new兴平教育局2010年健康教育工作计划

第一篇：new兴平教育局2010年健康教育工作计划

兴平市教育局

2010年度中小学健康教育工作计划

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平、自觉改善及保护环境，从而达到预防和减少某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，这对于提高全民族的本质水平，移风易俗，振奋民族精神具有深远的意义。按照市“创卫”工作的总体要求，现制定教育系统健康教育工作计划如下：

一、指导思想

按照《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》要求，以优化学校育人环境和上好健康教育课为重点，以促进文明和谐校园建设和提升健康教育质量为目标，深入开展健康教育和健康知识宣传活动，积极倡导健康、文明、科学的生活方式，不断巩固健康教育成果，全面提高广大师生的健康水平。

二、目标任务

1、进一步加强领导，强化制度。各学校要把健康教育和环境教育纳入中小学教育教学计划之中，确保师资、教材、课时、场地四落实。认真落实市爱卫会关于“爱国卫生活动月”的安排意见，普及健康常识，巩固《中国公民健康素养66条》成果，不断提高《中国公民健康素养66条》知晓率，大力开展相关竞赛；在此基础上，不断强化学科渗透，挖掘相关学科中健康教育和环境 1

教育的素材，树立学生良好的健康观念和环保意识。

2、各中小学全部开设健康教育课，依据《中小学健康教育指导纲要》，结合实际开展健康知识竞赛、知识讲座等活动，培育学生养成良好的卫生行为。

三、工作内容与重点

1、全面贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》。高度重视，健全健康教育机制，进一步完善健康教育领导机构，完善学校健康教育领导小组，职责明确，各司其职、各尽其能，齐抓共管。将健康教育工作纳入本单位年度工作计划之中，并制定每学期健康教育计划，做到机构健全，工作有计划、有检查、有总结。

2、进一步提高健康教育质量。各学校均要将健康教育纳入教学计划，中小学健康教育开课率要求达100％，健康教育教学和教案须更加规范，成立以健康教育教师、思品（政治）教师、生物教师和体育教师为主体的健康教育队伍，并由以上人员组成健康教育教研组，设立健康教育教研专题，行之有效的开展教研活动。各学校健康教育工作要实现六有：即有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价。每学期必须进行检测，学生健康知识知晓率和健康行为形成率要分别达98％以上。

3、加强对学生的健康教育。各学校应根据实际情况利用晨会、班（队）活动、上街宣传，健康知识竞赛，知识讲座和社会实践活动等对学生进行健康教育，普及《中国公民健康素养66条》，提高学生自我保健能力，并保存健康教育开展的情况档案。

4、进行控烟知识教育。结合5、31戒烟日在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教

职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公区、学生面前吸烟，大力营造吸烟有害健康的舆论氛围。

5、进行用眼卫生教育。结合6月6日“全国爱眼日”加强学生用眼卫生的宣传，培养正确的坐姿，劳逸结合、多做户外活动，注意营养均衡，提高眼保健操质量。各校一定要坚持好课间“眼保操”活动。开学后第一周为防近周，通过板报、广播和国旗讲话开展保护视力宣传。通过发告家长书，让所有家长都来重视、关心学生视力的保护。各班要根据自己班的视力情况，制定出防近措施。健康教育老师及时写好防近活动小结交教育局健康教育办公室。

6、每项活动要求从开展到结束要求有计划、有安排、有总结、有分析、有评价。并且做好文字资料和图片资料的收集。每学期即将结束时，将活动相关资料上交教育局健康教育办公室。

兴平教育局

2010年3 月 6日

第二篇：new兴平教育局2011年健康教育工作计划

兴平市教育局

2011中小学健康教育工作计划

为进一步认真贯彻《中小学健康教育指导纲要》，提高学生身体素质，进一步完善我市健康教育管理，按照市“创卫”工作的总体要求，特制订教育系统健康教育工作计划如下：

一、指导思想

以科学发展观总揽“创卫”工作全局，坚持以人为本，标本兼治的理念，解决突出的环境卫生问题，完善环境卫生基础设施，全面推进环境综合整治，提高环境质量、增强师生的环境意识，使其养成良好的卫生习惯，扎实深入地开展“创卫”工作，确保如期完成创建目标。

二、目标任务 依据《中小学健康教育指导纲要》，坚持以健康教育为基础，建立和完善适应我市教育发展需要的健康教育工作体系，通过开展多种形式的健康教育和健康促进活动，保证学校健康教育开课率达100%，积极组织学生开展生动活泼的健康教育活动，深入实施心理健康教育和辅导，组织师生定期体检，实施中小学行为实际操作项目，学校自评得分不得低于85分，“开课率”等5项总得分不低于自评得分的98%，确保学生健康知识考核平均达85分，健康行为形成率保持在85%以上。同时努力做好学校的病媒生物防制，传染病防治，控烟及食品卫生安全工作。

三、工作内容与重点

1、建立健全健康教育组织机构。为加强对教育系统健康教育工作的领导，教育局成立健康教育与健康促进工作领导小组，负责全县各学校健康教育工作的组织、领导和协调。领导小组下设办公室，负责开展日常工作。

2、建立固定的健康教育阵地。加强固定健康教育阵地建设,要结合实际，在醒目位置建立健康教育专栏。利用固定的健康教育阵地，定期开展健康教育活动。

3、认真抓好健康教育“六落实”。依据《中小学健康教育指导纲要》要求，确保健康教育课程有师资、有课时、有教材、有备课，有考核，有评价。同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排个性教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

4、认真抓好传染病防治知识和地方病预防的宣传教育。继续抓好甲型H1N1流感防控、手足口病防治知识的宣传教育。通过灵活多样的教学形式，让学生了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施，同时抓好病媒生物防制及控烟的宣传教育，保护学生的身体健康。

5、加强饮食营养卫生教育，加强“蛋奶工程管理”。通过多种形式，教育帮助广大青少年掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求。要加强学生不买零食、不吃垃圾食品方面的教

育。

6、重视学生心理健康。青少年正处于身心发育的重要阶段，必须注意学生的心理变化，应将心理健康教育融于各项教育活动之中，为学生能树立正确的人生观、世界观打下基础。重视学生课外活动，尊重学生的人格，不伤害学生的自尊心。通过心理健康咨询活动、家长会等形式，去了解和关注孩子的心理世界，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力。同时应加强青春期卫生健康知识的传授，消除学生因身体发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感，以确保学生的身心能得到健康发育。加强学生教师的心理健康教育，充分利用团、队班会等，结合课堂教学，发挥心理辅导的作用，进行心理健康教育的渗透。使之成为学校的特色工作。

7、加强组织领导。各学校须高度重视健康教育工作，使其有组织、有计划进行。教育局将不定期进行抽查、检查，并将抽查、检查结果纳入教育局年终考核之中。

兴平教育局

2011年3月6日

第三篇：教育局教育工作计划

下半年，继续围绕办好人民满意教育的目标，进一步提升我区教育整体水平，促进黄埔教育优质均衡发展，不断满足黄埔人民对优质教育的需求，重点做好以下工作。

（一）优化教育资源配置，促进全区教育均衡发展。

1．加快资源整合进程。加强对未通过中期督导验收义务教育学校的指导，积极破解难题，促其整改达到规范化学校标准；进一步夯实已通过验收学校的根基，促其内涵发展、科学发展。抓紧完成鱼木学校接收工作。稳步推进长洲岛和红山地区教育资源整合，做好长洲岛3所小学合并的规划。从2012学年起停止市84中高中招生，将4所高中整合为3所。

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3．加大干部教师队伍建设力度。继续推行校长职级制及年薪制改革，按相关方案完成市123中学校长的选拔、聘任；完善校长任期目标管理，制定各相关学校的校长任期目标责任书，按管理要求考核、落实待遇。完善教师职称聘任及岗位聘任机制，政策指引超编学校教师调整充实到缺编学校任教，允许学校空编以利于调整教师队伍结构。

做好2012学年各学校人员调配。组织代课教师参加公开招聘考试,解决符合条件的代课教师入编问题,对代课时间长、工作表现突出的代课教师给予倾斜,对不符合任职条件、岗位不再需求或参加招聘考试不通过的人员予以辞退。加强教师的学历培训和全员继续教育培训，组织第16次校长论坛活动，开展校长书记和中层干部专题培训，着重加强教师信息技术培训，开展特殊教育师资调研及培训工作，继续开展健康教育大课堂活动。

（二）进一步推进素质教育，促进全区教育优质发展。

1．深化未成年人思想道德建设。一是加强“教风、学风和校风”建设，组织对市123中、市87中等“三风”建设重点试验单位的民主评议。二是加强德育队伍建设。对德育校长和德育主任轮训。建立“黄埔区中小学德育研究与指导中心”，调整区教育学会中小学德育研究会、心理教育研究会等德育研究团体的机构成员。三是加强心理健康教育。发挥区中小学心理健康教育研究会和指导中心的作用，继续抓好心理健康教师教研、示范校创建、科研实验、心育网站建设，组织教师参加“心理健康教育师资b级证书”培训班。力争学生团体心理辅导有所突破。四是加强法制教育。广泛开展法律知识普及教育，加强对校园暴力、网络犯罪、吸毒、色情、勒索等青少年易发违法犯罪行为的预防性研究和教育。校领导带头实施对问题学生的目标管理，定期销账。充分利用学校及周边治安综合治理联席会议，加强与政法部门的信息沟通和交流。五是加强家庭教育。利用家长委员会、家长接待日、家访、家长学校等形式，做好家长培训工作和互通情报工作。开展学生家庭情况调研；与妇联等部门一起探索家长学校管理的长效机制。

2．狠抓教学质量的提高。进一步强化教学质量管理，继续做好“三抽一普查”工作，完善学业质量监测体系，向管理要质量。组织素质教育理论全员培训学习。点面结合、整体推进教学领域深化素质教育。继续加强对基础教育新课程改革实验的统筹和指导，稳步实施高中新课程实验，不断优化课堂教学。指导石化中学迎接省市高中教学水平评估。加强校本培训和校本教研的实效性，突出教师培训和教育科研对实施新课程的指导作用。切实抓好各级毕业班工作。加大督政督学力度，特别是加强民办学校的督导检查。

3．加强学生身心健康和体艺特色教育。狠抓《中共中央国务院关于增强青少年体质的意见》和中小学《学生体质健康标准》的落实，进一步深化体育与健康教学课堂改革，进一步广泛深入开展阳光体育运动，保证学生“每天锻炼一小时”，突出抓好体育传统项目学校建设。初步完成黄埔区学校体育项目布局调整规划。启动市86中等7所学校体育设施对社会开放工作，完成对外招投标。参加市陆地冰球比赛力争取得好成绩。组织黄埔区中小学生第27届田径运动会。规范学校卫生室建设，按规定配齐学校专（兼）职卫生工作人员；督促示范性学校建立心理咨询室，聘任专（兼）职心理健康教育教师；建立学校卫生指导员选派长效机制，加大学校传染病防治督查力度，保障师生健康。深入开展青少年校外教育活动，擦亮少儿合唱团、少儿芭蕾舞团、打击乐团、管乐团等特色教育品牌，举办师生艺术展演活动。继续挖掘和培育科艺优势项目，支持特色项目学校建设。充分整合区内科普教育资源，建立各级青少年科普基地，将市86中学动物博物馆建为市级乃至省级科普基地。

（三）坚持创优扶弱，促进黄埔教育和谐发展。

1．继续打造黄埔名校（园）。市86中学进一步提高教育教学质量，高标准、高水平建设示范性高中。黄埔职业技术学校继续扩大学校办学规模，加强实训中心建设，积极开展以“突出核心课程，实施模块教学，强化技能训练”为中心的专业课程改革，重点打造2到3个示范专业，顺利完成“国重”创建工作。市86中学分校及市123中学继续向管理要效益、向课堂要质量，努力成为在市内拥有较高声誉的初中名校,带动全区初中教学质量稳步提高。怡园小学、荔园小学和育蕾幼儿园等继续提高办学水平，充分发挥示范作用。

2．大力扶持薄弱学校（幼儿园）。继续在教育经费、教学设备、师资力量等方面加大对办学条件、教学质量相对薄弱学校、幼儿园的帮扶力度。继续完善并落实小学组团管理制度，继续实施优质学校、优质幼儿园开放活动、校长管理方略论坛活动和薄弱民办学校扶持活动，进一步加强小学学籍管理，试行小学教学评奖方案，积极推进区特殊教育学校的各项筹建工作。落实幼教“健康第一，保教并重，寓教于乐”要求，加强校际、园际交流，开展黄埔区幼儿园办园质量检查和托幼园所卫生保健质量监测，继续加强幼教骨干培训，提高学前教育整体水平。

3．切实加强初中管理。落实“先管后教，以学定教，分层教学”初中教学方略，做好中小学教学衔接专题研究，强调德育与教学的融合与相互促进，强调针对学情提高实效，通过“抓德育、抓基础、抓策略、抓规范、抓全程、抓民校”，面向全体学生，关爱中下学生，实现差异起点、分层推进、共同提高的教学目标。

4．强化民办学校管理。进一步规范民办学校办学行为。加强公办学校教学资源与民办学校共享的制度建设。成立黄埔区民办教育协会。组建教育行政执法组。清理整顿无证办学民办教育机构。会同有关部门研究解决好民办教师的人事挂靠、职称评定问题，努力改善民办教师的福利待遇，加强民办教师业务培训。实行公办与民办的对口帮扶。实施民办教育机构联合视导计划，严格执行民办教育审批程序，加强民办教育法人培训，启动民办学校教师新课程培训工作。

（四）统筹依法治教、党建、团建、安全、反腐倡廉等工作，为教育均衡、和谐、高质发展提供有力保障。

1．推进依法行政、依法治教。深入开展“五五”普法教育，进一步提高干部教师的法制观念和法律素质。继续完善政务公开制度，规范政策制定、宏观调控和监督指导方面职能，加强教育行政执法力度，加大招生、收费、工程招标、学籍管理、民办学校审批程序和教材教辅征订工作等管理力度，严格规范学校办学行为。继续落实学校办学自主权，扩大校务公开，推进依法办学、民主治校。

2．做好综治及安全教育。完善并落实维稳及综治各项预案与制度，加大检查监督力度。坚持不懈抓好学校安全，突出交通、消防、疾病防控、食品卫生、防溺水事故安全教育和管理，加强对7所消防安全重点学校（幼儿园）的跟踪管理，突出对民办学校的安全管理，完善学校安全管理长效机制。对全区中小学、幼儿园校（园）舍进行安全鉴定。加强对校园周边社会治安环境的整治，以“一个办法，两个标准”（教育部等十部委颁发的《全国中小学安全管理办法》，《广州市安全文明校园考评标准》、《黄埔区中小学、幼儿园安全管理考核标准》）为抓手，深化安全文明校园创建活动，加强对已命名学校的动态管理，总结和宣传典型经验，充分发挥示范和激励作用。

3．加强学校党建和群团组织建设。进一步加强学校党组织建设，大力加强领导干部党性修养和作风建设，充分发挥局党委理论中心组学习辐射带动作用，结合师风师德建设，积极组织丰富多彩的活动培育新时期广州人精神，增强党组织的凝聚力。配合新一轮全国文明城市创建工作，积极开展各类公民道德主题教育实践活动。加强教育系统宣传阵地建设，进一步完善信息管理制度，充分发挥“黄埔教育信息网”的舆论、舆情引导。以促进黄埔教育又好又快发展为最大的实践、最需取得的实效，扎实做好第一批学习实践活动整改落实阶段各项工作，紧紧围绕“党员干部受教育、教育发展上水平、行风建设大改善”的目标，抓好第二批学习实践活动。坚持“党建带工建、团建”，加强青年党校、团校建设，全面深化教育系统“青年岗位能手”、“青年文明号”创建工作。以庆祝建国60周年、迎接广州亚运会为契机，举办青年教师座谈会、国情形势政策报告会，广泛开展“祖国发展我成长”、“迎亚运、讲文明、树新风”等活动，推进教育系统志愿服务工作。

4．深入扎实开展反腐倡廉活动。开展“学法、守法、依法”主题学习活动，认真学习各项教育法规和纪律规定，开展读书思廉征文，推进优秀公益广告展播，加强教育系统电梯廉政文化建设，积极参与廉政宣传进万家活动，运用典型案例开展警示教育。发挥好内部审计的作用，加强经济责任监督。依法加强对民办学校资金使用和管理情

第四篇：教育局教育工作计划

下半年，继续围绕办好人民满意教育的目标，进一步提升我区教育整体水平，促进黄埔教育优质均衡发展，不断满足黄埔人民对优质教育的需求，重点做好以下工作。

（一）优化教育资源配置，促进全区教育均衡发展。

1．加快资源整合进程。加强对未通过中期督导验收义务教育学校的指导，积极破解难题，促其整改达到规范化学校标准；进一步夯实已通过验收学校的根基，促其内涵发展、科学发展。抓紧完成鱼木学校接收工作。稳步推进长洲岛和红山地区教育资源整合，做好长洲岛3所小学合并的规划。从2012学年起停止市84中高中招生，将4所高中整合为3所。

2．加强基础设施和教育信息化建设。制定并协调推进《黄埔区中小学校舍安全工程实施方案》。加快黄埔职校运动场改造、装备中心办公室装修、青少宫舞事台改造、学校运动场地改造等基建项目重点工程，完成庙头学校、文船小学、黄船小学和石化中学改造项目工程。加快推进市86中学分校扩建工程、市123中整体改造和石化中学、市87中、青少宫用地及报建工作。完成2012年秋季全国教学仪器采购，规范学校餐饮管理和推进餐饮社会化服务，完成黄埔职校创“国重”设备设施建设，逐步落实《黄埔区教育数字化新装备工程》，完成区教育城域网建设。

3．加大干部教师队伍建设力度。继续推行校长职级制及年薪制改革，按相关方案完成市123中学校长的选拔、聘任；完善校长任期目标管理，制定各相关学校的校长任期目标责任书，按管理要求考核、落实待遇。完善教师职称聘任及岗位聘任机制，政策指引超编学校教师调整充实到缺编学校任教，允许学校空编以利于调整教师队伍结构。

做好2012学年各学校人员调配。组织代课教师参加公开招聘考试,解决符合条件的代课教师入编问题,对代课时间长、工作表现突出的代课教师给予倾斜,对不符合任职条件、岗位不再需求或参加招聘考试不通过的人员予以辞退。加强教师的学历培训和全员继续教育培训，组织第16次校长论坛活动，开展校长书记和中层干部专题培训，着重加强教师信息技术培训，开展特殊教育师资调研及培训工作，继续开展健康教育大课堂活动。

（二）进一步推进素质教育，促进全区教育优质发展。

1．深化未成年人思想道德建设。一是加强“教风、学风和校风”建设，组织对市123中、市87中等“三风”建设重点试验单位的民主评议。二是加强德育队伍建设。对德育校长和德育主任轮训。建立“黄埔区中小学德育研究与指导中心”，调整区教育学会中小学德育研究会、心理教育研究会等德育研究团体的机构成员。三是加强心理健康教育。发挥区中小学心理健康教育研究会和指导中心的作用，继续抓好心理健康教师教研、示范校创建、科研实验、心育网站建设，组织教师参加“心理健康教育师资b级证书”培训班。力争学生团体心理辅导有所突破。四是加强法制教育。广泛开展法律知识普及教育，加强对校园暴力、网络犯罪、吸毒、色情、勒索等青少年易发违法犯罪行为的预防性研究和教育。校领导带头实施对问题学生的目标管理，定期销账。充分利用学校及周边治安综合治理联席会议，加强与政法部门的信息沟通和交流。五是加强家庭教育。利用家长委员会、家长接待日、家访、家长学校等形式，做好家长培训工作和互通情报工作。开展学生家庭情况调研；与妇联等部门一起探索家长学校管理的长效机制。

2．狠抓教学质量的提高。进一步强化教学质量管理，继续做好“三抽一普查”工作，完善学业质量监测体系，向管理要质量。组织素质教育理论全员培训学习。点面结合、整体推进教学领域深化素质教育。继续加强对基础教育新课程改革实验的统筹和指导，稳步实施高中新课程实验，不断优化课堂教学。指导石化中学迎接省市高中教学水平评估。加强校本培训和校本教研的实效性，突出教师培训和教育科研对实施新课程的指导作用。切实抓好各级毕业班工作。加大督政督学力度，特别是加强民办学校的督导检查。

3．加强学生身心健康和体艺特色教育。狠抓《中共中央国务院关于增强青少年体质的意见》和中小学《学生体质健康标准》的落实，进一步深化体育与健康教学课堂改革，进一步广泛深入开展阳光体育运动，保证学生“每天锻炼一小时”，突出抓好体育传统项目学校建设。初步完成黄埔区学校体育项目布局调整规划。启动市86中等7所学校体育设施对社会开放工作，完成对外招投标。参加市陆地冰球比赛力争取得好成绩。组织黄埔区中小学生第27届田径运动会。规范学校卫生室建设，按规定配齐学校专（兼）职卫生工作人员；督促示范性学校建立心理咨询室，聘任专（兼）职心理健康教育教师；建立学校卫生指导员选派长效机制，加大学校传染病防治督查力度，保障师生健康。深入开展青少年校外教育活动，擦亮少儿合唱团、少儿芭蕾舞团、打击乐团、管乐团等特色教育品牌，举办师生艺术展演活动。继续挖掘和培育科艺优势项目，支持特色项目学校建设。充分整合区内科普教育资源，建立各级青少年科普基地，将市86中学动物博物馆建为市级乃至省级科普基地。

（三）坚持创优扶弱，促进黄埔教育和谐发展。

1．继续打造黄埔名校（园）。市86中学进一步提高教育教学质量，高标准、高水平建设示范性高中。黄埔职业技术学校继续扩大学校办学规模，加强实训中心建设，积极开展以“突出核心课程，实施模块教学，强化技能训练”为中心的专业课程改革，重点打造2到3个示范专业，顺利完成“国重”创建工作。市86中学分校及市123中学继续向管理要效益、向课堂要质量，努力成为在市内拥有较高声誉的初中名校,带动全区初中教学质量稳步提高。怡园小学、荔园小学和育蕾幼儿园等继续提高办学水平，充分发挥示范作用。

2．大力扶持薄弱学校（幼儿园）。继续在教育经费、教学设备、师资力量等方面加大对办学条件、教学质量相对薄弱学校、幼儿园的帮扶力度。继续完善并落实小学组团管理制度，继续实施优质学校、优质幼儿园开放活动、校长管理方略论坛活动和薄弱民办学校扶持活动，进一步加强小学学籍管理，试行小学教学评奖方案，积极推进区特殊教育学校的各项筹建工作。落实幼教“健康第一，保教并重，寓教于乐”要求，加强校际、园际交流，开展黄埔区幼儿园办园质量检查和托幼园所卫生保健质量监测，继续加强幼教骨干培训，提高学前教育整体水平。

3．切实加强初中管理。落实“先管后教，以学定教，分层教学”初中教学方略，做好中小学教学衔接专题研究，强调德育与教学的融合与相互促进，强调针对学情提高实效，通过“抓德育、抓基础、抓策略、抓规范、抓全程、抓民校”，面向全体学生，关爱中下学生，实现差异起点、分层推进、共同提高的教学目标。

4．强化民办学校管理。进一步规范民办学校办学行为。加强公办学校教学资源与民办学校共享的制度建设。成立黄埔区民办教育协会。组建教育行政执法组。清理整顿无证办学民办教育机构。会同有关部门研究解决好民办教师的人事挂靠、职称评定问题，努力改善民办教师的福利待遇，加强民办教师业务培训。实行公办与民办的对口帮扶。实施民办教育机构联合视导计划，严格执行民办教育审批程序，加强民办教育法人培训，启动民办学校教师新课程培训工作。

（四）统筹依法治教、党建、团建、安全、反腐倡廉等工作，为教育均衡、和谐、高质发展提供有力保障。

1．推进依法行政、依法治教。深入开展“五五”普法教育，进一步提高干部教师的法制观念和法律素质。继续完善政务公开制度，规范政策制定、宏观调控和监督指导方面职能，加强教育行政执法力度，加大招生、收费、工程招标、学籍管理、民办学校审批程序和教材教辅征订工作等管理力度，严格规范学校办学行为。继续落实学校办学自主权，扩大校务公开，推进依法办学、民主治校。

2．做好综治及安全教育。完善并落实维稳及综治各项预案与制度，加大检查监督力度。坚持不懈抓好学校安全，突出交通、消防、疾病防控、食品卫生、防溺水事故安全教育和管理，加强对7所消防安全重点学校（幼儿园）的跟踪管理，突出对民办学校的安全管理，完善学校安全管理长效机制。对全区中小学、幼儿园校（园）舍进行安全鉴定。加强对校园周边社会治安环境的整治，以“一个办法，两个标准”（教育部等十部委颁发的《全国中小学安全管理办法》，《广州市安全文明校园考评标准》、《黄埔区中小学、幼儿园安全管理考核标准》）为抓手，深化安全文明校园创建活动，加强对已命名学校的动态管理，总结和宣传典型经验，充分发挥示范和激励作用。

3．加强学校党建和群团组织建设。进一步加强学校党组织建设，大力加强领导干部党性修养和作风建设，充分发挥局党委理论中心组学习辐射带动作用，结合师风师德建设，积极组织丰富多彩的活动培育新时期广州人精神，增强党组织的凝聚力。配合新一轮全国文明城市创建工作，积极开展各类公民道德主题教育实践活动。加强教育系统宣传阵地建设，进一步完善信息管理制度，充分发挥“黄埔教育信息网”的舆论、舆情引导。以促进黄埔教育又好又快发展为最大的实践、最需取得的实效，扎实做好第一批学习实践活动整改落实阶段各项工作，紧紧围绕“党员干部受教育、教育发展上水平、行风建设大改善”的目标，抓好第二批学习实践活动。坚持“党建带工建、团建”，加强青年党校、团校建设，全面深化教育系统“青年岗位能手”、“青年文明号”创建工作。以庆祝建国60周年、迎接广州亚运会为契机，举办青年教师座谈会、国情形势政策报告会，广泛开展“祖国发展我成长”、“迎亚运、讲文明、树新风”等活动，推进教育系统志愿服务工作。

4．深入扎实开展反腐倡廉活动。开展“学法、守法、依法”主题学习活动，认真学习各项教育法规和纪律规定，开展读书思廉征文，推进优秀公益广告展播，加强教育系统电梯廉政文化建设，积极参与廉政宣传进万家活动，运用典型案例开展警示教育。发挥好内部审计的作用，加强经济责任监督。依法加强对民办学校资金使用和管理情

第五篇：教育局健康教育工作总结、计划

2011年教育局健康教育工作总结

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。本我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求。在全县中小学继续深入开展学校健康教育工作，取得了一定的成绩。

一、领导重视，健康教育网络健全完善

我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓；根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，使之逐步进入科学化和规范化的轨道；各级教育行政部门及学校都成立了健康教育领导小组，确立工作目标、步骤、措施。

二、硬件到位，素质增强，学校健康教育水平不断提高 为搞好学校健康教育工作，我们大力改善学校健康教育的硬件设备和提高校医和健康教育老师的业务水平；各学校基本配齐了健康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校学生饮水、洗漱和厕所设施也基本达标。我们联合卫生系统部门对校医、健教老师进行业务培训，提高他们的业务素质，同时促进学校之间健康教育工作的经验交流，互相借鉴学习。

三、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现 全县各学校的健康教育都列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。我县学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85% 以上；各学校健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展生知识宣传，提高学生自我保护意识。各学校建立了中小学新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。我们根据省、市教育主管部门的通知要求，在全县各中小学中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果，丰富了学校健康教育的内容和形式。

四、配合市卫生监督所重点做好各学校食堂、小卖部、饮用水的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全。

五、健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到国家卫生城市的标准。

六、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。

2009年教育局健康教育工作总结

2009年，在县委、政府的正确领导下，在县爱卫会的指导下，我局认真贯彻全县卫生工作会议精神，较好地完成了年初制定的健康教育工作各项目标任务，取得了良好成效。

一、高度重视，加强领导

一年来，我局十分重视健康教育工作，成立了健康教育工作领导小组，并下设办公室。各学校也相应成立了分工明确、责任落实的组织机构，确保领导到位、人员到位、责任到位，真正形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，全员合力共同抓的工作机制。

二、完善制度，明确职责

根据县爱卫办有关文件精神，为加强教育系统广大干部职工和学生的医疗卫生意识，普及健康保健知识，按照《国家卫生县城标准》要求，结合教育系统实际，先后制定了《健康教育工作制度》、《卫生管理制度》、《卫生监督考核管理办法》、《办公室卫生清洁制度》。完善了学校《卫生检查评比制度》、《除“四害”工作防制措施》、《传染病及重大疫情应急预案》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》及《卫生管理人员职责》等制度。同时，制定了健康教育工作计划，明确提出了实施健康教育总体要求和工作任务，落实了责任和工作目标。

三、广泛宣传，充分发动

一是认真组织干部职工学习《创建国家卫生县城健康教育工作实施方案》等文件和《创建国家卫生县城健康教育知识试卷》测试等工作，通过学习测试，提高了广大干部职工的健康意识，使其养成了健康的生活方式和健康的行为习惯。二是通过健康教育课、讲座、班会、团队会、板报、宣传栏、校园广播等多种形式，结合“世界无烟日”、“计划免疫日”、“爱国卫生月”、“世界卫生日”等，广泛开展各种健康教育宣传活动，提高学生自我保护意识。三是根据县爱卫办的统一安排，在春、秋两季对办公场所集中开展了除“四害”活动，取得了良好的效果。四是有计划地组织职工参加各类文体活动，并积极与县人口和计划生育局联系，为机关干部职工进行了一次全面的身体检查。

四、围绕目标，扎实工作

一是按照《学校卫生工作条例》，全面落实健康教育进课堂规定，将健康教育课程列入学校教学计划，健康教育开课率达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。做到了“五有”：即，有课程安排、有教师、有教材、有教案、有评价。二是以创建教育强县强乡镇工作为契机，加大投入，加强校园“四化”和文化建设，进一步更新学校课桌椅，完善食堂、宿舍、厕所等基础设施，添置健康教育教具。三是为各学校配备了专（兼）职健康教育教师，在各科教学中渗透健康教育知识，使接受健康教育的学生保持在100%，提高了健康教育教学质量和水平。四是按照《学校健康教育评价方案》规定的各项指标，认真做好健康教育评价工作，广泛开展了青春期健康、心理健康、生理健康、禁毒、预防艾滋病、控烟等教育活动，提高学生自我保健意识。五是认真开展“阳光体育”活动，坚持“每天锻炼1小时，利用每天的大课间活动开展丰富多彩的体育活动，让学生在活动中得到充分的锻炼，提高自身素质，促进身心健康。六是认真做好学生身体健康监测和疾病预防工作，会同县卫生监督所重点做好学校食堂、饮用水的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全。七是积极开展“小手拉大手，创卫齐动手”活动，利用节假日组织广大师生走上街头，发放宣传单10000多份，努力营造全社会人人为创卫尽一份力的氛围。

2012年教育局健康教育工作计划

学校健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。为了进一步落实创卫工作要求，贯彻《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》以及《教育部关于印发〈中小学健康教育指导纲要〉的通知》精神，提高学生的健康水平，特制定本计划。

一、高度重视，健全健康教育机制

进一步完善健康教育领导机构，完善学校健康教育领导小组，职责明确，各司其职、各尽其能，齐抓共管。将健康教育工作纳入本单位工作计划之中，并制定专项计划，做到机构健全，工作有计划、有检查、有总结。

二、开足、上好健康教育课

1、学校健康教育要做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。开课率达到100%。每学期在地方课程安排看一定的健康教育课时，初高中学段健康教育课时达到12节，高中、职中至少每两个月开展一次健康教育讲座。普通中学将艾滋病、性病、结核病防治知识纳入健康教育课时内容。有健康教育整体或专项检查、考核和评价。

2、各级各类学校要按照有关要求进一步落实健康教育课，要做好教师、教材的配备，按规定教材开设健康教育有关课程，并列入课表。各校应按要求制订教学计划，根据大纲要求认真备课、讲课，充分利用现代化教育手段，使学生能通过多种渠道吸收、掌握卫生健康知识，养成良好的健康行为习惯。

3、努力搞好健康教育教学和学科渗透工作。在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%。健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。

4、重视健康教育师资队伍和校医建设。各校要切实加强对健康教育师资的各种培训，积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。有条件的学校要为健康教育教师和校医努力创造学习、进修的机会，提高教学和服务水平。

三、努力提高学生健康知识知晓率和健康行为行成率

1、利用多种途径，开展形式多样的健康教育活动，引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式。在上好健康教育课的同时，各级各类学校要利用学校一切可利用资源，如：办好健康教育橱窗、广播站、健康教育专题讲座、健康教育主题班会、健康教育网页、电视课堂等多种形式对师生进行健康教育宣传教育。各校应成立卫生检查组、值日岗等，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、政教处、大队部不定期抽查等方法，对学生进行卫生行为习惯检查，值日岗每天对学生的个人行为习惯进行监督和检查。同时，各校团支部、大队部还应组织学生积极参与社区健康教育活动

2、重视学生心理健康。青少年学生能否健康成长关系到国家的未来和兴衰，现代社会生活节奏快、竞争激烈，家长对子女的期望值也越来越高，在这种环境下，学生的心理压力加重，有的甚至出现心理障碍和心理疾病，特别是青少年正处于身心发育的重要阶段，因此，在积极做好“减负”的同时，必须注意学生的心理变化，应将心理健康教育融于各项教育活动之中，为学生能树立正确的人生观、世界观打下基础。重视学生课外活动，尊重学生的人格，不伤害学生的自尊心。通过心理健康咨询活动、家长会等形式，去了解和关注孩子的心理世界，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力。同时应加强青春期卫生健康知识的传授，消除学生因身体发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感，以确保学生的身心能得到健康发育。加强学生教师的心理健康教育，充分利用班队课、读报课，结合课堂教学，发挥心理辅导室的作用，进行心理健康教育的渗透。使之成为学校的特色工作。

3、贯彻落实《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求，强化学校卫生综合监督，发现问题及时提出相应措施，防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行。配合卫生部门重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监督管理，确保师生用餐、饮水安全。

4、开展“六病”防治工作。按照创卫关于学校的要求，积极采取有效措施，切实做好中小学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与矫治工作，确保14岁以下儿童蛔虫感染率必须控制在3%以下。做好“结核病”、“艾滋病”“血吸虫”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作，提高学生对传染病的认识，积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。加强学生体质健康检测工作，认真做好学生的身体健康监测工作，有针对性地做好学生体质健康指导工作。

2011年教育局健康教育工作计划

一、确实加强领导，健全和完善健康教育工作体系。

1、教育局调整充实健康教育工作领导小组，切实加强对教育局机关和全县教育系统健康教育工作的领导，做到职责分工明确，各司其职，共同落实好健康教育。我局健康教育领导小组名单如下：

组 长： 副组长： 成 员：

2、全县各学校、幼儿园，要将健康教育工作纳入学校工作计划，加强健康教育机构和队伍的建设，落实人员配置、工作责任和经费投入;强化健康教育网络建设，要具有开展健康教育服务的工作网络和基本设施;提高健康教育专兼职人员的综合素质。启用《健康教育管理手册》，规范健康教育工作台账资料的管理。

二、进一步加强学校健康教育工作，确保各项健康教育指标达标。

1、学校健全健康教育工作机构。各中小学要健全爱国卫生运动领导小组及健康教育工作领导小组;配备健康教育专职或兼职教师，落实健康教育工作责任。认真组织中小学以多种形式开展健康教育活动，对学生重点进行预防传染病、食物中毒、碘缺乏病及控烟等宣传教育，不断增强师生卫生与健康意识。

2、切实上好健康教育课。各学校要按教学大纲的要求开足健康教育课时，小学、初中阶段要确保每周0.5节，开课率要100%。做到有课程安排、有教材、有教案、有检测、有成绩，并建立健康教育资料档案。教育局加强对各中小学健康教育工作的督促和检查。做好卫生与健康知识以及防治常见病和流行病知识的宣传教育工作，巩固和提高学生基础健康知识的知晓率(达80%以上)。

3、抓好卫生行为养成教育。各中小学要抓好日常卫生行为养成教育，提高学生基本健康行为形成率(达80%以上)。要认真抓好学生个人卫生(如勤剪指甲、头发，勤洗头、刷牙、洗澡换衣服等)的教育和检查，增添饮水和洗手设施，教育学生勤洗手，使学生养成良好的个人卫生习惯。

4、认真组织学生的体检工作，采取有效措施降低近视眼新发病率。认真做好每学年的新生入学健康体检工作，配合卫生部门做好儿童免疫接种工作。配合市疾控中心做好14岁以下儿童蛔虫感染率监测工作，使感染率控制在3%以下(≤3%)。

5、抓好控烟宣传教育工作。在学校(园)内张贴控烟宣传画，利用黑板报、宣传橱窗宣传控烟知识;利用“世界无烟日”、“禁毒日”等，大力开展控烟健康教育宣传活动，建立学校、家庭、社会三结合的控烟健康教育体系，全面提高教师、学生和家长对吸烟危害健康的认识。开展争创“无烟学校”健康教育宣传活动。

三、要进一步加强校园“四化”(绿化、美化、净化、艺术化)建设，健全校园内外环境卫生清洁制度和保洁制度，彻底清除卫生死角，做好鼠、蚊、蝇等病媒生物防制工作，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境。

四、进一步加强学校食品卫生安全工作。各学校要切实、全面执行《中华人民共和国食品卫生法》及《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，各学校要制定食品卫生安全应急预案。要严格管理，加强督查，落实食品卫生安全层层管理，规范食堂工作流程和食品卫生管理，加强食堂安全保卫工作，严防投毒事件发生，坚决杜绝学生食物中毒事故和食源性肠道传染病的发生，确保师生健康安全。教育局会同卫生局等部门对学校食堂食品卫生安全工作进行检查。

五、开展学校健康教育评价工作。各学校按照《学校健康教育评价方案》的要求，开展学校健康教育评价工作。校医(保健教师)要完成每学年“学校健康教育评价记录表”和“学校健康教育评价表”的填报工作，市属建城区教办学校健康教育自评得分要达到85分以上。教育局组织抽查，并完成统计填报工作。

2010年教育局健康教育工作总结

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。本我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求。在全县中小学继续深入开展学校健康教育工作，取得了一定的成绩。

一、领导重视，健康教育网络健全完善

我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓；根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，使之逐步进入科学化和规范化的轨道；各级教育行政部门及学校都成立了健康教育领导小组，确立工作目标、步骤、措施。

二、硬件到位，素质增强，学校健康教育水平不断提高 为搞好学校健康教育工作，我们大力改善学校健康教育的硬件设备和提高校医和健康教育老师的业务水平；市区各学校基本配齐了健康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校学生饮水、洗漱和厕所设施也基本达标。我们联合卫生系统部门对校医、健教老师进行业务培训，提高他们的业务素质，同时促进学校之间健康教育工作的经验交流，互相借鉴学习。

三、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现 全县各级各类学校的健康教育都列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。我市学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85% 以上；各学校健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展生知识宣传，提高学生自我保护意识。我们学校建立了中小学新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。我们根据省教育厅的通知要求，在全县中小学中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果，丰富了学校健康教育的内容和形式。

四、配合卫生监督所重点做好学校食堂、小卖部、饮用水的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全。

五、健健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到国家卫生城市的标准。

六、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。

2010年教育局健康教育工作计划

为进一步贯彻国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》以及建设国家卫生城市、文明城市的要求，落实健康教育，促进师生健康素质的提高，特制定本工作计划。

一、指导思想

贯彻落实《学校卫生工作条例》和《南阳市人民政府关于进一步加强全市健康教育工作的实施办法》精神，以建设国家卫生城市为抓手，以优化学校育人环境和上好健康教育课为重点，以促进文明和谐校园建设和提升健康教育质量为目标，深入开展健康教育和健康知识宣传活动，积极倡导健康、文明、科学的生活方式，不断巩固健康教育成果，全面提高广大师生的健康水平。

二、工作目标

全面执行《学校健康教育评价方案》，坚持以健康教育为基础，建立和完善适应我县教育发展需要的健康教育工作体系，通过开展多种形式的健康教育和健康促进活动，保证学校健康教育开课率达100%，积极组织学生开展生动活泼的健康教育活动，深入实施心理健康教育和辅导，组织师生定期体检、学生健康知识知晓率和健康行为形成率分别达到95%和85%以上。

三、主要工作措施

㈠、完善学校健康教育工作领导，强化防范。严格落实学校（幼儿园）晨检制度、因病缺勤登记和追踪制度，加强与卫生部门的疫情信息沟通，做到流感等传染病病人的及时发现、及时报告、及时治疗，防止聚集性呼吸道传染病疫情的发生。大力开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力，督促师生加强体育锻炼，不断增强体质，增强防病抗病能力。

㈡、进一步落实健康教育课。有针对性地对学生进行慢性病防控，碘缺乏病、地方性氟中毒等地方病防治，手足口病、腮腺炎、甲型H1N1等传染病防治，近视眼防治知识讲座，要做到“五有”：即有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开好健康教育开课率，重视提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率，各中小学校要保证每周0.5课时的健康教育课,其中慢性病防控知识授课时间每学期以班级为单位不少于2课时。各学前幼儿教育机构（小学）要严格落实入托、入学儿童查验预防接种证工作，对漏种疫苗按要求及时补种，切实保证在儿童中建立高水平免疫屏障。利用家长会，每年至少举办2次合理膳食、口腔保健知识讲座。

㈢、积极开展多种形式的健康教育活动。按照《学校卫生工作条例》要求及相关规定，加强健康行为养成教育，以丰富多彩的活动为载体，重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控烟教育、预防艾滋病教育、结核病防治教育、地方病（碘缺乏病）防治教育、预防意外伤害以及其他传染疾病的防治教育，开展健康知识专题讲座、强化师生的健康意识和防病意识。

㈣、重视健康教育师资队伍建设。各中小学校要加强师资培训，要组织健康教育任课教师认真学习教材，制定教学计划，及时总结教学经验、互相交流、努力提高健康教育质量。

㈤、加强心理健康教育，积极开展心理健康咨询服务。根据《南阳市中小学心理辅导室建设规范》的相关要求，所有中学和在校生在200人以上的小学均要开设心理咨询室（辅导室），及时了解和发现学生心理健康方面存在的困难和问题，开展形式多样的心理健康专题培训教育以及青春期教育讲座活动，及时对心理有障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导，维护学生的心理健康，预防和减少学生由于心理失衡而引发过激行为和伤害事故。培养学生健全的人格和乐观向上的品质，增强他们正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。建立学生心理健康档案。

㈥、强化学校卫生综合监督。按照《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求，重视监督排查，发现问题及时提出相应的措施，防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行。配合卫生部门重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监督管理，食堂、小卖部采购的食品一定要执行索证制度和留样制度，一旦发生食物中毒事件亦可追查根源，确保师生用餐、饮水安全。

四、工作要求

㈠、加强领导、明确责任。各学校健康教育工作领导小组要根据教育局健康教育工作领导小组的统一安排，部署本学校工作，要建立有效的沟通联系机制，加强协调，形成上下联动，良性互动的推进机制，明确职责，层层抓好落实。

㈡、加大宣传力度。利用学校健康教育专栏橱窗和学校广播阵地，宣讲健康卫生常识，多形式开展“建卫日”主题教育实践宣传教育活动，组织师生学习防病知识和《中国公民健康素养—基本知识与技能释义》，养成良好的卫生习惯，形成健康的生活方式和行为，提高健康水平。

㈢、切实做好健康教育评价工作。各学校要对照《学校健康教育评价方案》规定的20项指标，认真做好健康教育教学活动，不断创造条件，进一步完善学校健康教育的教学基础、教学过程、教学效果。确保健康教育经费的投入，进一步改善健康教育基本设施，特别是课桌椅、教学采光照明、饮水（水龙头）、厕所（蹲位）、食堂设施等。