爱国卫生运动教案

第一篇：爱国卫生运动教案

爱国卫生运动教案

李春平

活动目的：中国共产党在领导人民革命实践中，十分重视开展群众的卫生运动，以预防和减少疾病，保护人民健康。爱国卫生运动，是我国卫生工作的伟大创举，反映了中国卫生工作的鲜明特色。使学生了解爱国卫生运动的意义以及弘扬爱国卫生运动精神。

活动内容：以清洁卫生预防疾病，增强学生体质

发展 成果经过校领导带领全校教职工及学生努力取得很大成绩

活动过程：

我校爱国卫生工作在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面，在原来的基础上都有了明显的进步或提高，现简单介绍如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对爱国卫生工作十分重视，把爱国卫生工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使爱国卫生工作认真、扎实、全面、有效的开展起来，我校成立了爱国卫生工作领导小组。组长由副校长杨存东同志担任，成员有政教处主任、保健教师、年级部负责人。领导成员分工职责明确，副校长抓健康教育课的质量，负责校园建设，政教处主任负责环境卫生情况、保健教师负责健康教育知识的传授，并进行学生卫生宣传和常见病多发病的防治工作。年级部主任负责检查督促年级的卫生、教学工作。爱国卫生领导小组人员通力协作，全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。学校要求各负责人都能严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每个班级、教研组。

二、规章制度先行，保证爱国卫生工作进行

为确保爱国卫生工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校从本校的具体情况出发，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了30余项规章制度，其中包括《学校卫生管理制度》、《班主任量化考核办法》、《教室文明公约》、《学校环境卫生检查制度》、《传染病防控应急预案》等。学校把这些制度装订成册，发至各职能部门，纳入日常管理工作中，作为评先树优的依据之一。

三、加强健康教育，搞好卫生工作

学校爱卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。我校将健康教育列入学年度教学工作计划，并做到师资、教材、课时、开课率四落实。学校

利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的健康体检工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国标要求。

1.开齐开足健康教育课程，积极开展教学研究。

全校均开展健康教育课，由体育教师兼任健康教育课。严格保证了课时，安排为1课时每周，开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。通过健康教育课程的开展，学生普遍反映，能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。一年来，学生的考核评价资料完整。学校积极开展对健康教育课的教学研究，认真做好健康教育的学科渗透，在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在生物课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等。学校十分重视对健康教育师资的培训，如常见病、传染病预防知识讲座等。此外，健康教育教师还通过上观摩课的形式，极大的提高了健康教育教师的个人基本功。

2.认真、扎实、有效地开展健康教育活动。

学校利用宣传栏、家长会、班会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式，向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。每学年出刊爱国卫生知识2期，健康教育知识和学校卫生知识2期，印发宣传材料1000余份。组织开展有声势、有规模的集中志愿服务活动。充分发挥共青团员模范带头作用。2009年4月，组织志愿者走进社区，宣传爱国卫生4次；走进街头，参与维护交通秩序、纠正行人违规行为4次；经常捡拾垃圾、清理野广告、擦洗护栏、站牌等公用设施，结合重大节日，有组织的开展环保教育活动，控烟宣传活动、预防爱滋病等健康教育宣传活动。开展了“爱国卫生知识进课堂”活动，进一步利用课堂宣传爱国卫生知识。在总结过去工作经验的基础上，积极创新工作思路、工作方式，利用多种形式扎实开展培训工作，经常组织学生进行青春期健康教育讲座、控烟知识讲座，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。

3.狠抓环境卫生，培养学生良好的卫生习惯和行为习惯

积极开展了学校爱国卫生运动，进一步优化卫生环境，坚持“每日三小扫、每周一大扫、每天多保洁”制度和爱国卫生每日巡查制。值周教师、值周学生在带班领导的带领下，做好晨检、卫生评比等工作，保持教室、厕所等校园环境的清洁，培养良好的个人卫生习惯和生活方式。对校园进行合理布局、合理绿化，确保校园环境的育人氛围；对校园文化环境的营造的同时，倡导校园“绿色文化”、“绿色文明”行为。学校每月由校医和政教处联合，对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣着四项，所有原始资料保存完整齐全。政教处制定有眼保健操和课间操的检查评比办法，由政教处组织实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合，检查评比资料详实完整。

四、进一步完善学校卫生基础设施

近几年来年来，学校加大经费投入，进一步完善学校健康教育条件和卫生基础设施。教室内配备了12盏日光灯，教室平均照度达到150LX，教室内用无尘粉笔玻璃黑板，用多媒体教育设施代替了黑板，教室配有2种不同高低型号的课桌椅，符合（GB/T3976—2002）标准，张贴有眼睛保健挂图。学校无食堂、无寄宿学生。学校配备了符合卫生标准的饮用水。

2009年，投入资金3万元改造成水冲厕所，7千余元添置必要的健康教育器材、教具和体育锻炼设施等，为师生营造一个卫生的学习生活环境。不断完善校医务室的基础设施，做好常见病预防和处理。我校设有一间心理咨询室，配备了3名心理咨询老师，及时解答学生心理方面的疑问。

五、加强学生身体健康监测和疾病预防工作

认真执行信息报告制度。积极配合防疫部门，加强晨检午检。

加强了学生体质监测网络建设。学校卫生室认真做好学生的身体健康监测，有针对性地做好学生体质健康指导工作。按照爱国卫生工作对学校“六病”防治的要求，积极采取有效措施，切实做好中学生的龋齿、近视眼、脊椎弯曲、沙眼、蛔虫病、营养不良、贫血等常见病和麻疹、腮腺炎等传染疾病的群体预防和矫治。特别在当前，更加强了对全体师生的“手足口”病、甲型H1N1流感预防工作。坚持每周一次84消毒，保持室内外整齐清洁，经常开窗换气，使室内空气清新。

六、落实长效管理机制，保证爱国卫生工作深入持久地开展下去

由政教处和团委牵头开展文明、卫生班级评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹。卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。政教处每周评比颁发卫生流动红旗，树立典型。

针对学校爱卫、病媒生物防制工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内积极开展“除四害”行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

我校通过长效管理机制的落实，较好地解决了学生个人卫生、校园环境、学生健康知识的掌握和良好行为习惯的养成等问题。今后，我们将一如既往的完善和补充各种管理制度，强化管理手段，使文明、卫生、和谐成为我校的常态，使爱国卫生之花在我校生根、结果。

2011.3

第二篇：爱国卫生运动

通江县实验中学 职教中心

2012年爱国卫生月活动实施方案

为进一步推动我校爱国卫生工作的开展，落实国务院关于大力开展爱国卫生活动月工作的精神，配合做好县市创建文明城市工作，结合我校实际，制定我校2012年爱国卫生月活动实施方案如下：

一、指导思想

贯彻学校教育“健康第一”的指导思想，围绕学校中心工作，动员师生自己动手，创建优美舒适的工作、学习和生活环境。

二、组织机构

学校成立爱国卫生运动及预防疾病活动工作领导小组

组长：向英才

副组长：张永红（具体分管此项工作）

成员：向荣杰张学工杨映国张建平

王江涛、各年级组组长及班主任

安检员：余华兰

食品卫生监督员：罗琼英

三、活动主题

让卫生与文明同行，创绿色与和谐校园。

四、主要任务及时间安排

（一）宣传发动阶段（3月28日至3月31日）

1、爱国卫生月活动宣传发动。通过校园网、宣传栏等途径广泛宣传爱国卫生工作，进一步提高广大师生员工对爱国卫生工作的认识，充分调动全体师生员工参与爱国卫生工作的积极性。

2、进行卫生死角排查、公共卫生包干区的划分。

3、制定爱国卫生月活动实施方案。

4、召开2012年爱国卫生月活动布置工作会议。

（二）活动开展阶段（4月1日至4月30日）

活动范围为学生生活区、教学区、办公区和公共活动区。

1、“校园健康你我他”活动

（1）活动目的：推进健康教育与健康促进行动，着力改善不良生活方式，努力提高师生员工健康素养水平。

（2）活动形式和内容：

①分校区以咨询、图片、健康教育网、广播等多种形式，开展春季传染病预防知识宣传活动。

②对教职工例行体检。同时启动健康干预工作，有效落实各项健康干预措施。③针对学生身心健康、校园安全，开展卫生知识讲座，发放健康教育处方。

2、“抵制烟草危害，自觉控烟禁烟”活动

（1）活动目的：巩固2011年爱国卫生月活动中“争创无烟场所”活动成果，使师生自觉抵制烟草，主动参与控烟的各项活动。

（2）活动形式和内容：

①创建2012年无烟年级组和无烟处室。

②检查、增补会议室、食堂等公共场所和工作场所禁烟标志。

③严禁校内小卖部向学生兜售烟草。

3、食品卫生安全宣传周活动

（1）活动目的：加强对师生食品卫生安全知识的教育和校内食品安全的检查，提高师生自我保护意识。

（2）活动形式和内容：

①以师生食堂为单位，签订食品卫生安全责任书。

②制作食品卫生安全知识宣传片和肠道传染病知识宣传橱窗。普及路边摊（包括油炸食品）的危害，如何鉴定三无食品，食源性疾病和食物中毒的预防，青少年饮食安全与肥胖病，如何安全消费食品等知识。

③开设食品卫生安全专题讲座。

4、环境卫生治理活动

（1）各处室、年级要广泛宣传发动，组织师生进行义务劳动，开展卫生大清理活动。在对责任包干区域集中清理的基础上，以后每月安排一天作为“义务劳动日”，逐步建立常态的义务劳动制度，使责任区域符合卫生要求。

（2）按照“拾遗补缺、突出重点”的要求，对责任地段包干区域进行一次清除死角、清除垃圾堆物的扫除工作。

（3）按照通江县创建文明卫生城市的要求和划分的我校校外包干地段，按班级进行卫生清理工作。

（4）清理乱堆乱放，清理公共场所垃圾，整治室内外和公共场所环境卫生，清理污水沟，铲除四害孳生地。

（5）完善防四害设施，投放除四害药物，做好除四害工作。

5、“我爱校园，爱绿护绿”——绿化树木、草坪的管护认养

（1）举行爱绿护绿活动启动仪式，对认养树木、草坪及卫生包干区域挂牌。

（2）组织认养树木草坪的杂草清除义务劳动。

（3）认养树木草坪情况检查。

（三）检查总结阶段（4月30日至5月10日）

爱国卫生月活动期间，校爱国卫生运动委员会将组织全校卫生检查，对各班级的卫生活动开展情况将考核公布。

五、措施和要求

1、加强领导，提高认识

建立爱国卫生月活动制度，深入开展群众性的爱国卫生运动，是保障师生身体健康，改善环境卫生，减少疾病，进一步提高生活质量和健康水平的有效措施。因此，各处室、年级要充分认识开展爱国卫生活动月的重要性，切实加强领导，把它摆到重要的议事日程，确保爱国卫生工作深入扎实地开展。

2、宣传发动，全体参与

要通过各种方式，调动各方力量，提高重点区域、重点部位环境卫生质量，为实现卫生管理经常化打下坚实基础；领导干部要率先垂范，以身作则，共青团、学生会社团等群团组织，要发挥各自的优势，组织学生、志愿者等参加社会公益活动和义务劳动，积极投入到爱国卫生月活动中来，共建“绿色校园、和谐校园”。

3、条块结合，各负其责

此次活动的责任主体是各处室、年级组办公室、食堂经营地点及校内门市摊点，按照“门前三包”和门内卫生达标责任制的要求承担卫生责任区环境卫生综

合整治任务。各处室、年级组办公室每月至少开展一次集中性的义务劳动。相关职能部门要认真履行职责，密切配合，发挥专业队伍在环境治理、健康教育、食品卫生管理、督促检查等工作中的主力军作用。相关职能部门牵头每周组织一次检查，通报检查结果。

第三篇：爱国卫生运动

每年4月是我国的“全国爱国卫生运动月”，也即“爱国卫生月”，当下的年轻一代对这个节日或许不甚了解，但对于年长的一代人来说，“爱国卫生月”及其代表的“爱国卫生运动”，或许都令他们怀有一份特别的情感。那么就让传统节日为你介绍，2017年是第几个爱国卫生月，2017年爱国卫生月主题是什么。

问：2017年是第几个爱国卫生月？

答：2017年是第29个爱国卫生月。

问：2017年爱国卫生月主题是什么？

答：2017年爱国卫生月主题是：“为了人民的健康——65年的历史与展望”。

爱国卫生运动，在我国有着悠久的历史和特殊的历史背景，并曾一度被提到政治任务的高度。1952年2月29日，美国飞机共14批148架次侵入我国安东（今丹东）、抚顺等地。先在抚顺，后来又在其他地区播撒带有病毒、细菌的昆虫，对我国发动了细菌战争。

当年3月14日，政务院决定成立中央防疫委员会，任务是领导反细菌战，开展爱国卫生运动。3月19日，中央防疫委员会向各省、市、自治区发布反细菌战的指示，要求各地做好灭蝇、灭蚊、灭蚤、灭鼠以及杀灭其它病媒昆虫的工作。

7月10日，《人民日报》发表题为《进一步开展爱国卫生运动》的社论，指出爱国卫生运动是一项重大的政治任务。1957年9月20日，党的八届三中全会进一步明确，爱国卫生运动的任务和目的是：“除四害，讲卫生，消灭疾病，振奋精神，移风易俗，改造国家。”

1958年2月14日，《人民日报》发表社论指出，以除“四害”为中心的爱国卫生运动，就是通过群众运动的方式，从除“四害”做起，普及卫生常识，破除迷信，消灭各种疾病和它们的根源，增进人民的健康。

在党和政府的领导下，全国各地大力开展爱国卫生运动，人民群众积极响应，取得了重大成就，但在20世纪60—70年代期间，爱国卫生运动一度遭遇了挫折，直至1978年4月，中共中央、国务院决定，重新成立中央爱国卫生运动委员会，并发出了《关于坚持开展爱国卫生运动的通知》。

通知指出，爱国卫生运动是移风易俗、改造国家的一场深刻革命。同年8月，中央爱卫会在山东烟台召开全国爱国卫生运动现场交流会，会议提出，新时期爱国卫生运动的任务是：城市重点整治环境卫生，农村管好水、粪，标本兼治。

1979年6月11日，中央爱卫会、卫生部发出通知，要求迅速将各级爱卫会办公室建立健全起来，配备专职干部。一系列的措施，使各地爱国卫生运动获得了蓬勃发展。1992年，江泽民总书记为爱国卫生运动欣然题词：“开展爱国卫生运动，提高全民族的卫生素质，促进两个文明的建设。”

爱国卫生运动，是关系到社会基层社区方方面面全体人民的大事。讲究卫生，除害灭病，需要社会各行各业，全体百姓，人人关心，在加强精神文明和物质文明的大卫生观念的指导下，坚持统一领导，统筹协调，自上而下，加强管理，才能促进并加快爱国卫生运动向更高、更深层次发展。

全国爱国卫生月的建立

全国爱卫会第八次委员会扩大会议提出，从1989年起，在开展群众性爱国卫生活动的同时，要建立爱国卫生月制度。开展这一活动的目的是强化大卫生观念，动员和依靠全社会力量，集中时间和力量，解决群众意见最大而又可能解决的一两个社会性卫生问题。

同时，通过爱国卫生月的活动促进经济性卫生工作的开展，提高群众自我保健和共同改善生存环境的意识。具体内容是整顿环境，消灭卫生死角，发动群众对食品卫生和公共场所的卫生进行监督检查；扎扎实实地开展以灭鼠为中心的除四害活动；宣传卫生科学知识，引导群众改变不卫生行为，树立良好的卫生习惯。

2017年爱国卫生月主题

2017年是爱国卫生运动开展65周年，2017年4月是第29个爱国卫生月，本次爱国卫生月的活动主题是：“为了人民的健康——65年的历史与展望。”全国各地绕活动主题广泛开展爱国卫生运动65周年宣传活动，认真组织爱国卫生月专项活动，着力营造健康防病环境，积极倡导全民健康生活方式。

第四篇：爱国卫生运动情况

爱国卫生运动情况

第 二 期

盐城市爱国卫生运动委员会

二○○八年三月十日

陈华副厅长来盐调研爱国卫生工作

2月28日至29日，省卫生厅副厅长、爱卫办主任陈华，省爱卫办副主任戎火泉一行到我市的大丰市调研爱国卫生工作。省调研组听取了大丰市爱国卫生工作汇报，对市区国家卫生城市创建工作进行现场调研，同时，召开了大丰市政府、爱卫办、建设、环保、工商、市容（城管）等有关部门负责人座谈会，盐城市政府副市长朱传耿、市卫生局局长李学义、副局长谷瑞先和大丰市市长等领导陪同。陈华副厅长在调研中对大丰市爱国卫生工作、创建国家卫生城市予以肯定。陈华副厅长指出：

大丰市的爱国卫生工作在市委、市政府的坚强领导下，在各有关部门的大力配合下，在市爱卫办的不懈努力下，近年来取得了明显成效。首先，农村改厕工作不断向前推进，农村无害化户厕普及率及卫生户厕普及率取得了新的进展，特别是2007年工作的力度是前所未有的，成效也是显著的；

得不到有效保障；同时，农村爱国卫生工作存在机构不健全，体制和机制不完善，人员素质低下和经费投入不足等方面的问题，远不能适应当前爱国卫生工作的需要，导致农村爱国卫生工作整体水平不高，为此，大丰市爱卫会要始终坚持以科学发展观为指导，充分认识到农村爱国卫生工作的重要性、必要性、艰巨性，结合当前新的形势，把工作重点进一步放到农村，切实履行工作职责，为推进社会主义新农村建设作出贡献。

二是要突出重点，全面完成爱国卫生工作任务。首先,要继续狠抓农村改厕工程进度。要进一步加大行政推动力度，加强对改厕落后地区的督查和督导，继续抓好资金落实，根据改厕工程进度及时下拨财政配套资金，确保改厕工作顺利进行；要认真抓好工作质量。强化对各地改厕工作进行技术指导，及时纠正工程实施中出现的问题。其次，要按照《卫生部、国家发改委和水利部关于农村饮水安全工程卫生学评价和水质卫生监测工作的通知》的要求，及时开展对新建水厂进行卫生学评价，并加强对农村饮用水质卫生监测工作。第三，强化健康教育工作。健康教育是爱国卫生工作的基础和先导，要确保全民的健康，健康教育必须先行。大丰市要进一步加大财政对健康教育与健康促进工作的投入，确保这项工作随经济社会的发展而发展；要不断加强对基层尤其是农村开展健康教育与健康促进工作督促与指导，努力做到全市健康教育与健康促进工作的平衡发展；要认真抓好健康教育与健康促进的评估工作，讲求健康教育与健康促进工作的集贸市场、五小行业整治、城中村、城乡结合部改造、背街小巷整治、市区河道河沟卫生等等，是所有城市创卫工作中的难点，也是国家卫生城市检查时的重点，我们省爱卫办也加大了对这些方面的检查力度，在多次的暗访中发现了许多问题，有的整改到位，有的还不够到位，大丰市对此要高度重视，并举一反三，积极整改，特别注意要在精、细上下工夫，仅靠一把大扫帚是扫不出国家卫生城市的。第四，要不断建立健全长效管理机制，并在深化创卫的过程中不断完善。要充分发挥爱卫会在社会大卫生管理中的组织协调作用，强化爱卫会办事机构的能力建设，创新工作体制和机制，完善各项管理制度，不断适应卫生城市长效管理的需要。

简讯：

※建湖县农村卫生改厕起步早、抓得实。建湖县政府高度重视农村改厕工作，于 2月25日在蒋营镇召开了全县各镇、项目村、县改厕领导小组成员单位负责人参加的改厕现场推进会议，会上，与会人员参观了颜单镇、蒋营镇农村改厕现场，县政府分管县长阮宜春同志对全县农村改厕工作进行了全面的部署，要求各镇要紧紧抓住省政府推进农村改厕的大好机遇，迅速制定切实可行的实施方案，增强做好农村改厕工作的责任感和紧迫感；要在用好省补助每座300元、县补助每座100元资金的基础上，积极争取社会力量的支持，鼓励农户自备砖、砂石、水泥或以出工等形式参与改厕；要进一步加大宣传力度，将社会各方面的积极性调动起来；要加强督查，确保改一座、成一座、用一座，确保在4月底前

第五篇：五年级爱国卫生运动主题班会教案

五年级爱国卫生运动主题班会教案

班会目的：

1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。班会方式：合作讨论，各抒己见。班会过程：

（一）导入：

1、看小品：放课件对比：

（1）放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。

（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。（恶臭难闻，令人作呕）

2、评小品：

（1）说出教室整洁的情况。（2）说出垃圾场的肮脏情况。（3）两相对比，哪种情境适合生活。（4）谈感受。

（二）内容

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：

作家老舍先生虽有腿病，但每天坚持打扫室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：

毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状；（1）成绩方面：地面干净„„（2）不足之处：维持干净的时间短„„

5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）

（1）卫生习惯好的同学，盖佳丽同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净，尤其对班级卫生认真负责，从不乱丢纸屑„„（2）卫生习惯差的同学，衣服上有油渍、脖后有灰„„ 下课经常乱扔废纸，食品袋„„

6、集体交流

（三）结束：

1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。

2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞 好班级卫生。

（四）总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。五年级心理健康教育教案

第一课 我是什么样的人

教学目标：

1、了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。

2、了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。

一、导入

同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。

二、授新课

世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。

三、课堂活动 a)议一议

教师在黑板上一个问题： 你打算怎样认识自己？

请同学们分组讨论这个问题，然后各组选派一位同学在全班发言。目的是让学生了解自己，正确认识自己。b)谈一谈

教师在黑板上写出四个问题： 1）你喜欢别人夸自己长得漂亮吗？ 2）你在同学面前炫耀过自己的能力吗？ 3）你是否不自己长得不漂亮而自卑？ 4）你喜欢自己的性格吗？

请一位同学念一遍，然后想一分钟，最后请四位同学们自由发言。目的是让同学们对自己做出正确的评价。c)请你选择

教师将纸板挂在黑板上，板上有两道选择题： 1）当同学给你做出正确的评价时，你应该怎么办？ 2）立刻行动起来，改正自己的缺点。3）反正是老毛病，不改也过得去。4）我的优点比缺点多，自己很知足了。请将你的选择填在（）里。

当同学给你提出不完全正确的评价时，你怎么办？ 1.把不满的话憋在心里。2.想方设法为自己的缺点辨解。3.与同学进行心灵交流，坦诚相待。请你将你的选择填在（）中。

请一位同学念一遍，然后请两位同学到黑板前，把你的选择填在括号内。

目的是教育学生要有自知之明，正确对待同学的评价。d)采花游戏

请两位同学到讲台来，讲台一左一右有两个“花园”，请将喜欢的“花朵”采到“花篮”中。目的是了解学生想成为什么样的人。

四、实践指导 a)演讲比赛

教师将演讲题目写在黑板上：认识我自己，并向同学宣读演讲要求。目的是了解学生对本节课知识的掌握和运用情况。b)老师教你认识自己

教师在教室前的屏幕上呈现“背景知识”中提到认识自己的六种方法。照镜子

反省自己

参加课外活

听取别人的评价

敢于同他人竞争 从心理咨询和书本中认识自己

老师念一遍，请一位同学念一遍，然后全班齐读一遍。

五、教师总结

同学们，通过本课学习，我们认识到评价自己的重要性，了解了自己是个什么样的人，还学会了认识自己的几种方法。

第二课 新学期的打算

教学目标：

引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。

学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。

一、导入

同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。

二、讲授新课

教师以讲故事的形式讲解我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事，最后作小结。

同学们，王涛和桑兰的故事中，我们看到了目标在人的心中是多么重要，它能给人以动力，唤起人们的极大热情，从而坚定不移地去获取成功。我们在学习上也要给自己订出恰当的目标，使自己的学习行动更加自觉、刻苦，顺利寺完成四年级的学习任务。

三、课堂活动

1、议一议

教师在黑板上写出两个问题：（1）王涛和桑兰的目标是什么？

（2）你给自己制订新学期的学习目标了吗？

请同学们分组讨论以上两个问题，然后各组选派代表在全班发言。目的是让学生认识学习目标对促进自己学习的重要意义和作用。

2、画一画

教师给每个学生发三张白纸。请学生给白纸编号，即白纸1号、白纸2号及白纸3号。

请同学们在白纸1号上随便画什么都行。（一分钟后）请你在白纸2号上画一只小企鹅。（一分钟后）请你在白纸3号上画一只黄嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鹅。目的是让学生懂得无目标、有目标及有明确目标进行学习，其学习结果大不一样。

3、写一写

（让学生把书翻到指定页）请你将自己制订的学习总目标及阶段目标写出来。

师：为了实现自己的学习目标，请写出你的具体做法。

四、教师总结

通过本课学习，同学们认识到学习目标对自己学习进步的重要作用，并学会了制订学习目标的操作方法。希望同学们在新学期一开始，就为自己订出一份学习目标，并征求老师和家长的意见，以便得到他们的帮助和监督，使自己顺利完成四年级的学习任务。

五、课外活动

把自己制订的学习目标拿给爸爸妈妈看，并征求他们的意见。

第三课 我和老师

教学目标：

1、引导学生认识教师工作的积极性，了解学生对教师的希望，增进师生情谊。

2、通过教师讲解和课堂活动，了解教师的辛苦，以实际行动去尊敬自己的老师，并与老师建立深厚的情感。

一、导入

老师直接引入新课，板书：《我和老师》

二、讲授新课 教师以讲故事的形式讲毛泽东和他的老师徐特立之间浓厚情谊的故事。

三、课堂活动

1、议一议

教师在黑板上写出两个问题：

（1）为什么说毛泽东和他的老师除特立之间的情谊是我们学习的典范？

（2）你和老师的情谊如何？

同学们，现在分小组讨论以上两个问题，然后各组选派代表发言。目的是让学生进一步理解师生情谊对自己学习进步及健康成长的作用。

2、说一说

教师在黑板上写出三个问题：（1）你心中的老师是什么样？（2）你说说老师做得好的是什么？（3）你认为老师不足的是什么？

请一位同学念一遍，然后大家思考一分钟，最后自由发言。目的是让学生说出对老师的想法和看法，便于老师改进工作，增进师生情感。

3、写一写

请同学们填写老师的优点、缺点及对老师的希望。

4、做一做 教师在黑板上写出尊重教师的四种做法。

师：同学们，以上做法，你们同意吗？若同意，你能做到吗？你还有些什么做法吗？想一分钟后，自由发言。

四、实践指导

1、做一日小老师

师：同学们，假如你是一名老师，你将如何做？你为什么会这样做呢？请同学们考虑一下，然后自由发言。

2、小小座谈会

教师通过座谈会的形式，把如何增进师生友情。

第四课 我的优点和缺点 教学目标：

1、通过讲解和组织活动，引导学生正确、全面、客观地评价自己，找准自己的优缺点，鼓励学生改正缺点，弥补个人的不足。

2、认识能否正确评价自己，关系到自己健康成长。因此，要学会评价自己，找准自己的优点和缺点，努力改正缺点，使自己不断进步。

一、导入

师：同学们，你们想知道自己的优点和缺点吗？今天我们学习新课------《我的优点和缺点》。在这节课上不是老师给你们找出优缺点，而是你们找出自己的优缺点，通过老师讲课文和组织一些活动，你要找准自己的优点和缺点，学会自己评价自己。

二、讲授新课

师：同学们，我们要想找准自己的优点和缺点，就必须全面地、、客观地评价自己。从与别人的比较中，从老师的评价中，从自己行为的反思中，正确地评价自己，对自己的优点要发扬，对缺点要克服和改正。

三、课堂活动

1、议一议

教师在黑板上写出两个问题：（1）以前你是怎样评价自己的？（2）你能愉快地接受自己的缺点吗？

师：请同学们分组讨论以上两个问题，然后各组选派一位同学发言。目的是从明明对自己的评价中，让学生运动学会自我评价。

2、说一说

教师在黑板上写出三个问题：（1）你是怎样一个人？（2）说说你的优点和长处？（3）说说你的缺点和不足？

师：请一位同学念一遍题目，然后思考一分钟，最后自由发言。目的是让学生试着自我评价，并找出自己的优点和缺点、长处和不足。

3、画一画

师：请同学们将自带的照片或小镜子拿出来，请你们给自己画个像。目的是蹩课堂气氛，激发学生的学习兴趣，并对自己的长相作出实事求是的评价。

四、教师总结 师：同学们，通过本节课的学习，你们懂得了评价自己是为了认识自我的道理，学会了自我评价的方法，并找准了自己的优点和缺点。现在大家要以实际行动，改正自己的缺点，弥补自己的不足。我要看谁的行动快，谁的进步最大啊！

五、课外活动

请你给自己一个全面地、客观地评价，然后给爸爸妈妈看看，并征求他们的意见。

第五课 我是独一无二的

教学目的：

1、了解学生与他人相区别的能力。

2、引导学生学习自己与他人区别的方法。

教学过程：

一、导入

师：同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。小品：喜羊羊送苹果

1、老师和喜羊羊把写有个性特点的6个苹果贴在黑板上。

2、请同学们从这些苹果里选几个出来送给他们喜欢的动画片明星。

3、同学们，沸羊羊大胆勇敢，老村长机智聪明，美羊羊美丽可爱„„ 看来人和人各不相同啊！

二、比一比，我们哪儿不一样。

1、学生参考“父母对自己的印象”，对自己和他人作比较。和同桌相比：

相同之处是：

不同之处是：我 他

和好朋友相比：

相同之处是：

不同之处是：我 他

师：是啊，世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。

2、比拟活动。

1）、要求：1）用“我好像

因为

。”这样的句式。

2）比拟的事物能代表自己个性的某一方面或几方面，例：牛——健壮、吃苦耐劳；小草——平凡、自由自在。3)议一议

教师在黑板上写了三个问题：

你怎样了解自己的长相？

你有什么优点和缺点？

你打算怎样认识自己？

师：请同学们分组讨论这三个问题，然后各组选派一位同学在全班发言。

4)谈一谈

教师在黑板上写出四个问题：

你喜欢别人夸自己长得漂亮吗？

你在同学面前炫耀过自己的能力吗？

你是否不自己长得不漂亮而自卑？

你喜欢自己的性格吗？

师：请一位同学念一遍，然后想一分钟，最后请四位同学们自由发言。

3、续编小品：

我们把自己的特点写在大苹果上吧！

4、学生动手描述自己的个性特点。

5、教师点评。

四、小结：

这次活动，我们的收获真不小，不仅收到了喜羊羊的苹果，更重要的是进一步了解了自己，知道“我“是独一无二的，只有充分认识自己的人，才能更好的把握自己，完善自己。

五、课外活动

请学生给自己画一幅像，并用中文或英语为自己做一个自我介绍，看看哪位同学写得最好，下节课评比。

第六课 挫折，成功的铺路石

教学目标:

1、情感态度目标:帮助学生以积极的态度面对挫折,正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考虑的健康心理.2、技能目标:提高学生搜集信息,分析信息和归纳,表达,交流等能力.3、知识目标:掌握承受挫折,战胜困难的一些方法.教学过程:

一、谈话引入课题

同学们,我想问大家一个问题:你们摔过跤吗?摔过跤的同学请举手我也摔过跤,我记得有一次我骑自行车,一不小心跌倒在麦田里,把麦子压倒了一片.可见摔跤是谁也免不了的。在我们的生活中,往往会遇到一些困难和挫折.你在学习,生活中曾经遇到过哪些困难和挫折?

二、引导以正确的态度面对挫折、每个人都不可能一帆风顺,遇到挫折和困难是正常的,那么我们怎样面对挫折呢?请同学们来看一个故事(课件出示:两个青蛙的遭遇，哪位同学愿意来读一读?

2、请同学们来设想一下,如果你就是一只掉进牛奶罐里的青蛙,你回怎样做呢?(讨论后再出示故事的后半部分.)读了这个故事,你有什么感受?

3、小结:挫折对弱者来说是万丈深渊,对强者来说却是成功的阶梯.人生难免有挫折,人们对待挫折的态度不同,结果就不同.我们要像那只逃生的青蛙一样,勇于面对挫折,不抱怨,不起,馁,在挫折中振作起来.4、古今中外,有许多名人勇于面对挫折取得成功的事例,你知道哪些?

三、交流经验,总结面对挫折的方法

1、同学们平时也遇到过挫折,并且积累了一些面对挫折怎样振作起来的经验,大家一起来交流交流.请同学们回想一下.2、小组内交流,再全班交流.3、小结:从同学们的交流中,我和大家一起学到了一些正确面对挫折的方法。

四、小结

1、最后,我想请每个人写一句鼓励自己积极面对挫折的话或名言,然后全班交流.2、在一个人漫长的生命历程中,没有人能永远成功.摔了跟头之后,最重要的是弄明白为什么会摔倒,找到原因,对症下药,这是失败给你的最好礼物.只要以健康的心态去对待困难和挫折,就可以做到:不在失败中倒下,而在挫折中振作.相信同学们会越走越好!

3、齐唱歌曲《真心英雄》。

以学生写一句激励自己面对挫折的句子作为这堂课的小结，鼓励学生把今天课堂上学到的知识运用到今后的学习，生活中去，让学生真正成为生活的强者。