第一篇：党员教育实施方案（共）
教育培训要按照加强党的先进性建设的要求，结合不同类型、不同层次、不同岗位党员的特点，重点抓好以下内容的教育培训：
l、党的知识。党章是今年党员教育培训的重中之重，要以党章为主线进行党的知识教育。通过学习教育，使党员进一步理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，理解党的路线、方针、政策，坚定搞好中国特色社会主义事业的信心，进一步明确党员的条件、义务和权利，增强党员学习、遵守、贯彻、维护党章的意识，教育引导党员根据各自情况，从思想和行动上保持先进性，发挥党员的模范作用。
2、道德法律。以“八荣八耻”(以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻)和与工作生活密切相关的法律为重点，对党员进行社会公德和法制教育。教育党员做遵守社会主义公民道德的模范，做学习法律、依法规范行为的模范。
3、职能技能。按照党章“全心全意为人民服务”、“多做贡献”的要求，对党员从种植、养殖、加工、病虫害防治、生态环境建设、科技普及、文化生活、就业技能等专业技术、管
理知识中选择1——2门进行培训，增强党员立足本职，围绕中心、服务大局，推进小康社会建设的能力，使党员能够在生产、工作中起模范作用。
三、教育培训的安排和要求
1、旗委组织部教育培训的安排：今年6月份由旗委组织部协调，在旗委党校对社区、“两新”组织党组织负责人（包括企业党员业主）、党务干部和骨干党员进行为期2天的集中培训；由旗直机关协调，以党总支为单位，举办旗直机关和涉牧部门的党支部委员（包括党总支书记、委员）及党员、入党积极分子培训班；
2、主题教育学习月活动安排和要求：今年7月份，由阿木古郎镇党委、嵯岗镇党委组织在社区党组织中以“党员撑起社区一片天”为主题开展教育学习月活动，要紧扣正在开展的社区党员“设岗定责、任岗履责”活动，通过教育学习提高党员履行责任、发挥作用的意识和能力，促进“设岗定责、任岗履责”活动扎实深入地开展，使党员真正能够“撑起社区一片天”；今年7月份，非公有制企业系统党委、嵯岗双娃牧场党委组织在非公企业、个体工商户党组织和党员中分别开展“让党旗在企业飘扬让党徽在岗位闪光”和“以诚言商，彰显党员本色”教育学习活动。各级党组织在开展活动中，要紧紧围绕年初制定的非公党建工作目标任务，采取灵活多样、切合实际的教育培训方式，深入扎实开展主题教育，力求取得
实效。旗直机关工委组织开展以创建党建工作先进机关、创建学习型党支部、争创“党的好干部、人民的贴心人”、落实《党员权利保障条理》为主要内容的“三创一落实”主题实践活动。
3、基层党组织教育培训安排和要求：阿木古郎镇党委、嵯岗镇党委、旗直机关工委、工商联非公有制企业系统党委、嵯岗双娃牧场党委要对所属机关、社区、“两新”组织、企业等基层党组织党员的教育培训工作制定具体可行的实施方案。并要对党员主题教育学习月、党课教育、党支部或党小组定期或不定期学习以及党员自学的内容、方式、时间、效果作出具体安排，提出明确要求，认真组织实施。
4、创新培训形式，丰富学习内容。旗直机关工委、工商联非公有制企业系统党委、嵯岗双娃牧场党委要本着“形式求新、内容求实、方法求活”的原则，加强组织领导力度，积极探索党员教育的新模式，把党员的教育学习与本职工作、社区民生、“两新”组织的发展等紧密结合，改变党员教育工作中存在的内容单调、形式呆板、党员的学习兴趣不浓等问题。采取课堂讲授、典型发言、座谈讨论、组织自学等方式开展教育培训。要根据自身需要通过购进、编印等形式落实好培训教材、声像及其它学习资料。加强远程教育等手段，尤其是阿木古郎镇党委、嵯岗镇党委利用好现有的电化教育设备，提高教育培训水平。没有完成社区党员电教设备配备的要抓紧完成这项工作。对不能参加教育培训和基层党组织集中学习的党员，要上门送学，或者通过寄送、电话、网络等方式进行联系，安排学习。
5、教育培训要贴近实际，提高实效。各级党组织必须充分认识党员教育培训工作的基础性地位和作用，牢固树立党员教育培训是推动社会经济发展的基础性建设的新理念，切实把党员教育培训工作真正摆上基础性建设的位置，克服党员教育培训工作是“软指标、软任务”的思想，切实纠正和遏止“走过场”和“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的现象。
四、教育培训责任的落实
各级党委、党组织要加强对党员教育培训的支持，要为党务工作者脱产培训和基层党组织教育培训提供必要的条件，保证党员教育培训的经费。旗委组织部已经下发了《关于对社区和非公有制经济组织党组织党的活动经费进行党费补贴的通知》，并已按规定的比例予以返还，社区党组织和非公有制企业党组织必须把返还的党费用于支持社区和非公有制经济组织党组织开展教育培训上。
要充分发挥旗委流动党校宣讲团的主渠道作用的同时党员领导干部也要带头讲学，指导和督促教育培训工作。旗委领导或组织部的有关领导，在集中培训时为社区和“两新”组织党员各讲一次党课。旗直机关工委和各企业党委的领导也
要为本部门、本企业党员讲一次党课。
要建立和完善对教育培训工作的检查激励机制。负责教育培训的基层党委和党组织，要对党员教育培训情况进行检查考核，内容包括党员参加教育培训的覆盖面和效果，党员的学习态度和表现，掌握培训内容情况以及解决实际问题的能力等。党员参加教育培训的情况，要作为评选表彰先进党组织、优秀党务工作者、优秀党员的重要条件，党员干部参加教育培训情况还应作为干部考核的内容和任职、晋升的依据。实行党员教育培训情况报告和通报制度，各基层党委和党组织要及时将党员教育培训情况上报旗委组织部组织组。旗委组织部将对各基层党委和党组织 开展党员教育培训的情况进行通报。
第二篇：党员教育实施方案
常乐集镇中心学校文件
常教发【2014】2号
———————————————————————————— 关于在全镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的
实 施 方 案
为进一步贯彻落实党的群众路线，确保我校党的群众路线教育实践活动规范有序地顺利开展，根据中央和省、市、县、镇党委统一部署，结合我镇教育工作实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记一系列重要讲话精神和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，深入贯彻落实中央八项规定，结合基层服务型党组织建设，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，解决影响学校改革发展稳定、涉及师生员工切身利益的实际问题，不断增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，明确办学思路、提高办学质量、建设和谐校园，推进学校各项教育事业又好又快发展。
二、总体要求
党的群众路线教育实践活动要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿教育活动全过程。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照中央八项规定、对照教职工期盼，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想深处，敢于正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，从小事做起，端正行为，维护共产党员的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，清洗思想和行为上的灰尘，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人的政治本色。“治治病”，就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、领导干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害教职工利益的不正之风和突出问题进行专项治理。教育实践活动要坚持四个基本原则。一是坚持正面教育为主与解决突出问题相结 合，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观。二是坚持开展批评与自我批评相结合，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，改正缺点、修正错误。三是坚持党员自觉主动与充分依靠群众相结合，发挥党员领导干部的带头作用，请教职工参与，让师生评判，受群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、全心全意为师生服务上取得实效。四是坚持整体推动与分类指导相结合，结合学校特点和教职工党员、学生党员等不同群体的思想和工作实际，提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。
三、目标任务
教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，教育引导党员、干部树立群众观点，解决突出问题，保持清廉本色。实现“四个具体目标”，就是要使思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保活动达到预期效果。
（一）全面落实为民务实清廉要求
教育实践活动要体现为民务实清廉的要求。从师生员工不满意的地方改起，从师生员工最关心的问题做起，从师生员工最期盼的事情干起。真正做到说了就做、定了就干，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，严格规范权力行使，反对一切消极腐败现象。
（二）着力解决作风建设上存在的突出问题
要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从学校已经开展的党风廉政建设及改变工作作风入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校科学发展的强大力量。
（三）突出学生这个服务主体，不断提升服务能力
坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作目标，坚持以人为本的理念，把服务学生、关爱学生的健康成长作为工作重中之重来抓。党员、干部要增强责任感和使命感，不断提高职业素养，紧扣学生反映的强烈问题，着力提升调查研究、掌握实情的能力，解决问题、化解矛盾的能力。在想问题、办事情、做决策时，多做换位思考，形成关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好风气，以人格魅力和广博的学识教育感染学生，树立“为人师表、教书育人”的良好形象。
四、方法步骤
根据中央和省、市、县、镇党委要求，常乐集镇中心学校党的群众路线教育实践活 2 动从 2014 年 2 月开始，2014 年 9 月基本完成。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于 3 个月。分学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3 个环节。不分阶段、不搞转段，统一部署、依次推进，合理安排、压茬进行。坚持时间服从质量，各中小学、幼儿园可结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。
（一）学习教育、听取意见。
重点是搞好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见。
1.精心组织学习。采取多种形式，组织党员认真学习党章、党的十八大、十八届三中全会、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》，中央和省、市、县委相关会议精神，特别是总书记一系列讲话精神。在深入学习的基础上，紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际组织讨论，加深对党的群众路线的理解，在思想和灵魂深处“爆发革命”，把为民服务宗旨内化于心、外化于形。
2.开展主题教育。选树一批先进典型，组织践行群众路线先进典型开展事迹报告活动。组织党员干部观看相关纪录片、专题片，参观革命烈士陵园等教育基地和看守所等警示教育基地，引导广大党员心系群众，牢固树立群众观念。
3.广泛听取意见。结合“三进三解三促”活动，领导干部要深入分管科室、深入教职工、深入班级和学生宿舍征求意见、设立举报信箱，广开言路，充分征求党员干部、师生员工对开展教育实践活动的意见和建议，对收集到的意见进行认真的梳理汇总、分类分析，为对照检查，开展批评和解决问题打好基础。
（二）查摆问题、开展批评。
主要是对照为民务实清廉的要求，通过群众师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面存在的问题，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面师生反映强烈的违纪违规等问题，进行深入的党性分析和自我剖析，把问题查实找准，把原因分析透彻，开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
1.找准找实突出问题。在“假如我是服务对象”大讨论活动查摆的工作方面问题基础上，进一步查摆“四风”问题。对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进深入查找采取群众提、领导点、大家帮、共同议等方式，将存在的“四风”问题及具体体现查实查准。
2.认真撰写对照检查材料。在党员领导干部中开展“四对照四查摆”活动。一是对照党章和中央八项规定，查摆贯彻落实作风建设要求的情况；二是对照征求到的意见和建议，查摆作风建设存在的突出问题；三是对照保持优良作风的先进典型，查摆作风建设的差距和不足；四是对照警示教育典型案例，查摆作风建设存在的苗头性、倾向性和潜 3 在性的问题。对照检查材料包括四个方面的内容：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个方面。材料要紧扣主题，讲真话，讲实话，敢于揭短亮丑。
3.开好专题民主生活会和组织生活会。组织召开领导班子民主生活会，邀请上级督导组督导和指导。学校班子成员要采取“团结—批评—团结”的方式，敢于叫真、触及实质问题，红红脸、出出汗、达到解决问题、增进团结、促进工作的目的。
（三）整改落实、建章立制。主要是针对“四风”方面以及群众反映强烈的突出问题，提出解决对策，健全规章制度，进行公开承诺，抓好整改落实，切实解决问题。
1、整改落实。重点针对征求的意见和建议、自己查找的问题和不足，紧紧围绕改进作风的要求，确定整改方案和整改措施。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决涉及师生员工切身利益的突出问题。制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示。注重从机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。坚持边学边改、边查边改、边整边改，将整改工作贯穿于整个教育实践活动。
2、正风肃纪。紧扣为民务实清廉的要求，对学校各类会议、文件、评比表彰活动进行清理。对学校党员干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。对学校各部门落实学校关于切实改变工作作风实施办法要求的情况进行检查，进一步规范和落实公务接待和车辆管理有关规定。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。
3、提高服务能力。注重倾听师生意见、集中师生智慧，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。
4、加强制度建设。对已有的制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生认可的，要抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正那些把制度“说在嘴上、挂在墙上”的形式主义，确保制度行得通、管得住、用得好。
5、对教育实践活动进行总结。教育党总支向上级党组报送开展党的群众路线教育实践活动情况的总结报告，并在全校范围内进行通报。
五、组织领导
1、加强领导，明确责任。为加强我校党的群众路线教育实践活动的领导，中心学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责党的群众路线教育实践活动的日常工作，督促检查、指导此项工作。教育实践活动要根据中央和省、市、县、镇党委要求，按照中心学校的实施方案，在教育党总支的统一领导下，要以高度的政治责任感，精心 4 组织，严格按照实施方案中的目标任务要求去完成，既要搞好教育实践活动，又要扎实做好本职工作，做到“两不误、两促进”，以实实在在的工作业绩确保教育实践活动顺利进行，达到预期目的。
2、创新载体，务求实效。坚持把改革创新精神贯穿教育实践活动始终，把教育和实践紧密结合。要把握教育实践活动总体要求，针对自身特点和不同岗位、不同群体党员干部的情况，提出有针对性的具体要求，增强活动的针对性和实效性。要充分发挥党组织的作用，积极探索有效形式，确保广大党员全员、全程参与。
3、扩大宣传，营造氛围。充分运用传统媒体和新兴媒体，通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式，大力宣传教育实践活动中的好经验好做法，营造良好氛围。坚持正面教育与警示教育相结合，选树和推荐一批为民务实清廉的好典型，加大宣传力度，营造良好氛围。同时，加大反面典型的曝光力度，发挥警示作用。
4、统筹兼顾，做到“两不误、两促进”。把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会精神结合起来，与巩固扩大“假如我是服务对象”大讨论活动成果结合起来，与“三进三解三促”活动结合起来，与实现2014 年镇域经济目标结合起来，与办人民满意教育结合起来，认真做好今年各项工作，确保“两手抓、两不误、两促进”。
2014 年 3 月18 日
第三篇：党员教育实施方案
常乐集镇中心学校文件
常教发【2014】2号
———————————————————————————— 关于在全镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实 施 方 案
为进一步贯彻落实党的群众路线，确保我校党的群众路线教育实践活动规范有序地顺利开展，根据中央和省、市、县、镇党委统一部署，结合我镇教育工作实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记一系列重要讲话精神和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，深入贯彻落实中央八项规定，结合基层服务型党组织建设，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，解决影响学校改革发展稳定、涉及师生员工切身利益的实际问题，不断增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，明确办学思路、提高办学质量、建设和谐校园，推进学校各项教育事业又好又快发展。
二、总体要求
党的群众路线教育实践活动要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿教育活动全过程。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照中央八项规定、对照教职工期盼，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想深处，敢于正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，从小事做起，端正行为，维护共产党员的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，清洗思想和行为上的灰尘，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人的政治本色。“治治病”，就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、领导干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害教职工利益的不正之风和突出问题进行专项治理。教育实践活动要坚持四个基本原则。一是坚持正面教育为主与解决突出问题相结 1
合，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观。二是坚持开展批评与自我批评相结合，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，改正缺点、修正错误。三是坚持党员自觉主动与充分依靠群众相结合，发挥党员领导干部的带头作用，请教职工参与，让师生评判，受群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、全心全意为师生服务上取得实效。四是坚持整体推动与分类指导相结合，结合学校特点和教职工党员、学生党员等不同群体的思想和工作实际，提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。
三、目标任务
教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四
风”问题，教育引导党员、干部树立群众观点，解决突出问题，保持清廉本色。实现“四个具体目标”，就是要使思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保活动达到预期效果。
（一）全面落实为民务实清廉要求
教育实践活动要体现为民务实清廉的要求。从师生员工不满意的地方改起，从师生
员工最关心的问题做起，从师生员工最期盼的事情干起。真正做到说了就做、定了就干，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，严格规范权力行使，反对一切消极腐败现象。
（二）着力解决作风建设上存在的突出问题
要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从学校
已经开展的党风廉政建设及改变工作作风入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校科学发展的强大力量。
（三）突出学生这个服务主体，不断提升服务能力
坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作目标，坚持以人为本的理念，把服务
学生、关爱学生的健康成长作为工作重中之重来抓。党员、干部要增强责任感和使命感，不断提高职业素养，紧扣学生反映的强烈问题，着力提升调查研究、掌握实情的能力，解决问题、化解矛盾的能力。在想问题、办事情、做决策时，多做换位思考，形成关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好风气，以人格魅力和广博的学识教育感染学生，树立“为人师表、教书育人”的良好形象。
四、方法步骤
根据中央和省、市、县、镇党委要求，常乐集镇中心学校党的群众路线教育实践活
动从 2014 年 2 月开始，2014 年 9 月基本完成。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于 3 个月。分学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3 个环节。不分阶段、不搞转段，统一部署、依次推进，合理安排、压茬进行。坚持时间服从质量，各中小学、幼儿园可结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。
（一）学习教育、听取意见。
重点是搞好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见。
1.精心组织学习。采取多种形式，组织党员认真学习党章、党的十八大、十八届三中全会、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》，中央和省、市、县委相关会议精神，特别是总书记一系列讲话精神。在深入学习的基础上，紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际组织讨论，加深对党的群众路线的理解，在思想和灵魂深处“爆发革命”，把为民服务宗旨内化于心、外化于形。
2.开展主题教育。选树一批先进典型，组织践行群众路线先进典型开展事迹报告活动。组织党员干部观看相关纪录片、专题片，参观革命烈士陵园等教育基地和看守所等警示教育基地，引导广大党员心系群众，牢固树立群众观念。
3.广泛听取意见。结合“三进三解三促”活动，领导干部要深入分管科室、深入教职工、深入班级和学生宿舍征求意见、设立举报信箱，广开言路，充分征求党员干部、师生员工对开展教育实践活动的意见和建议，对收集到的意见进行认真的梳理汇总、分类分析，为对照检查，开展批评和解决问题打好基础。
（二）查摆问题、开展批评。
主要是对照为民务实清廉的要求，通过群众师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面存在的问题，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面师生反映强烈的违纪违规等问题，进行深入的党性分析和自我剖析，把问题查实找准，把原因分析透彻，开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
1.找准找实突出问题。在“假如我是服务对象”大讨论活动查摆的工作方面问题基础上，进一步查摆“四风”问题。对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进深入查找采取群众提、领导点、大家帮、共同议等方式，将存在的“四风”问题及具体体现查实查准。
2.认真撰写对照检查材料。在党员领导干部中开展“四对照四查摆”活动。一是对照党章和中央八项规定，查摆贯彻落实作风建设要求的情况；二是对照征求到的意见和建议，查摆作风建设存在的突出问题；三是对照保持优良作风的先进典型，查摆作风建设的差距和不足；四是对照警示教育典型案例，查摆作风建设存在的苗头性、倾向性和潜
在性的问题。对照检查材料包括四个方面的内容：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个方面。材料要紧扣主题，讲真话，讲实话，敢于揭短亮丑。
3.开好专题民主生活会和组织生活会。组织召开领导班子民主生活会，邀请上级督导组督导和指导。学校班子成员要采取“团结—批评—团结”的方式，敢于叫真、触及实质问题，红红脸、出出汗、达到解决问题、增进团结、促进工作的目的。
（三）整改落实、建章立制。主要是针对“四风”方面以及群众反映强烈的突出问题，提出解决对策，健全规章制度，进行公开承诺，抓好整改落实，切实解决问题。
1、整改落实。重点针对征求的意见和建议、自己查找的问题和不足，紧紧围绕改进作风的要求，确定整改方案和整改措施。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决涉及师生员工切身利益的突出问题。制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示。注重从机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。坚持边学边改、边查边改、边整边改，将整改工作贯穿于整个教育实践活动。
2、正风肃纪。紧扣为民务实清廉的要求，对学校各类会议、文件、评比表彰活动进行清理。对学校党员干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。对学校各部门落实学校关于切实改变工作作风实施办法要求的情况进行检查，进一步规范和落实公务接待和车辆管理有关规定。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。
3、提高服务能力。注重倾听师生意见、集中师生智慧，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。
4、加强制度建设。对已有的制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生认可的，要抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正那些把制度“说在嘴上、挂在墙上”的形式主义，确保制度行得通、管得住、用得好。
5、对教育实践活动进行总结。教育党总支向上级党组报送开展党的群众路线教育实践活动情况的总结报告，并在全校范围内进行通报。
五、组织领导
1、加强领导，明确责任。为加强我校党的群众路线教育实践活动的领导，中心学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责党的群众路线教育实践活动的日常工作，督促检查、指导此项工作。教育实践活动要根据中央和省、市、县、镇党委要求，按照中心学校的实施方案，在教育党总支的统一领导下，要以高度的政治责任感，精心
组织，严格按照实施方案中的目标任务要求去完成，既要搞好教育实践活动，又要扎实做好本职工作，做到“两不误、两促进”，以实实在在的工作业绩确保教育实践活动顺利进行，达到预期目的。
2、创新载体，务求实效。坚持把改革创新精神贯穿教育实践活动始终，把教育和实践紧密结合。要把握教育实践活动总体要求，针对自身特点和不同岗位、不同群体党员干部的情况，提出有针对性的具体要求，增强活动的针对性和实效性。要充分发挥党组织的作用，积极探索有效形式，确保广大党员全员、全程参与。
3、扩大宣传，营造氛围。充分运用传统媒体和新兴媒体，通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式，大力宣传教育实践活动中的好经验好做法，营造良好氛围。坚持正面教育与警示教育相结合，选树和推荐一批为民务实清廉的好典型，加大宣传力度，营造良好氛围。同时，加大反面典型的曝光力度，发挥警示作用。
4、统筹兼顾，做到“两不误、两促进”。把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会精神结合起来，与巩固扩大“假如我是服务对象”大讨论活动成果结合起来，与“三进三解三促”活动结合起来，与实现2014 年镇域经济目标结合起来，与办人民满意教育结合起来，认真做好今年各项工作，确保“两手抓、两不误、两促进”。
2014 年 3 月18 日
第四篇：党员教育培训工作实施方案
芜湖市气象局党员教育培训工作实施方案
为贯彻落实市委办印发的《芜湖市2010-2014年党员教育培训工作规划》（芜市办[2010]15号）以及市委宣传部、组织部有关精神，进一步加强党员教育培训工作，全面提高党员干部的思想政治素质和业务技能，结合我局实际，制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主线，以党员干部为主体，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神以及中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》的部署，紧紧围绕市委、市政府发展战略和局党组中心工作，紧密结合芜湖气象事业发展实际，积极开展党员教育培训工作，提升党员队伍素质，推动学习型党组织的建设，为芜湖气象事业又好又快发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。
二、基本要求
1、坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。坚持用中国特色社会主义理论体系武装广大党员，引导党员联系实际、学以致用，把增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、作表表率，始终保持和发展共产党人的先进性。
2、坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。尊重党员主体地位，把握党员需求，按需施教。在服务中加强教育，在教育中体现服务，激发党员教育培训的主动性、积极性，使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。
3、坚持统筹兼顾，做到经党性教育与集中培训并重。面向全体党员，突出重点，采取灵活多样的方式方法抓好经常性教育和集中培训，把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。
4、坚持改革创新，探索教育培训党员工作新机制。创新培训理念，完善培训内容，改进培训方式，促使党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。
三、教育培训内容与方式
1、主要学习内容：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论体系；党章、党的基本理论、党的历史、党的路线方针政策；中央、省、市委重要会议精神以及国家领导人的重要讲话与指示精神；中国局、省局重要文件精神以及中国局、省局领导的讲话精神；法律法规和党风党纪教育；与履行岗位职责相关的业务知识与技能教育。党员教育培训要着眼于增强宗旨意识、加强效能建设、提升服务水平。
2、教育培训方式。力求形式多样，取得实效。
（1）集中学习、交流、参观、观看电教片；
（2）通过办公网络平台学习；
（3）开展领导班子上党课活动；
（4）聘请党校教授或专家作专题辅导。
四、教育培训要求
1、保证学习时间。党员集中培训不少于24学时，其中党组成员一般不少于40学时。入党积极分子的培训，纳入党员集中培训计划同步进行。
2、严格考勤制度。支部要根据自身的实际，以集中学习、个人自学、集体交流讨论相结合的形式。每位党员干部要按时参加集中学习，不迟到、不早退，因事未能参加学习的必须向分管领导请假。
3、注重学习效果。每位党员干部要认真安排好学习时间，做好学习笔记。要认真学习，勤于思考，勇于实践，每年至少完成一篇学习心得体会或学习调研文章，确保学习效果。
二○一○年七月二日
第五篇：2014年党员主题教育实施方案
2014年党员主题教育实施方案
德保县燕峒初中
一、指导思想：
1．值中国共产党成立93周年之际，在全面贯彻党的十八大精神、积极推进“十二五”规划实施的大好形势下，牢记党的全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持走党的群众路线，努力继承和发扬党在联系群众、依靠群众、服务群众等方面的光荣传统和优良作风，是我们促成学校党建科学化、推动学校教育科学发展、确保学校实现高质量的办学效益的根本保证。
2．全体党员牢固树立马克思主义群众观，做好新形势下的群众工作，以优良的工作作风保持与人民群众的血肉联系，切实密切党群关系，是十八大后党中央发起的群众路线教育实践活动的基本指向；要想实现“办人民满意教育”的目标，党员教职工就必须立足于自身岗位，引领带动帮扶联系群众，以坚定的群众路线去增强党组织的凝聚力创造力战斗力，在教育系统和学校凝聚起实现中国梦和教育强国梦的强大力量。
3．在区教工委的指导和要求下，以“凝聚党旗下，党群心贴心”为主题开展本的党员主题教育，使全体党员教职工能够以坚定的马克思主义群众观，在实际教育教学行动中践行党的宗旨，进一步健全与完善“党员联系群众，为群众办实事”的党群共建机制，努力发挥党员教职工的先锋模范作用，持续倾力打造“融合创新型”的教职工团队，为又好又快地实现我校“十二五”发展规划和“三六九”的分阶段发展目标、创建“智慧校园”而努力奋斗，同时也为朝阳教育实现“十二五”发展规划做贡献。
二、推进思路及活动目的：
1．“加强思想动员、深刻学习领会、把握精神实质；强化责任意识、明确总体要求、把握目标任务；结合学校工作、合理安排计划、高效开展活动；注重过程管理、点评党员表现、汇集相关成果；完善服务机制、适时评选表彰、加强榜样宣传；务实个人反思、转变工作作风、巩固活动成效”，是本次党员主题教育的基本环节，务必使“五个一”活动的每一步骤都能落实到位、推进成效显著。
2．在我支部近年来一直全力实施的“党员联系群众、为群众办实事”的机制建设的基础上，按照中央在党内开展党的群众路线教育实践活动的精神，切合本次主题教育的具体要求，全方位开好群众座谈会、结合实际讲好党课、走访慰问困难群众或党员、为群众办一批实事、评选树立宣传党员典范，真正要把党的群众路线融入党员党性的实际行动中、体现在党员的先进性纯洁性当中，为我校“融合创新型”教师团队的建设奠定坚实的思想基础、组织基础和制度基础。
3．活动时间：2014年6月上旬至2014年12月下旬。
三、工作成员：
以支部委员会为中心，学校成立本次党员主题教育的领导实施小组：
组
长：支部书记许宗东，负责抓好主题教育的决策计划、动员部署、党课讲授、督促检查、点评与宣传、小组材料收集整理与存档、更加完善我校党群联系的服务机制等全面工作。
副组长：副书记（校长）陆山，协助组长做好以上工作，加强对小组活动开展的督促检查、引导点评，负责有关小组活动效果的验收与相关材料的收集整理，特别是探索如何有效完善我校党群联系的服务机制等工作。
组
员：
李若栽、黄宝剑：负责支委会决策工作后的全面协调与安排，抓好群众座谈会的整理与回复、问题的逐步解决到位；负责对困难群众的筛查与确定、为群众办实事的实施与效果以及督促相关材料的收集等，做好活动推进的全面组织保障工作。
黄华奇、韦传昂：负责支委会决策工作后的全面协调与安排，做好活动的前期动员宣传（含书面宣传等）、活动中期的事迹宣传以及活动后期的“标兵评选”及典型宣传、材料收集整理等相关工作。
黄金虎：负责督促各党小组活动的推进、青年党员及团员的动员发动和组织管理、对群众教职工的动员与联系等相关工作。
赵文辉、黄华奇、陆国谭：分别作为初
三、初
二、初一等党小组长负责落实本组党员的全面活动，在支委会的领导指导下组织好本组党员参加活动并记录好活动情况，适时组织本组党员开展交流学习、反思整改等活动，做好活动的过程组织与管理、材料的收集整理与上交，组织开展“党员标兵”的民主评选与上报，及时总结党小组的本次活动等。
四、具体安排：
（一）6月份：
1．6月1—10日，支部委员会与学校工会委员会召开联合会议，结合学校每学期期中后阶段的“群众座谈与民主建议”的常规工作的进行，以各年级工会小组为主体，分别在五个年级开展群众座谈与民主建议活动，主要从学校党支部及党员作用的发挥状况、学校全面推进民主化建设的情况、“思维课堂”与“一帮一”作为学校教育教学及教改核心工作的进展和成效状况、教职工工作和生活条件的改善情况、学校文化建设和精神文明建设与学生思想道德建设的关系状况、学校其它方面建设情况等几大主要方面展开座谈和建议；而后，工会将收集的建议及意见反馈给支部委员会，由支部组织全体行政干部及相关部门对所提意见及建议进行认真详细针对性地回复，以以人为本、真心实意、诚恳合作、立足建设的态度做到“实事求是说困难、又好又快解问题、诚恳协商达共识”；6月10—15日，支部先将各部门的回复整理后在校园QQ及飞信中进行公示，再请部分工会小组长和群众教职工进行集会座谈并再次收集有关意见与建议，支部组织相关行政部门再次进行讨论与回复，6月15日—20日间，“群众座谈会建议与意见的答复”稿将在学校“党务公开栏”中完全公示，后续工作完全接受全校教职工的监督。2．6月24日，支部委员会组织召开扩大会议（各党小组长参加），认真学习教工委下发的文件，把握其精神与要求，商讨本次主题教育的计划落实的相应方案，并初步确定各负责人的工作目标及具体任务；6月25日下午，支部委员会对全体党员教职工进行思想动员与计划宣讲。
3．6月28日前，支部负责将我校主题教育的实施方案上交区教委组干科。
（二）8月份：
1．8月5—10日，支部委员会联合工会委员会，在仔细筛查全校范围内生活困难的群众（含党员），组织与其平时进行“联系与关心”的党员同志开展座谈，具体了解这些群众的困难状况，并讨论确定分组到困难群众家庭进行走访慰问。
2．8月12—8月底，以本学期群众提出的一些意见和建议中关于群众工作与生活需求的问题解决为途径，再结合13—14学年开学前期需要改进的部分工作为契机，组织全体党员干部、发动各相关部门，利用假期积极修缮一批、购置一批设备或设施，从改善教职工工作及生活条件入手，真正为群众办一批实事。
3．8月13日，暑期党员集中学习的第一天，由支部书记为全体党员讲一次关于“党的群众路线与如何密切党群关系、为群众办实事”的党课，并组织党员认真学习“刘黎同志先进事迹”，然后当天以党小组为单位，针对书记的党课进行专题总结反思与讨论，由此进一步完善我校“党员联系群众、为群众办实事”的工作机制。
4．8月14—15日，暑期党员学习的第二、三天，在党员陈述履行“党员个人承诺”、在教育教学岗位中的基本表现和取得业绩、个人作为党员帮扶群众的事迹等基础上，按照以往要求，以党小组为单位推选各类“党员标兵”，在提交至支部后，由全体党员进行集中评选出全校的各类“学期党员标兵”，并整理出相关事迹材料，假期进行宣传。
5．8月15日前，支部将我校需要上级部门协调解决问题的汇总报告电子版上交组干科。
（三）12月份：
1．继续由相关部门和人员开展“为群众办一批实事”工作，12月底，支部及相关处室组织人员进行督促和验收。
2．12月28—29日，在12—13学两个学期评选出的各类“党员标兵”的基础上，由全校教职工一起民主评选“校级优秀共产党员”，其后立即对其事迹开展多种宣传活动。
3．12月底，支部将本次活动的总结并其它材料报送组干科。
五、几项要求：
1．广泛动员，提高认识，精心组织。支部委员会要首先组织各委员和各党小组长，认真深入地学习领悟党的群众路线，统一思想凝聚共识，明确密切党群关系对于学校建设具有凝聚力创新力与战斗力的党员队伍与教职工队伍的重要性；通过分工负责与任务明确，支部进行精心组织与活动推进，积极营造浓厚的活动氛围，使本次主题教育得以真正落实。
2．立足实际，扎实推进，确保效果。
在充分学习领悟的基础上，切合教育教学、管理服务等岗位建设的基本要求，在实施我校关于“党员联系群众、为群众办实事”机制的基础上，通过过程性组织与管理、点评与督促、检查与纠正，立足机制完善和学校可持续健康发展，真正使每一位党员都能将党的群众路线贯彻到党性表现与实际工作中。
3．及时总结，树立典型，巩固成果。
通过活动，支部组织各党小组，及时总结分析我校在群众路线方面的执行情况、在机制运作方面的推进情况以及本次主题教育的开展情况等，明确经验认清不足，并及时梳理好活动成果，做好材料整理与归档工作；利用推选“党员标兵”的时机，加强对我校党员标兵先进事迹的信息宣传和报道工作，树立一批好典型，由此使学校关于群众路线的长效机制得以完善，学校各级队伍的凝聚力、创新力和战斗力得以极大提升，“融合创新型”的教职工团队得以最终形成。
德保县燕峒初中党支部委员会
2014年12月30日
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