健康文明伴我行讲话稿

第一篇：健康文明伴我行讲话稿

健康文明伴我行讲话稿

人生漫漫长路，健康文明会伴你行到远处。——楔子

“健康文明”可以分为两个词语：“健康”、“文明”。所谓健康，也并不是仅仅限制于身体的状态，而是包括心理、品质和道德。所谓“文明，”也绝非表面上的文绉绉，而是一种应诺在实际生活中的一举一动。之所以强调“伴我行”，也正是因为在面对这个花花绿绿的世界时要坚定原则和信念的道理。

这是很严密的解释，其实在生活中有不会这么难以实践。例如在面对学校门口的那些零食专卖户、摆摊小贩。在他们的整日诱惑和吆喝下，你是否也曾动过恻隐之心？

学校门口的摆摊总是在上学和放学的时间点异常热闹，“鸡蛋灌饼”、“里脊饼”等字样总是大大的呈现在眼前。再往下看，也仅仅只是一个小贩推着一个三轮车作为卖吃食的台面，上面支有一个油锅，里面盛的是满满的浓油，一串接一串的肉往里面放着炸。有时路过，我甚至可以闻见一种刺鼻的味道，但马上就会被那种令人“啧啧称赞”的小吃的“香味”所淹没掉。即使许多人都选择把他们的早餐交给这些，但我却从没动摇过自己坚定的心：对于这些“三无产品”，予以不关注、不品尝、不购买的态度。不盲目追寻大众脚步，以保证自己健康成长、学校也针对这一情况采取了行动：禁止学生们在校门口买这些油炸食品等不卫生、不安全、不干净的视频。禁止学生自带零食、饮料进校门。这样，乱买零食的现象也得到了明显好转。

然而，健康也并不只包括身体，而是更深一层的心灵——文明。

身边也有谈吐不文明的人，也有不遵守组织纪律的人，也常有打架斗殴，对师长、老师不讲礼貌的人。这些人在平日生活中虽时常可见，但是更有一些文明的现象在生活中处处可寻。借别人东西后会说“谢谢”，伤害别人后主动道歉“对不起”，需要别人帮忙时用“请”。这些字眼越来越多的活跃在大众眼下，与此提升的更是周围人的素质教养。文明，会随着时代的进步，想着更宽广的方向发展，文明社会，文明大家，文明你我。

于此可见，文明和健康仿佛又有着内在层面的紧密联系。我们中学生在生活中一定要杜绝种种不良诱惑，做到健康文明。让文明伴我们成长，从而使我们的人生更加灿烂，更加辉煌！

第二篇：健康文明伴我行

健康文明伴我行

我觉得健康与文明就像小鸟的两个翅膀缺一不可，只有两个都健壮才能快乐的飞翔。对于我们中学生来说，只有健康与文明比翼齐飞，我们才能健康快乐的成长。

一方面，健康至关重要，当仁不让的占据着重要地位。俗话说：钱可以买很多好吃的东西、漂亮的衣服，却买不到健康。从小老师都教导我们要早睡早起才能有一个好身体。生活中老师要求我们要勤洗手、勤换衣、勤运动，只有这样才能健康快乐的成长起来。可以说没有健康就没有一个快乐的童年、没有健康就无法正常的学习、没有健康就没有一个幸福的家庭。

另一方面，我们无时无刻不在努力建设我们的社会文明。俗话说：文明无小事，建设靠大家。文明建设从自我做起、从一点一滴做起、从此刻做起。文明的建设在举足轻重间、在生活的不经意间、在纷繁的活动间，无形中蕴藏着文明的建设、发展、进步。做到说话有礼貌，做事懂礼仪。团结同学，尊敬老师，孝敬父母。

鉴于健康文明的重要性。作为一名中学生来说健康文明更是不可少的、更是尤为重要的。也是需要我们去贯彻落实的，我觉得应该从以下几个方面去学习、去做：

首先，我们应该去学习有关健康文明的知识。用知识武装我们的头脑、用知识引导我们前行、用知识教给我们一些方式、方法。前进的道路上有一站导航灯更有利于我们快速的前进、健康的成长、，少走弯路，避免误入歧途。当然，学习的途径是多方面的.，从电视上看公益广告、从报纸上看健康文明文摘、从大街上看健康文明广告牌，只要我们用心去观察、去体验、去学习，我们一定能够掌握健康文明的知识、方法。

其次，我们要身体力行，自我做起，心系健康，心系文明。我们不能做口号英雄，行动的弱者。我们无论在学习中还是在生活中都要身体力行，从一点一滴做起，从身边的小事做起，从现在做起，真正做到心中想着健康，心中想着文明，做到以点带面。发挥自己的积极性影响一个家庭、一个集体。像寒冬中的一股暖流温暖你我他。

再次，需要学校、家庭、社会的广泛参与。学生本身就是学校与家庭中间的一个纽带，健康文明伴我行，需要家庭的支持、学校的支持、社会的关心。学校、家庭、社会都应该在各自的范围内给一把力，支持关心爱护文明的学生健康快乐成长。俗话说：一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团。只要我们彼此努力、彼此支持、彼此合作，就一定能够营造一个健康文明的学习生活环境

总之，只要我们身体力行，健康与文明这两个翅膀齐头并进、比翼齐飞，我们就一定能做到健康文明伴我行，像蛟龙一样遨游在广博的大海中，像雄鹰一样搏击长空。

第三篇：安全文明健康伴我行_演讲稿

“安全文明健康伴我行”演讲稿 亲爱的同学们，敬爱的老师们：

大家好！我是淮南26中小学六年级三班的朱纪玉。

今天我演讲的话题是大家常谈三个的词语——安全、文明、健康。安全、文明和健康都藏在生活中的每一个角落。当你携伴肩并肩骑车上街之前；当你跨越人行道横穿马路之前；当你翻越栏杆、翻越主席台之前；当你在马路上追逐打闹之前„„安全这个词都会突然浮现在脑海中，时刻提醒着我们要朝着安全文明健康的道路上前进，不要另寻歧途。安全并不是侥幸和麻木，我们只能防范在先，警惕在前，只能够警于思，合于规，慎于行。

在我们的一生当中，有三个词语连环相扣，拥有生命就必然要注意安全，之后还要健康。保证自己的生命，才能真正拥有幸福。而且生命与幸福都是安全健康作为支柱支撑起来的。生命在安全健康的庇护下才能突显活力，幸福在安全健康的庇护下才能够突显魄力。人与人之间都有一条安全的纽带连接在一起。我们要想维持这条纽带的正常秩序，就要树立高度的安全意识，人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，让安全时时刻刻冲锋在首位。提倡安全的同时也要用真诚、坦然、绿色文明健康的形象去面对每一个人。安全创造文明，安全保证健康。

文明制造和谐氛围，文明与生活紧密相连。文明，是关爱与宽容的态度。文明，是高尚与道德的基础。文明也会让我们的生活变得安全。而健康会使我们快乐。健康在生活中无比重要。健康是每一个人必不可少的。健康，是成就和幸福的基石。健康使我们能做更多事业。

安全铭记在心，文明随我而行，健康时刻注意。我们要用自己的双眼去发现，用双手去寻找安全文明健康的明天！我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：文明伴我行

文明伴我行

活动目标

1.掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪

2.培育正确的世界观、人生观、价值观

3.增强对家庭、社会、国家的责任感

活动方式

观赏故事情节、探讨法

活动过程

【导入】

介绍中国自古就是礼仪之国

【正文】

1.礼仪的含义及本质文

2.故事欣赏——启示——学习文明礼仪的重要性

3.文明自测题——知不足——学礼仪

4.展示学校不文明现象、学生主要不文明行为——反思

5.如何做一名文明的中学生——知礼仪

【寄语】

第五篇：文明伴我行

“文明伴我行”主题活动方案

一、指导思想：

以“文明礼仪伴我行”为主线,以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、志愿服务为突破口；围绕我校的工作重点,结合实际,着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为加强与改进学校德育工作的一个重要内容，并与学校的其他教育教学活动紧密结合，利用板报宣传、广播室等阵地,通过班队会、手抄报活动等多种形式积极开展各项活动教育和引导学生养成良好的文明礼仪习惯。

二、活动内容：

1、3月10日举行“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动启动仪式。

2、结合学校实际编写学校礼仪标准及礼仪知识，并分发到各个班级，由班主任组织学生小组学习。

3、各班在学习的基础上，要通过多种形式，让学生了解和掌握称谓礼仪、问候礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、穿着礼仪、行走礼仪、集会礼仪等的相关知识，也可让学生在实践体验的基础上，整理成各类礼仪常规，搭建平台，让学生予以展示。

4、各班要精心设计和准备一次符合学生年龄特点、内容鲜活、形式新颖的礼仪实践活动。引导学生学做结合，在参与和体验中提高自身文明素养。（召开一次主题班会，并记入班团队会记录中学校进行检查）

5、开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，通过丰富多彩的“学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪”等实践过程引导学生自我约束、自我规范、身体力行，树立健康文明的良好形象。

6、以校广播室为阵地，定期播放国歌、礼仪歌曲及我校文明礼仪知识作为宣传，让全校师生加深了解文明礼仪知识。

7、培训一批学生文明礼仪宣传员，使其在全校各个班级当中发挥主导作用，引导广大同学养成良好的文明礼仪习惯，并利用节假日等时间深入社区进行文明礼仪宣传活动。

8、开展校园礼仪展示、知识竞赛、举办“我身边的礼仪故事”演讲或小品比赛等活动，将优秀作品在全校学生大会上进行宣传。

9、设立一个专栏，要求各个班级设立文明礼仪园地并利用班级板报宣传文明礼仪有关知识，树立典型，发挥榜样作用。

10、加强各班班主任开展“文明礼仪伴我行”主题活动意识，定期抽查各班文明礼仪各班文明礼仪知识的掌握情况和活动开展情况。

绿园区正阳小学

2008．3