在参加XXX村党支部专题组织生活会和民主评议党员工作会上的主持讲话

第一篇：在参加XXX村党支部专题组织生活会和民主评议党员工作会上的主持讲话

在参加ＸＸＸ村 党支部专题组织生活会和民主

评议党员工作会上的主持讲话（通稿）

同志们:

召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，是教育实践活动的一个重要内容，是确保教育实践活动取得实效的重要举措，也是进一步加强基层党组织建设的有效途径。大家要以整风精神，认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔主题，明确回应群众意见和上级党组织点明的问题，并深刻检查剖析问题的思想根源，有针对性地提出改进的具体措施。互相批评要逐一进行，聚焦“四风”，从党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，使村党支部班子成员和党员受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结——批评——团结”的目的。

上午，大家专题学习了总书记关于教育实践活动的一系列重要指示精神特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习了省委书记指导市委常委班子专题民主生活会时的讲话 并进行了交流发言。×××同志（党支部书记）通报了专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况，并就开展批评和自我批评、民主评议党员工作、开好专题组织生活会，提出了具体要求。

下午的会议的议程是：一是开展批评和自我批评。具体是：具体是：先请×××同志（支部书记）代表支部班子进行对照检查，随后按照“一个一个过”的方法，×××同志（支部书记）带头进行个人对照检查，开展自我批评；其他党员对其进行批评。最后，×××同志（支部书记）对党员的批评意见，作个表态。×××同志（支部书记）的批评和自我批评结束后，支部委员和其他党员按照上述方式依次发言。考虑到今天党员比较多，请大家把握好时间，直接讲问题、不绕弯子、不要讲整改、也不要讲客套话。二是请×××同志（支部书记）对党员逐个进行点评。三是请×××同志（乡镇党委与会指导班子成员）进行评价，就下一步加强支部建设提出指导性意见。四是我讲几点意见。五是对党员进行民主测评。六是请×××同志（支部书记）代表支部班子，进行表态性发言。

下面，先请×××同志（支部书记）代表×××支部班子作对照检查。

※※※※

下面，请×××同志（支部书记）带头进行对照检查，开展自我批评。

※※※※

下面，请大家依次对×××同志（支部书记）进行批评。

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下面，请×××同志（支部书记）对党员的批评意见，作个表态。

(此后，依次开展批评和自我批评)

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下面，请×××同志（支部书记）对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。

※※※※

下面，请×××同志（乡镇党委与会指导班子成员）进行评价，就下一步加强支部建设提出指导性意见。

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下面，我对会议作个简要小结，谈三点感受，提三点意见。前期，我找×××书记谈了心，这几天又看了支部班子和×××同志（支部书记）的对照检查材料，也了解了这次专题组织生活会的准备情况，我认认真真听了大家的对照检查和相互批评。我感觉大家讲得比较实、比较好也比较尖锐，所以我认为这次专题组织生活会开的是成功的，是一次严肃认真、民主团结、质量较高的专题组织生活会。听了大家的发言，我有三点感触：

一是职务不高但是觉悟较高。按照中央的要求，群众路线教育主要对象是县处级以上领导干部。虽然大家只是村（社区）干部，但是思想认识都比较到位。在学习环节、查摆问题环节、谈心交心环节、批评和自我批评环节做的都比较扎实、比较到位，标准定得高、尺子把得严、功夫下得深，体现了一定的思想觉悟。

二是权力不大但是责任较大。“上面千条线、下面一根针。”很多上级下达任务、安排工作，操盘手是村“两委”（社区）干部，但涉及的千家万户的切实利益，关系着党的执政基础。所以说，村干部权不大但是责任较大。我们知道，当村（社区）干部工作量大、待遇也不高，确实不容易、很辛苦。尽管存在这些实

际情况，大家在发言中基本上是不谈客观谈主观、不找借口找根源，不推诿责任、不回避矛盾。自我批评敢于亮丑，相互批评敢于亮剑。动真格、有辣味，做到了见人见事见问题、见筋见骨见思想，体现勇于负责敢于担当的精神。

三是条件不好但是状态较好。良好的精神状态是做好一切工作的重要前提。尽管村（社区）工作条件相对比较艰苦，待遇普遍比较低，有时候还会遭到误解或责难。尽管大家身上还存在这样那样的问题，但总的来说大家的态度比较端正，精神状态都比较振奋，工作的积极性都比较高。为此我感到很欣慰。

不足：

在这次教育实践活动中，为什么从中央到省市县乡的领导都要联系一个村（社区）作为联系点？为什么这么重视村（社区）的教育实践活动？总书记在兰考调研时语重心长地指出：“乡村处在贯彻执行党的路线方针政策的末端，是我们党执政大厦的地基”。在座各位是我们这个地基中的钢筋，位置虽不高，责任却很大。村级党组织建设得怎么样，工作搞得怎么样直接关系到农村经济发展社会稳定的大局，直接关系到党的方针、政策、路线能不能落到实处。可以这样说，抓好农村基层党组织建设，就等于抓住了农村工作的“牛鼻子”。所以，大家千万不要因为处在村级这个层次而妄自菲薄，而应该更珍惜现在的工作岗位，立足本职、服务群众、勤奋敬业。

专题组织生活会之后也意味着教育实践活动整改工作的开始。这作为整个活动来讲也是一个新的起点，任务更加艰巨。整改的怎么样也是检验我们党的群众路线教育实践活动开展的好

坏一个标准。如果说文件学了、材料写了、会议开了，事后“四风”依旧，党员干部的面貌依旧，村里经济社会发展依旧，那我们这个活动开展的就没什么意思。所以，批评要有辣味，整改要见台账，更要抓好落实，要建立整改到位销号制度。按照中央、省、市和县委的要求，要认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确，责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。这里提三点意见：

一是加强基层组织建设。今年中央出台了关于加强基层服务性党组织建设的意见，希望大家要认真学习，抓好贯彻落实，要深刻领会以服务性党组织建设引领基层党建工作，使服务成为基层党组织建设的鲜明主题这一丰富的内涵，这一创新的提法，我们要以基层服务性党组织建设为抓手，大力开展“连心、强基、模范”三大工程。在我们农村，尤其要围绕推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定搞好服务，引导农民进行合作经营、联户经营，开展逐户走访、包户帮扶，及时办理反馈群众诉求，帮助群众和困难党员解决生产生活、增收致富中的实际问题，充分发扬基层党员干部的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。二是加强党员教育管理。第二批教育实践活动基层组织占的比重大，特别是在农村和社区，党员人数多、分布广，素质也参差不齐，随着社会转型发展，部分党员的思想观念、价值取向难免会出现这样那样的变化，党员队伍中理想信念退化、宗旨观念淡化、先锋模范作用弱化的问题还比较突出。就×××村（社区）来说，你们这方面的任务仍然十分紧迫，加强对

党员的教育管理还有很多工作要做。要解决好这些问题，最根本、最关键的一条，就是要认真学习党章、严格遵守党章、坚决贯彻党章，教育引导广大党员始终坚定理想信念，牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作；始终牢记党的性质和宗旨，多办顺民意、暖民心、解民忧的好事实事，更好地造福人民群众；始终坚持清正廉洁，带头弘扬正气，抵制歪风邪气，永葆共产党人的政治本色。三是打通联系群众、服务群众最后一公里。现在，从上到下都要求打通联系群众、服务群众最后一公里，那么什么是最后一公里呢？“最后一公里”原指长途跋涉的最后一段旅程，后来被引申为完成一件事的最后一个环节。村（社区）是处在最基层，党和政府联系群众、服务群众最后一公里的这根接力棒，很多是靠我们村（社区）干部来完成的，这就意味着我们的整改工作要更加的务实。整改要落在具体工作上，要落在具体问题上，真正从群众最关心的问题抓起，从群众最不满意的地方改起，坚决纠正发生在群众身边的不争事实，切实解决脱离群众的问题，解决了服务群众不到位的问题，解决了侵害群众利益的问题。比如，我们在开展批评与自我批评中，提到的群众反映强烈的×××××××的实际困难等问题，我们都要一件一件建好台账，量力而行、尽力而为，突出重点、循序渐进，真心实意的为群众办实事、做好事、解难事，让群众看到变化、得到实惠、露出更多的笑脸，一时解决不了的问题要跟群众解释清楚。

同志们，我感觉此次专题组织生活会是开展批评和自我批评，用批评和自我批评这个武器用的最好的一次。我想，既然我们敢于揭露问题、正视问题，就有勇气、有能力来解决问题。在群众

路线中收获，我们大家要储存好，经常地回味它，把它作为一生的财富来激励我们今后如何做好人、做好事。我相信，通过这次活动的启迪，×××村（社区）支部班子的每一位成员、每一个党员都会更加成熟，×××村（社区）的工作会更好的健康快速发展，×××的明天会更加美好。

我就讲这些。

下面，进行党员民主测评，请大家填写之前，认真看一下说明，按要求填好表格，填好以后交到工作人员手中。

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下面请×××同志（支部书记）代表支部班子，进行表态性发言。

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这次专题组织生活会和民主评议党员会就开到这里。散会。

第二篇：xx村党支部专题组织生活会和民主评议党员工作会上的主持讲话

xx村党支部专题组织生活会和民主评议党员工作会上的主持讲话 各位同志们:召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，是教育实践活动的一个重要内容，是确保教育实践活动取得实效的重要举措，也是进一步加强基层党组织建设的有效途径。大家要以整风精神，认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔主题，明确回应群众意见和上级党组织点明的问题，并深刻检查剖析问题的思想根源，有针对性地提出改进的具体措施。互相批评要逐一进行，聚焦“四风”，从党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，使村党支部班子成员和党员受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结——批评——团结”的目的。民主团结、质量较高的专题组织生活会。听了大家的发言，我有三点感触：

一是职务不高但是觉悟较高。按照中央的要求，群众路线教育主要对象是县处级以上领导干部。虽然大家只是村干部，但是思想认识都比较到位。在学习环节、查摆问题环节、谈心交心环节、批评和自我批评环节做的都比较扎实、比较到位，标准定得高、尺子把得严、功夫下得深，体现了一定的思想觉悟。

二是权力不大但是责任较大。“上面千条线、下面一根针。”很多上级下达任务、安排工作，操盘手是村“两委”干部，但涉及的千家万户的切实利益，关系着党的执政基础。所以说，村干部权不大但是责任

较大。我们知道，当村干部工作量大、待遇也不高，确实不容易、很辛苦。尽管存在这些实际情况，大家在发言中基本上是不谈客观谈主观、不找借口找根源，不推诿责任、不回避矛盾。自我批评敢于亮丑，相互批评敢于亮剑。动真格、有辣味，做到了见人见事见问题、见筋见骨见思想，体现勇于负责敢于担当的精神。

三是条件不好但是状态较好。良好的精神状态是做好一切工作的重要前提。尽管村工作条件相对比较艰苦，待遇普遍比较低，有时候还会遭到误解或责难。尽管大家身上还存在这样那样的问题，但总的来说大家的态度比较端正，精神状态都比较振奋，工作的积极性都比较高。为此我感到很欣慰。专题组织生活会之后也意味着教育实践活动整改工作的开始。这作为整个活动来讲也是一个新的起点，任务更加艰巨。整改的怎么样也是检验我们党的群众路线教育实践活动开展的好坏一个标准。如果说文件学了、材料写了、会议开了，事后“四风”依旧，党员干部的面貌依旧，村里经济社会发展依旧，那我们这个活动开展的就没什么意思。所以，批评要有辣味，整改要见台账，更要抓好落实，要建立整改到位销号制度。按照中央、省、市和县委的要求，要认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确，责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

第三篇：党支部民主评议党员组织生活会发言材料

党支部民主评议党员组织生活会发言材料

2010 ，本人以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，全面 贯彻落实科学发展观，积极参加全党开展的创先争优和市委开展的 “三观”主题实践活动，紧紧围绕党章规定和保持共产党员先进性要 求，坚定理想信念，较好的保持了一名共产党员的先进性和纯洁性。回顾 2010 年，在学校党支部的领导下，我努力按照计划完善自己，争取更大的进步。现将个人在教育教学工作中的情况作以总结，保持 发扬优点，认识改进不足，以便于更好的看清自己前进之路。以下是 自己对这一年的工作小结，现向党组织和各位党员老师们作以汇报。

一、思想上，爱国爱党、积极上进 在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，能够参加每次的政 治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，深刻领会党 的十七届五中全会精神，积极参加单位组织的创先争优活动。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持 高度一致。平时自觉按时交纳党费，履行党员义务并以共产党员的标 准严格要求自己，加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自 尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关爱学生，从言行起到共产 党员的先锋模范作用，成为学生的表率。

二、教学上，敬业爱岗、严谨治教。本学年期，我担任二（2）班及三年级 5 个班的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重 学生的人格，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为 主

体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去 感受音乐、理解音乐、表现音乐，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在教学过程中，我根据音乐课程标准和学生实际情况备教案。课堂上 我开设了“五分钟小舞台”，让学生展现自己的才华，给予他们充分 的表现空间和表演欲望。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地 参加区教研室和学校组织每次的培训活动，认真记录学习内容。领悟 新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作。

三、分管工作上，服从安排，积极主动 在每周１2 节课的情况下，我还分管学校的档案管理和教导处部分 事务工作，虽然有时工作任务繁重，但学校无论是环境还是领导、教 师都给人一种和谐、民主、团结的感觉，所以在这样的集体中工作，心理上还是比较轻松、愉快的。因此，在平时的工作中能顾全大局，服从安排，积极主动，与同事们互相沟通，团结协作，最大限度地为 学校的建设献出自己的力量。总之，这一年中，我在业务能力和教育教学上都有了一定的提高。在 这次开展的谈心活动中，通过领导点、群众帮，自己查，我发现自身 在思想、工作等方面仍然存在着一些不足，主要有以下三点：

（一）理论学习方面存在的问题。

1、对政治学习不够主动。满足 于自认为接受新事物比较快，往往学校政治学习布置什么学什么。对 马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点、方法掌握的 不深不透。

2、理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工 作紧密地结合起来。

（二）工作作风不够扎实。

1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经

不错，学生认可了就好，对如何做到更好，缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进 一步开拓。

2、与学生的交流沟通还有欠缺，由于所教学科是每周每 班只有两个课时，所以与学生接触的时间相对较少，课间与课余时间 从来没有主动与学生进行谈心交流，对学生的了解还是不深，不透，没有真正地走进他们的内心。

3、工作中有时有任其自然的松懈思想，遇到困难不能知难而进，还存有惰性。

（三）创新精神还有差距。

1、思想不够解放，缺乏突破传统的勇气。

2、工作不够大胆，自己解决 问题的信心不足，在一些问题的解决上有看、等的现象。针对自身存在的问题和发现的不足，我将在以下几个方面做出努力：

1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，在学习中，要有目的，有方向，要学会思考和运用。要时刻保持清醒 的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确 的政治观点，要加强科学发展观、创先争优等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结 合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实 践的能力。

2、进一步端正工作态度，改变工作作风。工作上提高主动性、开 拓性、预见性和创新性，做到主动不盲动，既要有多的思考，又要努 力开拓，做到创新进取不脱离实际。树立长期学习和事事时时学习的 观念，既要向书本学习理论知识，又要向同事们学习丰富的实践知识； 不断加强党性和个人修养的锤炼，严格规范自己的言行，既要有原则 性，又要有灵活性，努力塑造一个新的自我。

3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，在工作中，着力 克服因循守旧、畏首畏尾、患得患失的思想观念和心理，对各项工作 的落实要敢想敢为，进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以 实际行动，切实抓好分管工作，力争在工作创新方面取得突破。

4、加强党性锻炼，提高党性修养，牢固树立终身学习的思想，把 学习的体会和成果转化为工作的动力。自觉遵守党的纪律和国家的法 律法规，严格执行党员干部廉洁从政的各项规定，廉洁从教，讲操守，重品行，注重保持高尚的精神追求。总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多 没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，希望 在坐的领导和老师们给予中恳的批评。今后，我愿和大家一起在开拓 中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋 进、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。

第四篇：乡村党支部2017组织生活会和民主评议党员工作材料清单

乡村党支部XX组织生活会和民主评议党员工作材料清单

XX组织生活会和民主评议党员工作方案

2XX组织生活会谈心谈话记录表

3XX组织生活会征求意见表

4XX组织生活会征求意见梳理情况报告

党支部班子组织生活会对照检查材料

6XX组织生活会个人发言提纲

7XX组织生活会整改措施落实情况报告

8批评意见清单

9XX党员民主测评评议表

0党支部班子民主测评评议表

1XX组织生活会党支部班子问题整改清单

2XX组织生活会党支部班子成员问题整改清单

3XX组织生活会时间安排表

4基层党组织召开专题组织生活会进展情况月报表

基层党组织召开专题组织生活会进展情况月报表

第五篇：党支部民主评议及组织生活会工作安排

党支部民主评议及组织生活会工作安排

民主评议党员制度是根据从严治党的方针，对党员教育、管理和监督融为一体，加强和改进党的建设一项基本制度。组织生活是党的生活的重要内容，是对党员进行教育、管理和监督的重要形式，也是保持共产党员先进性的重要途径。根据地区机关工委《关于认真做好2011民主评议党员、党支部组织生活会的通知》精神，结合工作实际情况，现就2011民主评议及组织生活会作出如下安排：

一、集中学习教育阶段

学习时间：2011年11月

学习内容：十七届五中、六中全会精神，《中国共产党章程》，《中国共产党党内监督条例》，中央新疆工作座谈会精神，自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神，自治区第八次党代会精神，地委委员（扩大）会议精神

学习要求：党员领导干部应带头学习，确保学习时间，认真学习规定篇目。参学人员要严格遵守学习制度，不得请假，不得无故缺席，确保全员参加集中学习。采取阅读资料学、领导宣讲带学、专题研讨深学的方式，参学人员都要写出不少于2000字的读书笔记，确保学习质量。

二、对照检查、自我评价阶段

自我评价主要是党员对照党员标准和评价内容，联系个人思想和工作实际，自觉清理思想，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题及

根源，在是否合格上进行自我认定。党员应主动征求党内外群众的意见，于2011年11月28日前认真、如实地写好个人共总结材料。

三、召开组织生活会阶段

在11月30日，围绕“坚持新疆效率、弘扬新疆精神、提升新疆能力”，组织召开组织生活会。针对存在的问题，深入开展批评与自我批评，对查找或反映出来的问题，积极制订整改措施，切实加以解决。党支部要做好会议记录，将整改措施整理成报告于11月30日前一并报地区机关工委。

四、开展“双评”工作阶段

在12月1日，召开全体干部会议，组织开展“双评”工作。先由党员进行党内自评、互评。再统一发放民主评议表，对党员进行逐个评议。

民主评议表发放范围：单位全体党员及群众

民主评议表类型：党员民主评议A表（党内民主评议表，党员填写）、党员民主评议B表（党外群众评议表，群众填写）

民主评议表的回收和统计：由党支部指定的党员工作人员和群众监督评价员共同负责。民主评议表的回收率不得少于总数的80%。民主评议表汇总时，党员和群众填写的民主评议表应分开统计，统计结果报机关工委备案。

五、组织考察、评定等次阶段

12月1日，召开支部委员会，将各方面对党员的评价和反映，进行综合、分析，提出定等意见，需要核实的情况，再进一步调查。

然后提交党员大会讨论，按照少数服从多少的原则，形成正式组织意见。评议结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。对确定为优秀党员和不合格党员的，报地区机关工委审批。

六、总结工作、上报材料阶段

民主评议结束后，及时做好工作总结，于12月15日前将民主评议统计结果、被评定为优秀党员和不合格党员材料报告地区机关工委。

党支部集中学习计划