或运行事物的(govern)行为或方式(ment)——统治或统治方式,或运行事物(govern)造成的(ment)——统治状况;development[dI5vel[pm[nt]n.发展的(develop)行为(ment)——发展,或发展(develop)造成的(ment)——发育或新的发展。

-(t)ion.还有-sion 和-ation 的形式。语音形式为tion或Fation一体。①偏正结构,“…的行为或过程”;②动补结构表结果,“…形成或抓住的”。如,collection[k[5lekF[n]n.收集事物的(collec)行为或过程(tion),或收集事物(collec)形成的或抓住的(tion)——收集品;

decision[dI5saiF[n](decide)n.判断的(deci)行为或过程(sion),或判断(deci)形成的(sion)——决定。

⑵形容词加缀变为名词。

-ness.语音形式独立。①宾动结构,“表现…的”,可以转化为偏正结构,“…的表现或状态”,多指外在的表现;②宾动结构,“放出…的”,或“内含…的”,可以转化为偏正结构,“…的本性”,多指自然的本性。如,darkness.n.黑暗的(dark)状态(ness);kindness.n.友好的(kind)表现(ness),或友好的(kind)本性(ness);goodness.n.美好的(good)表现(ness),或放出(ness)美好(good)的一-美德。

-ity.语音形式为。①宾动结构,“显示…的”,可以转化为偏正结构,“…的样子或显示”;②动补结构,“…动作而形成的或达到的”。如,falsity.n.错误的(falsi)显示(ty),或错误(falsi)造成的(ty);difficulty.n.困难的(difficul)显示(ty),或困难(difficul)造成的(ty)。⑶名词加缀仍为名词

-ess.语音形式不独立为Fess合一型。结构同于原结构,但可以转化为主补结构,表示“女性的…”。如,manageress.n.女性的(ress)经理(manage);hostess.n.女性的(tess)主人(hos)。

-er.语音形式为Fer。结构自由依单词的特点而定,表示“…的相关者”。如,villager.n.乡村(villa)包住的人(ger)——村民;Londoner.n.伦敦(Londo)围住的人(ner)——伦敦人;hatter.n.帽子的(hat)提供者(ter)——帽商。

-ful.语音形式独立。宾动结构,表示“充满…的量”;主谓结构表被动,表示“…拥有的量”。都可以转化为偏正结构,表示“一…之量”。如,glassful.n.一杯(glass)之量(ful);spoonful.n.一匙(spoon)之量(ful)。

2、形容词性后缀。

⑴动词加缀变为形容词

-able.语音形式既可以是[bl]独立,也可以为Fable合一。宾动结构表被动,“能被…的”。如,drinkable[5drInk[bl]a.能被(bl)饮用(drinka)的;receivable[rI5sI:v[bl]a.能被(bl)接受(receiva)的。

-ive.语音形式为Five合一。宾动结构,“能…的”。如,talktive[5tC:k[tIv]a.想要(tive)说话(talka)的——多话的;attractive[[5trAktIv]a.能(tive)吸引事物(attrac)的。

⑵名词加缀变为形容词。

-ful.语音形式独立。①宾动结构,表示“拥有…的”或“戴…的”;②主谓结构表被动,表示“充入…的”。如,powerful.a.有(ful)力量(power)的;cheerful.a.快乐(cheer)充入(ful)的;fruitful.a.具有(ful)果实(fruit)的。

-less.语音形式独立。宾动结构,表示“失去…的”或“没有…的”。如,doubtless.a.没有(less)疑问(doubt)的;helpless.a.失去(less)帮助(help)的;homeless.a.失去(less)家庭(home)的。

-al.有时为-ical。语音形式不独立为F(i)al。①主谓结构表被动,表示“被…缠住的”;②宾介结构,表示“关于…的”或“在…上的”;都可以变为从属式偏正结构,表示“…所有的”。如,national.a.国家(natio)的(nal);historical.a.关于(cal)历史(histori)的,或历史(histori)的(cal)。-ly.语音形式独立。宾介结构或宾动结构,表示“属于…的”、“具有…品质的”或“象…一样的”。如,weekly.a.属于(ly)每周(week)的,或每周(week)的(ly);manly.a.象(ly)男人(man)一样的,或显示(ly)男人品质(man)的;motherly.a.显示(ly)母亲特点(mother)的,或象(ly)妈妈(mother)一样的。

-ist.语音形式自由,可以为st,也可以为Fist。①宾动结构,表示“相信…的”或“从事、紧抓或获得…的”;②本型可以直接转化为名词,也变为从属式偏正结构,表示“…的相信者、从事者

或获得者”。如,medalist.n.奖章的(meda)获得者(list);typist.n.从事(st)打字(typi)的人;Darwinist.n.达尔文的(darwi)相信者(nist)。

3、动词性后缀。

⑴名词加缀变为动词。

-ize.。语音形式不独立为Fize合一型。①主谓结构,“以…对付或转化宾语”,可以转化为偏正结构,“…化宾语”;②宾动结构,“使宾语进入或适应…”。如,hospitalize.v.使事物进入(lize)医院(hospita),或以医院(hospita)来对付(lize)Leather BagHandbagLady HandbagLeather 事物。有时也可以加在形容词上,但形容词多先转化成了名词。如,mordernize.v.现代(morder)化(nize)事物,或以现代的(morder)对付或转化(nize)事物;popularize.v.大众(popula)化(rize)事物,或使事物适应或进入(rize)大众(popula)。

⑵形容词加缀变为动词

-en.语音形式一般为Fen成一体。同于原结构,或者为补动结构,“使宾语转化成为…的”,可以转化为偏正结构,“…化宾语”。多用在英语系的短形容词上。如,deepen.v.深(dee)化(pen)事物,或向下不停地(dee)推进(pen)事物;Energy Saving LampThree Proof

短(shor)化(ten)事物。

-(i)fy.语音形式独立为fy,i具有语音平衡的作用。补动结构,“使宾语明显地表现为…的”,可以转化为偏正结构,“…化宾语”,更强调表面化。如,uglify.v.丑(ugli)化(fy)事物;Frenchify.v.法国(Frenchi)化(fy)事物;simplify.v.简单(simpli)化(fy)事物。有时也可以加在名词上,但名词多先转化变成了形容词。如,beautify[]v.美(beauti)化(fy)事物;classify.v.类别(classi)化(fy)事物。

4、副词性后缀。

⑴形容词加缀变为副词。

-ly.语音形式独立,有时为Fxly。表系结构,“显示为…的”,可以转化为偏正结构,“…地”。如,coldly.ad.冷冷(cold)地(ly),或显示为(ly)冷冷的(cold);mainly.ad.主要(main)地(ly),或显示为(ly)主要的(main)。

⑵名词加缀变为副词。

-wards.语音形式独立。名介结构,表示“朝向…地”。如,northwards.ad.朝向(wards)北(north)地;seawards.ad.朝向(wards)海洋(sea)地;upwards.ad.朝(wards)上(up)地。

(二)常用的前缀。

1、形容词的前缀。

un-。加在词上,为动宾结构,表示“不…的”或“被除去…的”,仍为形容词。常表示两个性质的直接对立,为最强否定。例如:unfair.a.不(un)公平的(fair);unwise.a.不(un)聪明的(wise)。

2、动词的前缀。

dis-。加在动词词根上,为动宾结构,表示“不(再)…”或“失去…”,仍为动词。然后单词可加后缀派生为名词或形容词。例如:disobey.v.不再(dis)服从(obey)事物,dislike.v.不再(dis)喜欢(like)事物,discontent.v.不再(dis)满意(content)事物。

re-。加在词上,为偏正结构,表示“再一次…”或“向回地…”,仍为动词。例如:remarry.v.再一次(re)结婚(marry),rebuild.v.重新(re)建造(build)事物,reclaim.v.向回地(re)招唤(claim)事物。

co-加在动词词根上,为偏正结构,表示“共同或一起…”,有时为补动结构,表示“…在一起”。通常要加连字符“-”。然后可加缀变为名词。例如:co-operate.v.一起(co)行动(operate),co-education.n.一起(co)受教育(educa)的行为(tion),co-editor.n.一起(co)编缉(edi)者(tor)。

mis-。加在词上,为偏正结构,表示“错误地…”,仍为动词。例如:mistake错误地(mis)领会(take)事物一-误解(mistake)事物,mislead.v.错误地(mis)引导(lead)事物。3、名词的前缀。

un-。加在词上,为动宾结构,表示“解除…”,变为强烈动词。例如:unseat.v.解除(un)职位(seat),unmask.v.解除宾语的(un)假面(mask),unpack.v解除宾语的(un)包装(pack)。

dis-。加在词上,为动宾结构,表示“失去…”或“使宾语失去…”,变为动词,一般又可以直接转化为名词。例如:discolour.v.失去(dis)颜色(colour),disbranch.v.使宾语失去(dis)树枝(branch)。

de-。加在词上,为动宾结构,表示“离开或脱下…”或“破坏…”,变为动词。例如:deplane.v.离开(de)飞机(plane),decode.v.使宾语脱下(de)密码(code)——译解(decode)事物,defame.v.破坏宾语的(de)名誉(fame)——诽谤(defame)事物。

(三)常用的粘着词根。Container Mold/mouldplastic injection molds(ecvv gold supplier)等于heart “心”。cardiology [宾动]研究(ology)心脏(cardi)的,或偏正心脏(cardi)学(ology)。cardiogram[ 宾动]图示(gram)心脏(cardio)的,或[偏正]心脏的(cardio)图示(gram)-心脏图。

manu-等于hand“手”。manu [主谓]手(manu)写的()——原稿。manufacture [主谓]用手(manu)制造(facture)——手工业。

audi-等于hear“听”。audience[偏正]听事物(audi)的(ence)——听众。audible[宾动]能被(ble)听见(audi)的。audiology[偏正]听力(audi)学(ology)。

visi-等于see“看”。visible[宾动]能被(ble)看见(visi)的。vision[动补]看(vi)见的(sion)——视力或视野。Transfer case(ecvv gold supplier)Transfer case(ecvv gold supplier)[动宾]传送(tele)视野或图象(vision)的。

nat-表示“生”。natal[动补]生(na)出(tal)的——初生的。nature[动补]生(na)出的(ture)——自然。native[动补]生(na)出的(tive)——当地人。

radi-表示“放射”。radio[偏正]发射事物(radi)的(o)——无线电。radium[偏正]放射事物(radi)的(um)——镭。radiator[偏正]放射事物(radi)的(ator)——放热器。dict-表示“讲”。dictate[动补]讲述(dic)出(tate)事物。diction[动补]讲述(dic)出来的(tion)——措辞。dictionary[偏正]话语的(dictio)记录者(nary)——词典。

med-表示“中间”。medium[偏正]中间(medi)的(um),或附上连接事物(medi)的(um)——媒介。medial[偏正]在中间(medi)的(al)——中间的。

第二篇:词根-it

词根-it

it = go 行走

00.exit〔 ex-出,外,it 行走;“走出”,“向外走”→ 〕出口,太平门,退出

01.initial〔 in-入,it 走,-ial形容词后缀,…的;“走入”→进入→入门→开始〕开始的,最初的

02.initiate〔见上,-ate 动词后缀,使…〕使入门,开始,创始

03.initiation〔见上,-ation名词后缀〕开始,创始

04.initiative〔见上,-ative …的〕起始的,初步的

05.transit〔 trans-越过,it 走;“to go across,to go over” → 〕通过,经过,通行,运送,过渡,转变

06.transitory〔见上,-ory …的;“走过的”,“经过的”→逝去的,消逝的→〕瞬息即逝的,短暂的

07.transition〔见上,-ion 名词后缀〕过渡,转变

08.itinerary〔 it 行走→旅行,-ary …的〕旅行的,旅程的,路线的;〔-ary名词后缀〕旅程,路线,旅行指南

09.itinerate〔 it 行走,-ate 动词后缀〕巡游,巡回

010.circuit〔circ-圆,环,-u-,it 行〕环行,周线,电路,回路

011.circuitous〔见上,-ous …的〕迂回的,绕行的

012.sedition〔sed-= se-离开,it 走,-ion 名词后缀;“走离”→离轨→越轨→越轨的言论或行动→ 〕叛乱,暴动,煽动性的言论或行动

013.seditionary〔见上,-ary表示人〕煽动叛乱者,煽动分子,014.seditious〔见上,-ious形容词后缀,…的〕煽动性的,参与煽动的

第三篇:有哪些值得推荐的关于英文词根的好书?

这个答案现在看来有些不完善,所以想借奶爸的题再整理一下。有可能你觉得啰嗦,但其实是你框架没搭起来,否则没有一个衡量标准,我们怎么去讨论一本书好不好,一种方法可不可行?最后都沦为个人经验主义,情绪宣泄,和乱撕逼。你以为我还只是在说背单词吗?

我觉得推荐书倒是其次。在第二语言学习这个前提下,词汇积累的过程更需要首先明确。没有一个合适的大家都接受的框架,谈具体的方法简直就是鸡同鸭讲。你说这个好,他觉得你是个大傻逼,争论往往在信息量不对等和标准不统一的催化下愈演愈烈。

对单词的认识往往经历这样三个阶段:毫无头绪,似曾相识和运用掌握。

我上班时间比较闲,工作五个月以来拿着最常用三千词汇一个个在柯林斯里面遨游,把不熟悉和逆中文习惯的表达都放到EXCEL里,晚上和周末写程序累了就用这些表达造句或者做俯卧撑,现在都B罩杯了(严肃脸。前天刚把第3000个词看完,打算休整一下。我其实阅读量不大,只是看过好多句子,金政基那本800多页的《词缀》里丰富的例句在大学的时候学习过,要你命3000里的例句烤G的时候刷过16遍,朗文词根里的例句和韦氏词根(绿)韦氏同反(黄)等等。其实看到一个不熟悉的用法或者自己想不到的表达,这种惊奇感本身就是学英语的动力,阅读内容那是另一种动力源泉了。周一的时候看到The evidence against him was purely circumstantial 这个句子的时候突然脑子短路了,盯着circumstancial这个词出神,虽然后来很快用词根把它理解通了,可是真有那么一刹那脑子里一片空白,久违了的对单词的陌生感扑面而来。可以拎着小板凳散戏了,故事讲完了。。

我们在记一个词的时候如果要提高效率往往需要一种依托,这其实是所有记忆术的根本。在我们小的时候听到一个音,把它跟一个场景结合起来,慢慢知道了这个音所代表的含义。以我现在的阶段,我经常会碰到一个单词不熟悉的表达或者碰到一个生词,但我能自动尝试着用词根去分析一下,会跟具有这个含义的同义词去对比,会去找个简单句构造一下语境或者觉得这个词跟另一个长得比较像。其实我们学汉字也更是这样一个过程。现在问题来了,为什么我们在背英文单词的时候这么痛苦。

那是因为我们能够依托的东西太少太少。小学生学汉字其实只是在记这个字形,把音和形对应起来后,音背后强大的语境能够很快消化这个字形。但是对于英语基础薄弱的人,他看到生单词会本能地去找自己可以攀附的东西来帮助记忆。他需要记忆的包括形,音和义,而他能攀附的东西往往只有两个:联想和理解。

下午无意中刷到去年知乎讨论周思成的联想法,所有人基本都只看到表面,其中更多的是立场和情绪的宣泄,少了一些框架。开头说的词汇三部曲:毫无头绪,似曾相识和运用掌握,就是尝试建立这么一个框架。

对于毫无头绪的第一部分的安全度过,可以是母语时候完整的语境(动画,图片和详细解释),可以是对于针对这个词的音,形的特点联想到他的含义,当然也可以是合理地理解对比,比如词根同反义词等等。这所有的方法都是为了解决对单词陌生感而产生的,本质上没有哪个方法降维打击式的优越感。当然我们要分析的话,就是对比他们在这个阶段的效率和这种方法对下一阶段的促进或者损害作用了。

为了分析方便,我们简单地把他们归为

1、语境理解

2、形音联想

3、词根理解和联想。

语境理解在解决单词陌生感,特别是国内根深蒂固的应试氛围中,相当没有优势。对我个人而言其实这种方式是可以接受的,但是想起当时备考GRE时对所谓词量偏执式的渴望,我也实在不好意思太吹语境理解,毕竟人的阅历和喜好不是靠我这种键盘侠敲敲就能有所改观的。国内英语教学的困境就在于,这么多年的应试教育很有可能给了绝大多数人相当不愉悦的初体验,也就导致了所谓的没有兴趣,上了大学后竟然还是应试那一套,想要学生,特别是非英专业的学生在课余通过兴趣去提升简直像天方夜谭。所以就只剩下一条考试驱动了。要考四六级,单词量差两三个档次,要在三四个月里看到效果,本能地选择了背单词(也就是消除单词陌生感),当然在我看来也是明智的。要考GRE,在半年时间里要把词汇量(特指消除单词陌生感)翻翻,想想也是醉了。我自己就是从应付考试这么一步步走过来的,我特别能理解在备考的时候,你让人通过语境理解去提高分数往往会被人骂站着说话不腰疼。所以这里其实不是语境理解这件事好不好的问题,而是恶劣的教学氛围和浮躁的考试需求逼着绝大多数人放弃了这条路。百词斩算是这方面做探索性工作的软件,点个赞,当然问题也是有的,很多很多很多抽象性单词没法通过一幅图去完整诠释,有时候反而会成为一种负担。

形音联想在这个阶段针对单个单词的单个意思而言有些时候是最有效果的,毫无疑问。custodian这个词你如果第一次看到,我说他的音像“卡死偷电的”,然后引申出管理员的意思,我想你死前如果还记着一个英文单词的话,这个词还是有希望入选的。对于生动的,形象的,直观的,意思联系合理的单词用这种联想也是科学高效的,在你要产生鄙视别人的冲动或者你被别人鄙视了,请记住,我们在走单词的第一个阶段,消除陌生感。我帮女朋友写英语二专毕业论文的时候看过一篇论文,说在语境理解中,你一个完全陌生的单词要在不同语境反复刺激16遍之后才能掌握它的含义(平均),相比较而言优秀的联想效率是不言而喻的。

但是(但是终于来了),国内的英语联想界最大的缺点在于:

1、没有跟学生强调你只是在走词汇的第一阶段,想偷换概念成用了这个联想这个单词的一切就都掌握了。但其实这只是很小的一个环节,并且是牺牲培养语境理解习惯为代价(因为后面似曾相识和运用掌握极其依靠语境。)

2、为了联想而去联想。绝大多数单词没法给出一个生动的适用于所有人反射弧的联想,但为了自圆其说,就各种牵强附会各种耍酷卖萌。有时候一个单词的联想要绕好几个圈子,并且词义也不准确,反而增加了记忆负担。

总结一下就是如果有优秀的别人的联想和自己的联想,不妨一试,但不要为了联想而去生搬硬套。

词根理解是一定程度上结合语境和形音联想的。《朗文常用词词根》里面的单词大多依据词根给出一个英文解释,这就是一个完整的语境了(今天在济南出差,手头没这本书,回头补)。针对消除单词陌生感这个阶段,形音联想和词根理解各有千秋。前者就像word排版,只有几个单词的时候很形象很具体,但后者在达到一定量了之后,工作量就像LaTex排版那样大大降低,并且美观舒适。

词根和联想在这个阶段的区别你也可以理解成:词根给出了一条有规律可循的联想,并且联想质量比较高,不必来一个单词冥思一种逗比的联想。举例如下:

词根理解的缺陷在于:

1、没有人引导的话门槛较高。就像绝大多数人对LaTex这种不所见即所得要靠编译去完成排版,想想都是醉了。

2、词根词缀堆积联想困难。谁要是能在这方面把书编的适合中国人理解,真是功德无量,阿弥陀佛。3、4、5等见开始的那篇答案。。

这还只是对词汇第一阶段(消除陌生感)的介绍,下面两个阶段才是英语能力的真正体现。联想法对后面两个阶段的提升几乎为零,甚至会产生副作用。词根其实也是在构造一种语境,多看看例句那是更好了。

背单词这件事,如果不是为了赚loser的钱,也真没几个人会去研究,毕竟背单词这种小事跟后续熟悉各种用法相比精力消耗差了好几个数量级。对优秀的人而言一次大量多次重复这八个字就足够了。当然,背单词只是学英语非常如基本的一个环节,千万别以为背了几个单词就英语很好了,还有好多工作要做,可以参看恶魔的奶爸的建议。很多人只是幻想,背完了这些我英语就怎么怎么着了,其实也就这么着,无知总会带来迷茫和虚幻的希望。这个道理是我背完新概念和GRE之后切身体会大的,多么痛的领悟。

晚了,暂时把那个答案里的书籍介绍贴过来,有空再码。

要评价一本词根书的优劣就得有一套可行的标准,我个人认为一本优秀的词根书应该要有一下这么几个特点:

1、通俗细致地论述词根学习的意义。要讲明白这个就需要简单涉及到英语发展史。

2、用最简单易懂的方式介绍英文词根中的音变。给出总结性的规律。

3、以最常用400个词根为主线对最常用10000个希腊拉丁语源单词进行科学归类。400以外的词根从边际收益的角度已经不太适合大多数普通学习者了。

4、每个单词下面的意项按照他词义的发展顺序,而不是常用与否来排序。

5、每个意项的解释要符合逻辑,而不是词根字面意思的堆砌。(这一点做好是极其难得的,也是评价一本词根书优劣的根本。)

6、附上音标和简单例句。

在这里我着重说一下第二点和第四点。关于音变。

总体上通俗地可以归纳为这么三点: 4.1.1 元音(区别于元音字母)间的变化可以忽略,不要造成记忆上的负担。比如fact, fect, fic都是fac(做)这个词根的同源异形根。也就是说元音在词根含义中意义不大。

4.1.2 各种尾辅音向[d][t]过渡,而[t],[d]则向[s]过渡。

我把适用这条规律的常见词根贴出来,你跳着感受一下:

4.1.3

词根首字母会同化词缀尾字母。我们下面要说的success 里就是sub尾字母b受到了词根cess首字母的影响而变成suc。这样的例子在英文单词中数不胜数,强烈建议这条规律像形容词后面加-ly变副词那样普及,再简单举几个例子。

这三条音变规律将极大地降低你学习词根词缀的门槛。很遗憾,国内主流词根书里能普及音变学究知识的都是少数,更不用说总结这些真正有实用价值的规律了。

绝大多数人,包括考过GRE后对词根有一些了解的人暂时不能想象这三条规律对词根音变的整合作用。以前你眼中九成的无序杂乱的词根通过这三条规律都能够变成有序。普及这三条 规律也是写这篇文章的初心之一。

4.2关于第四点的意项解释我举一个简单的例子:

success:suc->sub 表方向down,cess->to go 意思是走。从下往上走的过程就能从继承(儿子接替老子)演绎出成功(屌丝逆袭)。很明显成功这个意项是从继承这里衍生出来的,但因为成功这个意思用得多,就总放在第一位。这对从词根出发合理地照语言的发展串联起来这些基本意思相当不利。上面列举的buck的解释也能很好地说明这个问题,当然,那种合理发散是有一定难度的,一开始不必强求。

五、有什么好的词根书可以推荐

我大四上学期给班里考研的同学讲过考研词汇。下面第一张图是我当时参考过的电子书,不一定全都看完但差不多都浏览过知道它们的侧重点和结构。第二张图是我没法通过网络下载到免费的电子版(我有罪)而掏钱买过的书的书单,有些纯碎就买着玩,看了前言翻了两页就意兴阑珊了。

如果你了解的词根书是我了解的真子集的话,那请以我的建议为准。从我上一部分描述的优秀词汇书的几个特点而言,我首先强烈推荐李平武老师的《英语词根与单词的说文解字》一书。我这篇答案里的60%的内容都是对李老师此书内容消化后整理而得的。如果你是英语学习者或普通教学者,我郑重推荐此书。并且强烈建议他的第一章内容阅读三遍以上。这是本半学术性的词根书,有些内容在你看来会显得冗余,那只是你的水平还没提上来而已。李老师这本书在2002年香港中文大学的“两文三语教育网上支援计划”中被其誉为“国内出版的关于英语教育的难得的一本好书”,并作为向台、港、澳学生重点推荐的16本好书之一。30多年过去了,这本书竟然绝版了。不可思议。同样经历了30多年的《英语词汇的奥秘》竟然依旧畅销。用现代的眼光来看,但如果李的这本书打分为85分的话,蒋的这本书恐怕连30分都不会有。

这里也要说一下李老师这本书的缺点。

1、没有音标。

2、只详细地讲了最常用的100个词根,剩下的320个词根只是简略的归类。

能让我原则上满意的只有这么一本书。在反复学习过李老师这本书后,可以在网上下《思维导图话词源++图解词根形成规律》这套书勉强补充一下,我比较欣赏这套书里对词根演化的总结。再然后我推荐金正基的词缀一书,比较看好他丰富且有一定难度的例句,至于单词释义这本书简直就是一渣渣。此外如果你对音变感兴趣想挖掘更多这方面的规律,我推荐邓万勇老师的《英语字母学研究》。

至于其他可能口碑不错的大众书我也在这里简单点评一下:

Norman Lewis 的Word Power Made Easy一书是写给美国人自己的词汇书,涉及的单词均较难,并且书中的音标很诡异。建议学过李老师的词根并有较好阅读基础的朋友学习练习。习题让人眼前一亮,也继承了美国人喜欢把效果吹得天花乱坠的风格。

蒋争的《英语词汇的奥秘》一书在他那个年代的确是比较优秀的一本词根书,但是30年过去了,市面上几乎所有词根书都具有了他的特点-把同根词放在一起,但进一步的精确释义,深挖延伸义,音变规律,简明例句等毫无涉及。并且这本书所选词根难度拿捏不够精确,有大量生僻词,挫伤阅读积极性。这本书的流行跟新东方的大力推荐有关,在我看了李平武老师《词根》一书后,产生了新东方是不是故意不让我们学好词根的阴谋论,后来自己功底稍稍深厚一些了,发现原来是新东方老师自己没看过这本书。lol,错怪他们了,或者说,对他们期望太高了。

袁新民的《不再背单词》在我看来和刘一男的书没太大差别,把词汇停留在识记阶段而没有去深挖精确释义,当然,袁的书比刘的在质量和理论上好的不是一个数量级。这两人在微博上吵了两年了,人品跟用心程度半斤八两。

刘洪波的《英文字根词源精讲》。此书相比其他词根书多了一些希腊神话,作为科普,建议你看稻草人语的《众神的星空》。这些只是添加兴趣,完全不能够成为一本优秀词汇书作为经典的立足之本。

刘毅老师的《词根字典》。理论引导太少,注重拆而忽视了解释。当然,比蒋争的那本书强不少。

李平武老师另一本《英语词缀与英语派生词》。词缀对单词意思往往只起到辅助的作用,我们在平时学习的时候也差不多积累了30来个常用词缀。此书第一章的论述内容上和他《词根》一书有很大重叠性,并且讲得太过学究,可作为《词根》一书的辅助书籍。

至于那些正儿八经的词根词源字典,到处跑着在推荐的人有几个自己经常去查的?有能力跟耐心去查那些充斥着希腊文,拉丁文的词源字典的人,还会纠结词汇问题?在他们眼里早就只有思想在心中流淌。实在忍不住说,推荐学生查纯词源字典的人装逼成分居多,从刘一男的解词水平看,他应该从来不查自己大力推荐的词源字典的。我甚至不推荐中低阶段学习者用全英英字典。要查的单词下面有四五十条英文解释,找到目标词条都要了老命。

第四篇:A开头词根

able,abil =能力 ability able / E5biliti/ n.能力,才干

/ 5eibl/ a.有能力的,出色的 disable

/ dis5eibl/ vt.使无能,使失效,使伤残 enable / i5neibl/ vt.使能够,使可能

acro = 顶端、尖端、高处 acrobat

/ 5AkrEbAt/ n.特技演员,杂技演员 acrocarpous / 5AkrE5ka:pEs/ a.顶端结实的 acrogen

/ 5AkrEdVEn/ n.顶生植物

acromegalic / AkrEmE5gAlik/ a.肢端肥大症患者的

acronym / 5AkrEnim/ n.首字母简略词,简称 acrophobia / AkrE5foubiE/ n.恐高症

acropolis / E5krRpElis/ n.城堡,雅典的卫城

act = 做、干 act

/ Akt/ vi.行动,见效 n.行为 acting

/ 5AktiN/ a.代理的 n.演戏,行为 action

/ 5AkFEn/ n.行动,作用,功能 actor / 5AktE/ n.男演员

activate

/ 5Aktiveit/ vt.刺激,使活跃 active / 5Aktiv/ a.活跃的,积极的 activity

/ Ak5tiviti/ n.活动,活力,行动 actual / 5AktjuEl/ a.实际的,现行的 actualize / 5AktFuElaiz/ vt.实现,实施 counteract / 5kauntE5rAkt/ v.消除,抵消 enact

/ i5nAkt/ v.制定(法律),扮演(角色)exact / ig5zAkt/ a.确切的,精确的 exacting

/ ig5zAktiN/ a.苛求的,要求严格的

exactly

/ ig5zAktli, ig5zAkli/ ad.正确地,严密地interact

/ 5intE5rAkt/ vi.相互作用

overact

/ 5ouvEr5Akt/ v.把(角色)表演得过火 react / ri5Akt/ vi.起反应,起作用,反抗 reaction

/ ri5AkFEn/ n.反应,反作用 transact / trAn5zAkt/ vt.处理

add = 加 add / Ad/ vt.添加,附加,掺加 addendum / E5dendEm/ n.补遗,附录 addition

/ E5diFEn/ n.加,加法,附加物 additive / 5Aditiv/ a.附加的 n.添加剂

aer,aero = 空中、空气、航空 aerial

/ 5ZEriEl/ a.空气的,航空的 aerify / 5ZErifai/ vt.掺气于,使气化 aeriform / 5ZErifR:m/ a.气体的,无形的

aerology / ZE5rRlEdVi/ n.高空气象学 aerospace / 5ZErEuspeis/ n.内外层空间

aerophotography / ZErEfE5tRgrEfi/ n.航空摄影术

aerotrain / 5VErEtrein, 5VErou-/ n.悬浮列车

aeroplane / 5ZErEplein/ n.飞机

aerotransport / 5ZErou5trAnspR:t/ n.运输机

aerophysics / 5VErE5fiziks, 5VErou-/ n.航空物理学 aeronautics / ZErE5nR:tiks/ n.航空学

aerodrome / 5ZErEdroum/ n.飞机场,机场 aerometer / ZE5rRmitE/ n.量气计,气体计 aerosol / 5ZErEsRl/ n.气雾剂,烟雾剂

agri,agro = 田地、农田 agriculture / 5AgrikQltFE/ n.农业,农艺,农学 agricultural / 5Agri5kQltFErEl/ a.农业的 agriculturist /-tFErist/ n.农学家

agrimotor / 5AgrimoutE/ n.农耕用拖拉机 agronomy / E5grRnEmi/ n.农艺学,农学 agronomic / AgrE5nRmik/ a.农艺学的,农事的 agrology / E5grRlEdVi/ n.土壤学 agrobiology / Agrou5baiRlEdVi/ n.农业生物学

alb,albi,albino = 白 albino / Al5bi:nou/ n.白化病者,白化变种

albescent / Al5besnt/ a.变白的,带白的 albinism

/ 5AlbEnizm/ n.白化病 album / 5AlbEm/ n.影集,音乐专辑 albumen / Al5bju:min/ n.蛋白,胚乳

ali,alter = 变化、其他 alienate

/ 5eiljEneit/ vt.使疏远,转让(房地产)alias

/ 5eiliAs/ n.化名,别名

alien

/ 5eiljEn/ a.外国的,相异的 n.外国人 alter / 5R:ltE/ vt.改变,变更,改做

alterable / 5R:ltErEbl/ a.可变的,可改的 alterative / 5R:ltEreitiv/ a.(趋于)改变的

altercate / 5R:ltEkeit/ vi.争论,口角 alternate / R:l5tE:nit/ vt.使交替 a.交替的 alternative / R:l5tE:nEtiv/ n.变通办法 a,二中择一的 alternator / 5R:ltEneitE/ n.交流发电机

alt = 高 altruism

/ 5Altru5izEm/ n.利他主义,不自私 altitude

/ 5Altitju:d/ n.高,高度,高处 exalt / ig5zR:lt/ v.(高度)赞扬,歌颂 exaltation / egzR:l5teiFEn/ n.得意,高兴  altar / 5R:ltE/ n.祭坛,圣坛

altimeter / Al5timi:tE/ n.测高计,六分仪 altimetry / Al5timitri/ n.测高学,高度测量法 altocumulus / 5Altou5kju:mjulEs/ n.高积云 altostratus / 5Altou5streitEs/ n.高层云

am,ami,amor = 爱、喜欢 amateur

/ 5AmEtE:/ a.业余的 n.业余爱好者 amiable / 5eimjEbl/ a.和蔼的,亲切的

amicable / 5AmikEbl/ a.友好的 amity

/ 5Amiti/ n.友好,亲善关系 amour / E5muE/ n.奸情,恋情

amorous / 5AmErEs/ a.容易动情的,情爱的

ambul = 行走 ambulance / 5AmbjulEns/ n.救护车,野战医院 ambulant / 5AmbjulEnt/ a.移动的 ambulate / 5Ambjuleit/ v.走动 ambulation / Ambju5leiFEn/ n.移动,步行 circumambulate / sE:kEm5Ambjuleit/ v.绕行,婉转打探

noctambulant / nRk5tAmbjulEnt/ a.夜间步行的 noctambulist / nRk5tAmbjulist/ n.梦游者 somnambulate / sRm5nAmbjuleit/ vi.梦游 somnambulist /-list/ n.梦游症患者

perambulate / pE5Ambjuleit/ v.巡行,巡视,漫步 perambulator / pE5AmbjuleitE/ n.巡视者

ampl = 大,宽大 ample / 5Ampl/ a.足够的,宽敞的 amplify / 5Amplifai/ vt.放大,增强,扩大

amplitude / 5Amplitju:d/ n.广阔,丰富,振幅

anim = 生命、意志、意见 unanimous / ju(:)5nAnimEs/ a.(全体)一致的 unanimity / junE5nimEti/ n.全体一致 magnanimous / mAg5nAnimEs/ a.宽宏大量的,慷慨的 magnanimity / mAgnE5nimiti/ n.宽宏大量

reanimate / 5ri:5Animeit/ v.鼓舞

exanimate / ig5zAminit/ a.已死的,缺乏生气的 longanimity / 5lRNgE5nimiti/ n.忍受,坚忍 equanimity / i:kwE5nimiti/ n.镇定,沉着 animadvert / AnEmAd5vE:t/ v.苛责,非难 animal / 5AnimEl/ n.动物,兽 a.动物的

animality / 5Ani5mAliti/ n.动物的生命力,兽性 animate / 5Animeit/ vt.使兴奋,使活跃

animated / 5AnEmeitid/ a.有生气的,热烈的 animus / 5AnimEs/ n.憎恨

inanimate / in5Animit/ a.无生命的

pusillanimous / pju:si5lAnimEs/ a.懦弱的,胆小的

ann,enn = 年 anniversary / ,Ani5vE:sEri/ n.周年纪念日 annual

/ 5AnjuEl/ a.每年的 n.年报 annals / 5AnElz/ n.编年史,年报 annalist

/ 5AnElist/ n.编年史作者 annuity / E5nju:iti/ n.年金,养老金

annuitant / E5nju:itEnt/ n.领受养老金者 perennial / pE5renjEl/ a.终年的,永久的 semiannual / semi5anju:/ a.每半年的,半年的

biannual

/ bai5ANju:El/ a.一年二次的

biennial

/ bai5eniEl/ n.二年生植物,二年一次的事 triennial

/ trai5enjEl/ a.三年一次的 n.三年生植物 centennial / sen5tenjEl/ n.百年纪念 annually

/ 5AnjuEli/ ad.每年地

centenarian / sentE5nZEriEn/ n.百岁以上的人 bicentennial / baisen5tenjEl/ n.二百年,二百周年纪念

millennia / mE5leniE/ n.一千年,千年纪念 ancestor / 5AnsistE/ n.祖宗,祖先

ante,anti,anc = 古的、旧的 ancient

/ 5einFEnt/ a.古代的,古老的

antecedent / AntE5si:dnt/ n.先行词 a.在前的,居先的 anterior

/ An5tiEriE/ a.较早的,以前的 anticipate / An5tisipeit/ vt.预料,预期,期望 antique

/ An5ti:k/ a.古代的 n.古董

antechamber / 5AntitFeimbE/ n.前堂,前厅,接待室 antic / 5Antik/ a.古怪的,笨拙的

antiquary / 5AntikwEri/ n.古物研究者,古董商人 antiquate / 5Antikwit/ vt.使古旧,废弃 antiquated / 5Antikwitid/ a.陈旧的,过时的

anthrop(o)= 人、人类 anthropology / AnWrE5pRlEdVi/ n.人类学 anthropologist / AnWrE5pRlEdVist/ n.人类学家

anthropoid / 5AnWrEpRid/ a.像人类的,类人猿的 philanthropy / fi5lAnWrEpi/ n.慈善事业 philanthropist / fi5lAnWrEpist/ n.慈善家

misanthropist / mi5seWrEpist/ n.厌恶人类或讨厌与人交往者misanthropic / mizEn5WrRpik/ a.厌恶人类的

misanthropy / mi5zAnWrEpi/ n.厌恶人类,不愿与人来往 anthropotomy / 5AnWrE5pRtEmi/ n.人体解剖学

anthropophagous / 5AnWrE5pRfEgEs/ a.食人肉的,食同类之肉的 anthropomorphic / AnWrEpE5mR:fik/ a.神、人同形同性论的 philanthropic / fi5lAnWrEpic/ a.博爱的 misanthrope / 5mizEnWroup/ n.愤世嫉俗者

apt,ept = 适合 inept

/ in5Zpt/ a.无能的,不适当的

apt / Apt/ a.恰当的,聪明的 aptitude

/ 5Aptitju:d/ n.才能,性向 aptly / 5Aptli/ ad.适当地,适宜地

adaptable / E5dAptEbl/ a.能适应的,适用的 adaptation / 5AdAp5teiFEn/ n.适应 adept

/ E5dZpt/ a.老练的,精通的 inapt / in5Apt/ a.不确切的

ineptitude / i5neptitju:d/ n.无能,不称职

aqu = 水 aquarium / E5kwZriEm/ n.养鱼池,玻璃缸,水族馆

aquatic aqueduct aqueous aquiferous aquiform

/ E5kwAtik/ a.水生的,水中的

/ 5AkwidQkt/ n.高架渠,渡槽,导水管

/ 5eikwiEs/ a.水的,水成的 / E5kwifErEs/ a.含水的,蓄水的

/ 5eikwifR:m/ a.水状的,液体的 subaqueous / sQb5eikwiEs/ a.水下的,水中用的

aqualung / 5AkwElQN/ n.水中呼吸器

arbitr,arbit = 评判、仲裁 arbiter

/ 5B:bitE/ n.权威人士,泰斗 arbitrary / 5a:bitrEri/ a.随心所欲的,专断的

arbitrate / 5a:bitreit/ v.仲裁,公断 arbitrator / 5B:bitreitE/ n.公断人

arch,archy = 统治、统治者 anarchy / 5AnEki/ n.无政府状态

anarchism / 5AnEkizm/ n.无政府主义 anarchist / 5AnEkist/ n.无政府主义者 monarch / 5mRnEk/ n.君主,帝王 monarchy / mRnEki/ n.君主政体,君主国

gynarchy / dVaina:ki, 5dVi-/ n.妇女政治,妇女当政 polyarchy / 5pRliB:ki/ n.多头政治 oligarchy / 5Rliga:ki/ n.寡头政治 triarchy / 5traia:ki/ n.三头政治

patriarch / 5peitria:ki/ n.家长,族长 matriarch / 5meitria:k/ n.女家长,女族长 monarchist / 5mRnEkist/ n.君主制主义者 oligarch / 5RligB:k/ n.寡头政治执政者

hierarchy / 5haiEra:ki/ n.等级制度,统治集团

arm = 武器 alarm / E5la:m/ n.惊恐,忧虑,警报 arm

/ a:m/ n.臂,臂状物,武器 armada / a:5ma:dE/ n.舰队

armament / 5a:mEmEnt/ n.兵力;军势 armistice / 5a:mistis/ n.休战,停战 armor

/ 5B:mE/ n.装甲;武器 armory / 5a:mEri/ n.兵工厂,军械库

army

/ 5a:mi/ n.军队,陆军 disarm / dis5a:m/ vt.缴械,解除武装

art = 技能 art

/ a:t/ n.艺术,美术,技术 artful / 5B:tful/ a.巧妙的,狡猾的 artifice

/ 5B:tEfis/ n.巧办法,诡计 artificial / 5a:ti5fiFEl/ a.人工的,娇揉造作的artisan

/ 5a:ti5zAn/ n.工匠,技工 artist / 5a:tist/ n.艺术家,美术家 artiste

/ a:5ti:st/ n.技艺家

artistic / a:5tistik/ a.艺术的,艺术家的

artless

/ 5B:tlis/ a.粗俗的,自然的

arthro,articul = 关节、连接处 arthritis arthropathy arthropod arthrosis arthrotomy articular

/ B:5Wraitis/ n.关节炎 / a:5WrRpEWi/ n.关节病

/ 5B:WrEpRd/ n.节肢动物 / a:5Wrousis/ n.关节,关节病

/ a:5WroutRmi/ n.关节手术 / a:5tikjulE/ a.关节的

articulate / a:5tikjulit/ a.发音清晰的,听得懂的

astro,aster = 星 astrology / E5strRlEdVi/ n.占星学,占星术 astrologer / E5strRlEdVE/ n.占星家

astronomy / Es5trRnEmi/ n.天文学 astronomer / Es5trRnEmE/ n.天文学家 astrospace / 5Astrouspeis/ n.宇宙空间 astrobiology / Astroubai5RlEdVi/ n.太空生物学

astronaut / 5AstFEunR:t/ n.宇宙航行员,宇航员

astronautics / AstrE5nR:tiks/ n.太空航空学 astrophysics / AstrE5fiziks/ n.天体物理学 astrocompass / AstrE5cEmEs/ n.星象罗盘 astronavigation / AstounAvE5geiFEn/ n.太空航行

astral / 5AstrEl/ a.星的,多星的,星界的

asterism / 5AstErizm/ n.星群,三星符号 asterisk

/ 5AstErisk/ n.星号 asteroid

/ 5AstE5rRid/ n.小行星 disaster / di5za:stE/ n.灾难,灾祸,天灾

audi = 听 audience / 5R:djEns/ n.听众,观众,读者 auditorium / R:di5tR:riEm/ n.大礼堂 audible

/ 5R:dibl/ a.听得见的

audibility / R:di5biliti/ n.可听到,能听度

inaudible / in5R:dEbl/ a.听不见的,不可闻的 audit / 5R:dit/ v.审计,核对,旁听 auditor

/ 5RditE/ n.旁听生 auditory / 5R:ditEri/ a.听觉的

audiphone / 5R:difEun/ n.助听器 audition

/ R:5diFEn/ n.(演员等)试唱 audiometer / R:di5 RmtE/ n.听度计

audiometry / R:di5 Rmitri/ n.听力测定,测听术

audiology / R:di5RlEdVi/ n.听力学 audio / 5R:diou/ a.音频的,声音的 audiovisuals / 5R:diou5viVuElz/ n.视听教具

augur = 预言 inaugurate / i5nR:gjureit/ vt.开始,使就职 augur / 5R:gE/ n.预言者 vt.占卜,预言 augural / R:gjurEl/ a.卜占的,前兆的

augury

/ 5R:gjEri/ n.预言,征兆,占卜

inaugural / i5nR:gjurEl/ a.就职的,开始的 n.就职演说

inauguration / i5nR:gju5reiFn/ n.就职典礼,开幕式

auth = 始创 authentic / R:5Wentik/ a.真实的,可靠的,可信的 author / 5R:WE/ n.作者,作家

authoritarian / R:5WRri5tZEriEn/ a.独裁的,独裁主义的

authority / R:5WRriti/ n.当局,官方,权力 authorize / 5R:WEraiz/ vt.授权,批准 authorship / 5R:WEFip/ n.作者的身份 autobiography / R:tEbai5RgrEfi/ n.自传

auto = 自动、自身 autochrome / 5R:tEkroum/ n.彩色底片

autocracy / R:5tRkrEsi/ n.独裁政体 autograph / 5R:tEgrB:f/ n.亲笔签名,手稿 automatic / 5R:tE5mAtik/ a.自动的,机械的 automobile / 5R:tEmEbi:l/ n.汽车,机动车

autonomy / R:5tRnEmi/ n.自治 autopilot / R:5tR5pailEt/ n.自动驾驶 automat

/ 5R:tEmAt/ n.自动售货(或售票)机 automation / 5R:tE5meiFEn/ n.自动,自动化

avi = 鸟 avian

/ 5eiviEn/ a.鸟类的 aviary / 5eivieri/ n.大鸟笼,鸟舍 aviculture / 5eivikQltFE/ n.养鸟,鸟类饲养 aviate / 5eivieit/ vi.用飞机飞行

aviation

/ 5eivi5eiFEn/ n.航空,航空学,航空术 aviator

/ 5eivieitE/ n.飞行家

第五篇:词根顺口溜

dict是词根说,最熟的单词是dictionary。doct也是词根说,最熟的单词是doctor。predict预言是提前说,indicate暗示是在里面说。addict上瘾是一直说,verdict裁定是非常地说。dict简化后是dic和dit,doct简化后是doc和dot,词根简化是必然趋势,简化后三个字母正合适!

equal相等的早就熟,反向获得词根equ,equator赤道是具体事物; equality相等性强调性质; equation等式强调引申; equip装配是和船吻合,adequate足够的与参照相等;

后缀的属性要明了,否则同根词易混淆。

her是her也不是her,是像he和her一样的粘着。her与hes是同义词根,更证明二者相同的出身。adhere是去粘着,coherent是黏在一起的。

coherent和cohesive都一样,从头到脚都很像。

join是加入都清楚,还有“连接”的含义要补一补; 其实“连接”还非得“进去”,从人到物到拼图游戏;

joint表示了具体含义,junction更侧重引申和比喻。单音节词汇功能潜,多音节词汇不一般。

从junct到jac发生了简化,从五变三是经常做法。

administer管家、部长和大臣,哪个含义是入门? 掌握了“管家”就行了,“部长”和“大臣”便好引申。

为什么知道“管家”是主义,administer里面有manager的秘密。

为什么记含义要讲顺序,顺序对了背起来很有逻辑。

opt词根很有讨厌,选择、乐观还有看。乐观简写自prospect,看是变化自spect。

选择去看手机option,别忘先把手机调成英文。

ance和anci本是一家人,ante和anti关系也很亲。四个符号都是表示“前”的含义。

抓住一个,串起四个的集体记忆。

要说最熟的,ancient古老的是突破点。

那就这样吧,用点串线再到面。

vent是词根“走”,这个并不难。went是单词走,已认识很多年。v/w是近音字母,互换很频繁。北方人嘴唇薄,集体发v很新潮,南方人嘴唇厚,双唇夹肉w个够。

注意体会字母的发音,才能不至于认贼做亲,虽然一个含义多版本,亲疏远近一看一个准!

voc是词根喊,喊当然来自于喊; voice本义是声音,没有声音怎么喊; 留取v/o/c,词根已经很清晰;

去掉i和e,词根变的更简易;

voc还有两个兄弟,是voke和vote!

thet是词根放下,音变自熟词set放下,发现s和th音相似,记下thet就成了容易事。

synthetic合成是往一起放;hypothetical假设是往屁股后放;

认识了thet就能认识thes,t/s通假更是平常事。

ford是单词force的哥,原来不是福特汽车。force力量是中学词汇,forge锻造就很好背会。ford和fort是词根力量,一家人必须长的一个样。afford负担得起是有力量,effort努力是付出力量,enforce实施是使之有力量,reinforce增援是再次注入力量。

force本身也是军队,军队当然是力量榜样!

List 2

ag是拉丁文词根“行动 ”,怎么看怎么都不像在动,拉丁文词根怎能破解,看看它造的英文单词有没有解。

想起了英文的act一词,这正好是拉丁文ag的英文儿子。

原来拉丁文都会造英文词,顺儿子摸瓜找到了老子。

正是ag加了t,才写成英语的a/c/t!

明白了英语加t这个习惯动作,果然越看ag就越像动作。

alb是词根白,来自alps山的白雪的白,白色的词根并不多,却都来自生活中具体的白色。

cand词根也是白,结合candle白蜡烛来记,white单词也是白,和白面wheat肯定有关系。

ert词根的含义是动,简化自单词artery动脉; 先把动脉记下来,再记词根动就比较快。

exert尽力、施压是向外动,inert惰性是不想动,alert警惕是浑身全都动。

a和e有什么区分,a做单词,e做词根...alter是变更,change是变化,变更和变化你要区别一下。变更是从左到右简单的变,变化是抽象的过程看不见。

alter变更是从此到彼,所以选择other做造词本体,change是变化千变万化,所以和chemistry化学关系大。alter变更是变一次,结合了turn创成alternate是交替。

lev是词根轻,lev也是词根举,举就是轻,轻就是举,只有轻的才易举。

lev为什么就是轻,演变自树叶leaf最轻。

原来轻辅音结尾做单词,做词根时要把结尾变成浊辅音。

alt是词根高,大写 A的个子高。

Altai还构成了阿尔泰山,高的家族人家品牌也高。Altitude海拔高度词根是高,longitude经度因为经线根根一样“长”,latitude维度因为维线可以“拉伸”,为什么大家互相模仿,因为你们都是地理术语一家人。

rupt的功能词根破,因为ripe成熟作物才“破”,这一破可就了不得,引来了世间万种破——

erupt火山爆发是向外破,interrupt打搅是在中间破,corrupt腐败是你破我也破,abrupt唐突把气氛打破,原来世间含义出于自然,追本溯源才明白所以然。

sole的含义是唯一,音变创造了sul兄弟; isolate是人(i)孤独,desolate是地(de)偏僻,insulate是使之孤立,consolidate是合并一起。

元音降级不变义,o/u本是一家亲。

sorb是看得见的吸,absorb常指比喻的吸引。sorb和soup和sip,都是模拟吸的声音。单音节词汇义肤浅,多音节词汇义引申。

tract是词根拉,来自drag单词拽。词根末尾喜欢加t,加t之后把g 变c,extract拔出向外拉 subtract减少向下拉 contract合同是往一起拉 distract分散是往四方拉 tract元音饱满是大动作拉,trig元音瘦弱是小动作啦,所以tractor动作大是拖拉机,而trigger动作小只能是扳机。

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