最新优秀学院党务工作计划

第一篇：最新优秀学院党务工作计划

最新优秀学院党务工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。以下是由

为进一步促进我院党组织以及党员思想政治建设，不断提高理论水平、决策能力和综合素质，增强工作的原则性，系统性，预见性和创造性，根据我校党委的要求，结合我院实际，制定2014年我院党务工作和学习计划。

一、指导思想和原则

本学期以来我院党支部在学院党委的统一领导下，坚持按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的规定和上级党组织的要求，紧紧围绕学校的中心工作，以“为民服务，争先创优”活动为契机，加强党员教育和管理，充分发挥党支部的作用和共产党员的先锋模范作用，开创基层党建工作新局面，进一步提高我院党建工作水平。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革创新，坚持理论学习与世界观改造，与学院实际相结合，与学院党组织班子建设相结合，切实做到学以致用，务求实效，推动学院各项工作的发展。

十八届三中全会是党的历史上一次十分重要的会议，为我国全民推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设，发出了深化改革的明确信号。为认真学习，深刻领会党的十八届三中全会精神，坚定信心，锐竞改革，开拓进取，立足本职，真抓实干，以学习贯彻党的十八届三中全会精神为契机，全面做好学校布置的各项工作。

二、通过学习教育活动，提高党员、干部队伍的理论和政治思想素质

1、深入学习和贯彻党的十八届三中全会精神，以教工、学工教师党员，含学生党员及预备党员，开展每月一次的理论学习活动，学习方法以集体学习和个人自学相结合。主要内容为：学习党的十八届三中全会精神和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，学习党章、党的路线、方针、政策，学习国家教育规划纲要和法律、法规，学习争先创优活动中涌现的先进集体和个人的事迹。

2、党员教育;党支部每月组织一次，开展各式丰富的支部活动;通过学习和教育，增强党员的立党为公、执政为民的观念，提高服务意识、工作效率和质量，转变工作作风，争创一流工作业绩，始终保持共产党员的先进性。

3、坚持“五好目标”，加强基层党组织建设

建立健全规章制度，如民主生活制度、组织生活制度、政治理论学习制度、党员定期汇报思想制度、党员联系群众制度、党员及党员干部廉洁自律制度、青年干部培养制度等，通过上述达标和制度建设活动，全面提升我院基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，提高基层党组织创造力、凝聚力和战斗力。

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四、继续开展“为民服务，争先创优”活动

1、在党员中进一步营造先进、学习先进的浓厚氛围，使争先创优活动推动我院科学发展的强大动力。

2、组织好各项活动，根据《党章》和新时期保持共产党员先进性的基本要求，为更好地实践党的宗旨，履行党员义务，根据工作实际和本职岗位情况向党组织和群众作出承诺。大力改善党群、干群关系，有效地促进党员进一步树立党性观念和党员意识，明确自己的职责和奋斗目标，在群众的支持和监督下更好地发挥党员先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。

3、结合我院基层党组织的实际和创建“五个好”基层党组织的标准，党员要按照 “五带头”(带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头维护稳定、带头弘扬正气)，结合自己的本职岗位制定个人工作目标和工作计划。

五、做好党员管理和组织发展工作

1、针对我院党建工作中存在的不足之处加以改进。建立帮扶小组，对在学习、生活上存在不足的学生进行帮助，完善“一帮一”活动。加强对学生党员的教育、管理，开展学生党员培训及优秀学生党员经验交流活动，落实工作汇报制，使学生党员真正起到协助班主任管理班级事务的作用。

2、更新信息，完善制度，规范管理。完善团支部推优、党员发展、党员量化考核等制度，做好入党积极分子的考察和培养工作，加强学习型党支部建设，保障党员发展、党员培养、党员考核工作能够顺利进行。

3、抓好组织发展工作。

要高度重视组织发展工作，在组织发展中遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”十六字方针，注重在优秀学生和青年中发展党员。抓好组织发展中的几个环节，全面实行党员发展“三环节”制，即团组织推优制、公示制、预备党员转正“票决制”。对党员发展公示中群众反映的问题，各基层党组织要认真调查核实，并形成书面材料上报，同时，严格审阅组织发展材料，不合格的材料不上报。严格履行入党审查、讨论和谈话程序，规范基层党组织发展工作，确保党员发展的数量和质量。

六、2014年我院重点学生党员发展计划及党校培训计划：

学生党员发展，严格按照相关要求开展学生党员发展计划，对于学生党员的发展，原则上一个班发展两个党员，具体计划由支部内的实际情况合理分配，具体安排按学校党总支要求报送审核。党校培训工作，班级根据实际情况，报送两期的学生党校培训名单。

第二篇：2014年学院党务工作计划

2014年学院党务工作计划

为进一步促进我院党组织以及党员思想政治建设，不断提高理论水平、决策能力和综合素质，增强工作的原则性，系统性，预见性和创造性，根据我校党委的要求，结合我院实际，制定2014年我院党务工作和学习计划。

一、指导思想和原则

本学期以来我院党支部在学院党委的统一领导下，坚持按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的规定和上级党组织的要求，紧紧围绕学校的中心工作，以“为民服务，争先创优”活动为契机，加强党员教育和管理，充分发挥党支部的作用和共产党员的先锋模范作用，开创基层党建工作新局面，进一步提高我院党建工作水平。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革创新，坚持理论学习与世界观改造，与学院实际相结合，与学院党组织班子建设相结合，切实做到学以致用，务求实效，推动学院各项工作的发展。

十八届三中全会是党的历史上一次十分重要的会议，为我国全民推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设，发出了深化改革的明确信号。为认真学习，深刻领会党的十八届三中全会精神，坚定信心，锐竞改革，开拓进取，立足本职，真抓实干，以学习贯彻党的十八届三中全会精神为契机，全面做好学校布置的各项工作。

二、通过学习教育活动，提高党员、干部队伍的理论和政治思想素质

1、深入学习和贯彻党的十八届三中全会精神，以教工、学工教师党员，含学生党员及预备党员，开展每月一次的理论学习活动，学习方法以集体学习和个人自学相结合。主要内容为：学习党的十八届三中全会精神和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，学习党章、党的路线、方针、政策，学习国家教育规划纲要和法律、法规，学习争先创优活动中涌现的先进集体和个人的事迹。

2、党员教育；党支部每月组织一次，开展各式丰富的支部活动；通过学习和教育，增强党员的立党为公、执政为民的观念，提高服务意识、工作效率和质量，转变工作作风，争创一流工作业绩，始终保持共产党员的先进性。

3、坚持“五好目标”，加强基层党组织建设

建立健全规章制度，如民主生活制度、组织生活制度、政治理论学习制度、党员定期汇报思想制度、党员联系群众制度、党员及党员干部廉洁自律制度、青年干部培养制度等，通过上述达标和制度建设活动，全面提升我院基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，提高基层党组织创造力、凝聚力和战斗力。

四、继续开展“为民服务，争先创优”活动

1、在党员中进一步营造先进、学习先进的浓厚氛围，使争先创优活动推动我院科学发展的强大动力。

2、组织好各项活动，根据《党章》和新时期保持共产党员先进性的基本要求，为更好地实践党的宗旨，履行党员义务，根据工作实际和本职岗位情况向党组织和群众作出承诺。大力改善党群、干群关系，有效地促进党员进一步树立党性观念和党员意识，明确自己的职责和奋斗目标，在群众的支持和监督下更好地发挥党员先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。

3、结合我院基层党组织的实际和创建“五个好”基层党组织的标准，党员要按照 “五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头维护稳定、带头弘扬正气），结合自己的本职岗位制定个人工作目标和工作计划。

五、做好党员管理和组织发展工作

1、针对我院党建工作中存在的不足之处加以改进。建立帮扶小组，对在学习、生活上存在不足的学生进行帮助，完善“一帮一”活动。加强对学生党员的教育、管理，开展学生党员培训及优秀学生党员经验交流活动，落实工作汇报制，使学生党员真正起到协助班主任管理班级事务的作用。

2、更新信息，完善制度，规范管理。完善团支部推优、党员发展、党员量化考核等制度，做好入党积极分子的考察和培养工作，加强学习型党支部建设，保障党员发展、党员培养、党员考核工作能够顺利进行。

3、抓好组织发展工作。

要高度重视组织发展工作，在组织发展中遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”十六字方针，注重在优秀学生和青年中发展党员。抓好组织发展中的几个环节，全面实行党员发展“三环节”制，即团组织推优制、公示制、预备党员转正“票决制”。对党员发展公示中群众反映的问题，各基层党组织要认真调查核实，并形成书面材料上报，同时，严格审阅组织发展材料，不合格的材料不上报。严格履行入党审查、讨论和谈话程序，规范基层党组织发展工作，确保党员发展的数量和质量。

六、2014年我院重点学生党员发展计划及党校培训计划：

学生党员发展，严格按照相关要求开展学生党员发展计划，对于学生党员的发展，原则上一个班发展两个党员，具体计划由支部内的实际情况合理分配，具体安排按学校党总支要求报送审核。党校培训工作，班级根据实际情况，报送两期的学生党校培训名单。

第三篇：学院党务工作总结

学院党务工作总结

20**年是外国语学院紧紧围绕学校“十二五”发展规划确定的发展目标和主要任务，结合本院制定的20**目标责任制，统一思想、振奋精神、深化教学改革、创新科研管理，不断提升学科实力和综合竞争力，努力维护了外国语学院的可持续发展态势。

一、教学改革更加深入

在学校“十二五”发展规划的指引和推动下，我院充分发挥广大教职员工的积极性、主动性和创造性，以人才培养为切入点，以各类精品课程、示范点建设为抓手，从课程体系、教学内容、教学方法、教学范式等方面大胆尝试、改革创新，取得了显著成效。

在全体教职员工的共同努力下，我院的学分制改革进展顺利。英语专业和日语专业的培养方案得以精炼，专业核心更加突出，学生的自主选择余地加大，自主学习意识也有了很大的提高。与此同时，大学英语教学改革更加深入，更加全面。“2+2基于网络多媒体环境下的主题教学模式”在大学英语基础阶段全面铺开，自主学习体系更加健全，网络师生互动成效显著，从四、六级大学英语统考和口试成绩可以看出，学生的听力与口语能力得到了加强。

从整体上看，全院教师的教学改革意识进一步加强。老师们都能积极采取有效措施，在教学方法、教学手段、教学内容等方面深化改革，并齐心协力，全面推进素质教育和创新教育，着力培养具有扎实宽厚的人文素质、较强的适应能力和更大发展潜力的高级复合型人才。

二、教学中心地位更加稳固

我院向来以教学为中心地位，坚持把提高教学质量作为中心任务来抓，以教学质量立足于外语专业之林。同时，我院还以“走出去，请进来”的方式，邀请著名外语类院校的专家来我院讲学，帮助我院提炼专业特色，指导专业发展。经过几年的努力，我院已形成了一整套提高教学质量、突出教学中心地位的规章制度和政策措施，如教学质量一票否决制、课堂教学检查内部通报制度、集体备课、观摩教学制度和毕业论文修改过程抽查等，并通过二级学院教学委员会和二级督导组，从制度上和组织上确保教学工作中心地位更加稳固。我院教师全身心投入教学工作，在完成繁重的教学工作量同时，抽时间听课，相互学习，共同提高，营造了良好的教学氛围。2011年，我院孔飞燕老师获得第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛浙江省第二名，李汉强等获校教学成果二等奖：《大学英语》课程架构下师生双赢模式的探索与实践；在第六届浙江省大学生英语演讲竞赛中，两位同学获得省三等奖（外国语学院王晨龙、财政与公共管理学院孔梦洁）；在第七届西欧日语演讲赛一位同学获得省优胜奖（外国语学院陈慧慧）；在2011年全国大学生英语竞赛两位同学获省一等奖，五位省二等奖，九位省三等奖；在法英双语大赛（法国大使馆举办）华XX区比赛中，08级李辰获第八名，进入决赛。

我院师生通过不同途径为学校赢得了荣誉，同时也提升了我院专业学科的知名度。

三、科研工作成效显著

2011年，以“夯实基础，深化内涵”为总体思路，努力推进科研管理创新，以梯队建设和精品工程为抓手，积极整合我院研究力量，营造活跃的科研氛围，科研工作取得了较令人满意的成绩。1.制度建设

2011年，继续实施高层次项目申报专家初审制度和学生科研项目申报动员制度，贯彻实施《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》、《外国语学院研究生学位论文开题报告规范要求》和《外国语学院研究生毕业论文格式规范要求细则》等文件要求，改版推出了“外语研究生创新论坛”制度，等等，使我院科研管理更加规范有序，解决了科研管理中出现的新问题，并为进一步夯实科学研究和学科建设基础、努力推进内涵建设提供了制度上的保障。2．科学研究

（1）氛围越来越浓，积极性越来越高。2011年，我院教师学术氛围越来越浓，科研积极性越来越高。仅从今年教师申报各级各类课题情况便可窥一斑：有7个团队申报国家社科基金项目（4个项目学校送出），申报率8.8%；12个（去年8个）团队申报教育部人文社科项目，申报率15%；25个（去年21个）浙江省社科规划项目，申报率31.3%；17个（去年12个）XX市社科规划项目，申报率21.3%；21个（去年28个）教育厅科研项目，申报率26.3%；19个省社科联项目，申报率23.8%；7个省教育规划项目，申报率8.3%。（2）外语类专业期刊论文数量有明显改观。2011年，全院教师共发表论文98.5篇（2010年61篇），同比增长37.5篇。其中一级b论文4.5篇，占4.6%（2010年为6.5%），同比下降1.6%；二级期刊论文23篇，占23.4%（2010年为23篇，占37.3%），同比去年下降13.9%；省级论文71篇，占72.1%（2010年为32篇，52.4%），同比去年增长19.7%。此外，1位教师获XX市第十八届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，1位教师获省社科联第三届社科研究优秀成果奖三等奖，3位教师获2010校级科研成果三等奖，1部著作获校级学术专著出版资助。（3）发展势头良好，科研参与面扩大。2011年，我院的科研工作呈现出了一派良好的发展势头，现已形成了以博士、博士生、优秀教授副教授以及杰出讲师为核心的科研先锋队，他们科研基础好，能力强、投入大，潜质好，他们将在我院的科研增长点和团队建设方面发挥着重要的作用。从参与面上看，2011年我院84位教师有56人参与，参与率为66.67%，同比去年（61.73%）提高了4.94%。

（4）教育部和省级课题立项数继续保持我院历年最高且在质上有所突破。2011年，通过狠抓高层次项目专家初审制度，精心组织申报，教育部课题和省（部）级课题立项数量继续保持我院历年最高而且在质上有所突破。我院获得教育部人文社会科学规划项目2项，立项率16.7%（去年25%）；获得浙江省社科规划项目2项，立项率8%（去年15%），而且其中1项为重点项目。

（5）省（部）级以下各类纵向课题立项再获丰收。2011年我院获得XX市社科规划项目4项（2010年1项）,立项率23.5%，同比去年（8.3%）增长15.2%，其中一般项目1项，学科共建1项，立项不资助2项；获得省社科联项目2项，立项率10.5%（去年20%）；获得教育厅科研项目6项，立项率28.6%（去年43%）；获得省教育规划项目2项，立项率为14.3%；各类课题立项再获丰收，同比去年都有显著增长。（6）研究所工作

2011年，根据《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》，各研究所主要围绕科研项目申报和论文写作投稿这两个主题，有计划、有组织、按部就班地开展了学术交流活动，特别是语言学研究和翻译研究所，学术活动很有成效。研究所工作已经开始走上有计划有步骤的运行轨道。3．学生科研

通过学生科研项目申报动员制度，2011，我院学生申报校级科研项目积极性高涨，有20位学生申报，最后有8个项获得立项并要求以正式发表的论文结项，9项2010年课题批准结项（08级本科生的王晶晶、曹滟、张莉莉、程艳、朱师菂、范琳敏、陈巧巧、陆洋、任竞宇），发表论文9篇，我院本科生发表论文的数量首次有了突破；3项校级研究生科研项目（张凌灵、张璐、吕丽盼），结项3项。学生科研工作有一定进展。

四、学术交流

2011年，认真执行《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》，有计划、有步骤、有重点地开展广泛的学术交流和联络，使我院的学术交流的规模和范围不断扩大，内容逐渐深入，形式丰富多样。学术交流以研究所为平台，采用外请专家讲座、走出去交流与内部研究所学术活动相结合方式，全年外请专家、学者来校讲学共计7次，分别是中国社科院吴元迈教授的“关于文学经典的几点思考”、高等教育出版社张后尘教授的“科研准备与论文写作”、宁波大学副校长王文斌教授的“推陈与出新”、清华大学罗选民教授的“全球化意识与文化觉”、清华大学王宁教授的“人文社科的国际化：多元评价标准及ssci和a&hci源刊评价”、南京师范大学汪少华教授的“认知语言学与英语阅读教学”以及浙江大学沈弘教授的“听燕先生讲那老北京的故事——兼评沙叶新的《幸遇先生蔡》”等，涉及到了我院的英语语言文学所有学科方向和专业。各研究所主要成员纷纷外出参加全国性学术活动，以文会友已蔚然成风。内部的研究所学术活动正开始朝着有计划、有步骤、有重点、重实效的方向展开。我院学术考察组一行5人于4月27日至29日成功访问南京师范大学、扬州大学等江苏高校外国语学院，达到了预期交流学习目的。本共有11人次参加国内外学术会议，特别值得一提的是，11月18日至20日成功承办了来自近80所国内外高校约150名学者参加的“首届亚太地区翻译与跨文化论坛”国际学术研讨会，为进一步提升我院知名度以及外语学科建设奠定了良好的基础。此外，积极开展研究生学术交流，改版推出“外语研究生创新论坛”后，今年已活动3次，已邀请本院有研究专长的教授博士讲座2次，收到了良好效果。

五、学科与学位点建设 1．学科建设

本着“积极发展研究生教育，努力推进学位点和学科内涵建设”的理念，积极组织力量、整合学院学科资源，认真完成了“英语语言文学”省级重点学科申报工作。校级重点学科“英语语言文学”和“外国语言学及应用语言学”的学科建设正按部就班进行之中。2．研究生教育

学院坚持“学术为基、学生为本、创新为魂”的理念，重视研究生培养质量，促进研究生教育可持续发展。积极探索研究生管理制度建设，努力提高研究生学位论文质量。2011年3月和9月分别召开了10级和09级研究生开题动员会以及研究生学术道德规范与学位论文撰写和学位论文答辩相关要求动员学习会，重点动员并布置中期考核及学位论文开题答辩，以及学位论文预答辩、盲审及答辩等相关事宜，对论文开题报告填写、学术道德规范、论文预答辩、盲审及答辩提出了明确的要求，有效地保证了论文开题答辩、论文预答辩等工作的顺利进行。下半年，顺利完成了2011级研究生新生入学教育专业介绍工作，召开了新生与导师双向选择见面会，完成了研究生与导师双向选择工作。为进一步密切课内外结合，积极推进“外语研究生论坛”制度，收到了预期效果。

在研究生招生就业方面，积极配合学校研究生处，圆满完成了2012级研究生入学考试命题和2011级研究生招生任务。我院学位点2011招生16人，一志愿上线录取考生数11人，一志愿上线录取率68.8%，通过相关老师努力，经过笔试面试，顺利完成全部16名招生任务。顺利完成我院2011届硕士毕业生就业派遣工作，08级毕业生一次就业率为90％，其中王晨同学考上厦门大学博士研究生，这是我院首位应届生考上博士研究生。

六、师资结构改善

针对学科建设对人才的迫切需求和激烈的社会竞争，结合学校人才工程的实施，外国语学院坚持人才引进和在职培养相结合的方针，通过全体教师的共同努力，2011年我院有2名老师被评为教授，其中一名破格评审，其科研成果获得高度评价；3名老师获得副教授任职资格，其中也有一名破格评审，其科研成果也获得了高度评价；还有多名老师在英国、美国、以及国内名校或研究机构访学进修，10位老师前往英国考文垂大学进行为期四周的短期业务培训。老师们的访学进修意识大大加强，形成了在职学习、不断提高的良好氛围。与此同时，我院引进一名海外背景的博士，录用三名海外背景的硕士，师资队伍中的海外学历比例得到改善。

目前，我院共有专任教师84名，其中教授10人，占比例11.9%；副教授39人，占比例46.4%。至此，我院的高级职称教师已占全院教师总额的58.33%；从学历结构看，博士5人，占比例5.95%；在读博士5人，具有硕士学位的教师占总人数的70%以上。我院的师资队伍建设已经实现了“十一五”规划的总体目标，呈现出良好的发展势头。

七、专业建设稳步前进

我院的英语专业是省级重点建设专业，根据浙江省教育厅公布的2011年专业排名情况，英语专业位列全国第39名，全省第4名，专业等级为a，至此，本专业已经连续六年位列浙江省前五名，赢得了良好的社会声誉。本学院以此为契机，调动一切积极因素，全面充实专业师资队伍；同时狠抓教学常规，并以课程建设、综合导师制、四、八级统考为切入点，提升教学水平和教学研究实力，彰显专业特色，巩固其在浙江省内已经取得的地位，并进一步扩大影响。今年英语专业的四级统考一次性过级率为92.9%，超过全国40个百分点；八级统考一次性过级率为73.45%，超过全国31个百分点；通过几年的建设，英语专业特色更加明显，在此基础上，我院已申报翻译专业，并已通过浙江省教育厅的评审，于九月份报送国家教育部。

我院的日语专业建设思路清晰，建设目标明确。2011年日语专业四级统考一次性通过率为63.89%，超过全国平均通过率10个百分点。日语专业以主干课程建设为抓手，以日语专业统考和国际能力测试为切入点，以提升学生的语言综合运用能力为目标，全面推动专业建设；同时，重视挖掘教师的教学和科研潜力，从各个方面逐渐凸显出日语专业的特色和优势。

八、资料室建设

为了适应学位点建设、专业建设和教师从事科研的需要，我院非常重视资料室的建设。图书资料经费和藏书有大幅增长，有专用资料室和专职资料员，管理日趋规范。2011年，我院购买了价值五万多元的图书资料，部分为英语原版图书，并已全部上架，与校图书馆联网，面向全体师生开放。日本经济与文化研究所的所有图书资料也已进入学校系统，实现资源共享。

九、2011届毕业生就业率位居全校第二

2011年，面对激烈的社会竞争和沉重的就业压力，我院对毕业生的整体情况做了深入的分析和研究，并根据多年的实践经验，建立了全程就业指导工作体系。正是在这个工作体系的规范下，综合导师们积极参与，帮助并引导学生进行客观的自我评价，理性地选择适合自己发展的路径，从而确立实现人生价值和社会价值的职业目标。通过全院的共同努力，我院2011届毕业生就业率高达99.65%，位居全校第二。与此同时，我院积极采取有效措施，鼓励毕业生报考研究生，鼓励他们出国深造。2011届毕业生中，共有5名学生考上国内兄弟校的研究生，16名学生前往美国、英国、日本等高校留学读研深造。

十、教风学风建设成效显著

我院历来把加强学风建设作为学生工作的重心。创造良好学风，为学生提供一个文明健康的学习氛围，是我院学生工作长期不懈的努力方向。2011年，我们紧紧围绕“专业知识硬，实践能力强”这一学生培养目标，有针对性地开展各项学生工作。

学院党总支按照以教育先导、严格管理、优化服务的要求，坚持以人为本，切实加强思想政治工作，积极探索新形势下学生党建及教育管理工作的新方法、新途径。深入推进思想政治工作“进公寓、进网络、进社团”工程，积极探索学习型公寓建设的新路子。认真组织开展文明寝室建设和学生读百本书活动，重视大学生的社会实践活动，组织开展心理咨询活动，关心特困学生的学习和生活。我院还积极探索建立学生思想政治教育工作的长效机制，建立健全团支部、班级的考评机制和学生综合测评的评价体系，以深化学风建设为基础，在学生中着力培养奋发成才的群体氛围，努力提高学生的社会适应能力和社会竞争力。同时，加强学生党员队伍建设，充分发挥学生党支部的政治核心作用和广大学生党员的先锋模范作用，形成合力推动学生工作再上台阶。全年，有多个先进集体和个人受到学校的表彰，还获得了下沙高教园区英语短剧创作表演大赛二等奖。

我院重视教职员工的思想政治工作，以“创先争优”和“三育人”活动为载体，加强教师的职业道德教育，强化党政管理人员的服务意识，党、政、工、团齐心协力，积极倡导奉献精神，不断提高自身素质、管理水平和工作能力。2011年，我院大学外语党支部被评为校优秀党建工作示范点，有1位老师被评为校级师德标兵,有9位老师被评为校级优秀教师,全院呈现出敬业爱岗，团结奉献的良好精神风貌。

十一、廉政建设

学院党风廉政建设工作在学校党委、纪委的领导下，大力弘扬求真务实的精神，积极探索深化党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律工作新的有效途径，围绕“抓党风，带行风，廉洁从教；抓班子，带队伍，改进作风；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，推行党风廉政建设。学院党政班子团结和谐，形成了党风带教风、教风带学风的思想政治工作优势。我院积极响应学校号召，与学校签订了廉政责任书，并付诸于实际行动。对关系全院建设和发展的重大决策、人事安排、队伍建设和资金的使用，能够坚持公开公平公正的原则，在广泛听取群众意见的基础上，经党政联席会议集体讨论作出决定。学院的各项经费分别由分管领导根据工作需要统筹使用，重点专业建设经费等由分管教学的副院长统筹支配，重点学科建设经费、研究生管理经费等则由分管科研的副院长统筹支配，学生活动经费由分管学生工作的副书记统筹调配，外国语学院院长对经费使用的合理性负责，对学校的财务制度负责。而且我院通过教职工大会、网站设置公示栏、系部公共电子邮箱等途径及时公开学院事务，让广大教职工及时了解学院工作及发展现态，接受广大教职工的监督。

十二、存在的不足

虽然我院的师资队伍结构中高级职称的比例已超过50%，实现了“十一五”规划目标，但这支队伍的学历结构急需改善。

其次，专业拓宽工作困难重重。我院目前只有英语和日语专业，虽然翻译专业已通过浙江省教育厅评审，报教育部，但最终结果仍很难说。语种拓宽成本太高，师资难以落实。

再者，高层次科研成果或有影响力的科研成果仍然缺乏，外语类核心期刊论文数量虽有所改观，但还是编少。科研团队还没有真正形成气候，整体科研实力有待继续加强。

国家级项目没能实现“零”的突破，已成了我院学科建设向纵深发展的“瓶颈”。

我院将充分调动广大教职员工的极积性和创造性，以2011的成绩为基础，争取在新的一年里再上一个台阶。

第四篇：2012年党务工作计划

2012年是全面推动供销社发展与稳定的关键一年。一年时间过去了，听了各单位的汇报，总体形势还是不错的。我重点说一说下年的工作部署。

1、思想建设有新成效，抓好常规学习教育活动。要认真组织学习上级规定的内容，由副科以上领导干部认真备课、讲课，把最近的、最新的党的重要会议精神、领导讲话等及时安排到学习教育计划中，在学习内容上与时俱进。主动请分管领导到单位进行指导；各支部要制定具体的《党员民主评议方案》，党组织成员要积极参加学习讨论活动，带头开展批评与自我批评，广泛征求党员意见及建议，评议结果要在本单位进行公示，做到公开透明。活动后要认真进行总结，并将活动资料及时整理归档。保证学习教育做到“六有”：即有计划、有资料、有记录、有笔记、有体会、有测验、有专栏，全年集中学习不少于5次。确保党组织的政治核心作用，保证监督作用和党员的先锋模范作用得到更大的发挥，努力开创党建工作新局面。

2、作风建设有新突破，深化主题实践活动。首先要继续深化创先争优活动。下年要紧紧围绕“向党的十八大献礼”为主题，各单位要认真开展创先争优活动，把本单位和个人开展创先争优好的做法以典型材料的形式总结出来，上报区创先争优活动办公室；抓好党员承诺的评诺活动，结合年初承诺情况组织评议，并将评议结果进行公示，对承诺兑现不到位的要限时整改到位，确保活动实效。其次要在领导层中开展“联系和帮扶”活动。帮扶农单位贫困户、帮扶城镇下岗职工、帮助留守子女、帮扶贫困生、帮助学困生。在联系和帮扶中做到及时了解和掌握联系（帮扶）单位和个人的基本情况。及时帮助解决联系（帮扶）单位和个人遇到的问题和困难。经常性参与有关工作或活动。每年到联系（帮扶）单位不少于2次，与联系（帮扶）个人见面不少于2次，认真填写联系和帮扶活动记载。

3、组织建设有新举措，进一步抓好基层组织建设。首先，党总支按照新党章的要求建立各项党的规章制度，严格执行，督促每个支部完成“一课三会”制度。抓好党员队伍建设，增强全体党员贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，提高党员胜任本职工作的能力；严把新党员的入关口，按照《党章》关于党员发展的程序和制度以及十六字方针，做好党员发展工作，各党组织要制定明确的发展和培养党员计划，明确发展对象，落实培养人，加强入党积极分子的培养教育，做好党组织班子成员联系入党积极分子工作，把思想政治素质好、工作能力强、群众评价好的优秀人才吸纳到党组织中来，形成链条式的党员发展机制，切实做到了成熟一名、发展一名，真正把进一步优化了党员年龄、性别、文化结构，不断增强党员队伍活力。

其次，抓好干部培养、选拔任用和考核工作。我们的班子队伍已经开始老化，因此有必要建立后备干部培养机制，制定具体培养措施，实行后备干部考核制度，不断提高后备干部综合素质。推行党组织班子成员“两推一选”（即群众推、党员推候选人，党员大会直选），在任用中优先考虑后备干部，严格执行任用程序，做到公开、公平、公正，把“思想端正、勤奋好学、开拓进取、清正廉洁、心系群众、情趣健康”的干部充实到领导和管理岗位上来，促进领导班子队伍建设。

4、精神文明建设有新进展，要争创文明和谐单位。继续加大创建力度，根据上级下发的文明单位创建测评标准，进一步细化、落实、分解目标任务，积极争创文明单位及各类文明标兵。结合全市争创全国卫生城市目标，抓好美化、绿化、净化工程。利用横幅、倡议书、黑板报等加大宣传力度。通过健康卫生知识问卷调查，组织开展文明卫生健康知识讲解等一系列教育宣传活动，提高本单位工作人员的文明卫生意识，营造仪容整洁、作风文明的良好氛围。

5、稳定工作要有新局面，确保无大的上访案件。今年以来，我们的信访稳定工作总体形势是好的，截止目前，越级上访、群体上访事件减少了许多；个体信访案件也减少不少，通过落实责任制，做到该处理的处理，该稳控的稳控。需要大家注意的是，近期，重复访有所抬头，信访稳定工作压力不小。基层领导干部一定要把信访稳定工作放在关乎全局、关乎自身命运的高度来认识，各单位一把手是第一责任人。信访稳定的源头是基层，解决问题、化解矛盾的关键环节也在基层。对一些上访老户加强教育管理，坚决把他们稳在当地，不要老往区、市政府跑。比如批零公司的退休职工上访问题，牵扯到许多关系和利益，一定要慎重处理。年初，同各单位签订了目标责任书，下发了信访稳定工作考核奖惩意见，目的只有一个，就是督促大家做好信访工作，承担起维护大局，维护稳定，确保一切平安的政治责任。

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第五篇：党务工作计划

我校党支部工作根据区教育局党委的部署，继续以“创先争优”为工作主线，结合我校党务工作实际，以创办人民满意教育、构建和谐校园为中心，突出党组织在学校发展中的政治导向作用，现制定2011年工作计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，提高党组织的凝聚力、战斗力，进一步解放思想，结合我校党务工作实际情况，以推动学校教育教学质量的提高，发挥好党组织的政治核心、战斗堡垒和党员先锋模范作用，为学校的各项工作提供坚强的组织、政治保证。

二、主要工作

1、继续加强党支部的组织建设

⑴切实加强支部领导班子建设。

党支部班子成员要做到敬业自律、求真务实、团结高效、发扬民主、不断开拓，发挥核心、示范作用。增强领导的服务意识，提高自身的工作价值度。在具体学校管理工作中，在坚持原则的前提下，实行情理化管理。坚持民主议事制度，校务公开制度，进一步推动学校民主化进程，促进学校工作的有效开展。

⑵切实加强党员教师队伍建设，提高党员素质。

围绕提高党员素质、增强党性修养为重点，加强新形势下党员教育管理工作。要求每个党员都要：查党性原则强不强，做执行政策的带头人；查宗旨意识牢不牢，做联系群众的贴心人；查自我约束严不严，做遵纪守法的正派人；查精神风貌好不好，做文明新风的倡导人。不断增强党员教师的党性，使组织建设充满生机和活力。⑶认真做好发展新党员工作，严把党员入口关。

认真按照党委关于发展党员工作有关制度要求，遵循入党自愿和个别吸收为原则，、进一步强化思想政治教育重视中青年骨干教师的培养工作，重视入党积极分子的教育培养工作，坚持“积极稳妥、慎重发展”的方针发展新党员，现已培养积极分子2名，准备明年发展新党员2名。做到从思想上考察动机、从工作上考察实绩、从评价上考察条件、从发展上考察优秀，认真做好发展党员工作，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

2、加强党风廉政建设

⑴加强理论学习，提高政治觉悟。

党风廉政宣传教育是党风廉政建设工作中的一项基础工作，也是第一道防线。学校在全体党员干部中积极开展党员先进性教育和“三个代表”学习的同时，结合实际开展“三大教育”，即宗旨教育、纪律教育和典型教育，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务舆论宣传，在党员教师中牢记宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实

做事；自觉执行党的政治纪律、党纪法规，组织纪律。学校领导把学习摆在重要地位，努力做到六有：有时间、有资料、有体会、有辅导、有交流、有检查，使全校教职工在党员教师的带领下在思想观念、精神状态、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，为学校内涵式发展奠定良好的基础。⑵加强警示教育。

开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动，使全体教职工普遍受到一次深刻的马克思主义教育，转变全体教职工的工作态度和工作作风。通过抓身边清正廉洁、无私奉献的正面典型，来激励全体教师，也通过反面典型，警示个别教师要廉洁自律。

3、继续开展好“创先争优”这一重点工作。

⑴扎扎实实开展好实质工作。

在加强师德行风建设方面，针对部分教师“乱订、乱办”行为制定具体实施方案，在足额保障教育经费投入的同时，积极采取措施规范收费行为。严格落实收费管理制度。建立健全教师职业道德的教育、监督、评价、考核和激励机制，把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，使师德建设制度化、常态化；同时，继续认真落实“三项举措”细则，治理索要问题。

在注重青年教师的选拔培养方面，学校通过招聘和本校选拔语文、数学知识水平高的，具有一定组织管理能力的年轻教师，通过二至三年的定向培训和岗位实践活动，充实班主任队伍。同时，注重选拔英语、艺术、体育等学科，个人水平高、技能强、理念先进的教师充实科任教师队伍。同时，积极组织培训青年教师提高备、上、批、辅、考能力，成立青年教师培训工作领导小组，确定培训的具体要求，对学校30岁以下青年教师，和近两年内新上岗或新换岗的青年教师，进行系统、科学化的定向培养，让他们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要。与此同时，针对学校近几年招聘的教新师，实行以老带新1+1的的岗位实践活动，让新老教师之间的经验交流，促进学校各项工作的开展。⑵开展各项活动，全面争先创优

在全体党员中开展优质课评比评比活动。具体要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。

在全体党员中开展“党员帮扶活动”活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

在全体党员中开展争做优秀班主任活动，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、经验交流等。

以建党90周年为契机，集中学习讨论、开展党庆专题活动。

三、扎扎实实开展好各项常规工作

1、关心指导学校共青团、少先队工作

以“党建带团队”的方式，认真研究共青团、少先队工作，充分发挥团、队工作在青年教师中的影响和作用；围绕党的中心工作开展适合青少年特点的丰富多彩的活动，同时做到不断总结团、队教育活动的成功经验，以不断增强青年教师和学生的创新意识和实践能力。

2、积极支持工会履行职能

指导工会做好工作，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。

3.强化党内制度的落实，做到规范化。

健全党的组织生活，严格党员管理。努力克服存在的“三不问

题”不规范、不落实、效果不明显等问题，做到主题突出、内容充实、严肃认真规范。在党费收缴管理方面，做到按时按总支新标准足额收缴。

2011年，面对新形势、新任务，我们会以良好的精神风貌和真抓实干的工作作风来迎接，锐意进取，开拓创新，为铁路小学的持续性发展奠定良好的基础。

营口市鲅鱼圈铁路小学党支部2010.12